2015年高考历史(新课标版)二轮复习课件 必修 专题1 农业文明时代的中国和世界 第3讲
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【通史讲座(一) 农业文明时代的中国和世界通史融会贯通】之小船创作阶段特征通史体系一、先秦、秦汉时期——中华文明的奠基与初步发展[通史坐标][特征概述]先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。
它经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,形成了中华民族传统文化的基本精神。
秦汉是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是统一的多民族国家的奠基时期。
其开创的专制主义中央集权制度,为以后历代封建王朝所沿袭;秦汉时期的农耕经济进一步发展;秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华,为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
[史实定位]一、夏商周时期1.政治(1)早期国家起源:大约五千年前,黄河、长江流域;金属器具使用、贫富分化产生、文字成熟、城市的出现和礼制的初步形成。
(2)夏朝:出现凌驾于社会之上的公共权力;禹传子,“家天下”,王位世袭制代替禅让制。
(3)商朝:实行内服、外服制度;商代贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制,各个宗族都是政治实体;神权与王权密切结合。
(4)西周:实行分封制、宗法制和礼乐制度,周文化具有较强的稳定性和延续性(历八百余载)。
2.经济(1)农业:商周时期,出现青铜农具,但木制的耒耜和石锄、石犁,仍然是人们进行农业生产的重要工具;西周有了后世的主要农作物;商周实行井田制,奴隶主强迫奴隶集体耕作。
(2)手工业:夏商周以青铜铸造为代表的手工业,由官府垄断;西周晚期已有铁器;商朝已有织机,西周能生产斜纹提花织物;商朝出现原始瓷器。
(3)商业:商朝职业商人和最早的货币产生;周朝实行“工商食官”制度。
3.文化商朝甲骨文;商周金文。
二、春秋战国时期1.政治(1)春秋时期:王室衰微,诸侯争霸,分封制、宗法制崩溃。
(2)战国时期:诸侯称王,卿大夫夺位;各国纷纷变法改革(商鞅变法);秦国发动兼并六国的统一战争。
2.经济(1)农业:铁犁牛耕的出现与推广;水利工程的兴修;封建土地私有制确立(鲁国初税亩、秦国商鞅变法);自耕农在春秋时期出现,“男耕女织”式的经营方式开始成为中国农业经济的特点之一。
第3讲中国古代文明的辉煌与迟滞——明清时期一、明清君主专制的强化1.明朝政治制度的变化(1)废丞相,由皇帝亲自掌管六部。
(2)内阁制度形成:明太祖时设殿阁大学士作为侍从顾问,明成祖时内阁出现。
(3)地方废行省,设三司。
(4)监察制度:明朝在地方上设按察使司,在中央设有都察院和监察御史。
(5)文化专制:八股取士。
2.清朝的军机处(1)设立背景①康熙亲政后,在宫内设南书房,内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立。
②雍正年间,为处理西北的紧急军务,设立军机处。
(2)职能:上传下达,军政大权完全集中在皇帝手中。
受皇帝召见,只能跪奏笔录。
(3)影响:提高了行政效率,加强了君主专制,巩固了中央集权,专制皇权发展到顶峰。
二、明清时期社会经济的发展1.明清时期的农业生产(1)农耕技术:作物种植多熟制,培育农作物新品种,引进玉米、甘薯等高产作物。
(2)农业著作:徐光启编写的《农政全书》体现了当时农业科技的水平。
2.明清时期的手工业(1)生产方式:明中叶以后,私营(民营)手工业超过官营手工业占据主导地位。
(2)资本主义萌芽的出现:明中叶后,在一些经济发达地区,资本主义生产关系的萌芽出现。
(3)明清时期的纺织业和制瓷业①苏州、杭州是著名的丝织业中心;使用花楼机。
②明代创造了五彩瓷,清代出现了珐琅彩。
3.明清时期的商业(1)货币金融:随着商品流通的扩大,社会上大量使用白银,商业资本日趋活跃,出现票号。
(2)农产品商业化:棉花、茶叶、甘蔗、染料等经济作物种植面积扩大,大量进入市场成为商品。
(3)工商业市镇:明朝中后期,在运河沿岸、江南地区,工商业市镇大量涌现。
(4)商帮:形成徽商、晋商等商帮。
4.重农抑商政策(1)含义:古代封建王朝限制、打击工商业,保护农业生产和小农经济,确保赋役征派、地租征收,以巩固封建统治的政策。
(2)主要内容:严格限制商人活动,重征商税,并严厉控制民间对外贸易。
5.“海禁”和“闭关锁国”政策(1)明朝:实行海禁,对外贸易只能在官方主持下进行。
专题跟踪训练(三)一、选择题1.(2015·新课标全国卷Ⅱ)明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京。
这一举措客观上()A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局[解析]明成祖迁都北京时国家政治上是统一的,A项错误;中国古代自南宋时经济重心已转移到了江南地区,因此迁都北京,必然会促进南北间的商品流通,从而促进跨区域贸易的发展,B项正确;区域性商帮在明初时还没有明显形成,C项错误;D项夸大了该举措的作用,错误。
[答案] B2.(2015·重庆卷)明朝抗倭名将戚继光主张:“操兵之道,不独执械走阵于场肆,而后谓之操;虽闲居坐睡嬉戏,亦操也……兵虽静处闾阎(街巷),然亦谓之操,乃真操也。
”可见戚继光更强调士兵的()A.队形操练B.武艺训练C.阵法演练D.习惯养成[解析]由材料可知,戚继光认为训练士兵不只是在军械场上,在日常生活中也要进行,这才是真正的“操兵之道”,由此可以推断出,本题选择D项。
[答案] D3.(2015·北京卷)明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。
朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。
结合所学判断,下列选项正确的有()①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A.①②B.②③C.①③D.②④[解析]由“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”可知,朝鲜使者认为王阳明谤辱朱子,阳明心学是对程朱理学的叛逆,说明朝鲜使者奉程朱理学为正宗,①正确,由“阳明敢肆己意,谤辱朱子”可得出③正确,据所学知识可知王阳明的学说未超出理学的范畴,而理学是对儒学的新发展,故排除②④。
据此可知本题选C。
[答案] C4.(2014·新课标全国卷Ⅰ)据记载,清初实施海禁前,“市井贸易,咸有外国货物,民间行使多以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。
第一部分必修内容专题一第3讲一、选择题1.(2014·新课标Ⅱ·25)秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。
这一变化表明,西晋时()A.养子亲子权利相同B.血缘亲情逐渐淡化C.宗族利益受到保护D.儒家伦理得到强化[答案] D[解析]秦朝与西晋法律的差别说明在西晋的时候,养子视同亲子,同样受到儒家伦理道德的约束,说明这一时期儒家伦理道德得到进一步强化。
故应选D。
2.(2014·山东·13)春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。
这一做法()A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要[答案] A[解析]本题考查孔子在教育方面的贡献。
从所给材料分析,孔子兴办私学,不分贵贱招收学生,打破了学在官府的局面,也就是打破了贵族垄断教育的局面,答案为A项。
根据所学知识,教育与瓦解宗法分封制没有必然联系,而且,在春秋战国初期,宗法分封制就已经瓦解,排除B项。
C项和D项在所给材料中没有体现,排除。
3.(2014·新课标Ⅰ·26)人性是先秦以来一直讨论的问题。
基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性()A.本质是善B.本质为恶C.非善非恶D.本善习远[答案] D[解析]本题考查了宋明理学,旨在考查学生对历史知识的再认再现的能力。
A、B两项分别为先秦时期儒学代表孟子和荀子的观点,与题目中的人物“宋明理学家”不符,故排除;宋明理学家在继承孟子“人性本善”的观点基础上认为人的行为仍与“善”存有较大差距,提出了“存天理,灭人欲”的主张。
故排除C项,选择D项。
4.(2014·海南·1)有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。
据此可知这位思想家强调()A.君主无为而治B.强化血缘等级C.推行礼乐仁政D.实行严刑峻法[答案] D[解析]本题考查学生解读史料获取信息的能力。
第4讲古代西方文明的源头——古代希腊罗马文明一、古希腊民主政治1.形成条件(1)地理因素:以海洋为依托,多山、多岛、环海。
(2)经济因素:海外贸易和工商业相对发达。
(3)政治因素:小国寡民、独立自主。
(4)人文因素:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2.确立过程(1)梭伦改革:奠定了民主政治的基础。
(2)克利斯提尼改革:确立起民主政治。
(3)伯利克里改革:民主政治发展到顶峰。
3.特点(1)基本特点:人民主权和轮番而治。
(2)实质:奴隶主贵族的民主。
4.历史评价(1)意义:使雅典在精神文化领域取得辉煌成就;为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
(2)局限:仅“成年男性公民当家作主”;直接民主泛滥,成为政治腐败、社会动乱的重要原因。
二、罗马法1.演变历程(1)起源阶段:从习惯法到成文法。
公元前5世纪中期,《十二铜表法》制定,成文法代替习惯法。
(2)发展阶段:从公民法到万民法。
公元3世纪,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
(3)完善阶段:更加系统化和法典化。
公元6世纪查士丁尼完善了罗马法,形成了《查士丁尼民法大全》。
2.基本内容(1)承认私有财产神圣不可侵犯。
(2)公民在“法律面前人人平等”。
3.历史影响(1)罗马法是维护罗马统治的有力支柱,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。
(2)罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。
(3)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,影响广泛而深远。
(4)罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。
世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。
三、奴隶制经济繁荣发达1.古希腊的奴隶制经济达到了典型的发展阶段,商品经济发展较快,为古希腊辉煌文明的形成奠定了物质基础。
2.古罗马经济先是以小农经济为主的农业为基础,后随着帝国对外征战,获得大量奴隶,出现奴隶经济发展繁荣的局面。
四、古希腊的人文主义思想1.产生的背景(1)公元前5世纪,雅典等城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。
【走向高考】(新课标)2015年高考历史二轮复习专题1 农业文明时代的中国和世界(第1讲)课时作业一、选择题1.(2014·新课标Ⅱ·24)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的()A.河南B.河北C.陕西D.山东[答案] C[解析]本题实际考查周代的中心地区。
所谓“雅言”是指古代通行的标准语,这里即指周代的官方语言。
周代的统治中心在镐京(今陕西西安西),故周代的“雅言”最早应起源于现在的陕西。
故应选C项。
2.(2014·高新一中)《礼记》云:“婚姻者,合二姓之好,上以事宗庙,下以继后世。
”可见古时婚姻()A.强调夫妻二人同心,其利断金B.重视传宗接代,具有宗法色彩C.强调尊老爱幼的传统美德D.强调男主外,女主内的家庭分工[答案] B[解析]结合材料分析解答。
从材料“上以事宗庙,下以继后世”可分析出古代的婚姻具有宗法色彩和传宗接代双重功能。
故应选B。
3.(2014·武昌)春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙,未能远谋”之说;战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎,食无鱼”;孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。
这表明当时()A.儒家学派规劝贵族实践仁政思想B.分封制强化的等级观念依然存在C.士阶层不被各诸侯国统治者重用D.经济落后滞缓了分封制度的瓦解[答案] B[解析]据题干材料策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌,这说明分封制强化的等级观念仍然存在,且部分士人有怀才不遇之感;孟子“七十者可以食肉”也从一个侧面说明贫富贵贱、等级门第依然存在,故选B项。
仁政思想不能全面涵盖材料信息,A项错误;部分士人的境遇不能说明整个士阶层不被各诸侯国统治者重用,C项错误;春秋战国时期经济的发展推动了分封制度的瓦解,故D项错误。
4.(2014·临沂)《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。
第4讲古代西方文明的源头——古代希腊、罗马一、选择题1.马克思指出:“雅典没有总揽执行权力的最高官员,执掌国家权力的是由十个部落所选出的500名代表组成的议事会来管理的,最后一级的管理权属于公民大会,每个雅典公民都可以参加这个大会并享有投票权;此外,由执政官和其他官员掌管各行政部门和司法事务。
”材料意在说明,在古代雅典( )A.公民享有广泛的某某权利B.公民大会是最高权力机关C.最高官员的执行权力有限D.分权制衡体制已初步显现解析:由材料信息可知这些国家机构共同存在,共同处理国家事务,有制衡的思想,故D 项正确。
答案:D2.对于任期内的官员,雅典主要通过定期的“信任投票”和“告发”两种程序来监督官员,官员在一年的任期内要在公民大会上接受10次信任投票,大概平均36天一次,年满20周岁的公民均有资格参加,会议固定的议题之一是对官员的任内表现进行审查,并投票表决其去留。
材料体现了( )A.直接某某确保了司法公正B.公民有依法审查的权利C.平民有较大监督和问责权D.体现了人某某权的原则解析:直接某某有利于司法公正但不能确保,故A项错误;公民实施的是监督权,故B 项错误;材料中提及公民监督官员的权力,而未提及平民和贵族之分,故C项错误;公民监督官员体现了人某某权,故D项正确。
答案:D3.雅典法律的格式均以“会议与民众决定”的字样开头;每位公民被授予公或公职者就职的时候,都要宣誓“保护法律,忠于法律”。
这些做法主要体现出( ) A.法律在公民心中威严神圣B.法律注重保护私有财产C.公民大会是最高权力机关D.公民积极参与城邦政治解析:由材料“雅典法律的格式均以‘会议与民众决定’的字样开头”体现了法律来源的权威性,材料“保护法律,忠于法律”体现了法律效力的神圣权威,故A项正确;据材料“法律的格式”和“保护法律,忠于法律”可知论述法律的来源和效力而不是法律的内容,故B项错误;材料主要强调的是雅典法律而不是公民大会的地位,故C项错误;材料主要论述法律而不是公民对于城邦政治的态度,故D项错误。