我的伯父鲁迅先生读后感500字_心得体会

《我的伯父鲁迅先生》读后感精选15篇《我的伯父鲁迅先生》读后感1《我的伯父鲁迅先生》这篇作文是鲁迅先生的侄女——周晔写的，里面写了这样一句话“的确，伯父就是这样一个人，为自己想得少，为别人想得多”而在当今社会，却很少有人像鲁迅先生一样，但在我原来就读的学校——株洲六0一子弟小学刚开始，因为爸妈忙，所以把我托附在爷爷奶奶那里，我也就住在株洲，班主任——蓓老师可就不一样。

蓓老师长着一双大大的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老师说话总是给人一种和蔼可亲的感觉，那天，我一早来到学校，发觉自己的脸红得像猴屁股，又觉得自己头晕，蓓老师看见了，知道我得了病，立刻背我去医院，那天正好又赶上下大雨，而蓓老师把她的外套脱下，披在我身上，就向医院跑去，到了医院，医生检查我，断室外发高烧，把我放在床上钓水，过了几天，我的病好了，我又重返了校园，小草小花们依然那么漂亮，可我看见蓓老师在那儿咳嗽，突然晕倒在地，旁边的老师看见了，立刻把蓓老师送进医院，进了医院，医生说蓓老师患了重感冒，需多休息几天，我见了，扑到蓓老师身边哭了起来，蓓老师见了，笑了笑，说：“傻孩子，哭什么哭，老师过几天就好了。

”我听了，默默不语，只是擦干眼泪，跟老师再了见，回了教室。

蓓老师也就像鲁迅先生一样，都是“为自己想得少，为别人想得多。

”《我的伯父鲁迅先生》读后感2同学们，几年来，大家一定看过许多的课外读物。

当然我也一样，我看过的书里印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。

这篇课文给我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位车夫。

一天，我和爸爸、妈妈一起去伯父家，外面北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。

街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。

走在离伯父家不远的地方，看见一个黄包车夫正坐在地上呻吟，车子扔在一边。

爸爸跑过去问说：“您怎么了？”拉车的从那灰白的抽动着的嘴唇里发出微弱的声音：“我的脚被玻璃扎进了脚心。

”听完爸爸连忙跑到伯父家。

不一会儿，就和伯父拿着药和纱布出来。

我的伯父鲁迅先生读后感(15篇)我的伯父鲁迅先生读后感1今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇__，对__中伯父帮黄包车夫这件事感触很深。

这件事的大意是：有一天，作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。

在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。

作者和爸爸妈妈经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的原因。

于是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮黄包车夫包扎好伤口。

最后伯父又把一些钱给了他，要他在家里好好养伤。

这一件事，使我对鲁迅先生的敬佩之情由然而生。

读完__后，再回头想想，鲁迅先生的品德实在是太高尚了！在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事而不求报酬的哪？我就亲身经历过一次与__中的这件事恰恰相反的事情。

事情是这样的：一次，一个小朋友独自在玩，玩着玩着，无意间踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑到了，他大哭起来。

可是，在旁边的路人，都只是冷眼相看，却没有一个愿意前来帮这位小朋友，把他扶起来。

有的人甚至辛灾乐祸。

我当时也是行人中的一个。

现在想起来可增真是后悔呀！在此我希望每一个人都能热心的帮别人。

就像一条公益广告上说的一样“每个人迈出一小步，世界就会迈出一大步。

”这样，会使世界更美丽，而且会使自己更快乐。

我的伯父鲁迅先生读后感2自从阅读了鲁迅先生的《故乡》之后，他就成为了我最崇拜的作家之一。

他的小说写的都是平凡人的平凡生活，刻画的人物形象逼真。

在《我的伯父鲁迅先生》这篇__中，作者通过四个生活小片段，体现了鲁迅先生的做事认真、幽默风趣、心地善良、体贴他人的四个特点。

鲁迅先生与作者谈起《水浒传》里的故事与人物，而“我”只是把书囫囵吞枣地看了一遍，对那些好汉的个性和复杂的内容张冠李戴地乱说了一气。

鲁迅伯父因此告诫：读书不能马马虎虎。

当作者突然发现鲁迅和父亲的鼻子不同时，先生以“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”巧妙地回答了她的质疑。

当深夜偶遇一位受伤的黄包车夫时，伯父不顾寒冷，细致入微地给他敷上药，扎好绷带。

我的伯父鲁迅先生读后感（精选12篇）我的伯父鲁迅先生读后感（精选12篇）我的伯父鲁迅先生读后感1我读着读着，发现文章中我对伯父帮忙黄包车夫这件事感触很深。

这件事的大意是：有一天，作者和爸爸、妈妈去她的伯父鲁迅先生家，在伯父的家门口发现了一个受伤的黄包车夫。

作者的爸爸经过询问，明白了黄包车夫受伤的原因。

于是作者飞快地跑到了伯父家，之后跟伯父一齐帮忙这个黄包车夫包扎好伤口。

最后伯父又把一些钱给了他，要他在家好好养伤。

这一件事，使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。

读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是十分高尚。

在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事又不要报酬的呢？我以前就亲身经历过一次与文章差不多的一件事情，一次，一个小朋友独自玩着，在跑步的时候，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑到了，他大哭起来。

但是，在旁边路上的人，都是冷眼相观，却没有一个人愿意前来帮忙这位摔倒的小朋友，把他扶起来。

有的竟然幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑起来，真是不知羞耻，还就这个小弟弟的狼狈样议论纷纷。

我看了，赶快把小弟弟扶起来，并且我还不停的说：“小弟弟，你没伤着吧？你疼吗？”小弟弟高兴的地：“你真是一个好哥哥！谢谢你！”我听见了立刻感到甜滋滋的。

此时，一阵阵掌声从我的耳边响起。

原先小弟弟的爸爸来了。

小弟弟的爸爸说：“真的太谢谢你了！谢谢你把他扶起来！你叫什么名字？”我愉快地说：“我叫留浩，是中关村一小三年级五班的一名学生。

”小弟弟说：“大哥哥，我们交个朋友吧！行吗？”我说：“行啊，我们以后都是朋友了！咱们去玩吧！”小弟弟说：“好！咱们出发吧！”所以，我期望每一个人都能热心地帮忙别人。

这样，不仅仅会让世界变得更完美，还会让自己更快乐！我的伯父鲁迅先生读后感2从作者和鲁迅谈论《水浒传》的故事中让我知道，作者小时候读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事安在那个人身上。

我的伯父鲁迅先生读后感我的伯父鲁迅先生读后感(15篇)当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。

你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的我的伯父鲁迅先生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的伯父鲁迅先生读后感1读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久不能平静，我拿着书读了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教导使我铭记在心。

鲁迅先生生前十分受人们的爱戴，死后，仍被人们尊敬。

文章中所讲的几件事就足以回答为什么社会上的各阶层人世都爱戴他。

其中能教育我们青年人的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把内容仔细看看，汲取其中的精华。

这一点我就做的不够好，看书时，第一遍我总是看得很仔细，但只注意了故事情节。

第二遍读的就不仔细。

最后只记住了书中扣人心弦的故事，激动人心的情节，而真正应该记住的却被我忽略了。

读了这篇《我的伯父鲁迅先生》后，我决定一定要改掉粗心大意的'坏毛病，以后读书一定要认真，慢慢地去读，去汲取其中的精华。

文中的“鲁迅先生在冬天的一个傍晚，冒着严寒给一个车夫包扎伤脚，还给车夫钱让他回去养伤”给我留下很深的印象。

这段话说明了鲁迅先生同情劳动人民，乐于助人。

鲁迅在日常生活中，十分关心他的女佣人阿三。

阿三因为丈夫失业而心情不好，眼睛生病时，鲁迅先生就不让她干重活，让她多休息。

可以看出鲁迅先生舍己为人的精神和崇高品质。

合上书，鲁迅的高大形象好像就在眼前，他的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，“一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果”，“横眉冷对千夫指，俯首干为孺子牛”等名言警句、高尚品质在脑海中不断闪现。

我的伯父鲁迅先生读后感2今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章后，对鲁迅先生有了很详细的了解。

我的伯父鲁迅先生读后感500字_500字读后感
【第1篇】
今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。

这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位车夫。

这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。

因为鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到很多人的爱戴。

我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。

《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。

我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多的伟大精神所感动。

【第2篇】
读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能平静。

我捧者书一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中，久久不曾离去，他指引着我，感动着我。

其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的内容仔细地“消化”掉，“摄取”其中的精华。

以前妈妈给我买了许多文学、科
《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识，学到道理的好书。

相信你读了以后一定会有更深的体会。

我的伯父鲁迅先生读后感【优秀6篇】篇一：《我的伯父鲁迅先生》读书笔记篇一我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文中伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。

这件事大意是：有一天，作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。

在伯父家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。

作者的爸爸经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的原因。

于是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父帮这个黄包车夫包扎好伤口。

最后伯父又把一些钱给了他，有他在家好好养伤。

这一件事，使我对鲁迅的敬仰之情油然而生。

读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在太高尚了。

在生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐又不求回报呢？我就经历过一件与文章恰恰相反的事情。

事情是这样的：一次，一个小朋友独自玩着，但玩着，玩着，突然猜到了一个香蕉皮，四脚朝天的滑到了，他大哭起来。

可是，在旁边的路人都只是冷眼相对，却没有一个愿意前来帮助这位小朋友，把他扶起来。

有的人甚至幸灾乐祸，指着这个小弟弟哈哈大笑，我当时也是这行人中的一个。

现在想起来，真是惭愧。

在此，我希望每一个人都能热心的帮助别人。

这样，不仅世界会更美好，还会使自己更快乐。

篇二：我的伯父鲁迅先生读后感篇二说起鲁迅先生，我想大概无人不知、无人不晓吧？鲁迅，我国著名的文学家、思想家、中国现代文学的奠基人，赫赫有名的大文豪，现代中国的民族魂。

我国伟大的领袖毛泽东主席曾这样评价他：鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向！关于鲁迅先生写过的文章，我们读过的有好多，如《从三味书味到百草园》、《故乡》、《少年闰土》……今天，我读的是有关于鲁迅先生个人的文章，它就是现代作家周晔1945年创作的一篇散文——《我的伯父鲁迅先生》。

《我的伯父鲁迅先生》是作者周晔写的关于回忆伯父鲁迅先生的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，其中有：借谈《水浒传》启发教育作者认真读书；在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；热情地救护和帮助车夫；关心女佣啊三。

读了这一篇课文，一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生赫然出现在眼前。

《我的伯父鲁迅先生》读后感(通用15篇)《我的伯父鲁迅先生》读后感1今天读了周晔在自己的伯父鲁迅逝世七周年时写的一篇__——《我的伯父鲁迅先生》。

__通过回忆，叙述了伯父鲁迅先生给‘我’留下深刻印象的几见事。

表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情。

表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。

当我读到“老实说，我读《水浒传》，不过囫囵吞枣的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事安到哪个人身上，”这里的时候。

让我联想到，以前我也是学习的时候，老师让我把课文好好的读课文，我只不过囫囵吞枣地看了一篇，当老师向我提问，我张冠李戴地瞎说了一气。

结果，老师把我狠狠的批评了一顿。

以后，我就认真改正了这些缺点。

想起来，我觉得不管干什么事都要认真、仔细，精益求精才对。

《我的伯父鲁迅先生》读后感2今天听了贾老师执教的《我的伯父鲁迅先生》，使我受益匪浅。

概括有以下几个方面：首先：学生课前先搜集鲁迅先生的相关资料，初步了解鲁迅先生是个怎样的人及生活在什么样的社会背景下。

在课上他们交流、共享资料，师再补充。

老师在这地方，力求资料的充分，让学生充分体会鲁迅先生所处的社会背景，为下文理解深刻的句子作铺垫。

如：四周黑洞洞，还不容易“碰壁”吗？“四周黑洞洞”指的是旧社会的黑暗，“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害，学生在理解这个地方就很容易了。

其次：把课本知识与课外知识整合起来上，我没有想到，也从没有这样上过，而贾老师却上的这样和谐，很值的我学习。

课本写了鲁迅先生关心小周烨的学习，没有谈及其他孩子。

贾老师把它与课后阅读巴金的《永远忘不了的事情》一起上，上面有一段讲的一群孩子去悼念他，久久的不舍的离去，说明了鲁迅先生不仅关心小周烨的学习还关心其他儿童的成长，把课文的内容延伸开来，不仅仅局限在课本上了，结合的真好。

《我的伯父鲁迅先生》读后感3不久，我们学了一篇__，叫做《我的伯父鲁迅先生》，这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学习严肃认真，痛恨当时黑暗的旧社会，热爱、关心劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。

《我的伯父鲁迅先生》读后感优秀5篇《我的伯父鲁迅先生》读后感1书，是一只海鸥，遥望天际；书，是一位探险家，不断地搜寻知识；书，是一架梯子，让我们站得高、看得远。

上星期，我读了《我的伯父鲁迅先生》一文，使我受益匪浅。

文章记叙了：鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。

鲁迅先生去世那年，有许多学生、工人…都来为鲁迅先生吊唁。

孙女想起伯父去世的前两年，邀请我们全家到他家做客。

谈起了《水浒传》时，委婉地批评了“我”读书不用功。

还有一次聚餐中，“我”谈起伯父鼻子扁。

伯父用深刻的语言描述了：当时社会的黑暗，统治者的腐败，周围都是白色恐怖，所以鼻子碰扁了。

还有一个寒风凛冽的晚上，“我”和爸爸妈妈一起去拜访伯父。

在回家的路上看见一个车夫正坐在路旁呻吟。

只见他光着脚，用手捂住脚。

爸爸和伯父用硼酸水给他清洗干净，帮他包扎好。

伯父还给了他几个钱，让他在家里休息几天。

伯父去世后，女佣叫阿三告诉他，伯父十分信任她、关心她。

让她不要干重活，而自己不管工作多么辛苦，日日夜夜、废寝忘食，让人看了真心疼。

读了这篇课文后，使我深深地懂得了：无论别人有没有付出，只要你用心帮助别人，就会得到别人的尊重。

鲁迅先生就是这样一个人，为别人想得多，为自己想得少。

所以，受到许许多多人深深地爱戴。

我的伯父鲁迅先生读后感2那天，我读了《我的叔叔鲁迅先生》这本书。

我听说这本书是无价之宝。

在我听说我父亲介绍了这本书的材料之前，我仔细地看了看。

“你好！你好！你可以先听我说再看！父亲生气地说。

当我完成的时候，我会集中精力。

读到这里，我被大伯对车夫的帮助深深感动了。

这件事的大意是这样的:有一天，作者和他的父母去鲁迅舅舅家，在他舅舅家门口发现了一个受伤的黄包车车夫。

经询问，其父亲了解车夫受伤的原因。

于是作者赶紧跑到大伯家，帮车夫和大伯包扎伤口。

最后，我叔叔给了他一些钱，让他在家好好照顾他的伤病。

这件事让我很佩服鲁迅。

读完这篇文章后，回头看，鲁迅的品德是很高尚的。

《我的伯父鲁迅先生》读后感(15篇)《我的伯父鲁迅先生》读后感1我在课本中学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇__，我的心情久久不能平静。

通过学习这篇__，让我感受到了鲁迅先生高尚的品格。

__主要写了作者回忆鲁迅先生生前，在作者囫囵吞枣地读书时，鲁迅用幽默委婉的语言来教育作者；鲁迅与作者笑谈“碰壁”；鲁迅与作者的父亲救助受伤的车夫；鲁迅关心女佣的几件事。

从这几件事中，我们可以体会到鲁迅为自己想的少，为别人想得多的美好品质。

表达了作者对鲁迅先生的爱戴和敬仰之情。

在车夫受伤之后，鲁迅救助车夫，帮助车夫包扎伤口，而且还资助车夫，冒着寒冷去帮助车夫，从这件事我体会到鲁迅对劳动人民的同情和深厚感情。

在鲁迅与作者谈“碰壁”，鲁迅借题发挥抨击了黑暗的旧社会，人民没有一点民主，“碰壁”是在与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。

从这谈笑的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折，不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度，表明了鲁迅对黑暗社会。

从这两件事，我们可以体会到鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，他是一位越老越顽强的战士。

他用笔写出了许多脍炙人口的作品来讽刺反动派，他为革命事业奉献自己的一生。

在我们现在生活的社会上，有一些官员却利用自己的权力来谋取私利，贪赃枉法，损害人民的利益，这种行为与鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神形成鲜明的对比。

以后，我们要像鲁迅先生学习，乐于助人，有顽强斗争的精神和革命的乐观主义态度。

《我的伯父鲁迅先生》读后感2我读了课文《我的伯父鲁迅先生》，感受很深。

虽然我对鲁迅先生不是很了解，但是却被他那种高尚品质所感动。

鲁迅先生是一个关心人民的人。

课文里讲了一个拉黄包车的师傅光着脚在寒冷的冬天拉车，不小心被玻璃扎破了脚。

鲁迅先生和作者的爸爸给车夫包扎伤口，并把扎带和一些钱送给了车夫。

他关心下一代的成长，关心自己的女佣、热爱人民、热爱祖国。

他恨国民党反动派、恨那些被判自己祖国的人、恨那个黑暗世界、恨过去的旧社会。

我的伯父鲁迅先生读后感15篇我的伯父鲁迅先生读后感1今日，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中伯父关心黄包车夫这件事感受很深。

这件事的大意是：有一天，和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。

在伯父的家门口发觉了一个受了伤的黄包车夫。

的爸爸经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的缘由。

于是的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。

最终伯父又把一些钱给了他，要他在家里好好养伤。

这一件事，使我对鲁迅的尊敬之情油然而生。

读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是太高尚了。

在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅那样助人为乐，做了好事而又不要酬劳的呢?我就亲身经受过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。

事情是这样的：一次，一个小伴侣单独玩着玩着，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑倒了，他大哭起来。

可是，在旁边的路人，都只是冷眼相观，却没有一个情愿前来关心这位小伴侣，把他扶起来的，有的人甚至幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑，还就这个小弟弟的狼狈样而谈论纷纷。

我也是这行人中的一个。

如今想起来，我真是很惭愧。

在此，我盼望每一个人都能热心地关心别人，这样不仅会使世界更美妙，还会使自己更欢乐!我的伯父鲁迅先生读后感2今日，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中伯父帮黄包车夫这件事感受很深。

这件事的大意是：有一天，和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。

在伯父的家门口发觉了一个受了伤的黄包车夫。

和爸爸妈妈经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的缘由。

于是的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮黄包车夫包扎好伤口。

最终伯父又把一些钱给了他，要他在家里好好养伤。

这一件事，使我对鲁迅先生的尊敬之情由然而生。

读完文章后，再回头想想，鲁迅先生的品德实在是太高尚了！在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事而不求酬劳的哪？我就亲身经受过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。

事情是这样的：一次，一个小伴侣单独在玩，玩着玩着，无意间踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑到了，他大哭起来。

《我的伯父鲁迅先生》读后感大全12篇《我的伯父鲁迅先生》读后感篇1读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能平静。

我捧者书一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中，久久不曾离去，他指引着我，感动着我。

其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的资料仔细地“消化”掉，“摄取”其中的精华。

以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书，我总是只注意读故事情节，而忽略了书本身的内涵。

最后，往往只记住了书里扣人心弦的表面，而那些真正就应记住的知识却与我失之交臂。

读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我必须要改掉这些不好的读书习惯，认真读好每一本书，理解它们的深刻含义，还要学会摘抄书里的好词好句，提高我的阅读欣赏潜力。

这本书还有一件事也令我印象深刻：鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。

阿三因为丈夫失业情绪不好，鲁迅先生十分体谅她，让她多休息，不要太劳累。

这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的完美品质。

想想生活中，如果别人遇到了困难，我们也能为他着想，那么必须是一件无比快乐的事情。

记得有一次，我们班举办小报评比活动，有几位同学没带水彩笔，我发现了他们为难的表情，立刻主动地把我的水彩笔借给了他们，还帮他们出主意。

之后当我也需要帮忙的时候，他们也立马“拔刀相助”，把我从“困境”中解救出来。

所以，读了《我的伯父鲁迅先生》后，我确信只要你时时刻刻为别人着想，那他也必须也会来帮忙你。

这就是“助人为乐”的道理啊!《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识，学到道理的好书。

相信你读了以后必须会有更深的体会。

《我的伯父鲁迅先生》读后感篇2有这么一个人，为劳动人民鞠躬尽瘁，死而后已。

有那么一个人，他名垂千古，却英年早逝。

他就是鲁迅，一个嫉恶如仇，被毛泽东评价为伟大革命家的人。

我被鲁迅那种崇高的品质所感动。

*记叙了四件事，谈论《水浒传》，笑谈碰壁、救助黄包车夫和关心女佣。

让我最难忘的是救助黄包车夫这件事。

《我的伯父鲁迅先生》读后感15篇《我的伯父鲁迅先生》读后感1今天，我新学了《我的伯父鲁迅先生》这篇__，被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。

__中有这样的一个情节：伯父谈到《水浒传》里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：“还是我的记性好。

”这句话实际上是批评“我”读书不认真。

读到这儿，我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。

比如，有一次，妈妈要我看一篇__，并做一做后面的作业，我无可奈何地坐在椅子上看起来，不到几分钟我就看完了。

妈妈在书上挑了一道问题考我，我半天不知道答案。

妈妈说：“你看书不认真，答案就在书后。

”从此以后，我读书不再马虎了。

看到“伯父”关心女佣阿三的时候，我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。

那个保姆很胖，叫小燕。

以前姐姐不太喜欢她，经常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。

可有一天，我们一起出去玩时，小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤，这时我才觉得小燕没有想像中的那么讨厌了。

后来小燕伤好了，可她不在姐姐家做了，我很伤心，以后我再也不能和她一起玩了。

读完这篇课文，我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴，因为他为自己想得太少，替别人想得很多，热爱所有的人。

我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。

《我的伯父鲁迅先生》读后感2今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，心情久久不能平静。

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲鲁迅先生生前爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少。

所以才会受到这么多人的尊敬与爱戴。

我读完这篇课文后，不禁想起一件发生在我和表姐之间的事。

这次国庆节期间，有一天，天气有点冷。

我和表姐正要去外婆家。

我们走着走着，发现一位衣衫褴褛的小男孩在向路人乞讨。

那个小男孩不过七、八岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破布鞋。

表姐走到他跟前，正想拿钱给他。

我把表姐拦住了，对她说：“表姐，别管他了，快走吧。

”表姐听了，严肃地对我说：“你难道没有读过《我的伯父鲁迅先生》这篇课文吗?鲁迅先生他爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少，这是一种多么高尚的精神呀!我们应该学习鲁迅先生那种高尚情操，应该帮助这位小男孩，而不是去嘲笑他，不理睬他!”说完，表姐把五块钱递给了小男孩。

【导语】书是美景，读书是饱览美景。

⾜不出户，你可以遍游于千⼭万⽔，徜详于长江黄河之间，看⼀道残阳铺⽔中，半江瑟瑟半江红的春江胜景，感忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开的雪景，更有那鱼⽔之乐游鱼细⽯，直视⽆碍。

欢迎阅读⽆忧考为⼤家精⼼整理的“读《我的伯⽗鲁迅先⽣》有感500字三篇”！更多相关讯息请关注⽆忧考！ 【第1篇】 今天，我读了⼀篇纪念⽂。

是作者周晔怀念伯⽗⽽写下的⽂章。

这篇⽂章主要讲述了鲁迅先⽣⽣前给“我”留下了深刻的印象。

因为鲁迅先⽣⽣前对⼈民群众关⼼和爱护，所以，在鲁迅先⽣去世时，有许多职业不同的⼈来纪念他。

那天，在殡仪馆⾥堆满了数不清的花圈和挽联，有些⼈甚⾄失声痛哭起来。

在这时，“我”想起再也见不到伯⽗的⾯了，“我”的泪珠堆满了眼眶。

有⼀次，“我”和爸爸妈妈⼀起去伯⽗家。

伯⽗便跟“我”谈起了四⼤名著之⼀——《⽔浒传》，伯⽗问“我”⼀些关于《⽔浒传》的问题，可“我”却张冠李戴的乱说⼀⽓，因为“我”只是囫囵吞枣的看了⼀遍。

听了伯⽗的⼀番话后，“我”看什么书都不敢马虎了。

有⼀次，我在对⽐爸爸和伯⽗的⿐⼦时，伯⽗借此机会抨击旧社会的⿊暗。

他也没有直接说出来，只是在笑谈“碰壁”时和我们说旧社会的⿊暗。

最让我感动的是：救助黄包车夫。

这件事的⼤意是：有⼀天，作者和爸爸妈妈去她的伯⽗鲁迅先⽣家。

在伯⽗的家门⼝发现了⼀个受了伤的黄包车夫。

作者的爸爸经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的原因。

于是作者的爸爸跑到伯⽗家，接着跟伯⽗⼀起帮这个黄包车夫包扎好伤⼝。

最后伯⽗⼜把⼀些钱给了他，要他在家⾥好好养伤。

这充分体现了鲁迅先⽣“俯⾸⽢为孺⼦⽜”的形象，表明了鲁迅先⽣对旧社会的痛恨。

鲁迅先⽣的逝世，是神州⼤地上空⼀颗巨星陨落。

鲁迅先⽣忧国忧民，受⼈尊敬。

他为⾃⼰想得少，为别⼈想得多，所以才赢得了那么多⼈的爱戴。

我们应该学习鲁迅先⽣那种爱国、爱民的精神！ 【第2篇】 《我的伯⽗鲁迅先⽣》主要讲了两件事：⼀件事在周末，作者到伯⽗家和伯⽗谈《⽔浒传》，另⼀件事是写伯⽗帮⼀位拉黄包车的车夫。

我的伯父鲁迅先生读后感500字我的伯父鲁迅先生读后感500字（一）我今日读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中鲁迅先生关心黄包车车夫这件事感受颇深。

这件事的大意是：有一天，和他的爸爸妈妈去探望他的伯父鲁迅先生，在伯父家门口，发觉了一位受了伤的黄包车车夫。

的爸爸经过询问，知道了这个黄包车车夫受伤的缘由，于是，的爸爸跑到了伯父家，接着跟伯父一起关心这个黄包车车夫包扎好伤口。

最终伯父又把一些钱给了他，让他好好养伤。

这一件事使我对鲁迅先生的鄙视之心油然而生。

作为大文学家的鲁迅先生，他的品德是多么高尚啊！由于鲁迅先生喜爱劳动人民，为自己想的少，为别人想的多，所以得到许多人的爱戴和敬重。

我们要学习的正是鲁迅先生的这种高尚品质。

但是在我们的现实生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，又不图回报呢？我就亲生经受过与这篇文章中的这件事恰恰相反的一件事，事情是这样的：一天，我看到一个小伴侣独拘束街边玩着，正玩的很兴奋时，突然，一不当心踩到了一块香蕉皮，摔了个四脚朝天，哇哇大哭，可是，正路过此处的几个学校生，却都只是冷眼相观，没有一个人情愿上前关心这个小伴侣，他们不但对这个小弟弟的狼狈样谈论纷纷，而且还有人幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑，真是不知耻辱。

我原来是想过去扶他的，这时却止步不前……今日，读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章后更使我觉得惭愧，我的做法不是正好与鲁迅先生的做法相反吗？我真懊悔啊！在此，我盼望每一个人都能像鲁迅先生一样热心地关心别人。

这样，不仅会让世界变得更美妙，还会让自己更欢乐！我的伯父鲁迅先生读后感500字（二）《我的伯父鲁迅先生》是一篇写人的文章，通过阅读全文，我知道了鲁迅不仅仅是一位作家，更是一位忘我革命，为了人民不辞辛苦的战士，令我感受颇深。

上世纪三十年月，社会的黑暗让很多一般百姓处于水深火热之中。

就在这样的状况下，一位用笔奋斗一生的战士――鲁迅挺身而出，用自己骨瘦如柴的手，写出了一篇篇堪称完善的文章，并且极大的讽刺了当时社会的黑暗，民不聊生。

《我的伯父鲁迅先生》读后感《我的伯父鲁迅先生》读后感4篇细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。

为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的《我的伯父鲁迅先生》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《我的伯父鲁迅先生》读后感1今天，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，颇有感触。

鲁迅先生这一生，实现了自己的价值，受到了人们的爱戴与尊敬。

他总为自己想得少，为别人想得多。

在鲁迅先生去世那一年的正月里，大家都到鲁迅先生家里去。

他们畅谈《水浒传》。

小周晔或自己读《水浒传》只是囫囵吞枣，复杂的内容全搞不懂。

当鲁迅先生问起的时候，小周晔就张冠李戴地乱说一气。

鲁迅先生听了，摸这胡子笑着说：“哈哈！还是我的记性好。

”小周晔知道，伯父的这句话是在暗示“我”要好好读书，不能马马虎虎。

鲁迅是一个多么和蔼、幽默的人啊！有一次，在鲁迅家里，大家笑谈“碰壁”。

可想而知，当时的旧社会有多么黑暗，因为国民.党反动派骑在人民的头上，整日欺压老百姓，革命者个个根本没有言论理由。

而鲁迅为了人民过上好日子，为了唤醒人民觉悟，为了揭露国民.党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起了反动派的极度恐慌。

他们对鲁迅进行了残酷的迫害。

为此，他饱经风霜，整日提心吊胆。

但他并没有退缩，依然等在人民的前面，站在风口浪尖上，只求人民能过上好日子，不去回报。

我深深的被鲁迅感动了。

他是一个多么顽强、勇敢、正直的人啊！在一天黄昏，鲁迅先生与小周晔的爸爸救助了一位黄包车夫——他们把那位拉车的扶上车子，拨付一个膝蹲着，另一个半蹲着，小周晔的爸爸拿镊子夹出玻璃碎片，鲁迅先生那硼酸谁给他洗干净。

他们又给他敷上药，扎好绷带。

他们细心的照料黄包车夫的这一幕已深深的打动了我——深深的印在了我的心里。

在被人需要帮助的时候，鲁迅先生可以放下官价，去为一个黄包车夫包扎脚。

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的形象能不使我们感动？鲁迅先生是一位多么同情劳动人民的人，同时也表明了鲁迅先生得旧社会的痛恨。