【彩铅教程】教你如何画一个栩栩如生的草莓

彩铅的技法
彩铅是一种常见的绘画媒介，具有色彩丰富、易携带、易保存等优点。

使用彩铅需掌握一定的技法，下面介绍几种常见的彩铅技法。

1. 同色层叠法：将同一颜色的彩铅在不同的角度上叠加，形成颜色的层次和深浅，可以用于描绘天空、海洋等颜色变化丰富的场景。

2. 渐变法：将两种或多种颜色的彩铅在画面中交叉使用，通过调节颜色的深浅和过渡，形成平滑的渐变效果，适用于描绘渐变色的物体。

3. 涂抹法：使用彩铅时，可以采用涂抹或晕染的方法将颜色均匀地涂开，使颜色过渡自然，可以用于描绘皮肤、高光等效果。

4. 点画法：使用彩铅的锋利部位点绘，形成点状的效果，可以用于描绘树叶、草地等细节复杂的物体。

5. 强调线条法：使用彩铅的笔尖或边缘描绘出物体的轮廓和纹理，强调物体的立体感和细节，适用于描绘静物、建筑等。

掌握以上几种技法，能够使彩铅的绘画效果更加丰富多彩。

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彩铅画技法1.梯度渐变：梯度渐变是指在画面中使用不同色彩的铅笔，并通过渐变的方式将它们融合在一起。

可以使用不同的压力和线条方法来实现梯度效果，例如轻轻地打磨铅笔尖使其变尖锐，然后用较低的压力来绘制浅色，再逐渐加大压力绘制深色，从而达到渐变效果。

2.层次感：在彩铅画中，通过在画面中运用不同的色调和明暗度，可以创造出层次感。

一种方法是使用通过将不同层次的颜色叠加在一起，来创造出不同的色调和亮度的效果。

例如，在绘制一个水果的时候，可以先用淡色填充整个水果，然后使用较深的颜色描绘出果蒂和轮廓，最后使用较亮的颜色添加亮点和阴影，以突出水果的立体感。

3.剪贴画效果：剪贴画效果是通过使用剪贴画的技巧在画面中添加纹理和图案。

可以使用铅笔的不同压力来在画面中实现不同的纹理效果，例如使用轻柔的压力绘制细小的纹理，使用重压绘制粗糙的纹理。

还可以使用制图胶带或其他纸质材料，沾上色彩后贴在画面上，以添加图案和纹理。

4.叠加颜色：在彩铅画中，可以使用多个不同的颜色叠加在一起，以创造出更丰富的色彩。

可以使用混色工具或者纸巾来将不同颜色的铅笔颜料相互混合，以实现更柔和的过渡效果。

叠加颜色是实现细节和纹理的重要方法，通过将多个层次的颜色绘制在一起，可以模拟出真实的光影效果。

5.点描：点描是一种以点为基本构成元素的绘画技法，在彩铅画中也可以使用。

可以使用不同硬度和大小的铅笔，通过逐渐加大或减小嵌点的力度来创造出不同的色彩效果。

点描不仅可以在画面中添加纹理和细节，还可以模拟出光的效果，使画面更加真实。

以上是一些常见的彩铅画技法，通过运用这些技巧，可以让彩铅画作品更加出彩。

要想熟练掌握这些技法，需要不断实践和尝试，并且需要耐心和毅力。

希望这些技法对你的彩铅画创作有所帮助！。

彩铅渐变色涂色技巧
彩铅渐变色涂色是一种常用的绘画技巧，可以使作品更富有层次感和立体感。

以下是一些彩铅渐变色涂色的技巧：
1. 准备工作：选择需要使用的彩铅颜色，一般至少需要两种颜色。

在用之前，确保彩铅笔芯锋利，可以通过削尖彩铅笔来达到这一点。

2. 整体上色：首先，用较浅的颜色在需要渐变效果的区域上色。

可以使用轻柔的、重复的圆圈或斜线笔触，以均匀地涂抹颜色。

不要施加过多的压力，否则会导致过度饱和和不均匀的涂色。

3. 添加深色：接下来，在较浅的颜色上覆盖一层深色。

开始时，可以用小幅度的笔触，渐渐加深颜色，并向外延伸到较浅的颜色上，以实现流畅的渐变效果。

可以根据需要，重复这个过程直到获得理想的效果。

4. 混合颜色：在较深的颜色上，可以使用较浅的颜色再涂上一层，以进一步混合颜色并使渐变更加平滑。

可以根据需要，多次涂抹和混合颜色，直到实现所需的效果。

5. 软化过渡：为了实现更自然和柔和的渐变效果，可以使用无色橡皮擦或棉棒轻轻擦拭或模糊颜色的边缘。

这样可以减少颜色之间的明显过渡，并使渐变更自然细腻。

6. 练习和实践：彩铅渐变色涂色需要一定的技巧和经验，因此建议多加练习和实践。

尝试不同的颜色组合、渐变方向和涂色风格，以发现自己喜欢的效果。

希望以上的彩铅渐变色涂色技巧对你有所帮助！绘画是一个有趣和富有创造力的过程，享受绘画的乐趣并不断探索和尝试将使你在这个领域中得到更多的成长。

彩铅的使用方法和技巧
1、彩铅是一种有色铅，它主要由白铅、氧化铅、氧化锌、氧化锡等化学成分构成。

2、它的性质比白铅软，由于表面有固体颜料、所以它具有色彩，可以涂制出漂亮的图案。

3、彩铅的涂制成本低、耐锌性好、耐腐蚀性能强，是解决很多工程装饰问题的很好选择。

二、彩铅的使用方法
1、干燥清洁：在涂制彩铅前，首先要把基材干燥清洁，去掉表面的油脂，尽量不留痕迹，从而减少涂制后出现脱落的可能。

2、油漆处理：彩铅主要适用于钢材、铝合金和不锈钢等金属表面，在金属表面涂制前最好采用涂料进行处理，以增加表面的耐磨性和耐腐蚀性。

3、彩铅处理：彩铅涂制完成后，可以使用溶剂（汽油、酒精等）或粉末（磨砂粉、抛光粉等）等工具处理，以增加表面的光泽度、抗腐蚀性和耐磨性。

三、彩铅的技巧
1、准备绝缘涂料：准备一些耐潮湿和热稳定的防腐绝缘涂料，以防止涂料失效，以及防止外来水汽、空气中的氧化物侵蚀表面。

2、控制蒸发量：在涂制时，要控制彩铅蒸发量，减少底层涂料的氧化反应，增加涂层的韧性和粘度。

3、搅拌均匀：由于彩铅有很多不同的颜色，所以要做到搅拌均
匀，减少颜色的混合，使涂层表面平滑。

4、控制厚度：彩铅涂层的厚度要适当，不要太厚也不要太薄，这样可以提高涂料的耐用性和耐腐蚀性能。

中班彩泥草莓教案一、教学目标1. 让学生了解草莓的外貌和特点。

2. 发展学生的创造力和想象力。

3. 提高学生的动手能力和协作能力。

二、教学准备1. 彩泥：红色、绿色和黄色。

2. 白色纸张。

3. 草莓模型或图片（可以用于示范）。

4. 细刷子。

5. 配套背景音乐。

三、教学过程1. 导入（5分钟）引导学生回忆上一堂课学习的内容，询问他们对草莓的了解。

2. 观察和讨论（10分钟）出示草莓的图片或模型，让学生观察和描述草莓的外部特征，例如形状、颜色和质地。

引导学生讨论问题，例如：- 草莓的形状是什么样的？- 草莓的颜色是什么？- 草莓的表面是光滑还是粗糙？记录学生的回答，并引导他们提出更多有关草莓的问题。

3. 制作草莓（30分钟）将彩泥分发给学生，让他们用红色的彩泥塑造草莓的外形。

他们可以使用手指或细刷子来创造草莓的表面纹理。

帮助学生理解和模仿草莓的形状，让他们在纸上画出模板，然后将彩泥填充到模板上。

鼓励学生使用他们的想象力来创造不同形状和大小的草莓。

4. 装饰草莓（20分钟）用绿色的彩泥为草莓制作叶子。

学生可以使用手指或刷子在草莓顶部附近甩出绿色的线条，模仿草莓的叶子形状。

用黄色的彩泥为草莓制作种子。

学生可以用细刷子在草莓的表面上画出小圆点，模仿草莓种子的形状和分布。

5. 展示和分享（10分钟）让学生将自己制作的草莓展示给全班同学。

鼓励他们分享制作过程中的困难和乐趣，并互相欣赏彼此的作品。

可以播放一段草莓相关的背景音乐，增加欢乐的氛围。

6. 结束（5分钟）总结今天的学习，询问学生对草莓的了解是否有所增加。

鼓励学生将自己制作的草莓带回家，与家人分享。

四、教学延伸1. 绘制草莓的生长过程：引导学生观察和描述草莓的生长过程，并引导他们用绘画或手工制作的方式表达出来。

2. 制作草莓冰淇淋：利用彩泥和其他材料制作草莓冰淇淋模型，让学生了解草莓的应用和美味。

3. 采摘实地活动：与家长和学校协商，组织学生到附近的草莓园采摘草莓，让学生亲身体验草莓的成长过程。

彩铅的绘画过程和技法彩铅的绘画过程和技法水溶彩铅画风景画很好，水溶彩铅的铅质要比非水溶的细腻很多,一般很少尝试画完用水去溶解它.如果要溶,建议使用德国的辉柏佳的,还好用些.彩铅分为水溶性与蜡质两种。

其中，水溶性彩铅较常用，它具有溶于水的特点，与水混合具有浸润感，也可用手指擦抹出柔和的效果。

彩铅的特点:携带方便，色彩丰富，表现手段快速，简洁彩铅的基础技法，用水溶性彩铅画必须要裱一下纸不然水溶在纸上，纸会凹凸褶皱。

裱纸步骤1、找一个木质画板，将纸放在木板上，2、将纸四边都折约1厘米宽，涂上浆糊或胶水3、在纸面上洒上水，多一些没关系，将纸浸透4、将纸四边粘在木板上，一定要密封好，不要有气泡，然后就是等它干了，一般晚上弄好，第2天早上就可以看到裱好的平坦的纸面了，这样不管你画得再湿，也不会打皱。

画好揭下或裁下即可。

彩色铅笔:最大的优点就是能够象运用普通铅笔一样自如，同时还可以在画面上表现出笔触来，在此强烈建议，购买彩色铅笔可不能剩钱，一般的国产彩色铅笔有一个致命的缺点,,无论如何都不可能削到象封套上画的那样尖，还没等削尖就会听啪嗒"折断的声音。

而且国产彩铅的硬度普遍太高，因此色彩也显的很淡，难以深入的描绘。

所以强烈建议使用30元以上的水溶性彩铅(这还是国产中比较好的品牌的价格哦，进口的最少也是50元上下)，这样的彩铅才是比较好用的。

能够同时画出像铅笔一样的线条和水彩一样的功效的画具就是水溶性彩色铅笔，质地相对来说比较软。

使用方法相当简单，就像普通的铅笔一样，画好后用蘸水的笔在上面涂抹，颜色就会溶化。

如果用彩色铅笔的笔部直接蘸水画，可以画出很利落的线条，还可以在画面上自由混色，是水溶性彩色铅笔最大的魅力，用含水的笔涂抹画面上的颜色时，颜色会互相混合，能表达出你所想表达的色彩，创造出独特的绘图风格～彩铅技法是快速表现技法之一水溶性彩铅的用法:要充分体现出水溶性彩铅的特色，也就是将一幅彩铅稿画的如同水彩画一样华丽精致，有三个办法:一.用彩铅绘画完成后，加水便成为水彩画;二.用彩铅画完后，使用喷雾器喷水;三.将画纸先涂一层水，然后再在上面用彩色铅笔作画。

害羞的小草莓上色简笔画图片教程步骤草莓属于那种其实算是容易感染病毒的植物，而且这件事不可逆，不像感染病菌什么的可以去除，所以一般商业生产上几年都是要更换一次母本的，现在也一般以组培苗生产种苗为主。

那么害羞的小草莓的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画害羞的小草莓，步骤很简单，一起来学习吧！害羞的小草莓的简笔画成品图：害羞的小草莓的简笔画步骤如下：关于小草莓的作文：关于小草莓的作文一今天，我回郑坂给外公扫墓。

姐姐带我参观了她家的菜园。

她指着几盆刚搬来不久的小植物，手舞足蹈地对我说：“小灰灰，你猜这是什么？”“是杂草呗！”我若无其事地回答道。

“不是”她摘下果子，洗了洗，塞进我的嘴里，说“是草霉！”顿时，一股甜甜的味道沁人心脾。

我既惊喜又高兴，急忙向姐姐要了一枝，种在了曾经种菜胆的泡沫箱里。

小草莓叶子翠绿翠绿的，像一片浮萍荡漾开来，圆嘟嘟的，可爱极了，在叶子上有着清晰可辨的纹条，像张开的水蛭一般。

草莓太羞涩了躲在丛丛叶子之下，有的绿里透红尾巴弯弯的，已经有了大草莓的身材，有的仅仅是发育不成熟的小草莓，浑身绿绿的，连小种子也没有；还有的还是一朵小花呢！薄薄的绒毛下面藏着几粒芝麻大的珠子。

微风轻轻抚摸着草莓，使它微微颤动着。

我真觉得小草莓和叶子就象一对兄妹。

翠绿的叶子虽然只是个陪衬，但它邦了小草莓挡住了风沙雨雪，热了，它就成为小草莓的遮阳伞；冷了，它就是小草莓的温暖的棉被。

而小草莓就像我们一样，舒舒服服地成长在舒适的环境中。

为了报答叶子的恩，它结出了一颗颗美丽的草莓。

我们也应该像小草莓学习，父母给了我们那么优越的环境，我们也应该要用好的成绩去报答他们。

小草莓不仅外观美丽，它还教给了许多知识，我越喜欢这对“小兄妹”了。

关于小草莓的作文二瞧呀！一盆可爱的小草莓头顶绿帽子，身穿花衣裳，带着他的伴侣——草莓藤，一起羞答答地站在那里。

听呀！他被妹妹的歌声感动得笑弯了腰。

闻呀！那阵阵淡淡的清香正扑鼻而来。

每当看见那一颗颗粉嫩的草莓时，我就会回想起初识他那一天的场景。

彩铅上色技巧
彩铅是一种常用的绘画工具，广泛应用于绘画、插图和素描等领域。

而彩铅的上色技巧是绘画学习中必须学习的环节。

下面将介绍几种彩
铅上色技巧及其步骤。

1. 打底：打底是彩铅上色的基本步骤，它可以平滑地上色，同时也可
以保证颜色饱满。

首先，将要绘制的图案轻轻涂上一层白色，不必涂
满整个图案，主要保证图案表面平滑即可。

2. 分层：为了使色彩更加丰富，可以在图案上分层上色。

也就是说，
先用一种颜色打底，然后在此基础上再用其他颜色进行上色。

这种方
法可以让颜色层次更加丰富，使画面更加生动。

3. 渐变：彩铅上色的另一种技巧是渐变。

渐变可以将颜色从深到浅、
从浅到深地逐渐变化，以使画面更加柔和和自然。

具体步骤是先用较
深的颜色给图案打底，然后用一种比打底颜色浅的颜色进行覆盖，直
到颜色逐渐变淡为止。

4. 混色：混色是彩铅上色的另一种重要技巧，它可以得到更多的颜色。

方法是将两种或多种颜色混在一起。

需要注意的是，混色时要用浅色
的颜色覆盖深色的颜色，以保证颜色饱满和深浅自然的效果。

5. 技彩：技彩是指在画面中使用转折处颜色来合成一种特殊的颜色。

这种技巧可以使绘画更加逼真生动。

具体方法是在任意颜色上涂上另
一种颜色，然后使用擦除器和铅笔来调整颜色的深浅程度。

以上是彩铅上色的几种技巧，它们都是绘画学习中必不可少的部分。

通过多次练习，我们可以在彩铅上色技巧这一环节上达到熟练的程度，从而快速提高自己的绘画水平。

彩铅画水果幼儿园教案概述彩铅画是幼儿园艺术教育中重要的一环，通过引导幼儿使用彩铅进行创作，培养幼儿的观察、想象和表达能力。

本教案以水果为主题，通过亲身体验和绘画实践，帮助幼儿认识各种水果，并提高他们的绘画技巧。

教学目标1.培养幼儿对水果的观察、辨认能力；2.提高幼儿的绘画技巧和创造力；3.激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。

教学准备•彩铅•紙张•画板•水果图片或实物（香蕉、苹果、橙子等）教学过程导入（5分钟）1.引导幼儿回顾并讨论各种常见水果的名称。

可以使用图片或实物进行展示，让幼儿逐个介绍水果的名称和特点。

演示示范（10分钟）1.拿出一枚彩铅，向幼儿展示如何使用彩铅进行绘画。

简单介绍彩铅的用法和注意事项，例如轻轻握住彩铅、用自然的动作在纸上进行涂抹等。

实践操作（30分钟）1.分发纸张和彩铅给每个幼儿。

2.针对不同年龄段的幼儿，可以选择简单的水果进行绘画。

例如，较小的幼儿可以选择绘制圆形水果如苹果、橙子，较大的幼儿可以尝试绘制较复杂的水果如草莓或葡萄等。

3.引导幼儿观察所选择的水果，注意水果的形状、颜色和纹理等特点。

4.提醒幼儿们按照观察到的特点，使用彩铅在纸上进行绘画。

可以鼓励他们尝试不同的绘画技巧，如涂抹、填充、描边等。

5.在幼儿绘制完成后，可以适当提供一定的辅导，指导他们如何更加精细地表现水果的形状和纹理。

展示和分享（10分钟）1.让幼儿们将绘制完成的作品放在画板上，进行展示。

2.引导幼儿互相欣赏和分享作品，可以让幼儿们描述自己绘制的水果，分享自己使用彩铅的感受和体会。

教学延伸水果帮助认识形状和颜色利用彩铅画水果的活动，可以引导幼儿更深入地了解不同水果的形状和颜色。

通过观察和绘画，幼儿可以加深对不同水果的了解，并逐渐认识并理解形状和颜色的相关概念。

引导幼儿进行创作除了绘制已有的水果，还可以鼓励幼儿进行想象和创作。

例如，可以引导幼儿绘制新奇的水果，或者在已有水果的基础上进行创新，绘制有趣的水果形象。

幼儿园画草莓教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要涉及教材的第三章节《色彩的认识与运用》。

详细内容包括：认识草莓的形状、颜色及结构特点；学会运用红色、绿色等基本颜色进行绘画创作；通过画草莓的过程，培养幼儿对美术活动的兴趣和审美能力。

二、教学目标1. 了解草莓的形状、颜色及结构特点，能够正确描绘出草莓的形态。

2. 学会使用红色、绿色等基本颜色，培养幼儿对色彩的感知和运用能力。

3. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、创造力和审美能力。

三、教学难点与重点教学难点：草莓的形状和结构的描绘。

教学重点：红色、绿色等基本颜色的运用。

四、教具与学具准备教具：草莓实物、草莓图片、画纸、水彩笔、调色盘、画板。

学具：画纸、水彩笔、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察草莓实物和图片，引导他们说出草莓的形状、颜色和结构特点。

2. 讲解示范（10分钟）（1）介绍草莓的形状、颜色和结构特点。

（2）示范如何使用红色、绿色等基本颜色画出草莓。

3. 课堂实践（15分钟）（1）发放画纸、水彩笔、调色盘等材料。

（2）幼儿按照示范进行绘画，教师巡回指导。

4. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿互相展示自己的作品，分享创作过程。

（2）教师针对幼儿的作品进行点评，指出优点和不足。

（1）回顾本节课所学内容，强调草莓的形状、颜色和结构特点。

（2）引导幼儿思考：还可以用哪些颜色来画草莓？激发幼儿的想象力。

六、板书设计1. 画草莓2. 内容：（1）草莓的形状、颜色和结构特点。

（2）红色、绿色等基本颜色的运用。

七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的草莓。

2. 答案要求：正确描绘出草莓的形状、颜色和结构。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿用其他水果或蔬菜进行绘画创作。

（2）引导幼儿尝试使用其他颜色进行草莓绘画，培养他们的创新能力。

重点和难点解析1. 教学难点：草莓的形状和结构的描绘。

2. 教学重点：红色、绿色等基本颜色的运用。

画草莓教案
一、教学目标
1.了解草莓的形态特征和颜色特点；
2.掌握画草莓的基本步骤和技巧；
3.提高学生的观察力和绘画能力。

二、教学准备
1.草莓实物或图片；
2.纸张、铅笔、橡皮、彩色笔等绘画工具。

三、教学过程
1. 导入环节
教师可以通过展示草莓实物或图片，让学生了解草莓的形态特征和颜色特点，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解步骤
1.画草莓的外形：先用铅笔轻轻勾勒草莓的外形，注意草莓的大小和形状，可以画出草莓的轮廓和几个小凸起。

2.画草莓的叶子：在草莓的上方画出两片叶子，叶子的形状像一个倒三角形，叶子的边缘可以画出锯齿状。

3.画草莓的果实：在草莓的表面画出许多小颗粒，这些小颗粒是草莓的种子，可以用彩色笔或颜料给草莓上色。

3. 示范演练
教师可以在黑板上或白纸上示范画草莓的步骤和技巧，让学生观察和模仿。

4. 学生练习
学生可以在自己的绘画纸上画草莓，教师可以逐个点评学生的作品，指出不足之处并给予改进意见。

5. 总结反思
教师可以让学生展示自己的作品，并让学生互相欣赏和评价，让学生总结自己的绘画经验和感受。

四、教学评价
1.学生是否了解草莓的形态特征和颜色特点；
2.学生是否掌握画草莓的基本步骤和技巧；
3.学生的观察力和绘画能力是否得到提高。

五、教学延伸
教师可以让学生画其他水果或蔬菜，提高学生的绘画能力和创造力。

同时，教师也可以引导学生了解更多的植物和动物，让学生对自然有更深入的认识和理解。

草莓制作全过程!
一、新建一个10×10像素的文件，在其上用铅笔工具作图如下，并将其定义为画笔。

二、再新建一个100×100像素的文件，用刚才创建的画笔作图如下，也将其保存为画笔
三、新建一700×700像素文件，用钢笔工具画出如下路径，并将其转换为选区.
四、新建Alpha通道，用白色填充选区，并用刚才建的第二个画笔在其上作图如下（当然，你要用第一个画笔慢慢画我也不会反对的，呵呵）
五、将Alpha 1复制2个出来，分别对其进行高斯模糊，模糊值分别为
6 和 4.6，并将这两个通道进行运算。

六、回到图层中，新建一个图层，在选区中用深红色填充，打开光照效果滤镜，将纹理通道设为Alpha 2，将各项数值设置如图。

七、新建一个通道，将其进行云彩滤镜处理，然后将其与Alpha 2进行运算，再对Alpha 4进行塑料包装处理，然后将这个通道与图层1进行应用图象处理。

八、将Alpha 1再复制一次，进行浮雕效果处理。

九、新建图层，用白色填充选区，将Alpha 1复制3与其进行应用图象处理，后将图层设为正片叠底方式。

十、在图层2中设置选区如下，羽化半径为30。

十一、调整曲线如下。

十二、将图层1与图层2合并后进行球面化处理（这时要取消掉选区）
十三、在草莓的顶部选取椭圆选区如下，羽化半径设为40，进行色彩/饱和度调节如下
十四、再次在偏上位置选取椭圆选区，羽化半径后进行色彩/饱和度调节。

十五、对其多次进行高光处和暗部的色彩/饱和度调节后，得到效果如下。

主要消除过多的黑色，提高高光亮度。

绘画草莓教案教学目标：1、积累字词，理清作者思路，把握文章内容。

2、把握作者展开联想的构思之美；欣赏文章优美的语言。

3、学习作者由一事物引发丰富联想的写法，细读品味并且从文中得出启示。

4、体会作者因季节更替而触发的情思；热爱生命，珍惜生命，感悟生命的价值。

教学重点：①掌握课文中的重点字词。

②了解的中心思想和的写作手法。

教学难点：①让学生通过观察事物进行丰富的联想，提高学生的联想能力。

②使学生真正体会感情的变化，理解是怎样由物及感的。

③让学生理解为什么要珍惜时间和青春，怎样才能生活得更有意义。

教学方法：朗读、研讨。

课型：新授课。

课时数：1课时教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课：季节更替、生命演变，这是一个庄严而严肃的话题。

作者却举重若轻，由一颗晚熟的草莓生发开去，娓娓道来，表现对生活的热爱和对生命的珍惜。

这种构思方式很值得我们借鉴。

二、整体感知课文内容：1、“草莓”，一是实指大自然中的草莓；二是虚指青春，这是“草莓”在文中的比喻义。

2、伊瓦什凯维奇，波兰诗人、小说家、剧作家。

3、背景链接：这篇散文选自《世界散文随笔精品文库》，这是作者于九月，在田野散步，由一颗晚熟的草莓发出对季节更替、生命演变的联想，从而抒发了自己的感情。

4、学习生字：枝柯璀璨槲树盎然酣然硕大沁人心脾弥漫韶华禀赋赋予惴惴不安馨香幻觉似锦5、理解生词。

6、教师范读课文，学生自由朗读课文。

三、默读课文，理清条理：线索：文章以草莓为线索关联全文。

全文共6段，可分为两个部分。

第一部分，写作者因季节更替而触发情思。

第1段：描写了九月田野里的天气、树木、天空、农村等景色，与文第3段的描写形成对比。

第2段：一颗晚熟草莓的发现把作者的思绪引向了六月，引出了下文。

这一段是作者感情发生变化的关键，同时也引出了下文，起过渡作用。

第3段：草莓的香味，使察觉几个月前的景色与现在的景色的不同，作者在不变中找到了变化。

第二部分，写作者对生命演变的联想和感悟。

草莓画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课题：彩铅的上色技巧授课人：陈洁执行时间：2014-3-17教学目标：本堂课通过复习巩固认识彩铅的基本知识，了解彩铅多样的绘画技法，来掌握彩铅的绘画技法以及绘画步骤，让学生进一步加深对彩铅的认识。

教学重点：⒈彩铅多样的上色绘画技法。

⒉彩铅画草莓布丁的绘画步骤。

教学难点：1.对色彩的混色搭配2.对彩铅灵活排线的掌握教学方法：讲授法、演示法、提问法教学工具：多媒体范画展示彩铅、素描纸、铅笔、橡皮擦、记号笔教学过程：一、导入组织教学：⒈检查学生美术用具和到勤人数⒉复习上节课所学的有关彩铅的基本知识二、讲授新课师问：同学们还记不记得彩铅有什么特点呢？生答：记得可以颜色叠加，像铅笔一样运用。

师说：恩，同学们都有所了解了。

师问：那同学们对我们的色彩认识么？该怎样叠加才好看呢？生答：有比如……教师归纳总结：那接下来先让我们来了解下颜色的叠加。

1.认识颜色（三原色，三间色）师：同学们拿出素描纸来进行混色练习。

教师总结：好了，那接下来我们来看看彩铅的绘画技法有哪些。

2.彩铅的绘画技法各种涂抹方法，其中比较常用的技法：⑴平涂排线法运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条，达到色彩一致的效果⑵渐变法 (单色渐变法双色渐变法)用一种或几种类似色衔接而产生的由浅入深的艺术效果。

适合表现物体的立体效果。

⑶深勾线画法：有浅色平涂，再用深色勾线。

是线与面的结合画法。

（4）叠彩法运用彩色铅笔排列出不同色彩的铅笔线条，色彩可重叠使用，变化较丰富。

注意：由于彩铅是半透明的色彩工具，因此在上色时应该先涂浅色再涂深色，以免覆盖不了先上的颜色。

不可叠加的色彩：红—绿黄—紫橙—蓝3.彩铅画的绘画步骤：（草莓布丁彩铅上色）⑴铅笔打稿（或彩铅直接打稿）要画得较细致⑵擦铅笔线⑶彩铅勾线⑷铺大色块⑸细节刻画⑹画面的整体调整与完善4.图片展示欣赏通过图片展示进一步加深学生对技法，绘画步骤的理解。

5.让学生拿出已经准备好的线稿，进行上色练习教师巡回指导三、布置作业：把上课的作业在课后完善四、教学反思。