静电知识手册

ESD培训作业指导书一、背景介绍静电放电（Electrostatic Discharge，简称ESD）是指在两个物体之间发生的静电放电现象，它可能对电子元器件、电路板、集成电路等敏感设备造成损坏。

为了提高员工对ESD的认识和防护能力，公司决定开展ESD培训。

二、培训目的本次ESD培训的目的是使员工了解ESD的基本知识，掌握ESD的防护措施，提高工作中的防静电意识，降低静电放电造成的伤害风险。

三、培训内容1. 静电基础知识1.1 静电的定义和产生原因1.2 静电的危害和影响1.3 静电放电的分类和特点1.4 静电放电对电子设备的影响2. 静电防护措施2.1 ESD防护区域的划分2.2 ESD防护设备的使用方法2.3 防静电服的选择和穿戴方法2.4 ESD工作台的使用规范2.5 ESD工具的选择和使用方法3. 静电放电测试3.1 静电放电测试的目的和方法3.2 静电放电测试仪器的使用和操作步骤3.3 静电放电测试结果的判定和处理四、培训方式本次培训将采用以下方式进行：1. 线上培训：通过视频会议工具进行培训，确保员工可以远程参预，并提供培训材料供员工学习。

2. 线下实践：在培训结束后，员工将进行实际操作和摹拟演练，以加深对ESD 防护措施的理解和掌握。

五、培训时间和地点1. 培训时间：2022年5月1日上午9:00-12:002. 培训地点：公司会议室或者员工自行参预线上培训。

六、培训考核为了确保培训效果，将进行培训考核。

考核内容包括理论知识测试和实际操作演练。

考核合格者将获得ESD培训合格证书。

七、培训反馈培训结束后，将进行培训反馈调查，以了解员工对培训内容和方式的满意度，并采集意见和建议，为今后的培训改进提供参考。

八、培训资源为了匡助员工进一步学习和了解ESD防护知识，公司将提供以下培训资源：1. 培训手册：详细介绍ESD的基本知识和防护措施，供员工参考学习。

2. 培训视频：录制培训内容的视频，供员工随时观看学习。

学智教育教师备课手册教师姓名学生姓名填写时间学科物理年级上课时间课时计划2h教学目标教学内容个性化学习问题解决教学重点、难点教学过程考试要求：Ⅰ、对所学知识要知道其含义，并能在有关的问题中识别并直接运用，相当于课程标准中的“了解”和“认识”。

Ⅱ、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系，能够解释，在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用，相当于课程标准的“理解”，“应用”。

要求Ⅰ：电荷守恒定律、静电现象、点电荷的场强、电势、电势差、常用电容器电荷与电容的关系。

要求Ⅱ：库仑定律、电势能、电势差与电场强度的关系、带电粒子在均匀电场中的运动等内容。

知识构建：新知归纳：一、电荷间的相互作用：●电荷间有相互作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引，两电荷间的相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

●库仑定律：在真空中两个点电荷间的作用力大小为F=kQ1Q2/r2 静电力常量k=9.0×109N·m2/C2。

二、电场强度：●定义式：E=F/q，该式适用于任何电场，E与F、q无关只取决于电场本身，E的方向规定为正点电荷受到电场力的方向。

①场强ε与电场线的关系：电场线越密的地方表示场强越大，电场线上每点的切线方向表示该点的场强方向，电场线的方向与场强ε的大小无直接关系。

②场强的合成：场强ε是矢量，求合场强时应遵守矢量合成的平行四边形法则。

③电场力：F=qE，F与q、E都有关。

●决定式：①E=kQ/r2，仅适用于在真空中点电荷Q形成的电场，E的大小与Q成正比，与r2成反比。

②E=U/d，仅适用于匀强电场。

三、电势能：●电场力做功的特点：电场力对移动电荷做功与路径无关，只与始末位的电势差有关，W ab=qU ab●判断电势能变化的方法：①根据电场力做功的正负来判断，不管正负电荷，电场力对电荷做正功，该电荷的电势能一定减少；电场力对电荷做负功，该电荷的电势能一定增加。

②根据电势的定义式U=ε/q来确定。

防静电作业指导书一、背景介绍静电是指物体表面带有静电荷的现象，当静电荷积累到一定程度时，会引起静电放电，可能造成火灾、爆炸、设备损坏等安全风险。

为了确保工作场所的安全，防止静电引起的意外事件发生，制定防静电作业指导书是非常必要的。

二、防静电作业原则1. 了解静电的基本知识：包括静电的形成原因、传导方式、危害以及防范措施等。

2. 采取预防措施：包括选择防静电材料、使用防静电设备、保持工作环境湿度等。

3. 建立防静电管理制度：制定相关的工作流程和操作规范，确保员工严格按照规定进行操作。

三、防静电作业指导书内容1. 工作场所的静电防护要求：- 静电敏感区域的划定：根据工作场所的具体情况，划定静电敏感区域，并在相关区域进行标识。

- 静电防护区域的设置：在静电敏感区域内设置静电防护区域，确保惟独经过特殊培训和授权的人员才干进入。

- 静电防护设备的配置：根据工作场所的需要，配置适当的静电防护设备，如防静电地板、防静电工作台等。

2. 静电防护操作规范：- 防静电服装的要求：要求员工穿戴防静电服装，包括防静电鞋、防静电手套、防静电帽等，确保身体与环境之间的静电平衡。

- 防静电工具的使用：指导员工选择合适的防静电工具，并规定其正确使用方法，如使用防静电螺丝刀、防静电吸尘器等。

- 静电接地的要求：明确静电接地的方法和要求，确保设备和工作台的良好接地，避免静电的积累。

3. 静电防护的应急措施：- 静电放电事故的处理：指导员工在发生静电放电事故时的应急处理措施，如迅速断电、使用灭火器等。

- 静电防护设备的维护：要求定期检查和维护静电防护设备，确保其正常工作。

- 事故报告和调查：要求员工在发生静电相关事故后及时上报，并进行事故调查，总结经验教训，以防类似事故再次发生。

四、培训和宣传为了确保员工能够正确理解和执行防静电作业指导书的要求，有必要进行培训和宣传工作。

1. 培训内容：- 静电的基本知识：静电的形成原因、传导方式、危害等。

防ESD静电管理手册目标本手册旨在提供关于防止ESD静电的基本知识和管理策略，以帮助组织有效地管理和减少静电相关问题的发生。

静电基础知识什么是ESD静电？静电是由于物体表面带电不平衡而产生的电荷积累现象。

ESD 静电（Electrostatic Discharge）是指在电荷积累的物体之间发生突然的放电现象。

ESD静电的危害ESD静电放电可能对电子设备、敏感元件和表面造成损害，导致设备故障、数据丢失和生产中断。

因此，防止ESD静电的管理至关重要。

静电管理策略培训和意识提高确保所有员工接受ESD静电防护培训，了解静电的基本知识、危害和预防措施。

提高员工对ESD静电问题的意识，促使他们在工作中遵循相关的防护措施。

静电控制区域设立静电控制区域，限制只有经过培训和授权的员工可以进入。

该区域应该配备适当的静电防护设备和工具，并采取措施减少静电积累和放电的可能性。

适当的工作环境确保工作环境的湿度适中，以减少静电的产生和积累。

使用合适的地面和防静电地毯，以便将静电荷导入地面。

防静电装备和工具使用防静电服装、手套、鞋等防护装备，并确保其保持良好的状态。

使用防静电工具和设备，避免使用容易产生静电的材料。

ESD静电防护措施在操作敏感电子设备或元件时，采取适当的ESD静电防护措施，如接地手腕带、接地垫等。

避免直接接触敏感部件，使用工具或适当的包装材料进行处理。

监测和维护定期检查和测试防静电设备的有效性和可靠性。

及时修复或更换损坏的设备，并确保所有员工遵守维护和测试程序。

结论通过培训员工、建立静电控制区域、提供适当的工作环境和防静电装备，以及采取ESD静电防护措施，可以有效地管理和减少静电相关问题的发生。

组织应该制定并执行适合其情况的静电管理策略，以确保设备和数据的安全性。

2023人教版带答案高中物理必修三第十章静电场中的能量微公式版基础知识手册单选题1、如图所示，空心金属球壳上所带电荷量为＋Q，关于O、M两点电场强度EO、EM的说法中正确的是（）A．EO≠0EM＝0B．EO＝0 EM≠0C．EO＝0 EM＝0D．EO≠0EM≠0答案：C由题意，可知空心金属球壳处于静电平衡状态，根据处于静电平衡状态中的导体，内部电场强度处处为零，可知E O＝0，E M＝0。

故选C。

2、如图所示，在粗糙绝缘的水平面上有一物体A带正电，另一带正电的物体B沿着以A为圆心的圆弧由P到Q 缓慢地从A的正上方经过，若此过程中A始终保持静止，A、B两物体可视为质点，则下列说法正确的是（）A．物体A受到地面的支持力先增大后减小B．物体A受到地面的支持力保持不变C．物体A受到地面的摩擦力先增大后减小D．库仑力对物体A先做正功后做负功答案：AABC．当物体B由P点运动到最高点的过程中，对物体A受力分析，如图受重力G、地面的支持力N、摩擦力f及静电力F，将静电力正交分解，由共点力平衡可得Fsinθ−f=0N−Fcosθ−mg=0解得N=mg+Fcosθf=Fsinθ其中G与F不变，θ逐渐减小为零，可得支持力N逐渐增大，f逐渐变小；当物体B由最高点运动到Q点的过程中，对物体A受力分析，如图受重力G、地面的支持力N、摩擦力f及静电力F，将静电力正交分解，由共点力平衡可得Fsinθ−f=0N−Fcosθ−mg=0解得N=mg+Fcosθf=Fsinθ其中G与F不变，θ逐渐增大，可得支持力N逐渐减小，f逐渐增大，故A正确，BC错误；D．物体A保持静止，库仑力对物体A做功为零，故D错误。

故选A。

3、如图所示的各电场中，A、B两点电场强度相同的图是（）A．B．C．D．答案：CA．A、B是同一圆上的两点，场强大小相等，但方向不同，则电场强度不同，故A错误；B．A、B场强大小不等，但方向也不同，则电场强度不同，故B错误；C．A、B是匀强电场中的两点，电场强度相同，故C正确；D．电场线的疏密表示场强的大小，所以A、B场强不等，故D错误。

全面的ESD防静电检测作业手册为了确保电子敏感器件（ESD）在制造、运输和储存过程中的安全，防止静电放电（ESD）造成的损害，本手册提供了一系列全面的ESD防静电检测作业程序和指导。

1. 引言1.1 目的本手册旨在为ESD防静电检测提供一套全面的操作指南，确保所有工作人员在进行相关作业时遵循统一的标准化流程。

1.2 适用范围本手册适用于所有涉及ESD敏感器件的制造、测试、包装、运输和储存环节。

1.3 术语和定义- ESD: 静电放电- ESDS: 静电敏感器件2. ESD基础知识2.1 ESD的产生和放电过程- 静电的产生：通过摩擦、接触-分离、电离等方式在物体之间产生电荷不平衡。

- 静电放电：当电荷积累到一定程度时，会通过空气或接触到一个导电体而发生放电。

2.2 ESD对ESDS的影响ESDS在遭受静电放电时可能会导致永久性损坏，表现为性能退化或功能失效。

3. ESD防护措施3.1 个人防护装备（PPE）- 防静电手环：工作人员应佩戴防静电手环，以导走身体积累的静电。

- 防静电衣物：穿着防静电衣物和鞋子，减少静电的产生和积累。

3.2 工作环境控制- 湿度控制：保持适当湿度，以降低空气中静电的产生。

- 抗静电地面：使用抗静电地面材料，以便于静电的泄漏。

3.3 防静电设备- 防静电桌垫：工作台面应配备防静电桌垫。

- 防静电包装：使用防静电材料进行包装，保护ESDS免受静电影响。

4. ESD检测程序4.1 检测设备- 静电电压检测器：用于检测环境或物体表面的静电电压。

- 静电放电模拟器：用于模拟真实环境中的ESD事件。

4.2 检测频率- 工作前检测：工作人员在上岗前应进行静电电压检测。

- 工作过程中检测：定期对工作环境、设备、材料进行检测。

4.3 检测标准- 根据国际电工委员会（IEC）标准，ESD防护措施应确保ESDS在整个生命周期内不受静电放电的影响。

5. ESD事故处理5.1 事故响应- 若发生ESD事故，立即采取措施停止放电，如使用导电体接触受影响器件。

E S D防静电手册20.20标准-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN深圳电子有限公司SHEN ZHEN POWER E LECTRONIC C O. , LtdESD防静电手册手册编号: ESD-001手册版本: 1.0发行日期: 2014年10月06日持有人:总页数: 28页(含此页)拟定: 日期:审核: 日期:批准: 日期:目录1目的规定ESD S20.20-2007防静电控制技术规范，为产品在元器件进料、制造、贮存、包装等各个环节提供明确可靠的ESD 技术支援，从整体上提高公司静电防护和控制水准，提高客户的满意度。

2范围本规范适用於公司内部静电防护工程的设计、使用、管理、维护和检测。

同时，此标准也适用於公司的电子设备的最终用户的静电放电控制。

3公司ESD组织结构和职责任命书本公司依据ESD S20.20:2007防静电管理体系要求建立的，为确保公司防静电管理体系有效地建立、健全、运行和保持，特任命先生为ESD总负责人，全面负责ESD体系的建立、实施、保持、改进，并负责与ESD体系有关的内外部各方的联系协调工作。

执行董事：先生2014年09月12日3.1ESD总负责人确保职责和许可权被明确定义并得到充分沟通，以保证公司ESD体系有效运行。

3.2ESD 小组成员：3.2.1制定ESD程式档、检测标准、和检测专案和检测频率。

3.2.2建立ESD培训制度，包括每年的周期性培训。

3.2.3制定ESD稽核专案、稽核频率并指定稽核人员。

3.2.4抽样检查公司ESD日常执行情况。

3.2.5ESD相关的计量仪器定期校验。

3.2.6ESD基础设施的建立。

3.2.7各静电防护区域静电防护线网的维护和检测。

3.2.8温度和湿度的管控。

文件编号：ESD-001 手册版本﹕1.0 章节: 1.0文件名称：ESD防静电手册章节版本﹕1.0 页数: 5 OF 28 3.2.9对新进厂的职员工进行防静电知识的培训。

防静电知识介绍ppt•什么是静电•静电对人体的影响•防静电的方法目录•防静电在日常生活中的应用•防静电的必要性•如何提高防静电意识01什么是静电静电是指静止状态下的电荷，通常是由摩擦、接触或感应等原因而产生的。

静电荷的积累会使物体表面带有一定量的电荷，形成静电现象。

静电的定义不同材料之间相互摩擦会产生电荷转移，使其中一种材料带正电荷，另一种材料带负电荷。

摩擦起电当一个导体靠近带电体时，由于静电感应的作用，导体会在近端部分感应出与带电体相反的电荷。

感应起电静电的产生1静电的危害23在某些易燃易爆环境中，积累的静电荷可能产生静电火花，引起火灾或爆炸事故。

静电火花静电荷积累在电子设备上，可能干扰其正常工作，甚至造成电路故障。

影响电子设备当高电位差产生的静电荷积累到一定程度时，可能会对接触到的物体或人体造成电击。

电击02静电对人体的影响皮肤干燥静电会吸附空气中的尘埃和污垢，使皮肤变得干燥，引发瘙痒、红肿等症状。

皮肤炎症静电放电时产生的火花、电磁波等可能刺激皮肤，引发接触性皮炎、过敏性荨麻疹等炎症。

静电对皮肤的损害视线模糊静电放电时会产生大量微小颗粒，影响空气清晰度，使人的视线变得模糊。

眼部疲劳由于静电吸附作用，人们需要花费更多精力去摆脱这种干扰，容易导致眼部疲劳和不适。

静电对视力的影响静电放电产生的声音、闪光等可能会分散人的注意力，影响思维和判断能力。

注意力分散静电放电时会产生电磁场，可能对人体神经系统产生干扰，引发头痛、头晕等不适症状。

头痛、头晕静电对脑力的影响03防静电的方法总结词通过将静电荷引入到大地中，以消除物体上的静电荷。

详细描述通过将物体与大地相连，使物体上的静电荷通过大地导走，从而消除物体上的静电荷。

接地法通常用于消除导体上的静电荷。

接地法总结词利用导体将静电荷引入到其他物体中，以消除物体上的静电荷。

详细描述通过将物体连接到其他导体上，使物体上的静电荷通过导体导走，从而消除物体上的静电荷。

完整的ESD防静电检测作业指导手册1. 引言本手册旨在提供一套完整的ESD（静电放电）检测作业指导，以确保在整个作业过程中，静电敏感器件（ESD Sensitive Devices）不会受到静电的损害。

本手册适用于所有涉及静电敏感器件的作业环节，包括制造、测试、包装、运输等。

2. 基础知识2.1 静电放电（ESD）静电放电是指电荷从一个物体转移到另一个物体的过程，在这个过程中，可能会产生足够的能量来损害或破坏静电敏感器件。

2.2 静电敏感度（ESD Sensitivity）静电敏感度是指器件在遭受静电放电时，可能受到损害的程度的度量。

不同类型的器件具有不同的静电敏感度。

2.3 静电放电保护器件（ESD Protection Devices）静电放电保护器件是一种用于保护静电敏感器件不受静电放电损害的器件。

常见的静电放电保护器件包括二极管、三极管、GTO 等。

3. 作业准备在进行ESD检测作业之前，必须进行充分的准备工作，以确保检测的准确性和有效性。

3.1 人员培训所有参与ESD检测作业的人员必须接受专业的ESD知识培训，并掌握基本的防静电知识和技能。

3.2 设备准备确保所有用于ESD检测的设备均处于良好的工作状态。

主要包括：- ESD检测仪- 静电消除器- 防静电工作台- 防静电手套、鞋套等个人防护装备3.3 环境控制确保作业环境满足静电防护要求，主要包括：- 相对湿度：40%-60%- 温度：15℃-30℃- 空气质量：无尘或低尘环境4. ESD检测作业流程4.1 器件准备在进行ESD检测之前，确保静电敏感器件已经正确放置在防静电包装中，并使用防静电带进行固定。

4.2 检测准备将ESD检测仪放置在防静电工作台上，并确保其与地线连接良好。

检测仪的探头应避免直接接触器件。

4.3 检测过程1. 佩戴好防静电手套和鞋套，确保自身处于静电防护状态。

2. 将待检测器件从防静电包装中取出，放置在检测仪的检测区域。

ESD防静电检测作业全面覆盖指导手册1. 引言本手册旨在提供关于ESD（静电放电）检测作业的全面覆盖指导，以帮助各行业工作人员更好地理解和掌握ESD防护措施，确保产品和设备的静电安全。

本手册内容涵盖了ESD的基本概念、检测方法、防护措施及设备维护等方面。

2. ESD基本概念2.1 ESD的定义静电放电（Electrostatic Discharge，简称ESD）是指电荷的迅速转移，通常表现为电火花或电弧。

ESD现象会在带电体与其他物体接触时产生，导致电子设备损坏或性能下降。

2.2 ESD的来源ESD主要来源于以下几个方面：- 人体活动：如穿化纤衣服、走路、摩擦等- 包装材料：如塑料、纸张等- 设备材料：如半导体器件、印刷电路板等- 环境因素：如干燥天气、静电场等2.3 ESD的损害ESD对电子设备造成的损害包括：- 设备性能下降- 设备寿命缩短- 设备故障- 数据丢失或损坏3. ESD检测方法3.1 静电电压检测静电电压检测是使用静电电压表测量物体表面的静电电压。

此方法适用于检测物体表面的ESD状况。

3.2 电荷量检测电荷量检测是使用静电电荷量测试仪测量物体表面的静电电荷量。

此方法适用于定量分析物体表面的ESD状况。

3.3 静电放电敏感度检测静电放电敏感度检测是使用静电放电模拟器对电子设备进行放电试验，以评估设备的ESD防护能力。

此方法适用于检测电子设备的ESD防护性能。

4. ESD防护措施4.1 人员防护- 穿着防静电服、防静电鞋、防静电手套等- 使用防静电地垫、防静电桌垫等4.2 材料防护- 使用防静电材料，如防静电包装袋、防静电泡沫等- 避免使用易产生静电的材料4.3 设备防护- 安装ESD保护器件，如静电放电抑制器、静电放电吸收器等- 对设备进行ESD防护设计，如接地、滤波等4.4 环境防护- 保持环境湿度，可使用加湿器等设备- 减少环境中的静电场，可使用静电消除器等设备5. ESD设备维护5.1 设备清洁定期对设备进行清洁，可使用防静电清洁剂和防静电布。

高中物理第十章静电场中的能量基础知识手册单选题1、关于电容器的电容，下列说法正确的是（）A．电容器所带的电荷越多，电容就越大B．电容器两极板间的电压越高，电容就越大C．电容器所带电荷增加一倍，电容就增加一倍D．电容由电容器本身的属性决定答案：D电容器的电容是由电容器本身属性决定的，与它所带的电荷量以及两板间电压均无关，选项ABC错误，D正确。

故选D。

2、真空中A、B、C为一等边三角形的三个顶点，在A点放一带正电的点电荷后，B点的场强大小为E，电势为φ（取无穷远处电势为0）；若再在C点放一等量负点电荷，则B点的场强大小和电势分别为（）A．E,0B．√3E,0C．E,2φD．√3E,2φ答案：A由点电荷电场强度表达式E=k Q r2可知，C点等量异种电荷在B点产生的场强大小也为E，则B点的电场如图所示A处点电荷在B点产生的场强方向由A指向B，C处点电荷在方向B点产生的场强方向由B指向C，因为A、B、C为一等边三角形的三个顶点，所以两场强夹角为120°，则合场强为E；因AC与B距离相等，故C处点电荷在方向B点产生的电势为−φ，则B处的电势为零。

故选A。

3、如图所示，在边长为a的正方形ABCD的A、B、C三个顶点上各放置一个带电荷量为q的点电荷，已知静电力常量为k，则正方形中心点O处的电场强度大小为（）A．2√5kqa2B．3kqa2C．2kqa2D．kqa2答案：C根据对称性，A、C处点电荷在O点处产生的合电场的电场强度E1=0，B处点电荷在O点处产生的电场强度大小为E2=k qr2=(√22a)2=2kqa2故O点处电场强度大小为E O=E2=2kq a2故选C。

4、如图所示，将带电量为q的小球A固定在绝缘支架上，将另一质量为m，电荷量相等的带电小球B放在距离A球正上方r处恰好处于平衡状态（r远远大于小球直径），则下面错误的是（）A ．A 、B 两球可能带异种电荷B ．两小球的电量q =√mgr 2kC ．如果小球B 的质量变为2m ，则再次平衡时重力势能变大D ．如果小球B 的电量变为2q ，则再次平衡时电势能增加答案：AA ．由于B 球处于平衡状态，所以B 应该受到竖直向下的重力和向上的斥力，A 、B 带同种电荷，故A 错误；B ．对B 球，根据平衡条件有mg =k q 2r 2 解得q =√mgr 2k故B 正确；C ．若小球B 的质量变为2m ，则2mg =k q 2r 12 解得r 1=√22r 以A 球所在水平面为重力零势能面，则B 球重力势能为E P 重=2mgr 1=√2mgr >mgr重力势能增大，故C 正确；D ．若小球B 的电荷量变为2q ，则mg =k 2q 2r 22 解得r 2=√2r无穷远处电势为0，则小球B的电量变为2q再次平衡时，其电势能E P电′=2q⋅kqr1=√2kq2r>kq2r小球B的电势能增大，故D正确。

高中物理必修三第十章静电场中的能量基础知识手册单选题1、如图所示，两条完全相同的圆弧形材料AOB和COD，圆弧对应的圆心角都为120°，圆弧AOB在竖直平面内，圆弧COD在水平面内，以O点为坐标原点、水平向右为x轴正方向，两弧形材料均匀分布正电荷，P点为两段圆弧的圆心，已知P点处的电场强度为E0、电势为φ0，设圆弧AO在圆心P处产生的电场强度大小为E，产生的电势为φ，选无穷远的电势为零，以下说法正确的是（）A．E=√33E0，φ=14φ0B．E=√36E0，φ=34√φ0e2mC．将质子（比荷em ）从P点无初速释放，则质子的最大速度为√φ0e2mD．若两段弧形材料带上的是等量异种电荷，x轴上各点电场强度为零，电势为零答案：DAB．圆弧AO在圆心P点产生的场强大小与圆弧OB在P点产生的场强大小相等，两个场强方向夹角为60°，电势相等，同理圆弧OC在圆心P点产生的场强大小与圆弧OD在P点产生的场强大小相等，且夹角也为60°，电势相等，根据电场强度矢量叠加法则有4Ecos30o=E0计算解得E=√3 6E0根据电势标量的叠加法则有φ=4φ0得φ=φ04故AB 错误；C ．从P 点无初速释放质子，到达无穷远处时速度最大，根据动能定理有eφ0=12mv 2 得v =√2φ0e m故C 错误；D ．若两段弧形材料带上的是等量异种电荷，正电荷和负电荷在x 轴上各点产生电场强度大小相等，方向相反，其合场强为零，正、负电荷产生电势数值相等，电势叠加结果为零，故D 正确。

故选D 。

2、如图，竖直面内一绝缘细圆环的上、下半圆分别均匀分布着等量异种电荷。

a 、b 为圆环水平直径上的两个点，c 、d 为竖直直径上的两个点，它们与圆心的距离均相等。

则下列说法错误．．的是（ ）A ．a 、b 两点的场强相等B ．a 、b 两点的电势相等C ．c 、d 两点的场强相等D ．c 、d 两点的电势相等答案：DAB ．将带电圆环看成若干个点电荷，取关于水平直径对称的两个点电荷，依据点电荷的电场强度大小与方向，结合矢量的合成法则，如下图所示，那么此两个点电荷在a 、b 两点产生电场强度大小相等，方向相同，同理，任意两个关于水平直径对称的两个点电荷在a 、b 两点产生的合电场强度大小相等，方向都相同，那么带异种电荷的上、下半圆在a、b两点的场强相等，方向相同，再依据电场线与等势线垂直，可知，ab连线即为等势线，因此a、b两点的电势也相等，故AB正确，不符合题意；CD．将带电圆环看成若干个点电荷，取上半圆关于竖直直径对称的两个点电荷，依据点电荷的电场强度大小与方向，结合矢量的合成法则，如上图所示，那么此两个点电荷在c点产生电场强度的方向竖直向下，同理，取下半圆关于竖直直径对称的两个点电荷，依据点电荷的电场强度大小与方向，结合矢量的合成法则，如上图所示，那么此两个点电荷在d点产生电场强度的方向也竖直向下，由于c、d两点关于水平直径对称，那么c、d两点的场强相等，因此任意两个关于竖直直径对称的两个点电荷在c、d两点产生的合电场强度大小相等，方向都相同，那么带异种电荷的上、下半圆在c、d两点的场强相等，方向相同，再依据沿着电场线方向电势降低，可知，c点的电势高于d，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。