大班家长会简短发言稿_幽默演讲稿.doc

第1篇我是XX学校XX班的一名学生，今天很荣幸能在这里参加家长会，并代表全体同学发言。

首先，请允许我向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们学校的关心和支持，感谢你们对我们孩子的关爱和付出。

在这欢乐的时光里，我要给大家带来一份特殊的礼物——搞笑家长会学生发言稿。

希望大家在紧张的家长会之余，能感受到我们的快乐与成长。

一、开场白尊敬的各位家长，亲爱的老师，大家好！今天，我代表全体同学，为大家带来一份特别的发言稿。

在这之前，我想先给大家讲一个小故事。

有一天，老师让我们写一篇关于“我的家长”的作文。

我绞尽脑汁，终于想到了一个绝妙的题材——我的家长是个“吃货”。

于是，我开始了我的创作之旅。

在作文中，我写道：“我的家长是个‘吃货’，他们每天都会研究各种美食，然后带我去品尝。

有一天，我发现妈妈竟然在厨房里偷偷练习厨艺，于是，我决定给她一个惊喜。

我悄悄地跟着她，发现她竟然在练习做寿司。

我惊讶地问她：‘妈妈，你为什么突然对寿司感兴趣呢？’妈妈笑着回答：‘因为我想给你一个惊喜，让你尝尝我亲手做的寿司。

’”当我把这篇作文交给老师时，老师竟然哭笑不得。

她说：“这个题材太有趣了，你的作文写得很好！”于是，我就有了今天的这个机会，为大家带来这份搞笑家长会学生发言稿。

二、我的成长故事1. 童话里的“小英雄”在我小时候，妈妈给我讲了一个关于“小英雄”的故事。

故事里的小英雄勇敢、善良、聪明，他总是能战胜困难，帮助别人。

听完故事，我立志要成为一个像小英雄一样的人。

为了实现这个目标，我每天早上起床后都会练习武术，每天晚上都会阅读书籍。

终于有一天，我遇到了一个难题：我的好朋友小华遇到了麻烦，他被坏人欺负了。

我毫不犹豫地站了出来，用我所学的武术打败了坏人，救出了小华。

从此，我成了同学们心中的“小英雄”。

2. “吃货”家长养成记正如我刚才所说，我的家长是个“吃货”。

他们总是喜欢尝试各种美食，还经常带我去各地品尝美食。

家长会幽默发言稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班家长会的发言稿（通用16篇）幼儿园大班家长会的发言稿（通用16篇）在学习、工作生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家收集的幼儿园大班家长会的发言稿，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班家长会的发言稿篇1亲爱的各位家长朋友：你们好！我们怀揣着一样的愿望和目标相聚在幼教中心三园大二班，很高兴能和您成为友好合作伙伴，现在能看到你们按时参加本次家长会，让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。

并代表我班老师感谢大家的到来，感谢大家近两个月来对我班教育教学工作的大力支持。

今天的家长会分二个议程进行，第一个议程是园长讲话，第二个议程是我是向各位家长汇报一下孩子们近两个月的学习生活情况，谈谈五大领域的教学的大致目标及措施，谈谈本期我班班级基本要求及教育教学工作中需要大家配合的。

因为是第一次开家长会，首先我先做一下自我介绍：我是这个班的班主任，我毕业于__幼儿师范学校，从事幼教工作有十九年了，比较擅长钢琴和声乐。

每天她严格按幼儿园的卫生保健制度，认真打扫教室卫生，保持室内外的整洁，孩子们的茶杯和毛巾每天消毒一次，每周坚制持对教室、寝室进行通风消毒，饭前饭后桌子都用1：500消毒水擦净。

是她真正确保了幼儿在舒适、整洁的环境中生活和学习。

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是“我们的孩子”。

记得我国教育家陈鹤琴先生曾说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能发挥充分的功效。

现在我着重来说说我们班四十四名可爱宝贝的情况。

我们男孩子13人，女孩子31人。

虽然他们来自不同幼儿园，入园时间上也略有长短，但整体发展水平差异很大。

从近两个月孩子的表现，我觉得我班每个孩子聪明活泼，适应新环境快，喜爱表现自己，许多小朋友第一天就能大胆的交朋友，但也有一些问题：如有少数孩子上课时爱讲话，爱离开位置，有的孩子站在集体面前说话声音小而拘谨，大部分孩子进餐慢_老师监督吃完。

家长会幽默的家长发言4篇【家长会幽默的家长发言第1篇】尊敬的老师、家长：你们好！我是郑含旭的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子在进入解放路小学以来，在很多方面都有进步，尤其在语言表达、生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。

在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！当然，孩子的教育是离不开家庭的，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育我想问三个问题。

今天你感恩了吗？古语说："羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

"我虽然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母，感恩老师，感恩丈夫，感恩帮助过我的人。

每次母亲节的时候我都会给母亲送上真挚的祝福；每次家庭成员生日的时候我都会送上我精心准备的礼物；每次家庭成员取得进步时我从不吝啬自己的赞赏。

久而久之，孩子也会学着去感恩。

有一次，我生病了，需要卧床休息。

每天孩子放学回家，都会给我端上热茶，送上我喜欢的水果。

看着我胃口不好，就向老爸提出双休日他煮饭给我吃。

虽然他没有煮饭的经验，我们还是被他的孝顺感动了，决定让他自己下厨，看着儿子炒的山药我心里一股暖流涌遍全身。

前不久的妇女节我也意外的收到了孩子的特殊礼物：家务劳动券。

我要叫他干家务就可以从中拿出相应的券。

家长的言行是孩子的榜样，这是我感到欣慰的一小点。

你的孩子有兴趣爱好吗？我的孩子说实在的也没有什么兴趣爱好。

每次我问他你喜欢什么他都说不上来。

于是，我就开始了我的计划：从幼儿园小小班开始我就教孩子识字，自己也定了《幼儿画报》识字杂志，发现儿子对游戏、故事很感兴趣，我抱着孩子，讲故事给孩子听。

累了我就找出杂志里的儿歌，和孩子边唱儿歌边玩游戏。

识字就在故事和游戏中进行着，慢慢地孩子就会有听故事的习惯，到中班的时候，有一天晚上，孩子竟对我说："妈妈，以后我讲故事给你听吧。

"每天晚上我都要听完他讲的一个故事才睡觉。

大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加这次家长会。

首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议。

接下来，我将用幽默搞笑的方式，为大家分享一些关于家庭教育的心得体会。

一、开场白各位家长，你们好！我是你们孩子的班主任，一个被家长们亲切称为“灵魂工程师”的人。

今天，我要和大家聊聊家庭教育这个永恒的话题。

在座的家长，有的带着紧张的表情，有的带着期待的眼神，还有的带着一丝疑惑。

别担心，我保证今天的发言会让你们笑得合不拢嘴。

二、家庭教育的重要性各位家长，你们知道吗？家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。

一个孩子的成长，离不开家庭、学校和社会的共同努力。

而家庭，则是孩子成长的摇篮。

在这个摇篮里，我们需要为孩子提供一个温馨、和谐、有爱的环境。

三、家庭教育中的“三大纪律八项注意”1. 三大纪律（1）严守家庭规则。

家庭规则是家庭生活的基石，家长要为孩子树立榜样，以身作则，让孩子养成良好的生活习惯。

（2）关注孩子的心理健康。

家长要关注孩子的内心世界，及时发现并解决孩子心理问题，让孩子健康成长。

（3）培养孩子的兴趣爱好。

家长要尊重孩子的个性，鼓励孩子尝试各种兴趣爱好，让孩子在快乐中成长。

2. 八项注意（1）多陪孩子玩耍。

玩耍是孩子的天性，家长要尽量多陪孩子玩耍，增进亲子感情。

（2）学会倾听。

家长要耐心倾听孩子的想法，让孩子感受到被尊重和关爱。

（3）学会表扬。

孩子需要表扬和鼓励，家长要学会适时表扬孩子，增强孩子的自信心。

（4）学会批评。

批评要适度，要有针对性，让孩子明白自己的错误，改正错误。

（5）关注孩子的学习。

家长要关注孩子的学习进度，帮助孩子解决学习中的困难。

（6）培养孩子的独立能力。

让孩子学会自己处理问题，培养孩子的独立思考能力。

（7）关注孩子的身体健康。

家长要关注孩子的饮食、睡眠等生活细节，让孩子健康成长。

（8）保持家庭和谐。

家庭和谐是孩子成长的重要保障，家长要努力营造和谐的家庭氛围。

四、幽默搞笑的教育案例1. 案例一：孩子的“懒癌”有一天，我接到一位家长的电话，说他的孩子最近越来越懒，不仅不愿意做家务，连学习都提不起劲。

第1篇今天，我们在这里召开家长会，共同探讨孩子的成长和教育问题。

首先，请允许我代表全体家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次会议。

下面，我想和大家分享一些关于学校搞笑的家长会发言稿。

虽然这是一篇幽默的发言稿，但其中也蕴含着我们对孩子的关爱和期望。

亲爱的老师们，家长们，大家好！时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了一个学期的校园生活。

今天，我们齐聚一堂，共同参加这场别开生面的家长会。

在此，我要先向大家道一声：“辛苦了！”感谢老师们为孩子们的成长付出了辛勤的努力，感谢家长们对学校工作的关心与支持。

首先，让我们回顾一下这学期孩子们在学校里的趣事。

记得有一次，数学课上，老师提出一个难题，全班同学都皱起了眉头。

突然，有个小男孩举手发言：“老师，这道题我会在梦里找到答案的！”此言一出，全班同学哄堂大笑。

老师也被逗乐了，笑着说：“好吧，那你就去梦里问问那些‘神童’吧！”这个小男孩的幽默，让我们感受到了孩子们纯真的快乐。

还有一次，英语课上，老师要求同学们用英语介绍自己的兴趣爱好。

有个小男孩站起来说：“My hobby is to eat！”全班同学顿时笑翻了。

老师笑着说：“你的爱好真是独特，不知道你的肚子是不是也跟着快乐起来呢？”这个小男孩的回答，让我们感受到了孩子们天马行空的想象力。

当然，孩子们在校园里的趣事还有很多。

比如，体育课上，有个小男孩把足球踢进了老师办公室，吓得老师以为出了什么事。

后来才知道，这个小男孩只是想看看老师办公室里的装饰。

再比如，美术课上，有个小男孩把颜料涂在了自己脸上，声称要成为一名“彩绘大师”。

当然，这些趣事也让我们看到了孩子们在成长过程中所面临的困惑和烦恼。

记得有一次，数学作业要求用英语写一篇关于“我的家乡”的短文。

有个小男孩写了一篇关于“我的家乡是动物园”的文章，让全班同学捧腹大笑。

老师问他：“你的家乡真的有这么多动物吗？”他回答道：“当然有，还有一只名叫‘懒洋洋’的乌龟，它每天都在太阳下晒太阳。

幼儿园大班家长会的发言稿幼儿园大班家长会的发言稿（精选7篇）在当下社会，很多地方都会使用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班家长会的发言稿（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班家长会的发言稿1各位家长：你们好！你们好！首先，我代表大班的四位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。

今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。

一、班况分析：1、班级工作人员：我班与其它班级有点不同的是我们班有四位老师，我是班主任，因为路老师怀孕，园部让路老师来班帮忙，还有就是王老师。

2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生21名，女生20名。

（新生1名）这群孩子们从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。

经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：（1）、男女生都喜欢美术活动，在活动中表现得积极、大胆、创新，已成为班级特色；在活动中孩子的积极性也逐步增强了，语言表达能力提高并相对完整，对创造性的活动非常感兴趣，那么女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；在学习中积极动脑、喜欢提问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

（2）、在孩子成长中也存在一些不足之处。

第一方面：幼儿间攻击性行为了，与同伴合作会有意见不合、会出现摩擦，给予正确的引导。

第二方面：有个别孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；比如：活动时自由散漫，难以控制自己的情绪；回答问题不举手；别人还没有说话就插嘴等等。

第三方面：孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

大班家长会的演讲稿大班家长会的演讲稿（精选5篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家收集的大班家长会的演讲稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班家长会的演讲稿1各位家长朋友：下午好！首先感谢大家在百忙之中抽空参加本次家长半日活动，在这里我代表大（1）班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎。

通过三个月的相处，我们和孩子一起学习，一同游戏已经有了很深的感情，同样我们和家长之间有了一定的了解，也十分感谢各位家长在这一学期中对我们工作的支持。

我先说一下这次家长会的主要内容：一是大班幼儿的教育目标，二是大班幼儿的年龄特点，三是孩子在园的表现，四是家园合作的情况及对家长朋友的几点建议。

一．大班幼儿教育目标：（一）健康1、身体健康，能较好地适应环境（生病的人明显比小班少）。

2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、逐步形成自我保护和安全意识。

（二）语言1、会说普通话。

2、乐意与人交谈。

3、能清楚说出自己想说的事。

（三）科学1、能积极主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

2、在生活和游戏中感受事物的数量，体验数学的重要和有趣。

（四）社会1、能主动地参与各项活动，有信心。

2、在活动中学习互助，合作，分享，有同情心。

3、能努力做好力所能及的事。

（五）艺术1、积极主动地参与艺术活动。

2、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作。

二．大班幼儿年龄特点：大班幼儿处于三年学前教育期的晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期。

他们的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣；他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了；他们好学多问，学习能力有了显著提高，他们能较好地控制自己的行为；初步形成个性并表现出明显的个体差异。

三．孩子在园表现：我们的孩子在升入大班后的短短三个月里也长大了许多，懂事了许多，各方面能力都有了一定的提高。

大班家长会的发言稿精选6篇大班家长会的发言稿篇一尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。

我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。

也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、班级情况介绍1、我们班现在有37名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。

本学期新加入我们班级的是、五位小朋友。

幼儿情况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。

具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。

讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现能力及大胆、自信心都有很大的提高，语言发展能力有了较大的提高。

这也为我们的孩子进入小学做了准备。

不过仍存在一些问题；大多数幼儿不注重自己的个人卫生，经常趴地、坐地等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；时间观念较差等。

2.学前班幼儿的年龄特点幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。

自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。

也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。

这一时期孩子他不再完全相信成人所说的，有了自己的想法。

也就是我们一直说的“小孩越大，主意越大“，他们不再是你说什么就是什么了。

不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强，随意发脾气的现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照顾比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了，经常我们会问不出他想干什么。

幼儿园大班家长会发言稿大全（通用十篇）幼儿园大班家长会发言稿篇1各位家长：你们好!首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。

同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。

这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。

现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。

数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。

许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

3、情绪情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。

开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。

接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。