什么是中国学术期刊综合评价数据库及来源期刊.

SCI、SSCI、ASPT、CJFD,ASPT来源刊、CJFD收录期刊SCI、SSCI、ASPT、CJFD等简介四大检索工具ASPT来源刊、CJFD收录期刊什么是中国期刊方阵？目前，在国际科学界，如何正确评价基础科学研究成果已引起越来越广泛的关注。

而被SCI、S SCI收录的科技论文的多寡则被看作衡量一个国家的基础科学研究水平、科技实力和科技论文水平高低的重要评价指标。

那么，究竟什么是SCI和SSCI呢？我们根据网上提供的资料，简介如下：一、SCI简介SCI即《科学引文索引》(Science Citation Index)，是由美国科学信息研究所（I nstitute for Scientific Information 简称ISI）创建的，收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词，不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值，还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。

SCI创刊于1961年。

经过40年的发展完善，已从开始时单一的印刷型发展成为功能强大的电子化、集成化、网络化的大型多学科、综合性检索系统。

Science Citation Index Exp ande d(1997-2001年)收录全球自然科学、工程技术领域内5，800余种最具影响力的学术刊物。

SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。

SCI指来源刊为3500多种的S CI印刷版和SCI光盘版（SCI Compact Disc Edition, 简称SCI CDE），SCI -E（SCI Expanded）是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。

SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学；工程技术及应用科学；医学与生命科学；物理及化学；行为科学。

二、SSCI简介SSCI即社会科学引文索引（Social Sciences Citation Index），为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。

什么是中国学术期刊综合评价数据库及来源期刊什么是中国学术期刊综合评价数据库及来源期刊?
凡是被中国学术期刊综合评价数据库收录的期刊，就是中国学术期刊综合评价数据库期刊。

一、中国学术期刊综合评价数据库
1、该数据库以《中国学术期刊(光盘版)》和中国期刊网专题全文数据库的评价数据为基础，包括全国各CNKI知识信息网络管理服务中心的检索数据统计结果及重要报纸专题文库、重要学术会议论文数据库、专利数据库等CNKI资源体系各相关评价数据，对期刊引用频次、影响因子、被检索次数、文献发表速度等医学论文计量指标进行统计和综合评价，发布中国期刊综合评价统计分析报告。

2、该数据库是《中国核心期刊要目总览》数据源统计分析工具，是确定《中国科学引文数据库》和《中国人文社科引文数据库》来源期刊的重要依据。

论文发表，期刊发表_中国期刊库是期刊论文发表和免费论文下载的论文发表网站。

3、该数据库为各期刊管理部门进行期刊管理、评比及期刊的其它定量分析研究提供依据和统计分析结果。

二、来源期刊及颁证
凡核准收录编入《中国学术期刊(光盘版)》和中国期刊网，编排格式基本符合《中国学术期刊检索与评价数据规范》要求，交送资料完整的期刊，由中国学术期刊(光盘版)编辑委员会和中国科学文献计量评价中心颁发“中国学术期刊综合评价数据库”来源期刊证书。

期刊等级的划分我国有期刊8000余种，这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心。

而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的，不现实的。

实际上期刊从来就有级别，这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识，只不过期刊级别的认定比较复杂，至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。

期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级，1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊，这两种分类又逐渐演化成现在人们常说的国家级、省部级和地市级。

70年代，核心期刊理论开始传入我国，到九十年代，核心期刊已为学界所广为熟知。

与此同时，各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立，由此得出多种期刊排行榜，很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊（或称重点期刊等），政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。

上述各种对期刊的分级评价，得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。

由此可见，期刊分级的观念早已深入人心（如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊，浙江大学医学院的科研奖励中规定，在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文，每篇奖励10万元），而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富，越来越多样化。

一、期刊等级的几种划分1、按期刊的主管部门分级这是期刊分级的最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。

按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。

这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。

中国学术期刊的三大评价体系自上个世纪90年代开始，国内部分在文献计量学研究方面具有优势和实力的权威机构先后创建了一些学术期刊的检索和评价体系。

就评价功能而言，其中较为权威、较为成熟和规范的主要有“中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”和“中国人文社会科学核心期刊”三种。

这三种体系自创建以来在社会上引起了较大的反响，在学界有较强的影响力，图书情报界、学术界、出版界和科研管理部门对其均给予了较高的评价，普遍认为其适应了社会的需要，为社会科学学术期刊的评估和选购提供了参考依据，而且促进了社会科学学术期刊学术质量和编辑、出版质量的提高。

以下就作一具体介绍。

一、中文核心期刊“中文核心期刊”评价体系在目前的几个评价体系中是创立最早也是最为权威的。

“中文核心期刊”的研究和评选始于1992年，每4年进行1次，至今已有十多年的历史。

2001年被列为国家社会科学基金项目，项目名称为“学术期刊评价及文献计量学研究”，由北京高校图书馆期刊工作研究会成员馆、中国科学院文献中心、中国社会科学院文献中心、农业科学院文献中心、中国人民大学书报资料中心等相关单位组成的课题组开展这项工作，其成果形式是由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编、北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》。

该书自1992年问世以来，作为研究和评选工作的成果，已出版了1992年版、1996年版、2000年版和2004年版2008年版共5版，同样是每4年出1版。

“中文核心期刊”的评选，是依据文献计量学的原理和方法，经过对相关文献的检索、计算和分析作出的。

以2004年第4版为例，其采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录等7个评价指标，选作评价指标统计源的数据库有51种，统计到的文献数量共计9435301篇次，涉及期刊39893种次。

这项工作是运用科学方法对各种刊物在一定时期内所刊载论文的学术水平和学术影响力进行综合评价的一种科研活动。

核心期刊简述——SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、科技核心（统计源期刊）、北大核心期刊分别是什么？一、SCI、SSCI是什么？SCI是科学检索 ,理工科一般看重这个 ,SSCI是经济等社会科学。

前面两个被看做是国际最顶级的检索数据库 ,全文一般是用英文书写。

目前 ,一个国家的科技论文被SCI、SSCI收录的多寡已被看作衡量该国的基础科学研究水平、科技实力和科技论文水平高低的重要评价指标 ,如何正确评价基础科学研究成果也引起学术界越来越广泛的关注。

二、核心期刊是什么？统计源期刊 ,全称为"中国科技论文统计源期刊"(亦称中国科技核心期刊) ,有效期三年。

统计源期刊目录每年都会出现在中国科技信息研究所每年公布一次的《中国科技期刊引证报告》中。

中国科技信息研究所(ISTIC)是受国家科技部委托 ,从1987年开始对我国科技人员在国内外表论文数量和被引用情况进行统计分析 ,并利用统计数据建立了中国科技论文与引文数据库(CSTPCD) ,受到社会各界的普遍重视和广泛好评。

中国科技论文统计源期刊是CSTPCD的数据来源。

通过中国科技期刊综合指标评价体系对期刊学术质量的考核 ,CSTPCD每年对收录期刊的范围进行调整。

中国科技信息研究所每年4月或10月分两次给当年经过多项学术指标综合评定而被收录的期刊颁发收录证书 ,中国科技信息所每年年底(11月或12月)都会在北京向媒体召开 "中国科技论文统计结果发布会"。

三、CSSCI、CSCD和北大核心期刊分别是什么？目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：（1）中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；（2）南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；（3）北京大学图书馆“中文核心期刊”；（4）中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） ,每年都会更新 ,入选期刊每3年重新评审一次；（5）中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；（6）中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；（7）万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。

SCI为科学引文索引，Science Citation Index，是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。

它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。

通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。

Social Sciences Citation Index为社会科学引文索引（Social Sciences Citation Index），为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。

1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。

收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。

选择收录(Selectively Covered)期刊为1300多种。

AHCI为艺术人文引文索引（Arts & Humanities Citation Index，简称A＆HCI）为美国科学情报研究所（ISI）建立的综合性艺术与人文类文献数据库，包括语言、文学、哲学、亚洲研究、历史、艺术等内容。

收录1400多种国际权威的期刊，累计200余万条记录。

EI是美国《工程索引》（The Engineering Index）的简称。

EI创刊于1884年，由美国工程情报公司（Engineering Information Co.）出版发行。

EI是工程技术领域内的一部综合性检索工具，报道内容包括：电类、自动控制类、动力、机械、仪表、材料科学、农业、生物工程、数理、医学、化工、食品、计算机、能源、地质、环境等学科。

心理学期刊介绍1 心理学报《心理学报》(Acta Psychologica Sinica)，双月刊，中国心理学会和中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。

期刊等级的几种划分我国有期刊8000余种，这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心。

而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的，不现实的。

实际上期刊从来就有级别，这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识，只不过期刊级别的认定比较复杂，至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。

期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级，1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊，这两种分类又逐渐演化成现在人们常说的国家级、省部级和地市级。

70年代，核心期刊理论开始传入我国，到九十年代，核心期刊已为学界所广为熟知。

与此同时，各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立，由此得出多种期刊排行榜，很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊（或称重点期刊等），政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。

上述各种对期刊的分级评价，得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。

由此可见，期刊分级的观念早已深入人心（如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊，浙江大学医学院的科研奖励中规定，在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文，每篇奖励10万元），而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富，越来越多样化。

一、期刊等级的几种划分1、按期刊的主管部门分级这是期刊分级的最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。

按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。

这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。

SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI和CSCD介绍SCI是美国《科学引文索引》的英文简称，其全称为：Science Citation Index,，创刊于1961年，它是根据现代情报学家加菲尔德(Engene Garfield) 1953年提出的引文思想而创立的。

时至今日加菲尔德仍是SCI主编之一。

SCI是由 ISI（ Institute for Scientific Information Inc.）美国科学情报所出版。

现为双月刊。

ISI除了出版SCI外，还有联机型据 SCISEARCH。

ISTP（Index to Scientific ＆Technical Proceeding）也由其出版。

SCI是一部国际性的检索刊物，包括有：自然科学、生物、医学、农业、技术和行为科学等，主要侧重基础科学。

所选用的刊物来源于94个类、40多个国家、SO多种文字，这些国家主要有美国、英国、荷兰、德国、俄罗斯、法国、日本、加拿大等，也收录一定数量的中国刊物。

SCI选择期刊比较科学，它运用引文数据分析和同行评估相结合的方法，充分考虑了期刊的学术价值，在选用的 3 400余种期刊里包含了国际上较为重要的期刊。

它所择取的80万条论文，可以说是集各学科之精萃。

因而，它成为国际公认的反映基础学科研究水准的代表性工具。

并将其收录的科技论文数量的多寡，看做是一个国家的基础科学研究水平及其科技实力指标一。

SCI检索系统历来成为世界学术界密切注视的中心，争相角逐的焦点，世界公认的文献统计源。

然而SCI就其本身而言，最重要的功能是帮助科技人员获取最需要的文献信息。

这也是编辑该部索引的主要意图。

SCI最大的优点是引文功能，在这里读者能很快地了解到某一作者的某篇论文是否被他人引用过，通过引文次数可以了解某一学科的发展过程。

另外，使用SCI还可以了解到科学技术发展的最新信息，如：有没有关于某一课题的评论？某一理论有没有被证实，某方面的工作有没有被扩展，某一方法有没有被改善，某一提法是否成立，某一概念是否具有创新性等等。

学术期刊（Academic Journal）是一种经过同行评审的期刊，发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。

学术期刊展示了研究领域的成果，并起到了公示的作用。

在学术期刊里面有一类被称为核心期刊，指的是那些质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。

这里需要给小萌新们提一点的是，常常提到的A类期刊、B类期刊、C类期刊等，其实是在高校或其他研究机构论文答辩、科研项目申报、学术水平评估等场合经常出现的提法，但官方没有这个说法。

而一些高校会要求硕士或者博士发C刊才能毕业，“C刊”是南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”的简称，与C类期刊不同，C类期刊是各单位根据本单位考核标准制定的内部划分，而“C刊”则专指CSSCI期刊。

国内核心期刊有哪些？按照比较普遍的说法，在国内一共有七大核心期刊遴选体系，也是大家争破头想要占上一个版面的地方。

而且，如果期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊，入选北大中文核心期刊和南大CSSCI核心期刊为通常意义的双核心期刊。

1北京大学图书馆“中文核心期刊”就是我们常听说的中文核心，是根据期刊影响因子等诸多因素所划分的期刊，由北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定，目前受到了学术界的广泛认同。

按照一般惯例，北大核心期刊每三年由北大图书馆评定一次，并出版《北大核心期刊目录要览》一书。

2南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”又称“C刊”，是由南京大学中国社会科学研究评价中心，组织评定的，两年一评。

通过对全国所有符合两月以下出版及非一刊号多版的人文社会科学各学科学术性期刊，进行他引影响因子分析。

注：CSSCI （Chinese Social Sciences Citation Index）是由南京大学研制成功的“中文社会科学引文索引”，是国家、教育部重点研究项目。

3中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”又称“中国科技核心期刊”，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊，学科范畴主要为自然科学领域，是目前国内比较公认的科技统计源期刊目录。

国内学术期刊的种类与等级划分时下，国内许多有发表学术论文的需要者，往往困惑于期刊的等级、种类、真假等等问题，再加上网络中某些别有用心之辈的故意诱导和虚假宣传，造成了认识不清，规范混乱的情况。

有鉴于此，我们仟墨论文认为应该对此进行一些整理和说明，以供诸君鉴荐。

一、期刊等级的划分目前，国内登记在册有期刊8000 余种，如此众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面有着千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心，为各单位和机构所认同。

当然，不同的分类标准就会产生不同的分类结果。

下面我就几种主要的分类进行一个简单的说明：1、按期刊的主管部门分级按期刊的主管部门分级是期刊分级方法中最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。

按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级三种级别。

由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级同理类推。

2、按期刊是否公开出版分级众所周知，并不是所有期刊都是公开出版发行的，因而期刊也就分为公开发行和内部发行期刊，一般认为，在主办者级别相同的情况下，公开发行期刊要高于内部发行期刊（有保密要求或非学术因素暂不便公开的除外）。

3、以期刊质量分级以质量分级是目前最为复杂和混乱的分类方法，但同时也是最具有学术价值的一种分级。

所以最为人们所关注，也最有参考借鉴的价值。

其主要表现为期刊获奖或入选某种目录。

我国采用核心期刊的理论之后，情报学界终于有了替代传统的以行政级别分级的较为科学合理的新方法。

1992 年，《中文核心期刊要目总览》（以下简称《总览》）出版和全国优秀科技期刊评比，标志着期刊质量评价和期刊分级研究进入一个新阶段。

《总览》由北京高校图书馆期刊工作研究会组织北京地区41 所高校 200 多人员参加编制，历时两年，从1 万多种中文期刊中筛选出核心期刊 2156 种，出版了165 万字的《总览》。

中国学术期刊综合评价数据库来源期刊中国人文社会科学引文数据库来源期刊 《现代教育科学·普教研究》2007年1期总第216期封二隆重推出封面人物事迹——被誉为领头雁的校长——盖雁盖雁是白城市一中校长兼党委书记。

他带领白城市一中首批进入吉林省示范性普通高中行列，学校先后获得全国五一劳动奖状、全国精神文明先进单位等殊荣。

因其工作成绩卓著，于2002年被授予全国五一劳动奖章，当选省市人大代表，2003年成为白城市特级功臣，2004年当选省特等劳动模范，2005年国务院表彰为全国先进工作者，2006年第二次评为省教育科研型名校长。

有报纸载文赞誉《盖雁——教育战线的领头雁》，他的办学理念熔铸在他火热的教育实践中。

1998年，全国盛行“普高热”，高中扩招被视为制约我国教育发展的瓶颈。

盖校长为最大限度满足人民群众对优质教育的需求，甘担风险，争取上级支持，带领一班人马，创办了大众型、低收费“滚动发展”的“国有民办”分校。

作为二批录取新生的一般高中，分校实施全新管理，3年后首次高考就有2人录入清华大学。

学校办学质量年年上新台阶，有力地促进了当地教育事业的和谐发展。

人民日报发表《雄起瀚海的白城一中》，盛赞为经济欠发达地区教育战线树立的一面光辉旗帜。

目前，白城一中已拥有6000多名学生，集团办学初具规模。

2004年，中国教育报《关于“现代学校制度”的一次交锋》详尽地介绍了白城一中探索办学体制的历程与思考。

几年来，盖校长在《中小学管理》、《21世纪教育》和中国教师报等报刊上先后发表了《名校办民校完全可行——经济欠发达地区优质高中办强办大的一种探索实践》、《创新办学体制名校集团发展》等多篇论文。

盖校长认为，要向管理要效益，而教学管理离不开评价。

他十年来一如既往承担的省教育科学“九五”、“十五”、“十一五”，乃至全国教育科学“十五”的规划课题，都是围绕教学评价立项的。

他的“笃行信道”，使紧密结合本校实际开展教学评价的主导课题研究得以继往开来二十多年，逐步形成了多角度综合评价模式，使学校的制度管理，以法治校，深得人心。