中考浮力计算题解题思路

中考浮力计算题解题思路一.解浮力题的基本途径计算浮力一般有三个基本途径，每一个方法都有各自的适用条件，要做到准确掌握。

1 称重法：。

此公式适用于物体的密度比液体的密度大，为物体浸没液体中弹簧测力计的示数。

2 阿基米德原理法：。

此公式对任何受到浮力的物体都适用。

3 二力平衡法：物体漂浮在液面或悬浮在液体中时，，注意：悬浮时是浸没在液体中，；漂浮时，。

其中，称重法、阿基米德原理法、二力平衡法是常用的计算浮力的方法。

阿基米德原理法是最基本的方法，其它方法一般要与原理法联合使用，才能顺利圆满地解决浮力问题。

4浮沉状态判断法：○1物体悬浮：F浮=G物；ρ物=ρ液○2物体漂浮：F浮=G物；ρ物＜ρ液○3物体下沉；F浮＜G物；ρ物＞ρ液注意：1、3 4本质上都属于受力分析法，利用受力分析来计算浮力是解决浮力题更加常用的方法。

二.解题思路及步骤1. 审题抓住题目中的关键词语和信息，找出隐含条件，确定是哪一类问题，找出适当的公式。

如：看到“漂浮”“悬浮”“露出水面”“轮船在水上航行”等信息，确定用漂浮或悬浮法解题，列出相应公式：。

2. 对公式适当变形，如：可见，此类型题可以求的物理量(密度和体积)有四个：ρ液、v排、ρ物、v物，任意知道三个量，可求第四量。

三.典型例题例1. 在水中放入质量为5kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。

求：（1）木块静止时所受的浮力。

（2）木块的体积。

(3 ) 木块的密度例2.如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体，将它逐渐浸入装有水的烧杯中，弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图乙所示。

下列结论错误的是(g取10N/kg)A．圆柱体的质量为0.3kg B．圆柱体的体积为2.0×10－4m3C．圆柱体的密度为3×103kg/m3D．圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为400Pa例3.水池底部的排水口用重为1N、面积为20cm2的塞子塞住，放水至虚线处。

浮力液面高度变化量计算方法与技巧一、原理分析如何计算液面高度变化量呢？关键是弄清液面变化所对应的体积和相应的底面积，如图所示。

1.高度关系：+h h h ∆=∆∆浸物液①V h S ∆∆=排液容②（ΔV 排=V ②+V ③+V ④）V h S ∆∆=排浸物③（ΔV 排=V ①+V ④）2.体积关系：①V ①=V ②+V ③ ⇒ S 物·Δh 物＝（S 容－S 物）·Δh 液 ⇒ S h h S S ⋅∆∆=-物物液物容②V ②+V ③+V ④= V ①+V ④ ⇒ S 容·Δh 液=S 物·Δh 浸 ⇒ S h h S ⋅∆∆=浸物液容3.递进关系：Δh 液 → Δp 液 → ΔF 液 → ΔF 浮 → ΔF 外二、例题分享如图所示，有一圆柱形容器和一个足够长的圆柱形金属块，容器底面积S 容=30cm 2，圆柱体底面积S柱=10cm 2，容器中盛有水，金属块吊在一根细线下，现将金属块慢慢放入水中，水未溢出，金属块上下底面始终和水面平行。

求：①若金属块浸入水中深度达到15cm 时，容器底部受到水的压强增大了多少？②若绳子从金属块底部刚好接触到水面时开始向下放下15cm时，容器底部受到水的压强增了多少？1.第1小问分析过程：要求水对容器底部增加的压强，也就是求水位增加的高度。

如何求水位增加的高度呢？思维过程如下：当圆柱体浸入水中15cm时，实际上是一个动态过程，圆柱体一边下降，水位一边上升，圆柱体下降的深度加上水位上升的高度刚好为15cm。

由此可见，如何将动态变化过程转化为静态过程才是解题关键。

多数同学可能有这样的思维过程：假设原来水位不变，我们把圆柱体浸入水中后排开的水用容器接到，然后将排开的水再倒回容器中。

这个时候有两种思考：（1）倒入圆柱体两边的空白处，这样水位上升的高度，Δh=V排/(S容－S柱)。

显然，圆柱体浸入水中的深度就是15cm+Δh，跟题意矛盾。

一、对浮力的认识1. 在液体中，无论是上浮还是下沉的物体，无论形状规则或不规则，无论运动或静止，也无论浸在哪种液体中，只要物体底部有液体，就会受到液体给物体向上的托力，也就是浮力。

2.浸在气体中的物体也会受到气体的浮力3.一切浸在液体中的物体，都受到液体对它竖直向上的浮力，既包括上浮，下沉的物体，也包括漂浮、沉入液体底部的物体，但不包括浸在液体中或与容器下表面结合紧密的物体，如桥墩、插入泥中的木桩等4.两种特殊情况下的浮力要分清：1）、当物体部分浸入液体中时，上表面受到的向下的液体压力为零，则浮力大小等于下表面受到的压力的大小。

2）、当浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触时，则液体对物体向上的压力为零，物体将不受浮力的作用，只受向下的压力。

二、掌握计算浮力大小的四种方法.1.称重法：利用弹簧测力计两次读数不等来计算浮力.基本公式F浮＝G－F拉(式中的G和F拉分别为称在空气中的物体和称在液体中的同一物体时弹簧测力计的读数。

即两次弹簧测力计示数之差)适用范围：此式适用于液体中下沉的物体.常用于题中已知用弹簧测力计称物体重的情况.2.压力差法.利用浮力产生的原因来计算浮力.基本公式F浮＝F向上－F向下.适用范围：此法用于判断物体是否受到浮力或计算浸没深度已知的规则物体所受的浮力.3.原理法——利用阿基米德原理来计算浮力.基本公式：F浮＝G排液=M排液g＝ρ液gV排液.适用范围：普遍适用.4.平衡法：利用物体漂浮或悬浮的条件来计算浮力.基本公式：F浮＝G物（物体漂浮或悬浮）、F浮＋N支＝G物（物体沉底）、F浮＝G物＋F拉.（用绳子拉住）适用范围：漂浮体、悬浮体、沉底、连接体等.其中称重法、原理法、平衡法是常用的计算浮力的方法.其它方法一般都要与原理法联合使用,才能顺利完成浮力问题的解答.三、求解浮力问题的一般步骤1. 明确研究对象（受力物体）2. 明确研究对象所处的运动状态.(漂浮、悬浮、沉底、上浮或下沉等)3. 对研究对象进行受力分析,并画出受力示意图.(除分析重力、浮力外,还要注意是否有其它相关联的物体对它是否有拉力、压力等)3. 列出物体处于平衡状态下的力的平衡方程(在展开方程时,应注意抓住题中的关键字“全浸”、“部分浸”、“漂浮”、“沉底”、“露出水面”等)4列等式、解方程求出未知量.四.例题讲解1．如图所示，是小鹰同学测量某种液体密度的过程，请你根据实验数据，求：（1）小石块的质量；（2）小石块的体积；（3）液体的密度．（g 取10N/kg）2、如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）。

中考物理浮力题型总结归纳浮力是物理学中的一个重要概念，也是中考物理考试中经常涉及的一个题型。

浮力题型主要考察学生对浮力原理的理解和应用能力。

本文将对中考物理浮力题型进行总结归纳，帮助学生更好地应对这一题型。

一、浮力的定义和原理浮力是指物体在液体或气体中所受到的向上的支持力。

根据阿基米德原理，物体浸没在液体中所受到的浮力等于物体排开的液体的重量。

同样，物体在气体中所受到的浮力等于物体排开的气体的重量。

二、浮力的计算1. 当物体完全浸没在液体中时，所受到的浮力等于物体的重量。

2. 当物体部分浸没在液体中时，所受到的浮力等于液体的密度乘以物体排开液体的体积。

3. 当物体浸没在气体中时，所受到的浮力等于气体的密度乘以物体排开气体的体积。

三、浮力题型的分类根据题目的表述方式和求解思路的不同，中考物理浮力题型可以分为以下几类：1. 直接求浮力大小的题目。

题目给出物体的质量或体积，要求求解物体所受的浮力大小。

2. 直接求浸没深度的题目。

题目给出物体的质量、体积和液体的密度，要求求解物体在液体中的浸没深度。

3. 直接求液体密度的题目。

题目给出物体的质量、体积和浸没深度，要求求解液体的密度。

4. 综合运用浮力原理进行计算的题目。

题目给出多个物体的质量、体积和液体的密度，要求求解浮力的大小或浸没深度。

四、解题步骤和技巧1. 仔细阅读题目，理清思路。

确定题目所问的是浮力的大小还是浸没深度，根据不同题型选择相应的计算公式。

2. 列出已知量和待求量。

将题目中给出的已知量和待求量列出，方便整理思路，确定所需的计算步骤。

3. 根据浮力原理选择计算公式。

根据题目中给出的已知量和待求量，灵活运用浮力的计算公式进行计算。

4. 注意单位换算。

在计算过程中，要注意将物理量的单位进行统一，确保计算结果的准确性。

5. 检查计算结果。

在计算完成后，要仔细检查计算过程和结果，确保无误。

五、经典浮力题目示例1. 一个木块完全浸没在水中，木块的质量是10克，求木块所受的浮力大小。

浮力是物理学中的重要概念，其在计算题中的应用也比较广泛。

以下是一些常见的浮力计算题型和解题技巧：1.计算物体所受的浮力大小这种题型通常会给出物体的体积、密度、重力加速度等参数，要求计算物体在液体中所受的浮力大小。

解题技巧如下：•首先，根据物体的密度和液体的密度，判断物体是否完全浸没在液体中，还是只有一部分浸在液体中。

•对于完全浸没的物体，可以根据阿基米德原理计算物体所受的浮力大小：F浮=ρgV排，其中ρ为液体的密度，g为重力加速度，V排为物体的排开液体的体积。

•对于只有一部分浸在液体中的物体，可以根据物体的密度和液体的密度，计算物体所受的浮力大小：F浮=ρgV浸/V物，其中V浸为物体浸在液体中的体积，V物为物体的总体积。

2.计算物体在液体中所受的浮力变化量这种题型通常会给出物体在液体中所受的浮力大小的变化量，要求计算物体所受的浮力变化量。

解题技巧如下：•首先，根据物体的体积、密度、重力加速度等参数，计算物体在液体中所受的浮力大小。

•然后，根据物体所受的浮力变化量，可以计算物体在液体中所受的浮力变化量：ΔF浮=ΔρgVΔV排，其中Δρ为液体的密度变化量，g为重力加速度，ΔV排为物体的排开液体的体积变化量。

3.计算物体在液体中所受的浮力对运动状态的影响这种题型通常会给出物体在液体中所受的浮力大小和物体的运动状态，要求计算浮力对物体的运动状态的影响。

解题技巧如下：•首先，根据物体的体积、密度、重力加速度等参数，计算物体在液体中所受的浮力大小。

•然后，根据牛顿第二定律，可以计算出物体的加速度：a=F合/m，其中F合为物体所受的合力，m为物体的质量。

•最后，根据加速度的大小和方向，可以判断物体是加速上升、减速上升、加速下降、减速下降等运动状态。

需要注意的是，在计算浮力的过程中，要遵循阿基米德原理和牛顿第三定律等物理原理，避免出现错误。

同时，在解题过程中要灵活运用各种物理公式和解题方法，避免思维定势。

除了上述提到的浮力计算题型和解题技巧，还有一些其他的浮力计算问题需要我们注意：1.计算浮力对物体的运动状态的影响这种题型通常会给出物体在液体中所受的浮力大小和物体的运动状态，要求计算浮力对物体的运动状态的影响。

初中浮力解题思路详解
在之前的文章中，我反复提到中学物理的基本解题思路（可能不适用于竞赛题）
在逐级审题的过程中，每一个物理量和物理条件都用相应的物理公式表示，并进行简单的公式变换。

注意，即使已知条件中有一定的数据，也要写出这个物理量的公式和计算公式。

如果最终所需物理量已经出现在已知条件下，直接求解包含待(待)解物理量的方程或方程组。

如果是在已知条件下，
大智若愚，大巧若拙。

机械题是实践这种解题思路的最佳题。

比如前面提到的电学问题，由于电表量程和滑动变阻器最大电流的限制，在求解过程中需要考虑很多条件，所以电路问题不适合实际。

今天通过一道浮力难题详细讲解。

按照前面的解题思路，先将题干中的已知的物理量、条件，都用相应的物理公式表示出来，并进行简单的公式变换；
很多同学很难看到这种问题，甚至觉得无从下手。

其实问题越长，给出的有用信息就越多，但是问题很简单。

就像这道题，按照本文开始的解题方法，将物理量和已知条件依次用相应的物理公式表示，进行简单的公式变换。

写完条件，问题就解决了。

本题唯一容易出现错误的地方，是判断物体A被提起后露出液面的高度或者说此时排开液体的体积，通过将提起A的过程分步画出来（如前面图，先将A提起，将留下白色的空白，然后需要用绿色部分的液体来填充）
在用物理公式书写已知条件的过程中，要尽量少取数据，用公式和物理量来表示，这样既可以减少计算量，又可以降低计算过程中出错的概率。

当解题思维熟练了，就靠学生的个人天性进化出简单快捷的解题方法(可以用来快速解决计算和选择题)。

但是，在物理上，通过复习旧的东西，真的可以学到新的东西。

天津中考物理浮力压轴题技巧
对于天津中考物理浮力压轴题的解题技巧，可以参考以下几点：
1. 掌握基础知识：解决这类题目首先需要熟练掌握浮力的基础知识，如阿基米德原理、浮沉条件、物体受力分析等。

只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解和解答题目。

2. 理解题意：在解题之前，首先要仔细读题，了解题目要求和条件，理解题目的意思。

特别是要注意题目中的隐含条件，这些条件往往对解题至关重要。

3. 建立物理模型：根据题目的描述，可以将问题简化为一个或几个物理模型，如物体在液体中的沉浮问题、受力平衡问题等。

这样可以使问题更加直观，方便后续的求解。

4. 运用数学方法：在解题过程中，常常需要运用数学方法进行计算和推导。

因此，要熟练掌握常用的数学公式和计算技巧，如代数运算、方程求解、不等式求解等。

5. 细心检查：在解题完成后，一定要细心检查答案和解题过程，确保没有遗漏和错误。

如果发现有错误或不足之处，要及时修正和完善。

浮力计算题的题型分析
浮力是教材的重点，也是学生学习的难点，内容抽象，题型复杂，与生活实际密切联系。

因此很多学生在学习本内容时出现了掉队现象，为了帮助学生克服学习难点，防治掉队，我将本部分题型进行了分析。

（要求在完成过程中，认真复习相关知识点，并且规范认真书写每一步）
一、公式法
例如：一块质量为8.9Kg的实心铜块放在足够多的水中，受到的浮力是多大？求的体积为多大？（p铜＝8.9×103㎏/m3）（此类题目解题时应注意v排和v物，p排和p物，不要搞错。

）
二、示数差法
例如：一个金属块挂在弹簧测力计上，在空气中称读数为27牛，把它侵没在水中称测力计读数为17牛，此金属块受到的浮力是多少? 体积为多大？密度为多大？(g=10N/㎏)
（此类题目是浮力计算中较常见题型，应熟练掌握其解答方法。

）
三、压力差法
例如:某正方体边长20厘米，将它浸没在水中，它上表面距水面10厘米,求此物体受到浮力是多少？（正方体下表面存在压强）（g＝10N/Kg）
方法一（公式法）：
方法二：（压力差法）：
四、平衡法
例如：质量为400g的铜块，其体积为1dm3,求：（1）铜球是空心还是实心？若是空心请计算出空心部分体积？（2）铜球静止在水中时，铜块所受的浮力是多少？
计算浮力的题目较多，除了以上四种基本类型外，有时还要综合运用上述两种或两种以上方法，希望我的总结能对同学们有所帮助。

初中物理浮力题技巧口诀
以下是一些初中物理浮力题技巧口诀:
1. 液体里的力:物体浮在液体里,受到向上的液体重力和浮力。

F=ρVg 或者 F浮=ρVg
2. 浮力大小规律:相同体积的物体,浮力大小看密度,小密度大浮力小,大密度小浮力大。

3. 浮力方向规律:物体浮在液体里,浮力方向向上。

4. 浮力产生原因:物体排开的液体的重力,或液体对物体的向上托举力。

5. 了解浮力作用面:浮力作用在物体的表面上,不同形状的物体浮力作用面不同。

6. 排水法验证物体是否下沉:将物体放在排出液体的槽里,看是否露出液面。

7. 理解阿基米德定律:浮力等于物体所排开液体的重力,或 F浮=ρVg。

8. 了解浮力的计算公式:F浮=ρVg 或者 F浮=ρVg=mAg。

这些技巧口诀可以帮助同学们更好地理解浮力问题,记忆浮力产生原因和浮力方向,以及排水法和验证物体是否下沉的方法。

浮力重点题型解题方法和技巧
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一、浮力题型的概述
浮力是物体在水面上所受的一种水力，具有托力、抗拉力和压力的特性。

浮力的大小取决于物体的密度、体积、形状、水面距离及其他方面。

二、浮力的解题方法
1. 根据浮力的定义，首先确定物体在水面上的体积与密度，以及水面距离等各个参数。

2. 根据浮力的内容，用质量公式计算出物体的质量，再根据质量计算出物体的浮力。

3. 根据物体在水中的形状，分别计算出物体的托力；抗拉力及压力，以及给出相应的公式。

4. 分析物体在水中的方向，计算出它受力的方向与大小，从而得出最终结果。

三、浮力的技巧
1. 对于解决浮力问题，应先了解关于浮力的原理。

2. 根据题目要求，正确地确定物体的大小及其在水中的形状，以便正确计算浮力。

3. 运用需要求解的公式，根据物体的体积、密度、水面高度和形状等，正确地求得浮力的值。

4. 根据事先数值的计算，分析物体受力的方向与大小，从而得
出最终的结论。