人教版七年级上历史与社会课堂笔记

课堂笔记（一）班级姓名（新浪博客网址 /dtd88 ）第一单元人在社会中生活第一课我的家在哪里【从社区看我家】一、从社区看我家思考一：九年级学生小刚，通过自己的努力，考上自己理想中的诸暨中学。

为了尽快熟悉新学校的校园环境。

请问你对小刚有什么合理的建议？思考二：杜鹃和王朋两家是邻居，住在明阳小区。

一天，他俩邀请同学们到家里做客，为此他俩分别画了所居住小区的平面图。

据图1—1和图1—2分析：（1）有同学提出疑问：这两幅图画是同一个社区吗？图上的符号表示什么意思？（2）为什么同学们会有这样的疑问？（3）阅读图1—3，请问与前面两图相比，此图有何优点？并说明理由。

（4）对比杜鹃和王朋画的平面图，找到杜鹃和王朋家所属楼号。

（5）读图分析：王朋家位于杜鹃家的什么方向？两家的最近图上直线距离和实地距离是多少？二、地图的“语言”地图的“语言”包括：、、三个要素。

1、方向地图方向的判别方法有：一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法。

（难点是经纬网定向法，因为必须掌握地球仪、经纬网这部分知识）2、比例尺表示距离．．缩小的程度。

．．比距离（1）通常写成：比例尺＝图上距离／实地距离＝1／X。

（2）比例尺的大小与X的关系：X越大．，比例尺越；X越小．，比例尺越。

（3）表示方式：包括线段式、数字式和文字式。

（4）比例尺大小与实地范围大小、内容详略之间关系（图幅相同）：3、图例和注记图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是地图上的文字说明。

【一、社区功能：社区具有政治、经济、文化和管理等方面的服务功能。

思考：指出图示内容各属于哪类社区功能？图1—8 功能图1—9 功能图1—10功能图1—12功能【课堂作业精选】1.如果地图上没有指向标，也没有经纬线，那么通常右边表示的方向是（）A.东方B.南方C.西方D.北方2.赤道周长约为40000千米，在一幅地图上，量得赤道的图上距离为200厘米，则该图的比例尺是（）A.1：10 000 000B.1：20 000 000C.四千万分之一D.二百万分之一3.下列各项，比例尺从大到小顺序排列正确的是。

历史七年级上册课堂笔记人教版七年级上册历史课堂笔记。

一、中国早期人类的代表 - 北京人。

1. 元谋人。

- 发现地点：云南省元谋县。

- 生活年代：距今约170万年。

- 地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。

- 生产生活：能够制作工具，知道使用火。

2. 北京人。

- 发现地点：北京西南周口店龙骨山。

- 生活年代：距今约70 - 20万年。

- 体质特征：保留了猿的某些特征，上肢与现代人相似，下肢能直立行走。

- 生产生活。

- 工具：使用打制石器（旧石器时代），如尖状器、刮削器等。

- 社会组织：过群居生活，共同劳动。

- 用火：会使用天然火，还会保存火种。

用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽等，改善了生存条件。

3. 山顶洞人。

- 发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。

- 生活年代：距今约3万年。

- 体质特征：模样和现代人基本相同。

- 生产生活。

- 工具：仍使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。

- 用火：人工取火。

- 社会组织：按血缘关系结合起来的氏族。

二、原始农耕生活。

1. 半坡居民的生活。

- 生活年代：距今约6000年。

- 生活地点：黄河流域的陕西西安半坡村。

- 房屋类型：半地穴式圆形房屋。

- 生产生活。

- 农业：种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家之一。

- 畜牧业：饲养猪、狗等家畜。

- 手工业。

- 制作彩陶，如人面鱼纹彩陶盆。

- 会纺织、制衣。

2. 河姆渡居民的生活。

- 生活年代：距今约7000年。

- 生活地点：长江流域的浙江余姚河姆渡。

- 房屋类型：干栏式建筑。

- 生产生活。

- 农业：种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。

- 畜牧业：饲养猪、狗、水牛等家畜。

- 手工业。

- 制作黑陶，如猪纹陶钵。

- 会制作简单的玉器和原始乐器骨哨。

三、远古的传说。

1. 炎黄联盟。

- 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄部落结成联盟。

- 涿鹿之战：炎黄部落联盟打败蚩尤部落。

- 华夏族形成：炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。

人教部编版历史七年级上册第1-7课笔记Word第1课中国早期人类的代表——北京人人类演化：古猿——直立人（距今300 万年左右）——早期智人（距今约20 万年）——晚期智人（距今约5 万年）我国境内的早期人类：元谋人、北京人、山顶洞人。

一、元谋人：1、遗址地点：云南省元谋县。

2、生活年代：距今约170 万年。

3、发现时间：1965 年。

4、生产生活：能够制作工具，知道使用火。

5、地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人：1、遗址地点：北京西南周口店龙骨山上。

2、生活年代：距今约70 万-20 万年。

3、发现时间：最先于1921 年发现。

1929 年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

4、体质特征：保留了猿的某些特征。

5、生产生活：（1）使用打制石器；（2）狩猎和采集；（3）群居生活，共同劳动；（4）已经学会使用天然火，会长时间保存火种。

6、北京人遗址发现的意义：P5三、山顶洞人：1、遗址地点：北京西南周口山顶部的洞穴里。

2、生活年代：距今约3 万年。

3、体质特征：模样和现代人基本相同。

4、生产生活：（1）使用打制石器，掌握了磨光和钻孔技术；（2）懂得人工取火；（3）靠采集、狩猎为生，会捕鱼、缝制衣服；（4）能同别的原始人群交换生活用品；（5）有爱美意识和审美观念，会埋葬逝者；（6）集体生活，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。

第2课原始农耕生活一、原始农业的发展：距今10000 年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。

长江中下游：开始栽培稻。

北方地区：开始栽培粟和黍。

陶器的作用：（1）煮熟食物；（2）储存饮用水。

陶器发明的意义：（1）有利于人定居，从事农业生产；（2）陶器的制作和使用对着人类的生活有着重要的意义。

原始农业兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

二、河姆渡遗址：1、地点：浙江余姚河姆渡（长江流域）。

2、时间：距今约7000 年。

七年级上册历史与社会知识点人教版七年级上册历史与社会知识点七年级要求掌握的历史基本知识点都在课本中，因此同学们应该对该课本进行精读，学会分析这一部分哪些是重点，哪些内容是要求一定要记住的。

下面是店铺为大家整理的七年级历史知识点，希望对大家有用!七年级上册历史知识点第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县;2、生活年代：距今约170万年;3、生活情况：能制造工具，知道用火;4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代：距今约70万—20万年;3、体貌特征：保留了猿的某些特征;4、生产生活状况：打制石器、木棒;(生产工具)采集、狩猎;会使用天然火，会保存火种;5、社会组织：群居生活，原始社会。

6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年;2、体貌特征：已经具有现代人类的特征;3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);4、观念：已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：(1)伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦;(2)神农氏：教民播种，尝遍百草。

一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代约6000千年约7000千年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具磨制石器、制作骨器、角磨制石器，如骨耜；器等种植水稻种植粟原始农业（种植作物）饲养猪、狗饲养猪、狗和水牛原始畜牧业（饲养业）原始手工业制作彩陶；会纺织、制衣制造陶器、玉器、乐器；会雕刻二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。

2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域;3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

七年级上册历史笔记在本学期的历史课程中，我们学习了许多有趣和重要的历史知识，通过认真学习和整理，我总结了以下笔记，希望对大家的复习和理解有所帮助。

一、中国古代社会的初步形成1. 新石器时代：新石器时代是人类历史上重要的发展阶段，人们在这个时期开始使用更加精致的石器工具，生产技术有了显著的进步。

2. 仰韶文化：仰韶文化是中国早期文明的代表之一，其特点是青铜器的发明和使用，创造性地开始了农业经济。

3. 黄帝时期：黄帝是中国古代传说中的神话人物，被认为是中华民族的始祖，开创了炎黄部落的统一，建立了古代中国最早的国家形态。

二、商代文明与周代封建社会1. 商朝兴起：商代是中国历史上第一个真正有明确记载的朝代，商王国的发展标志着中国早期社会的封建制度开始形成。

2. 商文化特点：商文化奠定了中国封建社会的基础，其青铜器、甲骨文等文化遗产对后世影响深远。

3. 周朝兴起：周朝是中国历史上非常重要的封建朝代，它的分封制度为中国封建社会的长期稳定打下了基础。

三、秦汉时期的统一中国1. 秦始皇统一六国：秦始皇是中国历史上第一个统一全国的皇帝，他在位时实行了许多变革政策，如一夫一妻制、焚书坑儒等。

2. 秦朝灭亡后的乱世：秦朝灭亡后，中国陷入了长时间的分裂和混乱时期，这一时期的历史被称为战国时代，是中国历史上的一个转折点。

3. 汉朝的建立：刘邦建立了汉朝，终结了战国时期的混乱，进行了一系列民族团结和国家发展的重要改革。

四、三国两晋南北朝时期1. 三国时期：三国时期是中国历史上著名的乱世，三国鼎立时期的政治剧变和战争频繁为后世留下了丰富的历史文化遗产。

2. 两晋南北朝：两晋南北朝是中国历史上的分裂时期，北方和南方分别建立了自己的朝代，国家长期分裂，社会动荡。

3. 南北朝统一：南北朝在经过长时间的纷争之后，最终在隋朝的建立下实现了统一，中国社会重新进入了一个相对稳定的发展时期。

通过这些历史笔记，我们对中国古代历史有了更深入的了解，希望大家能够继续努力学习，探索更多历史的奥秘。

人教版七年级上册历史笔记The history notes for the 7th grade of the People's Education Press (人民教育出版社) are essential for students to understand the development of Chinese civilization and its impact on the world. 人教版七年级上册历史笔记对于学生来说非常重要，可以帮助他们了解中国文明的发展及其对世界的影响。

These notes cover various historical periods such as the Xia, Shang, and Zhou Dynasties, the Qin and Han Dynasties, and the Tang and Song Dynasties. 这些笔记涵盖了夏、商、周等各个历史时期以及秦汉、唐宋等朝代。

The content of these notes introduces students to important historical events, figures, and cultural achievements that have shaped China’s identity. 这些笔记的内容向学生介绍了塑造中国文化认同的重要历史事件、人物和文化成就。

Moreover, the notes also provide a comprehensive overview of Chinese philosophy, economic systems, and technologicalinnovations throughout history. 此外，这些笔记还全面介绍了中国的哲学、经济体系和历史上的技术创新。

The study of history is crucial for students to develop a sense of national pride and identity, as well as to understand the challenges and opportunities that come with navigating the modern world. 历史学习对于学生培养民族自豪感和认同感，以及理解在当今世界探索挑战和机遇的重要性。

人教版七年级上册历史与社会知识点人教版七年级上册历史与社会学问点(一)世界主要气候类型的分布及特征气温带气候类型主要特征分布主要地区典型动植物留意热带(大致在南北纬30omicron;之间) 热带雨林气候终年高温多雨，很潮湿南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等大象、猩猩不同类型气候的差异主要表表此时此刻气温柔降水的不同热带草原气候终年高温热带雨林两侧长颈鹿、斑马热带季风气候高温多雨亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛甘蔗、橡胶、油棕热带沙漠气候全年燥热，很少下雨，非常枯燥非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区骆驼、鸵鸟亚热带(大致南北纬30-40度之间) 亚热带季风气候全年暖和，夏季经常下雨，冬季比拟枯燥我国南方、南北美洲大陆、澳大利亚大陆东南部等地亚热带地中海气候夏天燥热枯燥，冬季温柔多雨除南极洲以外，世界各大洲均有分布温带(南北纬40-60度之间) 温带海洋气候夏天比拟凉快，冬天不冷，全年降雨较多，比拟潮湿西欧、北美和南美洲大陆西海岸狭长地带温带季风气候夏季暖和，冬天较冷我国东北、华北、俄罗斯远东地区、日本及朝鲜半岛梅花鹿温带大陆性气候冬季很冷，夏天较热，全年降水较少我国西北地区、蒙古、西伯利亚寒带(南北极圈、极地旁边) 极地气候(包括苔原气候和冰原气候全年都很寒冷，积雪不会溶化北冰洋沿岸、南极大陆、格陵兰岛内陆地区驯鹿、北极熊、南极企鹅主要分布在高原、山地之上高原高山气候气候寒冷，许多地方终年冰雪覆盖我国青藏高寒地区牦牛人教版七年级上册历史与社会学问点(二)季风气候类型方向中国季风源地季风方向性质(特点) 主要分布地区夏季风海洋rarr;大陆太平洋和印度洋偏南风暖和潮湿东亚、南亚和东南亚冬季风大陆rarr;海洋蒙古和西伯利亚偏北风寒冷枯燥季风气候给我们的生活生产带来的影响功绩(利) 气候潮湿，适应人类生存;雨热同期，有利于农作物、森林的生长;丰沛的雨水补充了河流、湖泊的水量，为人们的生产和生活供应了珍贵的水资源。

《历史与社会》七年级上册知识点汇总以下是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总：1. 人类的起源和演化：人类起源于非洲，并通过迁徙和适应不同环境的演化发展成为现代人类。

2. 农业革命：人类从狩猎采集生活方式转变为农业生活方式，开始定居并种植农作物，养殖动物。

3. 各地区的历史文化：七大洲上有许多不同地区，每个地区有各自的历史和文化。

4. 农业文明的形成与发展：随着农业的发展，人类社会开始形成农业文明，例如古埃及、古印度等。

5. 奴隶制度：奴隶制度是人类历史上最早的社会制度之一，在古代社会存在广泛，并对社会产生深远影响。

6. 印度河流域文明：古印度河流域是人类历史上最古老的文明之一，也是世界三大古代文明之一。

7. 古埃及与尼罗河文明：古埃及是古文明中最早之一的国家，尼罗河对古埃及的发展起到了重要作用。

8. 近东文明：近东地区是古代历史上文化发达的地区，包括美索不达米亚、叙利亚等。

9. 铁器时代的到来：铁器时代的到来对人类历史产生了重大影响，铁器的使用提高了社会生产力。

10. 希腊与罗马文明：古希腊和古罗马是古代文明的重要代表，对现代文化和文明有深远影响。

11. 秦汉之际的中国：中国在秦汉之际取得了统一，建立起了统一的政权，实行了一系列改革举措。

12. 南北朝与隋唐之际的中国：隋唐王朝是中国历史上辉煌的时期，对中国古代历史和文化做出了重大贡献。

13. 南海丝绸之路：南海丝绸之路是古代连接中国与西方的重要贸易通道，也是东西方文化交流的桥梁。

14. 中世纪的欧洲：中世纪是欧洲历史上重要的时期，包括封建制度、天主教教会的统治等。

以上是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总，希望对您有所帮助！。

第一单元:人在社会中生活第一课：我的家在哪里 地图的方框叫做图幅。

（图幅大小相同，比例尺大，范围小，内容详细；比例尺小，范围大，内容简略） 地图三要素：比例尺、方向、图例（符号）和注记（文字）。

地图按比例尺划分为大、中、小三类比例尺地图。

(1) 大：>1：10万的地图(2) 中：>1：100万的地图（<1：10万）1. 相对固定的区域。

2. 一定数量的人口。

3. 共同的区域身份。

4. 相关的利益。

5. 共同的生活空间。

社区的四个服务功能：政治、经济、文化和管理。

第二课：乡村与城市地形：平原、丘陵、盆地、高原、山地。

相关的自然环境： 1. 地形。

2. 水源（河流湖泊）3.乡村聚落带状：一般沿道路或河道、山谷两侧。

环状：多分布在山区或河塘畔（少见） 散漫型：山区、牧区。

寒冷地区：风劲、雪大、抵御寒风。

斜顶：排水（因为水多） 吊脚楼：益于通风、散热。

平顶：因为降水少、节约建筑材料。

城市聚落 起源（村落——市井——集市——城市） 景观（对比城乡）物产由自然环境决定。

物产、经济、文化、信息、技术和人才。

综合探究一：从地图上获取信息。

政区图，旅游图，城区图，土地利用图。

比例尺小，范围大。

比例尺大，范围小。

关于格式：走向：XX——XX 流向：自XX向XX 风向：从XX吹响XX（盛行风向：没有箭头的那一端）第二单元：人类共同生活的世界第一课：大洲和大洋①世界上最大的陆地是亚欧大陆。

②世界上最大的岛屿是格陵兰岛。

(北美洲)③世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。

(亚洲)④世界上最大的群岛是马来群岛。

(亚洲)⑤世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

(非洲)世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。

海拔最高的洲是南极洲，最低的洲是欧洲。

亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球。

亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。

赤道穿过亚洲、非洲、大洋洲、南美洲。

七大洲从大到小排序及分布：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

课堂笔记（三十四） 班级 姓名【我国的经济中心——上海】陆家嘴金融贸易区☆教材问题探究：1.上海作为我国经济中心的表现：①我国最大、最重要的工业城市，门类齐全的综合性工业基地；②是我国的国际金融中心和高科技中心；③拥有我国最大的港口，是国际航运中心之一。

2.从以下几个角度，分析上海成为我国经济中心的原因：自然条件：地处东海之滨，以富庶的长江三角洲为依托。

地势低平，河湖众多，气候温润，自然条件得天独厚。

历史背景：早在200多年前，上海就已经有“江海之通津，东南之都会”的美誉。

第一次鸦片战争后，上海开辟为商埠。

此后不到100年的时间里，一跃成为亚洲东部地区的金融中心、最繁华的的商业中心。

工业基础：具有良好的工业基础，形成门类齐全的综合性工业基地，经济发展一直居全国领先地位。

政策支持：1990年国家实施浦东开发战略，上海被推向了中国改革开放的最前沿，迎来了发展的新机遇。

四、长江三角洲的“龙头”效应与国际影响力【1.下列选项中，既是我国著名的河港，又是著名海港的是（ B ）A.武汉港B.上海港C.宁波港D.黄埔港2.下列有关上海的城市职能，正确的是（ C ）①经济中心 ②政治中心 ③金融中心 ④航运中心张江高科技园区繁忙的上海港上海港货物、集装箱吞吐量均居世界第一，是中国集装箱航线最多、覆盖面最广港口A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.老陈是上海张江高科技园区的科技人员，每到周末他就会到周边市县厂家作技术指导。

这说明上海（ C ）①是重要的科技教育中心 ②是重要的能源产地③对区域经济发展有强大的辐射和带动作用 ④妨碍周边地区经济的发展A.①②B.③④C.①③D.②④4.我国共有五个少数民族自治区，其中既没有邻国，又不临海的是（ D ）A.新疆B.西藏C.广西D.宁夏5.我国面积最大、跨经度最大的省区是（ B ）A.西藏、内蒙古B.新疆、内蒙古C.海南、黑龙江D.青海、新疆6.青藏高原与太湖流域的自然环境、农业生产差异显著，其根本原因是（ C ）A.纬度位置B.海陆位置C.地形地势D.季风☆ 甲为我国某区域山脉和地形区示意图，乙某地农业生产景观图。

七年级上册历史笔记第一单元中华文明的起源第一课一、我国最早的人1、最早的人类：在云南省元谋县的元谋人2、距今年代：距今约170万年3、生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了。

会不会制造工具，是人和动物的根本区别二、北京人1、发现地点：在北京西南周口店的山洞里2、距今年代：距今约七十万年至二十万年3、体质特征：保留了猿的某些特征,但手脚分工明显4、生产生活情况（1）制造和使用工具：粗糙的石器和木棒（2)组织形式:过着群居生活，形成早期的原始社会（3)用火情况：会使用天然火，还会保存火种。

火的使用情况,增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步.三、山顶洞人1、发现地点：在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里2、距今年代:距今约3万年.3、体质特征：他们的模样和现代人基本相同4、生产生活情况:（1）制造和使用工具:用打制石器，但已会掌握磨光和钻孔技术。

（2）用火情况：他们已会人工取火。

（3）生活方式：靠采集、狩猎为生，还会捕鱼.（4）生活状况:原始人群之间出现生活用品交换；懂得爱美，用骨针缝纫衣服。

（5）社会组织形式：生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。

第2课原始的农耕生活一、河姆渡的原始农耕1、距今年代：距今约7千年。

2、生活区域：生活于长江流域的浙江河姆渡。

3、使用工具:使用磨制石器，用耒耜耕地.4、生产状况：出现了原始的农耕，我国是世界上最早种植水稻的国家。

5、生活状况：住着干栏式的房子,过着定居生活；挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器；还制作简单的玉器和原始乐器.二、半坡原始居民的生活1、距今年代:距今约五六千年2、遗址地点：发现于陕西西安附近的半坡村3、使用工具：普遍适用磨制石器，用磨光的石器和木制的等开垦土地，用石刀收割庄稼、4、生产状况：主要粮食作物是粟。

5、生产状况：饲养猪狗等动物，主食有粟,副食有鱼、肉、蔬菜等；居住在半地穴式的房子里；制造色彩鲜丽的彩陶，已会纺线，织线、制衣。

人教版七年级历史上册学习笔记1、元谋人生活在距今约一百七十万年，会制造工具（人与动物的根本区别）和知道用火，是我国境内已知的最早的人类。

p22、北京人发现1929年。

时间：生活在距今约七十万年至二十万年，地点：北京西南周口店龙骨山山洞。

体质特征：他们保留了猿的某些特征（前额低平，眉骨突出，嘴巴前伸牙齿粗大。

），但手脚分工明显，生产工具：能制造和使用工具（能打制石器(称为旧石器)），使用天然火，会保存火种，烧烤食物，木棒。

过着群居生活（原因：环境险恶；生产工具简陋。

概况：几十个人住在一起，共同劳动，共同分享劳动果实）。

p33、北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址，发现北京人头骨化石和其他骨骼化石及石器、石片；我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

p3-44、山顶洞人时间：生活在距今约三万年，地点：北京西南周口店龙骨山顶。

体质特征：他们的模样和现代人基本相同。

生产生活：他们仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会同其他原始人群交换生活用品；他们已用骨针缝制衣服，懂得爱美；死后埋葬；他们生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，没有贫富贵贱差别。

p4-55、河姆渡原始居民生活在距今约七千年的长江流域（今浙江余姚市河姆渡村），他们已使用磨制石器（“新石器”），用耒耜耕地，种植水稻（是世界上最早种植水稻的国家）。

他们住着干栏式的房子，过着定居生活。

他们已经挖掘水井，饮水比以前方便了。

他们饲养家畜，会制造陶器。

他们还制作简单的玉器和原始乐器。

p7-86、半坡原始居民生活在距今约五六千年的黄河流域（今陕西西安附近的半坡村），他们普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。

他们种植粟（是世界上最早种植粟的国家）、蔬菜（是世界上最早种植蔬菜的国家），饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。

他们住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。

第7课战国时期的社会变化
一、战国七雄
1.形成：
（1）三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。

（2）田氏代齐：齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立田氏齐国。

（3）战国七雄：当时诸侯国中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较强，史称“战国七雄”
2.著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战等。

3.影响：
①积极：促进了政治改革、国家统一和民族交融，推动了社会进步。

②消极：给社会经济带来巨大破坏。

二、商鞅变法
1.时间、统治者：公元前356年，秦孝公
2.背景：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。

3.目的：富国强兵，在兼并战争中取胜
4.内容
5.性质：一场比较彻底的封建性质的改革。

6.影响：
①积极：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

②消极：法律严苛，加重了对人民的压迫，容易造成统治者的暴政。

三、造福千秋的都江堰
1.修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑。

2.组成：由渠首和灌溉网两大系统工程构成。

其中渠首工程分为鱼嘴（分水堤坝）、宝瓶口（内江下游由人工开凿的出水口）和飞沙堰（洪水期分洪，并减少泥沙淤积）三个主体工程。

3.功能：综合性的水利枢纽.发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。

4.意义：使成都平原成为“天府之国”；2200多年来都江堰一直发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

人教版七年级上册历史笔记（要详细的）好的给分一、我国境内的早期人类包括：1、元谋人：云南省元谋县，约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。

已会制造工具和知道用火。

2、北京人：北京周口店龙骨山，约70——20万年前，已具备了人类的基本体质特征（四肢），但仍保留着一些猿类的特点（头部）。

但手脚分工明显能制造和使用工具（这是人和动物的根本区别），使用打制石器（被称为“旧石器”）。

食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用天然火（取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽）。

会保存火种，还会管理火。

北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，仍用打制石器，已经掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服。

二、原始农耕文化的代表：1、河姆渡遗址：约7000年前，浙江余姚河姆渡村（代表南方长江流域），使用磨制石器（新石器）、耒、耜，从事原始农业生产，种水稻，饲养家畜，定居（干栏式建筑）。

2、半坡遗址：约6000年前，陕西西安半坡村（代表北方黄河流域），广泛使用磨制石器，种植粟、麻、蔬菜，纺麻织布， ... 彩陶，住半地穴式房子。

3、大汶口遗址，有随葬物，出现贫富分化。

三、远古的传说1、黄河流域两大部落：黄帝部落和炎帝部落。

黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成华夏族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。

2、禅让制：部落首领们民主推选部落联盟首领的制度。

先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹。

3、大禹治水：用疏导的 ... 。

四、夏朝和商朝1、夏朝：约公元前2070年，由禹建立，是我国的第一个王朝。

夏的建立标志着我国早期国家的产生（奴隶制）。

禹的儿子启继位，王位世袭制代替了禅让制。

最后一个夏王是桀（暴君）。

2、商：约公元前1600年，商部落的首领成汤在鸣条打败桀，建立商朝。

约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷（河南安阳）。

七年级上册历史课堂笔记：原始社会到封建社会的演变七年级上册历史书的课堂笔记大约需要2000字，以下是一些重点内容的课堂笔记：一、原始社会人类的起源和进化：人类的起源可以追溯到大约200万年前，经过南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，逐渐进化成为现代人。

这个过程中，人类学会了使用工具、火和语言等技能。

原始社会的特征：原始社会是一个没有阶级、贫富分化和城市的社会，人们过着平等、互助的生活。

在生产中，人们以家庭为单位进行生产劳动，生产资料归全体成员所有。

政治上，人们以氏族为单位进行统治，氏族首领由成员选举产生，没有压迫和剥削。

文化上，原始艺术和神话传说反映了人们的生活和信仰。

国家的出现：约在公元前2070年，中国出现了第一个王朝——夏朝。

夏朝的建立标志着中国进入了奴隶社会。

二、奴隶社会奴隶社会的特征：在奴隶社会中，奴隶是主要生产者，负责耕种、手工业和其他劳动。

奴隶主占有生产资料，对奴隶进行剥削和压迫。

古代埃及的兴衰：埃及文明是世界上最早的文明之一。

埃及人建造了金字塔、法老、斯芬克斯和太阳神庙等著名建筑。

金字塔是古埃及文明的标志性建筑，法老是古埃及最高统治者的称号，斯芬克斯是古埃及文明的象征之一，太阳神庙则是古埃及人信仰的中心。

然而，随着外族入侵和内部矛盾加剧，埃及逐渐衰落。

古代希腊的兴衰：希腊城邦是古希腊的主要政治实体，雅典是其中最重要的城邦之一。

雅典在政治、文化、哲学和艺术等方面取得了辉煌的成就。

伯利克里改革使得雅典民主政治达到了高峰，雅典城邦也成为了古希腊的中心。

然而，随着时间推移，各城邦之间爆发了战争，希腊逐渐衰落。

三、封建社会封建社会的特征：在封建社会中，地主占有土地，农民租种地主的土地并向地主交纳一定的赋税。

这种生产关系使得农民缺乏生产积极性和创造性，限制了生产力的发展。

中国封建社会的兴衰：从秦朝到清朝，中国封建社会经历了2000多年的发展。

其中，唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。

唐朝实行了科举制度，使得人才选拔更加公正；唐朝还实行了一系列的改革措施，促进了经济的发展；唐朝还进行了对外扩张和交流，扩大了国际影响力；唐朝的文化也达到了高峰，如唐诗等作品流传千古。