新街中心学校开展

新街镇中心学校护校队工作职责
1、维护学校正常教学和生活秩序，教育全校师生自觉讲法、守法、尊重社会公德、增强法制观念。

2、宣传和发动师生作好防盗、防火、防爆、防灾害事故等防范工作，提高师生自我防范意识和自我防范能力。

护校队成员都要热情关心学校管理，自觉维护校园秩序，保护师生人身安全和学校财产，敢于同扰乱学校教学秩序的人和事做斗争。

3、协同学校门卫管理校园周边环境，防止社会闲散人员进入校园，防止不法分子侵入学校破坏捣乱。

4、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收。

及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并及时向学校领导报告。

5、搞好夜间治安巡逻，消除隐患，负责学校教学楼和宿舍楼的防盗工作，确保学校安全。

6、每周一到周五安排督促值周老师对中午出校门学生进行登记，并要求值周教师负责学生的午间活动安全。

7、对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物的要坚决制止。

8、依法办事，文明办事，维护学校和师生的合法权益。

2、学生自学，教师巡视并个别指导。
3、检查自学效果：
（1）指名分句读诗，师生正音、评价。
（2）交流诗的节奏，师范读。
（3）指导有感情地朗读古诗。
（二）细读古诗，理解诗意，领悟诗情。
过渡：同学们读得真流利，现在，让我们一起来看看这首诗写了什么意思？
1、出示学习要求（二）
再读古诗，完成以下自学：
（1）根据文中注释，借助工具书和插图，用自己的话说说诗句的意思。
（3）抽学生说说这首诗描写的是春天什么样的景色？看到这样的景色，你有什么样的感受，体会到诗人怎样的思想感情？
（4）有感情地朗读并背诵古诗。
四、当堂训练。
1、写出下面词语的意思。
江畔：。蹊：。
独步寻花：。
娇：。恰恰：。
2、默写古诗《江畔独步寻花》。
，。
，。
五、学习反思。
这节课我知道了古诗《江畔独步寻花》是（）代诗人（）写的。诗中写出了春天景色的（万紫千红），表达了诗人（ ）的感情。
新街中心学校“大姚教学范示——标杆教学”教案
科目：语文
课题
江畔独步寻花
年级
六年级
主备教师
杨春艳
备课组长
教学目标
1、在预习的基础上，能正确流利地朗读古诗。
2、能用自己的话说说诗句的意思，体会诗人热爱春天、热爱大自然的感情，感悟大自然的美好。
3、能有感情地朗读、背诵古诗。
学习目标
1、正确流利地朗读古诗。
（2）结合诗意想想表达了作者怎样的思想感情？
2、学生自学，教师巡视并个别指导。
3、检查自学效果:
1、小组合作，互说诗意。
2、全班交流，汇报诗意。
（1）说出下面词语的意思。
蹊：小路，娇：可爱的。恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。黄四娘：杜甫住在四川浣花溪边的女邻居。

新街镇中心学校图书室图书审查清理专项行动方案为进一步提高我校图书室图书质量，营造健康安全的育人环境，充分发挥图书馆育人功能。

根据教育部《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）和省、市及县电教站文件精神要求，特制定本方案。

一、审查依据《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）、《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》（以下简称《标准》）。

二、审查时间2019年12月10日至2020年3月31日三、审查范围学校图书室的图书、期刊、电子读物及班级图书角图书等。

四、组织实施（一）成立审查清理领导小组和清理工作小组。

组长:何奎成员：徐化林、邓秀文、邓秋萍、薛浩坤、王世安由教务主任、教科室主任、政教主任、团支部书记、图书员、骨干教师、家长委员会成员代表和部分学生代表组织工作小组，负责开展学校图书室和班级图书角图书审查清理工作，及时汇总造册。

（一）自查。

2019年12月中旬至2020年3月上旬，学校根据《标准》对图书馆图书逐本审核，将需要清理的图书登记造册，填写《中小学图书馆清理图书登记分项表（学校）》和《中小学图书馆清理图书登记汇总表（学校）》，提出清理意见，并报上级教育主管部门审查。

（二）清理。

学校根据上级教育主管部门审查意见，按照资产处置办法和相关规定，对图书进行分类处理：非法图书坚决清理；不适宜和外观差的图书，停止流通，另库保存；可能有保存价值的陈旧图书单独存放。

（三）上报。

图书管理员填报《中小学图书馆清理图书登记汇总表（县）》，教务主任撰写学校图书室图书审查清理工作报告。

（四）迎检。

2020年3月中上旬，迎接县教育局组织抽查、督促、指导、检查学校的图书审查清理工作。

五、实施进度（一）2019年12月10日：制定学校专项行动方案，并启动专项审查行动。

（二）2019年12月12日：上报学校专项行动方案。

（三）2020年3月7日之前：上报图书审查清理有关材料。

食堂操作员食堂操作员素质高低是办好食堂的基础，我校将食堂操作员等后勤一线人员的培训工作作为后勤管理的重中之重，纳入学校后勤工作年度目标管理考核的重要内容。

学校严格食堂管理和用人机制，学校食堂立足于服务学生生活，不以营利为目的，严令禁止学生食堂个体承包的经营方式。

所有食堂操作人员由学校设岗定员，面向社会公开招聘，每学期上岗前必须接受一次全面的身体健康状况检查，体检不合格者，不得从事食堂工作。

食堂操作人员必须持证上岗,学校还采取积极措施关心食堂操作员的待遇，解除他们的后顾之忧，极大地调动了食堂操作员的工作积极性。

成员：包春芹叶天秀刘金爱职责：1．工作期间，工作人员必须穿工作服、戴工作帽、佩健康证。

2．按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

3．关心爱护学生，态度和蔼可亲，对待孩子就像对待自己子女一样。

4．严格遵守《食品卫生法》，搞好饮食卫生，个人卫生，环境设施卫生，严防食物中毒。

5、努力钻研烹饪技术，认真学习营养知识，配合班组制定好菜谱，按照食谱，认真做好每餐的领料、加工制作、出售工作。

6 、牢固树立为师生员工服务的思想，遵守职业道德，对就餐者主动热情，出售饭菜按照标准，做到质、价、量相符，热菜、热饭供应，方便师生，说话和气，文明礼貌，优质服务。

7、树立集体精神，团结协作，互相支持，克服各种困难，保证食堂工作正常进行。

卫生监督员成员：张宏（新街镇卫生防疫站）肖书海（学校卫生监督员）职责：1、定期对学校食堂进行食品卫生监测、检验和技术指导，建立健全学校食品卫生监督安全责任网络，有效防止学校食品卫生安全事故的发生，2、严格遵守《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》，学校食堂实行大宗物资实行集中定点采购，从源头上杜绝问题食品进入学校。

3、对所有配送物资索证索票，杜绝“三无”食品、原料进入校园，同时，登记造册，建立完整的台账，经检验后安全合格原料进入储藏室，分类存放，抽样留存，专人保管。

4、监督员要坚持24小时食物留样制度，督促食堂操作员不售隔顿、隔夜饭菜，严防食物腐烂变质，并做好应急工作。

新街镇中心学校学生上下学交通安全管理领导小组组长：何奎副组长：徐化林王世安邓秋萍成员：苏海胜杨露江山何少兵刘先军洪霞刘艳丁小红吴小红赵艳章江光能门卫学生乘车安全教育管理工作职责组长职责：1、校长是乘车安全领导小组组长，负总责。

全面掌握学生乘车情况，做好乘车安全工作的分工与调度。

2、对乘车安全工作及时指导、监督、检查。

对存在的问题及时提出整改意见。

3、定期主持召开各层面的乘车安全工作会议，传达上级会议及文件精神，认真解决工作中的实际问题。

4、与分管校级领导、中层负责领导、班主任签订《乘车安全教育责任状》或《乘车安全教育责任书》。

5、制定学生乘车安全工作计划及学校乘车安全重大事故，处理预案，总结乘车安全教育工作。

副组长职责：1、具体安排落实乘车安全教育工作，并做好每日监督检查。

2、做好具体工作的部署，了解掌握本学校学生乘车的具体情况（包括乘车人数、车次、里程、时间、路线等）。

3、妥善处理乘车安全工作中的矛盾，协调好车主、学校、学生之间的关系。

4、定期向校长、学生家长及相关部门通报乘车安全工作情况。

5、整理乘车安全工作资料。

成员职责：1、掌握本班学生乘车的基本情况。

2、对本班的乘车学生经常进行乘车安全教育，并坚持每日放学前1分钟安全警示教育。

3、代表学校与乘车学生签订《乘车安全教育协议书》协助乘车学生家长与车主签订《安全乘车协议书》。

4、组织教育本班乘车学生有组织、有秩序、安全、文明乘车。

5、及时向学校汇报、向家长反馈本班学生的乘车情况。

学生上下学乘车安全专项整治工作领导小组职责全面负责全校学生上下学乘车安全工作，指导、监督全校各教学班，各部门安全工作，传达、贯彻上级指示精神，布置工作任务，制定安全措施，检查安全工作，及时处理突发事件并上报。

安全工作领导小组成员分工组长（何奎）：是学校学生上下学乘车安全整治工作的第一责任人。

对全校安全工作负总责，对本校安全工作进行指导、监督、检查、安排领导小组工作。

副组长：分管安全工作，对领导小组负责，安排日常工作，负责安排学校学生上下学乘车安全整治工作，并检查、指导。

（集体）一、区级1、浙江省健康促进铜牌学校新街中心小学2、萧山区无烟学校新街中心小学3、萧山区2010年雏鹰红旗大队新街中心小学4、萧山区廉政文化示范点新街中心小学5、萧山区平安校园新街中心小学6、萧山区2010年度增长率宣传工作先进集体新街中心小学7、萧山区2010年度先进班集体中心小学604班（许建校）8、萧山区2009年度先进班集体中心小学603班（张琦）二、镇级1、新街镇红领巾优秀社团新街中心小学科技社团三、校级1、新街中心小学2009学年“文明班级”601（钱立萍）603（张琦）304（沈利燕）504（许建校）401（周月文）602（陈君）（教师个人）一、区级1、萧山区2010年教育系统先进个人：顾燕萍金国英2、萧山区2009年度“优秀中队辅导员”钱立萍3、萧山区2010年优秀辅导员：陈君4、萧山区2010年度教育宣传工作先进个人吴小红5、萧山区第六届青少年科技辅导员：姚伟军6、萧山区2010年二星级志愿者：方琼飞二、镇级1、新街镇2010年党员积极分子：滕文琴曹国慧2、新街镇2010年“师德标兵”：钱立萍3、新街镇2010年优秀中队辅导员：楼丹陈君三、校级1、新街中心小学2010年基层先进工作者：顾燕萍金国英韩玲玲孔利亚邵嵘佳沈利燕钱立萍周月文朱亚丽陈陆阳2、新街中心小学2010年优秀班主任：孔利亚韩玲玲张儿杨国红陈君金国英邵嵘佳石高文钱立萍莫建康许建校张琦黄再青3、新街中心小学第十届教改之星：教坛之星：陈燕平教改之星：陈陆阳徐峰朱坤英教改新星：沈利燕冯丽芳张琦高丽孙菊红4、新街中心小学2010年“师德标兵”：钱立萍陈君沈丽燕杨国红（学生个人）一、市级1、杭州市“火炬金奖”少先队员：中心小学来彦丽二、区级1、2009年度萧山区三好学生中心小学蒋欣颜朱佳蒙沿江分校朱燕丽2、萧山区2010年度三好学生：许宵钰（601）李梓涵（602）陈欣怡（603）许伊超（604）3、萧山区火炬银奖：丁祎吉朱佳蒙韩丽超李梓涵三、校级1、新街中心小学二O一O学年第一学期红领巾广播站优秀播音员：李周鹏吕佳伊李小青沈辛儿倪米勒金泽恺2、新街中心小学二O一O学年第一学期红领巾广播站优秀小助手：陈睿李梓涵朱鸿颖周菁蕾3、新街中心小学二O一O学年第一学期红领巾监督岗优秀岗员：戴佳斌王浙元童瑶杨梅方文韬王弈柔周迪张瑞琦（集体）一、省级1、2010年“中球冠”杯浙江省青少年“我爱祖国海疆”航海、建筑、车辆模型锦标赛：精神文明运动队：新街镇中心小学2、2010年“中球冠”杯浙江省青少年“我爱祖国海疆”航海、建筑、车辆模型锦标赛：“缤纷童年”制作：小学团体二等奖二、区级1、萧山区“跨湖桥文化”学生征文竞赛：优秀组织奖：新街镇中心小学2、萧山区“富丽达杯”第六届中小学生艺术节：广场舞比赛二等奖：中心小学活力少年向前冲声乐比赛组唱二等奖：中心小学妈妈格桑拉舞蹈比赛三等奖：中心小学爵士舞3、萧山区2010年中小学生建筑模型比赛：小学A组团体第三名：新街镇小4、萧山区2010年中小学生篮球赛：小学A组男子组第四名：新街中心小学5、萧山区2010年中小学生电子制作锦标赛：小学组团体第四名：新街镇小三、镇级1、新街镇第十六届中小学生田径运动会：小学组团体第二名：新街中心小学（教师个人）一、省级1、2010年“中球冠”杯浙江省青少年“我爱祖国海疆”航海、建筑、车辆模型锦标赛：优秀辅导员：朱亚丽姚伟军莫海军二、区级1、萧山区2009学年小学数学优质课评比：一等奖：中心小学张琦三等奖；盈中分校孙菊红新塘头分校胡佳丹中心小学孔利亚2、萧山区第十一届小学品德优质课评比：一等奖：中心小学高丽世界真奇妙3、萧山区小学教师现场作文竞赛：一等奖：中心小学洪晶晶三等奖：中心小学钱立萍4、萧山区“我心中的爱心大使”演讲比赛：一等奖：中心小学陈君5、萧山区中小学教师“新教学设计”评比：小学语文二等奖：中心小学顾燕萍蒲公英小学语文三等奖；新塘头分校谢丽唯一的听众小学语文三等奖：盈中分校莫利利难忘的童年小学语文三等奖：中心小学冯丽芳动漫作文小学数学二等奖：中心小学周利亚 10的认识小学数学三等奖：中心小学田敏 100以内数的认识小学品德二等奖：中心小学楼丹科技造福人类综合实践二等奖：元沙分校孔丹英顾良民纸和我们的生活小学英语三等奖：新塘头分校楼佳 PEP7unit 5B小学体育二等奖：新塘头分校陈芳心理健康与身体健康关系心理健康三等奖：中心小学洪晶晶让“沟通”住我家6、萧山区小学数学有效练习设计比赛：二等奖：中心小学石高文三等奖：中心小学何小平中心小学孔利亚中心小学韩玲玲7、萧山区第五届小学劳技优质课评比：一等奖：中心小学沈丽燕8、萧山区2010年小学英语优质课评比：二等奖：中心小学严丽9、萧山区2010年小学品德优秀教学案例：二等奖：中心小学滕文琴三等奖：中心小学楼丹中心小学高丽10、萧山区“浦发杯”教师阅读征文大赛：一等奖：中心小学陈燕平三等奖：中心小学顾燕萍11、萧山区2010年中小学心理健康优质课评比：三等奖：中心小学朱坤英12、萧山区2010年综合实践活动课程案例获奖名单一等奖：中心小学吴小红也谈综合实践活动中教师群体的适时介入13、萧山区第二十三届中小学专题论文评比：一等奖：滕文琴让学生与历史对话让品德与生活接轨冯丽芳三个时段设计三种不同类型的作业王晶讲童话扬童心——用童话式情境激活低段学生数学思维的实践研究田敏谈低段数学课堂学习材料的有效选择与合理应用二等奖：陈君以教师多“位”范读促学生个性化朗读的实践研究石高文改然后知困，困然后思改——论农村小学数学中高年级作业批改的量与质三等奖：曹国慧让课堂绽放生命的活力邵嵘佳其实，每一个童心都是诗——小学低中段儿童诗创作的实践与研究方琼飞在活动中探究在应用中发展金国英挣脱“镣铐”自由舞蹈——儿歌在小学英语课堂中的运用研14、萧山区2010年品德年会论文评比：二等奖：楼丹品德与社会教材中插图的准确理解及恰当运用三等奖：陈陆阳浅谈品德课创设“情境”教学的方法15、萧山区2010年中小学英语年会论文评比：二等奖：金国英 ABCDEFG,飞入寻常百姓家三等奖：沈春梅优化课堂结构活化语篇教学三等奖：严丽摒弃浮华求实效——浅谈如何创设有价值的英语情境16、萧山区2010年综合实践活动课程年会论文评比：三等奖：方琼飞小学高段年级综合实践课堂活动化教学方法的研究17、萧山区2010年小学语文年会论文评比：三等奖：顾燕萍打造“倾听教育”引领下的低段语文课堂三等奖：陈陆阳运用“云朵”提示语，提高中段阅读教学效率的研究18、萧山区2010年中小学音乐学会论文评比：三等奖：金雪红利用自制打击乐器培养学生音乐创造力的实践与思考19、萧山区2010年中小学心理健康教育专业委员会年会论文评比：二等奖：朱坤英打开交际之门我便不再孤单20、萧山区2010年中小学美术书法年会论文评比：二等奖：朱亚丽“绘画日记”：让学生个性飞扬21、萧山区首届外来务工人员子女教育教学论文评比：二等奖：冯丽芳有效作业夯实课堂“民工子弟”少了烦恼22、萧山区2010年小学科学年会论文评比：二等奖：莫海军误差，也能成为美妙的插曲23、萧山区2010年中小学德育年会论文评比：二等奖：吴小红活动一方小天地，探究生活大舞台24、萧山区2010年小学数学学科专业论文评比：三等奖：何小平小学高段数学教学“转化思想”的运用25、萧山区优秀学术论文评比：二等奖：陈君范读，一路闪亮三等奖：顾燕萍紧紧抓住贯穿课文始终的主线陈燕平小学语文课堂出错的常见类型与对策张小卫让童心伴美一起绽放26、萧山区2010年特殊教育学会论文评比：一等奖：顾燕萍打造“倾听教育”引领下的低段语文课堂二等奖：王晶讲童话扬童心——用童话式情境激活小学低段特困生的数学思维三等奖：陈燕平托起迟升的太阳——弱势学生有效性学业评价初探沈利燕学困生课堂作业的三种不同类型27、萧山区2010年工会工作论文评比：二等奖：曹国慧工会促进青年教师角色成长有效形式的研究28、萧山区美术年会论文评比：三等奖：徐峰“摹临结合法”在低段写字课中的尝试29、《杭州市少先队》2010年11—12月合刊发表滕文琴立足传统传承乡土文化30、《萧山教育》2010年第五期上发表陈燕平小学低段语文试卷阳光命题的实践与研究31、萧山区2010年中小学美术教学设计评比：二等奖：朱亚丽美丽的落叶32、萧山区心理健康教育个案评比：二等奖：朱坤英让心灵的乐土开满鲜花33、萧山区心理健康教育课例评比：三等奖：朱坤英我的朋友在哪里34、萧山区中小学科技辅导员技能比赛：三等奖：姚伟军35、萧山区2010年小学数学期末综合练习设计能力竞赛：二等奖：王晶方琼飞石高文孔利亚周月文三等奖：何小平张琦盛镇义36、萧山区首届家庭文化艺术节亲情之美我爱我家征文评比：优秀奖：楼丹母亲的木盒37、萧山区2010年教育科研优秀研究成果：三等奖：滕文琴顾燕萍基于科技特色培育学生科学素养的实践研究三、镇级1、新街镇教育系统“责任、敬业、奉献”师德演讲比赛：一等奖：陈君二等奖：徐峰新街镇中心小学二O一O年获奖明细（学生个人）一、省级1、2010年“中球冠”杯浙江省青少年“我爱祖国海疆”航海、建筑、车辆模型锦标赛：“缤纷童年”制作女子组二等奖：沈辛儿朱亚丽男子组一等奖：戴佳彬朱亚丽“绿野春天”2人赛三等奖：张熠钶徐梦达姚伟军精神文明运动员：俞炳钿方文韬沈辛儿2、2010年“中球冠”杯浙江省青少年“我爱祖国海疆”航海、建筑、车辆模型锦标赛：精神文明运动员：俞炳钿3、浙江省青少年科技创新大赛少儿科幻画评比：二等奖：中心小学俞炳钿朱亚丽二、市级1、杭州市科技创新“科幻画”评比：二等奖：中心小学俞炳钿朱亚丽2、杭州市“星语书友会”杯少先队员探索发现我身边的科学四小论文大赛：一等奖：中心小学封洁洪晶晶二等奖：中心小学袁杰许建校中心小学许霄钰诸伟琴三等奖：中心小学张振利姚伟军中心小学沈辛儿袁林利中心小学来彦丽陈君3、杭州市第五届“最深切的缅怀”网上祭英烈留言评比：三等奖：中心小学莫海鑫钱立萍4、杭州市“我爱我的祖国”读书教育活动学生征文评比：三等奖：中心小学张振利姚伟军元沙分校田国锋中心小学陈欣怡冯丽芳5、2010年杭州市中小学生艺术节宣传海报评比：三等奖：中心小学马静航朱亚丽三、区级1、萧山区低段学生写字比赛：一年级组三等奖：中心101 李晨怡徐峰沿江分校苗世刚张国飞二年级组二等奖：中心201 王嘉怡徐峰中心201 周宇颖徐峰三等奖；新塘头分校周宇颖胡佳丹2、萧山区2010年小学五年级数学能力竞赛：二等奖：中心504 徐嘉棋汪玲娟中心502 陆钟毅吴小红三等奖：元沙分校姚佳琦谢杰伟元沙分校许浩谢杰伟盈中分校张超脱孙菊红3、萧山区2010年小学六年级数学能力竞赛：三等奖：中心603 缪琦方琼飞沿江分校朱燕丽王立军4、萧山区小学英语书写比赛：四年级组二等奖：中心403 田恬屠萌芽三等奖：中心402 金汝依屠萌芽中心403 杨梅屠萌芽五年级组二等奖：中心501 项一晨金国英中心504 何小莹金国英中心501 莫亚萍金国英六年级组一等奖：中心603 蒋媛媛沈春梅中心603 华蒙依沈春梅中心603 高伊甸沈春梅5、萧山区成功杯小学中段语文基础知识阅读能力竞赛：三年级组一等奖：盈中分校李栋梁泮荷琴中心304 胡凯霞沈利燕二等奖：中心302 周恒逸姚伟军中心304 王晨曦沈利燕沿江分校方燕平陈丽萍中心301 朱婕邵嵘佳四年级组一等奖：中心403 田恬华桂凤顾芳虹中心404 姚海滨华桂凤顾芳虹二等奖：中心404 王倩男华桂凤顾芳虹中心403 沈辛儿华桂凤顾芳虹中心403 杨梅华桂凤顾芳虹中心403 田泽宇华桂凤顾芳虹三等奖：中心401 童瑶华桂凤顾芳虹中心401 朱辰昊华桂凤顾芳虹中心404 方文韬华桂凤顾芳虹6、萧山区艺术节小主持人演讲比赛：一等奖：中心小学王智慧王滨陈君7、萧山区第五届网络征文大赛：三等奖：中心603 杨思嘉陈燕平中心603 沈璐艳陈燕平8、萧山区“节约资源保护环境”摄影大赛：一等奖：盈中分校徐杰莫利利三等奖：元沙分校柏武壹徐丽燕陈家园分校徐满艺徐淑英9、萧山区2010年中小学生电子制作比赛：小学A组团体第四名：新街中心小学学生个人一等奖：中心小学李米沙姚伟军莫海军中心小学戴佳斌姚伟军莫海军中心小学莫彬清姚伟军莫海军中心小学沈璐艳姚伟军莫海军二等奖：中心小学周一恬姚伟军莫海军中心小学朱佳蒙姚伟军莫海军中心小学李周鹏姚伟军莫海军中心小学夏振涵姚伟军莫海军中心小学袁安谧姚伟军莫海军三等奖：中心小学莫江渊姚伟军莫海军中心小学洪立群姚伟军莫海军中心小学沈岚姚伟军莫海军中心小学陆钟毅姚伟军莫海军中心小学徐鑫灿姚伟军莫海军中心小学袁晨宇姚伟军莫海军中心小学孙紫静姚伟军莫海军中心小学李梓涵姚伟军莫海军10、萧山区2009年暑假读好书学生征文评比：书香班级：中心小学503班（冯丽芳）一等奖：中心404 沈岚许建校二等奖：盈中分校汤旭浩莫利利中心503 陈家依陈燕平三等奖：盈中分校倪敏俞忠双圩分校郑子媛徐天琴元沙分校徐汉乔谢杰伟陈家园分校王丽君黄琳陈家园分校赵佳锋凌云志新塘头分校徐燕谢丽新塘头分校徐芳丽姚红燕中心401 陈佳怡楼丹中心502 陶艳璐陈君11、萧山区珍惜地球资源现场漫画比赛：优秀奖：中心小学俞炳钿朱亚丽中心小学马静航朱亚丽12、萧山区中小学生艺术节宣传海报评比：一等奖：中心小学戴佳彬朱亚丽13、萧山区“我爱我的祖国”读书教育活动学生征文评比：区二等奖：中心小学杨梅袁林利区三等奖：中心小学高政高丽中心小学李小青顾芳虹中心小学王晨阳中心小学袁晨宇诸伟琴中心小学李梓涵楼丹14、萧山区“富丽达杯”第六届中小学生艺术节：小主持人一等奖：中心小学王宾王智慧陈君邮票设计二等奖：中心小学马静航朱亚丽三等奖：中心小学戴佳彬朱亚丽15、萧山区《浙江省义务教育条例》知识竞赛：三等奖：中心小学郑潇杨国红16、萧山区“跨湖桥文化”学生征文竞赛：二等奖：中心小学陶艳璐陈君三等奖：中心小学陈欣怡冯丽芳中心小学莫汤伊陈君中心小学朱李颖冯丽芳17、萧山区2010年中小学生建筑模型比赛：小学男子组缤纷童年个人赛一等奖：中心小学戴佳彬朱亚丽二等奖：中心小学於斌朱亚丽小学女子组缤纷童年个人赛二等奖：中心小学周煜朱亚丽二等奖：中心小学沈辛儿朱亚丽二等奖：中心小学赵蠃滢朱亚丽三等奖：中心小学王菲朱亚丽三等奖：中心小学朱捷朱亚丽小学男子组“绿苑之都”个人赛一等奖：中心小学陆钟毅姚伟军莫海军一等奖：中心小学汪祎铭姚伟军莫海军三等奖：中心小学李周鹏姚伟军莫海军小学男子组“中国馆”个人赛二等奖：中心小学夏振涵姚伟军莫海军三等奖：中心小学许宵钰姚伟军莫海军三等奖：中心小学高超达姚伟军莫海军三等奖：中心小学钱家鑫姚伟军莫海军小学女子组“中国馆”个人赛二等奖：中心小学陈欣怡姚伟军莫海军三等奖：中心小学王捷姚伟军莫海军小学组“绿野春天”双人赛三等奖：中心小学朱辰昊莫铠宇姚伟军莫海军三等奖：中心小学莫佳佳王璐瑶姚伟军莫海军三等奖：中心小学李剑张熠钶姚伟军莫海军18、萧山区成长书社杯“我与红领巾的故事”演讲比赛：优胜奖：陈铭洁钱立萍19、萧山区第十六届中小学生田径运动会：小学A组女子跳高第三名：中心小学沈卓文杨伟田林军铅球第六名：中心小学陈卓瑶杨伟田林军男子铅球第七名：中心小学骆单阳杨伟田林军手榴弹第七名：中心小学骆单阳杨伟田林军100M第八名：中心小学高天杨伟田林军20、萧山区2010年“暑假读好书”活动征文评比：小学组二等奖：项一晨最心疼的那一声……葵花陈燕平小学组三等奖：杨梅品硬汉精神钱立萍莫嘉铖书上的孙悟空凌云志张熠钶为生活加个影子沈静珍朱婕我们渴望这样的老师邵嵘佳朱佳蒙与生命对话陈君王晨曦绽放生命沈丽燕小学组优秀奖：田恬来自心灵深处的撞击钱立萍蒋妍楠人生若只如初见楼丹许伊超阳光总在风雨后许建校21、萧山区中小学生“好日子好心情好地方”演讲、征文评比：演讲区二等奖：吕佳依许建校区三等奖：周菁蕾冯丽芳征文区一等奖：陈佳怡楼丹区二等奖：姚海滨华桂凤王菲邵嵘佳区三等奖：高钱依陈君22、萧山区第二届“爱的日记”交换接写活动评比：区二等奖：沈岚泥水里的笑容许建校区三等奖：许伊超一封给父亲的情书许建校23、2010年萧山区特殊学生作品评比：三等奖：莫依娜绿色家园朱亚丽王圣赞拔萝卜朱亚丽莫春燕火星探险朱亚丽金涛海底城市朱亚丽四、片级1、城北片“我与红领巾故事”演讲比赛：一等奖：中心小学陈铭洁钱立萍五、校级（略）以上荣誉、获奖统计截止时间为2011年1月14日。

新街镇中心学校团干部工作职责
团支部书记职责：
1．及时传达和组织学习党和上级团委的决议和指示，经常向党支部和上级团委汇报工作、反映情况，并且和有关方面取得密切联系。

2．负责召集支委会和支部团员大会，研究安排团支部工作，将团支部工作中的重大问题提交支部委员会和团员大会讨论通过。

3．了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

4．检查团支部的工作、决议的执行情况，按时向团支部委员会、团员大会、党组织和团组织报告工作。

5．抓好团支部委员会的自身建设，认真学习，作好团的日常活动，充分发挥集体领导的作用。

6．同各委员保持密切的联系，督促和帮助各个委员作好分管工作。

组织委员职责：
1．关心团员的学习和思想情况，提出团的组织生活的内容和要求，督促和指导团小组过好组织生活。

2．负责要求入团的积极分子的培养教育和发展新团员的工作，制定团员青年名册，掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律的情况，建议支部委员会进行表扬、批评或处分。

3．负责收缴团费、接转团员组织关系和分发团徽等工作。

宣传委员职责：
1．提出宣传工作的意见，并拟定思想教育、时事政治、团的知识。

2．根据党组织的指示和团组织的决议，在各项工作中，开展好宣传鼓动工作。

3．了解和掌握团内外青年的思想动态以及意见和要求，及时向组织反映，协助组织作好耐心细致的说明解释工作。

4．针对团员、青年的思想情况，组织各种形式生动活泼的教育活动，如上团课、主题会、座谈会、参观、读书、和学习经验交流等。

【过渡：接下来的日子里，我们应该把这一次案例教学收集到的宝贵的理论知识运用到实际的家庭教育当中。】
5、课后拓展
所以，请家长们回去之后完成以下两个任务：
（1）带孩子去参观自己的工作地点，让孩子观察父母的工作环境和状态，引导孩子懂得付出的不容易，体会劳动创造财富的道理。
（2）和孩子一起观看视频：《我们为幸福而劳动》，引导孩子明白劳动创造美好生活的道理。
4、有家长可能有疑问：怎么才算是高要求呢？有没有科学的标准和界定？请看美国《儿童学做家务事年龄表》（出示表格），这个表格写明了不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动。也就是说，您的孩子在这一个年龄段是有能力做这些家务活，也是应该要学会做这些家务活并且要做好的。
5、对照着这个表格，请家长们评价一下自己平时对孩子的劳动教育怎么样？（要求过低、迁就）
2、今天我们探讨的话题是：培养孩子爱劳动的习惯。
3、我们来看一则公益广告。这则广告是什么意思呢？哪位家长来说一说？（孩子通过劳动创造美好生活）
4、插入一则小时候父母教育我们不能懒惰的训话；插入一则因懒惰饿晕的新闻。
近日，湖北十堰一名不愿工作的男子被发现死在家中。该王姓男子是村中第一个大学生，大学毕业后不愿工作独自居住家中14年，其母亲因争吵被其打成骨折后住到女儿家。男子像野人一样生存，不在厨房做饭，冬季只吃生蔬菜，而村民否认其患精神病，怀疑他是饿死。(3月18日《长江商报》)
【结束语：今天，非常感谢家长们的到来，家长们好学和爱孩子的心，老师都看在眼里，记在心里了。家长们可以自行离场了。谢谢！】
培训效果
家长们在交流和讨论时热情高涨，积极提出自己的想法，整体培训效果很好。培训过后，家长纷纷在班级微信群里上传孩子在家主动做家务的视频和图片，证明培训是很有效果的。

关于开展研学旅行活动致家长的一封信尊敬的学生家长，您好！为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在研学过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。

经市、县区教育主管部门批准，我校决定联合裕国菇业在八年级开展研学旅行活动。

一、活动目的通过组织学生到烈士陵园缅怀革命先烈，接受爱国主义教育；参观科学研究、宣传教育、文物考古及编钟演奏于一体的地方综合性博物馆；炎帝神农故里参观，感受“炎帝故里”的人文历史，进行爱祖国、爱家乡的宣传教育；到湖北裕国菇业股份有限公司香菇科技产业园参观体验，感受“香菇之乡”的独特魅力，通过参观产品展示厅、采摘香菇、订购菌棒、自己种植并书写观察日志和摄影等活动，亲历实践活动的各个过程，在活动中体验劳动和探究带来的成功与快乐，在锻炼同学们的社会实践、写作、摄影等综合能力的同时，使其劳动技能得到培养，环保意识得到加强，审美情操得到陶冶，文明素养得到提高，爱家乡爱集体思想感情得到升华。

二、活动原则研学旅行活动坚持安全第一的原则，由家长签署意见，学生自愿报名参加。

活动由学校委托的湖北裕国菇业股份有限公司负责承办，学校监督执行。

三、参加人员：八年级学生。

四、活动时间：2019年3月28日五、活动主题：缅怀先烈，热爱家乡，励志笃行。

我们同种子一起成长！六：形成路线及活动安排行程路线：学校集合→烈士陵园→博物馆→裕国股份→炎帝景区→集合乘车返回七、活动要求1、活动坚持自愿的原则。

由公司统一安排学生集体就餐、集体学习、集体参观、确保活动安全、卫生、节约。

2、研学旅行不是传统意义上的旅游，它是综合实践活动课程的表现形式，具有计划性、有明确的目标和任务，要在研学旅行后撰写社会实践报告，通过在种植过程中的种植日志、种植生活、种植感悟等方面的实践活动，进行种植摄影和作文创作评选。

3、家长应要求学生遵守研学旅行纪律，服从老师和带队指挥，讲究文明礼貌，遵守交通规则，并对学生进行勤俭节约教育，重视饮水和饮食卫生，防止食物中毒，确保研学旅行安全。

大姚教学范示“训练思维、培养能力、促进发展”小学教师第二期培训教案设计教学内容:解稍复杂的方程（69页例4）备课教师:新街中心学校海会亮教学目标：1、巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解ax ±b＝c类型的方程。

2、进一步掌握解方程的书写格式和写法。

3、在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。

教学重难点：1、重点：运用整体思想和等式性质解稍复杂的方程。

2、难点：运用较简便的方法解稍复杂的方程。

教学准备：课件。

一、导入揭题：1、复习：解下面方程：3.5x＝10.5 43－x＝24(自主解答，说一说你解方程的依据是什么？需要注意什么？即规范书写。

)2．引出：这节课我们来继续学习解方程。

（板书课题：解稍复杂的方程）二、明确学习目标（适时明确）学会解ax ±b＝c类型的方程。

三、指导学生自主学习、反思、训练、展示、点拨。

（一）出示教材第69页例4情境图。

看图列方程，并求出方程的解。

学习活动要求：1、根据图意列出方程，说说你的想法。

2、观察3x＋4＝40这个方程，可以先把什么看成一个整体？3、说说在解方程时分为几步？依据什么？4、试着把这个方程解出来。

[学后反思]：检验x的值是不是方程的解？[类比训练]：解方程：40－3x＝4要求：1、观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？2、说说你在解方程时分为几步？依据什么？3、试着解出这个方程，注意检验。

[练后反思]：说说解这类的方程应注意什么？四、巩固训练、拓展延伸。

1、判断对错并改正。

3x ＋6＝183x ＋6－ 6 ＝183x ＝183x ÷3＝18 ÷3x＝62、解方程。

6x－35＝13 3x－42×6＝63、看图列方程并求解。

五、反思总结：通过这节课的学习，把你的收获与大家一起分享！。

弘扬宪法精神共建和谐校园尊敬的各位领导、各位评委：我叫王琰琰，来自新街镇中心学校。

我是一名平凡的人民教师。

今天，我演讲的题目是《弘扬宪法精神，共建和谐校园》。

1954年第一部社会主义宪法的颁布，为新中国法治建设奠定了基础，在随后两三年里，我国颁布了近千件法律、法令和法规，确立了我国基本法律制度。

党的十一届三中全会后，法制建设进入快速发展时期。

1997年党的十五大确立“依法治国基本方略”。

2004年“依法治国，建设社会主义法治国家”被写入宪法。

截至目前，我国现行法律共有231部、行政法规近600件，地方性法规超过7000件，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法制建设成就举世瞩目。

我国是依法治国的国家，宪法是我国的根本大法，是其他法律的立法基础，是母法。

今天我们讲法治，弘扬宪法精神，就是为了增强我们的法治意识，自觉遵守宪法和其他法律。

在一个拥有13亿人口的发展中大国，调整社会关系、规范社会行为、保障人民权益，法治具有不可替代的重要作用。

法治既是现代国家的重要特征，又是社会和-谐的根本保证。

当前，中国正处于黄金发展期和矛盾凸显期，在利益格局多元、社会价值多样的新形势下，更需要依靠法治解决社会矛盾、保障社会公平、维护国家安全。

弘扬宪法精神，才能保障人民当家作主。

当前，我国保障人民民-主权利的法律体系日趋完备，人民民-主权利的法治保障水平日益提高。

但用发展的眼光来看，民-主法制建设与人民民-主不断扩大的客观要求还不相适应，人民的知情权、参与权、表达权和监督权还有待进一步保障，促进人民有序参与国家治理还需要完善法制建设。

只有弘扬法治精神，才能加快法制建设，实现社会主义民-主的法律化、制度化。

弘扬宪法精神，才能巩固党的执政地位。

依法执政、科学执政、民-主执政是全面落实依法治国基本方略的重要内容，也是我们党治国理政的基本方式。

依法治国，就是要从法律制度上把坚持党的领导、发扬人民民-主和严格依法办事统一起来，保证党的基本路线、基本纲领的贯彻落实。

篇3
为保障员工身体健康，减少和杜绝生产安全事故发生，实现安全生产正常供气 ，炭化车间郑重向煤气厂承诺，认真做好以下安全工作：
1、认真贯彻执行和落实国家安全生产方针、政策、国家(行业)标准和规范。切 实牢固树立“安全第一”的思想，建立完善车间安全生产组织保障，落实全员安全 生产责任制。
2、进一步建立完善车间安全生产规章制度、操作规程和岗位责任制并认真组织 落实。
篇2
现就我单位监理朝阳市铭泰钢结构有限公司1#加工车间工程的安全生产管理承 诺如下：
一、建立健全工程项目安全生产保障体系，安全文明施工管理体系，并认真落 实。
二、合理配备监理人员，所设监理人员与委托监理合同的服务内容、期限、工 程环境、工程规模等因素相适应，满足项目安全监理工作的需要。安全监理人员需 经安全生产教育培训后方可上岗。
6、教职工出公差，学校应按《新街中心学校关于教职工出差补助标准》的相关 规定报销车费，学校严禁教职工骑摩托车或搭乘摩托车出公差，若教职工执意要骑 摩托车或搭乘摩托车，发生安全事故的与学校无关，一切责任由教职工自己负责。
此承诺书一式三份，中心学校、学校、承诺人各一份，自签字之日起执行，至_ ____年8月31日止。
八、施工单位拒绝按照监理单位的要求进行整改或停止施工的，监理单位应及 时将情况向有关部门报告。
九、做好安全监理的资料并按照有关规定进行归档和保管。
承诺期内，若违反上述承诺内容，依照有关法律法规接受从严处罚;发生生产安 全事故，自愿接受建设主管部门依法做出的经济或行政处罚。
监理单位法人或其委托的项目负责人(总监理工程师)：
自身安全承诺书推荐3篇（保护您的隐私，我们承诺确保您的安全 ）
篇1
为了保证学校教育教学工作的正常开展，保障摩托车和车主及其他人的生命财 产安全，根据《中华人民共和国道路交通法》、新街中心学校关于学校安全工作及 教职工出差补助的相关文件精神，根据我校实际，特作此安全承诺。

新街镇中心学校推进城乡教育一体化工作汇报近几年来，新街镇中心学校在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，克服重重困难，积极争取项目，多方筹措资金，深挖内部潜力，狠抓学校基础设施建设与管理，使学校的面貌焕然一新。

新街镇是农业镇，全镇共有16个行政村（含1个居委会），总人口3.8万。

学校均位于镇区，在校学生582人。

一、近年来的主要做法和取得的效果推进城乡一体化进程是我国构建社会主义和谐社会的重要步骤。

近年来，在随县教育局领导下，我校积极开展工作，从多方面改善学校办学条件，努力缩小和城市学校差距，全面提升学校办学能力。

我们的做法如下：首先，通过校舍改造，进一步改善了学校办学条件。

2015年以来，大力实施学校危房改造工程。

新街镇中心学校2015年投入220万元整修了教学楼，改造了学生宿舍；2016年投入139万元新建教师周转房；2018年，40万元改建1所水冲式厕所。

这些校舍建设工程的实施，极大地提升了新街镇办学水平，为城乡教育一体化发展奠定了良好的基础。

其次，通过队伍建设，进一步提高了校长教师的职业能力。

一是积极抓好中小学教师各类培训，开阔了眼界，更新了观念。

二是继续实行校际间教师交流制度，这几年，我镇学校间教师交流总人数每年均为30人（每所学校每年必须有10名干部教师参加交流），促进了学校间教师的交流互动。

三是加强教师师德建设，制定教师职业行为“十不准”规范，建立完善师德档案考核。

第三，通过设施配备，进一步促进了教育信息化发展。

近年来，按照“两基”工作标准以及标准化建设要求，本着重点突破、分类推进的原则，教育信息化快速发展，一年一个新台阶，到目前，学校配备了计算机教室和电子阅览室，配备计算机总台数达到了155台，学校接入了局域网。

学校2017年投入13万元新建多媒体多功能录播教室。

第四，通过政策保障，进一步促进了教育公平发展。

义务教育经费保障新机制能全面得以实施：义务教育阶段学生“两免一补”政策得到很好落实，公用教育经费足额拨付，贫困生生活补助按照政策贯彻执行。

我的班主任专业化成长之路Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT我的班主任专业化成长之路姓名：王锋单位：随县新街镇中心学校Q我的班主任专业化成长之路转眼间，从事班主任工作已有多年，深知班主任工作的艰辛与不易。

随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,作为教师专业化的发展和延伸，班主任专业化的研究和探索也越来越被重视。

新时代的班主任工作必须由“经验型”向“专业型”转变，下面我结合自己多年班主任工作，从以下几个方面来谈谈自己“班主任专业成长”历程。

一、注重加强自身素质的修炼班主任的专业成长不是一种“自然成熟”的成长过程，必须在长期的班主任工作实践不断磨练才能形成。

我明白如果不注重自身素质修炼，是无法达到班主任专业状态的，只能成为狭隘的经验主义者。

自己作为新时代的班主任应有自己的教育理念、教育原则、教育内容、教育策略和追求，要成长就必须提高自身的基本素质修养。

1、加强自身语言表达能力的提升在平常班主工作中，我注重锤炼语言，使自己的语言亲切幽默。

我明白亲切给人一种平易近人的感觉，让学生感受到尊重和理解。

我常用适当的幽默语言调剂现场课堂氛围，达到教学的目的。

班级日常工作中少不了激励和批评，激励能使学生主动确定自己在团体中的位置，正确建立角色行为，化解角色迷失危机。

“觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间；天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成！”这些日常工作中的激励用语，有非常强的感召力，给学生斗志和勇气，促使他们取得更大的进步。

在对学生进行批评教育时，我注意掌握事实，实事求实，不翻陈年老帐，注意批评场合，注意语言刚柔相济。

对于刚分班时有个贪玩的学生我说“岂能尽如人意，但求无愧我心。

你已经懂事，自己想想吧。

”对于有些课桌附近有杂物的同学我只说了两个字“你看……”，批评很讲语言艺术，在工作中正确使用批评的手段，使批评恰当有力，能收到一举多得，一劳永逸，知耻而后勇的效果。

新街镇中心学校自觉抵制
教育系统不正之风的承诺书
为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，新街镇中心学校组织全体教职工认真学习了随县教育局制定的《随县教育系统不正之风的具体表现》。

学习后教师们表示：我已认真学习了《随县教育系统不正之风的具体表现》，我承诺自觉抵制教育系统不正之风，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，并签订本承诺书。

学校：新街镇中心学校（章）承诺人签字：
2017年10月15日。

新街镇中心学校关于开展治理三多“教辅多、补课多、作业多”等教育问题的工作方案为进一步规范我校教育教学行为，提高教师思想政治素质和职业道德水平，切实减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量，提升办学水平，根据随县教育局的会议精神和有关文件要求，结合我校实际情况，现将我校开展治理学生作业负担重、教辅多和教师有偿补课行为的具体工作制定实施方案如下：一、指导思想按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以学习文件、广泛宣传、专项治理等手段，进一步加大工作力度，着力解决损害人民群众利益的社会热点问题，规范我校教育教学行为，切实提高师德建设水平，营造有利于教育事业健康发展的良好环境，办人民满意的教育。

二、坚决治理学生作业负担过重、乱征订教辅材料和教师有偿补课行为（一）坚决治理学生作业负担过重1、控制作业总量。

走读生的书面家庭作业每天总量不超过 1.5小时。

教师在布置作业时都要参照当天其他教师布置作业时间的设置。

2、设计高效作业。

向课堂要质量，努力提高课堂教学效率。

3、课外作业量要注意学科协调，保证学生自主学习时间。

4、布置作业要有针对性，体现梯度，提倡分层布置作业，严禁布置重复、机械的作业。

5、注重作业反馈。

建立典型错题库，一段时间后设计错题练习课让学生进行二次训练，增强训练的针对性和有效性，为“减负增效”提供保证（二）坚决治理乱征订教辅材料行为实行“一科一辅”制度，每门学科只准向学生推荐一套教辅材料。

严格按照“全省统一目录、市州推荐版本、市县监督管理、学生自愿选购”的原则进行管理，不得强制学生购买，更不得从中牟利。

坚决杜绝学校、教师向学生推荐或推销不符合规定的学习辅助材料，不得为学生购买学习辅助材料提供服务。

（三）坚决制止教师有偿补课行为根据随县教函[2019]4号，关于开展“教辅多、补课多、作业多”等问题专项治理的通知的文件精神，教师不能利用课余时间、寒暑假、双休日、法定节假日组织在校学生进行有偿补课；不参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；不能有在职教师利用补课讲新课（课上不讲课下讲）的现象。