下载文档原格式
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 畅游（chàng yóu）悠闲（yōu xián）落魄（luò pò）B. 嫉妒（jí dù）娇嗔（jiāo chēn）窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）C. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）老态龙钟（lǎo tài lóng zhōng）精疲力尽（jīng pí lì jìn）D. 颠簸（diān bǒ）融会贯通（róng huì gòu tōng）摇曳生姿（yáo yè shēng zī）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这本书的内容丰富，不仅让我学到了很多知识，还提高了我的阅读能力。
B. 学校组织了一次春游活动，同学们都兴高采烈地去了。
C. 老师语重心长地对我们说：“学习要不怕困难，勇于探索。
”D. 我在公园里散步，看到了许多美丽的风景，不禁赞叹不已。
3. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是：A. 雨后的天空，碧蓝如洗。
B. 这座山真高啊，好像直插云霄。
C. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。
D. 小明是个聪明伶俐的孩子，学习成绩一直很好。
4. 下列词语中，与“金碧辉煌”意思相近的一项是：A. 繁华热闹B. 奇花异草C. 碧波荡漾D. 雅俗共赏5. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是：A. 小明学习很努力，成绩不断提高。
B. 春天来了，大地披上了绿装。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 这本书的内容非常丰富。
6. 下列词语中，与“风和日丽”意思相近的一项是：A. 阳光明媚B. 雨过天晴C. 雪上加霜D. 烟雨蒙蒙7. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 小河的水流得很欢快。
义务教材第三册期末达标测试题（初中二年级语文）九年义务教材初中语文第三册期末达标测试题一、语文知识及运用。
(20分)1.下面加点字注音完全正确的一组是()(2分)A.谦逊(ｘùｎ)头衔(ｘｉáｎ)沮丧(ｊǚ)惟妙惟肖(ｘｉàｏ)B.酝酿(ｒàｎɡ)辍学（chuò）蛮横(ｈèｎɡ)称心如意(ｃｈèｎ)C.歼灭(ｊｉāｎ)提防(ｄī)折腾(ｚｈē)不省人事(ｘǐｎɡ)D.蹒跚(ｐáｎ)迁徙(ｘǐ)颓唐(ｔｕí)参差不齐(ｃｈā)2.下列句子中没有错别字的一项是()(2分)A.我们必需在全国兴起一个科技进步和创新的高潮。
B.这部电影扣人心弦，催人泪下，获得了“最佳故事片”题名。
C.无论是批评还是表扬，都应该实事求是，恰如其分。
D.骄傲自满是阻碍我们进步的拌脚石。
3.请给下列成语按结构归类。
(只填序号)(4分)①千言万语②不速之客③狼烟四起④能者为师⑤排除异已⑥移风易俗⑦枯木逢春⑧世外桃源属于并列关系的有：属于偏正关系的有：属于动宾关系的有：属于主谓关系的有：4.下面的句子，在表情达意上既生动又恰当的一项是()(2分)A.几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。
B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上行进，脚步像踩在棉花上般轻快。
C.面对着这幽林秀水，佳木野芳，我仿佛喝了香醇的美酒，心都醉了。
D.如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。
阅读朱自清的诗《细雨》完成5、6两个题。
细雨朱自清东风里，掠过我的脸边星呀星的细雨是春天的绒毛呢。
5.这首诗表现了诗人捕捉语言形象的功力。
试分析“绒毛”一词是从哪些角度写春雨的。
这样写有什么好处?(2分)写春雨的角度是，这样写的好处是。
6.对这首诗的赏析，不正确的一项是()(2分)A.这首诗结构不枝不蔓，小巧玲珑。
B.“掠过我的脸边”一句中的“掠”，写出了小雨的轻盈。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁B. 风和日丽C. 惊弓之鸟D. 鸡鸣狗盗2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我深刻地认识到团结协作的重要性。
B. 学校决定在下周举行一场运动会，旨在增强同学们的体质。
C. 我喜欢听音乐，尤其是古典音乐，它能让我感到心灵的宁静。
D. 他的学习成绩一直名列前茅，但他却从不骄傲自满。
3. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 夜空中的星星像眼睛，闪烁着光芒。
B. 他的脸色苍白，仿佛被风吹过一样。
C. 她的笑声如银铃般悦耳动听。
D. 那朵花在阳光下显得格外鲜艳。
4. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他不仅学习好，而且人品高尚，是全班同学学习的榜样。
B. 那个地区山清水秀，风景如画，吸引了无数游客。
C. 他做事总是优柔寡断，结果错失了许多好机会。
D. 她的演讲铿锵有力，赢得了全场观众的掌声。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他去了北京、上海、广州三个城市旅游。
B. 他把书拿起来，看了看，然后又放下了。
C. “你昨天去哪儿了？”“我去图书馆借书了。
”D. 他看到小明的成绩单，高兴地说：“你这次考得真好！”6. 下列词语中，字形、字音都不正确的一项是（）A. 荡漾B. 稻谷C. 融化D. 沉沦7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在这次比赛中，他取得了第一名的好成绩，这离不开他平时的刻苦训练。
B. 通过这次活动，我认识到了自己的不足，今后要更加努力。
C. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，非常适合小学生阅读。
D. 他之所以取得好成绩，是因为他非常聪明，而且非常努力。
8. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 那座山如同一条巨龙，蜿蜒盘旋在远方。
B. 月亮升起来了，仿佛一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。
C. 那条小河静静地流淌着，宛如一条银色的丝带。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 畏首畏尾精疲力尽负荆请罪B. 摧枯拉朽震耳欲聋前赴后继C. 谦虚谨慎息息相关道貌岸然D. 稳如泰山眼疾手快举世闻名2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，同学们的团队合作精神得到了很大提高。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且多次获得体育比赛的冠军。
C. 由于天气原因，原定于明天举行的运动会推迟到下周。
D. 我们要认真学习，努力提高自己的综合素质，为祖国的明天贡献自己的力量。
3. 下列各句中，句式变换正确的一项是：A. 原句：他学习成绩优秀，多次获得奖学金。
变换后：他多次获得奖学金，学习成绩优秀。
B. 原句：书是人类进步的阶梯。
变换后：人类进步的阶梯是书。
C. 原句：我们要珍惜时间，努力学习。
变换后：时间我们要珍惜，努力学习。
D. 原句：他做事总是那么认真负责。
变换后：他做事认真负责，总是。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A. 他喜欢看电影、听音乐、画画。
B. 他每天早晨6点起床，锻炼身体、阅读、学习。
C. 我问他：“你今天去哪儿？”他回答：“我去图书馆。
”D. 他学习成绩优秀，多次获得奖学金，是班级的佼佼者。
5. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是：A. 那里的风景如画，令人陶醉。
B. 他像一只勤劳的小蜜蜂，辛勤地工作着。
C. 这本书就像一位智者，给我带来了很多启示。
D. 天上的星星，像无数颗钻石，闪烁着光芒。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 下列诗句中，出自《春晓》的是：（）A. 夜来风雨声，花落知多少。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
D. 国破山河在，城春草木深。
7. 《庐山谣》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗描绘了：（）A. 高山峻岭的景色B. 河流奔腾的景象C. 瀑布飞流的壮观D. 云雾缭绕的奇观8. 《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情故事，展现了：（）A. 贾、王、史、薛四大家族的荣辱兴衰B. 贾宝玉的叛逆性格和追求自由的精神C. 女性在封建社会中的地位和命运D. 贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情纠葛9. 《背影》中，作者通过描写父亲送别儿子的场景，表达了对：（）A. 家庭亲情的珍视B. 父子之间深厚的感情C. 父亲的辛勤付出D. 儿子成长的感慨10. 《骆驼祥子》中，祥子梦想拥有一辆自己的车，这反映了：（）A. 祥子对自由的渴望B. 社会底层人民的艰辛生活C. 祥子对美好生活的向往D. 祥子对命运的无奈接受三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面短文，回答问题。
义务教材第三册期中达标测试题一、语文知识及运用。
(共17分)1.选出加点字的读音完全不相同的一项( )(2分)A.惴．惴踹．开端．丽喘．气B.磋．商蹉．跎差．使嗟．叹C.妖娆．阻止侥．幸富饶．D.弄脏．．粘．贴请帖．沾．染2.依次填入下列句中横线上的词，恰当的一组是( )(2分)科学在，书也在不断，它以越来越丰富的营养，着勤奋学习的人们。
A.进展演变培育B.演变进展培育C.进展演变抚育D.演变进展抚育3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )(2分)A.为了使学生学到更多的知识，李老师工作专门勤奋，常常废寝忘食．．．．。
B.只有坚持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C.我们必须以困难奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
D.他操作运算机专门熟练，差不多达到了无所不为．．．．的程度。
4.选出下列作家、作品和出处配对有误的一项( )(2分)A.魏巍——《谁是最可爱的人》——《魏巍散文选》B.鲁迅——《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》C.杨朔——《荔枝蜜》——《杨朔散文选》D.皮埃尔·居里——《我的信念》——《现代人的聪慧》5.从短语的内容和结构来看，填入空格中恰当的一项是( )(2分)我们要把北京建设成经济发达、、，融古都风貌与现代文明于一体的国际化大都市。
A.繁荣的文化优美的环境B.文化繁荣环境优美C.文化和环境繁荣而优美D.繁荣文化美化环境6.与例句破折号用法相同的一项是( )(2分)例句：他既不关怀他的军队，也不喜爱去看戏，也不喜爱乘着马车去游公园——除非是为了显耀一下他的新衣服。
A.听到这么多人都在热心学习我们的母语——汉语，我们感到专门快乐。
B.他们指着，描叙着一些漂亮的花纹——事实上他们并不存在。
C.你买这本书吧——这本比那本好。
D.朋友!你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领导毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人!7.下面是一则学生写给老师的建议书的要紧内容，其中划线部分有3处不恰当，请指出来。
初二语文期中测试（二）-初中二年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－初二语文期中测试（二）一、听说回音壁（5分）1．听一段话，在横线上写出这段话最后的一句与前面语脉相通的反驳结束语。
（2分）2．听一个故事，回答下列问题。
（1）前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？（2分）前一条：后一条：（2）从这个故事中，你得到了怎样的启示？（1分）二、语基检测站（29分）1．给加点字注音，按拼音写汉字。
（4分）解剖（）胆怯（）锃亮（）纤细（）kuì()赠xī利()睥nì()qí 首()2．下列各句中成语使用错误的一项是（）（2分）A．王老师讲课时总是抑扬顿挫，生动有趣。
B．走进考场，只见考生个个正襟危坐，气氛十分紧张。
C．秋天到了，满地落英缤纷，让人不忍心踩上去。
D．在以前表现革命题材的影片中，叛徒总是鹤立鸡群，让观众一眼就能认出来。
3．指出下列各句中没有语病的一项（）（2分）A．三十年来，我全不懂音乐，而且也不曾拿过乐器。
B．充足的阳光雨露决定了树木能否茁壮成长。
C．托尔斯泰深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。
D．莎莉文小姐牵着我的手漫步在田纳西河的岸边，望着田野，山坡和自然界的一切。
4．根据课文内容填空。
（12分）⑴．_________________________，松柏有本性。
⑴．念天地之悠悠，_____________________。
⑴．___________________，西出阳关无故人。
⑴．___________________，欲上青天览明月。
⑴．黔娄之妻有言：“________________，_________________。
”(6)．东风不与周郎便，_____________________。
(7)．但愿人长久,___________________。
2024年部编版语文初二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是：A、酝酿（liàng）粗犷（guǎng）B、莅临（lì）棱镜（líng）C、吝啬（sè）黄晕（yùn）D、干涩（sè）贮蓄（chǔ）2、下列词语书写无误的一项是：A、朗润安适绿茵茵呼朋引伴B、高邈静谧翻来复去咄咄逼人C、粗旷铃铛争先恐后淅淅沥沥D、烘托静默花枝招展水波鳞鳞3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A. 他平时学习刻苦认真，这次取得好成绩是自出心裁的结果。
B. 每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C. 我们来到郊外，登上开满野花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！D. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
4、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）中国传统文化中蕴含着丰富的智慧与哲理，如儒家提倡的“仁爱”思想、道家追求的自然和谐之道等。
这些文化精髓不仅 ______ 了中华民族的精神特质，也对世界产生了深远影响。
在当今社会背景下，深入挖掘并传承发扬优秀传统文化，对于构建和谐社会具有重要意义。
因此，我们应当从历史长河中汲取养分，让古老的文化焕发出新的生命力，为人类文明进步作出更大贡献。
A. 铸就B. 塑造C. 形成D. 构建5、下列成语中加点字的意思与其他三项不同的是？A. 一丝不苟．B. 苟．且偷安C. 苟．同D. 不敢苟．同6、选择下列句子中没有语病的一项？A. 这次运动会，我们班获得了篮球比赛的第一名，大家都很兴奋极了。
B. 通过这次考试，使我认识到自己在学习上的不足。
C. 他昨天虽然生病了，但是仍然坚持来上学。
D. 她不仅漂亮，而且很聪明，是我们班的佼佼者。
7、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 这个地方风景如画，让人流连忘返。
2024年统编版语文初二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）•A．溃退（kuì）要塞（sài）悄然（qiǎo）•B．颁发（bān）澎湃（pénɡ）桅杆（wéi）•C．翘首（qiáo）湛蓝（zhàn）凌空（lín）•D．娴熟（xián）娴静（xián）镌刻（juān）2、下列词语中没有错别字的一组是（）•A．仲裁眼花瞭乱惊心动魄•B．泄气锐不可挡摧枯拉朽•C．浩瀚白手起家如梦初醒•D．由衷一丝不苟殚精竭虑3、下列各句中加点词语使用不正确的一项是：A. 在这次环保活动中，同学们积极参与，纷纷献出自己的爱心，使得环境变得更加美好。
B. 他的讲话言简意赅，却能够深入浅出地阐述问题，让人听得津津有味。
C. 随着科技的进步，智能手机已经渗透到人们生活的方方面面，极大地丰富了人们的生活。
D. 为了迎接新学期的到来，学校提前做好了各项准备工作，确保新学期能够顺利进行。
4、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校将开展一系列丰富多彩的课外活动。
B. 通过这次考试，我们发现了自己在学习上的不足，明确了今后努力的方向。
C. 这本书的内容非常丰富，不仅涵盖了各个学科的知识，还配有大量的插图和案例。
D. 在这次比赛中，他虽然获得了第一名，但是仍然谦虚地表示自己还有很多需要学习和提高的地方。
5、阅读下面的文段，完成下列题目。
【文段】杜甫的《登高》一诗中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句描绘了一幅怎样的景象？请结合诗句内容进行分析。
（1）这两句诗描绘了一幅 _______ 的景象。
（2分）（2）请简要分析这两句诗中“萧萧”和“滚滚”两个叠词的作用。
（2分）6、阅读下面的文言文，完成下列题目。
【文言文】孔子曰：“君子不器。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 恍若（huǎng ruò）沉湎（chén miǎn）纷至沓来（fēn zhì tà lái）B. 谦逊（qiān xùn）恍若（huǎng ruò）脍炙人口（kuài zhì rén kǒu）C. 惊愕（jīng è）沉湎（chén miǎn）纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 谦逊（qiān xùn）恍若（huǎng ruò）脍炙人口（kuài zhì rén kǒu）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这篇文章语言优美，寓意深刻，深受广大读者的喜爱。
B. 由于天气的原因，原定于今天上午举行的运动会不得不推迟。
C. 他的勤奋刻苦，使他在这次考试中取得了优异的成绩。
D. 老师鼓励我们要树立远大理想，为实现中国梦而努力学习。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 青出于蓝B. 雪中送炭C. 略知一二D. 一举两得4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 月亮像一个大玉盘，静静地挂在天空。
B. 小明的成绩像过山车一样，一会儿上升，一会儿下降。
C. 这本书的内容像一条龙，贯穿了整个故事。
D. 老师的话语像春风，温暖了我们的心。
5. 下列诗句中，意境优美的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 离离原上草，一岁一枯荣。
C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D. 白日依山尽，黄河入海流。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话出自哪位思想家？答：孔子7. 《离骚》是哪位诗人的代表作？答：屈原8. “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”出自哪首诗？答：《虞美人·听雨》9. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自哪首诗？答：《无题》10. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自哪首诗？答：《题西林壁》三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简要说明“读万卷书，行万里路”这句话的含义。
义务教材第三册期中达标测试题-初中二年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载九年义务教材初中语文第三册期中达标测试题一、语文知识及运用。
(共17分)1.选出加点字的读音完全不相同的一项()(2分)A.惴惴踹开端丽喘气B.磋商蹉跎差使嗟叹C.妖娆阻挠侥幸富饶D.玷污粘贴请帖沾染2.依次填入下列句中横线上的词，恰当的一组是()(2分)科学在，书也在不断，它以越来越丰富的营养，着勤奋学习的人们。
A.发展演变哺育B.演变发展哺育C.发展演变抚育D.演变发展抚育3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()(2分)A.为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D.他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
4.选出下列作家、作品和出处配对有误的一项()(2分)A.魏巍——《谁是最可爱的人》——《魏巍散文选》B.鲁迅——《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》C.杨朔——《荔枝蜜》——《杨朔散文选》D.皮埃尔·居里——《我的信念》——《现代人的智慧》5.从短语的内容和结构来看，填入空格中恰当的一项是()(2分)我们要把北京建设成经济发达、、，融古都风貌与现代文明于一体的国际化大都市。
A.繁荣的文化优美的环境B.文化繁荣环境优美C.文化和环境繁荣而优美D.繁荣文化美化环境6.与例句破折号用法相同的一项是()(2分)例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了显耀一下他的新衣服。
A.听到这么多人都在热心学习我们的母语——汉语，我们感到很高兴。
B.他们指着，描叙着一些美丽的花纹——事实上他们并不存在。
C.你买这本书吧——这本比那本好。
D.朋友!你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人!7.下面是一则学生写给老师的建议书的主要内容，其中划线部分有3处不恰当，请指出来。
(2分)为了把我们欣赏影视的水平提高一下，锻炼我们的写作能力，我要求班级成立影视评论小组，①②利用班会、文娱活动时间开展活动，对一些在我们中学生中影响较大的影视作品进行评论，我想，③同学们是会积极参加的。
④提出这则建议，老师你要好好的想一想。
⑤不恰当之处有第、、处。
(填序号)8.仔细观察下面这个有趣的表格，想一想其中数字的排列有何特点?用简洁的语句概括出来，不超过30个字。
(3分)4 389 5 12 7 6特点是：二、阅读理解。
(共48分)(一)(12分)［新华社长江前线二十二日二时电］英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸。
不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。
9.为这篇新闻拟一个主标题：(2分)10.方括号内的内容叫：(2分)11.找出这篇新闻的导语，在导语与主体之间划“‖”线。
(在题上划)。
(2分)12.结合学习《人民解放军百万大军横渡长江》，可以知道这篇新闻报道的是路军渡江的情况。
(2分)13.解释词语(2分)(1)午夜：(2)摧枯拉朽：14.这篇新闻用了哪两种表达方式?(2分)(二)(9分)大自然的启示古人有过一句极深刻的话：师法自然。
什么意思?大自然是老师!说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙，一堂比一堂迷人。
请听其中的三堂课。
(一)AB本是两棵无关的树，只因被青藤紧紧地缠着，便在不知不觉中长到了一起，而自打长到一起，A树上也就结出了一种全新的果实，外形仍是A，但味道却活似B。
此事引起人们的思索，也就学着，模彷着，以人工的方式，有意识地让两种不同的树长在了一起，并果然结出一种全新的果实，这就是园艺学中一种重要技术— —嫁接。
瞧!大自然多聪明，就这么一启发，园艺家就恍然大悟，一举学会了嫁接!(二)有人为了晒东西，曾在相距不远的两棵树上拴了根铁丝，久而久之，铁丝形成的铁箍牢牢地勒进树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。
两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来必死无疑，但奇迹偏偏因此而发生——那坚强的树非但没有死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去!而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到，也就重新得到了活下去的勇气!老人得的是癌症!当病痛无情地折磨着他时，他曾想到了自杀!但正是这棵树指点了他，他深感肃然，便对着树深深地鞠了个躬，他决定，学那棵树，与疾病抗争到底!他战胜了病痛活下来了!过了些年后，他临去世时说的最后一句话就是，感谢那棵树!瞧!大自然给人的启示多深刻，虽不声不响，却给人以力量!(三)知道珍珠的来历吗?别看它们瑰丽得像一颗颗星星，可来历却极像一场极可怕且极漫长的梦!这就是，自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔软的躯体，这可怕的噩梦就开始了!粗粝的石子不分昼夜地折磨着它，剌疼着它，但它坚强无比，不仅接受了这突如其来的苦痛，还毅然咬紧了它，不声也不响，就这么过了一年又一年，直到把它变成了一颗璀灿的珍珠!是的，类似的故事很多很多!成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚!一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结!温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧!蜜蜂在花丛间忙碌，那是在教我们勤劳!含羞草默默地收拢叶片，那是在告诉我们切莫张扬!是的，大自然是最好的老师!只要我们肯学，天天都会有收获!15.点明本文中心的句子是：(2分)16.概括文中“三堂课”的大意。
(3分)第一堂课第二堂课第三堂课17.第三堂课“珍珠的来历”给你怎样的启示?(2分)18.仿照下面的句子，写一个句子。
(2分)例句：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚!一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结!……(三)(16分)荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”“孔融是孔融，我是我——不让!”儿子态度坚决。
“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。
待儿子吃完，父亲开始吃。
当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，问儿子：“吃哪碗?”“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
儿子吃到底，也不见一个蛋。
父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗?”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
19.请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。
(2分)做面→→→总结20.父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么?(2分)21.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。
(3分)第一次：第二次：第三次：22.父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是、、，这表达了父亲对儿子的之情。
(2分)23.文中最能揭示主旨的句子是(2分)24.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是()(2分)A.告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。
B.使故事情节富有变化，小说结构更加完整。
C.揭示人生真理，教育儿子成才。
D.丰富小说的主题，增添小说的情趣。
25.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。
(3分)(四)(11分)爬山虎①地锦，俗名爬山虎，我与它有着一段不解之缘。
②那一年夏天我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。
医院内有一个草木蓊郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。
在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病恹恹的身子，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
③有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到两难迈出一步。
这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。
我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。
我第一次如此贴近地凝视它。
这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙壁后分沁粘液死死地吸附在壁上，植株借以顽强地向前生长，这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感，倾听到一种向前趱(ｚǎｎ，快走)行的呼唤。
④这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。
我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。
无论是草露未(ｘī，干)的清晨，归鸟啁啾(ｚｈōｕｊｉū，鸟叫声)的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有“一日不见，如三秋兮”之感。
尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。
⑤一日，几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”，恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。
当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我的无言的朋友这回大概是完了。
我扶着墙根艰难地蹲下身去把它托起，将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上，将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺。
渐合的暮色中，我怅然回到病室。
第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。
好样的!朋友。
⑥渐渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。
我终于丢掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆盖在花格子砖窗上了。
出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，它的叶子已经霜变红，耀如燃烧的火焰，真正成了大地上的锦锈。
26.根据第①段所说的“我与它有着一段不解之缘”，把下面对有关段落意思的概括补充完整。
(2分)第③段：发现爬山虎，倾听到前行的呼唤。
第④段：亲近爬山虎，第⑤段：赞扬爬山虎，受伤后仍向前伸展。
第⑥段：爬山虎，难忘其顽强的精神。
27.第③段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感，主要原因是()(2分)A.爬山虎虎虎有生气，样子可爱。
