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演讲与口才在线阅读

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演讲与口才在线阅读

演讲与口才在线阅读

演讲与口才在线阅读演讲与口才在线阅读,这个世界随处可见能够为你所用的论证材料。

看看周围，记下打动心灵的东西，演讲与口才在线阅读同时记住通过例证来丰富你的论点的血肉和灵魂。

随身携带一个小笔记本以备记录发生在周围的事情。

将其作为一个持续性的习惯；这样你总会找到好点子的。

讲故事的时候，我们的嗓音自然而然地就会显得生气勃勃。

一旦你积聚了足够多的资料，下一步就是运用你的嗓音，充分发挥高低音的韵律之美。

嗓音是一门可以吸引听众注意力的工具，我们将在下一章中详细探讨其优势。

专家计划：激发听众的兴趣和积极参与1. 你要向20位员工传达如何进行定位的信息。

在开头里至少包含一个类比和一次亲身体验。

2. 建立一个文档，专门存储名人名言、故事和所有的论证资料。

3. 重写一个第一次约会或最尴尬的时刻的故事。

4. 用一周的时间通读报纸（《今日美国》是不错的选择），找出在演示中或谈话时能引用的一则轶事。

5. 准备在下一次的聚会上讲一个有趣的故事。

6.读读讣告。

我在阅读达拉斯牛仔的前教练汤姆•兰德利的讣告时，发现了一个关于他的绝妙的故事。

语调能美化语言，加强语言色彩。

语调要服从演讲内容；做到声音洪亮，讲究抑扬顿挫。

比如：“我是一名老师”（ˇˋˋˊˇˉ）四个声调都有，发音的时候做到：声母发响亮，韵母发饱满，语调的抑扬顿挫也就自然表现出来了。

有人说：汉语是世界上最美丽的语言。

我想，汉语的美丽美在四声。

而我们熟知的英语只有两个语调，要么升调，要么降调。

比如：I am a teacher. Are you a teacher? 同学们，热爱我们的汉语言吧，演讲与口才在线阅读它是世界上最美丽的语言，世界很多国家学习汉语的人都说汉语像唱歌一样动听。

语音的美化包括四方面的内容：语音的轻重变化、停顿、升降变化及拖音。

（一）语调的轻重变化：1、重音：为了突出某个意思，而把某些词、词组的音量加大，讲得重些，就是重音。

请看下面的例子：苏轼面对波浪滔天，向东流淌的滚滚长江，思慕千古江山涌现的英雄人物，自己也渴望成为英雄人物，作为豪放词“大江”要重读，波浪滔天，“浪淘”应该重读，作者思慕英雄人物，因此“风流”要重读。

演讲与口才(全)

演讲与口才(全)
3、具体翔实：赞美用语越具体翔实，越能说明你很了解对方， 重视他的长处和成绩，也就越能让对方感受到你的真挚诚意。
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精选可编辑ppt
2021/7/16
明朝开国皇帝朱元璋，少年时当过放牛郎，交了 一些穷朋友，坐了皇帝之后，他总有一种高处不 胜寒的感觉，总想找昔日的朋友叙叙旧。一天， 他从前的一位穷朋友果然从乡下赶来找他：“我 主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，攻破罐州城 ，汤元帅在逃，你却捉住了豆将军，红孩儿挡在 了咽喉之地，多亏蔡将军击退了他。那次战斗我 们大获全胜。”朱元璋听他说得好听，心里很高 兴，又想起当年大家饥寒交迫有难同当的情景， 心情非常激动，所以，就立即封这位旧友为御林 军总管。
开放式提问指比较宽泛、概括、范围较大、没有固定答案的问题， 对方有较大的自由发挥的空间。这类问题比较宽松，有利于营 造轻松自如的交谈氛围，可以缩短双方的心理和感情距离。
提问13时也要考虑对方的性格、文化层次、社会背景等因素。
精选可编辑ppt
2021/7/16
（三）赞美：
赞美即主动诚恳地肯定他人的优点和长处，向对方表达善意和友 好的言语活动。在人际交往中，适时地赞美他人可以让对方产 生好感，消除隔阂，化解矛盾，缓解紧张气氛，拉近彼此距离。
2
能力。 精选可编辑ppt
（一）人人会交际，未必人人有口才 是否有口才，要从不同的角度加以评价：一是说话 者的语言要规范，表述要准确，方式要巧妙自然； 而是能使听话人理解接受甚至产生共鸣。只有达到 对话双方的和谐，才能取得良好的交际效果。
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（二）一言兴邦，一言丧邦
口才在中国历史上的作用（口才简史） 语言在劳动中产生。 夏朝：夏王启的战前动员艺术 春秋战国：晏子使楚、烛之武退秦师、触龙说赵太后、邹忌讽齐王纳谏等口才故 事。 孔子的口才观（两个方面）：排斥——“巧言令色，鲜矣仁”，“敏于行而讷于 言”；重视——“言而无文，行之不远。”、“一言可以兴邦，一言可以丧邦。” 庄子：“夫知者不言，言者不知，故圣人行不言之教。”“言而足，则终日言而 尽道；言而不足，则终日言而尽物。道，物之极，言默不足以载，非言非默，议 有所极。”

演讲与口才(全)

演讲与口才(全)

夫子之道，忠恕而已矣
纵横家代表人物
《庄子》庄子与惠子游于濠 梁 鱼乐之辩
庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰：‚儵鱼出游从容， 是鱼之乐也。‛ 惠子曰：‚子非鱼，安知鱼 之乐？‛ 庄子曰：‚子非我，安知我 不知鱼之乐？‛ 惠子曰：‚我非子，固不知 子矣；子固非鱼也，子之不 知鱼之乐全矣！‛ 庄子曰：‚请循其本。子曰 ‘汝安知鱼乐’云者，既已 知吾知之而问我，我知之濠 上也。”
（１）b p m f 《白帽和白毛》 白猫手里有一顶白帽， 白兔手中有一把白毛， 白猫想拿 手里的白帽， 去换白兔手中的白毛， 白兔不愿拿手中的 白毛， 去换白猫手里的白帽。 （２）d-t （《大兔子和大肚子》） 大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。 （３）n-l （《四辆四轮大马车》） 门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆。
一、发音的生理器官
1、呼吸器官：肺，气管 （1）自然呼吸法 （2）胸式呼吸 （3）腹部呼吸 （4）胸腹式联合呼吸法
2、喉头和声带 3、口腔和鼻腔
呼吸练习
二、《汉语拼音方案》
1、声母表
２、韵母表
（3）隔音符号：隔音符号‘ （4）声调符号：阴平、阳平、上声、去声 三、发音练习 1、发音要求
发音准确 吐字清晰 声音响亮 口耳并重 2、说绕口令练普通话——声母 3、说绕口令练普通话——韵母
1、勤说勤练 2、多听多看多模仿 3、多读书多积累
面试的语言陷阱
• “你经历太单纯，而我们需要的是社会经验 丰富的人‛， • ‚你性格过于内向，这恐怕与我们的职业 不合适‛， • ‚我们需要名牌院校的毕业生，你并非毕 业于名牌院校‛， • ‚你的专业怎么与所申请的职位不对口？‛
第二章 口语表达基础训练 第一节 发音训练

《演讲与口才》第一章

《演讲与口才》第一章

第一章 口语艺术
01 口才与口才的形成
14
生活经历和职业特点的差异
在现实生活中，由于受各种因素的影响，人们的生活经历 往往差别很大。有的人可能一帆风顺，事事称心如意；有 的人可能生活曲折坎坷，事事不顺心；有的人可能经过艰 难跋涉，克服重重困难之后，才获得成功后的喜悦；有的 人可能一生屡受挫折，很少有幸福感的体验；如此等等， 不一而足。
第一章 口语艺术
01 口才与口才的形成
6
口才与交际
口才在交际中的作用，显得尤为重要。人类的交际场，是人生生活的磨炼地。一个人不会应
酬，人们会以为他是个呆子。
第一章 口语艺术
01 口才与口才的形成
7
口才与事业
现代社会，口才已经成为决定一个人事业能否成功的重要 因素之一。口才好，善于说话的人受欢迎。他能使许多原
关系因素有机组合成的交际场合。因此，口语表达就
得话循境发﹑话随境迁，即使是相同的内容，在不同 的场合，所用材料与方式都应有与之相适应的变化。
第一章 口语艺术
01 口才与口才的形成
18
主旨明确，条理清楚
开口说话，无论涉及什么内容。也无论以何种形式进行， 总是为了实现一定的交际目的。即使是闲聊，内容涉及面 广，随机性大，但在交谈的各个片断，也还得围绕一定的 中心意旨。因此，我们说，说话是一种有意识的交际活动。
不同的含义。可以说姿态是演讲倾向的“指示器”。
小幅度摇腿或脚表示紧张； 将一只脚放在另一只脚上表示兴奋； 脚尖的指向度过于偏则给听众一种“不太热情”之感；
第一章 口语艺术
03 演讲的身体语言应用
34
形体语言的作用
辅助有声语言更好地表情达意
说话是一种有声语言活动，通过有声语言形式传递信息。但 是，有声语言在表情达意上是有局限的，所谓“言不经意”、 “言不由衷”即是缘于此。形体语言能弥补有声语言的不足， 它能通过有形可视的、具有丰富表现力的各种动作和表情， 协助有声演讲内容准确无误地表达出来。视、听作用双管齐

演讲与口才(6)

演讲与口才(6)

二、有效表达的要领：
1、话不在深在明； 2、话不在理在懂； 3、话不在好在合； 4、话不在多在和。
一、表达明确：
1、表达的宗旨要清晰； 2、表达的内容要整理； 3、用对方熟悉的方式表达； 4、用对方喜欢的方式沟通。
演讲的口才基本因素
内 容 7% 语言语调38% 肢体动作55%
我没说你,偷了我的钱
演讲内容组织
• 我是谁 • 我将要讲什么 • 凭什么听我讲 • 我说的对你有什么好处 • 如何证明我说的是对的 • 我想得到的是什么 • 我想达到什么样的效果
演讲如何结尾
• 总结式 • 感召式 • 抒情式 • 警示式 • 呼应式
演讲逻辑
• 一定目的 • 二定主题 • 三定材料
让观众相信,先自己100%相信
• 讲道理,不如讲历史,讲历史, 不如讲亲身经历.
• 亲身经历就是自己的故事.
成为演讲家要宁滥勿缺
演讲与口才的要素
1. 胆（胆量）； 2. 情（感情色彩）； 3. 智（智慧）； 4. 识（见识）； 5. 知（知识）；
6. 辩（善辩）； 7. 度（把握尺度）； 8. 力（感召力，号召力）； 9. 思（思考，站着思考能力）； 10.仪（礼仪、仪表）。
祝各位学员： 梦想成真！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识就是财富，口才就是资本； 几人伶牙俐齿，千军唇枪舌剑； 论得日月生辉，辩得气吞山河； 对得妙语连珠，谈得怦然心动； 善言暖若锦帛，恶语深于矛戟； 三寸不烂之舌，一言扭转乾坤。
今天晚上上讲台虽然演讲不好 但至少我有勇气去尝试了！
当你上讲台恐惧的时候、悲惨的 时候，你就要感觉到目中无人！
让自己的情绪达到颠峰状态
这是我的老师,演讲大师,谭老师
视觉化的四要素

演讲与口才在线阅读 共99页

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（请看下面的演讲稿，说明五要素）
演讲与口才全集
2xkc
QQ：200902987
离开大学后，我在铁甲公司担任了两年的销售员，我一直在南达 柯塔州搭乘运货卡车四处奔走完成我的销售工作。有一次，我正在 莱德菲尔准备南行，然而两小时后才能搭上一列南行的火车，因此 我有了两小时的等候时间。由于这里不是我负责的区域，所以我不 能利用这段时间进行推销工作。另外，我再过不到一年的时间就要 去纽约美国戏剧艺术学院读书，所以我决定利用这段空闲时间来练 习 台词。我漫无目的地走过车场，开始演练莎士比亚的戏剧《麦克白》 中的一幕。我一边猛地举起双臂，一边十分戏剧性地高呼：“难道 我眼前所见是匕首吗？它的手正朝着我。来吧，让我握着你！我抓 不着你，但我依然看得见你！”
二、对演讲的题目充满热情
判断你选择的题目是否适合你来演讲的方 法：如果有人站起来反对你的观点，你是 否有百分百的信心来为自己辩护？如果你 能够做到，那就证明这个题目很适合你来 演讲。
三、激发听众的共鸣
课堂练习
请每位同学讲述一件对自己生命中有过启 示的事情，或一件儿时非常难忘的事情， 或一件非常有趣的事情。
四、利用一切机会练习演讲
不当众演讲，谁都不能学会如何当众演讲，这就好比
一个人不下水就永远学不会游泳一样。
第二节 三种简单有效的方法 一、介绍自己特殊的经历和知识 1. 阐释生命对自己的启示 2.讲述自己的亲身经历
2.讲述自己的亲身经历 （1）成长的历程 （2）个人的奋斗故事 （3）个人爱好 பைடு நூலகம்（4）专门领域的知识 （5）非同寻常的经历 （6）信仰与信念
第二章 当众演讲的基本原则
第一节 快速获得当众演讲的技巧
一、学习别人的有效经验，激发自己的勇气 当众演讲实际是一种交谈，只不过是交谈的范围有所扩 大而已，从前那种边说边唱的演讲方式和演讲时一定 要有如雷贯耳的声音的时代已经永远过去了。下面请 大家欣赏三段不同的视频，比较一下三位演讲者的演 讲方式。从讲话方式、声音、仪表谈。

《演讲与口才》共108页

《演讲与口才》共108页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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《演讲与口才》
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双Hale Waihona Puke 入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

演讲与口才第一章概论.

演讲与口才第一章概论.

2 增加文化知识； “慧于心而秀于口” 能说会道是汪洋，表达是浪花，内涵是海水。
(二) 培养能力： • 1 思维能力
• 口头表达是思维的直接表现形式；说话与思维 同步； 思维敏捷，是能说会道的前提条件。 故事：晋代 孔韪 “孔李渊源”；
• •
2 口语能力 是指说话者运用口头语言来表达思想抒发 感情的能力。口语能力不是天生的，而是 后天培养锻炼而成的。 古希腊 著名演讲家 德摩西尼
国际上普遍遵循
“TPO” 的着装原则
Time
Place
Object
服饰要有时代感，顾及交际场所，交际对象， 交际内容。
请同学们思考下面的问题： 一、大学生应该如何穿衣打扮？ 二、求职时应该如何着装？
(二) 手势语
手势语是通过手、手臂和手指的活动来 传递信息的态势语。
“手势语本身就像文字一样富有表现力。 手势语不仅能强调或解释台词的含义， 而且能生动地表达台词里所没有的东 西。”
运用手势语要求注意三点： 注意手势的方向； 注意手势的形状； 注意手势的幅度。
手势语的运用原则是： 适合、简练、自然、协调。
(三)勤学苦练
• • “诗人是天生的，演说家是后天的”—— 西方格言
• “三年胳膊五年腿，十年练出一张嘴”
• “人生惟有说话是第一难事” • “一分天才，九分努力”
(四) 消除胆怯
大学生要鼓起勇气，不怕失败，敢于第一次在 公众面前说话，敢于迈出第一步，不要总是否定自 己，拿别人的长处与自己的短处比，也不要总为自
坐姿：端庄优雅 坐姿也是口语交流中常见的一 种体姿。人们在洽谈、开会、面试 时都采取坐姿，良好的坐姿不仅使 人轻松自如，而且给人以美的享 受，让人觉得庄重、大方、沉重, 给人以可信任感受。坐姿要求： 文雅、端庄、舒适。

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第二章 当众演讲的基本原则

第一节 快速获得当众演讲的技巧
一、学习别人的有效经验，激发自己的勇气 当众演讲实际是一种交谈，只不过是交谈的范围有所扩 大而已，从前那种边说边唱的演讲方式和演讲时一定 要有如雷贯耳的声音的时代已经永远过去了。下面请 大家欣赏三段不同的视频，比较一下三位演讲者的演 讲方式。从讲话方式、声音、仪表谈。 视频（俞敏洪、李开复、邹越）
一、演讲前要不要写演讲稿？
1. 常规性演讲：公务报告、学术研讨、必须备有 “全稿式”讲稿，可以或者必须照稿宣读。 2. 英模报告、经验交流类型的演讲，即可准备全稿， 也可写出概括，重在发挥。 3. 即兴演讲：腹稿、提纲。 结论：初学演讲者，应认真撰写演讲稿，但要注意 讲稿的通俗性、口头化、流畅性。
二、演讲稿的结构
1. 完整的演讲稿都可以分作开头、正文和结尾三 部分。（三一律） 2. 正文的两种模式 （1）议论式结构模式 由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。 （2）叙述式结构模式 以听众的心理线索安排的结构。主要以趣味、情感 打动听众，像小说、故事的开头。
例1：议论式 “各位，我要问大家一个问题，我要给大家一笔钱。有两 种方式，1、今天一次性给你100万元。 2、今天给你1元， 连续30天每天都给你前一天2倍的钱。 你会选哪一个？” 例2：叙述式 “我要给大家讲一个故事，有兄弟两人非常虔诚，也非常 善良，经常做好事。所有上帝决定给他们一个奖励，就 对他们说，我要给你们一笔钱。是这样，有两种方式，1、 今天一次性给你100万元。 2、今天给你1元，连续30天 每天都给你前一天2倍的钱。你们俩可以选。最后呢，哥 哥选了第一种，哥哥说我想成为百万富翁，弟弟呢想了 想，问上帝，你一定会给连续给我30天么，上帝说没问 题。最后弟弟呢，选了第二种方式。

演讲与口才第一章口语基础

演讲与口才第一章口语基础
道德修养、知识结构、能力结构
克服怯场、紧张情绪
你必须加强以下方面的学习：
观看视频：
奥巴马开学演讲
从以下两个话题中任选一个，进行三分钟以内的即兴演讲： 这个暑期发生的最（不）给力的事情。 向老师介绍一位在坐的你的同学。
对于听众的要求：
观察演讲者的态势语。
01
0302课堂实训态势语观看视频
作业：
学习教材第29页发声训练，每人练习一段绕口令。
《建党伟业》影片中的演讲镜头
态势语言： 是指交谈或演讲者的姿态、表情、手势、动作等传递信息的无声语言。
01
信息总量=7%言辞+38%声音+55%表情
02
态势语
面部表情
笑容，眼神
体态语言
首语——点头、摇头、低头 手势语
态势语言训练
课堂实训：
1、你平常会使用哪些态势语。 2、请为以下短句设计体态语，并加以演示： ※看！太阳升起来了，光芒万丈，普照人间！ ※从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春 暖花开。 ※李先生究竟犯了什么错？竟遭此毒手? ※我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。
演讲与口才
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点。
Part 01.
口才训练方法；普通话；朗诵；演讲口才；辩论口才；主持口才；社交口才；求职口才；谈判口才；推销口才
如何克服心理的紧张；发声训练；用口才征服陌生人的技巧。
02
在这个课堂上你将学习到：
提升综合素质
加强心理素质

《演讲与口才》共108页

《演讲与口才》共108页
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《演讲与口才》
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭

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一旦你积聚了足够多的资料，下一步就是运用你的嗓音，充分发挥高低音的韵律之美。

嗓音是一门可以吸引听众注意力的工具，我们将在下一章中详细探讨其优势。

专家计划：激发听众的兴趣和积极参与1.你要向20位员工传达如何进行定位的信息。

在开头里至少包含一个类比和一次亲身体验。

2.建立一个文档，专门存储名人名言、故事和所有的论证资料。

3.重写一个第一次约会或最尴尬的时刻的故事。

4.用一周的时间通读报纸（《今日美国》是不错的选择），找出在演示中或谈话时能引用的一则轶事。

5.准备在下一次的聚会上讲一个有趣的故事。

6.读读讣告。

我在阅读达拉斯牛仔的前教练汤姆?兰德利的讣告时，发现了一个关于他的绝妙的故事。

语调能美化语言，加强语言色彩。

语调要服从演讲内容；做到声音洪亮，讲究抑扬顿挫。

比如：“我是一名老师”（ˇˋˋˊˇˉ）四个声调都有，发音的时候做到：声母发响亮，韵母发饱满，语调的抑扬顿挫也就自然表现出来了。

有人说：汉语是世界上最美丽的语言。

我想，汉语的美丽美在四声。

而我们熟知的英语只有两个语调，要么升调，要么降调。

比如： I am a teacher.Are you a teacher? 同学们，热爱我们的汉语言吧，演讲与口才在线阅读它是世界上最美丽的语言，世界很多国家学习汉语的人都说汉语像唱歌一样动听。

语音的美化包括四方面的内容：语音的轻重变化、停顿、升降变化及拖音。

（一）语调的轻重变化：1、重音：为了突出某个意思，而把某些词、词组的音量加大，讲得重些，就是重音。

《演讲与口才》 第一章 口语基础

《演讲与口才》 第一章 口语基础

立姿小训练
1．辅助练习 （1）提踵：脚跟提起，头向上顶，身体有被拉长的感觉，注意保持姿态稳 定，练习平衡感。 （2）两人一组，背靠背站立：脚跟、脚肚、臀部、双肩和后脑勺贴紧。此 练习可训练站立时的挺拔感，为加强效果可在五个触点夹上夹板。 （3）背靠墙练习。 2．站姿注意事项 站立时，竖看要有直立感，即以鼻子为中线的人体应大体成直线；横 看要有开阔感，即肢体及身段应给人舒展的感觉；侧开要有垂直感，即从 耳至脚踝骨应大体成直线。男女的站姿亦应形成不同的风格。男子的站姿 应刚毅洒脱，挺拔向上；女子应站得庄重大方，秀雅优美。 站立时切忌东倒西歪，耸肩驼背，左摇右晃，两脚间距过大。站立交 谈时，身体不要倚门、靠墙、靠柱，双手可随说话的内容作一些手势，但 不能太多太大，以免显得粗鲁。在正式场合站立时，不要将手插入裤袋或 交叉在胸前，更不能下意识地做小动作，如摆弄衣角、咬手指甲等， 这样做不仅显得拘谨，而且给人一种缺乏自信、缺乏经验的感觉。 良好的站姿应该有挺、直、高的感觉，真正像松树一样舒展、 挺拔、俊秀。
三、能力结构
认识能力 沟通能力 组织能力
创新能力
表达能力
沟通能力实例
奥巴马当选演讲
第二节
心理素质训练
心理素质是人的个性所具有的基本特征和品质。 它是人类在长期社会生活中形成的心理活动在个体 身上的积淀，是一个人在思想和行为上表现出来的 比较稳定的心理倾向、特征和能动性。在口语表达 过程中，讲说者往往面临着生疏、频繁变化的对象 和环境。为了能够消 除不良环境的影响，战胜自己可能产生的怯场等 心理障碍，充分发挥自己的口语才能，就必须进行 心理素质的训练。
第三节
态 势 语
态势语言是人类以有义、有序的面部表情、体态语言、 空间距离、服饰装束为物质材料的信息载体。态势语言，它 和口头语言、书面语言一道，共同构建起了神圣的语言殿堂。 态势语言是人类独有的语言形态。当人们不会使用口头 语言和书面语言，不必使用口头语言和书面语言，不想使用 口头语言和书面语言，不宜使用口头语言和书面语言的时候， 态势语言却能独立地发挥它特有的表情达意的作用。至于人 们在进行口头语言表达的时候，态势语言所起的作用，更是 不容 忽视的。

《演讲与口才》第一章

《演讲与口才》第一章
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
网络语体
02
态势语言
站姿
坐姿
步姿
手势语
手势语
手语
手势语
手势语
手势语
手势语
手势语
手势语
手势语
手势语
面部表情
面部表情
衣着打扮
03
口头语体概述
放飞梦想，青春无限
绪论
第一章
01
语体知识
02
态势语言
03
口头语体
04
总结
01
语体知识
语体
语体与文体的区别
语体的分类
书面语体
语体的分类
口头语体
网络语体
事务语体
科技语体
文艺语体
书面语体
新闻语体
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见与不见你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜你念，或者不念我 情就在那里 不来不去你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃来我的怀里 或者 让我住进你的心里默然 相爱寂静 欢喜
口头语体的特征
1.有声性2.用词灵活3.句式结构简单4.不采用修辞方法5.情感的表达性强6.直接性强7.随意性较强8.复合性较强
谈话语体
口头语体的类型
演讲语体
传媒解说体
念准字音
口头语体的要求
语调适中
语气贴切
言之有诚
言之有礼
言之有术
口头语体的准则
言之得体
世间有一种途径可以使人很快完成伟业，并获得世人的认可，那就是优秀的口才。
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演讲与口才在线阅读（文章一）：演讲与口才1 《演讲与口才》课件xx数控工程学校（考试方式：平时表现50%（考勤《学习委员下次带张学生\\》、上课反应表现）+最后考试50%）第一周课程安排：2xx-9-26 （2xx级铁路2班）（两节课时）（有什么理由不上这节课）建立亲和共识，让学生喜欢上你。

（1）、无懈可击的自我介绍（我过去，现在，将来）过去我有多么的差：不敢上讲台，在公众面前说话，初中在一个不知名的中学上学，喜欢英语，喜欢主持，喜欢演讲现在的我：学生会副主席，团总支副书记，大型活动主持人，私企工作，开培训班，开个人演讲会（大一竞选主持人的例子，开培训班的例子）未来的我：30岁时做一个职业经理人，成为教育行业的专家（2）、我能带给你们什么自信、会讲话、学会演讲、谈判沟通、口才好（例子：奥巴马、希拉里演讲；周恩来谈判的例子）（3）、这门课程的重要性怎样说话沟通学会在不同场合说不通的话（对未来找工作有很大帮助）（4）、今后的课程安排（1）理论知识与实战相结合按照每一章的内容用一节课或一节半课讲方法，后面一半时间联系实战。

（2）上台演讲，学会公众演说（5）、抽5个学生做一个自我介绍。

定一个人的成就）（一个人的配合度和反应程度决（文章二）：东南大学2xx春学期《演讲与口才》在线作业1满分答案东大15春学期《演讲与口才》在线作业1满分答案一,单选题（1）、以下各选项，对于即兴演讲扇形结构描述不当的是 A. 以中心论点为扇饼 B. 以多个论点并列构成扇骨 C. 论据和论证过程各自成片，进而组成扇面D. 以多个论据并列构成扇骨? 正确答案：B（2）、以下哪种心理状态是即兴演讲最佳的心理状态呢？ A. 见到演讲题后心中大喜，嘿，我整等着这个题目呢，于是说欲大增。

B. 见到演讲题目后顿觉茫然，怎么偏偏是这个题目呢？脑袋一片空白。

C. 见到题目后心中觉得这个题目虽然不是最理想，但还不错，前面几位还不如我呢D. 见到题目后，心中不免为难，怎么办啊，顿觉慌乱。

? 正确答案：C（3）、对于导演语言生动性的描述错误的是 A. 使用方言 B. 敢于创新C. 富有形象D. 善于变化? 正确答案：A（4）、以下各选项中，不属于辩论要素的是 A. 共同承认的前提B. 双方或多方参与C. 同一议题D. 矛盾? 正确答案：D（5）、在兜售价格较高的配套设备时，我们可采用哪种报价方法？A. 加法报价B. 减法报价C. 乘法报价D. 除法报价? 正确答案：A（6）、以下各选项，对命题演讲特点描述正确的是 A. 时境突发性B. 情境复杂性C. 话境多样性D. 语境针对性? 正确答案：D（7）、以非为是，以是为非，是非无度的辩术是指 A. 避实就虚B. 诡辩C. 环环相扣D. 以虚掩实? 正确答案：B （（8）、）东有东山，西有西山，北有卧虎，南有鸡笼，xx就坐落在这么一个肥沃的盆地里。

这段导游词体现了什么？ A. 形式美 B. 音乐美C. 视觉美D. 精确美? 正确答案：B 二,多选题（1）、以下各选项中，属于辩论手法的是 A. 移花接木 B. 正本清源C. 后发制人D. 釜底抽薪? 正确答案：ABCD（2）、以下各选项中，属于工商业推销的是 A. 路牌广告 B. 公交车车体广告C. 网络广告D. 电视广告? 正确答案：ABCD（3）、导游的语言艺术风格有哪些？ A. 语言明快，热情奔放 B. 幽默诙谐、妙趣横生C. 平实质朴、稳健沉静D. 可爱可敬、收缩自如? 正确答案：ABC（4）、以下属于辩论技巧的是 A. 避虚就实 B. 环环相扣 C. 以柔克刚D. 巧用诡辩? 正确答案：BCD（5）、以下各项，对态势语使用原则描述正确的是 A. 准确鲜明B. 通俗易懂C. 自然雅观D. 富有个性? 正确答案：ACD（6）、以下各选项，有哪些属于谈判的过程？ A. 导入阶段 B. 明示阶段C. 交锋阶段D. 妥协阶段? 正确答案：ABCD（7）、以下符合辩论形象美的是A语言庄偕适度B屡败屡战C 音色洪亮 D A. 语言庄偕适度 B. 屡败屡战 C. 音色洪亮 D. 得理饶人? 正确答案：ABCD （（8）、）以下的提问中，能够获得求职者自我评价的是哪些？ A. 你的优势对你在企业的业绩有何影响？得理饶人 B. 你最大的长处和弱点是什么？ C. 你主要的优缺点是什么 D. 在你的学习和工作经历中，哪些因素是你取得成功的关键？? 正确答案：ABC 三,判断题（1）、人的情绪高低可以决定谈判的气氛，所以我们要尽量表现出高亢的情绪。

不表现情绪A. 错误B. 正确? 正确答案：A（2）、社会上的人际交往称为社交。

A. 错误B. 正确? 正确答案：B（3）、罗丹说过：“没有灵敏的手，最强烈的感情也是瘫痪的。

”这说明手势语言在演讲中的重要作用。

A. 错误 B. 正确? 正确答案：B（4）、演讲者在介绍自己的施政措施时，要有逻辑性和条理性，在每一步之间都要用过渡语。

来承上启下。

A. 错误B. 正确? 正确答案：B（5）、即使偶尔的幽默会伤害别人，但是鉴于其良好的交际作用，我们应该尽可能的使用。

A. 错误B. 正确? 正确答案：A（6）、面试答辩者始终处于被动地位,考官或面试主持人始终处于主动地位.他问,你答,一问一答.正因为如此,面试答辩者要树立对方意识。

A. 错误B. 正确? 正确答案：B（7）、思维是人脑对客观显示的间接的、概括的反映，是认识的高级形式，它反映的是客观事物的本质属性和规律性的联系。

A. 错误B. 正确? 正确答案：B （（8）、）第一人称的问答式演讲题目较适合选用网状结构。

A. 错误B. 正确? 正确答案：A（9）、诱使对方辩手自掘陷阱、自投罗网的辩论技巧是请君入瓮。

A. 错误B. 正确? 正确答案：B（10）、领导活动是指领导者在一定的环境下，为实现既定目标，对被领导者进行统御和指引的行为过程。

A. 错误B. 正确? 正确答案：B -END-（文章三）：14秋学期《演讲与口才》在线作业14秋学期《演讲与口才》在线作业1 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”（一）、单选题（共8 道试题，共40 分。

）得分：40V（1）、以下各选项，对命题演讲特点描述正确的是 A. 时境突发性B. 情境复杂性C. 话境多样性D. 语境针对性满分：5 分得分：5（2）、以下各选项对正本清源辩论手法描述正确的是 A. 先顺着对方思路再伺机反扑B. 剔除对方论据中缺陷部分，换上对我方有利的内容C. 攻击对方论据的立足点D. 从对方的提问中，选择一个，进行集中攻击满分：5 分得分：5（3）、在竞职演讲的各个特征描述中，哪一个特征是其区别于其他类型演讲的最主要特征 A. 目标明确性 B. 内容竞争性 C. 主题集中性D. 材料实用性满分：5 分得分：5（4）、在兜售价格较高的配套设备时，我们可采用哪种报价方法？A. 加法报价B. 减法报价C. 乘法报价D. 除法报价满分：5 分得分：5（5）、以下哪个部分不属于人才口才树？A. 树根 B. 树冠 C. 树枝D. 树干满分：5 分得分：5（6）、以下各选项，对即兴演讲特点描述错误的是 A. 时境突发性B.情境复杂性C. 话境多样性D. 语境针对性满分：5 分得分：5（7）、以下各项中不属于言之有度的要求的是?A. 适量B. 适时C. 适当D. 适用满分：5 分得分：5 （（8）、）管理中使用指责应该注意的是 A. 不要指责别人的弱点 B. 不要当面指责 C. 不要否定下属的将来 D. 不要干涉私人事情满分：5 分得分：5（二）、多选题（共8 道试题，共40 分。

）得分：40V（1）、以下属于激发员工热情的途径的是 A. 描绘远景 B. 授予权力C. 倾听诉苦D. 提供培训满分：5 分得分：5（2）、如果想询问求职者的业余爱好，可以怎么问？ A. 请谈谈你的业余爱好，有何特长B. 你最近读了什么书？C. 描述一部你看过的，确实对你有启迪的电影D. 说说你放弃的一个兴趣爱好满分：5 分得分：5（3）、导游的语言艺术风格有哪些？ A. 语言明快，热情奔放B. 幽默诙谐、妙趣横生C. 平实质朴、稳健沉静D. 可爱可敬、收缩自如满分：5 分得分：5（4）、以下各项哪些是一次成功的谈判所必不可少的技巧？ A. 宽松的环境B. 化解冲突C. 隐藏你的情感D. 提出最佳选择满分：5 分得分：5（5）、以下各选项中，属于工商业推销的是 A. 路牌广告 B. 公交车车体广告C. 网络广告D. 电视广告满分：5 分得分：5（6）、以下各项，对于竞职演讲表达禁忌描述准确的有 A. 忌信口开河,杂乱无章 B. 忌狂妄自大,目空一切 C. 忌妄自菲薄,过分谦虚D. 忌吐字不清,含混模糊满分：5 分得分：5（7）、思维的特征都有什么？A. 直接性B. 间接性C. 概括性D. 科学性满分：5 分得分：5 （（8）、）与心情涣散者沟通可以使用的方法有 A. 预防式B. 警告式C. 直接式D. 间接式满分：5 分得分：5（三）、判断题（共10 道试题，共20 分。

）得分：20V（1）、人的思维大部分都是有意识的思维。

A. 错误B. 正确满分：2 分得分：2（2）、模糊是说话人高雅、有修养的表现，也是对对方的一种尊重。

在推销过程中，面对陌生人，有很多话不能向对方透露，需要对方自己去体会，去揣摩。

A. 错误B. 正确满分：2 分得分：2（3）、诱使对方辩手自掘陷阱、自投罗网的辩论技巧是请君入瓮。

A. 错误B. 正确满分：2 分得分：2（4）、梦是一种潜意识思维。

A. 错误B. 正确（5）、导游必须全心全意为游客服务，不可以有灰色收入。

A. 错误B. 正确满分：2 分得分：2（6）、彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见，被称之为“辩论”。

A. 错误B. 正确满分：2 分得分：2（7）、提问一定要问我们不知道答案的问题，以充分交流信息资源。

可验证对方的诚意A. 错误B. 正确满分：2 分得分：2 （（8）、）辩论的目的就是坚持真理，反对谬误；弘扬智慧，启迪愚昧；歌颂先进，鞭挞落后。

A. 错误B. 正确满分：2 分得分：2（9）、辩论是双方用一定理由来说明自己对事物见解，揭露对方的。