2014年上半年全县网络教研工作检查情况的通报

第1篇一、通报背景为了进一步加强我校教育教学质量，提高教师队伍的整体素质，我校定期组织教研活动，旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，促进教师间的教学经验分享和教学技能提升。

然而，近期在组织的一次教研活动中，部分教师的表现与活动初衷不符，现将有关情况通报如下：二、通报内容1. 活动组织情况本次教研活动于XX年XX月XX日举行，活动主题为“提高课堂教学效率，促进学生全面发展”。

活动由教务处组织，邀请了校内优秀教师进行经验分享，并安排了集体备课环节。

2. 存在的问题（1）部分教师参与度不高。

在集体备课环节，有部分教师未能按时到场，或在活动中心不在焉，参与度较低。

这反映出他们对教研活动的重视程度不够，对自身教学能力的提升缺乏紧迫感。

（2）活动内容针对性不强。

在经验分享环节，部分教师未能结合自身教学实际，对活动主题的探讨不够深入，导致活动内容与实际教学需求脱节。

（3）活动组织纪律性差。

在活动过程中，有部分教师存在迟到、早退现象，甚至有教师在活动期间接打电话、玩手机，严重影响了活动的正常进行。

（4）教学反思不到位。

在活动结束后，部分教师未能认真撰写教学反思，对活动中的收获和不足总结不够全面，未能达到教研活动的预期效果。

三、通报批评针对以上问题，现对以下教师进行通报批评：1. XXX教师：在集体备课环节，未能按时到场，参与度较低。

2. XXX教师：在经验分享环节，对活动主题的探讨不够深入，内容针对性不强。

3. XXX教师：在活动过程中，存在迟到、早退现象，严重影响了活动的正常进行。

4. XXX教师：在活动结束后，未能认真撰写教学反思，对活动中的收获和不足总结不够全面。

四、整改要求1. 提高认识，加强组织纪律。

各教师要充分认识到教研活动的重要性，提高自身参与度，严格遵守活动纪律，确保教研活动的顺利进行。

2. 深入研讨，提高活动质量。

在今后的教研活动中，教师要结合自身教学实际，深入探讨活动主题，提高活动内容的针对性。

第1篇一、前言为了全面提高我校教育教学质量，加强教师队伍建设，推动教研活动的深入开展，我校于近期组织开展了教研活动检查。

现将检查情况通报如下：二、检查背景近年来，我校高度重视教研工作，将其作为提高教育教学质量的重要手段。

为了进一步规范教研活动，提高教研活动的实效性，我校制定了《教研活动实施方案》，明确了教研活动的目标、内容、方式和考核标准。

本次检查旨在了解教研活动的开展情况，发现问题，改进工作，推动教研活动更加规范化、科学化。

三、检查内容本次检查主要针对以下几个方面：1. 教研活动计划：检查教研活动计划是否科学合理，是否涵盖了学校教育教学的重点、难点和热点问题。

2. 教研活动记录：检查教研活动记录是否完整，是否真实反映了教研活动的开展情况。

3. 教研成果：检查教研活动取得的成果，包括论文发表、课题研究、教学设计等。

4. 教师参与情况：检查教师参与教研活动的积极性，是否积极参与教研活动，是否在教研活动中有所收获。

5. 教研活动保障：检查教研活动的组织、经费、场地等方面是否到位。

四、检查结果经过对全校教研活动的全面检查，现将检查结果通报如下：（一）教研活动计划方面1. 大部分教研组能够根据学校教育教学的实际需求，制定科学合理的教研活动计划。

2. 部分教研组教研活动计划内容单一，缺乏创新性。

（二）教研活动记录方面1. 教研活动记录较为完整，真实反映了教研活动的开展情况。

2. 部分教研组教研活动记录不够规范，存在记录不全、记录不及时等问题。

（三）教研成果方面1. 部分教研组取得了较为丰硕的教研成果，如论文发表、课题研究、教学设计等。

2. 部分教研组教研成果较少，缺乏创新性和实用性。

（四）教师参与情况方面1. 大部分教师能够积极参与教研活动，并在教研活动中有所收获。

2. 部分教师参与教研活动的积极性不高，存在应付了事的现象。

（五）教研活动保障方面1. 学校对教研活动的组织、经费、场地等方面给予了充分保障。

教师学习网络教研总结6篇篇1一、背景与目的随着信息技术的飞速发展，网络教研已成为提升教育教学质量的重要途径。

本学期，我们教师团队积极响应学校号召，认真参与网络教研活动，旨在通过在线交流、资源共享和团队合作，共同提升教育教学水平。

本文旨在总结本学期网络教研活动的开展情况、成效及经验，以促进教师团队的专业成长。

二、活动开展情况1. 活动安排本学期网络教研活动共计XX次，每月至少进行XX次在线交流。

活动形式包括在线研讨、观摩优秀教学视频、分享教学心得等。

活动平台主要使用学校内部的在线教育平台及社交媒体工具。

参与人员包括本校全体教师及特邀教育专家。

2. 活动内容（1）在线研讨：针对教育教学中的热点问题、难点问题进行深入研讨，如如何提高学生的学习兴趣、如何培养学生的创新能力等。

（2）观摩优秀教学视频：观看其他学校优秀教师的教学视频，借鉴其教学方法和技巧。

（3）分享教学心得：教师分享自己在教育教学过程中的心得体会，交流教学经验，共同成长。

三、成效分析1. 教学质量提升通过本学期网络教研活动，教师们对教育教学理念有了更深入的理解，教学方法和技巧得到了提升。

观摩优秀教学视频使教师们拓展了教学思路，激发了创新灵感。

在线研讨让教师们从更多角度思考教育教学问题，提高了解决问题的能力。

2. 团队合作加强网络教研活动为教师们提供了一个交流互动的平台，加强了教师之间的沟通与协作。

通过共同研讨、分享经验，教师团队凝聚力得到了提升，形成了良好的团队合作精神。

3. 资源共享优化网络教研活动实现了资源的共享与优化。

教师们通过上传和分享教学资源，实现了资源的互通有无，提高了资源利用效率。

同时，通过在线交流，教师们对教学资源进行了优化整合，为教学质量提升奠定了基础。

四、经验总结1. 重视团队建设：网络教研活动需要教师团队的积极参与和协作，要重视团队建设，形成良好的合作氛围。

2. 注重实效性：网络教研活动要紧密结合教育教学实际，注重活动的实效性，避免形式主义。

全县中小学教学常规检查情况通报
尊敬的家长和师生们：
近期，我县组织了一系列中小学教学常规检查工作，旨在提高
教育教学质量和教学管理水平，保障师生健康成长。

现通报检查情
况如下：
一、教学内容
通过教学观摩和课件分析，发现部分教师授课内容单调枯燥，
缺乏趣味性和互动性，未能激发学生主动思考和学习兴趣。

同时，
部分教师讲授的课程内容与学科要求不符，未能贯彻落实教材教法。

针对这些问题，我们将加强教师的教学素养和专业技能培训，督促
教师加强备课和课程设计，注重多元化教学模式的应用，促进学生
全面发展。

二、教学方法
部分教师教学方法单一，缺乏创新和灵活性，未能满足不同学
生的学习需求和特点。

我们将鼓励教师采用多样化教学方法，如小
组讨论、问题导向学习、互动授课等，激发学生自主学习和思考，
增强学生的能动性。

三、教师管理
针对部分教师存在的迟到早退、听课不认真等问题，我们将制
定更为严格的考勤制度，加强教师考核和管理，确保教学质量和教
学纪律。

以上就是我们近期中小学教学常规检查情况的通报，我们将持
续关注学校教育教学工作，提升教学质量，努力营造和谐、健康、
积极的学习环境。

感谢家长和师生们的关注和支持！教育局。

关于对初中教学常规⼯作检查的通报韩城市教学研究室关于对初中教学常规⼯作检查的通报2018年11⽉1⽇⾄11⽉20⽇，教研室初中组对全市19所初中学校（包括九年⼀贯制学校的初中部）进⾏了常规检查。

本次检查⽅式为听课、查资料。

内容为课堂教学、教师的教案、听课笔记、学⽣作业、学校教学常规管理资料、2018年即将结题的课题资料。

本次检查⼯作累计听课58节，查阅教案1100多本，作业4300多本，听课笔记500多本。

现将具体情况通报如下：⼀、总体情况在5⽉份的常规检查、6⽉份优秀作业备课展评、10⽉份教学⼯作会对教学常规管理进⾏规范要求的基础上，本学期各学校在教学常规管理⽅⾯有了很⼤的改进。

备课、作业、教研活动等规范化程度都⼤⼤提⾼，课堂教学实效性得到增强，特别是复习课得到重视，教学效率有所提⾼。

⼆、⼯作优点（⼀）教学管理1、领导深⼊⼀线带好头。

各校领导都能深⼊教学⼀线, 认真听课评课，参加业组活动，指导教学。

芝阳学校副校长刘增敏、桑树坪学校副校长张秋丽、板桥学校副校长李辉、新城五中副校长杨仲杰听课节数都达到40节以上。

多数主管教学的副校长都能主动带课，并且带中考科⽬，如新城⼀中副校长程锋利，龙门中学副校长靳江宏等。

特别是有的学校校长深⼊⼀线亲⾃带课，如新城五中校长张优峰带⽣物课，桑树坪学校校长崔奇斌带物理课，板桥学校校长⾼⽂杰带历史课等，这些做法都为教师起到了良好的表率作⽤，也为领导掌握学情打好了基础。

2、管理常规落实有特⾊。

⼀是各校都能按照教研室下发的《韩城市初中教学常规管理基本要求》，分别在开学初、九⽉份、⼗⽉份进⾏了三次教案检查，两次作业检查。

⼤部分学校检查项⽬齐全，记录详实，尤其是对于存在问题能具体到⼈。

新城四中检查过程详细，资料完整，体现了教学管理的严谨性。

⾦城⼆中安排同科⽬教师对调检查备课，为教师提供相互学习、相互促进的机会。

新城⼆中重新印制表格式备课，教师备课更加规范整齐。

⼆是各校管理都能结合实际，探索创新管理⼿段，增添管理措施。

全县中小学教学常规检查情况通报各中小学：为进一步规范学校的教学管理，提高教学教研工作效率，推动我县中小学教学质量的稳步提升，按县教育局工作安排， __年12月9日至16日，由县教育局教研室牵头，抽调部分中小学业务副校长组成6个检查组对全县所有义务教育阶段学校开展了教学常规检查。

现将检查情况通报如下：一、检查评估内容及评估方法本次教学常规检查主要通过“查”（查计划、总结、教案、作业、听课本、课表、记录、学习笔记等）、“看”（看校园环境、教室、功能室、业绩证书、资源使用等）、“听”（随堂听课）、“进”（进教室、办公室、学生中、教师中了解资料之外的教学情况）、“馈”（向学校反馈有关情况）等形式，从教学教研管理、常规教学管理、教学教研成果、课堂教学等四个方面对学校的教学教研常规工作进行检查与评估。

二、好的方面（一）管理制度更趋完善1.重视制度建设。

各校不仅建立了教学常规检查和考评制度、教学质量评价和学生发展性评价制度、校本教研和课题研究制度、教学质量评价办法、教师业绩评估办法、术课综合评估办法等一系列教学管理制度。

多数学校还能根据学校情况变化和教育教学发展需要，适时修订已有制度和增补新制度，如有的学校建立了学生减负方案，有的建立了教研组考评制度。

2.注重制度的实效性和可操作性。

多数学校都在探索科学化的管理模式，实行数字化和精细化管理，管理制度可操作性强。

多数学校已初步实现管理制度化，评估、考核数字化的管理模式。

如有的学校对教师的考评完全依据制度实行数字化考评，教师对考评结果无异议。

（二）教研活动常态开展1.学校领导重视教研。

绝大多数学校领导坚持参加各项教研活动，并深入课堂听课，了解和督促课堂教学。

如：县一中校级领导坚持值周时每天推门听课；县二中业务副校长易华每周二上午坚持去二中老城校区听课；滩溪中学校长马新才、恒丰中学校长丁拥军等都深入课堂听课；马口中学校长张光华、立新中学校长李群等都亲自参加各教研组的教研活动。

第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于XX年XX月XX日开展了以“提升课堂教学效率，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

本次教研活动由教务处组织，各学科教研组积极参与。

现将活动检查记录及反馈如下：二、活动检查记录1. 活动准备（1）活动通知：教务处于活动前一周向各教研组下发了活动通知，明确了活动主题、时间、地点及参与人员。

（2）教研组讨论：各教研组在接到活动通知后，组织教师进行讨论，明确活动目标、内容和方法。

（3）活动方案：各教研组根据讨论结果，制定了详细的活动方案，包括活动流程、主讲人、参与人员等。

2. 活动实施（1）课堂展示：各教研组选派优秀教师进行课堂展示，展示内容涉及教学设计、教学方法、课堂组织等方面。

（2）互动交流：课堂展示结束后，参与教师围绕展示内容进行互动交流，分享教学心得，探讨教学问题。

（3）专家点评：邀请教育教学专家对课堂展示进行点评，提出改进意见。

3. 活动总结（1）各教研组对活动进行总结，梳理活动成果，提出改进措施。

（2）教务处对活动进行总结，对优秀教研组和个人进行表彰。

三、活动反馈1. 教师参与度高本次教研活动得到了广大教师的积极响应，参与度高。

教师们纷纷表示，通过活动，提高了自身的教育教学水平，对今后的教学工作有了更明确的方向。

2. 课堂展示精彩纷呈各教研组选派的优秀教师展示了丰富的教学经验，课堂展示精彩纷呈。

教师们运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。

3. 互动交流效果显著活动期间，教师们积极参与互动交流，分享教学心得，探讨教学问题。

通过交流，教师们对教育教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益借鉴。

4. 专家点评具有针对性教育教学专家对课堂展示进行了点评，提出了针对性的改进意见。

教师们表示，专家的点评对他们的教学工作具有很大的指导意义。

5. 活动组织有序教务处对活动进行了精心组织，确保了活动的顺利进行。

各教研组也积极配合，为活动的开展提供了有力保障。

关镇校字[2014]002号关庙镇中心校2013--2014学年度教育教案常规工作检查结果的通报各中、小学：为了进一步抓好我镇各校教育教案常规经管，规范办学行为，全面提高教育教案质量，促进我镇学校教育工作迈上新台阶，中心校于2013年底对全镇各学校进行年终检查。

客观公正地对全镇教师的常规教案情况进行了考核。

现将检查情况通报如下：一、工作成绩（一）、学校经管：1、各校都能按中心校的要求不断完善和健全各种常规制度，且制度全面、具体、切实可行，具有较强的规范性、指导性、操作性。

各校工作计划齐全，并能结合本校的实情制定计划，目标明确、内容详实，注重实效性、操作性、针对性，有工作重点。

各学校能全面贯彻落实区局、中心校的各项工作。

各项工作的开展能体现重视教案常规，重视工作效率，重视制度的落实；突出了科学、民主经管，突出抓质量、抓变革、抓安全、抓长效，学校办学行为得到了进一步规范。

2、各支部、团（少）队、工会组织机构健全，计划总结齐全，各组织都能围绕学校中心工作，积极参与并组织开展各项活动，发挥其应有的作用，支部能设身处地服务学校，服从于大局，出策出力，并积极配合文教总支开展各项活动，工会在学校和谐稳定中也履行了职责，发挥了作用。

3、各校普遍重视教师政治业务学习，绝大部分学校定期组织教师政治、业务学习，做到有内容、有记录、有笔记、有体会，大部分学校分别制定了《师德建设实施方案》和《师德量化考核办法》，注重师德建设，广泛开展教师职业道德教育，营造良好教风，各校要求按照《中小学教师职业道德规范》、“十不准”、“六严禁”、严格要求纪律、严格考勤制度、严格八小时工作制。

尤其劳动小学、将军中学、勇胜小学、唐淌小学请假有细则，内容详实，措施得力。

绝大部分教师能爱岗敬业、为人师表、乐于奉献、积极性高，工作认真细致。

杨寨小学、桥河小学、包湾小学、大垭小学克服困难坚守岗位为我镇教师做出了表率。

4、校园文化、卫生建设。

各校高度重视校园文化建设以及创卫工作，在绿化、美化等校园文化品位上下功夫，各校教育教案环境有了明显的改变。

在全县半年工作交流分析检查现场会上发言模板尊敬的领导、各位同事：大家好！我今天非常荣幸能够在全县半年工作交流分析检查现场会上发言。

在这个重要的会议上，我将向大家分享我所负责的工作情况，并进行分析和检查总结。

首先，我要向各位领导和同事汇报我的工作进展。

过去半年来，我负责的工作主要集中在XXX方面。

我积极参与了全县XXX的规划和实施工作，并在各项任务中取得了一些成果。

例如，我们成功完成了XXX项目的筹备工作，并顺利启动了实施阶段。

另外，我还积极与相关部门沟通合作，解决了一些项目中的困难和问题，确保了工作的顺利进行。

接下来，我将对我所负责工作进行分析和检查。

在工作过程中，我发现了一些问题和挑战。

首先，XXX方面存在着资源不足的问题，我们需要加强与相关部门的合作，争取更多的支持和资源。

其次，由于工作的复杂性和难度，我们需要加强团队合作，提高协同效率，确保工作按时完成。

同时，我也认识到我自身存在一些能力和经验的欠缺，需要不断学习和提升，以更好地应对工作中的挑战和变化。

针对上述问题和挑战，我提出以下改进措施。

首先，我将积极与相关部门沟通合作，争取更多的资源支持，确保工作的顺利进行。

其次，我将加强团队建设，提高协同效率，通过有效的沟通和协作，充分发挥团队的力量。

同时，我会制定个人学习计划，提升自己的能力和经验，以更好地应对工作中的挑战。

最后，我想谈谈对未来工作的展望。

虽然目前我们面临一些困难和挑战，但我坚信，只要我们团结一心、积极主动，我们一定能够克服困难，取得更好的成绩。

我将一如既往地全力以赴，积极参与工作，争取在今后的工作中取得更大的突破和进步。

总而言之，过去半年来，我在XXX方面取得了一些成绩，同时也面临了一些问题和挑战。

我将积极采取相应的改进措施，提升自己的能力和经验，为今后的工作做好充分准备。

谢谢大家！以上是我的发言内容，谢谢大家的聆听！在全县半年工作交流分析检查现场会上发言模板（二）尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能够在全县半年工作交流分析检查现场会上发言，我将就我所负责的工作内容进行分析和总结，与大家分享。