张掖师专学生参加校内值周劳动的实施细则
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值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在特定时间段内,由一位或者多名员工轮流担任值班人员,负责监控、处理和应对各类突发事件和紧急情况。
值周工作的目的是确保组织的正常运转,保障员工和客户的安全与利益。
二、工作时间安排1. 值周工作时间段为每周七天,具体安排由相关部门负责人根据工作需要进行制定。
2. 值周工作时间段按照24小时制进行划分,分为白日和夜晚两个时段,各时段的起止时间根据实际情况灵便确定。
三、值周工作人员的职责1. 值周工作人员需在规定的时间内到岗,并按时交接工作。
2. 值周工作人员需熟悉所负责区域或者系统的运行情况,掌握相关操作流程和应急预案。
3. 值周工作人员需及时响应和处理各类突发事件和紧急情况,包括但不限于设备故障、安全事故、客户投诉等。
4. 值周工作人员需记录并报告所处理的事件和情况,包括事件的发生时间、处理过程、处理结果等。
四、应急预案和工作流程1. 值周工作人员需熟悉并执行相应的应急预案,包括但不限于火灾、地震、停电等突发事件的应对措施。
2. 值周工作人员需了解并掌握相关工作流程,包括报警流程、故障排除流程、客户服务流程等,以便能够迅速、准确地处理各类事件和情况。
五、工作记录和报告1. 值周工作人员需按规定记录所处理的事件和情况,包括事件的发生时间、处理过程、处理结果等,以便进行事后分析和总结。
2. 值周工作人员需及时向上级主管或者相关部门报告所处理的事件和情况,以便及时采取进一步的措施和处理。
六、培训和考核1. 值周工作人员需接受相应的培训,包括工作流程、应急预案、操作技能等方面的培训,以提高工作效率和应对能力。
2. 值周工作人员将定期进行考核,考核内容包括工作记录、处理能力、应急响应等方面,以评估工作人员的综合素质和能力。
七、奖惩制度1. 对于表现优秀的值周工作人员,将赋予相应的奖励和表彰,以激励其发挥更好的工作效果。
2. 对于工作不到位、处理不当或者违反规定的值周工作人员,将赋予相应的处罚和警告,以促使其改正错误和提高工作质量。
第一章总则第一条为加强校园管理,维护校园秩序,保障师生安全,提高校园文明程度,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生,值周工作由学校学生工作部负责组织实施。
第三条值周工作应遵循“安全第一、预防为主”的原则,以服务师生、维护校园秩序为目标。
第二章值周人员及职责第四条值周人员分为:值周学生、值周教师、值周领导。
第五条值周学生由各学院推荐的优秀学生担任,负责协助值周教师进行日常管理。
第六条值周教师由各学院推荐的教师担任,负责值周期间的教学秩序、纪律、安全、卫生等工作。
第七条值周领导由学校学生工作部负责人担任,负责监督、协调、指导值周工作。
第三章值周时间及工作内容第八条值周时间为每周一至周五,上午8:00至晚上20:00。
第九条值周工作内容包括:(一)维护校园秩序:负责校园内交通、消防、卫生、绿化等方面的巡查和管理。
(二)协助教学秩序:负责课堂教学秩序的维护,保障师生安全。
(三)处理突发事件:负责校园内突发事件的处理,保障师生生命财产安全。
(四)宣传文明礼仪:宣传校园文明礼仪,引导师生树立文明意识。
(五)收集反馈意见:收集师生对校园管理的意见和建议,及时反馈给相关部门。
第四章值周要求第十条值周人员应按时到岗,认真履行职责,不得擅自离岗。
第十一条值周人员应着装整齐,佩戴值周证,佩戴统一标志。
第十二条值周人员应保持良好的工作态度,文明礼貌,耐心解答师生咨询。
第十三条值周人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度,不得滥用职权,徇私舞弊。
第五章奖励与处罚第十四条对在值周工作中表现突出的值周人员,给予表彰和奖励。
第十五条对在值周工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的值周人员,给予批评教育或相应的处罚。
第六章附则第十六条本制度由学校学生工作部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
第七章检查与监督第十八条学校学生工作部定期对值周工作进行检查,对发现的问题及时通报各学院。
第十九条值周工作接受师生监督,对违反本制度的行为,师生有权向学校学生工作部举报。
学校值周员工作职责及值周考核细则值周员是学校管理中不可或缺的一员,他们负责管理学校日常运营中的各项事务,并维持学校秩序和正常的教育工作。
值周员的工作职责包括但不限于以下几个方面:1.学校安全管理值周员需要负责学校的安全管理工作,包括巡逻学校各个区域、监控学生的行为举止,确保学生在校期间的安全。
同时,他们还需要知晓和掌握应急处理流程,一旦发生突发事件,能够及时处置。
2.门卫和值班服务值周员需要接待来访人员,对进出校门的人员进行登记核实,并向相关人员发放访客证件。
在学校正常运营的时候,值周员还需要为学生、教职员工提供必要的值班服务,例如解答提问、提供协助。
3.校内巡查与维护校纪校风值周员需要定时巡查学校各个区域,确保校园环境干净整洁,设施出现问题及时报修。
同时,他们也需要维护校纪校风,及时制止学生的不良行为,保持学校正常秩序。
4.公共设备管理值周员需要对课堂、宿舍和其他公共场所的设备进行管理和维护,保证设备的正常运行。
同时,他们还需要及时检查与维护学校的消防设备,并参与消防演练。
5.晚自习和寝室管理值周员需要在晚自习期间进行监督,保证学生安全进入宿舍,并按时入寝。
在晚自习期间,他们需要确保宿舍安静有序,防止学生夜间乱动影响他人休息。
以上仅是值周员的工作职责的一部分,具体的工作内容还会因学校的具体情况而有所不同。
为了评估值周员的工作表现,学校还需要制定相应的值周考核细则。
下面是一个可能的值周考核细则:1.责任心及态度值周员要具备责任心,能够积极主动地履行自己的职责。
在服务过程中,要有礼貌、耐心并且亲切,为来访者提供满意的服务。
2.巡查和管理值周员需要按照规定的时间和路线进行巡查,并及时发现并处理学校内的问题。
巡查时要进行记录,记录内容包括巡查范围、巡查时间、发现的问题以及处理结果等。
3.学生管理值周员需要积极监督学生行为,及时制止不良行为,维护学校秩序。
评估重点包括是否能够准确识别学生的不良行为,并能够采取恰当的措施加以制止。
值周工作实施细则值周工作是指在一周内,学生或职员轮流担任特定职责并承担特定任务。
其目的是为了保证学校或组织的正常运行和安全,并培养学生或职员的责任感和组织能力。
下面是值周工作的实施细则:一、值周班级的确定1.值周班级由班级学生代表进行投票选出,每个班级每学期至少要进行两次值周班级的选举。
2.值周班级应当由班主任和班级干部进行宣传,确保选举的公平公正。
二、值周班级的责任1.值周班级应当负责班级内部的卫生、纪律和安全等方面的管理。
值周班级应当保证教室及周围环境的整洁,卫生间的清洁和维护,并配合学校的安全工作。
2.值周班级应当负责班级内外的信息通知和公告的发布,保持和传递学校的各类通知。
3.值周班级应当组织和协调班级的各项活动,包括班会、课外活动等。
三、值周班干部的职责1.班长负责统筹安排值周班级的工作,协调好各项工作的进行。
2.班级副班长负责协助班长的工作,并分担一部分工作。
3.值周班干部应当带头参与值周工作,示范出勤、认真履行职责。
四、值周班级的时间安排1.值周班级的时间表由班主任制定,并提前通知班级全体学生。
2.值周班级的时间一般安排在工作日,确保班级内的工作能够得到及时有效的执行。
五、值周班级的工作内容1.值周班级负责教室及周围环境的清洁,包括桌椅的整理、地面的清扫和垃圾的清理等。
2.值周班级负责卫生间的清洁和维护,包括厕所的清洁和卫生纸的补充等。
3.值周班级负责班级的纪律管理,包括班级内的出勤情况、迟到早退的记录和处罚等。
4.值周班级负责班级活动的组织和协调,包括班会的召开、活动的筹备和执行等。
5.值周班级负责信息通知的发布,包括学校通知的张贴、班级公告的编写和传递等。
六、值周班级的考核与奖励1.值周班级的工作将由班主任进行考核,考核内容包括工作完成情况、纪律管理情况和工作态度等。
2.根据考核结果,班主任将评选出优秀值周班级,并给予相应的奖励,如班级奖励、校级表彰等。
值周工作的实施细则有助于提高学生或职员的组织能力和责任感,促进学校或组织的正常运行和安全。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在特定时间段内,由特定的人员负责对某项工作进行监督、协调和处理相关事务的工作。
通过制定值周工作实施细则,可以明确各项工作的具体要求和责任分工,提高工作效率和质量,确保工作的顺利进行。
二、目的和意义值周工作实施细则的制定旨在规范值周工作的执行过程,明确各项工作的具体内容和要求,确保值周工作的顺利进行。
具体目的和意义如下:1.明确责任分工:通过细则的制定,明确每位值周人员的具体职责和权限,避免工作职责含糊不清,确保各项工作的有序进行。
2.提高工作效率:通过明确工作流程和操作规范,减少冗余环节和重复劳动,提高工作效率,节约时间和资源。
3.保障工作质量:细则中明确工作要求和标准,确保工作的准确性和规范性,避免疏漏和错误的发生,保证工作质量。
4.加强沟通协调:值周工作涉及多个部门和人员的合作,通过制定细则,明确各方的沟通协调机制,促进信息的流通和问题的解决。
三、值周工作实施细则内容1. 值周工作时间安排- 确定值周工作的时间段和周期,例如每周、每月或者每季度。
- 明确值周工作的开始时间和结束时间,以及交接班的时间和方式。
- 安排值周人员的上班时间和歇息时间,确保工作的连续性和人员的歇息权益。
2. 值周人员职责和权限- 明确每位值周人员的具体职责和权限范围,包括工作内容、工作目标和工作标准。
- 确定值周人员的工作权限,例如是否有权处理紧急情况或者是否需要上级批准。
- 规定值周人员的工作时间和工作地点,确保工作的联贯性和高效性。
3. 值周工作流程和操作规范- 制定值周工作的流程图和操作手册,明确工作的先后顺序和操作方法。
- 规定值周工作的报告和汇报要求,例如每日工作报告、每周总结报告等。
- 确定值周工作的数据采集和整理方式,以及相关工具和软件的使用规范。
4. 值周工作的应急处理措施- 制定值周工作的应急处理预案,明确处理紧急情况的流程和步骤。
- 确定值周人员的应急联系方式,以便及时响应和处理突发事件。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在特定时间段内,由特定人员负责值班并承担相应的工作职责。
为了保证值周工作的顺利进行,提高工作效率和质量,制定值周工作实施细则是必要的。
二、目的和意义1. 目的:明确值周工作的具体内容和要求,确保各项工作有条不紊地进行。
2. 意义:提高工作效率和质量,保证组织的正常运转,有效应对突发事件。
三、责任与权限1. 值周工作负责人:负责协调安排值班人员,制定工作计划和安排,监督工作的执行情况。
2. 值班人员:按照工作计划履行值班职责,及时报告和处理突发事件。
四、工作内容1. 值班安排:根据工作需要和人员情况,制定值班表,确保每个时间段都有人员负责值班。
2. 值班交接:值班人员在交接时应详细了解前一班次的工作情况,包括未完成的任务、重要事项等,并做好书面记录。
3. 工作执行:值班人员按照工作计划和要求,完成各项工作任务,包括但不限于接听电话、处理文件、解决问题等。
4. 突发事件处理:值班人员应及时响应并处理突发事件,如火灾、事故、系统故障等,保证组织的正常运转。
5. 工作汇报:值班人员应按照要求及时向上级汇报工作情况,包括完成的任务、遇到的问题和解决方案等。
五、工作要求1. 严守纪律:值周工作人员应遵守组织的规章制度,服从指挥,不得迟到早退,不得私自离岗。
2. 保密工作:值周工作人员应严守保密制度,对涉密信息和文件进行妥善保管,不得泄露。
3. 协同合作:值周工作人员应与其他部门密切合作,共同解决问题,确保工作的顺利进行。
4. 高效执行:值周工作人员应做到工作主动、及时、准确,提高工作效率和质量。
5. 突发事件应对:值周工作人员应具备应急处理能力和决策能力,能够迅速响应和处理各类突发事件。
6. 工作记录:值班人员应详细记录工作情况,包括完成的任务、遇到的问题和解决方案等,以便后续工作的参考。
六、工作评估与改进1. 工作评估:定期对值周工作进行评估,包括工作完成情况、问题反馈和改进意见等,以提高工作质量。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或团队中,为了保障日常工作的正常运行,轮流安排成员进行24小时值班,以及处理突发事件和紧急情况。
本文旨在制定值周工作的实施细则,确保值周工作的顺利进行。
二、值周工作的目的1. 确保组织或团队在任何时间都有人负责,保障日常工作的连续性。
2. 处理突发事件和紧急情况,及时采取应对措施,减少损失。
3. 提高成员的责任心和紧急处理能力。
三、值周工作的安排1. 值班周期:根据实际情况,确定值班周期,一般为一周或两周。
2. 值班人员:根据人员数量和工作性质,制定值班人员名单。
确保每个人都有机会参与值周工作。
3. 值班时间表:制定详细的值班时间表,包括每天的具体值班时间段和值班人员的姓名。
4. 值班交接:每次交接班时,由上一位值班人员向接班人员详细介绍当天的工作情况、需要注意的事项以及已经处理的事务。
四、值周工作的职责1. 日常工作:值周人员需要按照工作要求,完成日常工作任务,包括但不限于文件处理、邮件回复、电话接听等。
2. 突发事件处理:值周人员需要及时响应突发事件,采取相应措施,并向上级汇报情况,确保问题能够得到妥善解决。
3. 紧急情况处置:值周人员需要在紧急情况下迅速反应,与相关人员协调配合,采取措施减少损失,并向上级报告情况。
五、值周工作的要求1. 值班人员应按时到岗,不得迟到早退,确保值班工作的连续性。
2. 值班人员应保持手机畅通,确保能够及时接到紧急情况的通知。
3. 值班人员应熟悉相关工作流程和应急预案,能够独立应对突发事件和紧急情况。
4. 值班人员应保持良好的沟通协调能力,与其他成员保持密切联系,及时反馈工作进展和问题。
六、值周工作的考核与奖惩1. 考核标准:根据值班人员的工作表现、响应速度、问题处理能力等方面进行考核评价。
2. 奖励机制:对于表现优秀的值班人员,组织或团队可以给予适当的奖励,如表彰、奖金等。
3. 处罚措施:对于值班人员严重违反规定、工作不负责任的情况,组织或团队可以给予相应的处罚,如降级、罚款等。
一、制度背景为了培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的良好品质,提高学生的劳动技能,增强学生的集体荣誉感和责任感,我校特制定学生劳动值周制度。
二、制度目标1. 培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的优良品质。
2. 提高学生的劳动技能,锻炼学生的身体。
3. 增强学生的集体荣誉感和责任感,培养学生的团队协作精神。
4. 改善校园环境,营造和谐、美好的校园氛围。
三、制度内容1. 值周班级:每学期初,由学校统一安排,每个班级轮流担任劳动值周班级。
2. 值周时间:每周一至周五,每天8:00至18:00。
3. 值周任务:(1)校园卫生:负责校园内公共区域的卫生,包括教室、走廊、楼梯、卫生间等。
(2)教室卫生:负责本班教室的卫生,包括地面、桌面、窗台、黑板等。
(3)校园绿化:负责校园绿化的养护,包括浇水、修剪、施肥等。
(4)校园秩序:维护校园秩序,包括巡逻、检查、制止违规行为等。
4. 值周要求:(1)全体值周学生必须按时到岗,认真履行职责。
(2)值周学生要团结协作,互相帮助,共同完成任务。
(3)值周学生要爱护公共设施,节约用水、用电。
(4)值周学生要遵守校规校纪,展现良好的精神风貌。
四、考核与奖励1. 考核方式:由学校劳动值周领导小组对值周班级进行考核,考核内容包括卫生状况、绿化养护、校园秩序等方面。
2. 奖励措施:(1)对表现优秀的值周班级,给予一定的物质奖励。
(2)对表现优秀的值周学生,给予一定的精神奖励。
(3)对连续多次被评为优秀值周班级的学生,优先推荐参加学校各类活动。
五、制度执行1. 学校成立劳动值周领导小组,负责制度的制定、执行和监督。
2. 各班级要高度重视劳动值周工作,认真落实制度要求。
3. 学校定期对劳动值周工作进行总结,对存在的问题及时整改。
4. 全体学生要积极参与劳动值周活动,共同为创建和谐、美好的校园环境贡献力量。
通过实施学生劳动值周制度,我校将进一步加强学生劳动教育,培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的良好品质,提高学生的劳动技能,增强学生的集体荣誉感和责任感,为学生的全面发展奠定坚实基础。
学校值周制度实施细则一、值周班级的确定1.1学校每个班级都应设立值周班级,班主任根据学生的表现和综合素质选择值周班级。
1.2学校每个学期应轮流安排每个班级担任值周班级。
二、值周班级的职责2.1值周班级负责学校一周内的各项值周工作。
2.2值周班级应组织学生协作完成学校布置的各项任务,如清扫卫生,整理教室,维护校园环境等。
2.3值周班级要及时报告校园内的问题和学生的反馈,协助学校解决存在的问题。
2.4值周班级还可以组织一些校园活动,如文艺演出,志愿活动等,丰富同学们的课余生活。
三、值周学生的轮换3.1每个值周班级应有一个值周学生小组,由学生自愿报名,班主任审核后确定。
3.2每周轮换值周学生,班主任通知被选中的学生履行值周义务。
3.3每位值周学生需全面负责一周内的值周工作,并向班主任汇报完成情况。
3.4值周学生需全程参与学校相关活动,并做好记录和总结。
四、评价机制4.1学校将对值周学生的表现进行评价,并作为学生综合素质评价的重要参考依据。
4.2值周班级表现突出的学生将获得表扬和奖励,如加分、荣誉证书等。
4.3值周班级管理不善,值周学生履职不力的情况,将影响学生的日常成绩评定。
五、学校给予的支持5.1学校将为值周班级提供必要的物资和维护校园环境的设备。
5.2学校将公布值周班级和值周学生的名单,让全校师生了解和监督值周工作的落实情况。
5.3学校将倾听值周班级和值周学生的意见和建议,并及时回应和解决遇到的问题。
六、值周制度的返潮6.1为了避免值周制度的僵化和机械化,学校每学期至少进行一次评估和调查,了解学生对值周制度的认识和建议。
6.2学校应根据学生的意见和建议,不断改进和创新值周制度,以提高学生参与度和效果。
综上所述,学校值周制度实施细则可以分为值周班级的确定,值周班级的职责,值周学生的轮换,评价机制,学校给予的支持以及制度的反思等方面。
通过正确有效地落实值周制度,学校将培养出更加自律和团队合作的学生,共同营造一个良好的学习环境。
千里之行,始于足下。
学校值周员工作职责及值周考核细则学校值周员工作职责及值周考核细则一、职责值周员是学校管理中的重要角色,承担着维护学校秩序和安全,保障学生学习生活环境的责任。
作为值周员,需要履行以下职责:1. 环境维护:值周员需要维护学校的环境卫生和整洁,定期清理、打扫教室、图书室、厕所等公共场所,保持干净整齐的学习环境。
2. 安全巡查:值周员要定期巡查学校各处,及时发现并报告危险隐患,如漏水、堵塞、破损等,确保师生的人身安全和财产安全。
3. 门禁管理:值周员需要负责学校门禁的开启和关闭,确保只有有权进入的人员进入学校,加强学校的出入管理。
4. 纪律维护:值周员要负责学生的纪律教育和维护学校纪律,协助老师管理学生的行为,及时制止违纪行为。
5. 突发事件处置:值周员需要在突发事件发生时,及时组织疏散、报警、救助等,确保师生的安全。
6. 值班宿舍管理:值周员需要负责值班宿舍的管理,确保宿舍安全,不得擅自离开值班岗位。
二、值周考核细则第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
为了提高值周员的工作质量和效率,对值周员的工作进行定期考核是必要的。
以下是值周考核细则:1. 工作态度:值周员需要保持积极主动的工作态度,对工作认真负责。
考核包括是否按时到岗、工作是否主动、是否积极解决问题等。
2. 工作纪律:值周员需要严格遵守学校的相关规章制度,如是否按时完成工作任务、是否遵守纪律等。
3. 团队协作:值周员需要与同事之间进行良好的沟通和协作,共同完成工作任务。
考核包括是否与同事互相帮助、是否主动参与团队活动等。
4. 突发事件处理能力:值周员需要在突发事件发生时能迅速、准确地做出反应和处理。
考核包括是否能够及时报警、组织疏散、救助伤员等。
5. 环境维护:值周员需要定期清理、打扫学校的公共场所,保持整洁卫生的学习环境。
考核包括 cleanliness of the environment、整洁度。
6. 安全管理:值周员需要及时发现并报告学校的安全隐患,保障师生的人身安全和财产安全。
学校值周工作职责及考核细则值周工作是学校管理工作的重要组成部分,为进一步明确值周工作内容,落实值周工作职责,鼓励师生共同参与学校管理,助推学校良性发展。
现将值周工作职责及考核细则明确如下:第一部分值周工作职责一、行政值周工作职责1.组织本周值周教师、安排值周工作,妥善分工,落实到人头;2.佩戴好“行政值周”标志,按时到岗,保持常规工作的正常开展;3.带领值周教师、监督岗学生督促、检查本周班级常规工作,具体任务如下:(1)带队检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。
(2)带队检查学生到校情况。
(3)带队检查各班清洁卫生。
(4)带队检查各班两操情况。
(5)带队检查各班早(朝)读、午餐秩序、午写情况。
(6)带队检查各班放学排队。
(7)每天一次所辖危险水域巡逻,教室、功能室检查。
4.考核值周教师到岗及工作情况;5.记好值周记录和学校安全工作日志;6.坚持课间巡查,对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记;亲自处理重大偶发事件,并向校长汇报;7.负责整理本周各处室工作要点,按时公布每日值周情况;8.领导值周教师一起总结本周工作,评选本周流动红旗班级,并负责解释;9.协助德育处做好值周工作交接,本周值周情况汇总对接各处室。
二、值周教师工作职责1.佩戴好“值周教师”标志,按时到岗,保证值周工作正常开展;2.在行政值周的领导下,带领值周班级学生,负责按《值周工作考核办法》标准指导、督促、检查、考核各班级本周常规工作,具体任务如下:(1)与行政值周一起检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。
(2)与行政值周一起检查学生到校情况。
(3)每天上学时,在校门口检查学生体温、出勤和标志佩戴,在楼梯口维护检查学生上楼秩序。
(4)与行政值周一起检查各班级、公区清洁卫生。
(5)每天检查各班眼保健操和课间操。
(6)每天检查各班早(朝)读、午餐秩序、午写情况。
(7)每天检查各班放学排队。
(8)坚持课间巡查,对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记;及时处理偶发事件,维持正常秩序,发现重大事件及时向行政值周汇报;(9)和行政值周一起到所辖危险水域巡逻,教室、功能室检查。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或者单位内,安排人员轮流负责特定的工作或者任务,以确保工作的连续性和顺利进行。
本文将详细介绍值周工作的实施细则,包括工作内容、工作流程、责任分工和工作要求。
二、工作内容值周工作的内容根据具体的组织或者单位而定,但通常包括以下方面:1. 值班接待:负责接待来访人员、电话咨询和处理突发事件。
2. 安全巡查:巡查各个区域,确保安全设施正常运行,及时发现并处理安全隐患。
3. 文件管理:负责文件的收发、整理和归档工作,确保文件的安全和有序。
4. 设备维护:定期检查和维护设备,确保设备正常运行。
5. 突发事件处理:负责处理突发事件,及时报告上级并采取应急措施。
三、工作流程值周工作的流程如下:1. 值周轮换:根据值周计划,确定值班人员的轮换顺序和时间。
2. 值班交接:上一位值班人员在交接班时,向下一位值班人员介绍工作情况,交接相关文件和设备,并提醒注意事项。
3. 工作执行:按照值周工作的内容和要求,认真执行工作任务。
4. 工作记录:记录每天的工作情况,包括接待人数、处理事项、巡查情况等。
5. 交接班:下一位值班人员到岗后,上一位值班人员向其交接工作情况和记录,并提醒注意事项。
四、责任分工值周工作的责任分工可以根据组织或者单位的实际情况进行调整,但通常包括以下角色:1. 值周负责人:负责制定值周计划、协调各个值班人员的工作安排,监督工作的执行情况。
2. 值班人员:按照值周计划轮流担任值班工作,认真执行工作任务,及时报告和处理各类问题。
五、工作要求值周工作需要具备以下要求:1. 严守纪律:值周人员必须按时到岗,不得迟到早退,严禁无故缺岗。
2. 责任心强:值周人员要认真对待工作,保持良好的工作态度,积极主动解决问题。
3. 熟悉业务:值周人员需要熟悉所负责的工作内容和流程,能够独立处理常见问题。
4. 沟通协作:值周人员需要与其他同事保持良好的沟通,及时交流工作情况和问题。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或者单位内,为了保证工作的正常运转和安全,安排值班人员轮流负责值班工作的一种制度。
值周工作实施细则旨在明确值周工作的具体要求和流程,确保值班人员能够高效、有序地完成工作任务。
二、值周工作的目的1. 保障工作的连续性:通过值周工作,确保组织或者单位在非工作时间内也能够正常运转,及时应对各种突发情况。
2. 维护安全和秩序:值周工作人员负责监控和处理各类安全问题,确保工作环境的安全和秩序。
3. 提高工作效率:值周工作人员负责接收和处理各类工作请求和问题,及时解决并转交相关部门,提高工作效率。
三、值周工作的具体要求1. 值周工作时间:根据具体情况,制定值周工作时间表,确保每天都有人进行值周工作。
值周工作时间表应提前发布,并定期更新。
2. 值周工作人员的安排:根据工作性质和人员数量,制定值周工作人员的轮班制度,确保每一个人都有机会参预值周工作。
3. 值周工作内容:值周工作人员需按照工作要求,全面负责值班期间的工作任务。
包括但不限于:接听电话、处理文件、解答问题、巡视检查等。
4. 值周工作流程:值周工作人员需按照事先制定的工作流程进行工作,确保每一个环节都得到妥善处理。
流程包括:接收任务、处理任务、记录任务、转交任务等。
5. 值周工作记录:值周工作人员需及时记录工作过程中的重要信息和处理结果,以备后续查询和参考。
记录内容包括:任务来源、任务内容、处理方式、处理结果等。
四、值周工作的责任与权利1. 值周工作人员的责任:值周工作人员需严格遵守工作纪律,认真履行职责,保证工作的质量和效率。
如有违规行为或者工作失职,将受到相应的纪律处分。
2. 值周工作人员的权利:值周工作人员有权要求组织或者单位提供必要的工作条件和支持,以便顺利完成工作任务。
同时,值周工作人员也有权提出合理的工作建议和改进方案,以提高工作效率和质量。
五、值周工作的培训和评估1. 值周工作培训:组织或者单位应定期组织值周工作培训,使值周工作人员了解工作要求、流程和技巧,提高工作能力和水平。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在特定的时间段内,由特定的人员负责对某个组织或单位的日常运作进行监督和管理的工作。
本文旨在制定值周工作的实施细则,明确值周工作的内容、责任和要求,确保组织的正常运转和安全。
二、值周工作的内容1. 值周工作时间段值周工作时间段为每周七天中的一天,具体时间段由组织根据实际情况进行安排。
2. 值周工作范围值周工作范围涵盖组织内的各个部门和相关设施,包括但不限于办公区域、实验室、仓库、设备等。
3. 值周工作内容值周工作人员需按照既定的工作计划和要求,完成以下工作内容:- 巡视检查:对所负责区域进行巡视检查,确保设施和设备的正常运转,发现问题及时报告并协调解决。
- 安全管理:确保组织内部的安全措施得到落实,包括但不限于门禁管理、火灾防控、紧急救援等。
- 文件管理:负责组织内部文件的管理和归档工作,确保文件的安全性和可查阅性。
- 值班接待:接待来访人员,并提供必要的协助和指导。
- 突发事件处理:在突发事件发生时,及时启动应急预案,组织相关人员进行处置,并向上级汇报。
三、值周工作的责任和要求1. 值周工作人员的责任值周工作人员需具备以下责任:- 严格按照工作计划和要求执行值周工作,不得擅自更改或取消。
- 对所负责区域进行全面、细致的巡视检查,确保安全和正常运转。
- 对发现的问题及时报告,并协调相关人员解决。
- 保守组织内部的机密信息,不得泄露给外部人员。
- 遵守组织的规章制度,不得有违法违纪行为。
2. 值周工作人员的要求值周工作人员需具备以下要求:- 具备良好的沟通和协调能力,能够与不同部门和人员进行有效的沟通和协作。
- 具备较强的问题解决能力和应急处置能力,能够在紧急情况下迅速做出正确的决策和应对措施。
- 具备一定的专业知识和技能,能够熟练操作相关设备和工具。
- 具备高度的责任心和保密意识,能够严格遵守组织的规章制度和保守机密信息。
四、值周工作的管理和评估1. 值周工作的管理组织应设立值周工作管理机构,负责制定值周工作计划、安排值周工作人员和监督工作的执行情况。
学生值周班工作制度学生值周班工作制度是指学生在学校或寄宿生活中轮流担任一定时间内的管理、协助和服务职责的制度。
这一制度的实施有助于培养学生的责任意识、团队协作精神、管理能力和自理能力,提高他们的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
以下是一份关于学生值周班工作制度的详细介绍,包括工作分配、培训、考核和奖励等方面。
一、学生值周班的工作分配1.职责范围:学生值周班的职责范围包括班级和学校内的各项管理工作,如班级纪律和卫生、考勤和会议记录等。
2.值周时间:学生值周的时间一般为一周,根据班级或学校的具体情况和需要可以进行调整。
3.值周表:学校或班级会制定统一的值周表,明确每个学生的值周时间和职责,由指定的班级或学校领导进行安排。
二、培训与考核1.培训:学校或班级需要为学生提供必要的培训,包括相关工作的技能和知识培养,如纪律规定和应对突发事件的处理等。
2.考核方式:学生的值周工作应该进行专人考核,可以通过观察、班级评议和考试等方式来评估学生的工作表现。
三、评价与奖励1.评价标准:学校或班级可以根据学生的值周工作情况制定相应的评价标准,如工作态度、执行力和创新能力等。
2.奖励机制:对于表现良好的学生,可以给予一定的物质或荣誉奖励,如奖金、奖状或加分等。
这样可以激发学生的积极性,鼓励他们更好地履行值周班职责。
四、工作困难与解决2.互助合作:学生之间可以相互帮助,共同解决工作中的问题。
在一些比较大型的学生值周班中,可以设立团队,通过合作完成一些需要集体努力的工作。
五、提升和改进1.反馈和总结:学校或班级应定期进行学生值周工作的反馈和总结,包括优点和问题,以及改进的方向和措施。
2.修改完善:根据反馈和总结结果,可以修改和完善学生值周班工作制度,以提高学生成长发展的效果。
六、适用范围与参与意识1.适用范围:学生值周班工作制度适用于各级各类学校的中小学生,可以根据学生的年龄和能力进行适当的调整。
2.参与意识:学生应该培养参与值周班工作的积极意识,认识到自己在班级和学校中的重要性和责任,主动参与和配合值周工作的安排和要求。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或团队内部,为保证工作的连续性和高效性,轮流安排成员进行值班和值周工作。
本文将详细介绍值周工作的实施细则,以确保工作的顺利进行。
二、值周工作的目的值周工作的目的是保障组织或团队的正常运转,及时解决各类问题,确保工作的连续性和高效性。
通过合理的值周工作安排,可以有效地分担工作压力,提高团队成员的责任心和工作效率。
三、值周工作的周期值周工作的周期一般为一周,即每周轮换一次值班人员。
具体的值周工作周期可以根据实际情况进行调整,但一般不宜过长或过短。
四、值周工作的职责1. 值周工作人员需要在规定的时间段内全天候待命,及时响应工作需求。
2. 值周工作人员需熟悉组织或团队的工作流程和相关业务,能够独立处理常见问题,并及时向上级报告和寻求帮助。
3. 值周工作人员需保持良好的沟通和协调能力,能够与其他成员密切配合,共同解决问题。
4. 值周工作人员需保持工作记录的完整性和准确性,及时向后续接班人员交接工作。
五、值周工作的安排1. 值周工作人员的安排应提前至少一周进行,确保每位成员都有充分的准备时间。
2. 值周工作人员的安排可以采用轮流值班的方式,也可以根据成员的专长和工作性质进行分工。
3. 值周工作人员的安排应公平合理,避免偏袒和不公现象的出现。
可以通过抽签、轮盘等方式进行随机分配,确保公正性。
4. 值周工作人员的安排应充分考虑成员的个人时间和工作负荷,避免过度压力和疲劳。
六、值周工作的流程1. 值周工作开始前,值周工作人员应与前一周的值班人员进行交接,了解上周的工作情况和遗留问题。
2. 值周工作人员需在规定的时间段内全天候待命,及时响应工作需求。
3. 值周工作人员在接到工作需求后,应立即核实问题并进行初步处理,如无法解决,需及时向上级报告并寻求帮助。
4. 值周工作人员需保持良好的沟通和协调能力,与其他成员密切配合,共同解决问题。
5. 值周工作人员需及时记录工作进展和处理结果,并向后续接班人员进行交接,确保工作的连续性和信息的传递。
第一章总则第一条为了加强学校日常管理,提高学生综合素质,培养学生责任感,确保校园安全、整洁、有序,特制定本细则。
第二条本细则适用于全校学生,包括小学、初中、高中及中专学生。
第三条值日工作由学校学生会负责组织实施,班主任协助监督。
第二章值日职责第四条值日生职责:1. 负责每日早晨、中午、下午放学时段的校园安全巡逻;2. 维护校园卫生,负责打扫指定区域;3. 监督同学们遵守校规校纪,纠正不文明行为;4. 及时向班主任或学生会反映校园安全隐患及问题;5. 协助学校进行各类活动、集会的组织与维护;6. 完成学校交办的其他工作。
第五条值日小组职责:1. 制定值日生工作计划,明确分工;2. 监督值日生履行职责,确保工作质量;3. 收集学生对校园管理的意见和建议,向学校反映;4. 定期对值日生进行考核,评选优秀值日生;5. 完成学校交办的其他工作。
第三章值日制度第六条值日时间:1. 早晨:7:00-7:30;2. 中午:11:30-12:00;3. 下午:16:00-16:30;4. 放学:17:30-18:00。
第七条值日区域:1. 教室、走廊、楼梯;2. 校园操场、花园、绿化带;3. 卫生间、食堂、宿舍;4. 其他需要值日生管理的区域。
第八条值日生着装要求:1. 穿着整洁,佩戴值日生标志;2. 保持仪容仪表,展示良好的精神风貌。
第九条值日生工作要求:1. 认真履行职责,不迟到、不早退;2. 严格遵守校规校纪,不玩手机、不吃零食;3. 耐心、细致,发现问题及时解决;4. 遇到困难,主动寻求帮助。
第四章考核与奖励第十条值日生考核:1. 每周对值日生进行考核,考核内容包括工作态度、工作质量、责任心等;2. 每月评选优秀值日生,给予表彰和奖励。
第十一条值日生奖励:1. 优秀值日生可获得一定的物质奖励和精神奖励;2. 对表现突出的值日生,学校可给予荣誉称号。
第五章附则第十二条本细则由学校学生会负责解释。
第十三条本细则自发布之日起施行。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或机构内,为了保证日常运营的正常进行而安排的一种工作制度。
通过值周工作,可以确保在任何时间段都有人负责处理紧急情况、协调各项工作,并及时响应和解决问题。
本文将详细介绍值周工作的实施细则。
二、值周工作的目的值周工作的目的是为了保障组织的正常运营和员工的安全。
通过安排值周工作,可以确保在非工作时间段也有人负责处理各种突发事件,及时响应和解决问题,保持组织的高效运转。
三、值周工作的范围值周工作涵盖了组织内的各个部门和岗位。
每个部门和岗位都应有相应的值周人员,负责处理各自部门或岗位的突发事件和紧急情况。
四、值周工作的安排1. 值周周期:根据组织的具体情况,确定值周工作的周期,可以是一周、两周或一个月。
每个周期内,值周人员需要保持24小时的值班状态。
2. 值周人员的安排:根据部门或岗位的工作量和人员的能力,合理安排值周人员。
值周人员应具备较强的应急处理能力和协调能力。
3. 值周人员的交接:每个值周周期结束时,值周人员需要将工作交接给下一轮的值周人员。
交接内容包括工作进展、问题记录和相关文件资料等。
4. 值周人员的联系方式:每个值周人员需要提供可靠的联系方式,以便在需要时能够及时联系到他们。
五、值周工作的职责1. 值周期间,值周人员需要保持手机畅通,确保能够随时接听紧急电话和处理突发事件。
2. 值周人员需要及时响应和解决各类问题,包括但不限于设备故障、安全事故、紧急会议等。
3. 值周人员需要与其他部门或岗位的人员进行协调,确保问题能够得到及时解决。
4. 值周人员需要记录并汇报在值周期间发生的重要事件和解决方案,以便后续的改进和总结。
六、值周工作的考核值周工作是组织正常运营的重要一环,对值周人员的工作进行考核可以提高工作的质量和效率。
1. 考核指标:考核指标可以包括响应速度、问题解决率、工作记录等,具体根据组织的需求和目标进行设定。
2. 考核方法:可以通过定期评估、问题反馈和工作记录等方式进行考核。
学校值周制度实施细则一、目的意义:班级是学校最重要最基本的组成部分,班级管理的严弛、班级风气的好坏,直接关系到学校的荣辱、兴衰。
为彻底端正校风、校纪,实现三年内基本改变我校薄弱的面貌的目标,继续坚持“以德立校、依法治校、民主管校、文化建校”的治校理念,使我校走出低谷,重振昔日雄风,搞好班级评比工作,特制定值周制度实施细则。
望广大师生遵照执行。
二、组织成员:每周由一名校中层领导、一名科任教师、三名学生干部组成,轮流值周。
(具体值周人员名单,见后面附表)三、检查内容:1、检查各班落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校常规十不准》等规章制度的情况。
2、检查各班纪律、卫生、“两操”、升旗式、集体活动及完成各项任务情况。
搞好流动红旗评比工作。
四、具体要求:1、值周师生必须以主人公的责任感,本着严肃认真、实事求是、对学校负责、对各班负责的态度,按照公正、公平、公开的原则进行检查评比。
2、检查时,师生必须佩带值周教师、学生臂章为标识。
3、值周师生提前20分钟到校,值周教师巡视各班情况,值周生站门岗。
4、每天集体检查或抽查不得少于2次,上下午各一次,下午清查各班人数。
5、每天认真填写好《校务日记》和《检查评比记录》。
6、严格执行赋分标准,记清细目、时间、班级、姓名。
以备各班级查证。
7、每周末根据检查结果,由值周教师与政教干事一同汇总,评出红旗班级两名,报送教导处备档。
8、每周一升旗式后值周师生办理交接班。
9、对不负责任的师生学校将给予批评教育或处罚。
对玩忽职守,造成评比不公正或受阻的责任人,教师视情节轻重扣罚奖金,学生取消本班、本周评比资格,清退出值周生队伍。
10、值周的中层领导负责组织督促值周师生检查评比,及时处理新问题。
五、赋分标准:(每班底分为100分,采用负分制办法)(一)纪律:(满分为40分)1、有下列严重违纪行为者,每发现一人次,即可扣3—5分。
(1)打架、骂人造成严重后果。
(2)逃学、溜堂一节以上。
值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或者机构内,为了保证日常运转和安全,安排人员轮流负责值班工作。
为了确保值周工作的顺利进行,制定了本值周工作实施细则,旨在明确各项工作职责和要求,提高工作效率和质量。
二、工作职责1. 值周人员职责值周人员是指被安排进行值周工作的人员,其职责包括但不限于:- 在规定时间内到岗,并按时完成交接班手续;- 负责监控和处理日常工作中的紧急情况和突发事件;- 协助解决其他同事的问题和难点;- 按照规定的流程和要求,记录和报告工作情况;- 完成上级交办的其他暂时任务。
2. 值周主管职责值周主管是指对值周人员进行管理和指导的负责人,其职责包括但不限于:- 确定值周人员的轮值表和工作时间安排;- 对值周人员进行培训和指导,确保其了解和掌握相关工作流程和操作规范;- 监督值周人员的工作质量和效率,及时发现并解决问题;- 协调其他部门或者团队的支持和配合,保证值周工作的顺利进行;- 审核并整理值周人员的工作报告和记录,提供给上级领导参考。
三、工作流程1. 值周人员交接班流程值周人员在交接班时,应按照以下流程进行:- 值班人员在规定时间内到岗,与上一班值班人员进行交接;- 上一班值班人员向接班人员提供工作情况的简要概述,包括当天的重要事项和待办事宜;- 接班人员核对交接班记录,确保信息的准确性和完整性;- 接班人员与上一班值班人员共同巡查工作区域,确保设备和环境的安全和正常运行;- 接班人员在交接班记录上签字确认,并开始履行值周工作职责。
2. 值周工作执行流程值周人员在履行值周工作职责时,应按照以下流程进行:- 严格按照值周时间表和工作安排进行工作,确保值周工作的连续性和有效性;- 监控工作区域的安全和正常运行,及时发现和处理异常情况;- 在工作过程中,遵循相关操作规范和工作流程,确保工作的准确性和规范性;- 如遇紧急情况或者突发事件,应即将采取应急措施,并及时上报值周主管和相关部门;- 完成工作后,及时记录和报告工作情况,包括当天的工作内容、问题和解决方案等;- 如有需要,协助解决其他同事的问题和难点,提供必要的支持和匡助;- 完成值周工作期间上级领导交办的其他暂时任务。
关于印发《张掖师专学生参加校内值周劳动
的实施细则》的通知
(张师专综字〔1995〕014号)
各系、学生处:
《张掖师专学生参加值周劳动的规定》实施两年多来,取得了较好的效果,大大推动了我校学生管理工作健康向上地发展,为培养跨世纪社会主义事业接班人和合格的初中教师起了积极的作用。
最近,学生处总结值周劳动的经验,在原《规定》的基础上起草了《张掖师专学生参加值周劳动的实施细则》,对值周劳动组织领导、管理、考核、成绩评定以及劳动范围作了较为具体的规定。
现印发你们,请结合实际贯彻落实。
一九九五年四月三日
主题词:印发值周劳动实施细则通知
抄送:学校领导、有关处室
张掖师范高等专科学校校长办公室一九九五年四月七日印发
张掖师范高等专科学校
学生参加校内值周劳动的实施细则
(试行)
为进一步加强对值周劳动学生的管理、考核,使值周劳动工作安排合理、使用得当,具体落实《张掖师专学生参加校内值周劳动的规定》,特制定本实施细则。
一、学生值周劳动的范围、安排学生值周劳动的原则
1、值周劳动的范围:(1)服务性劳动。
主要是校园学生生活、学习、运动区域、马路、环境卫生的清扫,纪律卫生检查;协助保卫科执勤;食堂帮灶、参加伙食管理、监灶、参加食堂卫生清扫、卫生检查等。
(2)公益性劳动。
主要是参加校园建设,绿化、美化等。
2、学生值周劳动主要体现接受教育和自我服务的原则。
3、机关、各部门办公室原则上不得安排值周劳动的学生。
二、值周劳动学生的组织领导、管理、考核
1、根据值周劳动的范围、原则,每周由学生处根据班级大小、人数多少,对各班值周劳动作出安排,人少时重点保障学生宿舍楼、教学楼卫生的清扫。
2、各系、班一定要重视值周劳动工作,劳动前一周星期天晚自习各班一定要按《张掖师专关于学生参加校内值周劳动的规定》对学生进行认真动员,讲明劳动意义和目的,并宣布分工,提出具体要求。
3、劳动期间,班主任一定要关心学生的劳动情况,要抽时间到现场查看学生完成任务情况,及时解决学生劳动中存在的问题。
凡班主任不到场者,该班学生值周劳动成绩不予评定。
4、值周劳动同上课一样,实行严格考勤,劳动时间一定要保证,每天安排5个半小时,上午3个半小时,下午2小时。
5、各用人部位必须拟定学生劳动岗位责任制,要指派专人负责值周劳动工作,切实加强对值周劳动学生的管理考核,实行谁用人、谁管理、谁考核、谁负责的办法,切实做到任务明确,要求具体,责任到人。
6、值周劳动学生具体管理如下:学生宿舍楼值周劳动的学生由学生处管理;教学楼、计算机室、电教科值周劳动的学生由教务处管理;总务处值周劳动的学生由总务处管理;化生系、艺术教研室、体育教研室、保卫科、伙食科等部门值周劳动学生由以上部门负责管理。
7、各用人部门对值周劳动的学生要关心、爱护。
对劳动中表现不好的学生,要以正面教育为主,不得挖苦讽刺,更不得运用不文明的语言。
对值周劳动中存在的问题要及时反馈给各系和学生处。
要给学生提供劳动期间必要的休息时间和劳动条件。
三、请假手续
学生在值周劳动期间,因事因病需请假者,必须办理请假手续,办理请假手续的学生必须申明请假事由(病假需由校医院的证明),经班主任签注意见后,由学生处审批。
不办理请假手续者,一律按旷课论处。
四、成绩评定
1、学生值周劳动的成绩由各用人单位评定,各用人部门要以认真负责的态度,在写出评语的基础上,切实做好成绩评定工作。
评语和成绩要公正,能如实反映每个学生的劳动情况。
2、成绩评定为:优秀、良好、及格、不及格四等,各等级比例:优秀比例不得超过30%,良好50%,及格20%
(1) 优秀:对值周劳动认识明确,态度端正,劳动积极认真,不怕苦、不怕累,出色完成劳动任务者。
(2) 良好:对值周劳动意义认识较明确,态度较端正,能较好地完成劳动任务者。
(3) 及格:劳动中有迟到早退现象,纪律较差,但基本上能完成所分的劳动任务者。
(4) 不及格:对值周劳动意义认识不够,劳动中不服从管理,发牢骚、讲怪话,迟到早退,无故缺勤达4小时以上,不能完成劳动任务。
一九九五年三月十七日。