凤头豹尾的写法及要求(内容详细)
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作文“凤头豹尾”的12种方法凤头篇写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
一篇好文章,注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”,亦是这个道理。
然而,文章开篇的方法众多,我归纳如下几种常用的,供同学们参考。
·2011高考的那些事·巴士情缘第2季开启一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:1.诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:“莫等闲,白了少年头。
”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。
”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
【讲堂】演讲稿的凤头、猪肚、豹尾1、“凤头”⼩巧美丽演讲词开头应该矮⼩精巧,新颖诱⼈。
古⼈云:“善于始者,成功已半。
”演讲的开头,在通篇演讲中处于领先的特殊位置,在演讲者和听众之间架起⼀座沟通思想情感的桥梁,为演讲的成功开辟道路。
好的开头,能唤起听众的兴趣和求知欲,产⽣巨⼤的吸引⼒,紧紧抓住听众的兴头,使听众⾮听下去不可。
好的开头,能为全篇演讲定下基调——是庄重严肃,还是喜庆欢快,抑或诙谐幽默,往往⼀开始就给⼈以清晰的印象。
好的开头,画龙点睛,勾勒提要,能⾃然顺畅地引领下⽂,把听众带进声情并茂的演讲情景中去,造成有利于接受演讲观点的⼼理定势。
例如,杨耀的《战⼠的爱》简洁明快地这样开头:“听到这个题⽬,在座的许多同志也许会联想到爱情。
是的,爱情是神圣的,也是美好的。
可见,我今天所要讲的,却是⼀种更⾼意义上、更具有⽣命⼒的爱。
这,就是战⼠的爱!”2、“猪肚”,⼤⽽丰,有⾎有⾁演讲稿主体,篇幅较⼤。
要使演讲的观点站得住,⽴得牢,就必须做到内容充实丰满,有⾎有⾁,要围绕中⼼论点,处理好论点与论据间的关系,合乎逻辑地逐层展开论述,做到结构有⼒,层次清楚,过渡⾃然。
在这⼀部分中,要组织和安排好演讲⾼潮,使演讲者和听众在情感上产⽣强烈的共鸣,达到使“快者掀髯,愤者扼腕,悲者掩泣,羡者⾊飞”的出神⼊货的境界。
例如有⼀篇标题为“在⾎与⽕的征途上”的演讲,演讲者在介绍了⼀位烈⼠腹部中弹,毫⽆畏惧地把肠⼦压在腰带下⾯继续冲锋,最后⽤⾃⼰的⾝体滚雷,为战友开辟通路的英雄事迹后,深情地说:“这些风华正茂的青年战⼠,如果活到将来,有谁敢说他们之中不会有将军、部长、博⼠?可他们刚刚活到新中国的好时⾠,就告别⼈间,把蓬勃的⽣命和美好的理想,托付给活着的⼈们,化做向现代化进军的⾜间和号⾓,化做⼀对对倩影在湖⾯荡⾈的安宁和温馨!”这扣⼈⼼扉、感⼈肺腑的叙述和议论,为听众创造出了⼀个动⼈的意境,把演讲⾃然地推向⾼潮,使许多听众不禁潸然泪下。
作文凤头豹尾和猪肚在写作文的过程中,我们常常会遇到两种不同的写作技巧:凤头豹尾和猪肚。
这两种技巧在写作中各有特点,下面我们就来详细了解一下。
一、凤头豹尾凤头豹尾是指文章开头和结尾的部分写得非常精彩,引人入胜,而中间部分则较为平淡。
这种写作技巧要求我们在开头部分要抓住读者的眼球,让读者产生浓厚的兴趣,想要继续阅读下去。
而结尾部分则要给读者留下深刻的印象,使得整篇文章的主题更加鲜明。
那么,如何才能写出凤头豹尾的文章呢?首先,我们要选择一个吸引人的话题,确保文章的主题具有一定的吸引力。
其次,我们要在文章的开头部分运用各种修辞手法,如排比、对仗、设问等,使文章的开头更加生动有趣。
最后,在文章的结尾部分,我们可以通过总结全文、提出观点、引发思考等方式,使文章的主题更加明确。
二、猪肚猪肚是指文章的中间部分写得非常充实,内容丰富,而开头和结尾部分则较为简单。
这种写作技巧要求我们在文章的中间部分要有足够的内容支撑,使得整篇文章看起来更加丰满。
而开头和结尾部分则不需要过多的修饰,简明扼要地表达出文章的主题即可。
那么,如何才能写出猪肚的文章呢?首先,我们要对自己的文章进行充分的构思,确保文章的内容有条理、有逻辑。
其次,我们要在文章的中间部分运用各种论证方法,如举例、引用、分析等,使文章的内容更加丰富。
最后,在文章的开头和结尾部分,我们可以通过简洁明了的语言,直接表达出文章的主题。
三、如何结合运用凤头豹尾和猪肚在实际写作过程中,我们可以根据自己的需求和写作目的,灵活运用凤头豹尾和猪肚这两种写作技巧。
有时候,我们需要用凤头豹尾的技巧来吸引读者的注意力,使得文章更具吸引力;有时候,我们需要用猪肚的技巧来丰富文章的内容,使得文章更加丰满。
总之,无论是凤头豹尾还是猪肚,都是我们在写作过程中可以运用的宝贵技巧。
只要我们能够根据实际情况,恰当地运用这两种技巧,相信我们的文章一定会更加出色。
凤头篇写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
一篇好文章,注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”,亦是这个道理。
然而,文章开篇的方法众多,我归纳如下几种常用的,供同学们参考。
一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:1.诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:“莫等闲,白了少年头。
”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。
”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。
作文技巧凤头豹尾写作文就好比烹饪一道佳肴,开头要像“凤头”那样漂亮、引人入胜,结尾要像“豹尾”一样有力、让人印象深刻。
这“凤头豹尾”的技巧要是掌握好了,咱这作文可就增色不少啦!就拿我上次参加的一次校园作文比赛来说吧。
那次的题目是,我一开始就寻思着,怎么能弄出个漂亮的开头来吸引评委老师的眼球呢?我就想到了,先描写一下那天的天气。
那天啊,阳光特别好,天空蓝得像被水洗过一样,一丝云彩都没有。
我就写:“那一天,阳光如同调皮的孩子,欢蹦乱跳地闯进了我的房间,把我从睡梦中拽了出来。
我睁开眼,看到那湛蓝湛蓝的天空,心里就有一种说不出的舒畅,仿佛这一天注定会有不平凡的事情发生。
”您瞧瞧,这开头是不是有点意思?它不仅描绘了一个美好的场景,还让读者产生了好奇,想知道这一天到底有啥不平凡的。
再说中间的内容,我写的是和小伙伴们一起去爬山的经历。
这过程可详细啦!从我们一开始兴致勃勃地准备背包,一路上有说有笑,到爬山途中遇到的各种困难。
比如说,有个小伙伴不小心崴了脚,我们大家怎么齐心协力帮助他;还有爬到半山腰,我累得气喘吁吁,差点就想放弃了,心里那纠结的劲儿啊,我都写得真真儿的。
“我望着眼前那似乎没有尽头的台阶,汗水不停地从额头滑落,滴在脚下的石板上。
每迈出一步,都感觉腿上像绑了铅块一样沉重。
我大口大口地喘着粗气,心里两个小人不停地打架。
一个说:‘算了吧,这么累,别爬了!’另一个却说:‘坚持住,都到这儿了,不能半途而废!’”把这些细节和心里的想法写出来,就让整个故事变得更加生动,读者也能跟着我一起感受爬山的酸甜苦辣。
最后说到结尾,这可得有力道!不能软绵绵的没劲儿。
我是这么写的:“当我们终于登上山顶,俯瞰着脚下的美景,那一刻,所有的疲惫都烟消云散。
夕阳的余晖洒在我们脸上,映照着我们充满成就感的笑容。
这难忘的一天,让我明白了,只要坚持,再高的山峰也能被征服;只要勇敢,再难的路也能走过去。
这一天,将永远刻在我的记忆里,成为我人生中宝贵的财富。
作文记叙文指导:文章如何凤头、豹尾写作指导一、扮靓凤头好的开头是成功的一半。
扮靓凤头是吸引阅卷者眼球最有效的方法。
记叙文的开头方式多种多样,下面介绍几种常用的开头方式:1.描写环境,烘托气氛。
(1)情景式描写,揭示人物的情感。
把人物内心的“情”自然地渗透到外物之中,这就是“情积于内而发之于景”。
(2)对比式描写,衬出深刻的主题。
即将人物在不同情况下的不同感受,通过景物体现出来。
微信公众号:谢老师教语文)(3)梦幻式描写,反映人物的期待。
在文章中,考生可以采用“以虚衬实”的写法,就是用虚幻的景物来衬出现实社会,折射出人物内心的感受或期待。
如杨朔的《海市》一文中,先对虚幻的海市蜃楼花了大量的笔墨进行描写,极力写出了它的令人神往。
2.开门见山,直截了当。
(1)从标题入文。
这种导入方法是记叙文开头的最基本、最常用的方法之一。
运用此法的前提是考生在作文之前已经拟定好恰当的、表现文章主题的标题。
从标题进入文章,不仅可以与标题呼应,而且可以比较顺利地展开情节。
(2)从中心导入。
从文章的中心事件、中心思想导入,也是常见的一种导入作文的方式。
先揭示中心事件,后展开情节叙述,环环紧扣,中心明确。
3.排比比喻,感染读者。
(1)排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,收到一种加强语势的效果。
(微信公众号:谢老师教语文)文章开头用排比或写人或写景,不仅可以使得文章开头有气势,有文采,而且可以给读者以深刻的印象。
如“他的品质是这样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是这样的美丽和宽广”,这个排比式开头让读者先对人物有了一个深刻的印象。
而用排比写景,可将景物描写得细致入微。
考生可以在采用描写环境法开头时,结合此法进行描写。
(2)用比喻来对事物的特征进行描绘和渲染,不仅可使事物生动形象,具体可感,以此引发读者的联想和想象,而且可使语言文采斐然,富有感染力。
精心设计“凤头”和“豹尾”——怎样写开头和结尾【导写】古人把文章的开头和结尾分别称作“凤头”和“豹尾”,花大量精力,反复推敲,力求开头短小精悍,能吸引人;结尾要有力。
耐人思考。
每篇作文在结构上都会有“开头”和“结尾”的。
它是内容表达的需要,也是叙述“话题”的起始和终了。
比如:叙事的作文,这所叙的事总有个“开端”吧!也总有个“结束”吧!反映在作文上就是它的“头”和“尾”。
但是,作文的开头和结尾又不完全等同于所叙事件的开始和终结。
事件的始终仅仅可能是作文表达起始和终了的一种方式。
如果作文都千篇一律地用这方式来开头和结尾的话,那就太单调了。
要知道,作文的开头和结尾,它的作用还不仅仅是表示“起个头”和“告终了”。
它的更重要的作用在于:它是整个表述总体中的一个充分施展表现力的有机组成部分,它有极大的活力和能动的机制。
因此善于写作的人,十分重视“开头”、“结尾”的运用,精心地设计、“营造”这两个部分。
当然,其设计的方案、营造的样式,所用的语言,企求达到的特定目的是千变万化。
但万变不离其宗,概括地说,都立足于抓住读者:文章开头通过三言两语就应吸引到读者产生阅读的兴趣和愿望;全文即将读罢时,又从简短的表述中,进一步明确文章中心,留下深刻的印象。
我们不妨从这基本原则上来把握作文的开头和结尾。
考场中的作文与平日写作文,在开头和结尾的把握上,并没有什么区别。
但应该意识到,考场作文中,把握好开头、结尾是有特定的作用的。
评阅考卷的人员,在限定的时间里要审阅大量的作文,即使审阅者的水平再高,责任心再强,也不允许他像平日批阅作文那样细心审读。
因此,我们需要在开头、结尾上花些力气。
在作文一开头就能以较好的文采、笔调,明快或深沉的语气,显示出全文的要义或独到见解,引起批阅者的注目,“先声夺人”地在他们的头脑里留下良好的一闪念。
在他们审阅到通篇结束之际,又读到一些可以回顾全文、引起深入思索的语言,又会对作文增添良好的印象,将作文列入较高的等第。
什么是凤头豹尾的作文
咱来说说啥是凤头豹尾的作文哈。
先说这“凤头”,就好比你去见一个特别重要的人,第一印象那可得老好了。
作文的凤头呢,就是开头要特别吸引人,像凤凰的脑袋一样漂亮又夺目。
你不能一上来就写那些干巴巴的东西,得有点创意。
比如说写一个关于冒险的故事,你开头就来一句:“我从来没想到,那扇破旧的小木门后面,藏着一个能把我吓掉半条命,却又让我终生难忘的世界。
”你看,这么一写,别人就好奇了,那小木门后面到底是啥呀?就像有个小钩子,一下子把读者的心给勾住了。
这就是凤头的厉害之处,简洁明了又能抓住人的眼球。
再说说“豹尾”。
你想啊,豹子的尾巴多有力量啊。
作文的结尾就该像豹尾一样,干脆有力,还能给人留下深刻的印象。
比如说你写了一篇讲友情的作文,前面讲了你和小伙伴之间各种好玩的事儿,有点小摩擦又和好之类的。
结尾你就别啰啰嗦嗦地说什么“啊,我们的友情真好啊,希望一直这样下去”这种没啥劲儿的话。
你可以这么写:“夕阳下,我们的影子拉得长长的,就像我们的友情,不管怎么曲折,都会坚定不移地延伸下去。
”这样的结尾,简短又有深意,让读者读完了还能回味一会儿呢。
总的来说,凤头豹尾的作文就是开头惊艳,结尾有力,中间内容也扎实,就像一个人,有个漂亮的脸蛋吸引人,还有个强壮有力的尾巴做最后的亮点,中间的身子呢就是实实在在的本事啦。
凤头豹尾——开头、结尾写作范例(学生暑假作业——开头、结尾摘抄专题整理指导老师:黄军阳一、开头要求1接触主题,定好基调2开门见山,简洁明了3新颖生动,引人入胜二、常见的开头方式1描写式2交代式3倒叙式4抒情式5总领式6阐述式三、结尾要求1切题——抓住重点,完成主题2简明——简洁明快,强劲有力3有味——余韵绵长,令人回味四、结尾常见模式1呼告式2总结式3比喻式4抒情式5点睛式五、开头结尾摘抄小结1 学会回顾,反思(1)读文章时对开头思考过么?(2)自己作文时是如何开头的,有没有几种固定的模式,这几种模式有用么,操作熟练么?2 学会分类方法一:按主题分方法二:按写作方法分3 给自己摘抄的开头结尾标上方法技巧。
六、开头、结尾摘抄范例1、《向前,向前,向前!》开头:不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!结尾:向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!2、《我眼中的色彩》开头:天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……结尾:“最美不过夕阳红,温馨又从容。
”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。
3、《寻》开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。
结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……4、《一道风景线》开头:母亲下岗了。
结尾:人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。
如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!5、《温暖的时刻》开头:温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。
写作文的龙眼凤头豹尾我国元朝时的乔梦符说:“作乐府亦有法:凤头,猪肚,豹尾,六字是也。
”凤头豹尾法就是说,起要美丽,有如凤头,“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”;结尾要有力,有如豹尾“大家之文,于文之去路,不唯能发异光,而且长留余味”。
话题作文,篇幅短小,必须重视首尾的设计。
“好的开始就是顺利的一半。
”对于高考作文,不好的开篇也就是顺利的一半。
“凤头”就是要求文章的开篇要漂亮,能吸引读者的目光。
好的开篇应具备以下几个特点:首先,开篇要点题,即简明扼要把你所想表达的主题揭示出来。
其次,开篇必须多样,采用一些不新鲜的结尾,即使不令人厌倦,也不能引发读者多小的写作兴趣。
最后,开篇必须简约简练,无法拖泥带水,长篇大论,半天说道没正题上。
在方法上,可以设置疑问,吊起人们的胃口;可以单刀直入,切入正题;可以运用修辞格,营造一种氛围;可以抒情开篇,拔动读者的心弦;可以引用名言,显得精炼又深刻。
无论哪种方式,都应力避矫情、堆砌、言之无物。
作文的结尾也就是一道关键的“工序”。
写下得不好,可以并使文章结构僵硬,黯然失色;写下得不好,可以并使文章浑然天成,小迎诗情画意,真堪称“回眸一笑百媚生”,这一苦笑,可使人驻足观看,令人心动。
一般可以借鉴以下四种:一是启迪人心的结尾。
在结尾处写出肺腑之言,或充满激情地呼吁,或给人富有哲理的启迪。
二就是诗情画意的结尾。
在结尾处进行想象,用描绘的手法向读者展现一幅迷人的图画,或用名言抒发自己的情怀。
三是促膝谈心式的结尾。
在结尾处,告诉读者自己对问题的看法,对生活的感悟,语言要力求亲切感人,朴实自然。
四就是联结结尾的结尾。
这种结尾,结构圆合,因为前后契合,常给人一气呵成之美感。
当然“文无定法”乃是写作者的最高境界,但探索一些章法、一点技巧,会使你觉得有“法”可依,有“从”下手。
例文1山西考生幸福如一抹浅浅的雾,淡淡的飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。