校园朗诵比赛活动主持人串词
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诗歌朗诵比赛主持人串词(优秀模板4篇)诗歌朗诵比赛主持人串词第1篇开头苗:尊敬的各位老师,吉:亲爱的各位同学,合:大家好!苗:诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。
伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.吉:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光苗:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中吉:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情苗:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄1、《我骄傲,我是中国人!》吉:我骄傲,我属于中国,它以广袤的大地承载了我,它以不屈的精神锤炼了我。
我是尧舜的子孙,我是龙的传人,我骄傲,我是中国人!让我们伴随着这铮铮誓言,共同分享这一份骄傲,共同用我们优美的汉语,自豪地说:《我骄傲,我是中国人!》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲,我是中国人!》2、《白桦》苗:中国人是坚强不屈、高大挺拔的,正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。
请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》3、《假如我是一朵雪花》吉:假如我是一朵雪花,我也会飘到北国,依偎在在白桦身边。
请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》4、《母爱》吉:假如我是一朵雪花,我想飞到妈妈的身边,静静地看着妈妈,因为母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们奏出最动人、最美妙的音符。
请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》5、《我喜欢你,狐狸》。
苗:快乐的雪花飘舞,小动物们在雪地玩耍,狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼,纷纷出场了,可是我们不害怕,因为我喜欢你,狐狸,请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你,狐狸》。
朗诵比赛主持词参考范文尊敬的评委、亲爱的观众朋友们:大家好!我是今天的主持人,感谢你们的光临,我是今天主持比赛的主持人。
今天,我们将见证一场精彩纷呈的朗诵比赛,参赛选手们将用激情和才华的碰撞给我们带来别样的表演。
朗诵是一种将文字转化为声音的艺术形式,它要求选手们通过咬字清晰、节奏鲜明、声音饱满的表演来传达作品的意境和情感。
朗诵比赛是一个展示个人才华和艺术修养的平台,也是一个锻炼表演能力和提高自信心的机会。
今天的比赛中,我们邀请了众多才华横溢的选手们参与,他们是学校各年级的优秀学子,他们用心准备、苦练技艺,希望在这个舞台上展示自己的风采。
在此,我代表主办方向他们表示衷心的祝贺和感谢!同时,我们还要感谢学校领导、老师们的大力支持和鼓励,没有你们的关心和指导,没有这个舞台的搭建和组织,今天的比赛便无法如期举行。
感谢每一个付出的人,感谢你们为这场比赛付出的辛勤努力!接下来,我将为大家介绍今天的比赛规则。
首先,参赛选手将以个人为单位进行朗诵表演,他们可以自行选择自己喜欢的诗歌或散文来进行朗诵,时间限定在三分钟以内。
每位选手将有两次机会表演,由五位评委给予综合评分。
最后,评委将根据得分情况选出一、二、三等奖,并颁发最佳班级团体奖。
这里我要提醒各位观众朋友们,请在比赛期间保持安静,不要拍照、录像或者用手机拨打电话,以免影响选手发挥和其他观众的体验。
同时,我们鼓励大家用热烈的掌声和欢呼声来支持选手们,让他们感受到你们的支持和鼓励!比赛开始前,我想向各位观众们介绍一下今天的评委。
他们是我们学校的语文老师,他们具有丰富的语言艺术教学经验和深厚的文学修养,他们将为我们的选手们做出公正的评判。
评委们,您好!请给大家打招呼。
比赛过程中,评委们将根据以下几个方面进行评分:首先,准确的发音和清晰的语调;其次,情感的表达和角色的刻画;再次,音量的掌握和节奏的把握;最后,舞台形象和表演技巧。
希望选手们在比赛中把握好这些要点,展现出最佳的表演水平!最后,我要提醒各位观众朋友们注意观看时间,比赛将按照先后顺序依次进行,请大家耐心等待并用热烈的掌声来欢迎每一位选手!同时,我也希望每位选手都能够充分展示自己,展现出自己的才华和魅力。
朗诵比赛主持人串词结尾
主持人:感谢各位选手的精彩表演,今天的朗诵比赛就要到此结束了。
在这个短短的时间里,我们共同走进了各个选手的内心世界,领略到了他
们独特的魅力和才华。
首先,让我们为所有的选手鼓掌!你们的表现真是令人叹为观止。
每
一个人都能够将文字转化为情感的表达,每一个人都敢于展现自己的声音。
在这场比赛中,没有输家,只有赢家。
不管最后的评选结果如何,你们都
是值得骄傲和自豪的。
同时,我要感谢所有为这次比赛付出努力的人。
感谢老师们耐心地指
导和培养,感谢家长们的支持和鼓励,感谢工作人员的辛勤付出。
没有你
们的支持,就没有今天这场精彩纷呈的朗诵比赛。
最后,我想对所有的选手说一句话:朗诵,是一次展示自己的机会,
也是一次成长的过程。
无论你们最终获得了什么名次,这次经历都将成为
你们人生中的一笔宝贵财富。
它将帮助你们锻炼口才,培养表达能力,更
好地展示自己。
在这个舞台上,每一个人都是主角。
无论你们最后的分数如何,你们
都是最好的。
请记住,人生的舞台无处不在,每个时刻都有机会演绎最好
的自己。
再次感谢大家的参与和支持,期待下一次的相聚,祝愿你们在朗诵的
道路上越走越远!谢谢!。
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会⽽出现,很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是为您整理的《朗诵⽐赛主持⼈串词怎么写》,欢迎您的阅读。
1.朗诵⽐赛主持⼈串词怎么写 尊敬的各位⽼师、亲爱的同学们, ⼤家晚上好。
春光明媚、万物复苏。
激情澎湃、盛世欢腾。
在这播种希望、描绘锦绣的季节⾥ 在这挥洒豪情、憧憬未来的春天⾥ 我们迎来了今晚这另⼈难忘的时刻 今天,是喜悦让我们相聚在⼀起;今天,是共同的畅想让我们⼿拉⼿来到这⾥; 今天,是梦想让我们的⼼碰撞在⼀起;今天,是我们⽤青年的朝⽓将激情的⽕焰点燃的时刻。
迎着太阳,让们铺开七彩的画卷, 迎着未来,让我们书写豪迈的誓⾔。
朗诵⽐赛正式开始。
让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的⽇⼦不再平庸; 让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的⽣活不再单调。
⽂学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的⽣活。
感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,感谢⼼澜问⽔带给我们的美好的作品。
感谢这次活动的组织者--城建系通讯组,感谢所有在场的听众朋友。
2.朗诵⽐赛主持⼈串词怎么写 ⼥:各位尊敬的领导, 男:敬爱的⽼师、亲爱的同学们: 齐:⼤家好! ⼥:这是⼀⽚肥沃的⼟壤,勤劳的中华⼉⼥在⼏千年的开拓进取中,积淀着⽆穷的昂扬奋发的⼒量; 男:这是⼀块神奇的⼤地,顽强的炎黄⼦孙创造了绚丽的⽂化,闪耀着思想和智慧的光芒; 齐:这就是我们的中华!我们骄傲⾃豪,胸中激荡着远⼤的志向。
⼥:泱泱华夏,历史厚重辉煌; 男:辽远神州,⽂明优美璀璨。
⼥:诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩,字字⽣⾹。
男:屈原宋⽟、李⽩杜甫、苏轼弃疾!⼈杰遍地,万古流芳。
⼥:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅, 男:它是⼀⽚永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。
2024年朗诵比赛主持词范文尊敬的评委、亲爱的观众朋友们:大家好!我是今天的主持人XXX,非常荣幸能够在这个特殊的时刻为大家主持2024年朗诵比赛。
首先,让我向各位选手表示衷心的祝贺和感谢,感谢你们为这个舞台带来了如此精彩的表演。
感谢各位老师和家长对选手的辛勤付出和支持,没有你们就没有今天这样一场精彩纷呈的比赛。
作为一项文化交流的重要形式,朗诵在我们国家的文化中扮演着举足轻重的角色。
它是一种以声音表达情感和思想的艺术形式,通过选择与传达作品中的文字,我们可以更好地理解和感受作者的思想和情感。
朗诵不仅仅是一种技巧,更是一种文化的传承和发展,是我们传统文化的一颗璀璨明珠。
今天的比赛中,我们将会欣赏到各种各样的朗诵作品,有经典的古代诗词,有现代的散文,还有俊秀的小儿提纲扬装的童谣,对于这样一场朗诵盛宴,我相信大家定会找到自己喜欢的作品和演绎风格。
朗诵比赛不仅仅是一场比赛,它更是一次展示自我、完善自我、挑战自我的机会。
在这个舞台上,我们有机会聆听其他选手的声音和表达,借鉴对方的优点和经验,同时也可以通过参赛者之间的互相竞争来不断提升自己。
这里不仅是一片舞台,更是展示自我的舞台;不仅是一只船,更是成就梦想的船。
每位选手都是舞台的主角,你们的精彩演绎将为我们带来无尽的惊喜和感动。
在这个兴奋刺激的比赛中,我希望通过简短的介绍和交流,能够帮助大家更好地理解作品的内容和选手的表演意图。
同时,在这个过程中,我也将给予选手们鼓励和支持,让他们在舞台上展现出最好的一面。
比赛不仅是一场胜利的角逐,更是一次互助互助的过程。
我们希望每一位选手都能够把竞争中的友谊和帮助带回来,与其他选手交流、学习和相互进步。
因为最大的胜利,不是战胜对手,而是战胜自己。
比赛的结果只是一种表面的胜利,进步和成长才是最有价值的。
最后,我衷心祝愿今天的比赛取得圆满成功!希望每一位选手都能在舞台上展现自己的才华和魅力,创造属于自己的辉煌!感谢各位评委默默的付出,没有你们的专业评判,就不会有公正的结果。
2024年学校朗诵比赛主持词尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够站在这里,为大家带来2023年学校朗诵比赛的主持词。
在这个场合,我谨代表全体参赛选手,向各位评委、老师和同学们表示衷心的感谢和诚挚的问候!时光荏苒,转眼间我们已经来到了2023年。
2023年学校朗诵比赛自开展以来备受关注,吸引了众多朗诵爱好者的热情参与。
通过朗诵比赛,同学们能够展示自己的才艺,锻炼演讲表达能力,并从中获得成长与收获。
同时,朗诵比赛也提供了一个交流互动的平台,让我们能够互相倾听、学习和共同进步。
在接下来的比赛中,我们将听到一系列优秀的朗诵作品。
这些作品涵盖了各个领域,有的表达了对美好生活的向往,有的反映了人类的情感世界,有的讴歌了壮丽的祖国……每一位选手都经过了精心的准备和训练,他们将用心灵的声音向我们展示出更加绚烂多彩的世界。
在这里,我希望我们作为观众,能够以最真诚的心态去聆听每一位选手的表演。
用欣赏的眼光去品味每一个细节,感受每一段文字所带来的力量。
无论是悲伤还是喜悦,是挣扎还是坚持,每个朗诵作品都蕴含着深深的情感和意义。
而观众的支持和鼓励是每位选手最宝贵的动力,希望大家能够给予他们热烈的掌声和鼓励!同时,我也想借此机会向所有参赛选手们送上最真挚的祝福!无论最后的结果如何,每位参赛的你们都已经是成功者,因为你们敢于挑战自我,敢于展示自己,勇敢地走上了这个舞台。
希望你们能发扬朗诵的传统,用才艺去传递真情实感,以优秀的表现展现出自己的风采,这将是你们宝贵的财富,无论是在个人成长还是未来的舞台上都将大放异彩。
最后,再次感谢各位评委、老师和同学们的支持和关注。
让我们一起期待这个精彩的比赛,让我们的心灵因朗诵而震撼、喜悦、感动!在2023年学校朗诵比赛的舞台上,愿我们共同创造出一次难忘的盛会!谢谢大家!。
【导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词》欢迎阅读,更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道!【篇⼀】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 尊敬的各位领导、⼴⼤同仁、亲爱的同学们: ⼤家下午好!伴随着⽕热夏天的热情步伐,第⼆届古诗⽂朗诵⼤赛如期⽽⾄。
有请张校长为本次⼤赛致开幕词。
⼀、张校长致开幕词。
感谢张校长的⼀席话,它让我们更加真切的体会到中华⽂化的博⼤精深,领略到古诗词的璀璨耀眼。
有请教师代表李⽼师发⾔。
⼆、教师代表李⽼师发⾔。
听了李⽼师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听⼀下学⽣的⼼声。
三、学⽣代表发⾔。
在选⼿的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第⼆届古诗⽂⼤赛拉开了序幕—— 四、⽐赛正式开始:按抽签顺序依次上场。
【篇⼆】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 甲:敬爱的⽼师 ⼄:亲爱的同学们, 合:⼤家下午好! 甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
⼄:华夏源远流长的经典诗⽂,是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:我们赞美那些古代的诗⼈们,他们对⽣活有独特的体验,谱写了⼀⾸⾸动⼈的诗句。
⼄:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙⼈⼝,意境相随,使⼈得到⼼灵的熏陶 甲:读千古美⽂,同经典相伴。
⼄:诵中华经典,与圣贤同⾏。
合:四年级三班古诗⽂诵读——现在开始! ⼄:⾸先,请欣赏《凉州词》。
甲:凉州词唐王之涣 合:黄河远上⽩云间,⼀⽚孤城万仞⼭。
羌笛何须怨杨柳,春风不度⽟门关。
⼄:⼀⾸《凉州词》为我们打开古典⽂化的悠悠长卷。
这⾸诗抒发了守边将⼠凄怨、悲壮的情感,表现了作者对守边将⼠的深切同情。
甲:古往今来,有四种植物以它们各⾃的特点和⾼尚的品格,引来⽆数⽂⼈墨客的竞相赞赏,我们称之为“植物四君⼦”。
诗歌朗诵比赛主持人串词(优秀模板3篇)诗歌朗诵比赛主持人串词第1篇男:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们。
大家女:下午好!男:欢迎大家来到“文明与美丽”经开区[某]学校五四青年节诗歌朗诵比赛的现场。
女:今天是伟大的五四运动九十x周年纪念日。
在这个火红的节日里,做为新一代的青年人,我们欢聚一堂。
男:为探索社会主义新道路、弘扬五四精神,发出我们真诚的呼唤、诉说青春的畅想!女:下面,让我们用热烈的掌声欢迎李书记为我们致辞!男:感谢李书记激情洋溢的讲话。
女:接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了。
男:首先,我们有请来自下面有请来自八(2)班的[某]同学,她的朗诵题目是《与文明签约,做美丽的人》。
大家欢迎。
女:下面有请来自八(3)班的[某]同学,他的朗诵题目是《社会因文明而美丽》。
大家欢迎。
男:1号选手得分是。
下面有请来自八(4)班的[某]同学,她的朗诵题目是《文明伴我行》。
大家欢迎。
女:2号选手得分是。
下面有请来自七(1)班的[某]同学。
她的朗诵题目是《社会因文明而美丽》。
大家欢迎。
男:3号选手得分是。
下面有请七(3)班的[某]同学,她的演讲题目是《文明之花》。
大家欢迎。
女:4号选手得分是。
下面有请来自八(1)班的[某]同学,他的演讲题目是《拥抱文明,与美德结伴同行》。
大家欢迎。
男:5号选手得分是。
下面有请来自七(4)班的[某]同学,她的演讲题目是《文明礼赞》。
大家欢迎。
女:6号选手得分是。
下面有请最后一位选手来自七(2)班的[某]同学,她的演讲题目是《文明与美丽同行》。
大家欢迎。
男:感谢各位选手精彩的演讲,经过紧张的计分环节,我们最后两位选手的得分已经得出。
7号选手得分是。
女:8号选手得分是,掌声祝贺他们!男:下面有请万校长为我们今天的演讲比赛做总结发言,大家欢迎!女:下面公布获奖名单,获得三等奖的是:,。
请获奖同学上台,请林校长、魏校长为选手颁发奖状。
男:获得二等奖的是:。
请获奖同学上台,请李书记为选手颁发奖状。
尊敬的评委、亲爱的观众:
大家好!欢迎来到本次学校朗诵比赛。
我是今天的主持人,为大家奉上一场精彩的比赛。
学校朗诵比赛是一项非常重要的活动,它是一种展现学生才艺的平台,更是一个提高学生语言表达和演讲能力的机会。
本次比赛汇聚了我校各个年级、各个班级的参赛者,他们来自各个不同的学科,在此次比赛中,他们将通过一段段精彩的朗诵,向我们展示他们的才华。
在这里,我要向所有的参赛者致以最衷心的祝福。
孟子曾说过:“天生我才必有用。
” 我相信,每一个在此次比赛中参赛的同学们都有自己非凡的才华,希望你们能够充分展示自己的才华,用心去朗诵,把自己的情感传达到台下的观众,为大家带来视觉与听觉上的享受。
此外,请大家注意比赛规则,遵守比赛纪律,不要迟到、早退,不要在比赛过程中喧哗,保持安静听取每一位选手的声音。
请尽量关闭手机,不要影响他人的观赏心情。
感谢评委们的辛勤付出和公正评分,让我们共同期待这次比赛的圆满成功。
再次向所有的选手们致以最好的祝愿,愿你们都能在比赛中有所收获,取得优异成绩。
谢谢!
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诗歌朗诵会主持人串词三篇一、开场(男)尊敬的各位老师(女)亲爱的同学们(合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。
(男)雅言传承文明。
(女)经典浸润人生。
(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。
(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。
二、升旗仪式升旗仪式由李晴月主持。
三、朱校长致开幕词(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式比赛《与朱元思书》风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》《梦游天姥吟留别》走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。
下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白,这个诗歌无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》《虞美人》春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。
请欣赏《虞美人》。
《诗经.蒹葭》“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来,袅袅婷婷、万种风情,站在我们生命记忆的起点,也站在华夏文明的源头。
因为有了时间的距离,古诗中的字句,化成海底的珊瑚,美丽持久;因为跨越空间的爱心,新诗中的情愫,宛如枝头的春芽,生机盎然。
校园朗诵比赛活动主持人串词
导读:本文校园朗诵比赛活动主持人串词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】A:尊敬的各位老师:
B:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
A:今天我们齐聚一堂,共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛
B:爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。
A:感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路。
B:感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方。
A:感恩是一股甘甜的清泉,能够滋润你我干涸的心田。
B:感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!A:首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。
B:现有请XX为我们大家讲话,请大家热烈欢迎。
A:让我们用热烈的掌声感谢XX热情洋溢的讲话
B:下面,我宣布青神中等职业学校2012感恩节朗诵比赛正式开始,下面进入比赛环节
(结束语):
男:感恩于心,感谢以行!本次朗诵比赛,各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示,那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、
感恩亲人的人。
女:是的,懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴
男:让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们更加团结,共同将班级建设得更好,也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!
女:在比赛的最后,感谢大家对本次比赛的大力支持,也非常感谢全体同学的积极参与!
合:今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!【篇二】男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家晚上好
男:我是今晚的主持人王毓敏
女:我是主持人龚媛
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:现在开始。
男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是:杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分
合:希望每组选手加油,取得好的成绩。
男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。
女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。
男:首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》,请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备
女:感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵,请评委打分,下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》,请三年级的莫艺和陈诚做好准备。
男:请评委老师为五一班打分,下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》,请四年级的黄兴和黄奎做好准备。
女:感谢他们给大家带来的表演。
下面由我向大家报送前两组的得分,六年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
五一班的贾微等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。
男:请评委老师给黄兴和黄奎打分,下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《的未来》,请五二班的陈玉洁同学做好准备。
女:现在我公布前面选手的得分,三年级的莫艺和陈诚,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
四年级的黄兴和黄奎,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》,请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。
男:下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》,请四年级的廖行和郁玮做好准备。
女:现在我再次宣布得分,五一班的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
五二班陈玉洁,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》,请五二班的集体朗诵做好准备。
男:感谢这两位同学的表演,下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》,请三年级王琦同学做好准备。
女:六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
四年级的廖行和郁玮,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
下面请三年级王琦同学给大家带来《满江红》,请五二班李敏做准备。
男:感谢王琦同学的表演,下面请欣赏五二班李敏同学带来《我爱这土地》,请五一班陶涛做准备
女:现在我宣布前面选手的得分,五二班的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
三年级王琦,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
,下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》,请三年级集体朗诵准备。
男:请评委老师打分,请欣赏三年级的集体朗诵《我骄傲,我是中国人》,请四年级的刘奇、庄园做准备
女:五二班李敏,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
五一班陶涛,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
下面请欣赏刘奇和庄园为大家带来的《祖国,我亲爱的祖国》。
请
六年级王毓敏做准备。
女:请评委打分,下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》,请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。
女:三年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
四年级的刘奇、庄园,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》,请四年级集体朗诵做准备。
男:请评委老师打分,下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》,请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。
女:感谢前面同学的表演,六年级王毓敏,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
五一班全晓琳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》,请六年级向婵和游园做准备。
男:请评委老师为《感恩父母》打分,下面请欣赏今晚的最后一组表演,由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男:今晚所有的选手组合已经表演完毕,现在让我们静候最后三组选手的得分结果。
女:现在我宣布得分,四年级集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
五二班刘慧芳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
六年级向婵和游园,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
男:今天的朗诵比赛正式结束,感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学,下面请杨校长宣布获奖名单。
女:下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
【篇三】男:尊敬的各位领导
女:敬爱的各位老师
合:亲爱的同学们,大家好!
男:今天,我们骄傲!
女:因为我们是学校“经典诵读”实验班!
男:今天,我们欢聚一堂,共同交流诵读经典的体会!
女:今天,我们其乐融融,一起分享诵读经典的成果!
合:下面,我们宣布:竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!
男:中华古诗文,特别是唐诗宋词,是民族文化国粹的重要组成部分。
女:中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力,她生动、流畅而优美,流传了几千年。
男:今天,就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!
女:首先,请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。
大家掌声欢迎!
男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。
女:听完了四年级同学的演唱,再来看看三年级同学的表现吧!首先,有请三(2)班同学吟唱《春晓》。
大家掌声欢迎!
男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。
男:从三月份开始,我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线,那就是“同学们,跟我读”的诵读活动。
女:课堂上,老师带着我们一起读,一起背诵,让我们走进了孔子等圣人的心灵,提升了我们的文化素养。
男:下面,请三四年级每班派一名代表,将他们诵读的内容向我们展示,让我们认真的倾听吧。
首先,请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。
大家掌声欢迎!
女:接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。
大家掌声欢迎!
男:下面,请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》,大家欢迎吗?
女:接下来,请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》,大家掌声有请!
男:下面,我们将进行中国古诗名句抢答赛。
比赛由刘老师主持。
大家掌声有请!
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
合:让我们学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。
竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!。