小学生餐桌礼仪主题班会PPT模板
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小学生礼仪教育之餐桌礼仪PPT课件
餐桌举止八忌——挥舞餐 具
集体就餐基本规范
遵守秩序。自觉排队打饭，不插队。 讲究卫生。饭前要洗手，饭后冲洗餐具。 爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜。 尊重礼让。摆放餐具时相互礼让，不抢先、
拥挤。 吃相文雅。不大声喧哗，不端着碗走来走去。
小学生就餐童谣
小学生，讲礼貌(mào)， 就餐(jiù cān)礼仪不可少。 用餐(cān)前，要洗手， 细菌(xì jūn)才能都赶走； 打饭时，不能乱， 你争我夺不雅(yǎ)观(guān)；
小学生就餐童谣
任务要，分配(pèi)好， 一齐动手多勤劳(qín láo)； 饭桌(zhuō)上，需(xū)安静
(jìng)， 说说笑笑都不行； 不暴(bào)食(shí)，不厌(yàn)
食， 均衡(jūn héng)饮食才是好；
小学生就餐童谣
细细嚼(jiáo)，慢(màn)慢咽， 食物才能都消化； 要勤(qín)俭(jiǎn)，将节约， 盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序， 饭盒(hé)摆(bǎi)放要整(zhěng) 齐(qí)；
碟子上。
正确使用勺子
如果取用的食物太烫，不可用勺子 舀来舀去，也不要用嘴对着吹。
不要把勺子塞到嘴里或者反复吮吸、 舔食。
SUCCESS
THANK YOU
2பைடு நூலகம்19/8/7
餐桌举止八忌——出声
餐桌举止八忌——剔牙
餐桌举止八忌——乱吐
餐桌举止八忌——打喷嚏
餐桌举止八忌——打哈欠
餐桌举止八忌——打嗝
小学生就餐童谣
用餐(cān)后，嘴边油， 毛巾擦嘴水漱(shù)口； 好习惯，要培养， 点点滴(dī)滴我做起； 既卫生，又文明， 我们大家礼仪行！
餐桌礼仪 班会课 课件ppt（21张ppt）
请同学们想一想:张宏的行为文明吗？
情景二:今天，舅舅请李军去吃自助餐。哇，菜可 真多呀！这可把第一次去吃自助餐的李军忙坏了，他飞 快地跑去拿了餐盘，便迫不及待的装起菜来。每样菜看 起来都那么好吃，李军不一会儿就把餐盘装满了，可他 还不满足，一个劲儿的往餐盘里夹菜。餐盘里的菜堆得 像小山一样高，当盘子里再也装不下菜的时候，李军才 艰难的端着餐盘回到座位。
请同学们想一想:李军的行为文明吗？
情景三: 今天是王鹏奶奶的寿宴，吃长寿面是必
不可少的环节，那么王鹏在参加奶奶的寿 宴的时候应该注意哪些礼仪呢？
姐妹两人一样长, 厨房进出总成双, 千般苦辣酸甜味, 总让她们第一尝。
（谜底：筷子）
1、迷筷：不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 2、架筷：不能高抬手越过别人正在夹菜的筷子 去夹远处的菜； 3、探筷：不能用筷子在碗盘里翻找； 4、滴筷：不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖 掉汤汁； 5、插筷：不要把筷子竖插放在食物上面
6、敲筷：不能用筷子敲打碗的边缘； 7、塞筷：不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 8、空筷：不能夹起了食物，不吃又放回去； 9、舔筷：不能用舌头去舔筷子； 10、指筷:不能一边说话，一边像指挥棒似的 舞着筷子，或指着别人。
长幼有序 光盘行动 文明用筷
华夏大地，礼仪之邦 几千年源远流长的是我们祖辈 世世代代传承下来的文明礼仪， 这是我们的财富和骄傲！ 让我们成为文明有礼的小学生， 让礼仪之花开满华夏。
家庭礼仪——
用餐前：
1、若是在家中用餐，应主动帮忙布置。 2、长入座，方可座；长先食，幼者后。
用餐时：
用餐时，应礼让；可口菜，宜分享。 细慢嚼，不出声；不挑食，光盘行。
用餐后：
用餐后，轻离桌；表感谢，品行优。
情景一： 放学啦，张宏高高兴兴的回到家，一进门就嚷嚷
情景二:今天，舅舅请李军去吃自助餐。哇，菜可 真多呀！这可把第一次去吃自助餐的李军忙坏了，他飞 快地跑去拿了餐盘，便迫不及待的装起菜来。每样菜看 起来都那么好吃，李军不一会儿就把餐盘装满了，可他 还不满足，一个劲儿的往餐盘里夹菜。餐盘里的菜堆得 像小山一样高，当盘子里再也装不下菜的时候，李军才 艰难的端着餐盘回到座位。
请同学们想一想:李军的行为文明吗？
情景三: 今天是王鹏奶奶的寿宴，吃长寿面是必
不可少的环节，那么王鹏在参加奶奶的寿 宴的时候应该注意哪些礼仪呢？
姐妹两人一样长, 厨房进出总成双, 千般苦辣酸甜味, 总让她们第一尝。
（谜底：筷子）
1、迷筷：不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 2、架筷：不能高抬手越过别人正在夹菜的筷子 去夹远处的菜； 3、探筷：不能用筷子在碗盘里翻找； 4、滴筷：不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖 掉汤汁； 5、插筷：不要把筷子竖插放在食物上面
6、敲筷：不能用筷子敲打碗的边缘； 7、塞筷：不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 8、空筷：不能夹起了食物，不吃又放回去； 9、舔筷：不能用舌头去舔筷子； 10、指筷:不能一边说话，一边像指挥棒似的 舞着筷子，或指着别人。
长幼有序 光盘行动 文明用筷
华夏大地，礼仪之邦 几千年源远流长的是我们祖辈 世世代代传承下来的文明礼仪， 这是我们的财富和骄傲！ 让我们成为文明有礼的小学生， 让礼仪之花开满华夏。
家庭礼仪——
用餐前：
1、若是在家中用餐，应主动帮忙布置。 2、长入座，方可座；长先食，幼者后。
用餐时：
用餐时，应礼让；可口菜，宜分享。 细慢嚼，不出声；不挑食，光盘行。
用餐后：
用餐后，轻离桌；表感谢，品行优。
情景一： 放学啦，张宏高高兴兴的回到家，一进门就嚷嚷
《小学生餐桌礼仪》PPT-完美版
《小学生餐桌礼仪》PPT 《小学生餐桌礼仪》PPT
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上， 不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，剔牙时应用手或餐巾遮口， “牙食”应用餐巾纸擦掉，不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
餐 桌 举 止 八 忌
• 一忌：出声 • 二忌：剔牙 • 三忌：乱吐 • 四忌：打喷嚏 • 五忌：打哈欠 • 六忌：打嗝 • 七忌： 挥舞餐具 • 八忌：整理服饰
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上， 不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，剔牙时应用手或餐巾遮口， “牙食”应用餐巾纸擦掉，不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
餐 桌 举 止 八 忌
• 一忌：出声 • 二忌：剔牙 • 三忌：乱吐 • 四忌：打喷嚏 • 五忌：打哈欠 • 六忌：打嗝 • 七忌： 挥舞餐具 • 八忌：整理服饰
小学生餐桌礼仪教育ppt课件
14
别筷：不能拿筷子当刀使用，撕扯肉类菜； 供筷：忌讳筷子插在饭菜上； 拉筷：正嚼着的东西不能拿筷子往外撕，或者当牙
签； 粘筷：筷子上还粘着东西时不能夹别的菜； 连筷：同一道菜最好不要连夹３次以上； 斜筷：吃菜要注意吃自己面前的菜，不要吃得太远，
不要斜着伸筷够菜。 分筷：摆筷子，不要分放在餐具左右，只有在吃绝
10
餐具的摆放和使用
11
中餐餐具的摆放和使用
12
1.餐碟 2．茶杯、茶杯碟 3．筷子4．匙羹 5．味碟 6．水杯 7．红酒杯
13
筷子使用的禁忌
疑筷：忌举筷不定，不知夹什么好； 搅筷：忌用筷子在盘里扒拉夹菜； 指筷：不能拿筷子指人； 抢筷：就是两个人同时夹菜，结果筷子撞 在一起；
刺筷：就是夹不起来就用筷子当叉子，扎着夹； 横筷：这表示用餐完毕，客人和晚辈不能先横筷子。 吸筷：即使菜上有汤汁也不能嘬筷子； 泪筷：夹菜时不干净，菜上挂汤淋了一桌；
7
★ 喝果汁等饮料时，应先用餐巾抹嘴， 不要把食物残渣留在玻璃杯上，然后再慢慢 地喝，不要一口气都喝下去。
8
★ 就餐的时候，坐姿必须端正。不要翘 着腿，更不要懒散地坐在椅子上，或者把椅 子向后倾斜成只用两条腿着地。
9
★ 正确使用筷子。用餐时，不要将筷子 在菜上乱挥动，不要用筷子穿菜吃，不 要将筷子含在口中，不要用筷子去搅菜，不 要把筷子当牙签，不要用筷子敲击桌碗，不 要用筷子指点他人。
交饭时才这样摆。
15
勺子的使用
1. 尽量不要单用勺子去取菜。 2. 用勺子取食物时，不要过满。 3. 暂时不用勺子时，应放在自己的碟子上。 4. 如果取用的食物太烫，
不可用勺子舀来舀去， 也不要用嘴对着吹。 5. 不要把勺子塞到嘴里， 6. 或者反复吮吸、舔食。
别筷：不能拿筷子当刀使用，撕扯肉类菜； 供筷：忌讳筷子插在饭菜上； 拉筷：正嚼着的东西不能拿筷子往外撕，或者当牙
签； 粘筷：筷子上还粘着东西时不能夹别的菜； 连筷：同一道菜最好不要连夹３次以上； 斜筷：吃菜要注意吃自己面前的菜，不要吃得太远，
不要斜着伸筷够菜。 分筷：摆筷子，不要分放在餐具左右，只有在吃绝
10
餐具的摆放和使用
11
中餐餐具的摆放和使用
12
1.餐碟 2．茶杯、茶杯碟 3．筷子4．匙羹 5．味碟 6．水杯 7．红酒杯
13
筷子使用的禁忌
疑筷：忌举筷不定，不知夹什么好； 搅筷：忌用筷子在盘里扒拉夹菜； 指筷：不能拿筷子指人； 抢筷：就是两个人同时夹菜，结果筷子撞 在一起；
刺筷：就是夹不起来就用筷子当叉子，扎着夹； 横筷：这表示用餐完毕，客人和晚辈不能先横筷子。 吸筷：即使菜上有汤汁也不能嘬筷子； 泪筷：夹菜时不干净，菜上挂汤淋了一桌；
7
★ 喝果汁等饮料时，应先用餐巾抹嘴， 不要把食物残渣留在玻璃杯上，然后再慢慢 地喝，不要一口气都喝下去。
8
★ 就餐的时候，坐姿必须端正。不要翘 着腿，更不要懒散地坐在椅子上，或者把椅 子向后倾斜成只用两条腿着地。
9
★ 正确使用筷子。用餐时，不要将筷子 在菜上乱挥动，不要用筷子穿菜吃，不 要将筷子含在口中，不要用筷子去搅菜，不 要把筷子当牙签，不要用筷子敲击桌碗，不 要用筷子指点他人。
交饭时才这样摆。
15
勺子的使用
1. 尽量不要单用勺子去取菜。 2. 用勺子取食物时，不要过满。 3. 暂时不用勺子时，应放在自己的碟子上。 4. 如果取用的食物太烫，
不可用勺子舀来舀去， 也不要用嘴对着吹。 5. 不要把勺子塞到嘴里， 6. 或者反复吮吸、舔食。
《小学生餐桌礼仪》PPT课件
身体健康，学习进步！ 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。
好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 一日不读口生，一日不写手生。
常用礼仪知识
集体就餐 基本规范
用餐礼仪
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩 序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让， 吃相ห้องสมุดไป่ตู้雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自 觉排队打饭，不插队，有急事的同学应 主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗 餐具。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩 饭剩菜，爱惜粮食。
四、尊重礼让。要注意谦让，摆放 餐具时相互礼让，不抢先、拥挤。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上， 不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，剔牙时应用手或餐巾遮口， “牙食”应用餐巾纸擦掉，不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘； 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子； 指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷 子，或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时，不要过 满；舀取食物后，可以在原 处暂停片刻，汤汁不会再往 下流时，再移回来享用； 暂 时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐 桌上，或是插在食物中；不 要把勺子塞到嘴里，或者反 复吮吸、舔食。
好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 一日不读口生，一日不写手生。
常用礼仪知识
集体就餐 基本规范
用餐礼仪
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩 序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让， 吃相ห้องสมุดไป่ตู้雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自 觉排队打饭，不插队，有急事的同学应 主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗 餐具。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩 饭剩菜，爱惜粮食。
四、尊重礼让。要注意谦让，摆放 餐具时相互礼让，不抢先、拥挤。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上， 不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，剔牙时应用手或餐巾遮口， “牙食”应用餐巾纸擦掉，不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘； 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子； 指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷 子，或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时，不要过 满；舀取食物后，可以在原 处暂停片刻，汤汁不会再往 下流时，再移回来享用； 暂 时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐 桌上，或是插在食物中；不 要把勺子塞到嘴里，或者反 复吮吸、舔食。
主题班会文明就餐课件ppt
节约粮食，避免浪费
总结词
珍惜粮食是中华民族的传统美德，也是现代文明的表现。
详细描述
在取餐时应根据自身食量适量取餐，避免因过量取餐而造成食物浪费。同时， 在就餐过程中应充分咀嚼食物，尽量吃完盘中所有食物，不随意丢弃剩菜剩饭 。
保持安静，不大声喧哗
总结词
安静的就餐环境是每个人都能享受美好就餐时光的保障。
学校在倡议活动中，可以组织学生志愿者进行监督和引导，促进文明就餐习惯的养 成。
社会公共场所的文明就餐行为
在社会公共场所，人 们应该遵守公共秩序 ，不大声喧哗、不随 意插队。
在公共场所就餐时， 应该尊重他人权益， 避免影响他人正常生 活和工作。
在公共场所就餐时， 应该注意环境卫生， 不乱扔垃圾、不随地 吐痰。
组织文明就餐签名活动、发放文明 就餐倡议书等，鼓励学生积极参与 ，共同营造文明就餐的校园环境。
家庭参与，共同推广文明就餐理念
01
参与目的
家庭是学生成长的重要环境，家长的言传身教对学生有着深远的影响，
通过家庭参与推广文明就餐理念，有助于学生在家庭中养成良好的餐桌
礼仪和习惯。
02
参与方式
家长可以与孩子一起观看文明就餐主题班会和宣传活动的资料，了解文
优秀班级在用餐过程中，能够 保持安静，不大声说话、不敲 打餐具，尊重他人就餐。
优秀班级在用餐结束后，能够 主动清理餐桌、餐具，保持环 境整洁。
学校食堂的文明就餐倡议活动
学校通过开展文明就餐倡议活动，呼吁学生自觉遵守食堂秩序，树立文明就餐意识 。
学校在倡议活动中，通过宣传标语、海报等形式，营造文明就餐氛围，加强学生文 明就餐教育。
05
CATALOGUE
总结与展望
小学生餐桌礼仪(课件)小学生主题班会 通用版(共17张PPT).ppt
03 礼 仪 知 识 问 答
取餐时，应（A ）,并说（D ）
A、双手接 B、单手接 C、快点咯 D、谢谢
出响声，口含食物不要与别人交谈。
3
不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食，父母给 自己做好吃的，也要让父母先尝或给他们留部分。
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 （在家里）
4
别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
5
主动给长辈添饭加菜。
6
先吃完饭要说“大家慢慢吃”，然后离桌去洗手擦嘴。
02
餐桌好习惯
02 餐 桌 好 习 惯
1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放， 坐姿自然，背直立。 3）要安静、碟轻拿轻放，摆放整齐。
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 （在家里）
1
请长辈先入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
2
吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发
夹菜时，应从盘子靠近或面对自己 的盘边夹起，不要用筷子翻来翻去， 一次夹菜也不宜太多。遇到自己爱 吃的菜，不能大吃特吃，要顾及同 桌的父母和亲朋。
吃饭中咳嗽或打喷嚏，要用手或纸 巾捂住嘴，并把头向后方转。吃饭 过程中，吐出的骨头、鱼刺等要用 筷子或手取出来，放在面前桌子上， 不能直接吐到桌面上或地面上。
要勤俭，讲节约， 盘中粒粒皆辛苦。
《悯农二首》
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
单击这里输入详细补充说明文本，单击 这里输入详细补充说明文本
单击这里输入详细补充说明文本，单击 这里输入详细补充说明文本
02 餐 桌 好 习 惯
《文明就餐好》
饭菜已摆上，用餐讲礼貌。先请长辈坐，自己再坐好。 不要高声语，碗筷别乱敲。细嚼又慢咽，偏食可不好。 饭菜不浪费，文明就餐好。
(推荐课件)主题班会文明餐桌主题班会幻灯片
制作视频
将文明餐桌的相关内容制作成视频，上传到学校 网站或社交媒体平台。
发起网络倡议
在社交媒体上发起文明餐桌的倡议活动，鼓励更 多人参与。
利用网络资源
利用网络上的相关资源，如动画、图片等，丰富 宣传手段。
04
文明餐桌的实践与探索
制定班级文明餐桌公约
确定公约内容
包括餐前餐后礼仪、节约粮食、不挑食、不浪费、保持环境卫生 等方面。
定时定量
文明餐桌注重定时定量的 饮食习惯，有助于控制饮 食量，避免暴饮暴食。
细嚼慢咽
文明餐桌强调细嚼慢咽的 进食方式，有助于消化吸 收，减轻胃肠负担。
传承中华饮食文化
餐桌礼仪
文明餐桌体现了中华传统 的餐桌礼仪，如尊老爱幼 、先宾后主等，体现了尊 重和关爱。
饮食文化
中华饮食文化源远流长， 文明餐桌是对这一文化的 传承和弘扬，有助于增强 文化自信。
呼吁全班共同践行文明餐桌理念
制定班级公约
制定文明餐桌公约，明确班级成员的责任和义务。
开展宣传活动
通过班会、宣传栏等形式，宣传文明餐桌的理念和意义。
监督与提醒
相互监督，提醒班级成员注意文明餐桌行为，共同营造良好的用餐环 境。
THANK YOU
02
文明餐桌的行为规范
排队取餐，尊重他人
遵守秩序
在取餐时应排队，不插队，不随意插 话或打断他人，保持礼貌和谦逊 。
节约粮食，不浪费食物
适量取餐
根据个人需求和身体状况，适量取餐，避免过量或不足。
剩余食物处理
如有剩余食物，应妥善处理，如打包带走或妥善处理，避免 浪费。
分享个人文明餐桌故事
故事征集
通过征集同学们的文明餐桌故事，了解大家在实践过程中的心得 体会。
将文明餐桌的相关内容制作成视频，上传到学校 网站或社交媒体平台。
发起网络倡议
在社交媒体上发起文明餐桌的倡议活动，鼓励更 多人参与。
利用网络资源
利用网络上的相关资源，如动画、图片等，丰富 宣传手段。
04
文明餐桌的实践与探索
制定班级文明餐桌公约
确定公约内容
包括餐前餐后礼仪、节约粮食、不挑食、不浪费、保持环境卫生 等方面。
定时定量
文明餐桌注重定时定量的 饮食习惯，有助于控制饮 食量，避免暴饮暴食。
细嚼慢咽
文明餐桌强调细嚼慢咽的 进食方式，有助于消化吸 收，减轻胃肠负担。
传承中华饮食文化
餐桌礼仪
文明餐桌体现了中华传统 的餐桌礼仪，如尊老爱幼 、先宾后主等，体现了尊 重和关爱。
饮食文化
中华饮食文化源远流长， 文明餐桌是对这一文化的 传承和弘扬，有助于增强 文化自信。
呼吁全班共同践行文明餐桌理念
制定班级公约
制定文明餐桌公约，明确班级成员的责任和义务。
开展宣传活动
通过班会、宣传栏等形式，宣传文明餐桌的理念和意义。
监督与提醒
相互监督，提醒班级成员注意文明餐桌行为，共同营造良好的用餐环 境。
THANK YOU
02
文明餐桌的行为规范
排队取餐，尊重他人
遵守秩序
在取餐时应排队，不插队，不随意插 话或打断他人，保持礼貌和谦逊 。
节约粮食，不浪费食物
适量取餐
根据个人需求和身体状况，适量取餐，避免过量或不足。
剩余食物处理
如有剩余食物，应妥善处理，如打包带走或妥善处理，避免 浪费。
分享个人文明餐桌故事
故事征集
通过征集同学们的文明餐桌故事，了解大家在实践过程中的心得 体会。
小学生餐桌礼仪-PPT.ppt
五、吃相文雅。不大声喧哗，不端 着碗走来走去，养成良好的习惯。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子 (禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 架筷 用完筷子要放在筷架上，不能放在碗碟上； 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找； 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘； 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子； 指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷 子，或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时，不要过 满；舀取食物后，可以在原 处暂停片刻，汤汁不会再往 下流时，再移回来享用； 暂 时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐 桌上，或是插在食物中；不 要把勺子塞到嘴里，或者反 复吮吸、舔食。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上， 不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，剔牙时应用手或餐巾遮口， “牙食”应用餐巾纸擦掉，不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
常餐礼仪
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩 序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让， 吃相文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自 觉排队打饭，不插队，有急事的同学应 主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗 餐具。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩 饭剩菜，爱惜粮食。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子 (禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 架筷 用完筷子要放在筷架上，不能放在碗碟上； 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找； 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘； 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子； 指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷 子，或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时，不要过 满；舀取食物后，可以在原 处暂停片刻，汤汁不会再往 下流时，再移回来享用； 暂 时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐 桌上，或是插在食物中；不 要把勺子塞到嘴里，或者反 复吮吸、舔食。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上， 不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，剔牙时应用手或餐巾遮口， “牙食”应用餐巾纸擦掉，不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
常餐礼仪
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩 序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让， 吃相文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自 觉排队打饭，不插队，有急事的同学应 主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗 餐具。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩 饭剩菜，爱惜粮食。
小学生用餐讲究礼仪课件PPT课件
小学生用餐讲究礼仪课件
23
用餐的表现
• （一）餐前表现
• 1. 适度修饰
• 整洁、优雅、个性化
• 2. 准点到场
• 勿早勿晚、切勿早退
• 3. 各就各位
• 按指定桌次、位次就座
• 4. 积极交际
• 问候主人、联络老朋友、结识新朋友
• 5. 倾听致词
• 洗耳恭听、专心致志
小学生用餐讲究礼仪课件
24
用餐的表现
同学们，当你用餐时，你是否经历过被别人表扬啊， 比如“你真懂礼貌”、“你做的真棒”之类的话；
有的同学可能会说，当我用餐时，我听到的经常是 “你应该这样”、“你应该那样”之类的批评的话。
让我们看几张图片吧
小学生用餐讲究礼仪课件
1
小学生用餐讲究礼仪课件
2
如果你就餐时得到了批评，你的行为可能就是前 面小男孩类似的行为。
为首席。
小学生用餐讲究礼仪课件
11
座位的安排
总体原则：“以右为尊” 、“以远为上”、“面朝大门为 尊”
大宴 桌与桌间的排列讲究首席居前居 中，右边依次2、4、6席,左边 为3、5、7席，根据主客身份、 地位，亲疏分坐。
主人：
提前到达，然后在靠门位置等待, 并为来宾引座。
宾客：
听从东道主安排小入学生座用。餐讲究礼仪课件
小学生用餐讲究礼仪课件
27
小学生用餐讲究礼仪课件
28
12
坐姿
进餐的时候人要坐端正，椅子离餐桌不要 太远，也不要太近，这样身子就不可能全 部靠在椅子上，也不可双手趴在餐桌上， 双脚要平稳踏地，不跷二郎腿，也不要抖 动，手的动作和说话的要求是不影响或者 侵犯你隔壁座位的空间。餐桌上要避免一 些不良的个人习惯，比如不停地敲餐具、 用筷子敲碗或杯子和手指在桌上敲动等。
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01 餐饮就餐礼仪
餐桌礼仪
倡/导/文/明/用/餐 传/承/中/华/美/德
小学生餐桌礼仪学习主题班会
汇报人：XXXXX 汇报时间：2021.X
01 餐饮就餐礼仪小 学 生 就 餐 礼 仪 童 谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少； 用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 取饭时，不能乱，你争我抢不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 吃饭间，需安静，说说笑笑都不行； 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；
餐饮就餐礼仪
01 餐饮就餐礼仪
七步洗手法
第一步（内）：洗手掌，流水湿 润双手，涂抹洗手液（或肥皂）， 掌心相对，手指并拢相互揉搓。
第二步（外）：洗背侧指缝， 手心对手背沿指缝相互揉搓， 双手交换进行。
第三步（夹）：洗掌侧指 缝，掌心相对，双手交叉 沿指缝相互揉搓。
01 餐饮就餐礼仪
七步洗手法
第四步（弓）：洗指背， 弯曲各手指关节，半握拳 把指背放在另一手掌心旋 转揉搓，双手交换进行。
01 餐饮就餐礼仪 02
餐桌好习惯
02餐桌好习惯
1 用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷；
餐桌 好习惯
学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四
2 个指头放在碗底（龙含珠，左手拿碗的姿势；凤点头，
右手拿勺筷吃饭的姿势），并养成习惯；
3 用餐过程中，随时保持桌面的整洁；
A B 三、取餐时，应（ ），并说（ ）。
1、A：双手接 B：单手接 C：任意 2、A：对不起 B：谢谢 C：快点咯
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
四、就餐时，脚（ C ）。
A、翘二郎腿 B、成”八“字形 C、并拢
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
五、排队取餐时，看到熟人在前面，立刻插队到前面 。
第五步（大）：洗拇指， 一手握另一手大拇指旋 转揉搓，双手交换进行。
第六步（立）：洗指尖， 弯曲各手指关节，把指尖 合拢在另一手掌心旋转揉 搓，双手交换进行。
第七步（腕）：洗手 腕手臂，揉搓手腕、 手臂，双手交换进行。
01 餐饮就餐礼仪
取饭时，不能乱，你争我抢不雅观；
任务要，分配好，一齐动手多勤劳。
细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化； 要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦； 放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！
01 餐饮就餐礼仪
目 录
01
餐饮就餐礼仪
02
餐桌好习惯
03 用餐礼仪知识竞答
01 餐饮就餐礼仪 01
用餐时，需安静，说说笑笑可不行
不暴食，不厌食，均衡饮食才是好
01 餐饮就餐礼仪
用餐礼仪
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦
《悯农二首》 春种一粒粟，秋成万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
01 餐饮就餐礼仪
用餐礼仪
放碗时，有顺序， 饭碗摆放要整齐；
用餐后，嘴边油， 纸巾擦嘴水漱口
（对 ）
六、取餐时，相互礼让，不拥挤，不插队。
（错 ）
七、如果打汤时，同学不小心把汤洒在了你身上，你对他大发雷霆。
（错 ）
八、吃饭时，你翘着二郎腿，执勤同学提醒你，你不好意思地放下了腿 。
（对 ）
01 餐饮就餐礼仪
餐桌礼仪
倡/导/文/明/用/餐 传/承/中/华/美/德
小学生餐桌礼仪学习主题班会
汇报人：XXXXX 汇报时间：2021.X
4 用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西，喝汤不出声；
5 不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜；
02餐桌好习惯
1 用餐过程中要安静（食不言）； 2 单手不可同时拿两种餐具； 3 不可挥动餐具指人；
4 三餐定时、定量、不偏食、 不暴食，珍惜食物，坐椅放正，向同桌
上告退说：“请慢用，我先
走了”
01 餐饮就餐礼仪 03
用餐礼仪知识竞答
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
A 一、喝汤时，咀嚼食物时（ ）。
A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
C 二、就餐时（ ）。不用餐具指向对方。
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
餐桌礼仪
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01 餐饮就餐礼仪小 学 生 就 餐 礼 仪 童 谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少； 用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 取饭时，不能乱，你争我抢不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 吃饭间，需安静，说说笑笑都不行； 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；
餐饮就餐礼仪
01 餐饮就餐礼仪
七步洗手法
第一步（内）：洗手掌，流水湿 润双手，涂抹洗手液（或肥皂）， 掌心相对，手指并拢相互揉搓。
第二步（外）：洗背侧指缝， 手心对手背沿指缝相互揉搓， 双手交换进行。
第三步（夹）：洗掌侧指 缝，掌心相对，双手交叉 沿指缝相互揉搓。
01 餐饮就餐礼仪
七步洗手法
第四步（弓）：洗指背， 弯曲各手指关节，半握拳 把指背放在另一手掌心旋 转揉搓，双手交换进行。
01 餐饮就餐礼仪 02
餐桌好习惯
02餐桌好习惯
1 用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷；
餐桌 好习惯
学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四
2 个指头放在碗底（龙含珠，左手拿碗的姿势；凤点头，
右手拿勺筷吃饭的姿势），并养成习惯；
3 用餐过程中，随时保持桌面的整洁；
A B 三、取餐时，应（ ），并说（ ）。
1、A：双手接 B：单手接 C：任意 2、A：对不起 B：谢谢 C：快点咯
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
四、就餐时，脚（ C ）。
A、翘二郎腿 B、成”八“字形 C、并拢
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
五、排队取餐时，看到熟人在前面，立刻插队到前面 。
第五步（大）：洗拇指， 一手握另一手大拇指旋 转揉搓，双手交换进行。
第六步（立）：洗指尖， 弯曲各手指关节，把指尖 合拢在另一手掌心旋转揉 搓，双手交换进行。
第七步（腕）：洗手 腕手臂，揉搓手腕、 手臂，双手交换进行。
01 餐饮就餐礼仪
取饭时，不能乱，你争我抢不雅观；
任务要，分配好，一齐动手多勤劳。
细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化； 要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦； 放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！
01 餐饮就餐礼仪
目 录
01
餐饮就餐礼仪
02
餐桌好习惯
03 用餐礼仪知识竞答
01 餐饮就餐礼仪 01
用餐时，需安静，说说笑笑可不行
不暴食，不厌食，均衡饮食才是好
01 餐饮就餐礼仪
用餐礼仪
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦
《悯农二首》 春种一粒粟，秋成万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
01 餐饮就餐礼仪
用餐礼仪
放碗时，有顺序， 饭碗摆放要整齐；
用餐后，嘴边油， 纸巾擦嘴水漱口
（对 ）
六、取餐时，相互礼让，不拥挤，不插队。
（错 ）
七、如果打汤时，同学不小心把汤洒在了你身上，你对他大发雷霆。
（错 ）
八、吃饭时，你翘着二郎腿，执勤同学提醒你，你不好意思地放下了腿 。
（对 ）
01 餐饮就餐礼仪
餐桌礼仪
倡/导/文/明/用/餐 传/承/中/华/美/德
小学生餐桌礼仪学习主题班会
汇报人：XXXXX 汇报时间：2021.X
4 用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西，喝汤不出声；
5 不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜；
02餐桌好习惯
1 用餐过程中要安静（食不言）； 2 单手不可同时拿两种餐具； 3 不可挥动餐具指人；
4 三餐定时、定量、不偏食、 不暴食，珍惜食物，坐椅放正，向同桌
上告退说：“请慢用，我先
走了”
01 餐饮就餐礼仪 03
用餐礼仪知识竞答
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
A 一、喝汤时，咀嚼食物时（ ）。
A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样
03用餐礼仪知识竞答
知/识/竞/答
C 二、就餐时（ ）。不用餐具指向对方。
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说