校园足球课余训练和竞赛规章制度 (2)

足球夏令营规章制度为了营造一个良好的足球夏令营环境，让参加夏令营的孩子们能够在健康快乐的氛围中享受足球运动的乐趣，特制定以下规章制度：一、准时到达和离开1. 孩子们必须按时参加夏令营的活动，包括训练、比赛、集体活动等，不得迟到早退。

2. 家长在接送孩子时也要按时到达，不得因为私事耽误孩子的参与。

二、着装要整齐1. 孩子们在训练和比赛时必须穿着统一的训练服，不得擅自更换。

2. 避免穿着裤脚松垮、鞋带松解等不符合安全标准的服装。

三、保持训练纪律1. 孩子们在训练时要保持纪律，听从教练的指挥和安排。

2. 不得出现打闹、争吵、恶作剧等影响训练秩序的行为。

四、安全第一1. 孩子们在训练和比赛时要注意安全，不得擅自进行危险动作。

2. 发现孩子受伤或不适，要及时通知教练或工作人员。

五、禁止带食品进入1. 孩子们不得携带零食、饮料等食品进入训练场地。

2. 避免造成场地脏乱，影响其他孩子的健康。

六、文明礼仪1. 孩子们要遵守比赛规则和裁判的判罚，不得因为输赢而发脾气。

2. 遵守礼仪规范，尊重教练、裁判和队友，不得说粗话、恶作剧等不文明行为。

七、保护环境1. 孩子们要爱惜环境，不得乱扔垃圾，保持训练场地的整洁。

2. 使用球场设施时要注意保护，避免损坏。

八、家长配合1. 家长要积极配合夏令营的活动，如参加家长会、接送孩子等。

2. 家长要关注孩子在夏令营的表现，及时与教练沟通交流。

九、遵守规章制度1. 孩子们和家长要严格遵守夏令营的规章制度，不得私自违反。

2. 如有违规行为，将按照规定进行处理，甚至取消参加夏令营的资格。

以上就是足球夏令营的规章制度，希望所有参加夏令营的孩子和家长能够共同遵守，共同创造一个良好的足球夏令营环境，让孩子们在安全、健康、快乐的氛围中体验足球的魅力，提高足球技能，培养团队合作精神，享受运动的乐趣。

祝孩子们在夏令营中取得优异的成绩，收获美好的回忆！。

一、指导思想为了深入贯彻教育部办公厅文件精神，加快发展和普及校园足球，进一步推进我校体育工作，增进学生身心健康，促进学生全面发展、健康发展、和谐发展，提高学生体育运动素质和体育竞技水平，确保我校校园足球工作规范有序地开展，特制定本工作管理制度。

二、组织领导1.学校成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长担任副组长，教务处、德育处、艺体中心等相关部门共同参加，具体指导校园足球工作的开展。

2.各班级设立班级足球辅导员，负责班级足球活动的组织和实施。

三、校园足球工作内容1.校园足球课程设置：根据体育与健康课程标准，将足球纳入体育课程，每周安排一定课时进行教学。

2.校园足球课余训练：在课后、周末及寒暑假等时间，组织学生进行足球训练，提高学生的足球技能。

3.校园足球竞赛：定期举办校内足球比赛，选拔优秀运动员参加校外比赛。

4.校园足球师资培训：定期组织体育教师参加足球专项培训，提高教师的教学水平和足球技能。

5.校园足球文化建设：通过举办足球文化节、足球知识竞赛等活动，营造浓厚的校园足球氛围。

四、校园足球工作要求1.加强组织领导，明确责任分工，确保校园足球工作顺利开展。

2.完善校园足球场地设施，满足教学、训练和比赛需求。

3.加大经费投入，确保校园足球工作顺利开展。

4.加强学生安全教育和防护措施，确保学生在足球活动中的人身安全。

5.加强家校合作，引导学生家长关注和支持校园足球工作。

五、校园足球工作考核1.定期对校园足球工作进行自查，确保各项制度落实到位。

2.对校园足球工作进行年度考核，考核内容包括：校园足球工作组织领导、场地设施、师资培训、课程设置、竞赛活动、安全防范等方面。

3.考核结果作为学校年度工作考核的重要内容，对优秀单位和个人给予表彰和奖励。

六、附则1.本制度自发布之日起实施，由学校校园足球工作领导小组负责解释。

2.本制度如有未尽事宜，由学校校园足球工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。

高中足球课余训练规章制度第一章总则为规范高中足球课余训练活动，提高学生足球技术水平和综合素质，特制定本规章制度。

第二章训练时间和地点1.训练时间为每周三次，具体时间为周一、周三、周五下午4:00-6:00。

2.训练地点为学校足球场，如天气原因无法在足球场进行训练，将提前通知学生改至室内进行训练。

第三章训练内容1.每次训练内容包括基本技术练习、战术训练、比赛模拟训练等。

2.基本技术练习包括传球、射门、控球等基本动作的练习。

3.战术训练包括进攻战术、防守战术、固定球战术等方面的训练。

4.比赛模拟训练包括对抗性比赛、模拟比赛等形式的训练。

第四章训练纪律1.训练期间学生必须听从教练的指挥和安排，不得擅自离开训练场地。

2.训练期间学生必须穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿拖鞋或夹脚拖鞋进行训练。

3.训练期间学生必须保持训练场地卫生，不得随意乱扔垃圾。

4.训练期间学生必须保持良好的训练态度，不得有侮辱他人或与教练及队友发生争执的行为。

第五章安全保障1.训练期间如有学生受伤，教练需立即采取相应的急救措施，并及时通知学生家长。

2.训练期间如有特殊情况需要暂停或取消训练，教练需及时通知学生及家长，并做好适当的安排。

3.训练期间如遇突发事件，教练需迅速组织学生有序撤离训练场地，确保学生安全。

第六章着装要求1.学生在进行足球课余训练时，须穿着校内统一的足球训练服装。

2.学生需要携带自己的足球和运动鞋，以便进行训练。

第七章违纪处罚1.对于违反训练纪律的学生，教练有权采取相应的处罚措施，包括口头警告、降级训练等。

2.对于严重违纪的学生，教练有权暂停其参加足球课余训练的资格，直至经过学校处罚后方可恢复。

第八章其他规定1.学生需要遵守学校的相关管理规定，如有违反学校规定的行为将受到相应的处罚。

2.学生在训练期间如有任何问题或建议，可随时向教练提出，教练将及时处理。

第九章结束语本规章制度最终解释权归学校所有，如有需要根据实际情况做出相应的调整。

学校足球队管理制度范本一、总则学校足球队是为了促进学生体魄健康发展，培养团队合作精神和竞技能力而设立的校园体育组织。

为了规范学校足球队的管理，确保队员的权益和活动的顺利进行，制定本管理制度。

二、队员招募和选拔1. 招募：学校足球队将在每个学期开始前组织正式的招募活动，以吸引对足球感兴趣的学生加入。

2. 选拔：招募结束后，将组织选拔活动，以选拔出队员。

选拔活动包括技术测试和体能测试，并根据测试结果综合评定确定队员名单。

三、队员权益和义务1. 权益：(1) 具备平等的参与权利，在足球队的训练和比赛中享受平等对待。

(2) 获得健康、安全的训练和比赛环境，队员有权拒绝任何可能对其身体健康造成危害的训练项目。

(3) 受到公正的评价和奖惩制度，依据表现获得奖励或受到纪律处分。

(4) 享有参加校际及其他相关足球赛事的机会。

2. 义务：(1) 遵守队规，服从教练和队长的指导和管理。

(2) 参加队内训练和比赛，并按时参加例会和队内活动。

(3) 维护队伍的形象和声誉，文明礼貌待人，积极参与社会公益活动。

(4) 在学习成绩不受影响的前提下，保持良好的体育训练素质和竞技状态。

四、教练选拔和管理1. 教练选拔：学校足球队的教练应具备相关足球教练资质，并经过选拔和评定。

选拔过程包括面试、技能测试和评估。

2. 教练管理：(1) 制定合理的训练计划，确保训练内容科学、合理，并根据队员的具体情况进行个性化训练。

(2) 关心队员的身心健康，及时发现和处理队员的伤病情况。

(3) 传授足球技术和战术知识，培养队员的足球技能和意识。

(4) 组织队内的训练和比赛，合理安排比赛时间和参赛名额。

(5) 坚守职业道德，尊重队员的权益，公正对待队员，不偏袒或歧视任何队员。

五、队内纪律1. 训练纪律：(1) 准时参加训练，迟到早退者应按照规定接受相应处罚。

(2) 着装整齐，佩戴足球装备并使用合适的足球用品。

(3) 遵守训练场地的使用规定，保持场地的整洁。

小学校园足球训练管理工作规章制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平，要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。

(三)加强校园管理，注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。

二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。

形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。

形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施(一)加强师资队伍建设。

我校采取多种方式，制订校园足球兼职教师管理办法。

鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。

制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。

学校体育教师经常外出培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。

学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。

在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。

(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。

初级中学校园足球工作管理制度模版校园足球是培养学生身心健康、培养良好团队合作精神和培养足球人才的重要途径之一。

为了规范校园足球工作，提高工作效率和工作质量，制定一套完善的校园足球工作管理制度是非常必要的。

下面是一个初级中学校园足球工作管理制度模版，供参考。

一、校园足球工作宗旨校园足球工作的宗旨是以学生为中心，强调全面培养学生的身体素质、技术水平和团队意识，培养学生的足球兴趣和爱好，促进学生身心健康发展。

二、校园足球工作组织架构1. 校园足球领导小组校园足球领导小组负责校园足球工作的整体规划和组织协调，由校园足球负责人、学校领导、体育教师和专业教练组成。

2. 校园足球办公室校园足球办公室负责校园足球工作的日常管理和运行，包括报名、赛事组织、场地设施维护等。

由校园足球负责人和专职工作人员组成。

3. 校园足球教练团队校园足球教练团队由专业足球教练和体育教师组成，负责学生足球训练和比赛指导。

三、校园足球工作内容1. 足球课程设置校园足球课程应根据学生的年龄特点和学习能力，科学设置课程内容和难度，并注重培养学生的基本技术、战术意识和合作精神。

2. 足球训练方法校园足球训练应采用分组训练和个性化训练相结合的方式，注重个人技术和团队配合训练，提高学生的足球技术水平和赛事应变能力。

3. 赛事组织校园足球赛事应根据学生的实际情况，合理安排比赛形式和赛程，并重视学生的参与感和比赛经验的积累。

4. 球队管理校园足球球队应建立健全的管理机制，包括球队成立、球队激励和球队考核等方面，确保球队工作的有序进行。

5. 场地设施管理校园足球场地设施应定期进行维护和检修，确保场地的安全和完好。

四、校园足球工作绩效考核1. 学生参与情况校园足球工作的绩效应包括学生参与情况、学生技术水平提升、学生身体素质改善等方面。

2. 教师培训情况校园足球工作的绩效还应包括教师培训情况、教师能力提升等方面。

3. 赛事成绩校园足球工作的绩效还应包括赛事成绩、球队竞争力等方面。

小学校园足球课余训练和竞赛规章制度
一、课余训练
1、以校长为组长、主管副校长为副组长，教导处、德育处、总务处相关人员和体育组教师为组员的校园足球工作领导小组，组织各部门之间互相协调分管到位。

2、明确岗位责任，组织上层层把关，各项目上有专人负责。

3、坚持开展落实好足球队每天训练制度，充分利用各种体育运动的设施，发挥训练功能。

体育教师要认真组织落实好每学期的足球比赛。

4、学校体育经费坚决予以保证，后勤予以保障，班主任全力支持好学生的课余训练，配合体育教师搞好训练工作。

5、由总务处负责根据训练情况不定期地增添必须的体育器材和运动设施。

6、组织体育教师积极参加足球培训和裁判员培训，注重教师和教练员训练水平和科研能力的持续提高。

7、在体育训练的同时，要注重运动员学业成绩，良好道德品质、训练水平的有机结合。

二、竞赛制度
1、校园足球班级联赛每年举行一次，举行时间为春季学期，具体时间另行通知。

2、比赛领导小组由校长及分管领导、德育主任和体育教师组成。

3、比赛类型为班级联赛。

4、比赛结束后，学校根据比赛成绩进行表彰。

5、区、市足球比赛根据上级的要求进行参赛。

具体要求遵循区、市级校足办要求进行。

高中校园足球竞赛规章制度第一条为了促进学生身心健康发展，提高体育水平和培养学生的团队合作精神，本校将举办校园足球竞赛。

第二条校园足球竞赛是学生参与的校内足球比赛，旨在锻炼学生体魄，提高学生足球技术水平，丰富学生的业余生活。

第三条校园足球竞赛由学校体育组织委员会负责组织和管理，学生会协助组织和宣传。

第二章比赛组织第四条校园足球竞赛每学年举办一次，分为男子组和女子组两个组别。

第五条参赛队伍由各班级自主组队，每队必须有一名教师指导。

第六条参赛队伍在报名前须经班级同意，并向组委会提交报名表格和参赛队员名单。

第七条参赛队员须为本校正式在校学生，且不得参加其他比赛队伍。

第八条参赛队员报名后不得更换和增加，如有特殊情况，需提前向组委会申请。

第九条参赛队伍比赛服装统一，队服颜色由组委会指定。

第十条参赛队员必须遵守比赛纪律，尊重裁判和对手，不得有违体育道德的行为。

第三章赛程安排第十一条校园足球竞赛比赛场地为校园内的足球场，比赛时间为每周末的上午或下午。

第十二条比赛采用小组赛和淘汰赛相结合的形式，确保每个参赛队伍有充分的比赛机会。

第十三条比赛采用单场制，胜者得3分，平局得1分，输者得0分，积分高者晋级淘汰赛。

第十四条淘汰赛采取单淘汰制，淘汰赛采用加时赛和点球决胜负的方式。

第十五条比赛结束后，由裁判组提交比赛结果和替补记录表，组委会后续处理。

第四章计分规则第十六条小组赛按积分排名，积分高者晋级淘汰赛。

第十七条淘汰赛胜者晋级下一轮比赛，直至决赛。

第十八条如遇平局，将进行加时赛，加时赛仍然平局则进行点球决胜。

第十九条决赛冠军以及亚军和季军将分别获得奖金和奖杯。

第五章违规处理第二十条参赛队伍有违反比赛规定和纪律，组委会有权做出相应处罚。

第二十一条如有队员采取暴力行为、侮辱他人，将取消该队比赛资格并纳入体育处分记录。

第六章其他第二十二条参赛队伍应积极配合组委会和裁判组工作，保持比赛秩序。

第二十三条参赛队伍和观众应爱护比赛场地设施，确保比赛安全。

业余足球赛规章制度规定第一章总则第一条为了规范业余足球赛的组织和管理，保障比赛的公平公正，维护比赛的秩序和安全，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于各类业余足球比赛，包括社区足球赛、公司足球赛等。

第三条参加业余足球比赛的球队和球员应当遵守本规章制度的规定，接受组织者的管理和监督。

第二章参赛资格第四条参加业余足球比赛的球队应具备以下条件：（一）本队球员均为业余足球爱好者，未参加过职业足球比赛；（二）本队球员年龄在16岁以上，身体健康，无传染病；（三）本队应提交完整的报名表和参赛名单，并缴纳相关的报名费。

第五条参加业余足球比赛的球员应具备以下条件：（一）球员年龄在16岁以上，身体健康，无传染病；（二）球员未参加过职业足球比赛，无受禁赛等不良记录；（三）球员应提交身份证明和健康证明，确保身份真实合法。

第六条参赛队伍的总人数不得超过30人，每场比赛最多可报名20名球员。

第三章比赛规则第七条业余足球比赛采用11人制足球规则，每场比赛90分钟，分上下半场。

第八条比赛采用单循环制和淘汰制相结合的赛制，每支球队至少参加6场比赛。

第九条比赛采用3分制，胜利球队得3分，平局双方各得1分，失败球队得0分。

第十条每场比赛前由裁判抽签决定比赛场地、比赛时间和比赛队伍。

第十一条比赛场地应符合足球比赛的要求，场地周围应设有围栏或警戒线，确保球员和观众的安全。

第十二条比赛期间球员应着合适的足球服装和装备，包括足球鞋、护腿板等。

第十三条比赛期间严禁球员使用禁药和违禁物品，一旦发现将取消比赛资格。

第十四条比赛期间球员应遵守裁判和工作人员的指挥和管理，保持比赛秩序。

第四章纪律处罚第十五条参加业余足球比赛的球队和球员如违反规章制度的规定，将受到以下处罚：（一）轻微违规者，一般警告；（二）较重违规者，禁赛1至3场比赛；（三）严重违规者，取消比赛资格，终身禁赛。

第十六条比赛期间发生的纠纷和冲突，由裁判和工作人员根据规章制度处理，并提交组织者备案。

小学校园足球方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学校园足球方案，希望对大家有所帮助。

小学校园足球方案1一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针根据市委、市政府召开的市发展足球运动会议的精神。

全校积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构（一）成立南化实验小学校园足球活动工作领导小组为了加强校园足球工作的`领导，我校决定成立南化实验小学校园足球活动领导小组：组长：胡福如（校长）副组长：杨飚（分管书记）、夏荣国成员：汪庆丰（办公室主任）、林飞（教导主任）、赵韵（德育主任）、王学三（后勤主任、安全员）、时长忠、王申茹、刘红梅、王旻鸢、吴昱飒、朱红霞（各级部主任）、黄俊洲（体育组长）、丁玉梅（校医）、陈凯（C级足球教练）、黄贤翔（通讯员）、王勇（救护员）、陈培果（二级裁判员）、徐春彪（二级裁判员）各班主任足球活动工作领导小组下设校园足球办公室主任：夏荣国副主任：黄俊洲（二）成立校级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。

四、职责分工（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

（二）体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加区市级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

五、校园足球比赛组织方案学校通过每年的秋季足球比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。

学校通过开展足球活动进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆射门计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。