生命历程理论

全生命周期理论
全生命周期理论是一种从多个视角来衡量和评估危机管理决策的有效性的综合理论。

这种理论的构想源自于哥伦比亚大学的一位研究者，他发现危机历程的每一步都包含有独特的风险，也有独特的可控制的行为。

因此，他建议在整个危机历程中，对危机管理决策和行为进行综合考虑和评估，以获得最佳的结果。

全生命周期理论是一种以经典方法构建而成的系统性模型。

它将危机历程分成了十个步骤:认清一切，评估风险，制定目标，分析已有的调查和数据，绘制策略，定制反应，应对突发事件，审慎执行，对政策衡量，和对结果评估。

这些步骤的逐步执行为危机管理者提供有效的危机解决方案。

全生命周期理论的概念将其用于各种类型的危机管理，以提高危机管理及其决策的有效性。

它在预防，监测，识别，应对和预防领域的管理中起着非常重要的作用，帮助决策者将危机管理连续相关的行为组合在一起，以达到最佳的预期效果。

它的灵活性可以用于更为灵活的组织平台，以提高变革敏捷性。

因此，它被认为是一种非常有效的危机管理模型，可以为未来危机提供动态的解决方案。

《社会学概论新修》（郑杭生）重点概念汇总第一编社会运行概述1．社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

2．社会指标、社会指标体系：社会指标，是衡量社会运行和发展过程的综合的质量和数量的标准。

社会指标体系，是指为综合反映和说明社会或某一方面社会状况而设计的一组具有内在联系的社会指标。

3．当前中国社会要实现良性运行，应注意创造哪些条件，研究哪些问题？1）人口条件是社会运行的基础条件之一。

一般的说，数量适度、质量合格、结构合理的人口是社会良性运行的必要条件。

2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。

人类与其生存环境的协调发展，同样是社会良性运行、可持续发展的必要条件。

保护生态环境与控制人口一样，是我国基本国策。

3）经济条件是社会运行的决定性条件。

要实现社会的良性运行，必须有生产力的巨大发展。

4）社会运行的政治条件。

就政治是经济的集中表现来说，政治状况如何，对社会运行有直接的影响。

5）社会运行的文化与心理条件。

如果我们把人口、环境、经济等条件视为社会运行的物质条件，那么文化心理条件则可视为一种精神条件。

6）转型加速期和转型效应。

7）迟发展社会与迟发展效果。

4．社会运行机制：社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理。

5．科塞：“社会安全阀”机制：社会安全阀机制：让冲突在一个社会中制度化是非常必要的，它能化解或减弱冲突的力量，使之不至于发展到对社会造成严重震荡的程度，从而保证必要的社会整合。

6．社会整合之：“认同性整合”、“互补性整合”：认同性整合是以共同利益为基础的，当人们将某一种利益与自己的个人利益紧密相连、产生一致性认同时，就会努力去维护这种利益，甚至不惜牺牲个人利益。

在共同利益的引导之下，社会成员将会凝聚为一个联系十分紧密的社会整体，这就是认同性整合。

互补性整合是建立在特殊利益基础之上的，是由于社会成员、社会群体之间的异质性和相互需要而产生的相互依赖关系，这种依赖关系促使社会成员、社会群体凝聚为社会整体。

生命起源的科学探索与发展历程生命起源的科学探索与发展历程生命起源是一个充满谜团的问题，困扰着人类科学家们的思考已有几个世纪之久。

生命起源的研究不仅涉及到地球生命起源的问题，也涉及到宇宙生命起源的问题。

近几年，随着科学技术的发展和理论思想的日益成熟，对生命起源的研究也进行了深入的探究。

本文将介绍生命起源的科学探索与发展历程。

1. 历史上的生命起源研究生命起源的研究可以追溯到公元前4世纪的亚里士多德。

他所认为的生命起源是由于环境和化学反应的相互作用所产生的。

到了16世纪，诺贝尔奖得主帕斯卡尔提出了一种生命起源的猜想，认为生命起源是由于氧和硫的反应所导致的。

约翰·泰兹佛也提出了类似的观点。

在19世纪，达尔文的进化论为生命起源的研究理论提供了参考。

20世纪，生命起源的研究进入了一个新的阶段。

在20世纪60年代，生命起源的研究领域迎来了一个革命性的发现。

美国科学家斯坦利·米勒使用电火花装置，成功地制造了氨、甲醛、氢气和二氧化碳等有机物质。

这个实验被称为“米勒-尤里实验”，成为了生命起源研究的里程碑式的突破。

2. 引起生命起源研究的问题生命起源研究的问题主要有两个，一个是考古学问题，一个是生物学问题。

考古学问题是指问题来自化学上。

由于生命起源的过程太过古老，没有从中发掘到过任何可以证明生命起源的证据。

语言学上，古老的碑文记录生命起源的过程较难。

生物学问题是指问题来自生命的复杂性和现代生命对环境的依赖性。

生命体系中的同位素制约了可行的化学反应。

生命的起源比较复杂，更多的还需要进一步的科学技术的支持。

3. 生命起源的理论尽管生命起源至今没有准确的定论，但是有一些比较有说服力的理论被视为有可能解释生命的起源。

3.1 化学演化理论化学演化理论认为，生命起源是由于非生物物质之间的互动和反应所导致的。

化学演化理论在证实生命起源的同时，也为我们提供了生命起源的过程和演化原理。

3.2 流星体理论流星体理论认为，生命可以来自外太空。

第四章生命的延续和进化第二节生命的进化（一）自然选择达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

1.过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。

按照理论上的计算，即使繁殖最慢的生物，也会在不太长的时期内产生出大量的后代而占满整个地球。

2.生存斗争：生物过度繁殖使后代的数目急剧增加，而在自然界中，生物赖以生存的生活资源（包括食物和空间等）是有一定限度的。

因此，任何生物要生存下去，都要在争夺有限的生活资源时，进行斗争。

由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。

生物个体（同种或异种的）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱、寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象，就叫生存斗争3.遗传和变异：猫生下来的总是猫，小麦的后代总是小麦。

这说明生物都具有遗传性。

但是，猫的亲代与子代之间，同一只猫生出的子代个体之间都存在着或多或少的差异。

这说明生物又都具有变异性。

4.适者生存：生物的变异性，其性状适应环境的变异个体，就容易在生存斗争中获胜而生存下去。

反之，具有不利变异的个体，即其性状不适应环境的变异个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。

凡是生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。

自然选择是通过生存斗争来实现的。

由此可见，生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料，生物的遗传使有利变异在后代里得到积累和加强。

所以说，遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。

定向的自然选择决定着生物进化的方向。

（二）进化的历程生命经历了从无到有、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的进化历程。

（三）进化的证据1.古生物学研究提供的证据一一化石化石是指经过自然界的作用，保存于地层中的古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。

第一章绪论思考练习一、名词概念1、行为2、环境3、微观系统4、中观系统5、宏观系统6、本能行为7、习得行为8、生命历程理论9、生命历程10、生物年龄11、心理年龄12、社会年龄 13、年龄规范 14、年龄越轨 15、同龄群体16、同龄群体效应17、时代效应18、年龄效应19、轨迹 20、转变21、延续 22、生活事件23、转折点24、行为的生物层面或生理层面25、本我26、自我 27、超我二、填空题1．就人类而言，环境可以区分为（）和（），它们是指围绕着生物圈的空间和其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总和。

2．人类行为的具有（）（）（）（）等特点。

3．由于视角不同，人类行为可以有以下不同的划分方法，（1）根据行为的起源可分为（）和（）。

（2）根据特定的标准可分为（）与（）4．无论是社会工作的早期代表人物、倡导贫民住宅运动的（）和社会个案工作的奠基人（），都很注重社会因素对个人的影响。

5．社会个案工作的奠基人（）在1917年出版了《社会诊断》一书，指出个人所遭遇的问题，是由于个体不能适应社会环境制度，或由于环境不良所导致的个人与社会关系的失调。

6．社会工作领域的系统理论有两种基本的形态，一是（），二是（）。

7．生态系统具有层次性，它可以分为（）、（）和（）三个层次8．生命历程理论的基本分析范式，是将个体的生命历程理解为一个由多个（）构成的序列。

9．弗洛伊德将人格视为一个动力系统，有（）、（）和（）三个心理结构组成。

10．生命历程理论强调的是一种多元的“年龄”观。

它突破了单纯生物学意义上的年龄概念，从心理和社会的角度对年龄进行多元化的分析。

它的时间概念包含了（）、（）、（）三个基本维度。

三、问答题1．如何理解行为？2．由德国心理学家勒温的B=f(P·E)，该公式表示的人类行为的基本原理是什么？3．简述关于“人在环境中”（PIE）理念的基本要义4．简述生态系统理论的基本要义5．评述毕生发展心理学的要义以及其对生命历程理论的影响。

生态学中的生态系统稳定度在生物学中，生态学是一门重要的学科领域，它的研究内容是生态系统及其内部的生态关系。

生态系统是一个相互作用的生物群落和自然环境的整体，它包括了自然界中所有生物体的相互联系和每个生物自身对环境的适应能力。

在生态学中，一个生态系统的稳定度非常重要。

那么，生态系统稳定度究竟是什么？它为什么重要，如何计算？这些都是本文将要探讨的内容。

1、生态系统稳定度的定义生态系统稳定度是指在一段时间内，生态系统中的种群大小、组成和物种丰度等各种要素都能够保持相对稳定的状态。

也就是说，在生态系统中任何一种变化都将不致使系统因此产生崩溃等严重后果，生态系统将能够自行恢复到平衡状态，这就是生态系统的稳定。

生态系统的稳定度是一个综合性指标，它通常反映了生态系统对外界干扰的抵抗能力、复原能力、最终回归平衡的速度、过程等因素。

2、生态系统稳定度的重要性生态系统稳定度在生态学中的重要性不言而喻，它是生态系统发展和生物多样性维持的关键。

生态系统稳定度能够保证生物多样性和生态系统的健康，研究表明，生态系统的稳定度与物种多样性、种群密度和生态系统功能相关。

如果生态系统的稳定度受到破坏，则将导致环境的恶化并引发一系列的生态问题，例如水土流失、气候变化、沙漠化等。

因此，稳定度的准确检测和评估是非常必要的。

3、生态系统稳定度的计算现行的生态系统稳定度计算方法有很多种，其中比较常用的是以下几种方法：3.1 稳定性指数法稳定性指数法是根据某一生态系统内部的生物种群的生态稳定程度、寿命和数量，以及环境因素的影响程度，从过去的数据和现有数据中计算得出该生态系统的稳定度。

这种方法是最常用的生态系统稳定度计算方法之一，比较简单。

但它也有缺陷，因为只局限于某一时间段，缺乏实时性。

3.2 生命历程理论生命历程理论可以帮助研究寿命长的生物种群的稳定性。

它是通过研究生物群体的幼年期、成熟期和老年期的期望寿命、繁殖力和死亡率等因素，计算出这个物种群体的平均寿命、年龄结构，使人们可以对其稳定性进行评估。

企业生命周期理论论文企业生命周期理论是指企业的发展与成长的动态轨迹，包括发展、成长、成熟、衰退几个阶段。

下面就随小编一起去阅读企业生命周期理论论文，相信能带给大家启发。

企业生命周期理论论文一一、引言随着社会经济的不断繁荣、科学技术的不断更新，我国企业既要注重企业内部环境，也要重视外部环境，内外协调。

基于生命周期理论，位于不同成长层次的企业，当重点探究与之匹配的财务战略，实现对各阶段的准确定位。

进而做出最利于企业发展的决策。

二、企业生命周期理论20世纪90年代以来，学术界普遍流行着这样一种观点，认为：企业的发展必然会经历一系列连续而又不同的阶段，就如同生命有机体一般，会出生、成长、兴盛，最后到衰亡。

这种规律和企业的发展规律呈现出高度的相似性，因此最典型的对于企业周期的划分便是初创期、发展期、成熟期、衰退期。

三、各生命周期的财务特征处于初创期的企业对现金的需求量大，规模较小，负债比率、利润和财务风险都较低，但所有者权益比重和经营风险相对较高，所以经营的安全水平仍然处于低水平。

同时由于资信水平、偿债能力和抵押能力较低，难以很好的利用财务杠杆效益。

所以此时最好的筹资渠道是内部筹资而非外部负债。

这一阶段的企业生产规模小，销售、推广成本和制造成本也很高，为了维持企业的可持续健康发展，应该将企业的留存收益逐渐累积起来。

处于发展期的企业融资渠道逐渐拓宽，也获得了相对稳定的现金流，经营风险略有下降。

此时可以选择向金融机构贷款、上市或者增发企业债券的方法来筹集资金。

企业的经营重心是把主营业务做大做强，在现有业务的基础上拓展市场占有率。

为了及时把握市场中的良好投资机会，需要在增加现金流入的同时减少现金的流出，把这些现金流量运用于优秀的投资项目中，以进一步增加企业收益。

处于成熟期的企业，经营风险相对较低，市场占有率比较稳定，资本的周转率较高，能产生持续且稳定的现金流入。

随着企业的实力和信用水平的大大提高，银行和其他金融机构等外部投资者也更乐意为企业提供贷款。

生命历程与犯罪的关系研究导论?犯罪学?中国监狱学刊2011年第4期生命历程与犯罪的关系研究导论陈谦信(中国社会科学院法学研究所北京市100720)摘要:在西方犯罪学研究中,生命历程与犯罪的关系备受重视.与传统的犯罪学理论相比较,生命历程理论研究个人在整个生命过程中(包括童年,青少年以及成年)犯罪行为的持续性和变迁,为研究与理解人类行为与发展提供了一个全新的思维模式.生命历程与犯罪的关系应当gl起我国犯罪学研究的足够重视.生命历程与犯罪的关系研究,存在视角的差异与见解的争鸣,一般而言,可遵循生命事件,年龄级角色,轨迹,变迁的分析框架展开探索.此项研究对于犯罪学研究方法,犯罪原因研究以及犯罪对策研究,具有重大意义.关键词:生命历程犯罪研究考察研究要旨研究意义中图分类号:D926.7文献标识码:A生命历程研究(1ifecourseresearch)作为一项跨学科的研究计划,从20世纪60年代以来,得到了迅速的发展.其研究对象主要涉及生命过程中的一些事件和角色(地位),及其先后顺序和转换过程.自20世纪80年代开始,生命历程理论被应用到西方犯罪学领域当中,已经逐渐成为理解犯罪行为的最重要的理论架构之一.1999年,李强等学者第一次在《社会学研究》上发表有关生命历程理论和方法的介绍以后,我国社会学,心理学,人口学领域相继涌现出了不少关于生命历程的研究和着作,为社会科学研究带来了一种崭新的视角.但与此同时,生命历程与犯罪的关系并未引起我国犯罪学研究领域的足够重视.本文通过对生命历程与犯罪的关系研究作导论性的探讨,旨在引起学界这一研究的关注.这一议题具体通过以下路径展开:生命历程的概念及特征,生命历程与犯罪的研究考察,生命历程与犯罪的研究要旨,生命历程与犯罪的研究意义.一,生命历程的概念及特征生命历程是指在人的一生中,随着时间的变化而出现的,受到文化和社会变迁影响的年龄级角色和生命事件序列.它关注的是具体内容,时间(timing)的选择,以及构成个人发展路径的阶段或事件的先后顺序.…生命历程理论把犯罪性看成一个动态的过程,犯罪性会受到个体的特质和社会经验的影响.2与传统的犯罪学理论相比较, 生命历程理论研究个人在整个生命过程中(包括童年,青少年以及成年)犯罪行为的持续性和变迁,而不仅研究幼儿及青少年时期个人之间犯罪行为的差别.具体地说,生命历程具有如下特征:70(一)基本原理生命历程理论的基本原理大致可概括为四个方面:1. "一定时空中的生活"原理.它告诉我们,人在哪一年出生和人属于哪一同龄群体,基本上将人与某种历史力量联系起来.2."个人能动性"原理.它告诉我们,人总是在一定社会建制之中有计划,有选择地推进自己的生命历程,人在社会中所作出的选择除了受到社会情景的影响外,还受到个人经历和个人性格特征的影响.3."相互联系的生活"原理.它告诉我们,人总是生活在由亲戚和朋友所构成的社会关系之中,个人正是通过一定的社会关系,才被整合人一定的群体.每代人注定要受到在别人的生命历程中所发生的生活事件的巨大影响.4."生活的时间性"原理.生活的时间性指的是在生命历程中所发生的社会性时间(socialtiming),它还指个体与个体之间生命历程的协调发展.这一原理认为,某一生活事件发生的时间甚至比事件本身更具意义._4(二)分析框架生命历程的知识结构,有其生命事件,年龄级角色,轨迹,变迁的分析框架:1.生命事件:从已有的研究来看,所谓的生命事件一般包括接受教育,离开父母独立生活,结婚或离婚,生养子女,参加工作或辞职,居住地的迁徙,退休等事件.2.年龄级角色:通常考察的角色或地位大致包括阶级或家庭成员资格,教育,婚姻和受雇的状况,有时还包括政党成员资格,宗教归属,自愿者团体及活动的参与等.3.轨迹:轨迹(trajectory)是指在生命跨度以内诸如工作,婚姻,自尊等的发展轨迹,它依据角色发生的先后次序而建立,并且反映了人在较长时期内的生收稿日期:2011—05—06作者简介:陈谦信(1981一),男,福建长乐人,中国社会科学院法学研究所博士后,中国人民大学刑法学博士.?犯罪学?中国监狱学刊2011年第4期命模式.4.变迁:变迁(transition)总是在生命轨迹之中发生,并且由某些特别的生活事件所标明(例如第一次参加工作,第一次结婚).一些变迁可以划入年龄级的社会生活的范畴,也有一些变迁不能划入这一范畴(例如突然病倒).轨迹和变迁这两个概念是目前生命历程范式中基本的分析主题.轨迹和变迁的相互作用就产生了生命历程中的转折点(turningpoints).转折点有可能改变生命轨迹的方向.社会生活中可能改变生命轨迹的社会事件主要有入学,就业,参军,结婚等.(三)相关辨析生命历程不同于社会化,生活史,生命周期.1.生命历程与社会化:社会化是人们借以获得个性并学会其社会的生活方式的社会相互作用过程,这一过程贯穿于人的全部生命周期.人在一生中通过与社会不断发生相互作用而获得了个性,学会了其所在社会的生活方式和行为规范. 生命历程与社会化各有不同的侧重,社会化强调社会化执行单位对个体的作用,由此培植了个体的人格,从而对个体的行为产生了持久的效应;生命历程强调生命事件发生的社会时间和角色交换的先后次序对个体的作用,由此构成个体特定的生命轨迹,从而影响着个体未来的发展.6 2.生命历程与生活史:生活史可以被定义为在社会,文化和历史情景里,一个生命从出生到死亡的过程中所发生的事件和经历.它所涉及的主要是通过非结构或半结构访谈收集到的对过去生活的描述,也包括对信件,照片和日记等个人资料的研究.生活史研究与生命历程研究中的定性研究传统有很大的重叠,尤其是针对一些具体的社会学研究来说,二者几乎没有什么差别.不过,生活史研究对年龄的思考还停留在Et常的层面,还不能从生命,社会,历史三个维度对其进行分析,故其与生命历程理论还有一定距离.3.生命历程与生命周期:总体来说,生命周期是将生命视为一种随个体或组织的发展,社会关系或角色的不断转换的过程和阶段.生命周期理论最重要的特点之一, 是对社会角色的重视,另外一个特点就是重视世代的概念.总体来说,生命历程理论非常赞赏生命周期理论所采纳的关系或角色的视角,并将其视为自己理论的重要出发点,但同时也认为,围绕世代展开的生命周期概念存在下列诸多不足:第一,生命周期致力于寻找人类共同的阶段模式,这种模式化思维将人类生命及其发展简单化,统一化,限制了对生命的多元性和丰富性的发现;第二,生命周期无法解决多重角色的问题;第三,生命周期概念对时空位置与重要性不敏感.二,生命历程与犯罪的研究考察在西方犯罪学研究中,生命历程与犯罪的关系备受重视.对生命历程与犯罪的研究,存在视角的差异与见解的争鸣.迄今为止,此项研究大体可以分为三大类:(1)解释犯罪的持续和稳定性(高特弗雷德森和赫希的自我控制理论,1990);(2)解释犯罪的持续或变迁(莫菲特的生命过程持续型/少年限制型理论,1993);(3)解释犯罪的持续和变迁(桑普森和劳布的逐级年龄非正式社会控制理论,1993).(83(一)犯罪的持续和稳定性——自我控制理论高特弗雷德森和赫希在1990年发表的《犯罪的一般理论》(GeneralTheoryofCrime)一书中阐述了犯罪的持续和稳定性.1.个体犯罪的原因:自我控制能力低是犯罪的原因.他们认为,预测个体犯罪的最直接和最有力的变量是个体的犯罪历史,尤其是儿童时期的问题行为.孩提时期的不正当行为和青少年及成年犯罪有千丝万缕的联系,而这种联系是由一个因素决定的,即"自我控制" (selfcontro1).自我控制程度高的人,犯罪的可能性就小;相反,自我控制程度低的人,犯罪的可能性就高.2.自我控制的发展:自我控制形成并发展于幼儿时期,并在8到10岁之前基本定型.它并不是由生理因素决定,相反,它是社会化的结果.个体自我控制的发展基本上是由家庭和学校所决定,尤其是家庭具有决定性的影响.自我控制的完善和发展受到四个因素的影响.(1)父母亲(或者幼儿抚养者)必须爱护子女;(2)父母亲(或者幼儿抚养者)必须监督幼儿的行为;(3)父母亲(或者幼儿抚养者)必须能够发现幼儿的不当行为;(4)当不当行为发生时,父母亲(或者幼儿抚养者)必须能够惩罚并纠正这些不当的行为.只有这些标准全部满足时,儿童才能够发展出高度的自我控制.3.自我控制的稳定性:他们指出,由于自我控制早在童年时期就已定型,因而犯罪行为从儿童时期直至老年,都是恒定的.评价:该理论进一步扩展了赫希自我控制理论的解释力及其影响,它强调了早期社会化对自我控制形成的关键性影响以及自我控制对一般犯罪包括青少年犯罪的解释作用.但其认为早年形成的自我控制能力不能改变的观点,过于激进.-(二)犯罪的持续或变迁——生命过程持续型/少年限制型理论莫菲特认为,总体年龄——犯罪曲线实际上是由两个性质完全不同的群体的年龄——犯罪曲线综合而成的.1. 生命过程持续型群体:这个群体的犯罪频率和年龄之间并不存在任何关系,从儿童时期开始直到步人中老年,这个群体在不同生命阶段一直表现出较高的反社会行为.他们犯罪轨迹的显着特征在于:(1)在生命早期表现出反社会行为.这需要研究他们在婴儿时期,甚至未出生时个体生理的缺陷和家庭环境的影响.儿童早期反社会行为的一个重要原因在于他们的"神经心理缺陷"(neuropsychological deficits).(2)犯罪行为在生命过程中的稳定性.两个因素决定了他们犯罪行为的持续性和稳定性.一个是"现在持续性"(contemporarycontinuity),即由于个体自身从儿童时期所养成的反社会性格,和他人相比,他们更具有"犯罪性",更容易参与犯罪行为;另一个是"累积持续性"(cumulativecontinuity),即从婴幼儿时期开始的神经心理缺陷,导致生命过程中的一系列链式反应,并最终造成个体犯罪行为的稳定和持续性.2.少年限制型群体:这个群体的成员一般直到少年时期才参与越轨和犯罪行为. 同时,这种犯罪行为又是阶段性的,当他们到成年阶段,绝大多数都会终止犯罪,重新开始常规的生活方式.他们犯罪行为的显着特征是:(1)变迁.具体反映在青春期后犯罪行为的急剧增加,以及成年时期犯罪行为的终止. (2)犯罪行为直到青少年时才开始.他们的犯罪行为并不受"神经心理缺陷"和其他家庭因素的影响,相反,它是一个习得的过程,一个"社会模仿"(socialmimicry)的过程.[]71?犯罪学?中国监狱学刊2011年第4期评价:莫菲特的两分法理论(生命过程持续型和少年限制型)简单明了,但是其忽视了犯罪行为发展的复杂性.其认为神经系统的缺陷和犯罪行为息息相关,并提出了两者之间关系的假设,但迄今为止,此假设并没有被验证.(三)犯罪的持续和变迁——逐级年龄非正式社会控制理论美国犯罪学家桑普森和劳布对有关整个人生进程中的童年反社会行为,青少年违法犯罪行为和成人犯罪行为的犯罪学着作以及文献进行了综合处理和归纳总结,从中建立了一个逐级年龄非正式社会控制理论.该理论承认生命历程中犯罪的持续性和变迁的重要性,其核心主旨表现在三个方面:1.青少年违法犯罪的结构与过程:家庭和学校的非正式社会控制能够调整个体的结构背景,这反过来可以解释童年时期和青少年时期的违法行为;2.犯罪的持续性的重要意义:从童年到成年的不同人生阶段中,反社会行为具有很强的连贯性;3.犯罪的变迁的重要意义:不计早期犯罪倾向的个体差异,成年时期的非正式社会资本(如成年时期的家庭,就业等)可以解释个体犯罪行为的各种变化.一个人从童年开始到以后的人生进程,是走向违法犯罪还是保持遵纪守法,成人社会关系纽带具有非常重要的影响作用.此理论模型承认儿童早期的行为与自控力的个体差异对成年犯罪会起作用,但反对成年后期的因素对犯罪形成无关紧要的观点.u评价:该理论主张社会与青少年及成年时期的非正式社会控制机构问的相互作用对违法犯罪行为有着重要影响,寻求综合考虑生命历程中犯罪行为的持续和变迁,弥补了高特弗雷德森和赫希的自我控制理论的不足,有其科学合理之处.三,生命历程与犯罪的研究要旨生命历程的知识结构,有其生命事件,年龄级角色,轨迹,变迁的分析框架.生命历程与犯罪的关系,也可由此展开探索.(一)生命事件生命历程中可能改变生命轨迹的社会事件主要有上学,参军,就业,结婚等.举其典型者,分述如下:1.上学:学校是有组织,有计划地通过专职教师向学生传授价值观念,社会规范,知识技能的专门机构与场所.学校是社会化的执行机构之一,对于个体的社会化起着诱导, 培育等作用..缺乏学校教育和控制,青少年就没有机会接受系统的学校社会化的过程,同时过早离开学校环境使得他们更容易与不良同龄群体结伴而走上犯罪的迷途.1 2.参军:军队服役属于正式的社会控制,不仅能短暂终止行为人犯罪的继续,实际上也会影响到其未来的成年生涯犯罪行为的变迁.但是,"同时它也有可能使另一些人的生活陷入混乱,甚至为一些人继续实施犯罪和不轨行为创造条件,它的作用并不是那么绝对的"o[.14J3.就业:工作时间越长,形成的社会资本越厚实,从事犯罪的机会就越低.在成年期,通过工作而形成的社会凝聚力对于生命历程中犯罪的变迁具有重要意义.4.结婚:婚姻代表社会联结与支持,属于非正式社会控制的形态.幸福的家庭以及与子女的良好互动,将使犯罪人认为不值得再继续从事犯罪行为,进而中断其犯罪史;而薄弱的婚姻对今后的72犯罪和越轨行为有巨大的影响作用.(二)年龄级角色生命历程研究特别关注变迁所发生的社会标准时间和角色变换的先后次序.就生命历程与犯罪关系的视野而言,我们需要深入评估生命历程中那些重大事件的发生时间和先后顺序,对犯罪人的年龄级角色展开研究.1.年龄与犯罪:年龄与犯罪有着相当重要的关系,它是犯罪原因和刑事政策的一项重要因素.u生命历程理论假定,不同因素对于不同年龄的犯罪人具有不同的影响力,其在人生过程的背景下解释犯罪:人生过程即从孩童期到青春期到成年期最后到老年期这种人生延续.我们要探究用以解释犯罪人在孩童期或青春期早期开始实施犯罪行为的因素, 在青春期晚期或成年期开始实施犯罪行为的因素,探索犯罪人最初实施犯罪的原因,犯罪人是否会长期地继续犯罪或者会立即停止犯罪~f-2.角色与犯罪:生命历程由一系列互相联系的事件组成,这些生命事件进而产生了由社会规范所指导的一系列个体角色.当这些角色发生顺序错乱时,个体的生命轨迹有可能受到负面的影响,甚至可能导致犯罪.比如,结婚生子,一般是结婚在前,生子在后.如果生子在前,结婚在后甚至不结婚,则个体的正常生活轨道会受到影响.未婚先孕的母亲不仅会受到社会的歧视,同时,由于照顾小孩需要时间和精力,个体的工作,学习和正常的社会交往都会受到影响.Ⅲ(三)轨迹轨迹指毕生发展中的某一实质上相联系的社会或心理状态,这种具有跨时间性的倾向或行为模式可能转变,也可能持续,所以,轨迹实质上是一种长期概念.在个体身上,轨迹可以表现为某种延续很长时间的社会角色,如子女或父母,下属或领导等.变化和持续都是轨迹的元素,而持续是轨迹的主要构成部分.变迁是一种短期观,描述了各种状态的变化,如孩子从依赖发展到独立或心情从忧郁转为开心等.转折点对于变迁非常重要,代表了一种方向的变化.持续是指相邻的变迁之间的时间跨度,是一种介于转变和变迁概念之间的时间段.持续的时期可长可短,取决于当时所处的情境自身,而且持续的时间越长,可能导致相应行为的稳定性越长.如婚姻持续时间越长越稳定,因为婚后共有财产之类的物质障碍随时间而增长.就生命历程与犯罪关系视野中的轨迹而言,我们要探究的是:究竟是外在的社会和环境因素,还是个体本身的某种特性,或是两者之间的互动,导致了个体间犯罪行为的差别,以及个体本身在其生命过程中犯罪行为的持续性和变迁?其路径的具体展开:1.不同个体由于时代和社会因素而造成的犯罪行为的差别:(1)不同个体犯罪行为的持续性;(2)不同个体犯罪行为的变迁;(3)时代的和社会的各种因素的变迁对不同个体犯罪轨迹的影响.2. 个体本身在其生命过程中,犯罪行为的持续性和变迁: (1)犯罪行为的持续性(例如研究儿童时期的反社会行为和犯罪行为,与后期成年时期的违法犯罪行为之间的联系);(2)犯罪行为的变迁;(3)生理的,心理的和社会的各种因素的变迁对个体犯罪轨迹的影响(探究是什么因素导致了犯罪在一定生命阶段的持续,又是什么因素导致了犯罪行为的变迁).(四)变迁变迁往往以生命事件为标志,并在很短的时间里发?犯罪学?中国监狱学刊2011年第4期生.每一次变迁都嵌套在一定轨迹中,代表着一定角色的建立和丧失.工作变动是职业生涯轨迹的核心,新生命诞生是抚育行为轨迹的标志,每一关键性的转折点都会给轨迹带来一种方向的变化,并在个人身上留下社会影响的烙印.就生命历程与犯罪关系视野中的变迁而言,要注意以下几点:1.变迁的分布特征:生命历程理论假定,人们随着时间的变化而改变,他们会对所身处环境中的变化作出反应.这些变化意味着,虽然在整个生命历程中可能存在着相当的实施犯罪的稳定性,但没有不会改变的犯罪倾向.u统计资料也表明,许多在儿童期出现反社会行为的人长大以后,并没有继续产生偏离行为,而且成人犯罪中的大多数人也没有少年犯罪的历史.这说明在人的一生中,个体会发生很大的变化,犯罪的连续性特征仅仅是反社会行为的偏态分布.E2o32.变迁的重要过程:要更多地了解从童年到青少年以及从青少年后期到成年的转变过程. 从童年到青少年的转变过程中,社会关系逐渐从家庭转移到了学校,与此伴随的还有同辈群体关系网的变化;从青少年后期到成年的转变过程,对于理解成年时期的社会关系发展至关重要.对于生命历程与犯罪的关系研究是十分值得探究的领域.3.变迁的相关因素:人生进程中的所有行为都具有持续性和变迁性,其中所发生的变迁整体上与成年时期的工作关系和家庭关系等社会纽带有关.但要强调的是这些社会纽带的品质,强度及相互依赖性,而不仅仅是个别的生命事件的出现或出现的时间段.4.变迁的动态角度:要以动态的角度诠释犯罪行为的变迁.人的生命历程是动态的,少年早期的犯罪样态并非一成不变地持续到成年,即使少年时期产生低自我控制,人类的自我控制能力本身也是一种动态的演化,其也会受到未来人生的外在环境而有所改变,导致犯罪行为的变迁.5.变迁中的人类意志:要重视人类意志力对犯罪行为变迁的作用,其能够选择改变犯罪生涯.当人类被外在环境所影响(如家庭,子女,职业,军队纪律,监禁痛苦)而想要改变其犯罪生涯时,这种意志力是非常强烈的.只要犯罪人的意志力足够强烈,他是可以改变其犯罪人生的.四,生命历程与犯罪的研究意义对于生命历程与犯罪的研究意义的考察,可以依循如下议题展开:犯罪学研究方法上的更新,犯罪原因研究上的启示,犯罪对策研究上的思考.(一)犯罪学研究方法上的更新犯罪学研究方法就是从事犯罪学研究的思维方式,行为方式以及程序和原则的总和.生命历程与犯罪的关系研究对犯罪学研究方法的重要意义体现在以下几个方面: 1.宏观与微观研究:犯罪学是对犯罪前的研究,这一研究具有宏观和微观两个视角.宏观研究关注社会整体的犯罪现象,将总体犯罪置于宏观社会背景下,核心是对犯罪现象的宏观社会分析,揭示社会为什么存在犯罪.微观研究聚焦于特定情境下的犯罪人,将个体犯罪置于微观社会环境中,核心是对犯罪人个案的微观社会剖析,探究一个人为什么会犯罪.¨但一直以来,犯罪学研究者关注的要么是宏观层次的社会变量,要么是微观层次的作用,宏观研究与微观研究处于相对隔离的状态.应当说,这两方面变量在解释犯罪方面都是必要的.生命历程与犯罪的关系研究,超越了这一隔离状态.因为生命历程研究不仅要求在一个共同的概念和经验性研究的框架内对个体生命事件和生命轨迹的社会形式作出解释,并且注重考察影响这些事件和轨迹的社会进程.如美国犯罪学家桑普森和劳布将犯罪学的宏观研究与微观研究结合起来,不仅分别研究了社会结构变量,非正式社会控制,而且重视研究人生所有阶段的社会结构环境与非正式社会控制协调作用之间的联系,进而提出了逐级年龄非正式社会控制理论.2.纵向研究方法:在高特弗雷德森和赫希1990年出版《犯罪的一般理论》一书之前,犯罪学界更注重的是对犯罪的静态研究,例如社会控制理论,压力理论等;而相关的实证研究方法也是以横向研究(cross—sectionalstudies)为主,主要集中在青少年犯罪研究,以及儿童和少年时期家庭,学校,伙伴团体和社区等社会因素对青少年犯罪的影响.生命历程与犯罪的关系研究,则是一种方法论的变革,在犯罪学研究中从横向研究方法转变为纵向研究方法,以动态的视角把社会历史和社会结构与人类的生命演变联系起来,深入地评估生命历程中那些重大事件的发生时间和先后顺序,以此来探究犯罪原因,解释对个人犯罪起作用的各种因素.纵向研究方法提供了一个研究犯罪行为的全新的理论视角,构成了生命历程与犯罪关系研究的核心.3.实证研究方法:实证方法是重视经验材料而排斥纯先验的。