新版北师大数学八年级上册各章节知识点总结
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北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。
第二章 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; …等;(4)某些三角函数值,如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。
2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。
(|a|≥0)。
零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。
3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根。
特别地,0的算术平方根是0。
表示方法:记作“a ”,读作根号a 。
第一章勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a,b的平方与等于斜边c的平方,即222a b c+=2、勾股定理的逆定理假如三角形的三边长a,b,c有关系,222+=,那么这个三角a b c形是直角三角形。
勾股数:满意222+=的三个正整数,称为勾股数。
a b c第二章实数一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数零有限小数与无限循环小数实数负有理数正无理数无理数无限不循环小数负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;π+8(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3等;(3)有特定构造的数,如0.1010010001…等;二、实数的倒数、相反数与肯定值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,假如a与b互为相反数,则有a+b=0,a=—b,反之亦成立。
2、肯定值在数轴上,一个数所对应的点与原点的间隔,叫做该数的肯定值。
(|a|≥0)。
零的肯定值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。
3、倒数假如a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1与-1。
零没有倒数。
4、数轴规定了原点、正方向与单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要留意上述规定的三要素缺一不行)。
5、估算三、平方根、算数平方根与立方根1、算术平方根:一般地,假如一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。
特殊地,0的算术平方根是0。
表示方法:记作“a”,读作根号a。
性质:正数与零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
2、平方根:一般地,假如一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。
表示方法:正数a的平方根记做“a”,读作“正、负根号a”。
第一章 三角形初步[定义与命题]定义:规定某一名称或术语的意义的句子。
命题:一般地,对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。
命题一般由条件和结论组成,可以改为“如果……”,“那么……”的形式。
正确的命题叫真命题,不正确的命题叫假命题。
基本事实:人们在长期反复实践中证明是正确的,不需要再加证明的命题。
定理:用逻辑的方法判断为正确并作为推理的根据的真命题。
注意:基本事实和定理一定是真命题。
[证明]在一个特定的公理系统中,根据一定的规则或标准,由公理和定理推导出某些命题的过程。
[三角形]由三条不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形 [三角形按边分类]三角形()⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩不等边三角形底边和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形正三角形[三角形按内角分类]三角形 锐角三角形:三个内角都是锐角直角三角形:有一个内角是直角 钝角三角形:有一个内角是钝角 [三角形的性质]三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
三角形三内角和等于180°。
三角形的一个外角等于与它不相邻的的两个内角之和。
[三角形的三种线]顶角的角平分线:三条,交于一点 三角形的中线:三条,交于一点 三角形的高线:三条,交于一点。
思考:锐角、直角、钝角三角形高线的交点分别在什么位置[全等形]能够完全重合的两个图形叫做全等形. [全等三角形]能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角. [全等三角形的性质]全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等。
还有其它推出来的性质:全等三角形的周长相等、面积相等。
全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
[三角形全等的证明]边边边:三边对应相等的两个三角形全等.(SSS)边角边:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.(SAS)角边角:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.(ASA)角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
(北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结第一章勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边 a ,b 的平方和等于斜边 c 的平方,即 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长 a ,b ,c 有关系,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:满足的三个正整数,称为勾股数。
第二章实数一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数 有理数零有限小数和无限循环小数实数负有理数 正无理数无理数无限不循环小数负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如等;(2)有特定意义的数,如圆周率 π,或化简后含有 π 的数,如+8 等;(3)有特定结构的数,如 0.1010010001…等; (4)某些三角函数值,如 sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是 零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果 a 与 b 互为相反数, 则有 a+b=0,a=—b ,反之亦成立。
2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。
|a|≥0)。
零的绝对值 是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则 a ≥0;若|a|=-a ,则 a ≤0。
3、倒数如果 a 与 b 互为倒数,则有 ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是 1 和-1。
零没有倒 数。
4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素 缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a ,即 x 2=a ,那么这个正数 x 就 叫做 a 的算术平方根。
特别地,0 的算术平方根是 0。
北师大版初中数学各册章节知识点总结第一册:《初二上册》1.直角三角形:直角三角形的定义、直角三角形的性质、勾股定理。
2.平面图形的表示:点、线、线段、射线、角度、平行线、垂直线、相交线等基本概念。
3.二次根式:二次根式的定义、运算法则。
4.初中平面几何基本定理:垂线定理、等腰三角形的性质、三角形中位线定理、角平分线定理等。
5.多边形:多边形的定义、正多边形、变位积分、多边形的内角和、多边形的外角和。
6.梅涅劳斯定理:梅涅劳斯定理的概念、定理的应用。
第二册:《初二下册》1.线性方程:线性方程的定义、解线性方程的常用方法。
2.三角函数的定义和初步认识:三角函数的定义、正弦函数、余弦函数、正切函数等。
3.平行线与相交线:平行线的性质、平行线之间的角对、相交线之间的角对等。
4.二次函数:二次函数的基本性质、二次函数图像的性质与应用。
5.海伦公式:海伦公式的概念、海伦公式的应用。
第三册:《初三上册》1.集合:集合的概念、集合的运算、集合的表示等。
2.图形的相似:图形相似的概念、相似比、相似三角形的性质等。
3.三角形的性质:三角形的角与边的关系、角边关系等。
4.空间几何基本概念:欧几里得空间几何学的基本概念、空间图形与平面图形的关系等。
5.高中数学预修知识:比例与相似、复数等。
第四册:《初三下册》1.数系的扩充:有理数和无理数的概念、实数的分类等。
2.几何体的计算:几何体的表面积、几何体的体积等。
3.空间几何基本定理:角的平分线、角的辅助线等。
4.三角恒等式:三角函数的反函数、三角函数的周期等。
第五册:《九年级上册》1.一次函数:一次函数的定义、一次函数图像的性质、线性规律等。
2.向量几何:向量的定义、向量的运算、向量的平行和垂直等。
3.数的四则运算:整数、有理数、无理数的四则运算等。
4.二次方程与不等式:二次方程的定义、解二次方程的方法等。
5.三角形的面积:三角形的名字、面积的计算公式等。
第六册:《九年级下册》1.指数与对数:指数、对数和底数的概念、指数与对数的性质等。
北师大版八年级数学上册知识点总结北师大版八年级上册数学整理总结第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。
第二章 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类 正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等;(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数值,如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。
2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。
(|a|≥0)。
零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a≥0;若|a|=-a ,则a≤0。
3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算(4))0,0(>≥=b a bab a ()0,0(>≥=b a baba ) 3、运算结果若含有“a ”形式,必须满足:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 六、实数的运算(1)六种运算:加、减、乘、除、乘方 、开方 (2)实数的运算顺序先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。
北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。
第二章 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数值,如sin 60o 等二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b,反之亦成立。
2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。
(|a|≥0)。
零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a ≤0。
3、倒数如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根。
特别地,0的算术平方根是0。
八年级上册北师大版数学知识点(精品4篇)八年级上册北师大版数学知识点(1)轴对称一、知识框架:二、知识概念:基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形.基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1条).⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等.②等边三角形三个内角都相等,都等于60°③等边三角形每条边上都存在三线合一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(3条).基本判定:⑴等腰三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形.②三个角都相等的三角形是等边三角形.③有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.基本方法:⑴做已知直线的垂线:⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线.⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.八年级上册北师大版数学知识点(2)全等三角形一、知识框架:二、知识概念:基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.基本性质:⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.全等三角形的判定定理:⑴边边边():三边对应相等的两个三角形全等.⑵边角边():两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角():两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边():两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边():斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.角平分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.八年级上册北师大版数学知识点(3)三角形一、知识框架二、知识概念:三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式:边形的内角和等于·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数:①从边形的一个顶点出发可以引条对角线,把多边形分成个三角形.②边形共有条对角线.八年级上册北师大版数学知识点(4)三角形一、知识框架二、知识概念:三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式:边形的内角和等于·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数:①从边形的一个顶点出发可以引条对角线,把多边形分成个三角形.②边形共有条对角线.。
新版北师大版八年级数学上册知识点全面总结第一章勾股定理1 •勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;即a2 b2 c2。
2 •勾股定理的证明:用三个正方形的面积关系进行证明(两种方法) 。
3 •勾股定理逆定理:如果三角形的三边长 a , b , c满足a2 b2 c2,那么这个三角形是直角三角形。
满足a2 b2 c2的三个正整数称为勾股数。
常见勾股数:(3、4、5) (6、8、10) (5、12、13) (& 15、17)第二章实数1 •平方根和算术平方根的概念及其性质:(1)概念:如果x2 a,那么x是a的平方根,记作:.a ;其中,a叫做a的算术平方根。
(2)性质:①当a > 0时, > 0;当a vo时,a .a2a。
2 .立方根的概念及其性质:(1 )概念:若x3 a,那么x是a的立方根,记作:3 a ;(2 )性质:①需3a :②Va a :③旷=需3 .实数的概念及其分类:(1)概念:实数是有理数和无理数的统称;(2)分类:按定义分为有理数可分为整数的分数;按性质分为正数、负数和零。
无理数就是无限不循环小数;小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数;其中有限小数和无限循环小数称为分数。
4 .与实数有关的概念:在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致;在实数范围内,有理数的运算法则和运算律同样成立。
每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即实数和数轴上的点是----------- 对应的。
因此,数轴正好可以被实数填满。
5•算术平方根的运算律:f ag. b , ag) ( a》0, b》0);第三章图形的平移与旋转1 •平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。
平移不改变图形大小和形状,改变了图形的位置;经过平移,对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等,对应角相等。
北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。
第二章 实数一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数值,如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。
2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。
(|a|≥0)。
零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。
3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根。
新版北师大数学八年级上册各章节知识点总结1、勾股定理直角三角形两直角边a ;b 的平方和等于斜边c 的平方;即222a b c+= 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ;b ;c 有关系;222a b c+=;那么这个三角形是直角三角形. 勾股数:满足222a b c +=的三个正整数;称为勾股数.第二章 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数.在理解无理数时;要抓住“无限不循环”这一时之;归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数;如32,7等;(2)有特定意义的数;如圆周率π;或化简后含有π的数;如3π+8等; (3)有特定结构的数;如0.1010010001…等;二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数;零的相反数是零);从数轴上看;互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称;如果a 与b 互为相反数;则有a+b=0;a=—b ;反之亦成立.2、绝对值在数轴上;一个数所对应的点与原点的距离;叫做该数的绝对值.(|a|≥0).零的绝对值是它本身;也可看成它的相反数;若|a|=a ;则a ≥0;若|a|=-a ;则a ≤0.3、倒数如果a 与b 互为倒数;则有ab=1;反之亦成立.倒数等于本身的数是1和-1.零没有倒数.4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时;要注意上述规定的三要素缺一不可).5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地;如果一个正数x 的平方等于a ;即x 2=a ;那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根.特别地;0的算术平方根是0.表示方法:记作“a ”;读作根号a.性质:正数和零的算术平方根都只有一个;零的算术平方根是零.2、平方根:一般地;如果一个数x的平方等于a;即x2=a;那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根).表示方法:正数a的平方根记做“a”;读作“正、负根号a”.性质:一个正数有两个平方根;它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根.开平方:求一个数a的平方根的运算;叫做开平方.a注意a的双重非负性:a》03、立方根一般地;如果一个数x的立方等于a;即x3=a那么这个数x就叫做a 的立方根(或三次方根).表示方法:记作3a性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零.1、实数比较大小:正数大于零;负数小于零;正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数;右边的总比左边的大;两个负数;绝对值大的反而小.2、实数大小比较的几种常用方法(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数;右边的数总比左边的数大.(2)求差比较:设a、b是实数;a-b≥0 则a≥ba-b≦0 则a≦b(3)求商比较法:设a、b是两正实数;a÷b≥1 则a≥b a÷b≤1 则a≤b(4)绝对值比较法:设a、b是两负实数;则|a|≥|b| 则a≤b(5)平方法:设a、b是两负实数;.a2 ≥b2则a≤b五、算术平方根有关计算(二次根式)1、含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数.2、运算结果若含有“a”形式;必须满足:(1)被开方数的因数是整数;因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式六、实数的运算(1)六种运算:加、减、乘、除、乘方、开方(2)实数的运算顺序先算乘方和开方;再算乘除;最后算加减;如果有括号;就先算括号里面的.第三章位置的确定一、在平面内;确定物体的位置一般需要两个数据.二、平面直角坐标系及有关概念1、平面直角坐标系在平面内;两条互相垂直且有公共原点的数轴;组成平面直角坐标系.其中;水平的数轴叫做x轴或横轴;取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴;取向上为正方向;x轴和y轴统称坐标轴.它们的公共原点O称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面;叫做坐标平面.2、为了便于描述坐标平面内点的位置;把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分;分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.注意:x轴和y轴上的点(坐标轴上的点);不属于任何一个象限.3、点的坐标的概念对于平面内任意一点P,过点P分别x轴、y轴向作垂线;垂足在上x轴、y轴对应的数a;b分别叫做点P的横坐标、纵坐标;有序数对(a;b)叫做点P的坐标.点的坐标用(a;b)表示;其顺序是横坐标在前;纵坐标在后;中间有“;”分开;横、a≠时;(a;b)和(b;a)是纵坐标的位置不能颠倒.平面内点的坐标是有序实数对;当b两个不同点的坐标.平面内点的与有序实数对是一一对应的.4、不同位置的点的坐标的特征(1)、各象限内点的坐标的特征点P(x,y)在第一象限x >o y> o点P(x,y)在第二象限x <o y> o点P(x,y)在第三象限x <o y< o点P(x,y)在第四象限x >o y< o(2)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x)上⇔x与y相等点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上⇔x与y互为相反数(3)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同.位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同.(4)、关于x轴、y轴或原点对称的点的坐标的特征点P与点p’关于x轴对称⇔横坐标相等;纵坐标互为相反数;即点P(x;y)关于x 轴的对称点为P’(x;-y)点P与点p’关于y轴对称⇔纵坐标相等;横坐标互为相反数;即点P(x;y)关于y 轴的对称点为P’(-x;y)点P与点p’关于原点对称⇔横、纵坐标均互为相反数;即点P(x;y)关于原点的对称点为P’(-x;-y)(5)、点到坐标轴及原点的距离点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:(1)点P(x,y)到x轴的距离等于y(2)点P(x,y)到y轴的距离等于x三、坐标变化与图形变化的规律:第四章一次函数一、函数:一般地;在某一变化过程中有两个变量x与y;如果给定一个x值;相应地就确定了一个y值;那么我们称y是x的函数;其中x是自变量;y是因变量.二、自变量取值范围使函数有意义的自变量的取值的全体;叫做自变量的取值范围.一般从整式(取全体实数);分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑.三、函数的三种表示法及其优缺点(1)关系式(解析)法两个变量间的函数关系;有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示;这种表示法叫做关系式(解析)法.(2)列表法把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系;这种表示法叫做列表法.(3)图象法用图象表示函数关系的方法叫做图象法.四、由函数关系式画其图像的一般步骤(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值(2)描点:以表中每对对应值为坐标;在坐标平面内描出相应的点(3)连线:按照自变量由小到大的顺序;把所描各点用平滑的曲线连接起来.五、正比例函数和一次函数1、正比例函数和一次函数的概念一般地;若两个变量x;y间的关系可以表示成y=kx+b(k;b为常数;k不等于0)的形式;则称y是x的一次函数(x为自变量;y为因变量).特别地;当一次函数y=kx+b中的b=0时(即y=kx)(k为常数;k不等于0);称y是x的正比例函数.2、一次函数的图像: 所有一次函数的图像都是一条直线3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:一次函数y=kx+b(k、b为常数;k≠0)的图像是经过点(0;b)的直线;正比例函数y=kx的图像是经过原点(0;0)的直线.4、正比例函数的性质一般地;正比例函数y=kx有下列性质:(1)当k>0时;图像经过第一、三象限;y随x的增大而增大;(2)当k<0时;图像经过第二、四象限;y随x的增大而减小.5、一次函数的性质一般地;一次函数y=kx+b(k、b为常数;k≠0)有下列性质:(1)当k>0时;y随x的增大而增大(2)当k<0时;y随x的增大而减小6、正比例函数和一次函数解析式的确定确定一个正比例函数;就是要确定正比例函数定义式y=kx(k不等于0)中的常数k.确定一个一次函数;需要确定一次函数定义式y=kx+b(k不等于0)中的常数k和b.解这类问题的一般方法是待定系数法.7、一次函数与一元一次方程的关系:任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k、b为常数;k≠0)的形式.而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k、b为常数;k≠0).当函数值为0时;•即kx+b=0就与一元一次方程完全相同.第五章二元一次方程组1、二元一次方程含有两个未知数;并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程.2、二元一次方程的解适合一个二元一次方程的一组未知数的值;叫做这个二元一次方程的一个解.3、二元一次方程组含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程;叫做二元一次方程组.4二元一次方程组的解二元一次方程组中各个方程的公共解;叫做这个二元一次方程组的解.5、二元一次方程组的解法(1)代入(消元)法(2)加减(消元)法6、一次函数与二元一次方程(组)的关系:一次函数与二元一次方程的关系:直线y=kx+b上任意一点的坐标都是它所对应的二元一次方程kx- y+b=0的解当函数图象有交点时;说明相应的二元一次方程组有解;当函数图象(直线)平行即无交点时;说明相应的二元一次方程组无解.第六章数据的代表1、刻画数据的集中趋势(平均水平)的量:平均数、众数、中位数2、平均数(1)平均数:一般地;对于n个数,,,,21nxxx 我们把1/n(x1+x2......+x n)(2)叫做这n个数的算术平均数;简称平均数;记为x.(2)加权平均数:3、众数一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数.4、中位数一般地;将一组数据按大小顺序排列;处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.。