早教个人工作总结
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早教中心工作总结我入职早教中心已经一年多了,回首这段时间的工作经历,我深感工作是如此充实而有意义。
通过与宝宝和家长们的互动,我在不断进步的同时也感受到了成就感。
在这篇文章中,我将简要总结一下我在早教中心的工作经验和感悟。
一、工作内容及完成情况在早教中心的工作主要包括开展早教课程、与家长沟通、记录宝宝的成长发展情况等。
我认真履行了这些职责,并努力提供高质量的早教服务。
首先,我积极参与早教课程的策划和开展。
针对不同年龄段的宝宝,我精心准备了适合他们的教材和活动内容。
通过游戏、歌曲、手工制作等形式,我引导宝宝们主动参与课堂活动,培养他们的社交能力和创造力。
同时,我也在课堂上注意宝宝的表现,并及时调整教学方法,使每个宝宝都能得到充分的关注和教育。
其次,我注重与家长的沟通合作。
我每周定期与家长们进行面对面的交流,了解他们对宝宝成长的期望和困惑。
我根据他们的反馈和建议,调整课程内容和教学方法,使得早教效果更加理想。
我还为家长们提供一些育儿知识和方法,帮助他们更好地陪伴宝宝成长。
最后,我每天都认真记录宝宝的成长发展情况。
我对宝宝们的表现进行详细记录,包括语言发展、运动能力等方面。
这样不仅可以让家长们更清楚地了解自己的宝宝,也有助于我更好地了解每个宝宝的特点,为他们提供更有针对性的教育。
综上所述,我在早教中心的工作内容得到了充分的完成,为宝宝们的成长做出了一份努力。
二、收获与反思在这段时间的工作中,我不仅感受到了工作的充实,也获得了许多宝贵的经验和成就感。
首先,通过与宝宝们的互动,我深刻认识到每个宝宝都是独一无二的,他们有着不同的个性和潜力。
我要尊重每个宝宝的差异性,并根据他们的特点进行个性化教育。
这种经验让我更好地理解了儿童教育的多样性,也提醒我在工作中不能一刀切地对待所有宝宝。
其次,与家长的合作让我明白到家庭教育的重要性。
我意识到早教中心只是宝宝成长的一部分,而家庭才是他们成长的根本。
因此,我要加强与家长的沟通,帮助他们理解并参与到宝宝的成长教育中。
早教亲子老师个人工作总结3篇不少家长包括幼儿教育工作者误把幼儿早期教育看成是文化教育,其实,幼儿阶段首要的教育是幼儿感觉运动能力的培养,感觉包括听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等。
下面是小编收集的早教亲子老师个人工作总结,欢迎阅读。
早教亲子老师个人工作总结1 两个月的时间匆匆而过,在东方xx的日子在脑中还十分清晰,四年的大学生涯以一名早期教育老师的经历来画上句点,回忆整个大学,都弥漫起了爱的味道。
我是以一名早教老师的身份进入东方xx的,真正投入工作后却没有像所有老师一样进入课堂,单位根据我的特长安排我做前台工作。
这里的前台是集咨询与销售于一体的工作,既要负责早期教育的专业咨询又要负责早教课程的营销,对员工的沟通能力表达能力以及专业知识要求很高。
最初,找不到头绪,看着那么多如花儿般美丽如阳光般灿烂的像春日和风拂煦下的草儿般生命力旺盛的宝宝们,除了爱与微笑,似乎不知道其他。
每天看着那里的老教师忙来忙去,自己只能主动的做些力所能及的事情。
那时候,还没有接受系统的培训,接待家长时,绞尽脑汁回忆自己大学学过的关于幼儿的知识,给家长介绍。
晚上回到学校便拿出书本复习蒙台梭利,福禄贝尔、卢梭等有关幼儿早期教育方面的知识。
我是个容易发问的学生,从书上看了案例与理论之后,并不是在心里画上句号而是打上问号,希望哪一天能够在现实中得到证实,我的求知路比较纠结,满头的问号。
后来经过培训和观察逐步加深了对邢台东方xx早期教育中心的了解以及对自己工作的认识。
感受最深的是自己的专业知识不足。
还有就是改变了一些对早期教育老师的看法。
记得大学老师说发达国家都是学问很高的人才能从事幼儿的工作,因为一个人的早期经历会会影响他的一生。
基于对早期经历对以后人生影响的重要性的认识,我没有怀疑过这一观点。
但现在我觉得,要做一名称职的早期教育老师最重要的不是她学问有多高,最重要的是她的道德水平要非常高,要具有足够的爱心、耐心与诚心,真诚的爱孩子,耐心的指导孩子。
婴幼儿的早期教育工作总结婴幼儿的早期教育工作总结「篇一」1、早期教育促进人脑发达,特别利于左右脑并行发展。
千万不要任孩子自然长大,消极地等待孩子脑成熟以后再教育,那极不利于孩子在大脑生长发育期(主要是6岁前)形成最有效的脑功能大网络。
2、早期教育开发人类巨大潜能,这个潜能是人类亿万年进化的积淀,人人都有这种巨大的遗传潜能;但这种潜能只有在婴幼儿时期才得以较为充分地开发,不然将迅速被埋没。
人的各种潜能只有大脑生长发育期才可能较为充分激发出来。
3、0~6岁,延伸到12岁是最佳期和次佳期的教育,最佳期教育事半功百倍;而错过最佳期的教育则事倍功减半,许多方面甚至徒劳无功。
每个孩子最佳期内都能学一口标准方言就是最典型的事例,而错过了最佳期的青少年、成年人新学任何语言也难以学得标准、地道。
4、人类要重新认识胎、婴、幼儿,胎婴幼儿有巨大的适应性学习能,甚至可以说孩子个个都是“神童”。
人一生的基本难题和重大难题(如学会直立行走、手足分工、认识万物、掌握语言、习得行为、学会审美等等)都是婴幼儿时期解决的,据统计人一生所获知识概念的95%左右是5岁前的孩子学来的。
5、孩子出生至3岁是母亲、家庭的“二次孕育”期,即孕育孩子“心理生命”的成长构建起人生的“潜意识板块”。
人的潜能意识板块铸就以后从根本上影响乃至支配人一生的态度的行为,在今后的人生百年中都难以完全抹掉。
6、科学育儿要“两个生命”同时养育,使孩子生理上强壮、发达,心理上聪慧、卓越。
特别要注重心理生命的科学养育,因为人作为万物之灵长,主要靠“第二生命”心理的能量。
第二生命的养育需要16个心理营养区,一百多种心理营养素,(详见《0岁方案》,其内容包涵了哈佛大学加德纳教授研发的多元智能)。
7、早期教育要“两种语言”同步相似发展,使孩子“听觉语言”能说会道,“视觉语言”脱盲阅读。
《0岁方案》理论和实践完全证明每个孩子都能像学会认物、说话、走路、听音乐一样,不知不觉识字二千~三千,三四岁脱盲阅读,喜爱读书,一生与书做伴。
早教的年终总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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早教老师工作总结1000字(模板7篇)早教老师工作总结篇1(一)工作职责身为一名效劳台咨询人员,我的工作看似简单其实也比拟琐碎,接听,办理睬员卡,答复顾客问题,收发邮件,处理突发事件等等。
在过去的一年里,我认真工作,一丝不苟,并且竭尽所能处理所有工作中遇到的问题,以我个人最大的努力最高的热情最好地完成我分内的工作。
1.对各专柜的商品陈列,新款上货、冬款退货等情况进展检查。
2.检查了地下停车场的设施设备,将不必要的设备移除。
3.下雨天及时将雨伞器搬至商场门口,给商场营造一个干净舒适的环境。
4.加强对现场营业员、收银员的管理,到达每小时巡视一次。
5.对效劳台的会员礼品以及效劳台资产进展了盘点。
6.检查了员工号牌佩戴是否正确,不允许有无号牌上岗的情况。
7.检查各专柜的价签,对其不标准进展相应整改。
8.配合营销部做中百百货VIp会员专场答谢会活动VIp会员可参加积分半额兑奖活动。
9.配合组织“三八”女职工文体竞赛活动。
10.对新进礼仪人员进展培训学习。
11.播送、LED显示屏大力宣传各专柜春款上柜活动。
12.统计各区域专柜12315编号。
13.坚持检查保洁工作及各区域清洁卫生,包括残疾人卫生间检查。
我的工作宗旨就是方便顾客,解决最实际的问题。
工作的一年中,遇到很多大事小事分内分外事我都在尽可能用最好的方法处理。
例如常常有顾客希望把包裹存放在效劳台,也有顾客因为商品质量问题来投诉,还有顾客因为卡上积分的事情来向我讨个说法等等。
在处理这些事情的时候我的原那么就是尽可能做到顾客满意,又不会给商场造成损失,就算要费事自己,也要不厌其烦,始终保持微笑着积极的态度。
(二)存在的问题及解决方法做事情不够细心,考虑问题不全面,有时候会丢三落四。
目前公司人员流动较大,进出门人员多且频繁,工作出现了一些疏漏。
为此我应该在以下方面做出改良。
1、作为总办员工,除了脚踏实地、认认真真做事外,还应该注意与各部门的沟通。
理解公司的开展状况和各部门的工作内容,有了这些知识储藏能及时准确地答复来访者的问题,准确地转接来电者的。
幼儿园早教工作总结把幼儿园教育扩展到家庭、社区是我们幼教人新探索的一种新型教育模式,它不仅使婴幼儿家长及早的了解了幼儿园、认识到了早期教育的重要性,并热心的参与到亲子活动中来,同时,幼儿园对社区婴幼儿产生了巨大的向心力,凝聚力,提高了入园率、早期教育已成为学前教育的重要内容。
为充分发挥早期教育的巨大作用和优势,确保早期教育的成果,对前一段早期教育工作总结如下:做好宣传发动工作,提高家长对早期开发的认识刚开展这项工作时,多数家长对这项工作认识不足。
教师们利用业余时间挨家挨户的进行宣传发动,到开展活动时,却只有三、五个家长带孩子来,来的家长不是幼儿园老师的亲戚就是与幼儿园老师非常熟悉抹不开面子的,因为他们太忙,带孩子到幼儿园参加活动家长认为是浪费他们的时间。
老师们也有抵触情绪,为幼儿园的孩子们忙了一周,休息时间还要为社区的孩子们开展早期教育活动,自己给自己加压,何苦呢刚开始活动时,大家都没经验,忙忙活活,效果还不明显,但家长看到了孩子灿烂的笑脸,看到了自己孩子与其他孩子的差距,在亲子活动中,家长体验到了什么是“不和群”,什么是“胆怯怕羞”,什么是“固执任性”,什么是“心理品质良好”……。
看到家长带着怨气而来,满意而归,老师们也舒心的笑了。
在此基础上,我们的工作有了转机,参加活动的家长回去一宣传,我们再进行宣传发动时,许多不愿来的家长也抱着试试看的心情来参加活动了,参加活动的人数越来越多,有的家长因为有事,一次不带孩子参加活动,就象小学生拉下功课一样感到非常遗憾。
参加过活动的孩子都非常向往幼儿园,许多家长不是周六就带孩子来园,开始我们还以为家长记错了时间,后来家长们告诉老师:孩子天天嚷着来幼儿园,不带他来就碰头。
听了家长的话,我们真是感慨万千:任何一种新生事物的发展壮大,都不会是一帆风顺的,在经历了家长的不接受和认可的过程中,我们幼教人付出了多少心血和休息时间,现在终于迎来了收获的季节。
采取得力措施,加强社区服务,搞好家园共育在工作刚有起色后,我们老师广泛搜集早期教育资料,为每次参加的家长开设了专题讲座时间,每次一个专题,内容丰富多彩,具有实用性,根据家长的需要,打印出来,发放到家长手中,家长非常满意。
早教实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为早教实习生,我在过去的几个月中,有幸在一家知名的早教机构担任实习岗位。
本次实习的目的是将所学理论知识与实际工作相结合,提升个人专业技能,了解早教行业的运营模式和特点。
在实习期间,我充分了解早教教育工作的重要性,并对早教领域有了更深入的认识。
二、工作内容及成果1. 教学实践在实习期间,我参与了多个早教课程的教学工作。
针对幼儿的身心发展特点,我设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动,如亲子游戏、手工制作、音乐律动等。
这些活动旨在培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作意识。
通过教学实践,我发现幼儿对游戏的热爱程度极高,因此在教学中融入游戏元素是非常有效的教育方法。
2. 家长沟通与家长保持良好的沟通是早教工作中的重要环节。
我积极与家长交流,了解孩子的家庭背景、成长环境及个性特点,为制定个性化的教育方案提供依据。
同时,我向家长传授家庭教育的方法和技巧,帮助家长更好地陪伴孩子成长。
3. 课程研发为了不断优化教学质量,我参与了早教课程的研发工作。
与团队成员一起,我针对幼儿的兴趣点和需求,设计了一系列新的课程内容。
在研发过程中,我深入研究了幼儿心理学、教育学等相关理论,确保课程内容科学、合理、有趣。
4. 团队建设在实习期间,我积极参与团队建设和协作,与同事共同完成了多项任务。
通过团队合作,我提升了沟通能力和团队协作能力,也学会了如何在团队中发挥自己的优势。
三、个人成长与反思1. 专业技能提升通过实习,我将所学理论知识运用到实际工作中,对早教行业有了更深入的了解。
同时,我提升了教学技能、沟通能力、课程研发能力等专业技能。
2. 心态与态度转变实习过程中,我逐渐适应了早教工作的节奏和压力,学会了如何调整心态,保持积极、乐观的工作态度。
同时,我也明白了作为一名早教教育工作者所承担的责任和使命。
四、行业洞察与展望1. 行业发展前景广阔随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高,早教行业迎来了广阔的发展空间。
第1篇一、工作概述本周,我班围绕幼儿身心健康发展,开展了丰富多彩的教学活动。
在全体教职工的共同努力下,孩子们在认知、情感、社交等方面都取得了显著的进步。
现将本周工作总结如下:二、教学活动回顾1. 认知能力培养:- 开展了“认识颜色”主题活动,通过颜色卡片、彩色玩具等道具,引导孩子们认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,培养了孩子们的观察能力和认知兴趣。
- 进行了“形状分类”游戏,孩子们通过触摸、辨认不同形状的物品,增强了空间感知能力和逻辑思维能力。
2. 情感教育:- 组织了“亲情互动”活动,家长和孩子共同参与,通过亲子游戏、手工制作等形式,增进了亲子关系,让孩子们感受到了家庭的温暖。
- 开展了“情绪管理”课程,通过故事讲述、角色扮演等方式,教会孩子们如何正确表达自己的情绪,提高情绪调节能力。
3. 社交技能提升:- 举办了“小小运动会”,孩子们在游戏中学会了合作、竞争和分享,增强了团队意识。
- 进行了“礼貌用语”训练,孩子们学会了使用礼貌用语,提高了社交礼仪。
4. 艺术熏陶:- 开展了“绘画创作”活动,孩子们在老师的指导下,发挥想象力,绘制出属于自己的作品,培养了艺术兴趣和创造力。
- 进行了“音乐律动”课程,孩子们跟随音乐节奏,锻炼了身体协调性和节奏感。
三、教师工作亮点1. 教学准备充分:老师们针对不同年龄段孩子的特点,精心设计了教学内容和活动,确保了教学活动的趣味性和有效性。
2. 关注个体差异:老师们在教学中注重观察每个孩子的表现,针对个体差异给予针对性的指导,使每个孩子都能在原有基础上得到提升。
3. 家园共育:老师们与家长保持密切沟通,共同关注孩子的成长,形成了良好的家园共育氛围。
四、下周工作计划1. 继续加强认知能力培养:开展“数字认知”活动,让孩子们认识数字,学习简单的加减法。
2. 深化情感教育:组织“感恩节”主题活动,引导孩子们学会感恩。
3. 拓展社交技能:开展“角色扮演”游戏,提高孩子们的沟通能力和表达能力。
幼儿园早教的工作总结幼儿园早教的工作总结(精选5篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿园早教的工作总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我园的早教工作的开展是比较成功的,下面从以下几方面对本次活动作下总结。
一、领导重视,注重工作细节:在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度,使我们的0—3早教工作有章可循,逐步提高。
每次活动欧园长都亲临活动现场,对本次活动开展予以进一步的指导;多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议,落实、商讨每次活动的各项具体事宜;园领导的重视是活动成功开展的先决保证。
二、专业培训,提高指导能力:我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中,从思想上重视早教工作,在态度上积极响应园内的早教任务,开展了多期的早教指导服务。
为了让她们更好地服务于0—3早教指导工作,我们每学期进行理论学习和培训,进行《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读培训活动,开展了传达式的理论学习,继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。
这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握,而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨,为提高教师的0—3指导水平奠定了良好的基础。
让她们观摩指导活动,参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。
在各种各样的培训活动中指导0—3早教的经验和知识不断得到积累与丰富,从而掌握更多的关于0—3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期,更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。
三、结合社区,挖掘地方资源:0—3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的,需要全社会的关心和支持,我们充分利用社区资源,根据我园0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况,与街道居委会计划生育委干部紧密配合,着力解决存在的现实问题,有效提高0—3岁婴幼儿的综合素质和智力水平,满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。
幼教个人工作总结(10篇)1.幼教个人工作总结篇一我算是幼儿园的老教师了,时间真的过的飞快,转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,看到孩子们一天天长大,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:一、在幼儿三个好习惯方面:1.生活习惯:经过三年来的好习惯培养,全体幼儿都可以将自己的被子叠整齐。
每天放学前将自己的柜子整理干净。
2.学习习惯:在学期初,本班孩子不愿意回答问题,集体发言的声音小,经过一学期,两位老师的训练和培养,孩子们有了很多改变,例如由雨昕平时几乎不发言,老师不断地鼓励他,树立自信心。
现在他不仅会经常举手发言,而且声音他别的洪亮,是值得全班小朋友学习的榜样。
3.礼仪习惯:礼仪教育渗透到学习生活中的各个细节,班级幼儿在日常学习、生活、交往过程中,都能懂得谦让、分享,在外面见到老师或叔叔阿姨等能主动问好,被很多家长当面表扬有礼貌。
二、个人工作:1.认真对待每次教研活动,总结班级教学活动和一日常规活动的疑难问题,与各位老师进行交流。
能够按时完成组长布置的任务。
2.完成本班的节日方案策划与实施工作:本学期组织本班幼儿开展清明节,六一儿童节,父亲节,母亲节端午节等系列活动。
尤其在一些亲子活动中得到了家长的大力支持和认可。
3.在班级内组织编排毕业情景剧《我长大了》,得到了园领导的认可,并在汇报演出时选为开场演出,这是所有参演的孩子和家长共同配合,共同付出的结果。
三、班级区角我班将根据大班幼儿年龄特点和本班级特色,开设三个区角,童心玩具店,创意空间,英语角。
让幼儿自主选择活动内容,在玩具店里锻炼幼儿的买卖意识和人民币的.适用。
在创意空间中幼儿可以利用现成的和废旧的材料进行手工,绘画等艺术创作。
英语角内可以发展幼儿的英语口语,培养对英语的兴趣。
四、家园配合,做好幼小衔接工作。
早教工作总结范文10篇忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候认真地做好工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编给大家带来的关于早教工作总结范文,欢迎大家前来参阅!早教工作总结范文1在街道党工委、办事处正确领导和区人口计生委精心指导下,__路街道0—3岁婴幼儿早期教育工作,以提高出生人口素质为宗旨,以免费提供优质服务为目标,扎实有效地开展内容丰富、形式多样的活动,截止6月,分期分批培训户籍人口、人户分离、流动人口婴幼儿家长共计5858人次。
切合实际情况的早教活动使家长在教育理念上有了新的认识,帮助他们确立正确的教育方法,使早期教育受到了重视,也为幼儿的健康发展奠定基础,因而受到家长欢迎,取得良好成效。
一、计划早安排,措施早落实0—3岁婴幼儿的早期教育,不仅仅是全新教育理念下培养宝宝各种能力、促进宝宝健康成长的教育方法,更是转变家长育儿经验,帮助他们确立正确的教育方法,为幼儿健康发展奠定基础的大事,也是建立和谐社区的一项措施。
为了将此项工作做细、做好,年初我们就按照工作计划,召开了街道内各幼儿园园长、早教老师及7个居委会早教点负责人会议,共同商议2012年早教工作,并制定详尽的实施计划,旨在使辖区内每个0—3岁婴幼儿家庭都能享受一年四次的免费科学育儿知识培训,满足居民日益高涨的早期教育实际需求。
街道计生办对年内早教活动涉及的师资、教材,课程,对可能遇到的困难等,做到心中有数,措施落实,保证了活动的正常开展。
二、严把课程关,聘请优质师资课程质量上严把关口,做到内容上既有新的教育理念,也符合幼儿家庭实际情况。
街道计生办根据报名情况,今年共计安排10堂讲座,邀请华东师范大学学前教育系的周念丽、钱文等教授为社区居民讲课,同时还邀请《娃娃画报》主编管倚、科学育儿基地培训部主任章淼榕等有育儿经验的老师为居民讲课。
老师们用国内外早教的先进经验和实例讲解分析婴幼儿的动作、心理及语言的发展与教育,婴幼儿的语言与社会性、个性的发展与教育过程,深入浅出的引导婴幼儿家长如何科学地培养下一代。
学前教育个人工作总结8篇篇1时光飞逝,转眼间,我在学前教育领域已经工作了一年。
在这一年里,我经历了从懵懂无知到逐渐熟悉的过程,收获了许多宝贵的经验和教训。
今天,我坐下来,回顾这一年的工作,总结一下自己的成长和不足,希望在未来的工作中能够更好地发挥自己的优势,为学前教育事业做出更大的贡献。
一、工作背景在过去的一年里,我一直在一家民办幼儿园担任教师。
这个幼儿园注重孩子的全面发展,以“让孩子在快乐中学习,在游戏中成长”为教育理念。
在这里,我不仅需要教授孩子们知识,还要关注他们的身心健康和社交能力的发展。
二、工作内容与成果1. 课程设计与实施在这一年里,我参与了幼儿园的课程设计和实施工作。
根据幼儿园的教育理念和孩子们的年龄特点,我设计了多份生动有趣的课程方案。
这些课程包括音乐、美术、舞蹈、手工等多个领域,旨在全面培养孩子们的综合素质。
在实施过程中,我注重孩子们的个体差异,采用因材施教的方法,让每个孩子都能在课程中受益。
2. 班级管理与协调作为班级的管理者,我负责协调班级内各项事务,确保孩子们的学习和生活有序进行。
我制定了班级规章制度,明确了每个孩子的职责和义务。
同时,我还与家长保持密切沟通,及时反馈孩子们的学习和生活情况,共同关注孩子的成长。
3. 特色活动组织为了丰富孩子们的课余生活,我组织了多场特色活动。
这些活动包括户外探险、亲子运动会、文艺汇演等,旨在培养孩子们的团队合作意识和创新精神。
通过这些活动,孩子们不仅锻炼了身体,还提高了自己的综合素质。
三、工作收获与感悟1. 专业知识与技能得到提升通过这一年的工作实践,我不断学习和积累专业知识与技能。
我不仅掌握了学前教育的基本理论和方法,还具备了一定的教学组织和协调能力。
这些知识和能力将为我未来的工作打下坚实的基础。
2. 团队协作能力得到锻炼在幼儿园的工作环境中,我学会了与同事们密切合作,共同完成各项任务。
我认识到,团队协作是工作成功的关键因素之一,只有相互支持、互相配合,才能取得更好的工作成果。
早教班日常教学工作总结〔共6篇〕第1篇:早教班教学总结LilyBB班教学总结我从3月份开场带第一个小班,至今已有5个月的时间了。
作为一名新老师,我从助教开场,渐渐积累经历,理解各个年龄段孩子的特点,到第一次带班,这对我来说是一个历程,也是一个飞跃。
而从带小班,过渡到带BB班,对于我来说是飞跃,更是考验。
面对这些年龄缺乏两岁的孩子,我要花更多的心思和精力去教学,情绪不稳定、好动、无纪律性、专注力差是这个年龄段孩子普遍的特点。
一开场我觉得很头痛,虽然我之前也带过小班,但是小班的孩子已经有稍许纪律意识了,和他们说道理也能听懂,贴贴纸奖励机制对他们也很受用。
可是用在小班的招数,显然对BB班效果没那么明显。
我先说说我在BB班课堂里出现的问题。
我们班的小孩,主要分为两种:一种是活泼好动型,以杉杉为例,他上第一次课时,只有1岁3个月。
主要表达在上课时喜欢围着教室跑,不听妈妈和老师的指令,拿到喜欢的道具后不愿松手,玩游戏到一半容易失去耐心,甚至破坏道具。
对于他喜欢的游戏,会很积极配合老师完成,互动才能强,为了得到喜欢的玩具或是道具,会努力说单词,但大多说不准,而只是发最后一个音节。
另一种是内向害羞型,以馨仪为例,她1岁7个月。
主要表达在老是粘着妈妈,说话声音小,不爱和其他小孩玩。
上课不会吵闹,不会影响课堂纪律,专注力比拟好,但不会主动说单词,与老师互动意识比拟差。
像馨仪这样专注力好的孩子是少数,大多数是都是活泼好动的。
所以在BB 班的教学上,我们应该顺势孩子的个性,多安排一些游戏,特别是走动的游戏,比方让孩子从教室的一头将道具送到另外一头,比方让他们路过一些障碍,行走在小凳子上,让妈妈扶着行走,他们都会很喜欢。
由于教具的限制,设计游戏这个环节缺少硬件的支持,在教学改革后,增加了一些大型教具,可以让孩子进展一些上下爬动的、穿越的等活动量大的游戏,一是孩子玩得开心,活泼课堂气氛,而是消耗了他们丰富的精力,有个这些道具,他们不会再随意围着教室乱跑。
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早教个人工作总结
在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年,迎来了崭新的20xx年,回忆这一年来的儿童早教
工作,我们在各级领导的带领下深入解读《0--3早教方案》,本着全园参与的理念全面落实
0---3早教工作,现对20xx年XX幼儿园的03早教工作做如下总结:
一、不断完善的早教治理网络和制度
我们以03早教指导工作领导小组为中心,形成了幼儿园、妇联(计生)、社区多方连动的早
教指导工作格局,还吸纳居委妇女干部一起参与早教指导活动,使我们的早教治理网络日趋
完善。
在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活
动制度、早教教养指导活动制度,使我们的03早教有章可循,逐步提高。
二、内容丰富的03教研活动
1、早教理论的学习
因为我园年轻教师的占有比例较高,因此关于03早教活动缺乏经验。为此,我们特地结合
新《上海03婴幼儿教养方案》的解读培训活动,开展了传达式的理论学习--解读《上海03
婴幼儿教养方案》。如此的理论学习使青年教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握,
而结合理论学习开展的依照本园的实际情况全面落实教养方案的研讨,为提高教师的03指
导水平奠定了良好的基础。
2、方案选编的实践研讨活动
为我们的亲子早教指导活动提供了非常好的范本,但在实践中我们更注重活动方案的制造性
的运用和调整。方案选编的实践研讨要紧通过方案中03亲子活动的观摩,针对早教指导活
动中碰到的一些真实咨询题和困惑展开,教师在思维的碰撞中寻求最佳的指导策略,进而调
整方案,从而更好的为本园的03亲子指导活动服务。
3、成熟型教师实践带教
03早教工作的开展,光靠理论学习是远远不够的,因此仅靠幼儿园的现有力量,实行成熟
型教师一对一带教活动。在各种各样的理论实践相结合的培训活动中03早教教师们的03
早教经验和知识不断得到丰富。
三、亲子早教活动的成效
1、亲子早教活动应选择适宜的时刻
依照以往的经验,我们结合03小孩年龄偏小,参与活动受天气阻碍较大的情况,我们把亲
子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、月份进行,避开了严寒与酷暑,这为我们提
高03受教育率提高了有力保障,一心为小孩的动身点受到家长的好评。
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2、亲子早教活动按月龄细化分班
我们的亲子早教活动充分考虑了小孩越小差异越大的特点,将0-12个月的月龄段充分的细
化,以半年为单位将0-1岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。如:0-6个月宝
宝按摩操、6-12个月寻宝贝。
3、集体活动与分散活动相结合
针对12---36个月的幼儿来讲,他们差不多有了一定的独立性,因此在选择亲子活动时我们
充分考虑到了这一特点,选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。如:开放的集体活
动有:12---24个月寻水果、送饼干、24---36个月捉小鱼、洗手(儿歌);分散活动有:小社会、
建构室、户外活动场地。让幼儿在家长的陪同下,自主选择活动区域。丰富有味的集体活动,
让小孩和家长体验幼儿园的集体活动模式,感知集体活动给小孩们带来的乐趣,小孩们都学
得专门不亦乐乎。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手等。在亲子活动中,我们
教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿。与此同时,我们还专门注
重对03家长进行指导,关心家长幸免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让
家长有触类旁通的考虑,提高自己在家指导小孩的能力。
四、我们的困惑与对策
1、早教卡的保管与使用:很多家庭不重视,卡被小孩撕坏的也有、小熊剥掉了自己贴在卡
上的也有、还有少数家庭没卡
对策:与社区居委、村委取得联系,加强早教卡重要性的宣传力度。
2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的咨询题。
对策:1、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。
3、加强一个月龄段指导教师之间的联系,能够以活动内容汇总的形式,要求每次参加指导
活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。
尽管我在这一年中有了长足的进步,但是我仍然看到自己还有许多不足。进展的不稳定,理
论水平的欠缺,考虑过于草率,与家长的沟通差不多上我需要努力的方面,在20xx年,我
相信只要我寻到了方向,一定会有所突破,让自己快速成长!