研究生课下作业封面

暑假作业封皮模板暑假是学生们最期待的假期之一，在这段时间里，学生们可以放松身心，丰富自己的生活经验。

而在暑假结束之际，学生们通常都需要完成一份暑假作业。

为了让学生们对作业更有兴趣，封面设计变得至关重要。

下面我将为大家介绍几个暑假作业封皮模板。

1. 夏日海滩风这个模板适合海滩爱好者，封皮上可以加入沙滩、海浪、太阳伞等元素，营造出令人心旷神怡的夏日海滩氛围。

同时，鲜艳的蓝色、黄色和橙色可以增添活力和快乐的感觉。

字体可以选择手写字体，以增加个性和趣味。

2. 动物王国这个模板适合喜欢动物的学生们。

可以在封皮上加入各种可爱的动物图案，如狗、猫、鸟、狮子等。

背景可以选择森林、大草原或动物园，营造出一个生机勃勃的动物王国。

字体可以选择卡通字体，增加趣味性和可爱感。

3. 旅行风这个模板适合喜欢旅行的学生们。

可以在封皮上加入各种旅行元素，如飞机、行李箱、地图等。

背景可以选择蓝天、白云、山脉或著名景点的照片，营造出一个令人向往的旅行氛围。

字体可以选择清晰易读的字体，以突出内容的重要性。

4. 科技梦想这个模板适合对科技和未来有兴趣的学生们。

可以在封皮上加入各种科技元素，如机器人、太空船、电路图等。

背景可以选择宇宙、星空或未来城市，营造出一个充满科技感的氛围。

字体可以选择未来感的字体，以突出科技主题。

5. 植物花园这个模板适合喜欢植物和花草的学生们。

可以在封皮上加入各种植物图案，如花朵、树木、草坪等。

背景可以选择花园、阳光明媚的田野或花朵绽放的景象，营造出一个清新自然的氛围。

字体可以选择优美的手写字体，以增加整体的美感。

以上是几个暑假作业封皮模板的介绍。

不同的学生可以选择适合自己喜好和兴趣的模板，设计出独一无二的封面。

封面设计的目的是为了让学生们对自己的作业更有兴趣和动力，同时也可以展示学生的个性和创造力。

希望大家在暑假作业中玩得开心，同时也要认真完成作业，为新学期做好准备！。

课程设计作业展板封面一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握课程相关章节的基本概念、原理和公式，形成完整的知识结构。

2. 学生能够理解并运用课程内容解决实际问题，提高解决问题的能力。

3. 学生了解课程知识在实际生活中的应用，培养知识迁移和学以致用的能力。

技能目标：1. 学生通过课堂讨论、实践操作等形式，提升观察、分析、推理、总结等思维能力。

2. 学生能够运用所学知识，独立完成课后作业和拓展练习，提高自主学习能力。

3. 学生在团队合作中，学会倾听、表达、沟通，提升人际交往能力。

情感态度价值观目标：1. 学生对课程内容产生兴趣，培养积极的学习态度，树立自信心。

2. 学生在课程学习中，学会尊重他人观点，培养批判性思维和独立思考的能力。

3. 学生通过课程学习，认识到知识对社会的重要性，激发责任感和使命感。

课程性质：本课程为学科核心课程，旨在帮助学生建立扎实的学科基础，提高综合运用能力。

学生特点：所在年级的学生具有较强的求知欲和好奇心，具备一定的自主学习能力，但需教师在教学方法上进行适当引导。

教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为中心，关注个体差异，提高课堂互动性，培养学生综合素质。

通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本章节教学内容紧密结合课程目标，确保科学性和系统性。

具体安排如下：1. 知识点梳理：依据教材章节，涵盖基本概念、原理和公式，形成完整的知识框架。

- 教材章节：第一章“学科的起源与发展”、第二章“基本概念与原理”、第三章“重要公式及其应用”2. 实践操作：结合课程内容，安排实践操作环节，让学生在实际操作中掌握知识，提高解决问题的能力。

- 实践项目：数据分析、模型构建、实验探究等3. 案例分析：引入实际案例，让学生学会运用所学知识解决现实问题，培养知识迁移和学以致用的能力。

- 案例主题：社会热点、科技前沿、生活实例等4. 课堂讨论：围绕课程主题，组织课堂讨论，激发学生思维，提高观察、分析、推理、总结等能力。

南京师范大学
研究生课程学习考试成绩单
（试卷封面）
院系
体育科学学院
专业
运动人体科学
研究生姓名
吴军
学号
131502018
课程名称
体育科研统计应用理论与务实
授课时间
13学年度上学期
周学时
学分
简
要
评
语
考核论题
总评成绩
（含平时成绩）
备注
任课教师签名：
批改日期：
南京师范大学
研究生课程学习考试成绩单
（试卷封面）
院系
课程名称
体育科研理论与方法
授课时间
13学年度上学期
周学时
学分
简Hale Waihona Puke 要评语考核论题
总评成绩
（含平时成绩）
备注
任课教师签名：
批改日期：
体育科学学院
专业
运动人体科学
研究生姓名
吴军
学号
131502018
课程名称
体育教学原理
授课时间
13学年度上学期
周学时
学分
简
要
评
语
考核论题
总评成绩
（含平时成绩）
备注
任课教师签名：
批改日期：
南京师范大学
研究生课程学习考试成绩单
（试卷封面）
院系
体育科学学院
专业
运动人体科学
研究生姓名
吴军
学号
131502018

研究生考试专用封面所修课程名称：地学模型方法与运用修课程时间：2020 年9 月至2020 年12 月考试日期：2020 年12 月16 日任课教师打分：任课教师评阅意见：任课教师签名：年月日分析一拉丁方区组设计的方差分析专业：自然地理学研究生：张三学号：123456789变量：variety(牧草种系)、rep(地块行)、col（地块列）、harvest（收获次数）、yield（产量）。

要求分析6种牧草在相同土壤条件下的产量是否有显著性差异。

为了得出这一结论，同时检验块地是否对平均产量有影响，即地块的行与行、列与列之间的平均产量是否有显著性差异，将6种牧草种子播种在6行6列的地块上，记录两次收获的产量。

假设不同地块（行、列）对产量的均值无影表1所示的方差分析表，只对rep、col、variety变量的主效应做方差析。

方差分析解决3个因素变量的各水平，产量平均值之间差异是否具有统计意义。

显著性值的结果表明，只有variety的值为0.015，即小于0.05。

可以得出论：6表2到4为每个因素的各水平均值的成对比较表。

每个表给出各变量两两水平之间的均值之差、均值差的标准误、针对两均值相等的假设检验的显著性概率值、差值的95%的置信区间。

从表中可以看出，只有第5种种子比其他5种种子表5到7为各因素变量方差分析表。

表中给出F值及大于等于该值的概率。

可以看出，只有种类的方差分析显著性值为0.015，小于0.05。

综上所述，产量主要受种子的影响，而第5种种子的产量明显高于其他种表8是综合统计表，给出产量的总均值、均值标准误差和95%的置信区间。

分析二线性回归分析建立一个probegin（起始产量）、K（施肥量K）、N（施肥量N）、P（施肥量P）为自变量、production（当前产量）为因变量的回归模型。

1）做散点图观察自变量与因变量之间关系是否具有线性特点。

图1 起始产量与当前产量之间的线性关系图2 当前产量与N施肥量之间的线性关系图3 当前产量与K施肥量的线性关系图4 当前产量与P施肥量的线性关系从图1到4中可以看出，初始产量与当前产量之间存在明显线性关系，以起始产量为自变量建立线性回归方程是可能的。

研究生课程考试成绩单（试卷封面）任课教师签名：日期：注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。

“简要评语”栏缺填无效。

2.任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。

3. 学位课总评成绩以百分制计分。

一、基本技术介绍1、智能Agent（1）概念：Agent能够通过传感器感知环境，通过执行器的动作作用于环境。

在Agent的概念框架下，AI的任务就是设计和建造理性的Agent，所以人们更为关心的是理性Agent。

理性Agent对每一个可能的感知序列，根据已知的感知序列提供的证据和Agent具有的先验知识，理性Agent应该选择能使其性能度量最大化的行动。

（2）特点：从感知序列到行动的理想映射，在很多情形下有可能设计一个好的、紧凑的Agent 来实现映射。

一个真正的智能Agent在有足够时间去学习调整的条件下，应当在各种类型环境下做出成功的行动（自主性）。

（3）结构：从传感器中将感知送到程序，运行程序，并将程序的行动选择送到作用体，这样就完成了一次Agent的工作过程。

Agent、结构和程序三者间关系为：Agent=结构+程序。

（4）环境：Agent施加行动于环境中，环境反过来又为Agent提供感知。

不同的环境要求用不同的Agent程序与之对应。

（5）AI与agent：在智能 agent的概念框架下，AI的任务就是设计和建造理性的、适合不同任务和环境特征的各种agent，由此将AI领域的各部分内容加以组织使它们有机联系在一起2、基于知识的Agent（1）概念：智能获得不是靠反射机制而是对知识的内部表示进行操作的推理过程，在AI的世界里，这种智能方法体现在基于知识的Agent上。

用逻辑作为支持基于知识的Agent的一类通用表示。

基于知识的Agent的核心部件是知识库，知识库是一个语句集合。

这些语句用知识表示语言表达。

（2）基于知识的Agent的程序概述：基于知识的Agent用感知信息作为输入，返回一个行动。

学生课程作业课程名称：消费心理学专业班级： 10自动化学生学号： ********** 学生姓名：王喜利所属院部：机电工程学院指导教师：刘爱芳20 10 ——20 11 学年第二学期金陵科技学院教务处制作业名称：消费心理学学时： 30 提交日期： 2011年5月20日作业成绩：批改教师：刘爱芳批改时间：从消费心理看营销策略消费心理学是心理学的一个重要分支，它研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律。

研究消费心理，对于消费者可提高消费利益，对于营销者可提高营销利益。

往往消费者的消费心理都能转化为消费行为，进而利用消费者的心理采取营销策略则会有事半功倍的效果。

因此心理营销策略占据了很重要的位置。

今天，我们从消费心理入手，浅析营销策略。

心理营销策略是针对消费者的不同消费心理，制定相应的商品营销策略，以满足不同类型消费者的需求的策略。

心理营销策略可分为很多种。

本文主要研究商品包装策略和营销定价策略。

产品包装设计最主要的功能是保护商品，其次是美化商品和传达信息。

但是对现代消费来讲，后两种功能已经越来越现实出重要性。

随着人们生活水平不断提高，人们对商品越来越挑剔。

商品之间的竞争也趋于白热化。

而一个好的包装设计出了解决设计中的基本原则外，还要着重研究消费者的心理活动，才能在同类商品中脱颖而出。

商品包装最直接的目标是激发消费者进行购买，消费者决定花钱买东西的行动是在某种动机推动下进行的。

人们的行动一般都是由一定的主观内部原因即动机支配进行。

而动机又与需要密切相关，动机是在一定条件下需要的体现，是由人的需要转化而来。

因此，在拟定不同商品包装设计定位时，应对消费者的需要和动机类型作调查研究，以便有针对性的进行包装设计。

引人注意是增强包装效果的首位因素。

注意是人的认识心理活动过程的一种特征，是人对所认识事物的指向和集中。

从心理学研究分析，意见包装设计要想使消费者注意并能理解领会形成巩固的记忆，是和作用于人的眼，耳感觉器官的包装中的文字，色彩图形以及声音等条件的新奇性特性分不开的。

40
理论与实践
文献资料的阅读面、分析与综述水平，对所研究领域学术动态的了解程度；理论基础的水平。
30
论文写作
概念清晰与分析严谨的程度；材料的真实性和结论的合理性；论文的规范性与文字表达能力。
10
总分
任课老师签字
填写说明：
1.作业类型选填考察论文、课程论文、读书笔记、实践报告或文献综述等。
2.评分表格适用于考察论文和课程论文，其它作业类型可直接给出总分。
20 -20学年第学期
硕士研究生课程作业
题 目：
课程名称
任课教师
北大学研究生院制 年 月
姓名：_______ 学号：_______ 作业类型：________
考核指标
考核要素
项目分值
得分
论文选题
理论意义；实用价值；对本学科及相关领域的综述与总结。
20
论文水平
研究成果的理论意义或实用价值；论文的创新性；论文的难易程度及工作量。

华东师范大学体育与健康学院College of Physical Education & Health, East China Normal University 2015-2016学年第一学期硕士课程生理心理学研究进展专业运动人体科学学号51151000016姓名柴小江任课教师刘维娜摘要：随着世界人13的老龄化，阿尔兹海默症已经成为严重威胁老年人健康的主要疾病之一，本文就艾尔兹海默证的医学知识、患病因素、动物模型以及现阶段艾尔兹海默证的研究现状进行了初步的学习，以下即是笔者对于艾尔兹海默证的浅谈。

关键字：艾尔兹海默证；动物模型; 治疗方法阿尔兹海默病(Alzheimer'sdisease，AD)又称原发性老年痴呆症，是一种神经系统退行性疾病。

本病最早由德国医生AloisAlzheimer于1906年描述，是痴呆最常见的一种类型。

流行病学研究显示，AD的患病率随年龄增高而增高，在65岁以上人群中约为5％，而在85岁以上人群中约为20％。

在临床上，AD以渐进性记忆障碍、认知功能障碍、人格改变和语言障碍等为主要表现，是一种严重影响老年人社交、工作与生活，给家庭和社会带来沉重负担的疾病…。

在普遍面临着人口老龄化问题的今天，对AD的防治引起了世界各国政府和医学界的普遍关注。

1 艾尔兹海默证的初步认知1.1阿尔兹海默症阿尔兹海默症，即老年痴呆症，指的是一种持续性高级神经功能活动障碍，简单点说就是在没有意识障碍的状态下，记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面发生了障碍。

一般阿尔兹海默症常常发生在50岁以后，起病隐匿，发展缓慢，最早期往往是以逐渐加重的健忘开始，如果不注意，通常不容易发现，常听有些老年人说：“老了，记性不行了，不中用了。

这其实可能就是阿尔兹海默症的先兆。

1.2 症状特征阿尔兹海默症的三个特征，有助于家庭亲人间将阿尔兹海默症与生理性健忘加以区别，这样可以对家人排除精神压力，减少怀疑、不安和恐怖情绪。

附件1：《数字城市理论与方法》课程结业大作业系别：资源与信息学院，专业：地图制图学与地理信息工程，年级：2009级---------------------------------------------------------------------------------------------------------一、文献阅读报告：数字城市的关键技术发展现状分析（要求对某一技术的现状、特点、难点及热点问题进行论述）。

（一）报告内容要求就数字城市的某一关键技术（如数字城市数据获取、空间数据库、空间挖掘、空间数据融合、空间数据可视化等）的研究现状、特点、难点及热点问题进行阐述；或者就以上某问题以某篇文章展开讨论。

注意不要笼统地写所有的关键技术，只需要对其中某一关键技术进行重点阐述。

（二）报告要求●独立查阅相关的文献；●对所查阅的文献进行整理，归纳总结，综合分析；●按规定内容撰写读书报告；●报告字数不低于5000字；●按要求认真完成练习题。

二、Exercises on spatial data mining.1.Consider the following database(table1)about entertainment facilities in different cities.(a)Compute the support for item sets{a,b},{c}and{a,b,c}.(b)Compute the confidence for the associationrules{a,b}→{c}.(c)Compute the confidence for the associationrules{c}→{a,b}.(d)Why is the confidence not symmetric butsupport is?(e)Extract spatial association rules with asupport more than30and a confidence more than70percent from the following table（table2）.X represents lakes in the database(the total number Table1:Database of facilitiesof lakes is100).For each rule,write the support and the confidence.Table22.Which data mining technique would you use for following scenarios:(a)An astronomer wants to determine if an unknown object in the sky is a special kind of galaxy(i.e.bent-double galaxy).(b)A meteorologist wants to predict the weather(temperature and precipitation) for the Thanksgiving weekend.(c)A urban planner who is designing a shopping mall wants to determine which categories of stores tend to be visited together.(d)A political analyst wants to group cities according to their voting history in last twenty years.(e)In order to plan to police patrols the public safety department wants to identify hot-spots on a city map.(f)Epidemiologists want to predict the spread and movement of the Blue Nile virus.(g)Doctors want to determine if spatial location has an affect on the cancer-rate.(h)Natural resource planners want to assess the total area of Pine forest stands using remotely sensed images.3.Which of the following spatial features show positive spatial auto correlation? Why?(Is there a physical/scientific reason?)Elevation slope,water content,temperature,soil type,population density, annual precipitation(rain,snow)4.Classify the following spatial point functions into classes of positive spatial autocorrelation,no spatial autocorrelation,and negative spatial autocorrelation:。

学号存档序号研 究 生 学 位 论 文 实 验 记 录 本专 业研究方向姓 名导 师使用日期年 月至 年 月编 号第本(共本)联系电话蚌埠医学院研究生部研究生学位论文实验记录要求实验记录是科学研究工作的重要部分，完整和准确的实验记录不仅是科学研究成功的重要因素，也是科研成果原创性和知识产权归属的客观依据。

研究生的实验记录是进行课题研究的原始资料，也是撰写学位论文的必备资料。

规范地做好实验记录是研究生培养科研素养的重要途径。

研究生在开始进行实验时必须仔细阅读以下有关实验记录的具体要求，严格实施执行。

一、实验记录的原则是：及时、真实、准确、完整。

实验过程和结果均应及时（随时随地）直接记录在实验记录本上，不应随意记录在零星纸片或其他本子上，以避免漏记。

实验记录应该是对实验内容的客观、真实的记录，严禁伪造和编造数据。

实验记录应做到准确、无误，不得随意涂改。

实验记录应完整地详尽地记录实验过程的所有内容，包括“错误的操作或步骤”和“阴性或坏结果”。

二、实验记录的内容：应包括以下几个方面，有些内容*可依据不同实验的实际情况省略。

1．实验时间/地点*：每次实验均应记录实验日期和时间。

如到外单位实验应详细写明所到单位和实验室名称和地点，联系人及其联系方式。

必要时可注明当时气候和室温等环境条件。

2．实验名称：每次实验应注明相应的实验名称。

目录页中的实验名称和页码应与其对应以便查找。

3．实验目的/背景*：用最简短方式表述该次实验的目的，必要时可注明进行该次实验的研究背景。

4．实验标本/材料和试剂：临床标本应注明患者信息（性别年龄住院号诊断等）及其在实验中的姓名代号（字母缩写）；实验动物应注明品种/品系、遗传学和微生物学等质量、来源及合格证编号；质粒，菌种和细胞株等须注明来源及其批号；单克隆抗体应注明克隆号；其他实验材料和试剂（包括分子生物学试剂）均应表明来源（生产厂家和销售公司）、产品目录号和批号，规格及有效期。

自行配置试剂应标注配制方法、配制时间和保存条件等。