[精选]2019-2020学校图书室工作计划

学校图书室工作计划5篇篇1一、引言学校图书室作为学校教育教学和学生阅读的重要场所，承担着重要的角色。

为了更好地满足师生的阅读需求，提高图书室的管理水平和服务质量，特制定本学期图书室工作计划。

二、工作目标1. 增强图书室的服务意识，提高师生的阅读体验。

2. 丰富图书室的藏书量，优化图书结构。

3. 加强图书室的管理，提高图书的借阅效率和图书的完好率。

4. 开展多样化的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。

三、工作计划1. 优化藏书结构（1）定期进行图书盘点，了解图书室的藏书状况，根据师生的阅读需求，制定采购计划，补充新书。

（2）对图书进行分类整理，按照学科、体裁、作者等进行归类，方便师生借阅。

（3）定期对图书进行维护保养，确保图书的完好率。

2. 提高借阅效率（1）加强图书管理员的培训，提高其业务水平和服务意识。

（2）利用计算机技术，建立图书管理系统，实现图书的自动化管理，提高借阅效率。

（3）制定合理的借阅制度，规范师生的借阅行为，减少图书的丢失和损坏。

3. 开展阅读活动（1）定期举办读书节、读书比赛等活动，激发学生的阅读兴趣。

（2）组织读书交流会、读书讲座等活动，提高学生的阅读能力和鉴赏能力。

（3）与校外图书馆合作，开展图书互换、共享阅读等活动，拓展学生的阅读视野。

4. 加强管理监督（1）制定图书室管理制度和监督机制，确保图书室的规范运行。

（2）定期对图书借阅情况进行统计和分析，及时发现问题并加以改进。

（3）接受师生的监督和建议，不断提高图书室的服务质量。

四、工作安排1. 九月：进行图书盘点，了解藏书状况，制定采购计划，补充新书；对图书进行分类整理，建立图书管理系统；加强图书管理员的培训，提高业务水平和服务意识。

2. 十月：举办读书节活动，激发学生的阅读兴趣；组织读书交流会、读书讲座等活动，提高学生的阅读能力和鉴赏能力；定期对图书借阅情况进行统计和分析，及时发现问题并加以改进。

3. 十一月：与校外图书馆合作，开展图书互换、共享阅读等活动；拓展学生的阅读视野；接受师生的监督和建议，不断完善管理制度和服务质量。

2019年学校图书馆工作计划4篇主要思路：切实贯彻落实学校关于"提高图书馆的服务水平和质量"的指示精神，以服务创新为主线，主动适应学校教学、科研和学科建设的发展需要，进一步规范行政和业务管理，狠抓服务质量，提升服务水平，拓展服务领域，不断推出服务新举措，打造服务品牌，努力建设文明、有序、高效、和谐的现代化图书馆。

一、拓宽信息渠道，不断丰富馆藏文献资源1、及时掌握文献出版发行信息，多渠道征集读者对文献资源建设的意见和建议，通过多种途径采集文献，合理补充馆藏，完成本年度图书、期刊的分编、加工、上架、流通等工作。

根据学院的专业设置，采购纸质图书5000册，重点采购学院新开设专业的教学参考书、工具书。

2、合理分配文献资源建设专项经费，加强学校优势学科、新办专业的文献资源建设，使图书馆的文献资源建设水平与学校的学科发展保持同步。

3、完成XX年报刊的征订工作。

4、加强数文献建设：充分利用好辽工大图书馆"中国学术期刊全文献数据库"，"中国优秀博硕士论文全文数据库"、"ebsco外文数据库"等新数据。

5、策划XX年4-6月的第二届"书香满校园"读书月系列活动。

二、调整馆藏布局根据专业设置调整情况，及时调整馆藏布局，以更好地满足教学科研的需要。

三、完成库存图书的数据录入工作。

四、完成图书馆过期报刊阅览室、库存图书阅览室的内部整理及开放工作。

五、加强现代化建设：加强对glis管理系统的管理；尽快设计图书馆主页，及时更新网页内容。

六、加强内部考勤管理，开展文明借阅服务，加强安全防火防盗工作。

七、开展职工业务培训，积极开展与兄弟院校的交流，提高管理的水平。

八、加强参考咨询工作，拟增设检索电脑，开展各种学术讲座，为读者提高网上咨询服务。

九、做好XX届毕业生离校及XX级新生入馆教育工作。

十、完成XX年过期报刊装订、上架工作。

学校图书室工作计划6篇第1篇示例：学校图书室工作计划一、工作目标与内容图书室是学校重要的文化场所，不仅是学生的阅读学习场所，也是培养学生优良读书习惯、提高学生文化素养的重要场所。

为了更好地发挥图书室的作用，提高图书室的服务质量，我们制定了以下工作计划。

1. 继续拓展图书馆资源拓展纸质图书资源，优化图书选购方向，及时补充热门图书；扩大数字资源的种类和数量，增加学科数据库和电子期刊的订购量。

2. 提升服务质量提升馆内服务水平，规范图书馆服务流程，加强服务员的素质培养，提高服务态度和服务质量。

同时增加设备更新投入，提升办公自动化水平。

3. 提高学生阅读兴趣举办多样化的阅读活动，包括读书分享会、读书心得比赛、主题展览等，增强学生对图书馆的归属感和参与感。

4. 强化文明借阅加强图书馆规章制度的宣传和执行，推广文明借阅文化，提高学生自觉遵守规则的意识。

5. 优化空间布局调整图书馆内部布局，使之更适应学生的学习和休憩需求，打造一个宜人的学习环境。

二、工作计划1. 拓展图书馆资源计划采取定期征集师生建议，了解需求，根据实际需求情况购买纸质书籍，丰富图书馆藏书种类；同时加大数字资源的投入，订购期刊、数据库等电子资源。

2. 提升服务质量计划对图书馆内所有服务流程进行梳理、规范，制定服务员培训计划，提高其专业素养和服务水平，积极引进尖端设备提升图书馆管理效率。

5. 优化空间布局计划对图书馆内的书架、座椅、阅览室等进行调整，使图书馆的空间更合理化。

注重空间的设计感和宜人感，提升学生对图书馆的使用体验。

三、工作推进1. 落实工作计划将工作计划交由图书馆管理员负责，每个计划都需有责任人的督促，同时部门之间的合作也必不可少，保证工作计划的全面推进。

2. 组织策划根据具体的工作计划制定详细的策划方案，包括活动的时间、地点、内容、人员的筛选和组织等。

3. 投入资源投入必要的人力、物力、财力资源，确保工作计划的实施。

在保障工作预算的基础上，及时处理各类工作资金使用所需的预算申请、审批等手续。

学校图书室工作计划3篇学校图书室工作计划【篇一】为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以为孩子未来奠基，为学生发展服务的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成书香校园的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。

首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。

学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。

教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。

学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

学校图书室工作计划5篇篇1一、引言学校图书室作为学生获取知识、开阔视野的重要场所，对于学生的全面发展具有重要意义。

为了更好地满足学生的阅读需求，提高图书室的利用率和管理水平，本学期我校图书室将开展以下工作。

二、工作目标1. 增强学生的阅读兴趣和阅读能力。

2. 提高图书室的借阅率和归还率。

3. 加强图书室的管理和服务水平。

4. 丰富学生的课余文化生活。

三、工作计划1. 定期开展读书交流活动鼓励学生之间定期进行读书交流，分享自己的阅读心得和感悟，以此激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和理解能力。

同时，学校可以组织一些读书比赛或读书节活动，以此鼓励学生多读书、读好书。

2. 优化图书室布局和设施学校图书室应该提供一个舒适、安静的阅读环境，因此，学校将优化图书室的布局和设施。

具体措施包括：增加阅读座位、提高座位舒适度、增加储物柜数量、安装空调等设备，以此为学生提供更加便捷、舒适的服务。

3. 加强图书室的管理和服务水平学校将加强对图书室的管理和服务水平，包括：制定更加严格的借阅制度、加强图书的分类和编目工作、提高图书的检索效率、加强图书的保养和维修工作等。

同时，学校还将加强对图书管理员的培训和管理，提高他们的服务意识和专业水平。

4. 丰富学生的课余文化生活学校将定期举办一些文化活动，如读书节、文化沙龙等，以此丰富学生的课余文化生活。

这些活动不仅可以锻炼学生的口语表达能力和思维能力，还可以培养学生的审美情趣和文化素养。

四、工作评估与总结1. 评估工作成效学校将定期对图书室的工作进行评估，以评估工作成效。

评估内容将包括：学生的阅读兴趣和阅读能力是否得到提高、图书室的借阅率和归还率是否有所提高、图书室的管理和服务水平是否得到提升、学生的课余文化生活是否得到丰富。

2. 总结工作经验和教训在每个学期结束后，学校将对图书室的工作进行总结，以此总结工作经验和教训。

通过总结，学校可以了解哪些措施是有效的，哪些需要改进，从而更好地推进下一学期的工作。

学校图书室工作计划7篇学校图书室工作计划 1我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。

在变"应试教育"为"素质教育"的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。

小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。

图书馆还是一个人终身教育的苦草地。

学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。

使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

（1）科学管理各类书刊资料。

对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。

学校图书馆简单工作计划5篇你知道图书馆工作计划怎么写吗？为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，这时就得提出一种计划。

今天的小编给大家分享了学校图书馆简单工作计划5篇，希望能帮到你。

学校图书馆简单工作计划（精选篇1）学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。

我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。

现将这一学期的工作情况作个简要的总结：一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。

开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

2、本学期全校有接近八百名学生。

图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11：40-12：40是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。

据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。

3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4、定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5、我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。

并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。

努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。

馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。

学校图书室工作计划5篇篇1一、引言随着教育改革的深入，学校图书室在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。

本学期，图书室将围绕教育教学工作，积极开展各项工作，为学生提供丰富多彩的阅读资源，营造浓厚的读书氛围，促进学生全面发展。

二、目标与任务1. 丰富图书资源，优化图书结构，满足不同年级、不同学科学生的阅读需求。

2. 加强图书管理，提高图书利用率，确保图书的借阅、归还等流程顺畅。

3. 开展阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。

4. 加强图书室的日常管理，确保图书室的安全、卫生、整洁。

三、具体工作计划1. 选购新书根据学校教育教学需要和学生的阅读兴趣，本学期将选购一批新书，包括文学、历史、科普、绘本等不同类型的图书，以满足不同年级、不同学科学生的阅读需求。

2. 整理与归类对图书室现有图书进行整理与归类，确保图书的摆放有序，方便学生查找。

同时，对图书进行数字化管理，建立电子目录，提高借阅效率。

3. 借阅管理制定借阅制度，规范借阅流程，确保学生借阅有序。

设立固定的借阅时间，安排专职人员负责图书的借阅与归还工作。

对借阅情况进行定期统计与分析，了解学生的阅读需求与兴趣。

4. 阅读推广（1）开展读书活动：组织各类读书活动，如读书比赛、读书分享会等，激发学生的阅读兴趣。

（2）设立读书角：在教室、走廊等场所设立读书角，放置一些适合学生阅读的图书，方便学生随时阅读。

（3）推广优秀图书：通过校园广播、宣传栏等方式，向学生推广优秀图书，引导学生阅读好书。

5. 培训与管理（1）培训学生管理员：选拔优秀的学生担任图书管理员，进行培训后参与图书室的日常管理，提高学生的责任感和管理能力。

（2）加强日常管理：制定图书室管理制度，加强日常巡查，确保图书室的安全、卫生、整洁。

四、保障措施1. 加强组织领导：成立图书室工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作的顺利开展。

2. 落实经费：积极争取学校支持，落实图书购置、设备配置等经费。

学校图书馆工作计划(15篇)学校图书馆工作计划1校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率。

在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。

一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。

在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。

针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。

针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的`图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。

在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。

2020年学校图书室工作计划（精选3篇）2020年学校图书室工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是为大家整理的2020年学校图书室工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校图书室工作计划1一、指导思想以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。

二、工作目标要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。

三、工作重点1、加强阅览室建设。

原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。

2、参与新教育实验。

结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅;激励学生读名著、背名诗。

3、优化图书馆管理。

要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。

四、具体措施1、强化制度规范管理。

要进一步规范借归制度，做好登记;到归还日期未还的，要主动催还。

对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。

学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。

2、组织学生参与管理。

要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。