【解析】选B。疫苗可以同时刺激人体产生细胞免疫和 体液免疫,A错误;免疫过程中,抗原呈递细胞将抗原呈递 给辅助性T细胞,辅助性T细胞再产生细胞因子作用于B细 胞,B正确;浆细胞不能识别抗原,C错误;抗体的作用有特 异性,所以一种抗体不能作用于三种抗原,D错误。
【素养·探究】——母题追问 (1)科学思维——归纳与概括 首次接种“百白破”三联体疫苗后,机体能够特异性识 别抗原的免疫细胞有哪些? 提示:B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞。
【思考·探究】 患过某些传染病后康复的人,终生不再患该病,而注射
流感疫苗,只能短期内预防流感。利用所学知识解释原 因。(科学思维) (1)患过某些传染病后康复的人,终生不再患该病,原因 有哪些?
提示:一方面,相应的记忆细胞可以在抗原消失后存活几 年甚至几十年;另一方面,病原体变异类型少甚至基本无 变异类型。
(2)注射流感疫苗,只能短期内预防流感的原因是什么? 提示:一方面,记忆细胞存活时间短;另一方面,流感病毒 的遗传物质是RNA,变异类型多且变异快。
【素养案例】 百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病,分别由三种 致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体 疫苗的免费接种,大大降低了发病率,接种疫苗后一定会 出现的是 ( )
引起的传染病。 (2)_记__忆__性:免疫力能维持较长的时间。
【激疑】 疫苗与病原体相比,有什么异同? 提示:与病原体相比,相同的是疫苗具有病原体的抗原 特性,不同的是疫苗失去病原体的感染力。
二、器官移植 1.概念:医学上用_正__常__的__器__官__置__换__丧__失__功__能__的__器__官__,以 重建其生理功能的技术。 2.面临问题: (1)免疫排斥: ①原因:_组__织__相__容__性__抗__原__(_H_L_A_)_不__同__。