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国家林业局关于印发《全国林业行业教育培训工作“十五”规划》的通知文章属性•【制定机关】国家林业局(已撤销)•【公布日期】2001.07.05•【文号】林人发[2001]276号•【施行日期】2001.07.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,森林资源正文国家林业局关于印发《全国林业行业教育培训工作“十五”规划》的通知（林人发[2001]276号2001年7月5日）各省、自治区、直辖市林业（农林）厅（局），内蒙古、吉林、龙江、大兴安岭林业（森工）集团公司，新疆生产建设兵团林业局，国家林业局各直属单位：为适应林业跨越式发展的需要，加强林业行业教育培训工作的宏观指导，促进林业教育培训工作的健康发展，根据中共中央《2001－2005年全国干部教育培训规划》和2001年全国林业厅局长会议精神，我们组织制订了《全国林业行业教育培训工作“十五”规划》，现印发给你们，请结合本地区、本单位实际认真贯彻执行，并将根据本《规划》制订和完善的本地区、本单位“十五”教育培训规划报我局。
全国林业行业教育培训工作“十五”规划根据中共中央《2001年－2005年全国干部教育培训规划》、2001年全国林业厅局长会议精神和国家林业局《关于进一步加强林业教育培训工作的若干意见》，特制定全国林业行业教育培训工作“十五”规划。
一、“九五”期间林业教育培训工作回顾“九五”期间，林业教育培训工作紧密结合林业的中心任务，在改革中不断发展，为林业建设提供了重要的智力支持和人才保障，有力地推动了林业事业的发展。
（一）普通高、中等林业教育在改革中保持稳定和健康发展国家林业局所属院校按照国务院关于教育管理体制改革的决定精神，顺利完成了管理体制改革并实现了平稳过渡，地方林业院校的布局结构调整也取得了重要的进展。
“九五”期间，林业院校不断深化教学改革，更新思想观念，探索人才培养新路子，全面完成了林科专业目录修订工作，开展了高、中等林业院校面向21世纪教学内容和课程体系改革，普遍推行了学分制改革，加强了教育教学质量评估。
林业局学法⼯作计划与林业局⼲部教育培训计划汇编林业局学法⼯作计划⼀、指导思想以党的⼗⼋⼤、⼗⼋届三中、四中全会精神、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，全⾯贯彻落实科学发展观，牢固树⽴社会主义法治理念，紧紧围绕以⽣态建设为主的林业发展战略，充分发挥法制宣传教育的全局性、先导性、基础性作⽤，为推进我州林业现代化建设，构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
根据《县⼈民政府办公室关于印发〈县⼈民政府常务会议学法制度〉及〈县⼈民政府常务会议20**年度学法计划〉的通知》⽂件要求，结合我局实际，⼴泛开展学法活动，现制定实施计划如下：⼆、主要⽬标根据我局林业事业发展和全⾯推进依法治林⼯作的需要，继续深⼊开展林业法制宣传教育，进⼀步增强林业⼲部职⼯特别是领导⼲部的社会主义法治理念，提⾼其依法⾏政的能⼒和⽔平；进⼀步增强依法治林观念，提⾼依法管理和服务社会的⽔平；进⼀步增强林农法律意识，提⾼林农法律素质。
通过“六五”普法规划的实施，努⼒实现由内向型普法向外向型普法的拓展，初步建⽴起内外结合、上下互动、运作有序的林业法制宣传教育体系。
三、⼯作原则坚持围绕中⼼，服务⼤局。
紧紧围绕“⼗⼆五”期间我县林业发展的总体⽬标，本着林业法制宣传教育要服务于⽣态建设的需要，服务于林业改⾰的不断深化，服务于林业⼜快⼜好发展的原则，全⾯落实林业法制宣传教育的各项任务。
坚持以⼈为本，服务林农。
始终坚持全⼼全意为⼈民服务，从⼴⼤林农需要出发开展林业法制宣传教育，从着⼒解决⼴⼤林农关⼼的热点难点问题⼊⼿，⼤⼒普及法律知识。
坚持求实创新，与时俱进。
针对林业发展的新形势、新任务，把握⼴⼤林业⼲部职⼯对林业法制宣传第1 页共6 页教育的基本需求，研究⼯作的内在规律，转变⼯作作风，创新⼯作形式，探索⼯作的新途径。
坚持从实际出发，分类指导。
根据各地实际情况，针对不同地域、不同对象、不同单位的特点，研究确定林业法制宣传教育的内容和⽅法，突出⼯作重点，不断提⾼⼯作实效。
一、培训目标1. 提高林业从业人员的综合素质，增强其专业技能。
2. 普及林业法律法规知识，提高林业从业人员的法律意识。
3. 适应林业发展需求，培养高素质林业人才。
二、培训对象1. 林业系统干部职工；2. 林业企业员工；3. 林业院校学生。
三、培训内容1. 林业法律法规及政策解读；2. 林业生产技术；3. 林业资源管理；4. 林业可持续发展；5. 林业产业发展趋势；6. 林业信息化建设。
四、培训方式1. 集中授课：邀请专家学者进行专题讲座；2. 案例分析：通过实际案例，提高学员分析问题和解决问题的能力；3. 实地考察：组织学员参观林业企业、项目现场，了解林业产业发展现状；4. 实践操作：开展技能培训，提高学员实际操作能力；5. 交流研讨：组织学员进行互动交流，分享工作经验。
五、培训时间1. 集中授课：每周六上午；2. 实地考察：每月组织一次；3. 实践操作：每月组织一次；4. 交流研讨：每季度组织一次。
六、培训师资1. 邀请林业院校、科研院所、林业企业的专家学者担任主讲；2. 邀请具有丰富实践经验的林业工作者进行案例分析；3. 邀请林业企业、项目现场负责人进行实地考察讲解。
七、培训考核1. 考核形式：书面考试、实践操作考核、论文答辩等；2. 考核内容：培训内容、实际操作能力、理论联系实际能力等；3. 考核成绩：根据考核成绩评定优秀、合格、不合格等次。
二、林业培训计划一、计划时间1. 第一季度：开展林业法律法规及政策解读培训；2. 第二季度：开展林业生产技术、林业资源管理培训；3. 第三季度：开展林业可持续发展、林业产业发展趋势培训；4. 第四季度：开展林业信息化建设、林业产业发展趋势培训。
二、计划实施1. 按照培训方案，制定详细的教学计划；2. 组织教师备课，确保教学质量；3. 按时开展培训，确保培训进度；4. 做好培训记录，及时总结经验。
三、计划评估1. 定期对培训效果进行评估，了解学员满意度；2. 分析培训中存在的问题，及时调整培训方案；3. 评估培训成果，为林业人才培养提供有力支持。
林业业务知识培训计划一、培训目标1. 帮助参训人员了解林业业务的基本知识和技能，熟悉林业管理和经营的相关要求、规定和标准。
2. 提升参训人员的专业素养和工作技能，提高他们在林业业务领域的综合素质。
3. 帮助参训人员掌握林业资源管理、种植技术、采伐运输和销售等相关知识，提高其在实际工作中的能力。
二、培训内容1. 林业资源管理1.1 林地规划和调查1.2 林木资源管理1.3 野生动植物保护1.4 林地使用和保护1.5 森林防火和防治2. 林木种植技术2.1 林木栽培技术2.2 林木育苗技术2.3 林木护理技术2.4 林木病虫害防治2.5 人工林培育管理3. 林木采伐运输3.1 林木采伐技术3.2 木材运输技术3.3 采伐证书和木材采伐管理3.4 林业机械使用4. 林产品销售4.1 木材加工和销售4.2 林产品加工和开发4.3 林业产品贸易4.4 林业产业发展规划三、培训方法1. 课堂讲授采用专业人士进行林业知识的系统讲解，注重理论联系实际，引导学员深入思考和讨论。
2. 实地考察安排实地考察活动，带领学员深入实验田野，了解林木生长情况和相关管理方法，加深对林业工作的认识。
3. 分组讨论设立小组让学员参与讨论，共同解决实际问题，提高工作效率和团队协作能力。
4. 经验分享聘请经验丰富的专家和业内大佬进行经验分享，让学员受益于前人的经验和教训。
四、培训安排1. 第一阶段：林业基础知识培训时间：2天内容：林业资源管理、种植技术基础知识介绍2. 第二阶段：实地考察和技能训练时间：3天内容：实地考察、技能操作训练3. 第三阶段：林业实务操作时间：2天内容：林木采伐运输、林产品销售实务操作演练4. 第四阶段：案例分析和经验分享时间：1天内容：成功案例分享和经验总结五、考核评价1. 课堂表现参训人员需认真听讲，积极参与课堂讨论，主动提出问题和解决方案，并接受培训教师的考核。
2. 实地操作参训人员需在实地操作中熟练掌握相关技能，按要求完成操作任务。
提升林业执法能力培训计划一、培训目的林业执法是保护森林资源、维护生态平衡、保障国家生态安全和资源可持续利用的重要手段。
为提升林业执法人员的能力，规范执法行为，提高执法效率，需要开展相应的培训。
本培训计划旨在通过系统的理论学习和实践操作，提升林业执法人员的综合素质和执法能力，提高林业执法水平，实现法治林业的目标。
二、培训内容1. 法律法规知识主要包括《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国国家安全法》等相关法律法规的学习和理解，注重通过实例分析，帮助学员熟悉法律条文，掌握法律适用和执法原则。
2. 执法案例分析通过分析真实的执法案例，学员可以了解和掌握实际执法环境、程序和技巧，增强对执法问题的判断和处理能力。
3. 执法技能培训包括执法操作规范、执法证据的收集和保全、调查取证、案情核实等执法工作中的具体技能培训，通过实战演练，培养学员的执法技能和意识。
4. 知识更新和拓展包括生态学、林业学、环境保护法律、GIS技术在林业执法中的应用等相关领域的知识更新和拓展，帮助学员更好地适应林业执法工作的新需求和新趋势。
5. 专业素养培养包括领导能力、沟通能力、团队合作能力、逻辑思维能力等专业素养的培养，提高学员的综合素质和职业素养。
三、培训方式1. 线下授课包括专业讲座、案例分析、技能培训、实地考察等形式，培训时间不少于60天。
2. 线上学习为了提高培训效果和学习便利性，可以结合线上学习平台进行课程学习和在线交流，学员可以通过自主学习和讨论学习，提高学习效果。
培训中将组织实际执法情景的操作演练和实地考察，帮助学员将理论知识转化为实际操作能力。
四、培训目标1. 提高学员对法律法规的理解和掌握程度，确保执法行为符合法律规定。
2. 培养学员的执法意识和职业素养，提高执法工作的廉洁性和公正性。
3. 提高学员的技能水平，实现快速准确地完成执法工作。
4. 提高学员的危机应对能力和应变能力，提高执法工作的灵活性和敏捷度。
五、培训评估1. 学员考核培训结束后将进行学员的学习成绩考核，包括理论知识考核、技能操作考核和实务应用考核等内容。
林业局年度培训计划为了提高林业局各级工作人员的业务素质和管理水平，林业局制定了年度培训计划。
这个计划旨在通过培训，提高工作人员的综合素质，增强工作能力，为林业事业的发展打下良好的基础。
下面是林业局年度培训计划的具体内容。
一、培训目标在新的经济形势下，林业局将加大对工作人员的培训力度，提高工作人员的综合素质和能力水平。
具体目标包括：1.提高林业局各级工作人员的专业知识水平，掌握最新的林业科学技术；2.加强管理培训，提高工作人员的管理水平和能力；3.培养一批专业的骨干人才，为林业事业长期发展保驾护航。
二、培训内容1.专业知识培训1)森林资源管理技术2)森林生态保护与恢复技术3)林木种苗繁育与应用技术4)森林经营与经济林种植技术2.管理能力培训1)领导力培训2)团队管理培训3)项目管理培训4)决策与执行力培训3.技术创新培训1)新技术新方法培训2)科研成果转化培训3)创新意识培训4)市场营销能力培训4.业务知识培训1)国家林业政策法规培训2)森林资源管理法规培训3)生态环境保护法规培训4)林业项目管理法规培训三、培训方式1.集中培训1)定期组织工作人员到专业院校或研究机构进行集中培训，教学内容、形式、方法由培训机构负责；2)组织专家学者到林业局开展专题讲座；2.现场培训1)组织工作人员到林区或示范基地参观学习；3.网络培训1)利用互联网开展在线学习，培训内容由林业局制定；4.自主学习1)鼓励工作人员在工作之余自己学习，林业局提供学习资源和平台。
四、培训导师1.专家学者1)邀请国内外知名专家学者担任培训导师；2.行业高级人才1)林业局内部的业务骨干担任培训导师；3.外部培训机构1)委托专业的培训机构承担培训任务。
五、培训评估1.开展培训后效果评估，掌握工作人员的学习情况，检查培训计划的实施情况；2.对培训效果进行定期评估，根据评估结果调整培训计划。
六、培训机制1.建立健全的培训档案，记录每位工作人员的培训情况；2.制定奖惩机制，对培训积极、学习成绩优秀的工作人员进行表彰和奖励；3.建立长效培训机制，保证培训工作的持续进行。
国家林业局关于进一步加强林业教育培训工作的若干意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家林业局关于进一步加强林业教育培训工作的若干意见“九五”期间，林业教育改革与发展取得了显著的成绩。
普通高、中等林业院校为林业建设培养和输送了一大批林业专门人才，并取得了一批重大林业科研成果；以岗位培训和继续教育为重点的林业成人教育得到迅速发展。
林业教育培训工作对提高林业从业人员整体素质，促进林业事业发展作出了重要的贡献。
当前，党中央、国务院对生态环境建设高度重视，林业正面临着前所未有的发展机遇。
与此同时，我国教育体制进行了重大改革，林业院校的管理体制和布局结构发生了重要的变化。
新形势要求我们必须转变思想观念和工作职能，紧密围绕林业中心工作，全面开创林业教育培训工作新局面。
为适应教育改革和新世纪林业建设跨越式发展的要求，现就进一步加强林业教育培训工作提出如下意见：一、认清形势、明确任务，转变观念、加强领导(一)林业教育培训工作必须主动适应林业发展和教育体制改革的新形势、新任务，积极转变思想观念和工作职能，促进两个重点转移：即从部门办学重点转向对林科教育的宏观指导、协调和服务；从学历教育重点转向林业全行业培训，全面提高林业行业从业人员的整体素质。
(二)新时期的林业教育培训工作要继续以岗位培训和继续教育为重点，全面强化行业培训。
要坚持林业生产、科技推广和教育培训三结合，紧紧围绕六大林业重点工程建设，建立科教培训体系，开展整体配套培训，为确保各项林业重点工程建设的顺利实施，提供强有力的人才和智力保障。
(三)普通高、中等林业院校是林业教育和林业建设的宝贵资源和阵地。
林业技术人员培训计划一、培训目标林业技术人员培训旨在提高林业人员的专业技能和管理能力，培养高素质的林业技术人才，满足林业行业的需求。
具体目标包括：1. 提高林业专业知识和技能，包括林木培育、森林保护、采伐管理、林地规划等方面的知识；2. 掌握现代林业管理技术和方法，包括林地调查与设计、森林资源监测与评价、森林资源信息系统的建立与运用等；3. 提高林业管理和领导能力，包括项目管理、团队管理、计划编制、预算管理等；4. 培养创新意识和解决问题的能力，为林业行业的可持续发展做出贡献。
二、培训内容1. 林业专业知识与技能培训（1）林木培育：包括造林、育苗、树木修剪、疏伐、造林技术等；（2）森林保护：涉及病虫防治、防火、防洪、防旱等；（3）采伐管理：包括采伐技术、木材检验与评估、采伐遗址处理等；（4）林地规划：包括林地调查与评估、林地设计与规划、林地土壤肥力调查等。
2. 现代林业管理技术培训（1）林地调查与设计：熟悉林地勘察、设计理论和实践技术；（2）森林资源监测与评价：掌握森林资源监测、评价技术和方法；（3）森林资源信息系统的建立与运用：了解森林资源信息系统的构成与应用。
3. 林业管理和领导能力培训（1）项目管理：包括项目计划、执行和控制等；（2）团队管理：包括团队建设、激励和沟通、决策和问题解决等；（3）计划编制与预算管理：了解林业项目计划编制和预算管理流程。
4. 创新意识和问题解决能力培训（1）创新意识培养：指导学员了解林业领域的研究动态，培养创新思维；（2）问题解决能力培养：指导学员掌握林业问题的解决方法、技巧和策略。
三、培训方式1. 理论课程培训内容的传授将通过理论课程进行，包括讲座、教学材料和实例分析等形式，以便学员对林业专业知识和技能有全面、深入的了解。
2. 实践操作培训过程中，会有专业的人员进行实地操作指导，帮助学员理解和掌握林业管理技术。
3. 案例分析培训中将利用真实案例，让学员亲身参与分析解决问题。
一、背景及目的随着我国林业事业的快速发展，林业法治建设显得尤为重要。
为提高林业干部职工的法治意识和执法能力，确保林业行政执法的规范化和科学化，特制定本培训计划方案。
二、培训对象1. 全体林业干部职工；2. 林业行政执法人员；3. 林业相关企业及个体经营者。
三、培训内容1. 宪法与林业法律法规基础知识；2. 林业行政执法程序与规范；3. 林业行政处罚与行政强制；4. 林业行政复议与行政诉讼；5. 林业行政执法案例分析；6. 林业执法风险防范与应对；7. 林业政策法规解读；8. 林业执法职业道德与纪律。
四、培训方式1. 邀请法学专家、林业政策法规专家进行专题讲座；2. 组织林业行政执法案例分析研讨会；3. 开展林业行政执法模拟演练；4. 利用网络平台进行线上培训；5. 组织实地考察与交流。
五、培训时间及安排1. 培训时间：2024年全年；2. 培训安排：（1）第一季度：宪法与林业法律法规基础知识培训；（2）第二季度：林业行政执法程序与规范培训；（3）第三季度：林业行政处罚与行政强制培训；（4）第四季度：林业行政复议与行政诉讼培训。
六、培训要求1. 各级林业部门要高度重视，认真组织实施；2. 参训人员要积极参加，确保培训质量；3. 培训结束后，组织考核，检验培训效果；4. 对培训成绩优秀者给予表彰和奖励。
七、经费保障1. 各级林业部门要合理安排培训经费，确保培训工作顺利开展；2. 积极争取上级财政支持，为培训工作提供资金保障。
八、预期效果通过本培训计划方案的实施，使林业干部职工全面掌握林业法律法规和行政执法知识，提高林业行政执法能力和水平，为我国林业事业发展提供坚实的法治保障。
2023年林业局工作计划模板汇编9篇林业局工作计划篇1是“十三五”规划的开局之年，也是“七五”普法启动实施年，为深入贯彻党的十八届四中、五中全会精神，大力弘扬社会主义法治精神，全面深化昌吉州普法依法治理工作，昌吉州林业局进一步总结“六五”普法经验，查找不足，认真制定“七五”规划，为“七五”普法开好局、起好步。
全面查漏补缺。
州林业局结合当前普法新常态、新变化，对“六五”普法以来开展法治宣传工作进行一次认真的回顾，及时发现弥补薄弱环节，为“七五”普法启动工作做好准备。
准确把握要点。
为准确把握十八届四中、五中全会精神，州林业局把四中、五中全会提出的新要求和“创新、协调、绿色、开放、共享发展”的法治理念，结合昌吉州林业工作实际，系统地体现在“七五”普法规划之中。
广泛征求意见。
州林业局法制办公室积极向州局直属单位各和县市林业局征求收集普法意见和建议，为制定“七五”普法规划积累第一手材料，确保规划内容的实用性和可操作性。
积极探索创新。
州局法制办积极探索和运用“互联网+”手段进行普法。
借助主流媒体和网络、微博、微信、客户端等新兴媒体开展法治宣传，丰富普法载体和形式，让公众在休闲娱乐中接受法治熏陶，增强普法效应。
精准宣传方式。
州林业局法制办公室注重采取固定时段普法常态化的法治宣传方式，时刻抓好时事热点、重大节日等时间节点，在重大节日、法律法规颁布实施日，集中开展法治宣传教育活动。
发挥局直属各单位和基层县市法制办与辖区派出所联调联普机制，在矛盾排查化解中增强普法工作实效性。
明确普法对象。
明确将领导干部、干部职工、企业和林农大户法律明白人作为重点普法对象。
制定普法计划、完善普法制度，由州局法制办公室领学、领普，进一步压实领导干部学法责任，注重提升依法行政的能力;着力提高经营者和职工的守法、用法意识。
打造宣传平台。
结合绿色昌吉建设，积极构建法治文化墙、法制宣传栏等宣传新阵地。
把与群众生产生活密切相关的法律知识，融合进宣传载体，用图文并茂、深入浅出的方式，让群众真正的走近法律;利用“互联网+”手段，借助昌吉日报和昌吉州林业局门户等媒体开展法制宣传，丰富普法形式。
林业局学法工作计划一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义法治理念，紧紧围绕以生态建设为主的林业发展战略，充分发挥法制宣传教育的全局性、先导性、基础性作用，为推进我州林业现代化建设，构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
根据《县人民政府办公室关于印发〈县人民政府常务会议学法制度〉及〈县人民政府常务会议20**年度学法计划〉的通知》文件要求，结合我局实际，广泛开展学法活动，现制定实施计划如下：二、主要目标根据我局林业事业发展和全面推进依法治林工作的需要，继续深入开展林业法制宣传教育，进一步增强林业干部职工特别是领导干部的社会主义法治理念，提高其依法行政的能力和水平；进一步增强依法治林观念，提高依法管理和服务社会的水平；进一步增强林农法律意识，提高林农法律素质。
通过“六五”普法规划的实施，努力实现由内向型普法向外向型普法的拓展，初步建立起内外结合、上下互动、运作有序的林业法制宣传教育体系。
三、工作原则坚持围绕中心，服务大局。
紧紧围绕“十二五”期间我县林业发展的总体目标，本着林业法制宣传教育要服务于生态建设的需要，服务于林业改革的不断深化，服务于林业又快又好发展的原则，全面落实林业法制宣传教育的各项任务。
坚持以人为本，服务林农。
始终坚持全心全意为人民服务，从广大林农需要出发开展林业法制宣传教育，从着力解决广大林农关心的热点难点问题入手，大力普及法律知识。
坚持求实创新，与时俱进。
针对林业发展的新形势、新任务，把握广大林业干部职工对林业法制宣传第1 页共6 页教育的基本需求，研究工作的内在规律，转变工作作风，创新工作形式，探索工作的新途径。
坚持从实际出发，分类指导。
根据各地实际情况，针对不同地域、不同对象、不同单位的特点，研究确定林业法制宣传教育的内容和方法，突出工作重点，不断提高工作实效。
四、主要做法(一)加强宪法和国家基本法律制度的宣传教育。
进一步学习宣传宪法，努力提高我局林业干部职工特别是领导干部和公务员的宪法意识，树立宪法权威。
加大国家基本法律制度的学习宣传，不断培育民主法制观念。
深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进林业职工和林农依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好风尚。
(二)深入学习宣传与林业改革和发展相关的法律法规。
继续大力宣传森林法、森林防火条例、野生动物保护法、种子法、土地承包法等林业发展迫切要求普及的各项法律法规。
同时积极开展与森林资源保护和生态建设相关的法律法规宣传教育，以野生动植物保护、林地保护、森林防火为重点内容，开展多形式的学法用法活动，积极推进资源节约型和环境友好型社会建设提供法制保障。
(三)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。
加强林业干部职工和林农守法观念的培养，加强依法维权、依法信访的宣传教育，形成自觉守法的社会风气；引导林业干部职工依法表达自己的利益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。
(四)坚持普法与法治实践相结合，大力推进依法治林工作。
要进一步贯彻依法治国基本方略，推进依法治林。
完善依法行政体制和机制，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政和执法行为监督。
要认真贯彻实施行政许可法的规定，依法开展林业行政许可工作。
同时，建立林业综合行政执法机构,要不断完善和推广执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制；努力探索建立林业行政执法质量考核评议制度；针对群众特别关注的热点、难点问题，开展林业专项治理活动。
（五）积极开展林业法制宣传教育主题活动.以开展主题活动促进学习内容的深化，以学习内容来规范和推动宣传教育活动的开展。
大力推进法制宣传教育进林区、进学校、进企业、进单位，在各地、各单位掀起学法用法的热潮。
五、对象和要求(一)林业法制宣传教育的对象是各级林业行政主管部门领导干部、林业干部职工、森林公安干警、林业行政执法人员、林区青少年和林农。
重点对象是各级林业领导干部、森林公安干警、林业行政执法人员。
(二)加强对各级林业干部职工的法制宣传教育，着力提高依法执政能力。
各科室站领导要带头学法用法，树立在宪法和法律范围内活动的观念，提高依法执政的能力。
大力推进干部职工法制教育制度化、规范化建设，继续坚持和完善党委中心组学法制度、领导干部法制讲座制度，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，保证“六五”普法规划扎实有效地贯彻落实。
（三）加强对森林公安干警和林业行政执法人员的法制宣传教育，着力提高依法行政和公正司法的能力。
强化执法资格培训，培养执法人员有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念。
推行执法人员法律培训制度。
林业系统执法人员都要参加法律知识培训，并保证法制学习时间全年不少于40学时。
同时，建立建全林业执法人员执法责任制、执法公示制和错案、执法过错责任追究制，切实加强对执法人员的监督。
（四）加强对林区青少年的法制宣传教育，着力培养法制观念。
努力培养青少年的守法意识、权力义务意识。
根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
注重林区中小学生的法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养自护意识，提高分辩是非能力，养成守法习惯。
（五）加强对林农的法制宣传教育，着力提高法律素质。
增强林农了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律手段。
坚持法制宣传教育与法律服务相结合，创新林区基层法制宣传教育的途径和形式。
开展针对林区外来务工人员的法制宣传教育，在外来务工人员管理活动中加强法制宣传教育和法律服务。
六、组织领导和保障措施（一）加强对法制宣传教育工作的领导和监督，局“六五”普法工作领导组织具体负责指导和协调全系统的法制宣传教育工作。
局机关各科室要按照职责分工，协调行动，抓好分管业务范围的普法工作。
（二）落实法制宣传教育经费保障。
按照我县“六五”普法规划要求，把林业法制宣传教育经费列入相应的财政或财务预算，根据普法工作实际，不断加大投入，以保证林业法制宣传教育工作顺利开展。
（三）完善法制宣传教育队伍建设。
着力建设和培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍，有计划地在林区乡镇和农村培养林业普法宣传骨干，为普法工作提供强有力的人员保障。
林业局干部教育培训计划按照《中共县委关于进一步加强和改进党校工作的意见》文件精神要求，为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，践行党的群众路线教育创造学习型机关，增强机关干部的整体能力和素质，提高全面工作效率和服务水平，特制定20**年干部教育培训计划。
一、学习内容（一）、深入学习贯彻党的十八大精神，采取多种形式开展学习活动，在全面准确广泛深入上下功夫，引导广大干部职工准确把握科学发展观的科学内函，着力解决影响林业发展的突出问题，不断的提高科学发展的能力，增强贯彻落实“十八大”精神的自觉性和坚定性。
（二）、全面准确掌握“三个代表”和社会主义核心价值观重要思想的体系和精神实质。
始终保持思想上清醒和政治上的敏锐，增强工作的原则性、系统性和创造性，大力提倡社会主义道德风尚，发扬大公无私和服从大局，艰苦奋斗，廉洁奉公的精神。
（三）、学习现代经济知识，提高驾驭市场经济能力；学习科技知识，提高自主创新能力；学习社会管理知识，提高社会管理能力；学习法律知识，提高以法办事能力；学习科学发展观知识，提高以人为本的全面协调可持续发展能力。
（四）、学习研究林业工作发展的理论知识和现实问题。
一是林业知识学习。
主要学习林业方面的法律法规，现代林业业务知识，森林资源管理知识等，使干部职工全面提高业务能力，既精通本岗位业务，又全面了解各科室工作，成为素质全面，业务精通的林业工作者。
二是开展调研活动，局班子成员和股室负责人要深入开展调研工作，要针对当前林业工作出现的热点，难点、重点和制约林业发展等问题，下基层，到林区，去山场调查研究，并提出解决问题的意见和建议，在调研学习中理清思路，激励创新；在调研实践中夯实基础，提高水平，增强才干。
二、学习方式坚持集中学习与个人自学相结合，学习理论与调查研究相结合，授课辅导与专题讨论相结合，跟班学习与院校深造相结合不断提高干部职工的学习效果。
（一）、集中学习。
机关集中学习按学习计划组织实施，集中学习由班子成员作专题报告，邀请有关专家作辅讲课，股室负责人授课，讨论交流等灵活多样的学习方式，坚持每月集中学习至少一次。
（二）、个人自学。
围绕学习计划安排的学习内容，干部职工通过自学系统地掌握林业专业知识，结合理论思考问题，个人自学以股室为单位进行学习，每个干部职工学习笔记要求在1万字以上。
学习心得1千字以上。
（三）、调查研究。
从林业工作实际出发，结合自己所承担的工作，围绕工作中的热点、难点、重点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际问题结合。
班子成员和股室负责人要求在调研中形成调研文章，以解决具体问题。
三、有关要求（一）、成立学习领导小组，由局长任组长，党委书记、副局长、党委委员任副组长，各股室负责人任成员，集中学习由学习领导小组负责牵头组织，学习时间根据工作需要实行弹性安排，每月不得少于1次。
集中学习要求做到有学习计划，有学习内容，讲座有记录，心得有笔记，学习有效果。
（二）、严格学习制度，全体干部职工必须按时参加集中学习，不得迟到、早退，因故不能参加的要提前向学习领导小组请假。
（三）、强化学习考核，建立健全学习考核制度，重点检查学习纪律、学习考勤、学习笔记等情况，将学习考核情况与年度评先评优挂钩，严格落实奖惩。
