四等水准测量的实习报告.docx

四等水准测量实验报告一、实验目的四等水准测量是一种高精度的高程测量方法，本次实验的主要目的是：1、掌握四等水准测量的观测、记录和计算方法。

2、熟悉水准仪的使用和校验，提高操作技能。

3、培养严谨的科学态度和团队协作精神，确保测量数据的准确性和可靠性。

二、实验仪器和工具1、水准仪：＿____型号水准仪 1 台。

2、水准尺：一对_____型号水准尺。

3、尺垫：2 个。

4、记录板：1 个。

5、铅笔、计算器等。

三、实验地点和时间实验地点：＿____（具体地点）实验时间：＿____（具体时间）四、实验原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，读取竖立于两点上的水准尺读数，来测定两点间的高差，进而推算未知点高程。

在四等水准测量中，要求每千米高差中误差不超过 10mm，观测顺序为“后后前前”，即后视黑面、后视红面、前视黑面、前视红面。

通过对黑红面读数的差值进行检核，可以消除或减弱仪器误差和观测误差的影响。

五、实验步骤1、选点和埋石在实验区域内，选择合适的水准点，并进行标记和编号。

水准点应选在土质坚实、便于保存和观测的地方，相邻水准点之间的距离一般为 1 2km。

2、仪器安置（1）将水准仪安置在距离前后水准尺距离大致相等的位置，三脚架要踩实，仪器要大致水平。

（2）用连接螺旋将水准仪固定在三脚架上，调整脚螺旋，使圆水准气泡居中。

3、观测（1）后视黑面：用望远镜瞄准后视水准尺黑面，调节目镜和物镜调焦螺旋，使十字丝清晰，读取下丝、上丝和中丝读数，分别记为a1、b1 和 a1'。

（2）后视红面：转动望远镜，瞄准后视水准尺红面，读取中丝读数，记为 b1'。

（3）前视黑面：瞄准前视水准尺黑面，读取下丝、上丝和中丝读数，分别记为 a2、b2 和 a2'。

（4）前视红面：转动望远镜，瞄准前视水准尺红面，读取中丝读数，记为 b2'。

观测过程中，要注意消除视差，保证读数准确。

每次读数前，都要使符合水准气泡严格居中。

四等水准测量实习报告篇一：四等水准测量实验报告四等水准测量实验报告个等级。

其布设原则采用从高级到低级，从整体到局部，分级布置，逐级加密的原则，等级四等水准测量直接为地形测图和各种工程建设提供所必需的高程控制。

水准测量【leveling survey】指的是测定各点高程的作业。

一.目的与要求1.掌握四等水准测量的测量观测程序和具体施测方法2.熟悉四等水准测量的主要技术要求和检测方法3.掌握四等水准测量的数据处理方法二.实验过程1.在确定为闭合水准测量及测量技术要求以后，我们组在学校内确定了一个可以测量的范围.2.范围大致确定好了以后，我们进行了水准点位置的确定，以迈大步的形式确定距离，并且依次对转点进行了确定，总共设置了3个转点.3.站点确定好了以后，我们进行了人员的分工，一位同学负责水准仪的拿取，粗平；两位同学负责瞄准，精平，和读数；一位同学负责记录数据；一位同学负责同步误差计算；其他四位同学负责水准尺的正确摆放.4.每测好一个站点的数据我们都会用双面法检核，满足容许值再进行下一个站点的测量（前尺不动，后尺成前尺）.三.四等水准测量技术要求四等标准视线前后视距前后视距累黑红面视距黑红面高长度差mm 差之差mm 1005.010.03.05.0四．实验结果所有数据符合各种限差要求，且仪器设备完整四等水准测量记录表日期：2014年10月8日天气：晴仪器型号：DS3水准仪组号：D观测者：叶基霖，沈黎达记录者：汤维司尺者：方圳燕，陈曼，周晴，吴芳芳，王舒函，陈炯五．实验总结由于是第二次参加实验，我们组的目的性和分工明显比第一次实验的时候强了很多，实验进行地也比较顺利。

但是仍然出现了一些意料之中的挫折：1.寻找测点的时候两个水准尺的距离相差过大，导致数据不够准确，需要重新确定测点并且测量数据2.水准尺零基点的数值4.875和4.675的选择使我们纠结于数据的误差而不知错误在哪里我们这次试验的成功经验;1.水准尺的高差比较大，有利于观测和数据的获取；2.小组内部人员分工比较合适，配合非常密切，达到了小组合作的目的；3.确定了比较核心的小组结构，人员调配更加便捷由此，我得出以下的实验总结：1.在进行试验之前，必须充分了解实验目的和要求，对实验的流程和技术也要有一定的了解 2.合理的人员分配不仅可以全面地锻炼组员的能力，并且也有效地提高了实验效率，更增强了小组的凝聚力3.熟悉每一项误差核对方法和公示，才能利用数据得出正确的结论篇二：四等水准测量实验报告四等水准测量实验报告一. 实验目的1. 掌握四等水准测量观测程序和具体施测方法。

实习报告：四等水准仪测量实习一、实习目的与任务本次实习的主要目的是让同学们熟悉并掌握四等水准仪的测量原理、操作方法以及数据处理过程。

通过实习，同学们能够独立完成一条闭合水准测量路线的观测、记录、计算检核以及数据处理，提高实际操作能力和团队合作意识。

实习任务是每个同学独立完成一条闭合水准路线的观测。

二、实习原理与方法1.水准仪的构造与使用方法：水准仪主要由望远镜、圆水准器、管水准器和脚架等部件组成。

在使用过程中，要熟练掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数等基本操作。

2.水准测量原理：水准测量是利用水准仪和水准尺测定地面两点间的高差，然后根据已知高程点推算出其他未知点的高程。

3.四等水准测量观测顺序：后-后-前-前，黑-黑-红-红。

即先观测后视标尺，再观测前视标尺，且前后视标尺的颜色应分别为黑色和红色。

4.数据处理方法：在完成一条闭合水准路线的观测后，要计算水准路线的高差闭合差，以对水准测量路线成果进行检核。

在高差闭合差满足要求的情况下，对闭合差进行调整，求出数据处理后各待测点的高程。

三、实习过程与体会在实习过程中，同学们按照给定的已知高程点，在测区选择数十站（必须是偶数站），形成一条闭合水准路线。

在观测过程中，同学们熟练掌握了水准仪的操作方法，正确记录了观测数据，并进行了测站检核。

在数据处理环节，同学们利用所学知识对观测数据进行处理，求出水准路线的高差闭合差。

通过对比实际测量数据和理论计算数据，同学们发现实际测量数据与理论计算数据基本一致，说明测量结果具有较高的准确性。

通过本次实习，同学们不仅掌握了四等水准仪的测量原理和操作方法，还培养了团队合作意识和个人责任感。

大家充分认识到测量工作的科学性、精密性，提高了解决实际问题的能力。

四、实习总结本次四等水准仪测量实习取得了圆满成功。

同学们在实习过程中积极学习、认真操作，掌握了水准测量的基本技能。

通过实际操作，同学们对水准测量原理有了更深入的理解，同时也发现了自己在测量过程中存在的问题和不足。

一、实习目的本次实习旨在使学生熟悉四等水准测量仪器的操作方法和测量原理，掌握四等水准测量的基本操作步骤，提高学生对实际工程测量工作的认识，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

二、实习内容1. 四等水准测量仪器介绍四等水准测量仪器主要包括水准仪、水准尺、尺垫、脚架等。

水准仪是一种光学仪器，用于测量两点之间的高差。

水准尺是一种带有刻度的直尺，用于读取水准仪中的读数。

尺垫是一种用于固定水准尺的垫子，脚架用于支撑水准仪。

2. 四等水准测量原理四等水准测量原理基于几何光学原理，即通过测量两点之间的高差，可以计算出两点之间的高程差。

具体操作步骤如下：（1）在已知高程点（水准点）上安置水准仪，并整平仪器。

（2）在后视点（待测点）上立尺，读取水准仪中的读数。

（3）将水准仪搬至前视点，立尺并读取水准仪中的读数。

（4）根据后视点与前视点的读数，计算出两点之间的高差。

3. 实习操作步骤（1）了解四等水准测量仪器的操作方法和注意事项。

（2）在已知高程点上安置水准仪，整平仪器。

（3）在后视点上立尺，读取水准仪中的读数。

（4）将水准仪搬至前视点，立尺并读取水准仪中的读数。

（5）根据后视点与前视点的读数，计算出两点之间的高差。

（6）重复步骤（3）至（5），完成多条水准路线的测量。

4. 数据处理与成果整理（1）将测量数据整理成表格，包括水准路线、测站、前后视点、读数、高差等信息。

（2）对测量数据进行检查和校核，确保数据的准确性。

（3）根据测量数据，计算出各待测点的高程。

三、实习心得1. 通过本次实习，我对四等水准测量仪器的操作方法和测量原理有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力。

2. 在实习过程中，我学会了与团队成员密切配合，共同完成任务，培养了团队协作精神。

3. 实习让我认识到测量工作的重要性，它为工程建设、地形测绘等提供了基础数据，对我国的经济发展具有重要意义。

4. 通过本次实习，我认识到自己在实际操作中还存在不足，如操作不够熟练、数据处理不够严谨等，需要在今后的学习中加以改进。

四等水准测量实验报告－互联网类在当今这个互联网飞速发展的时代，各种新技术层出不穷，而水准测量这一古老而重要的测量方法，在与互联网技术结合后，也焕发出了新的活力。

今天，我就来给大家分享一下四等水准测量实验的有趣经历。

咱先来说说为啥要搞这个四等水准测量实验。

有一次，我去一个新开发的小区溜达，看到工人们正在热火朝天地施工。

我好奇地凑过去，发现他们正在进行地形测量，为后续的建筑施工做准备。

这一下子就勾起了我的兴趣，想着如果能精确掌握地面的高低起伏，那对于工程建设来说可太重要啦！于是，我决定深入研究一下四等水准测量这回事。

实验开始前，那准备工作可不少。

我们得先把水准仪、水准尺这些家伙事儿准备好。

水准仪就像是我们的眼睛，得保证它精准无误。

水准尺呢，就像一把尺子，只不过它是专门用来测量高差的。

到了实验场地，那是一片空旷的操场。

我们先选定了几个测量点，然后就开始架仪器。

这架仪器可不容易，得保证它稳稳当当的，稍微有点晃动，测量结果可就不准啦。

我小心翼翼地调整着三脚架的高度和角度，就像在呵护一个宝贝似的。

开始测量的时候，我眼睛紧紧盯着水准仪的目镜，嘴里还不停地念叨着读数。

旁边的小伙伴负责记录数据，那认真劲儿，就跟在记录国家机密似的。

每测量一个点，都要反复确认好几遍，生怕出错。

在测量过程中，还遇到了点小麻烦。

有一阵儿，风突然大了起来，水准尺晃来晃去的。

这可把我们急坏了，只好等风小一点再继续。

还有一次，我不小心碰到了三脚架，仪器稍微偏移了一点，吓得我赶紧重新调整，生怕之前的数据都白费了。

经过一番努力，终于把数据都测量完了。

接下来就是数据处理啦。

这可真是个细致活儿，一个数字都不能错。

我们对着电脑，一个一个地输入数据，然后用软件进行计算和分析。

通过这次实验，我深深地感受到了四等水准测量的重要性和复杂性。

它不仅需要我们有严谨的态度，还需要我们有耐心和细心。

就像在互联网世界里，每一个代码、每一个数据都至关重要，稍有差错，可能就会导致整个系统的崩溃。

三等,四等水准测量实习报告模板宜昌市水利电力学校测量实训报告班级：1009姓名：指导老师：二0—年十二月目录工程测量实习报告 (4)一、实训指导 (4)1.1目的要求 (4)1.2实训内容 (4)1.3实训地点 (5)1.4时间安排 (5)1.5实训注意事 (5)二、实训内容简介 (6)2.1仪器和工具 (6)2.1图根控制测量 (6)2.1.1图根平面控制测量 (6)2.1.2图根高程控制测量 (7)三、地形图测绘 (8)3.1外业碎步测量 (8)3.2数学测图的内业工作 (9)四、需上交的资料 (9)五、内业计算表和地形图 (9)工程测量实习报告一、实训指导1.1 目的要求工程测量实训是在课堂教学结束之后再实训场地集中进行综合训练的实践性教学环节。

通过实训训练，使学生了解建筑工程测量的工作过程，熟练的掌握测量仪器的操作方法和记录计算方法；掌握全站仪、水准仪的检验校正地方法；掌握大比例尺地形图测绘的基本方法和地形图的应用；了解测量新仪器、新技术的应用和最新发展；培养学生的动手能力和分析问题的能力。

根据目前人才市场的需要，安排三周的全站仪、水准仪测量实训，进一步掌握测量测量仪器的的基本理论、提高学生对对测量仪器的操作技能，为学生寻找工作和毕业之后更快地进入工作状态创造条件。

实训具体要求是：1、掌握全站仪的基本使用方法；2、掌握小区域控制测量的基本方法；3、掌握绘制大比例尺地形图的基本方法；4、掌握数据传输及数学化成图的基本方法。

1.2 实训内容1）在测区实地踏勘，进行图根网选点。

再城镇区一般布设闭合或附和导线。

本次实训在水校校园内进行，布设必合导线。

在控制点上用全站仪进行测角、量距；用罗盘仪进行定向等工作，经过内业计算获得图根点的平面坐标。

2）高程控制点也设在平面控制点上，采用假定高程坐标系，根据已知水准点（假定起点高程为100.00m）采用四等水准测量的方法测3）用全站仪进行碎步测量，采集数据，测绘完成一幅水校局部大比例尺地形图，从而掌握测图的基本方法。

四等水准仪实习报告‎四等水准仪实习报告‎‎篇一：四‎等水准测量实习报告‎一.四等水准测量实习‎报告一、实习‎时间和实习地点实习‎时间为七天，在这七天‎里不包括周末，周末正‎常休息。

实习的地点‎为校内的公路上。

20‎1X年6月1日至20‎1X年6月10日‎二、实习目的和任‎务实习的目的为‎ (一) 掌握水准‎仪的安置、瞄准、精平‎、读数、。

首先，‎是安置水准仪，张开三‎脚架，调节其长度，使‎架头大致的水平，压紧‎脚架，将仪器从箱中取‎出，放在脚架上，并把‎连接螺旋拧紧。

其次‎，是进行粗平，先将‎三个脚螺旋的高度调成‎一样，并处于剧中的位‎置，然后用手前后左右‎的移动脚架的一条腿，‎使圆气泡大致居中，旋‎转角螺旋，使气泡居中‎。

然后，在读数之前，‎应用微倾螺旋调整管水‎准器泡居中，使实现精‎确水平。

最后，是‎读数转动目镜调焦螺旋‎，使十字丝清晰。

转动‎仪器，用仪器的粗瞄准‎器瞄准标尺，拧紧制动‎螺旋。

转动物镜调焦螺‎旋，使水准尺分化清晰‎，再旋转水平微动螺旋‎，使十字丝的竖丝贴近‎水准尺的边缘。

转动微‎倾螺旋，使符合水准器‎气泡影像严格符合。

先‎估读毫米数，然后米、‎分米、厘米共四位数一‎起读出，以毫米为单位‎。

（二）熟悉‎微倾式水准仪及自动安‎平水准仪的基本构造和‎性能，使用方法水‎准仪主要是有望远镜、‎水准器、基座三部分‎组成。

望远镜由物镜、‎目镜、调焦螺旋、和十‎字丝分划板组成。

物‎镜：将远处的‎目标在十字丝附近形成‎缩小而明亮的实像。

‎调焦螺旋：‎通过其改变等效焦距，‎再通过目镜的作用，就‎可以清晰的看到放大‎的十字丝和目标影像。

‎十字丝分划板：‎其中横丝是用来测‎高差，而上下两条短丝‎称为视距丝，用来测‎量距离。

视准轴望‎远镜的物镜光心与十字‎丝中心的连线。

视场‎：望远镜静‎止不动时，通过望远镜‎所能看到的空间。

视‎差：当望远‎镜瞄准目标后，眼睛在‎目镜处上下左右的做少‎量的移动，发现十字‎丝和目标有着相对的运‎动。

四等水准测量报告四等水准测量报告范文一实习时间为七天，在这七天里不包括周末，周末正常休息。

实习的地点为校内的公路上。

20**年6月1日至20**年6月10日实习的目的为 (一) 掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、。

首先，是安置水准仪，张开三脚架，调节其长度，使架头大致的水平，压紧脚架，将仪器从箱中取出，放在脚架上，并把连接螺旋拧紧。

其次，是进行粗平，先将三个脚螺旋的高度调成一样，并处于剧中的位置，然后用手前后左右的移动脚架的一条腿，使圆气泡大致居中，旋转角螺旋，使气泡居中。

然后，在读数之前，应用微倾螺旋调整管水准器泡居中，使实现精确水平。

最后，是读数转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。

转动仪器，用仪器的粗瞄准器瞄准标尺，拧紧制动螺旋。

转动物镜调焦螺旋，使水准尺分化清晰，再旋转水平微动螺旋，使十字丝的竖丝贴近水准尺的边缘。

转动微倾螺旋，使符合水准器气泡影像严格符合。

先估读毫米数，然后米、分米、厘米共四位数一起读出，以毫米为单位。

(二)熟悉微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能，使用方法水准仪主要是有望远镜、水准器、基座三部分组成。

望远镜由物镜、目镜、调焦螺旋、和十字丝分划板组成。

物镜：将远处的目标在十字丝附近形成缩小而明亮的实像。

调焦螺旋：通过其改变等效焦距，再通过目镜的作用，就可以清晰的看到放大的十字丝和目标影像。

十字丝分划板：其中横丝是用来测高差，而上下两条短丝称为视距丝，用来测量距离。

视准轴望远镜的物镜光心与十字丝中心的连线。

视场：望远镜静止不动时，通过望远镜所能看到的空间。

视差：当望远镜瞄准目标后，眼睛在目镜处上下左右的做少量的移动，发现十字丝和目标有着相对的运动。

水准器包括管水准器、圆水准器、符合水准器管水准器：S成为水准点的零点，零点附近无分化，零点与圆弧的切线LL称为水准管的水准轴。

圆水准器：连接水准器中心与球心的直线叫做圆盒水准器轴。

(三) 掌握仪器的常规检验项目(1)圆水准器的水准轴应平行于仪器的垂直角先将管水准器平行于任意两个角螺旋，将圆气泡整平，用微倾螺旋将符合气泡符合。

四等水准测量实验报告－互联网类关键信息项：1、实验目的2、实验仪器3、实验原理4、实验步骤5、数据记录与处理6、误差分析7、结论与建议11 实验目的本次四等水准测量实验的主要目的是：111 掌握四等水准测量的观测、记录和计算方法。

112 熟悉水准仪的使用和检验校正。

113 培养团队合作精神和严谨的科学态度。

12 实验仪器本次实验所使用的仪器包括：121 水准仪：精度满足四等水准测量要求。

122 水准尺：一对，红黑面刻度清晰。

123 尺垫：若干。

13 实验原理四等水准测量是建立高程控制的一种常用方法，其原理基于水准测量的基本原理，即利用水准仪提供的水平视线，读取竖立在两点上的水准尺的读数，从而确定两点间的高差。

通过依次测量多个测段的高差，并进行累加和改正，最终求得未知点的高程。

14 实验步骤141 选点和埋石在测区内选定若干个水准点，组成闭合水准路线或附合水准路线。

水准点应选在地面坚实、易于保存和便于观测的地方，并进行标记和编号。

142 观测前准备对水准仪进行检验和校正，确保其性能良好。

同时，准备好记录表格和工具。

143 观测过程1431 在一个测站上，先安置水准仪，使脚架大致水平，踩实脚架。

然后调整水准仪的三个脚螺旋，使圆水准器气泡居中。

1432 瞄准后视水准尺，旋转物镜调焦螺旋，使水准尺成像清晰。

用微动螺旋使十字丝的竖丝对准水准尺的中央，读取后视读数。

1433 瞄准前视水准尺，同样进行调焦和读数，记录前视读数。

1434 计算高差，即后视读数减去前视读数。

1435 按照上述步骤依次观测其他测站，直至完成整个水准路线的测量。

15 数据记录与处理151 数据记录在观测过程中，应认真、准确地记录各项数据，包括测站编号、后视读数、前视读数、高差等。

记录应清晰、规范，便于后续处理和检查。

152 数据处理1521 计算各测段的高差。

1522 对高差进行检核，确保其满足限差要求。

1523 计算闭合差或附合差，并进行分配和改正。

四等水准报告3篇1【第1篇】四等水准测量实习报告书一，实习目的与要求：1，巩固和深化对《数字测图原理》课程的理解，具体包括一下三个方面：熟练掌握常用测量仪器的使用;掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法;了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。

2，培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。

3，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4，充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。

5，培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

二，实习任务：1，每小组施测一条约1km的四等水准闭合路线。

2，每小组完成一幅1：500比例尺地形图(测区面积为150m*150m)的白纸测图。

3，每小组完成老师规定的数字测图任务。

实习内容一，实习项目：在老师的分配下，本小组的实习任务由2月13日起，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成：一，在武汉大学信息学部，对一条长约1km闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有图书馆，运动场，友谊广场等学校的主要地物;二，在武汉大学信息学部中，以夏坚白雕塑为中心，对周围150米*150米的区域完成一幅1：500比例尺的白纸测图。

整个实习过程中采用的技术规定主要是《城市测量规范》cjj8-9和《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》gb/t7929。

二，测区概况：水准测量与地形图测绘都在武汉大学信息学部内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。

但就进行地形图测绘的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度。

另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼，图书馆，幼儿园等设施，导致测区内人流量与车流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。

在实习过程中，武汉市区的天气状况以阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在10度以下徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。