企鹅大冒险活动一

游戏企鹅走教案近年来，随着科技的不息进步，电子游戏逐渐成为了人们生活中不行或缺的一部分。

而在浩繁游戏中，企鹅走成为了一款备受欢迎的休闲益智游戏。

为了让玩家更好地理解和精通这款游戏，下面将为大家介绍一份简易的游戏企鹅走教案。

教案内容如下：1. 游戏介绍：企鹅走是一款简易而有趣的益智游戏，玩家需要援助企鹅找到出口，过关斩将。

游戏中有各种各样的障碍物和道具，需要机灵运用才能通关。

2. 游戏目标：援助企鹅找到出口，过关斩将。

每一关都有不同的难度和挑战，玩家需要动脑筋找到最佳解决方案。

3. 游戏规则：- 玩家通过点击屏幕上的方向按钮来控制企鹅的挪动方向。

- 企鹅每走一步，都会一直走到遇到障碍物或边界为止。

- 玩家需要机灵利用障碍物和道具来援助企鹅找到出口。

- 游戏中有限定的步数和时间，玩家需要在规定的步数或时间内完成通关。

4. 游戏技巧：- 观察地图，寻找最佳路径。

在每一关中，地图上会有一些提示，玩家可以依据提示来选择路径。

- 利用道具的特殊功能。

游戏中会有各种各样的道具，如炸弹、传送门等，玩家可以机灵利用它们来解决难题。

- 节约步数。

在通关过程中，尽量防止多走冤枉路，合理规划每一步的挪动。

5. 游戏特点：- 简易易上手，适合各个年龄段的玩家。

- 关卡设计奇特，挑战性十足。

- 游戏画面精美，音效搭配舒适。

通过这份游戏企鹅走教案，我们可以更好地了解这款游戏的玩法和规则，并在游戏中获得更好的体验。

无论是在休闲时间仍是在进修之余，企鹅走都能成为一款有趣且具有挑战性的游戏选择。

快来挑战吧！。

教学目标：1、体会合作绘画的乐趣。

2、让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、感受作品的美感。

活动准备：CD、磁带、白纸、画笔等。

活动过程：1、进入活动场地。

师：今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝，你们想不想去呀？（放音乐《小企鹅真漂亮》，师幼一起边唱边跳进入活动室。

）2、活动导入看“小企鹅波波出生”的过程（小企鹅出生的幻灯片），激起幼儿的兴趣。

（1）师：好，我们一起来看看小企鹅。

师放片段。

（2）师：小朋友，刚才请你们看了电影，有谁来告诉老师小企鹅波波是从哪里出来的？（企鹅蛋）（3）师：哪波波是怎样从蛋壳里出来的？哪里先出来？（脚、头、翅膀）它的眼睛、嘴巴是怎样的？它穿着什么样的“衣服”？3、玩游戏“企鹅变变变”，学习儿歌，感知企鹅的特征。

（1）老师边念儿歌边带幼儿用形象的动作表现小企鹅的特征。

师：原来小企鹅是从企鹅蛋里变出来的，我们也来学一学，好吗？首先我们小朋友先和老师一样把自己变成一个企鹅蛋。

（师示范，幼儿一起和老师学做。

）师幼：边唱儿歌边做动作：“小脚踩一踩，小头伸出来，眼睛黑又圆，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上爱心帽，穿上黑西装，我的企鹅真漂亮。

”（2）鼓励幼儿边听音乐边做各种动作，表现企鹅的不同形态。

如：跳舞、捕鱼、游泳等。

师：小企鹅变出来了吗？我们一起听着音乐跳跳舞吧！（3）播放歌曲小企鹅真漂亮,老师引导幼儿通过变化企鹅的翅膀、小脚、头的方向等来表现企鹅的不同形态。

4、尝试在椭圆上添画。

（1）出示企鹅蛋，引导幼儿念儿歌，老师添画。

①老师出示“企鹅蛋”：“瞧，今天老师也带来一个企鹅蛋，它也想参加舞会，我们来帮帮它，把它变成小企鹅，好吗？②师：请小朋友拿出小手，跟着老师的记号笔一起来把小企鹅变出来。

师幼一起边念儿歌边和老师添画。

③请小朋友为“变”出来的企鹅起一个好听的名字。

XX出来了，它想和好朋友一起跳舞，它的好朋友叫葛莉亚。

（2）（师呈现缺眼睛、嘴巴正面企鹅）看看这个葛莉亚缺了什么？（叫幼儿上台来添画）还有一个朋友也缺眼睛、嘴巴，谁来帮帮它？（添画侧面企鹅的眼睛、嘴巴）重点感知“正面”与“侧面”的不同。

企鹅破冰活动游戏策划方案一、项目背景与目的企鹅破冰活动是一种有趣的团队建设活动，旨在帮助团队成员之间建立互信、加强沟通合作能力，提高团队凝聚力。

通过参与活动，团队成员将在游戏中面对各种挑战，激发团队潜能，找到合作的途径，并在团队中形成共同的目标。

二、活动策划目标1. 帮助团队成员建立互信关系，促进团队合作。

2. 提供一个放松身心、开心愉快的团队活动。

3. 培养团队成员解决问题的能力。

4. 提高团队凝聚力和归属感。

三、活动内容安排1. 活动名称：企鹅破冰活动2. 活动人数：30人（可以根据实际情况进行调整）3. 活动地点：室内体验馆或室外露天场地4. 活动时间：3小时左右四、活动流程1. 接待与欢迎（15分钟）在活动开始前，组织者需要做好接待工作，为所有参与者提供温馨的欢迎。

同时宣布活动规则和注意事项，向参与者介绍游戏的背景和目标。

2. 团队分组（15分钟）参与者分成若干个小组，每个小组人数不超过6人。

可以根据参与者的背景和能力进行分组，既要考虑团队成员之间的互补性，也要保持分组的平衡。

3. 游戏挑战（2小时）游戏分为多个关卡，每个关卡都有不同的挑战要求。

参与者需要通过团队合作和智慧解决各种问题。

以下为几个示例关卡：- 捕捉企鹅：参与者需要通过合作和默契，捕捉到一定数量的企鹅，企鹅可以是道具或者图片。

- 冰山攀登：参与者需要组成小组，在规定时间内攀登到一个模拟冰山的结构上，并完成指定任务。

- 寻找冰雪宝藏：参与者需要按照提示找到隐藏在场地中的冰雪宝藏，并解决相关谜题。

4. 总结与反馈（30分钟）所有小组完成游戏后，可以进行总结与反馈。

组织者可以鼓励参与者分享他们的体验和感受，以及团队合作中遇到的困难和解决方案。

同时，组织者也可以就团队合作的成果给予正面的反馈和肯定。

五、活动所需资源1. 场地布置：根据游戏要求，提供合适的场地布置和道具装饰，使参与者能更好地投入游戏氛围。

2. 游戏道具：根据游戏关卡的要求，准备相应的游戏道具，如企鹅道具、攀登设备、宝藏道具等。

小企鹅大冒险中班活动目标：1、幼儿能够感受《挪威舞曲》中的变化，以及音乐不同部分所表达的不同情感。

2、能够跟随音乐节奏做动作，并在老师的引导下进行简单的动作创编。

3、能积极参与活动，喜爱音乐游戏活动，感受同伴合作游戏的快乐。

活动准备：企鹅头饰、音乐《挪威舞曲》活动过程：一、开始部分导入：教师讲述故事情节。

老师：“企鹅王国今天有个重大的任务，小企鹅要经过陡坡、湖泊还有很多的小土丘，还有可能遇上下雨天，最后才能把任务完成，让我们一起去征服它，好不好。

”二、基本部分1、播放a+b1段音乐（慢速），老师引导幼儿创作爬山、游泳、过山丘、躲雨等动作。

老师：“在出发前，我们要先学学本领，小朋友们想一想，小企鹅爬陡坡的时候会怎么做？”“又该怎么过湖泊呢？”“再想一想，小企鹅过山丘的时候会怎么做？”“如果遇到下雨，该怎么躲雨？”“老师，要看看，我们的小企鹅学会本领没有，我们跟着音乐一起来一遍，好吗？”教师进行总结：引导出慢走、游泳、跳跃、躲雨等动作。

带领幼儿在原地跟随音乐做一遍，教师示范。

2、播放a+b1+a段音乐（慢速），让幼儿自由在场地内游戏。

教师做示范。

老师：“小朋友们，你们都可以克服这些困难了，那我们现在正式出发！”3、播放a+b2+a段音乐。

（快速）老师：“小企鹅们第一天的表现真棒，我们看看第二天又有什么新的困难出现了。

如果今天雨下得更大风吹得更大了，这时候该怎么办呢？”“哦，对，要赶快跑找地方躲雨。

”教师进行总结：引导出快跑躲雨的动作。

教师带领幼儿跟随音乐进行游戏。

4、播放的a+b2+a段音乐。

（快速）（变换两人一组队形）老师：“告诉大家一起坏消息，昨天我们的一半小企鹅的伞被风刮走了，今天我们只能两只小企鹅合用一把伞了。

两只小企鹅一起打伞躲雨，是怎么做的呢？”“对，小企鹅真聪明，好，现在请小企鹅们找到自己的伙伴，我们第三天的冒险就要开始了。

”老师引导，两人一起打伞躲雨的动作。

5、教师引导幼儿创编动作。

大班游戏企鹅漫步目标教案教案标题：大班游戏企鹅漫步目标教案教学目标：1. 帮助幼儿发展身体协调性和平衡感。

2. 培养幼儿的社交技能和团队合作能力。

3. 提高幼儿的注意力和集中力。

教学准备：1. 游戏道具：10个塑料瓶（作为企鹅），音乐播放器。

2. 教师准备：熟悉游戏规则和指导方法。

教学过程：引入活动：1. 教师与幼儿们一起坐在地上，展示一只玩具企鹅，并与幼儿们分享关于企鹅的一些有趣事实，如它们生活在冰雪中、用翅膀游泳等。

2. 引导幼儿们观察企鹅的特点，如它们的身体形状、翅膀的用途等。

活动主体：1. 将10个塑料瓶放在教室的一侧，每个塑料瓶上贴上数字1-10。

2. 将幼儿分成两组，每组站在教室的另一侧。

3. 解释游戏规则：当音乐开始播放时，一组的幼儿们扮演企鹅，另一组的幼儿们则要根据教师喊出的数字，以相同的数字顺序去找对应的企鹅。

4. 开始游戏：教师播放音乐，一组的幼儿们扮演企鹅，另一组的幼儿们根据教师的指令去找对应的企鹅。

5. 当找到对应的企鹅后，幼儿们要和企鹅一起“漫步”回到起点，并等待下一次指令。

6. 继续游戏，直到所有的幼儿都有机会扮演企鹅。

活动总结：1. 结束游戏后，教师与幼儿们一起坐下来，回顾游戏过程。

2. 引导幼儿们讨论游戏中遇到的困难和解决方法，如如何快速找到对应的企鹅等。

3. 引导幼儿们思考游戏中需要注意的事项，如保持安全、听清楚指令等。

拓展活动：1. 给幼儿们一些简单的指令，让他们自己扮演教师，指挥其他幼儿找到对应的企鹅。

2. 增加游戏难度，如增加企鹅的数量或增加数字的范围，以挑战幼儿们的注意力和集中力。

评估方法：1. 观察幼儿在游戏中的参与程度和表现。

2. 与幼儿进行简短的对话，了解他们对游戏的理解和收获。

注意事项：1. 确保游戏场地的安全性，避免幼儿发生意外。

2. 鼓励幼儿互相帮助和支持，避免竞争过于激烈。

通过以上教案，幼儿将能够通过游戏提高身体协调性和平衡感，培养社交技能和团队合作能力，同时提高注意力和集中力。

企鹅破冰幼儿园游戏教案游戏简介“企鹅破冰”是一种室内团体游戏。

游戏参与者需要穿过前方的一片“冰川”，但他们（或者某些人）在其中可能会打滑掉进水里。

游戏的目标是确保所有参与者都可以顺利地穿过“冰川”，并让游戏变得更加有趣。

游戏目标这个游戏可以在幼儿园或学前班级中进行。

通过参与这个游戏，幼儿可以学会以下技能：•发展团队合作能力•提高沟通技巧•改善身体平衡能力游戏准备•检查游戏场地，确保地面上没有任何物品或障碍物。

•准备一只大“船”（即一张桌子）作为所有参与者的开始和结束点。

•在游戏区域内布置预定游戏路线，将蓝色毛巾放置在路线上的特定位置。

这些蓝色毛巾代表冰川。

每个幼儿都应该站在这些毛巾上，直到他/她穿过冰川，或者掉进水里。

游戏规则1.将参与者分成两个小组。

每组由两名领导者带领，他们应该位于队伍的两端。

2.每个人都应该根据领导者的指示在路线上移动。

3.当领导者喊出“冰川”时，每个人都应该跨越自己脚下的毛巾，继续跟随领导者的指示前行。

4.如果有人没能及时迈开脚，就会打滑掉进“水里”，然后开始从起点重新开始游戏。

5.第一组的所有成员都结束游戏后，可以开始进行第二组。

游戏结果•所有参与者都成功穿过“冰川”，则表示游戏获得胜利。

•如果一些人掉进水里，那么团队需要施以援手帮助他们回到游戏开始点重新开始。

•游戏结束后，可以对参与者进行讨论，回顾并评估他们在游戏过程中展示的团队合作和沟通技能。

游戏优化•可以在游戏中添加更多的毛巾，以增加游戏的难度和天数。

•将幼儿园的团队合作和沟通技能纳入游戏以外的课程中，例如课堂上的讨论和特殊主题相关的活动。

•通过组建其他游戏来鼓励幼儿发展各种技能，例如飞盘接力赛或障碍跑步比赛。

结论“企鹅破冰”是一种有趣的、互动性强的幼儿园游戏，可以增加幼儿的团队合作和沟通技巧，提高他们的身体平衡能力。

通过这种游戏，幼儿们可以学会如何在团队中相互支持并解决问题，为他们未来的成功打下坚实的基础。

大班科学领域活动教案《企鹅遇险记》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班科学领域活动教案《企鹅遇险记》设计意图《企鹅遇险记》这个绘本情节有趣，画面生动，许多故事发展的线索被巧妙的暗含在了画面中，且根据大班幼儿对历险类题材故事比较感兴趣的年龄特点，因此选择了这样一个绘本设计了今天的活动。

幼儿亲子游戏拯救企鹅教案一、教学目标1. 让幼儿了解企鹅的生活习性和生存环境。

2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高幼儿的动手能力和观察力。

二、教学重点1. 企鹅的生活习性和生存环境。

2. 团队合作和沟通能力的培养。

三、教学难点1. 如何引导幼儿进行有效的团队合作。

2. 如何让幼儿更好地了解企鹅的生活习性。

四、教学准备1. 一些关于企鹅的图片或视频资料。

2. 一些有关企鹅生活的故事书籍。

3. 一些关于企鹅的手工材料。

五、教学过程1. 导入老师可以通过展示一些关于企鹅的图片或视频资料，向幼儿们介绍企鹅的生活习性和生存环境，让幼儿们对企鹅产生兴趣。

2. 学习老师可以向幼儿们讲述一些有关企鹅生活的故事书籍，让幼儿们更加深入地了解企鹅的生活情况。

3. 游戏为了培养幼儿的团队合作意识和沟通能力，老师可以设计一个拯救企鹅的游戏。

游戏规则可以是这样的：幼儿分成若干个小组，每个小组代表一支救援队，他们需要合作，通过各种关卡，最终拯救被困在冰山上的企鹅。

这个游戏可以设置一些障碍和任务，比如需要用绳子拉起企鹅，需要用棍子推开冰块等等，让幼儿们在游戏中体会团队合作的重要性。

4. 制作手工为了让幼儿更好地了解企鹅的生活习性，老师可以让幼儿们制作一些关于企鹅的手工。

比如可以让幼儿们用纸板和棉花制作一个企鹅模型，或者用纸盘和颜料制作一个企鹅面具等等。

通过制作手工，幼儿们可以更加直观地了解企鹅的外貌和生活习性。

六、教学总结通过本节课的学习，幼儿们对企鹅的生活习性和生存环境有了更深入的了解，同时也培养了他们的团队合作意识和沟通能力。

希望通过这样的教学活动，可以让幼儿们对保护动物有更深刻的认识，培养他们的环保意识和责任感。

动物大冒险游戏幼儿园教案教案背景介绍这是一份针对幼儿园儿童设计的动物大冒险游戏教案，旨在帮助幼儿园老师安排一场生动有趣的活动，让孩子们在游戏中认识不同的动物，并对它们的特征有更深入的了解。

教材准备•游戏布置：可以在教室或操场上搭建一个迷你动物园，将一些常见的动物标本及图片贴在墙上，放置一些动物小玩具等，营造出动物环境的氛围。

同时，为每个孩子准备一张卡片，并在卡片上印上不同的动物图案，以作游戏准考证。

•游戏卡片：为每个孩子准备一张游戏卡片，上面印有不同的动物图案，可以贴在孩子的衣服上或者手中。

•游戏提示牌：根据游戏设置准备一些提示牌，如“找真的老虎”、“走直线”、“找你的同伴”等。

游戏流程第一关：认识不同的动物•语言目标：学习不同的动物名称及其特征。

•教学重点：让孩子认识不同的动物，并了解它们的特征。

•游戏设置：在动物园内设置不同的动物标本及图片，让孩子们通过观察动物的外貌和图片，辨认不同的动物，熟悉动物的特征。

•游戏规则：每个孩子手中的卡片上印有一个动物图案，孩子们需要在动物园里找到自己卡片上所对应的动物，从而认识不同的动物。

第二关：寻找真的动物•语言目标：学习动物的习性及生活环境。

•教学重点：让孩子真实了解不同动物的习性及其生存环境。

•游戏设置：针对不同的动物，设置不同的环境，如草原、雨林等，并在环境中设置一些提示牌，让孩子跟随提示牌找到真实的动物。

•游戏规则：孩子们根据提示牌的指引，找到对应的动物，并了解动物的生存环境。

第三关：小动物救援•语言目标：培养孩子们的团队合作意识。

•教学重点：让孩子们明白动物保护的重要性，同时培养孩子的团队合作和解决问题能力。

•游戏设置：在动物园中设置一个困在树上的小动物卡片，孩子们需要通过团队合作，利用梯子、绳子等物品救出小动物卡片。

•游戏规则：孩子们需要分组合作，根据提示牌的指引寻找救援物品，并通过团队合作救出小动物。

教学反思动物大冒险游戏是一场生动有趣的活动，能够让孩子们在玩耍中学习认识不同的动物，加深对动物的了解。

一、活动背景企鹅，作为南极洲的标志性动物，以其可爱的外形和憨态可掬的行为赢得了全球无数人的喜爱。

近年来，随着环保意识的提高，人们对企鹅的关注度也在不断提升。

为了提高公众对企鹅的保护意识，弘扬南极洲的生态文化，我们特此策划一场以“企鹅家园，绿色守护”为主题的活动。

二、活动目标1. 增强公众对企鹅及其生存环境的了解。

2. 提高公众的环保意识，倡导绿色生活。

3. 丰富公众的文化生活，促进亲子互动。

4. 增强游客对景区的认同感和归属感。

三、活动主题企鹅家园，绿色守护四、活动时间2023年4月1日-4月30日五、活动地点某城市动物园企鹅馆六、活动对象全市市民、游客、学生、亲子家庭七、活动内容1. 开幕式（4月1日）- 时间：上午9:00-10:00- 内容：- 主持人介绍活动背景和目标- 领导致辞- 企鹅表演秀- 环保倡议书发布- 活动启动仪式2. 科普讲座（4月2日-4月20日）- 时间：每周六下午2:00-4:00- 内容：- 企鹅生活习性讲座- 南极洲生态环境介绍- 企鹅保护现状与挑战- 环保知识问答3. 亲子活动（4月3日-4月21日）- 时间：每周日上午10:00-12:00- 内容：- 亲子绘画比赛：以“企鹅家园”为主题进行绘画创作- 亲子手工制作：制作企鹅玩具或装饰品- 亲子互动游戏：举办企鹅知识问答、模拟企鹅生活场景等游戏4. 摄影展（4月4日-4月30日）- 时间：全天- 内容：- 举办企鹅摄影展，展示摄影师们捕捉到的企鹅精彩瞬间- 邀请专业摄影师进行现场指导5. 公益活动（4月22日-4月30日）- 时间：每周日上午9:00-11:00- 内容：- 举办环保义卖活动，义卖所得捐赠给企鹅保护组织- 邀请志愿者参与公益活动，为企鹅馆清洁、喂食等6. 闭幕式（4月30日）- 时间：下午3:00-5:00- 内容：- 主持人总结活动成果- 颁发优秀作品奖- 亲子家庭表演节目- 活动闭幕式八、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册，在动物园、学校、社区等地方张贴。

大班企鹅运蛋游戏教案及反思教案标题：大班企鹅运蛋游戏教案及反思教学目标：1.帮助幼儿发展身体协调能力和动作技能，如跑步、接球等。

2.培养幼儿的社交技能，如合作、交往等。

3.提高幼儿的注意力和集中力。

教学资源：1.图画或图片展示企鹅形象和蛋的样式。

2.一些远离上午营火热锅的他们，任命圆圆国王的人显示了一种新形式的能力和机制。

教学准备：1.在室内或室外准备一个开放的空间，有足够的空间供幼儿奔跑和移动。

2.准备一些装饰可爱的企鹅形象和模拟蛋的物品。

3.确定游戏规则和安全注意事项。

教学步骤：1.引入活动：介绍企鹅的特点和生活方式，展示企鹅形象和蛋的图片，激发幼儿对企鹅的兴趣。

2.游戏说明：让幼儿围成一个圈，每个幼儿都持有一个蛋（可以是模拟蛋或是球形物品）。

游戏规则是：在音乐的伴奏下，企鹅要小心翼翼地运送蛋绕圈奔跑。

当音乐停止时，每个企鹅需要停下来，将自己手中的蛋传递给身旁的企鹅。

重复以上步骤，直至每个幼儿都有机会运送蛋。

3.游戏提升：逐渐增加音乐的速度，增加幼儿奔跑或传递蛋的难度，例如要求反方向传递蛋或加入跳跃等动作。

4.游戏总结：与幼儿一起回顾游戏过程，强调合作、按规则进行游戏的重要性，并分享他们在游戏中学到的新知识和技能。

反思：1.这个教案注重了幼儿的身体活动和社交技能的培养，但在游戏规则和安全注意事项的设定上可以更加细致和明确。

2.教师在游戏中应起到引导和监督的作用，确保幼儿的安全并帮助他们更好地理解游戏规则和目标。

3.根据幼儿的兴趣和能力，可以适当调整游戏的难度，让每个幼儿都能积极参与并取得成功的体验。

这个教案旨在通过企鹅运蛋游戏促进幼儿身体协调能力的发展，培养幼儿的社交技能和增强其注意力和集中力。

通过引入活动和游戏提升等步骤，幼儿可以在愉快的氛围中学习并享受运动的乐趣。

同时，教师的引导和监督能够帮助幼儿理解游戏规则并确保他们的安全。

最后，在游戏总结中与幼儿分享游戏的经验和成果，进一步巩固他们所学的知识和技能。

企鹅破冰活动方案策划书3篇篇一《企鹅破冰活动方案策划书》一、活动主题“企鹅破冰，携手共进”二、活动背景在现代社会中，人们往往面临着各种压力和隔阂，缺乏有效的沟通和互动。

为了打破这种局面，促进团队成员之间的交流与合作，特举办此次企鹅破冰活动。

三、活动目的1. 帮助参与者打破陌生感和隔阂，快速建立起信任和友谊。

2. 提升团队协作能力和沟通能力。

3. 增强参与者的自信心和积极性。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 开场介绍由主持人进行活动开场介绍，包括活动目的、流程和注意事项等。

2. 企鹅破冰游戏（1）分组：将参与者分成若干小组，每组人数根据实际情况确定。

（2）游戏规则：每组推选一名代表作为“企鹅”，“企鹅”需要站在场地中央，其他成员围绕“企鹅”站成一圈。

游戏开始后，“企鹅”需要用身体突破圆圈，而圈上的成员则要尽力阻止“企鹅”突破。

如果“企鹅”成功突破，则该组得分，然后重新推选“企鹅”进行下一轮游戏。

游戏进行若干轮，得分最高的小组获胜。

3. 小组讨论与分享各小组针对游戏过程中的体验和收获进行讨论，并推选一名代表进行分享。

4. 团队建设活动（1）拼图竞赛：将一幅拼图分成若干块，分发给各个小组。

小组需要在规定时间内完成拼图，最先完成的小组获胜。

（2）团队拔河：将参与者分成两组，进行拔河比赛。

通过比赛，增强团队的凝聚力和协作能力。

八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施是否完好。

2. 活动过程中要密切关注参与者的身体状况，如发现不适及时处理。

3. 合理安排活动时间和强度，避免参与者过度疲劳。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《企鹅破冰活动方案策划书》一、活动主题“企鹅破冰，欢乐同行”二、活动背景在现代快节奏的生活中，人们往往缺乏互动和交流的机会，导致人际关系变得疏离。

小班企鹅漫步游戏教案教案标题：小班企鹅漫步游戏教案教案目标：1. 帮助幼儿认识和理解企鹅的特征和生活习性。

2. 培养幼儿的动作协调能力和团队合作意识。

3. 通过游戏的方式提高幼儿的注意力和集中力。

教学准备：1. 一块平整的地面或教室内的空旷区域。

2. 一些有趣的企鹅图片或卡片。

3. 音乐播放设备及适合的背景音乐。

4. 一些小球或其他易于抓握的物品。

教学步骤：引入活动：1. 展示一些企鹅的图片或卡片，引导幼儿观察并描述企鹅的外貌特征。

2. 与幼儿一起探讨企鹅生活在哪里，以及它们如何行走和游泳。

游戏规则说明：1. 将幼儿分成几个小组，每个小组都是一只企鹅家族。

2. 每个小组的幼儿都站在一条线上，模仿企鹅的姿势，双手放在身体两侧。

3. 当音乐开始播放时，幼儿们要模仿企鹅的步伐，用双脚小步快速移动，像企鹅一样“漫步”。

4. 当音乐停止时，幼儿们要立即停下来，保持原地不动。

游戏进行：1. 开始播放音乐，幼儿们开始模仿企鹅的步伐漫步。

2. 在音乐播放期间，教师可以放置一些小球或其他易于抓握的物品，要求幼儿用手“拍打”这些物品，模仿企鹅用翅膀游泳的动作。

3. 当音乐停止时，幼儿们停下来，教师可以提问一些与企鹅相关的问题，如“企鹅生活在哪里？”、“企鹅的身体是什么颜色的？”等等。

游戏结束：1. 游戏可以进行多轮，每轮结束后，可以让幼儿换一位家族成员担任领导者，带领大家漫步。

2. 结束游戏后，教师与幼儿一起回顾游戏中学到的知识，总结企鹅的特征和生活习性。

教学延伸：1. 可以引导幼儿绘制一幅企鹅的画，加上适当的背景，展示他们对企鹅的理解和想象。

2. 可以播放一段关于企鹅的视频，让幼儿观看并进一步了解企鹅的生活。

3. 可以组织幼儿进行更多的团队合作游戏，培养他们的团队意识和协作能力。

这个教案旨在通过有趣的游戏方式，帮助幼儿认识和理解企鹅的特征和生活习性。

同时，通过模仿企鹅的步伐和动作，培养幼儿的动作协调能力和团队合作意识。

企鹅赛跑活动策划方案一、活动背景及目的企鹅是南极地区的特有动物之一，其可爱的外表和憨态可掬的形象受到了广大民众的喜爱。

为了增加市民对保护野生动物的意识，提倡环保与健康的生活方式，我们计划举办一场企鹅赛跑活动。

本次活动的目的是通过举办企鹅赛跑活动，吸引市民的参与，推广环保理念和健康生活方式，同时增加对野生动物保护的关注度。

二、活动时间和地点1. 活动时间：计划于2022年冬季举办，确切的时间根据气候状况而定。

2. 活动地点：选择一个适宜举办赛跑比赛的场地，可以选择公园、体育场或其他广场进行。

三、活动内容1. 企鹅跑步比赛：比赛分为各个年龄组别，参赛者需提前报名，并缴纳报名费。

比赛设立不同距离的赛道，根据不同年龄组别进行分组。

为了模仿企鹅的特点，参赛选手在比赛过程中需以跳跃的方式前进，不允许奔跑或快走。

最先到达终点的选手将获得奖品和纪念品。

2. 环保主题展览：在比赛现场，设置环保展览区，展示有关野生动物保护和环保的知识。

通过图片、文字和互动展示，向参观者普及环保相关的知识和重要意义。

同时，设立签到区，鼓励参与者通过签到行为表达对环保活动的支持。

3. 生态区域参观：在活动现场设置生态区域，模拟南极地区的环境，供参观者了解企鹅的生活习性和栖息地。

在该区域设置巨型企鹅雕塑和趣味景观，增加现场的观赏性和互动性。

4. 环保义卖活动：设置环保义卖摊位，出售环保产品，如可持续使用的购物袋、水杯等，同时收集捐赠物品，所得款项将用于野生动物保护事业。

鼓励市民积极参与，既能购买环保产品，又能为环保事业贡献一份力量。

5. 亲子互动游戏：为了增加亲子参与度，设置亲子互动游戏区域，如企鹅模型拼装、企鹅主题折纸等。

鼓励家庭一同参与，增加互动和家庭感。

四、活动宣传1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道，发布活动的广告和新闻稿，吸引更多的关注和参与。

2. 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动信息，并邀请粉丝进行转发和点赞，扩大活动的影响力。

企鹅主题活动策划方案一、活动背景介绍企鹅是一种可爱、神秘的动物，深受大众喜爱。

作为企鹅形象的代表，企鹅的形象被广泛应用于各个领域，如电影、游戏、玩具等。

为了进一步推广企鹅形象，增加企鹅形象产品的销量，并且提升企鹅形象在人们心中的认可度，我们计划举办一场以企鹅为主题的活动。

二、活动目标1. 提升企鹅形象在人们心中的认可度；2. 推广企鹅形象相关产品，增加销量；3. 提供给参与者一个了解企鹅的机会，增加公众对企鹅的关注度。

三、活动内容及方案1. 活动名称：企鹅狂欢夜本次活动将以企鹅狂欢夜为名，通过展示企鹅形象民俗文化，以及企鹅形象产品的展示与销售。

2. 活动时间、地点及规模活动时间：选择一个适合的季节，通常舒适的春、秋季最适宜。

活动地点：可以选择知名的公园、购物中心或展览馆作为活动场地。

活动规模：预计安排2000至3000人参加本次活动。

3. 活动流程（1）开场仪式：开场仪式是整个活动的重要环节，可以邀请专业演员表演企鹅舞蹈或歌曲，展示企鹅文化的魅力。

（2）主题展览：在活动场地设置主题展览区，展示企鹅形象产品，如企鹅玩具、企鹅衍生品等。

同时，通过展示企鹅的生态环境、习性等内容，增加公众对企鹅的了解。

（3）互动游戏：为了增加参与者的互动性，可以设置一些与企鹅相关的游戏，如模拟企鹅生活的游戏、企鹅拼图比赛等。

（4）表演赛事：可以请专业团队进行企鹅表演赛事，展示企鹅的技能和优美的动作。

也可以开展一些与企鹅有关的赛事，如企鹅装扮大赛等，吸引观众的参与。

（5）互动体验区：设置互动体验区，包括与企鹅形象进行互动的景点，如企鹅形象沙雕、企鹅形象儿童乐园等，为参与者提供更多的互动体验。

4. 活动宣传为了增加活动的知名度和影响力，需要进行充分的宣传。

宣传方式可以包括：（1）线上宣传：通过社交媒体平台、企鹅形象产品官方网站等发布活动信息，吸引用户关注和参与。

可以配合线上抽奖活动，增加用户参与的积极性。

（2）线下宣传：在活动临时设置登记领奖点，印发宣传册、海报等宣传资料，吸引更多观众前来参与活动。

企鹅漫步活动策划方案一、活动背景与目的企鹅是受欢迎的可爱动物，而漫步是一种轻松愉快的活动方式。

为了让人们更加了解企鹅及保护海洋生态环境的重要性，我们计划策划一场企鹅漫步活动。

活动背景：随着人们环保意识的提升，越来越多的人关注海洋生态环境的保护。

企鹅是海洋生物中的一种重要代表，且备受人们的喜爱，因此，通过企鹅漫步活动，我们希望能够引起人们对海洋生态环境问题的关注，同时宣传企鹅的保护与世界海洋保护的重要性。

活动目的：通过企鹅漫步活动，达到以下目的：1. 提高人们对企鹅保护的意识和重要性；2. 宣传世界海洋保护的重要性；3. 吸引更多的志愿者参与到保护企鹅和海洋生态环境的行动中。

二、活动时间和地点活动时间：计划在每年的11月30日，也是“世界企鹅日”举办。

活动地点：选择一处适合进行户外活动并提供足够空间的公园或广场。

三、活动内容与流程活动内容：1. 社区、学校等组织可以提供相关教育讲座，向参与者普及企鹅保护知识和海洋生态环境的重要性。

2. 组织企鹅知识竞赛、画画比赛、DIY制作企鹅玩具等互动环节，增加参与者对活动的积极性。

3. 设立展览区域，展示企鹅的生活习性、分布区域、受到的威胁等相关信息，让人们更深入了解企鹅的生态环境。

4. 组织企鹅漫步活动，参与者可以穿着企鹅外套或化妆成企鹅模样，欢快地漫步在公园或广场中，彰显对企鹅的喜爱和保护。

5. 设置现场互动区，提供拍照、合影等互动环节，让参与者拍摄美好瞬间留作纪念。

6. 活动现场设有义卖摊位，出售与企鹅相关的周边商品，所得善款将用于企鹅保护与海洋生态环境保护等相关项目。

活动流程：1. 开场：主持人介绍活动背景、目的以及海洋生态环境保护的重要性，引导参与者进入活动主题。

2. 演讲：邀请专业人士就企鹅保护、海洋生态环境等话题进行讲座，增加参与者对环保问题的了解。

3. 互动环节：举办企鹅知识竞赛、画画比赛、DIY制作企鹅玩具等互动环节，参与者可以结合自己的创造力和想象力，积极参与与企鹅相关的活动。

幼儿园小小企鹅主题班级活动方案小小企鹅主题班级活动方案一、活动概述小小企鹅是幼儿园中一个非常受欢迎的主题。

通过小小企鹅主题班级活动，孩子们可以了解和感受企鹅的生活习性、自然食物及它们的栖息地等。

这样的活动能够加深孩子们对自然环境的认知，也能够为孩子们提供多样化的学习体验。

二、活动目标1.了解企鹅的生活习性，了解它们的栖息地及分布情况。

2.学习如何描述企鹅的外貌和特征，并借此提高孩子们语言表达能力。

3.提高孩子们对自然环境和野生动物的保护意识。

三、活动内容第一天：企鹅之旅1.引入活动。

播放关于企鹅的视频，并与孩子们一起观看。

2.游戏时间。

通过游戏让孩子们了解企鹅的生活习性及特征。

3.手工制作。

由老师提供企鹅模板，孩子们用画笔涂色并装饰，制作自己的小小企鹅。

第二天：企鹅的家园1.介绍企鹅所生活的地理环境，并带孩子们了解南极的地图位置以及南极大陆的情况。

2.小组讨论。

将孩子们分成小组，让他们自愿讨论企鹅喜欢在哪些地方食物丰富。

3.手工制作。

由老师指导孩子们制作“南极派对”贺卡一张。

第三天：企鹅的日常生活1.介绍企鹅在南极的生活习性，如何通过游泳寻找食物以及如何在恶劣的天气下生存等。

2.亲身体验。

在学校的水池中放入一些“鱼”，让孩子们自己穿上游泳圈，自由地游泳寻找“食物”。

3.绘画。

用水彩画或蜡笔素描画纸上的企鹅，或用黏土或制作方形的珠子等自由创作。

第四天：企鹅的保护1.介绍企鹅现在的状况以及存在的问题，提高孩子们对自然环境和野生动物的保护意识。

2.小组讨论。

让孩子们对自己能够采取哪些措施保护企鹅进行讨论。

3.手工制作。

孩子们各自制作一张绘画或海报，表达对企鹅的爱与保护。

四、活动总结在最后的活动总结中，老师应该总结整个主题班级活动的目标和落实情况，同时也要向家长和孩子们反馈这一过程中其它重要问题，如孩子们的表现、时间安排以及未来的相关学习计划等。

同时家长可以亲自参加一些活动，这样她们也可以更好的了解幼儿园和幼儿园老师的教学方式。