历史专项练习——中日关系篇

专题五中日关系一、考点梳理1、史实（1）古代：A 隋唐时日本派遣隋使、遣唐使来中国学习；B 鉴真东渡为中日经济文化交流做出贡献；C 明代戚继光率领戚家军抗倭。

（2）近代：A 1894年日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》，使中国半殖民地化程度大大加深；B 1931年，日本制造____________，事变后中国开始局部抗战；C 1937年，制造____________，挑起全面侵华战争；D ______年，日本制造____________，屠杀中国军民30万人以上。

（3）现代：A 1972年，田中角荣访华，中日邦交正常化； B 当前日本右翼势力不断兴风作浪，否认侵华史实，美化战争，表现一：篡改教科书，表现二：参拜靖国神社。

2、认识：A 牢记“落后就要挨打”的教训，居安思危，清醒的看到中国与世界先进国家的差距。

警惕日本右翼势力抬头和军国主义复活；B 发奋图强，振兴中华，只有国力强大，才能确保受侵略受奴役的历史悲剧不再重演。

3、如何促进中日关系健康发展A 日方应正确认识和对待过去那段侵略历史，切实履行迄今在历史问题上作出的表态和承诺，绝不做伤害中国人民感情的事；B 加强彼此间经济文化交流，进一步加强民间友好往来；C 坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日间的分歧。

二、典型例题针对日本右翼篡改历史、染指我国领土钓鱼岛和争夺东海油气试采权、干预我国海峡两岸事务等言行，中国人民掀起了声讨日本右翼势力的爱国浪潮。

在此背景下，某班同学开展了一次有关中日关系的研究性学习活动。

请根据提示，完成这次研究性学习活动。

（1）收集材料，探究历史真相。

下面是某同学收集的材料，根据所学知识回顾问题。

“1937年，7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。

第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态”——某国送审中学教科书请回答：①这段材料是否符合历史事实？结合史实说明你的理由。

②作者这样编写教科书的目的是什么？③由此可见，我们应该怎样处理收集到的历史材料？（3）面向未来，感悟历史真谛。

中考历史专题复习四：中日关系一、日本发展史1.646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会(不属于中考范围)。

2.12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，改革前，日本进行了一场运动，被推翻；年日本进行，日本走上了道路。

3.19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动，获取大量的侵华利益。

4.一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国。

5.1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；1921-1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制。

6.20世纪30年代，日本在经济危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成。

7.二战中，日本企图建立东亚一太平洋共荣圈，1931年发动，开始侵略中国，1937年发动，进行了全面侵华战争，1941年发动，1945年，和遭受美国原子弹的袭击，损失惨重，1945年8月15日日本被迫无条件投降。

8.二战结束后，日本被美军占领。

日本利用各种因素，使经济高速发展，1968年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。

9.20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。

（1)大化改新：向中国隋唐学习，使日本从奴隶社会进入封建社会（该点不属于中考范围，不用记）;（2)明治维新：向欧美学习，使日本摆脱了沦为殖民地的危险，走上资本主义道路;（3)二战后：（20世纪50—70年代)日本经济持续高速发展，1968年，一跃成为资本主义世界第二经济大国。

日本崛起的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

（二）日本发展对中国现代化建设的启示A.中国应以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持对外开放，不断引进国外的先进的科学技术；不断学习外国的先进文化，与时俱进，改革创新；大力发展教育，培养人才等。

二、中日关系（一）古代1)古代唐朝与日本的友好往来。

2015中考历史专题复习――历史上的中日关系1、列举中国近代史日本对我国侵略的事例（干涉中国内政）中日甲午战争、八国联军侵华战争、局部侵华战争、全面侵华战争2、列举古代社会中日友好交往的事例日本派谴唐使来中国、鉴真东渡、阿倍种麻吕来华改名为晁衡、3、列举中日签定的条约《马关条约》《辛丑条约》《凇沪停战协定》《溏沽协定》《何梅协定》《21条》4、列举日本发动的侵华事变9、18事变12、8事变7、7事变8、13事变5、列举日本在中国制造的三次大屠杀旅顺大屠杀、济南大屠杀、南京大屠杀6、列举中国近代史上日本在中国建立的四个傀儡政权或扶持的军阀伪满洲国、伪南京政权、华北自治政府、奉系军阀张作霖7、中国近代史上，日本发动了哪两次侵华战争，结果如何？试分析这两次战争为什么会产生不同的结局？甲午战争和全面侵华战争，甲午战争以中国失败，中国签定《马关条约》而告终，这是因为清政府的腐败无能。

全面侵华战争以日本失败，签定无条件投降书而告终。

这是因为。

8、前段时间中国出现声讨日本的原因是什么？日本在历史上对中国人民犯下滔天罪行，日本右翼势力猖獗9、谈谈你对日本右翼分子仍然歪曲历史，美化战争的看法？表示强烈的愤概，应时刻警惕日本军国主义的复活，日本侵略罪行铁证如山，日本应正视历史，真诚道歉，我们应努力学习，不忘国耻，奋发图强，准备报效祖国，只有国力强盛才不会让历史的悲剧重演。

10、日本右翼分子存在的原因？二战后，日本没有彻底实行政治民主化，在美国庇护下，有相当多的战犯没有受到审判11、我国政府为什么坚决反对日本官员参拜靖国神社？靖国神社供奉着对中国和亚洲一些国家犯下滔天罪行的甲级战犯的牌位，参拜靖国神社是为战争罪犯招魂，中国是日本军国主义对外侵略扩张的最大受害国，参拜靖国神社严重伤害中国人民感情．12、你认为我们如何处理中日关系？我们坚决反对对中国主权的侵犯，强烈谴责日本军国主义流，我们主张中日两国发展正常关系，日本应遵循“以史为鉴，面向未来”的方针，深刻反省侵略战争，取信于包括中国在内的世界一切爱好和平的人民的理解，日本应遵守防卫政策，遵守和平宪法，走和平发展的道路。

2019年中考历史热点专题：中日关系问题1、中日关系问题(1)古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

(2)明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇(日本侵略者)。

戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”;“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

(3)列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。

A、1931年9月18日，九一八事变(局部抗战开始);1937年7月7日，七七事变(全面抗战开始);1937年8月13日，八一三事变(进攻上海);1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役(李宗仁);*：平型关大捷(第一次大捷)，百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的规模战役)。

(4)近代历两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。

原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久(客观);清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏(主观)。

B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。

原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作(主要);特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

(5)中日关系健康发展的根本问题?如何准确对待日本侵华问题(日本是否承认侵华罪行)。

(6)如何才能发展健康的中日关系?(或：日本应怎么做?)①正视历史;②以史为鉴，反省战争罪行;③信守和平承诺;④做一个负责任的大国;⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。

(7)参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么?日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

(8)你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促动中日之间的世代友好?日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。

(或：日本政要不能正视侵华历史。

2012年全国各地最新历史模拟试卷分类汇编七、中日关系（中日建交40周年、名古屋市长否认南京大屠杀）选择题（2012常熟初三历史调研）12．新中国成立后，我国外交事业不断发展。

下面年代尺中的“①”处，适合标注的历史事件是A．出席万隆会议B．中国和日本建交C．中国恢复在联合国合法席位D．中国和美国建交答案：D（2012永州初三联考）11．2012年是中日建交40周年，中日建交的时间是A．1964年B．1971年 C．1972年 D．1979答案：C（2012河南郑州市模拟）10．2012年2月20日，日本名古屋市长在与中国南京代表团谈话中否认南京大屠杀，遭到中国强烈谴责，中国民众如此敏感的原因不包括A．近代历史上，日本曾两次对中国发动战争，伤害了中国B．日本右翼势力在第二次世界大战战败后否认战争罪行，让我们无法接受C．中国日益强大，对周边国家不能迂就，要强硬起来干涉他国言论D．日本军国主义大有死灰复燃的趋势，让我国不得不防答案：C（2012河南省濮阳市模拟）4．时逢南京大屠杀65周年，中日舆论再起波澜。

对于日本名古屋市长河村隆之所称的“‘南京事件’是不可能发生的”，我外交部发言人称“南京大屠杀铁证如山！”。

下面可作为第一手资料的“铁证”有（）①美国牧师约翰•马吉1937年拍摄记录的迄今唯一的南京大屠杀影像②时任南京安全区国际委员会主席的约翰•拉贝撰写的反映日军暴行的《拉贝日记》③南京大屠杀遇难同胞纪念馆前印有222名“历史证人的脚印”的铜版路④美籍华人作家哈金所著的《南京安魂曲》A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④答案：B（2012河南郑州市模拟） 17．1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说：“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源。

”这反映了日本政府在发展经济中特别重视A．推行非军事化政策 B．大力发展教育C．引进最新的科学技术成就 D．制定恰当的经济发展政策答案：B8、下列事件发生在八年抗战期间的是（原创）①②③④A ①②③④ B①②③ C②③④ D①②④答案：C13．日本新版历史教科书把日本在20世纪对亚洲国家的侵略行径美化为“把亚洲人民从欧美统治下解放出来”。

专题01 日本问题与中日关系一、选择题1．公元7世纪，日本效仿隋唐的制度进行的改革，史称（）A.查理•马特改革B.大化改新C.农奴制改革D.明治维新【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对日本大化改新的准确认识，解题时注意“公元7世纪”“仿隋唐政治、经济、文化等制度”等信息，依据已学知识可知7世纪以来，日本社会矛盾尖锐，一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下，主张仿效中国隋、唐制度实行改革，标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折，促进了国家和社会的迅速发展，C符合题意，而A是雅典的民主政治改革，C是俄国的农奴制改革，D是发生在19世纪60年代，时间上不合题意，故选B。

考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立2．下列属于“大化改新”和“明治维新”相同点的是（）A．发生在民族危亡之际 B．旨在加强央集权 C．致力于学习西方文化 D．促进了对外扩张【答案】B【解析】试题分析：大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，明治维新使日本从封建社会过渡到资本主义社会，二者的共同点是：都加强了中央集权，故答案选B。

考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立；人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史的转折3．下列属于日本在“二战”后经济高速发展的原因有（）①美国的扶植②废藩置县，加强中央集权③重视科技和人才培养④实施“产业复兴法”A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查促使日本经济在“二战”后高速发展的原因。

促使日本经济在“二战”后高速发展的原因主要有：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策，20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本，同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新科技成就，发展教育和科学技术，从而促进了经济的迅速发展。

日本专题史及中日关系一、选择题◆25．有学者认为，日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。

能佐证这一观点的史实有（）B①大化改新②1861年改革③明治维新④戊戌变法。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④◆33．日本是一个善于学习的国家，历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革：大化改新和明治维新。

关于这两次改革说法正确的是（）DA．都发生于民族危亡之际 B．都走上了对外扩张道路C．都是学习西方文化的结果 D．都改变了社会性质◆结合数轴上的时间，下列选项对应正确的是（）CA．明治维新：效仿中国隋唐封建制度 B. 甲午中日战争：签订《辛丑条约》C．九一八事变：中国十四年抗战的开始 D．日本投降：新民主主义革命胜利的标志◆浩特）4．日本侵略中国过程中，签订的不平等条约有（）D①《南京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》④“二十一条”A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④◆22．“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。

”日本历史教科书妄图用上述内容否认或掩盖的罪行是（）D①对犹太人进行种族灭绝②对格尔尼卡进行地毯式轰炸③南京大屠杀④731部队用中国人进行细菌武器试验A．①② B．②③ C．②④ D．③④◆齐）13．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）D①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④二、非选择题◆22．（18 分）阅读材料，回答问题。

材料一图片史话“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。

有学者认为，在中日关系发展史上，明治维新后的日本军国主义盛行，对外侵略扩张，导致中日“友谊之船”说翻就翻。

【友谊之船】图一日本遣唐使船（局部）图二鉴真东渡日本【侵略之船】图三1894 年日本“吉野”号战舰图四1937 年日本“出云”号进攻中国北洋舰队战舰炮轰上海（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征，并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。

中日关系1、古代：(1)、汉朝：中日交往最早始于西汉;东汉时：日本倭奴国国王遣使来汉，汉光武帝赐赠“汉倭奴国王”金印。

(2)、唐朝与日本交流：:①、日本派遣唐使到唐朝学习;②、吉备真备、阿倍仲麻吕西来，鉴真东渡为中日经济文化交流作出贡献;(3)明代戚继光率戚家军在东南沿海抗倭。

2、近代：①、1894年，日本发动了甲午中日战争，强迫清政府签订了《马关条约》，使中国的半殖民化程度大大加深;②、1900年日本参加八国联军侵华战争;③、一战期间，日本夺取德国在中国山东的权益;1915年日本提出灭亡中国的“二十一条”;④、1919年巴黎和会上日本在中国山东的权益合法化;1922年华盛顿会议期间，日本把山东的主权归还给中国;⑤、1931年9月18日，日军制造“九一八事变”，半年内东北三省沦陷，并建立“伪满洲国”;事变后，中国开始了局部抗战;⑥、1937年7月7日，日军在北平卢沟桥向中国驻军发动进攻，挑起全面侵华战争;中国军队奋起抵抗，全国性抗日战争从此爆发;⑦、1937年12月，日军在南京屠杀中国军民30多万人。

3、现代：①、1972年9月，中日正式建交;②、当前日本右翼势力不断兴风作浪，否认侵华史实，否认侵华，美化战争，一个突出表现为“篡改教科书”，另一个是参拜供奉着日本历史上在侵略战争中丧命的所谓“英雄”的——“靖国神社”4、启示(要点)：①、由日本侵华及当前日本右翼势力的所作所为得到的启示：中国人民必须牢记“落后就要挨打”的教训，居安思危，清醒地看到中国与世界先进国家，如日本的差距，看到中国面临的潜在威胁，时刻警惕日本右翼势力抬头和军国主义的复活。

发奋图强，振兴中华，实现几代中国人的强国梦。

只有国力强大，才能确保受侵略受奴役的历史悲剧不再重演。

总之，中华儿女必须牢记国耻，保持清醒，居安思危，艰苦奋斗!②、中日关系怎样才能健康发展：首先，日方应该正确认识和对待过去那段侵略历史，应采取对历史和未来负责的态度，履行迄今在历史问题上作出的表态和承诺，妥善解决战争遗留问题，加强彼此之间经济文化的交流、领导互信互访，而不要做参拜靖国神社、为军国主义招魂和篡改历史教科书、否认甚至美化侵略战争等伤害中国人民感情的事，这样才能互信互利地加强合作;其次在和平与发展成为世界潮流和经济全球化的今天，中日两国应在以史为鉴、和平共处五项原则基础上加强合作，以实际行动致力于发展面向二十一世纪的长期稳定相互合作的中日睦邻友好合作关系。

日本专题史及中日关系一、选择题（2018·黑龙江齐齐哈尔）23．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）D①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④（2018·山东泰安非毕业）10．日本国于19世纪中后期和20世纪50-70年代两次崛起，其相同的因素是（）BA．都有美国的经济援助 B．都注重引进先进的科学技术和发展教育C．发动对外侵略战争 D．都利用国民经济非军事化的有利条件二、非选择题（2018·广西钦州）16．（10分）近代以来，日本发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。

阅读下列材料，回答问题。

材料一日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下：时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天我给你写（劝降）信不是私仇，只为国事……清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很简单。

……清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。

（注：此信写于1895年1月23日。

19天后丁汝昌自杀，此后北洋舰队全军覆没。

）——摘编自唐德刚《从晚清到民国》材料二图一驻守宛平县城的中国军队奔赴前线图二抗战时期某战役形势示意图材料三在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战，经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。

——摘编自中华书局版《中国历史》请回答：（1）材料一的这封信写于哪次战争期间？（1分）这次战争失败后，清政府被迫签订了什么条约？（1分）从材料看，伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在？（1分）（2）材料二图一照片记录的情景与日本侵略者制造的哪一事变有关？（1分）图二是哪一战役的形势示意图？（1分）这次战役的主要目的是什么？（1分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出中国取得抗战胜利的原因。

2019关于中考历史中日关系练习题
材料题：
材料一：古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。

但明治维新(拜认了第二位老师)后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。

20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。

材料二：据日本媒体报道，日本首相安倍晋三4月24日表示，参拜靖国神社是“理所应当的事”。

面对中国和韩国的抗议，安倍态度强硬。

日本政府26日就此前公布的将明确把尖阁诸岛(中国称钓鱼岛)及竹岛(韩国称独岛)称为“日本领土”的教科书审定结果，确定了将要求中韩两国冷静对应此事的方针。

——摘自共同网
材料三：1月27日是一年一度的“大屠杀纪念日”,德国总理默克尔为此发表谈话,宣称德国对纳粹罪行“永久担责”。

——摘自人民网
(1)阅读材料一回答：①日本向第一位老师学习进入了封建社会，这次改革叫什么?“逼老师签订不平等条约，收钱占地”，该条约对中国造成什么影响?
大化改新。

《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度
②“20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。

”是什么战争?
20世纪三四十年代日本侵华战争
(2)由材料二、材料三可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同?给我们什么启示?德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定;日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责。

启示：坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史。

日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责;以史为鉴、避免战争等。

【单选题】日本是哪一年被美国打开大门的？•A、1852年•B、1854年•C、1860年•D、1864年我的答案：B【单选题】50年代时，北京大学的历史系是几年制教学？•A、3年•B、4年•C、5年•D、6年我的答案：C得分：20.0分3【单选题】19世纪末，中国的维新派喊出了的口号•A、A以日本为师•B、B求富•C、C求强•D、D中体西用我的答案：A得分：20.0分4【判断题】两国关系恶化的年代宫崎滔天支持了孙中山的革命我的答案：√得分：20.0分5【判断题】美国打开日本大门后，与日本签订了《日美神奈川条约》。

我的答案：√【单选题】《海国图志》的作者是（）•A、林则徐•B、魏源•C、黄遵宪•D、洪秀全我的答案：B得分：20.0分2【单选题】最早去日本交流的文人•A、A魏源•B、B罗森•C、C黄遵宪•D、D李鸿章我的答案：B得分：20.0分3【判断题】近代日本第一艘官方的访华贸易船是“千岁贡”我的答案：×得分：20.0分4【判断题】“千岁丸”访华是在1862年。

我的答案：√得分：20.0分5【判断题】《海国图志》对近代日本维新思想家产生了重大影响。

我的答案：√【单选题】《东瀛诗选》的作者是（）•A、黄遵宪•B、董其昌•C、委员•D、俞樾我的答案：D得分：20.0分2【判断题】辛亥革命间接推动了日本大正初年的护宪运动和大正政变。

我的答案：×得分：20.0分3【判断题】戊戌维新在明治维新之前。

我的答案：×得分：20.0分4【判断题】中日关系史是介于中国史和日本史之间的边缘学科。

我的答案：√得分：20.0分5【判断题】日本比中国更早被西方列强打开国门。

我的答案：×【单选题】以下著作不是王晓秋的是？•A、《近代中日启示录》•B、《近代中日文化交流史》•C、《近代中国与世界：互动与比较》•D、《六十年来中国与日本》我的答案：D得分：20.0分2【单选题】中国最早对日本有明确记载的朝代是（）•A、周•B、春秋•C、汉•D、唐我的答案：C得分：20.0分3【单选题】历史研究用从什么开始？•A、研究史的调查•B、人物研究•C、实践研究•D、思想研究我的答案：A得分：20.0分4【单选题】历史研究在确定课题之前的首要工作•A、A收集史料•B、B实证研究•C、C田野调查•D、D史的研究我的答案：D得分：20.0分5【判断题】中国是最早认识日本和记录日本历史的国家。

专题八中美、中俄、中日关系【回归教材】一、中美关系（1）第一次鸦片战争中，美国是英国的追随者。

（2）第二次鸦片战争中，美国是英法的帮凶。

（3）1900年，参与八国联军侵华战争，逼迫清政府签订了《辛丑条约》。

（4）在华盛顿会议上，通过《九国公约》为其在中国的扩张提供了方便。

（5）抗日战争中，中美两国同为世界反法西斯联盟的成员国，相互支持、支援和配合，共同为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。

（6）抗日战争胜利后，美国推行扶蒋反共政策，积极支持国民党发动内战，解放战争的胜利使美国的企图破产。

（7）新中国成立后，美国拒绝承认新中国，并采用政治上孤立，经济上封锁，军事上包围的方针，企图扼杀新中国。

（8）1972年，美国总统尼克松访华，中美关系开始正常化。

1979年，中美正式建交。

（9）1999年，以美国为首的北约部队轰炸了我驻南联盟大使馆，中美关系一度恶化；当今，中美两国友好发展是主流，但发展中有许多曲折；由于美国推行霸权主义，对中国的和平崛起采取遏制政策，两国在一些问题上仍存在分歧。

二、中苏（俄）关系（1）第二次鸦片战争中，俄国通过一系列不平等条约，割占中国 150 多万平方千米的领土。

（2）1900 年，参与八国联军侵华，迫使清政府签订《辛丑条约》。

（3）俄国十月革命后，李大钊、陈独秀等人，开始在中国宣传十月革命，马克思主义开始在中国传播，为中国共产党的成立奠定了基础。

（4）抗日战争期间，1945 年，苏联红军出兵东北，是中国能够取得抗战胜利的原因之一。

（5）新中国成立后，苏联第一个承认新中国并与中国建立外交关系。

（6）在20世纪50年代，苏联对中国一五计划等社会主义建设进行了大量援助。

（7）20世纪80 年代末，中苏关系开始逐渐正常化。

苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成战略伙伴关系，为多极世界中的重要一极，为世界和平与安全作出了贡献。

三、中日关系（1）1894——1895 年发动甲午中日战争，并强迫清政府签订中日(马关条约》，列强侵华进入到一个新阶段。

高考历史复习专题十九中日关系【知识整合】一、中国古代历史时期的中日关系（一）两汉时期：1、西汉：汉武帝时，日本有30多个小国与汉朝来往2、东汉初：日本倭奴国王谴使来汉，光武帝赐赠“汉倭奴国王”金印，中国的铸铜和制铁技术在汉代传入日本（二）隋唐时期1、全方位交往：派谴使节和留学生、仿照唐制、学习建筑、教授儒教、贸易往来2、著名人物：日—吉备真备；中—鉴真（三）明清时期明：倭寇侵犯我国东南沿海，民族英雄戚继光和俞大猷领导抗倭斗争清：闭关锁国，中日交往基本断绝二、中国近代历史时期的中日关系1、清政府统治时期（1）1894—1895年，甲午中日战争（2）1900—1901年，加入八国联军侵华战争（3）1904—1905年，日俄战争特点：日本逐渐成为侵华主凶，大大加深了中国的半殖民地化程度2、北洋军阀统治时期（1）1914年，入侵中国某某（2）1915年，提出“二十一条”（3）1922年，在华盛顿会议上，日本迫于中国人民的斗争以及英美等国压力，将某某归还给中国。

特点：日本与美国争夺，逐渐形成独霸中国的局面3、某某国民政府统治时期（1）1931年，九一八事变（2）1935年，华北事变（3）1937年，七七事变，全面侵华（4）1945年，日本无条件投降特点：日本从局部侵华到全面侵华，最终失败三、现当代史上的中日关系1、新中国成立后：日本追随美国仇视中国，中日关系处于“冷战”对立时期2、20世纪70年代： 1972年，田中角荣访华，中日邦交实现正常化，中日关系进入和平友好交往时期。

3、20世纪90年代中日关系一波三折。

21世纪初中日关系在友好合作与竞争摩擦并存情况下发展。

【重点突破】一、中日关系的演变1、和平友好交往时期从秦汉到隋唐，中日关系始终以和平友好交往为主流，两国同属于东亚文化圈，中日在政治、经济、文化等各方面进行友好交往。

2、日本侵华时期日本自明治维新以来，国力强盛，对中国不断采取了野蛮的侵略战争，特别是第二次世界大战，妄图把中国变为日本的殖民地，给中国人民造成了难以抹平的创伤；中国人民不断进行抗日斗争，并在1945年取得最终胜利。

日本问题和中日关系1． 20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地，他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。

这批作品创作的时代背景是A．列强掀起瓜分狂潮 B．东北沦陷局部抗战C．全国性的抗战爆发 D．抗美援朝保家卫国2．观察下面的图示。

方框内的文字应是A．日本明治维新B．俄国农奴制改革C．美国南北战争D．法国大革命3．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是A．严重削弱了天皇的权利B．加速了日本封建化进程C．加强了世袭贵族的地位D．直接推翻了幕府的统治4．下图中，日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因是A．推行社会改革B．美国大力扶持C．实行科技立国政策D．推行非军事化5．“中国经历上千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收;欧洲通过上千年探索,经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明,日本用短短数十年便收入囊中。

”材料中的“革新”指的是A．大化改新B．查理·马特改革C．伯利克里改革D．明治维新6．英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。

”促使日本在不到半个世纪的时间里完全西方化的原因是A．门户开放B．大化改新C．明治维新D．对外侵略7．“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。

”材料所指的是A．七七事变B．九一八事变C．甲午中日战争D．八一三事变8．恩格斯曾指出：“不管这次战争的直接后果如何，有一点是必不可免的：古代中国整个传统的经济体系将完全崩溃。

……在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化，全部开放他的港口通商，建筑铁路和工厂。

”恩格斯所说的“这次战争”的历史影响在于A．使中国自给自足的小农经济开始解体B．开启中国近代化的艰难历程C．清政府成为“洋人的朝廷”D．大大加深中国半殖民地化程度9．二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有①美国的扶持、援助②利用先进的科学技术成果③推行非军事化政策④加强联合，建立经济共同体A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．在20世纪70年代，日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中，表述错误的一项是A．重视发展教育，高度重视科技 B．谋求政治大国地位C．得益于“二战”后民主化改革 D．朝鲜战争带动经济发展11．胡老师上历史活动课，准备了如下四幅图，你觉得活动课的主题应该是A．近代化的探索B．抗日战争C．解放战争D．新中国的成立与巩固12．构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。

中日关系一、概况（一）古代的中日关系：1、西汉：汉武帝，日本有30多个小国与汉朝来往2、东汉初：日本倭奴国王谴使来汉，光武帝赐赠“汉倭奴国王”金印，中国的铸铜和制铁技术在汉代传入日本3、唐时日本先后10多次派遣唐使到中国学习，其中比较有名的如吉备真备，唐朝僧人鉴真六次东渡日本成功，被尊为日本律宗初祖，其传播的文化艺术被誉为“天平之甍”对日本文化产生了重要影响。

4、明朝时，日本倭寇经常骚扰中国沿海地区，明政府派年轻的将领戚继光到浙东抗倭，平息倭寇，他训练的军队称为“戚家军”，戚继光成为民族英雄。

（二）近代的日本的侵华史实1．19世纪末70年代，日本侵犯台湾。

2．1894年—1895年，日本挑起甲午中日战争，中国失败，战后签订的中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化。

3．1900年日本参加八国联国侵华。

4．1913年，日本制造“九·一八”事变，从而揭开侵华序幕。

5．1937年，日本制造“七七事变”（卢沟桥事变），发动了蓄谋已久的全面侵华。

6．1937年，日军大进攻上海，发动“八·一三事变”。

7．1937年，日军在南京大屠杀，杀害中国人民达30万人以上。

8．日军对敌后抗日根据地扫荡，实行“三光政策”。

（三）现代中日关系1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交二、思考题1、新中国成立后，1972年中日建立外交关系，中日关系有所发展，但中日关系的发展一波三折，目前影响中日关系发展的最主要障碍是什么？①近年来日本政界右翼势力抬头，屡屡再现修改历史教科书，否认侵略史，美化侵略。

②首相小泉等重要官员参拜靖国神社，为法西斯分子招魂的事件。

③公然宣称保护台湾省。

④关于钓鱼岛领土主权问题，东海石油开采问题。

2、近代两次中日战争，为什么会产生不同的结局？甲午中日战争中国战败，因为：清王朝政治腐败，经济落后，军备废驰，指挥失误，日本处于资本主义上升时期，经济力量强大。

抗日战争中国胜利，因为：建立了抗日民族统一战线，中国共产党实行全面抗战路线（或人民战争路线），坚持敌后抗战，对胜利起了决定性作用，国民政府正面战场的抗战，世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。

日本专题及中日关系1.历史上,日本屡屡侵犯中国，中国人民浴血奋战，保家卫国。

阅读下列材料，回答问题。

材料一85年前的今天，日军悍然发动了“九一八事变”。

中华民族到了最危险的时候！14年的抗日战争从此打响。

多少中华儿女毁家纾难，义无反顾，与侵略者殊死拼杀！——《浴火重生的历史回响——写在“九一八事变”爆发85周年之际》（1）结合所学知识，简述九一八事变的经过。

请写出14年抗战的起止时间。

材料二奋勇冲向敌舰的致远舰中国守军在卢沟桥奋起抗战（2）材料二中，其英雄壮举的指挥将领分别是谁？是为了抗击日本哪两次大规模的侵华战争？日本在上述侵华战争的发动上有什么相同之处？材料三日本侵略者所到之处……和平居民，有的被当做练习射击的靶子，有的被当做练习刺杀的对象，有的被活埋……屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。

——人教版中国历史八年级下册教材（3）材料四所描述的日本侵华罪行发生在哪座城市？材料四日本右翼书籍（该书籍由APA酒店集团老板元谷外志雄所著，分为日语和英语双语，书中对南京大屠杀、日军强征慰安妇等史实予以否认。

）（4）如何看待日本右翼势力的这一行为？你认为日本就怎样才能走出“历史的阴影”？1、（1）1931年9月18日，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段路轨，诬陷是中国军队所为，以此为借口，进攻北大营，炮轰沈阳城。

1931—1945.（2）将领：邓世昌、佟麟阁。

战争：1894年甲午战争、1937年日本全面侵华战争。

相同：蓄谋已久、恶意挑衅、突然进攻。

（一点即可，1分）（3）南京（4）是日本右翼势力对侵华罪行的否定。

正视历史，反省罪行，以史为鉴，与邻为善，和平共处，开创未来。

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：材料二：20世纪50年代中期，日本已经完全摆脱了战败的阴影......20世纪60年代，国民生产总值平均高达11%以上，这一速度相当于美国的2.7倍 (20)世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了东亚的经济奇迹。

专题11中日关系1. 中日关系是东亚国际关系的重要组成部分。

阅读下列材料：材料一：2017年春季教材全面落实“十四年抗战”概念，教育部表示，教材修改要求将“八年抗战”改为“十四年抗战”，全面反映日本侵略罪行，强调“十四年抗战”历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。

——据2017年1月12日《人民日报》材料二：帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。

——《日本天皇停战诏书》材料三：争取抗战胜利的中心关键，在使已发动的抗战为全面的全民族抗战。

只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战的到最后的胜利。

——《中共中央关于目前形势与党的任务的决定》（1937年8月）材料四：中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。

——1972年中日联合声明（中日）民间交流活动对于增进两国人民的相互了解，起了巨大的作用。

……这么多人的互相参观，实际上是友好大交流，而且是遍布在各阶层的群众性交流。

——林连德《当代中日贸易关系史》(1) 材料一中“十四年抗战”的起点是什么事件？据材料一并结合所学知识，概括“八年抗战”改为“十四年抗战”的意义。

(2) 驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。

(3) 据材料三，概括抗战取得胜利的原因。

并结合所学知识，从政治、军事两方面加以说明。

(4) 据材料四，概括促成中日两国结束“不正常状态”的因素有哪些？【答案】【小题1】九一八事变；意义：有利于完整还原抗日战争的历史过程（全面反映日本侵略罪行）；有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用；有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用；有利于大力弘扬伟大的抗战精神。

【小题2】日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。

【小题3】原因：全民族抗战。

政治上：国共两党合作．建立抗日民族统一战线。

军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。

【小题4】中日两国政府致力于发展两国友好关系，中日民间交流活动的推动。

中日关系专题练习：1．日本大化改新仿效的是A．希腊的民主制度B．罗马共和制度C．中国隋唐制度D．西欧等级制度2、反映唐朝时中日友好交往的事件是：①遣唐使来华②玄奘西行③鉴真东渡④戚继光抗倭A、①②B、③④C、①③D、②④3、下列人物中属于抗击日本侵略的民族英雄有①戚继光②郑成功③林则徐④邓世昌A、①②B、①④C、②③D、②④4．古代史上，日本师从我国，成为礼仪之帮；近代史上，日本求知于世界，迅速走上资本主义道路。

在推动日本从封建国家向资本主义国家转变的过程中，起关键作用的是A．大化改新B．明治维新C．美国的支持D．军事扩张5．日本前首相福田康夫在谈到日中关系时表示：“我觉得春天已经到来，并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。

”回首过去的中日关系：19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。

这是因为日本A．沦为了半殖民地B．开始受到西方的侵略C．走上了资本主义道路D．彻底废除了封建制度6、洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之处是A．摆脱了民族危机B．走上了资本主义道路C．促进了资本主义的发展D．逐步实现了国家富强7、邓识昌率领将士同仇敌忾，为国捐躯是在A.黄海大战中B.威海卫大战中C.丰岛海战中D.平壤战役中8、2008年11月中央电视台热播了电视剧《台湾1895》，1895年对中国而言是动荡屈辱的一年，设想这一年你生活在台湾，你的爱国行动莫过于参加（）A、镇南关大捷B、反割台湾的斗争C、革命派的起义D、收复西藏的斗9．爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

”台湾被割占与下列哪一次战争有关？A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争10.一家日本企业在征得政府同意后，在杭州开设了一家工厂，你认为此事最可能发生在A.鸦片战争后B.洋务运动中C.第二次鸦片战争后D.甲午中日战争后11、《马关条约》中对中国民族资本主义发展阻碍最大的一条是（）A.赔款白银二亿两B.清政府割辽东半岛台湾给日本C.允许日本在中国开设工厂D.增辟通商口岸12、中国同盟会成立的地点是A、南京B、广州C、檀香山 D东京13、最能体现五四运动性质的口号是（）A．“誓死力争，还我青岛”B．“取消二十一条”C．“拒绝在和约上签字”D．“外争主权，内除国贼”14、标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是：A、九一八事变B、西安事变C、七七事变、D、八一三事变15、1937年12月，日本侵略者占领当时中国首都，屠杀中国居民和士兵达三十万人以上，而现在却被日本右翼势力称之为“20世纪最大的谎言”的事件是（）A、九一八事变B、南京大屠杀C、卢沟桥事变D、七七事变16．20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）A．歌唱祖国B．追求理想C．抨击时弊D．抗日救亡17、下列日本侵华事件发生的先后顺序是①九一八事变②甲午中日战争③七七事变④南京大屠杀A.①②③④B.①②④③C. ②①③④D.①③④②18、抗战期间中国军队主动出击．．．．日军的一次最大规模的战役是A.台儿庄战役B. 辽沈战役C.百团大战D.渡江战役19、近代中国一百多年来反侵略战争第一次取得完全胜利的历史事件是A、虎门销烟B、抗日战争的胜利C、新中国的成立D、抗美援朝20、近代史上，台湾曾经被日本割占，长达A、100年B、80年C、60年D、50年二、非选题21、中日两国是一衣带水之邦。