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《古老文明与现代经济》本节教材主要从中国的五千年古老文明与现代经济导入，讲述了我国现代经济的成就，使同学们通过了解中国古代文明和现代经济成就，增强民族自豪感。
【知识与能力目标】1．了解中国古代文明成就。
2．掌握中国取得的经济成就。
【过程与方法目标】通过引导学生观察和搜集分析资料得出结论，注重培养学生自主合作学习的能力以及观察和分析问题的能力。
【情感态度价值观目标】通过了解中国古代文明和现代经济成就，增强民族自豪感。
【教学重点】1．了解中国古代文明成就。
2．掌握中国取得的经济成就。
【教学难点】了解中国古代文明成就和经济成就。
2．掌握中国取得的经济成就◆课前准备学生：查阅与中国历史成就与现代成就有关的知识点。
教师：多媒体课件◆教学过程【导入新课】（多媒体屏幕上依次出现图片）师：我国是世界文明古国，除了以下事物和现象，你还能说出哪些体现我国古老文明的事物或者现象？生：略。
【讲授新课】板书：第一节古老文明和现代经济师：请同学们根据导学思考下列问题：（1）思考世界四大文明古国有哪些？（2）思考我国四大发明有哪些？生：四大文明古国包括分别是古巴比伦、古埃及、古印度、古中国；四大发明包括造纸术、指南针、火药及印刷术。
师：读95页表格回答下列问题：（1）我国2019年GDP 总量达到（）亿人民币，位居世界第几？（2）思考家乡发生哪些大的变化？（3）举例说出我国经济建设取得的成就？（4）列举我国已经加入的国际组织。
生：讨论回答。
师：（课件总结）中国已经加入的国际组织：世界卫生组织 (World Health Organization ,简称WHO)世界气象组织国际货币基金组织数据公布通用系统（GDDS)2019年4月15日世界贸易组织（简称WTO） 2019年11月10日上海合作组织 2019年6月15日亚太经合组织(APEC) 加入时间：1991年11月国际原子能机构加入时间：1984年联合国加入时间：1972年世界贸易组织（简称WTO） 2019．11．10上海合作组织 2019年6月15日国际货币基金组织数据公布通用系统（GDDS)2019年4月15日联合国加入时间：1945．10．24国际原子能机构加入时间：1984年亚太经合组织(APEC) 加入时间：1991．11上海合作组织师：中国新四大发明是什么？生：新四大发明是指“高铁、支付宝、共享单车和网购”。
