山东省中考化学试题 汇编：燃烧与燃料(含解析)

山东省中考化学精选真题专题训练（含答案）专题一燃烧与燃料第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用夯基提能作业一、选择题1.(广西南宁中考)在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是( )A.方便添加木柴B.升高木柴的着火点C.增大氧气的浓度D.增大木柴与空气的接触面积2.(山东青岛中考)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

下列说法正确的是( )A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点3.(四川自贡中考)强化安全意识,提升安全素养。

下列做法错误的是( )A.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B.发现火灾立即拨打119火警电话C.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场D.高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生4.(广西梧州中考)运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是( )5.如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。

下列说法不正确的是( )A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭B.蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆D.实验时的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶6.下图是碳资源的转化与循环利用示意图。

下列做法与该图体现的理念不符的是( )A.将秸秆加工转化为酒精燃料B.二氧化碳作为原料生产尿素C.过度开采煤、石油作为燃料D.将石油精炼,制备合成材料7.我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫作“烧蚀层”的特殊物质。

返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数千摄氏度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。

由此,判断下列说法错误的是( )A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D.烧蚀层能使返回舱的着火点升高8.(山东滨州中考)利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。

燃烧与燃料6．（20xx·东营）近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟.下列说法或做法不正确的是（）A．对发生的火灾.首先要尝试用水扑灭.同时考虑其它办法B．只要控制好燃烧和爆炸的条件.就能使之为我所用.造福人类C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂.以免引发火灾解析A．发生火灾时要根据可燃物的种类选择合适的灭火方法.故A错误；B．控制好燃烧和爆炸的条件.就能达到防火灾、灭火和防止爆炸的目的.就能使之为我所用.造福人类.故B正确；C．在加油站附近的空气中弥漫着可燃性气体.与空气混合.接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸.故B正确；D．清新剂或杀虫剂是易燃品.遇到明火之后可能会引进火灾.D正确。

答案A。

5.（20xx·滨州）20xx年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日.主题是“提高灾害防治能力.构筑生命安全防线”。

下列说法错误的是（）A. 只要温度达到着火点.可燃物一定会燃烧B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离.并拨打火警电话119D. 为扑灭森林火灾.可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉.形成隔离带【答案】A【解析】A．燃烧需要三个条件：①可燃物；②氧气；③温度达到着火点.三个条件要同时满足才能燃烧.故A错误；B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质.所以要严禁烟火.故B正确；C．为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入.所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离.并拨打火警电话.故C正确；D．扑灭森林火灾.可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.形成隔离带.故D正确。

10.（20xx·德州）根据如图所示的实验现象分析.下列说法错误的是（）A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷着火点高于白磷【答案】C【解析】①②对比说明物质燃烧需要与空气接触；①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性；烧杯中的热水可以提高温度.也可以隔绝空气的作用；①白磷燃烧.③红磷不燃烧可以说明红磷着火点高于白磷。

九年级上册化学第六单元《燃烧与燃料》测试题-鲁教版（含答案）[范围:第六单元燃烧与燃料时间:40分钟分值:100分]可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。

下列属于新能源的是()A.天然气B.石油C.氢气D.煤2. 2020年5月12日是第12个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。

下列说法错误的是()A.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树林砍掉,形成隔离带3.下列有关二氧化碳的说法错误的是()A.通常情况下,空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸C.过多的二氧化碳排放会加剧温室效应D.干冰可用于人工降雨4.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,生活中如果操作不当就会存在安全隐患。

下列做法不正确的是()A.点燃氢气,提前验纯B.燃气泄漏,点火检查C.矿井作业,注意通风D.油库重地,严禁烟火5.烧木柴时,通常把木柴架空一些才能燃烧更旺,这是因为()A.木柴是可燃物B.散热的速度快C.木柴和空气能充分接触D.可以降低可燃物的着火点6.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氨气B.氢气C.氮气D.二氧化碳7.向石蕊试液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是()A.红色—紫色—红色B.紫色—红色—紫色C.红色—紫色—蓝色D.红色—无色—红色8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是()A.将气体分别通入蒸馏水中B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液中D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中9.下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是(已知:浓硫酸具有吸水性)()10.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火二、填空题(共36分)11.(10分)能源、环境、资源是人们关注的热点,请根据所学化学知识回答下列问题。

第四单元燃烧与燃料一、选择题1．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。

以下推理正确的是（D）A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧D．有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素2．密闭容器内有A、B、C、D、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质 A B C D反应前质量（g）19.7 8.7 31.6 0.4反应后质量（g）待测17.4 0 3.6下列说法错误的是（C ）A、C一定是化合物，D可能是单质B、C物质中元素的种类，一定等于A、B、D、三种物质中元素的种类C、反应过程中，物质B与物质D变化的的质量比为87:36D、若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158，则反应中A与C的化学计量数之比为2:13．下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（ D ）4．下列叙述中不符合右图实验设计意图的是（ B ）A、说明CO具有还原性B、说明生成物CO2的密度比空气大C、说明CO和CuO的反应需要加热D、可以防止有毒的CO气体对空气的污染，同时又可以充分利用能源5．下列实验方案，可行的是（ A ）A、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物B、向某未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明溶液是硫酸C、将PH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其PHD、用相同质量的金刚石和石墨在O2中完全燃烧只生成等质量的CO2，证明它们的组成元素相同6．法、美两国的三位科学家荣获2005年度诺贝尔化学奖，获奖原因是他们弄清了如何指挥烯烃分子“交换舞伴”，使分子部件重新组合成别的物质。

在烯烃分子里，两个分子部件中的碳原子就像双人舞的舞伴一样，拉着双手在跳舞，不同的烯烃分子间经过“交换”部件后生成了新物质，其过程可用下图表示：这种不同烯烃间重新组合成新物质的过程，可以认为是烯烃分子间发生了（ C ）A、置换反应B、化合反应C、复分解反应D、分解反应二、填空题1．生活中有许多物质需要密闭保存，如酒精溶液和碳酸饮料。

专题09 燃料及其利用考点 1 燃烧与灭火1．（2020年东营中考）在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积【答案】B【解析】A、用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，使得酒精灯外焰温度高，不符合题意。

B、用火柴点燃酒精灯是因为火柴的温度达到酒精的着火点，而不是提高了酒精的着火点，错误，符合题意。

C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，而物体的燃烧条件需要氧气的支持，隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物灭火。

D、可燃物燃烧的现象取决于：1、氧气的浓度，浓度越大，燃烧现象越激烈，2、可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧现象越激烈，将酒精灯灯芯拨得松散些，实际上就是增大可燃物与空气的接触面积因此正确。

故选B。

2. （2020年聊城中考）火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是A. 烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火C. 发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风D. 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧【答案】D【解析】A、增加氧气的浓度或增大与空气的接触面积，都可以使可燃物更充分燃烧，所以把煤加工成粉末状是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧的更充分，故正确；B、炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的，故正确；C、当天然气或者液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风，一能降温，防止混合气体的温度达到着火点，二能稀释混合气体中的煤气，防止达到爆炸极限，故正确；D、可燃物温度达到着火点、与氧气接触，才可燃烧，故错误。

2022届九年级中考复习化学同步测试：第七单元燃料与燃烧（山东省菏泽市）选择题化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源已迫在眉睫。

下列属于新能源的是（）A. 潮汐能B. 煤C. 石油D. 天然气【答案】A【解析】石油、天然气、煤是常规能源，新能源包括太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等。

选择题“青山绿水就是金山银山”。

为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。

你认为下列做法与这一理念不相符的是A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空【答案】D【解析】A．工业废水经处理达标后排放，可减少污染物的排放，正确；? B．不可降解的塑料引起的污染称为白色污染，尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”，正确；C．植树造林，增大绿化面积，可提高空气的净化能力；D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，不能减少污染物的排放，反而可能引起更大范围的污染。

选D选择题2017年5月18日，我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。

下列关于“可燃冰”说法正确的是A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C．通常状况下，天然气和水就能结合成D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源【答案】B【解析】A．“可燃冰”外形像冰，主要含有甲烷水合物，还含有少量的二氧化碳气体，错误；B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”，正确；C．“可燃冰”不是天然气和水结合成的，错误；D．“可燃冰”储量巨大，属于不可再生能源，错误。

故选B。

选择题用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。

用水壶烧水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减步炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成【答案】A【解析】A．燃料中一定含有碳、氢、两种元素，可能含氧元素，错误；B．燃料本身也可能含有水分子，正确；C．氧气浓度越大，燃料燃烧越充分，故加大空气的流量可以减步炭黑的生成，正确；D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成，正确。

2019--2020学年山东省九年级上化学（鲁教版）期末考试《燃烧和燃料》试题精选一．选择题（共20小题）1．（2019秋•莘县期末）关于燃烧和灭火，下列说法不正确的是（）A．爆炸一定是化学变化B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．用扇子扇灭燃着的蜡烛，其原理是降低温度至蜡烛的着火点以下D．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖2．（2019秋•肥城市期末）下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧一定有火焰产生B．物质跟氧气的反应不一定是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，一定会引起爆炸D．物质燃烧的剧烈程度与物质的着火点有关3．（2019秋•市南区期末）下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是（）A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义4．（2019秋•青岛期末）法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。

下列关于该事件的说法错误的是（）A．木材是可燃物B．中空结构的木质塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大C．用水灭火前要先切断电源D．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点5．（2019秋•聊城期末）下列关于燃烧与灭火的认识正确的是（）A．可燃物与氧气接触就可以燃烧B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭C．燃气泄漏时，点火检查D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点6．（2019秋•潍坊期末）今年1月至10月份，全省共发生火灾13839起，死亡21人，受伤7人，直接财产损失1.4亿元，为防灾减灾，下列做法正确的是（）A．高层楼房着火乘电梯逃生B．火灾逃生时弯腰前行C．燃气泄漏时点火检查D．加油站内拨打或接听电话7．（2019秋•沂水县期末）下列有关燃烧以及灭火的说法，正确的是（）A．家中煤气阀门未关而引起泄漏，应立即打开排气扇B．高压水枪灭火，降低了可燃物的着火点C．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下D．氢气和氮气混合遇明火易发生爆炸8．（2019秋•沂水县期末）关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A．构成：都是有分子构成的物质，且都含有氧分子B．性质：常温下均为气体且都易溶于水C．用途：氧气可以做燃料，二氧化碳可以用作气体肥料D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化9．（2019秋•肥城市期末）煤矿的矿井里有时有甲烷气体，若达到一定浓度，遇到明火就会发生爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸。

2019年鲁教版初三化学中考复习：专题六燃烧与燃料单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）A.将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分B.进入干涸的深井之前必须做灯火试验C.油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖D.厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风2. “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中符合该主题的是（）A.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车B.多用煤发电少用风力发电C.焚烧废旧塑料解决“白色污染”D.把还未用完的作业本烧掉3. 检验集气瓶里是否已收集满二氧化碳气体的方法是（）A.倒入石灰水振荡B.用燃着的木条伸入集气瓶底部C.闻气体的气味D.用燃着的木条放在集气瓶口4. 在地球的大气层中，因二氧化碳含量的增加而使气侯温度升高的现象称为温室效应．引起二氧化碳含量增加的主要原因是（）A.植物的光合作用B.人口增长后呼出的二氧化碳C.含碳燃料的燃烧D.碳酸的分解5. 下列叙述正确的是（）A.二氧化碳气体又叫“干冰”B.二氧化碳的密度比空气大，因此可以像倾倒液体那样倾倒C.二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红D.检验二氧化碳气体用燃着的木条6. 厨房中油锅着火时，应该采取的措施是（）A.立即往锅内加入冷水B.立即把锅盖盖上C.立即把锅里的油倒掉D.立即打开排风扇7. 下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（）A.用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭一隔绝了氧气B.相同条件下，时白磷能燃烧而红磷不能一白磷的着火点比红磷低C.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭一隔绝了空气D.酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖一隔绝空气又降低了温度8. 下列物质中，不能与反应的是（）A.紫色石蕊溶液B.灼热的氧化铜C.石灰水D.灼热的木炭9. 被称为“工业血液”的矿物是（）A.煤B.石油C.汽油D.酒精10. 下列事故处理的方法，正确的是（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.家用电器着火时，立即用水浇灭C.房屋内物品着火时，立即打开所有门窗D.发现厨房燃气泄漏时，立即开灯检查11. 二氧化碳对生活和环境有着重要影响，下列对二氧化碳利与弊的描述中不正确的是（）A.二氧化碳可以用来做灭火剂、制冷剂B.可作为气体肥料C.二氧化碳没有毒性，不会导致人类死亡D.二氧化碳可做为大气中氧气的来源12. 墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染，下列相关说法正确的是（）A.因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油B.可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染C.石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”D.由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源13. 下列变化中，属于缓慢氧化的是（）A.火药爆炸B.人体的呼吸作用C.灯泡发光D.木炭燃烧14. 国际冰川专家最近指出，喜马拉雅山按现在消融速度，至年将全部融化殆尽．与这种现象最密切的气体是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.稀有气体15. “低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是（）A.焚烧大量垃圾B.太阳能发电C.用旧报纸制铅笔杆D.开发研制氢氧燃料电池车二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）16. 属于化石燃料的物质是（）A.氢气B.煤C.木柴D.天燃气17. 下列叙述正确的是（）A.的雨水称为酸雨，酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用B.温室效应会使土地沙漠化，对人类有害，我们应该控制二氧化碳的排放C.候德榜为火碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献D.石油分馏后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品，属于物理变化18. 下列产品是以石油为原料制得的是（）A.焦炭B.染料C.塑料D.煤气19. 下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A.自然界中二氧化碳处于循环状态B.二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红C.干冰可用于储藏食物和人工降雨D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）20. 二氧化碳的物理性质：________溶于水，密度比空气________；干冰是________态的二氧化碳．21. 取一只“可乐”的空瓶子，使其中充满二氧化碳气体，再注入三分之一体积的澄清石灰水，立即盖紧瓶盖振荡，过一会儿可以看到（1）________；（2）________；这时，打开瓶盖会比较困难，其原因是________．若向盛二氧化碳气体的瓶中注水，再滴入几滴紫色石蕊溶液并振荡，液体呈________色．22. 世界都是一分为二的，认识世界、研究物质也是如此．利用________、________的性质可用于灭火．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）23.(10分) 某市一炼油厂油罐汽油泄漏，有一拖拉机在其附近走动，随着轰的一声巨响，瞬间起火爆炸，后经及时扑救后基本扑灭，消防水龙头仍对油罐继续喷水一段时间．几天后市环保部门对炼油厂和市区上空大气进行监测，测知其污染指标均没超过国家有关标准，试根据学过的化学知识回答：（1）油罐起火爆炸的原因是什么？（2）请写出灭火后要继续对油罐喷水的主要理由．（3）市环保部门要监测大气中哪些有害气体？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）24. 请你按下列要求填写实验室制取二氧化碳的实验步骤：（1）按要求连接装置；（2）检查装置________；（3）向广口瓶中装________（或________）；（4）向长颈漏斗中加入________；（5）用________法收集；（6）用________放在________验满．25. 做科学实验应提倡绿色环保．甲图为某种“微型”实验装置，实验使用药品的量少，产生的废弃物也少．用该仪器完成“制取并检验”的实验只消耗了克的盐酸（密度为克/厘米）．化学方程式为：（1）“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的________．（填字母）（2）通常完成这个实验大约需的盐酸毫升，相比较而言，这是该微型实验中盐酸用量的多少倍？（3）请计算利用该“微型”实验装置进行实验的过程中产生的质量是多少克？（结果保留两位小数）参考答案与试题解析2019年鲁教版初三化学中考复习：专题六燃烧与燃料单元检测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】D【解析】根据生活常识和化学知识的综合运用即可判断．2.【答案】A【解析】“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节、保护环境，据此进行分析判断即可．3.【答案】D【解析】二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集气体．检验二氧化碳时要用澄清的石灰水；二氧化碳的验满方法是用一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．4.【答案】C【解析】、植物的光合作用吸收二氧化碳．、根据动植物的呼吸作用能产生二氧化碳，但自从地球上有生命就有了呼吸，但过去二氧化碳的含量却能保持平衡判断．、根据随着工业的发展，人类使用的化石燃料大量增加的事实判断．、从碳酸分解的量考虑．5.【答案】B【解析】根据二氧化碳的颜色、状态、物理性质、化学性质、检验方法分析．6.【答案】B【解析】灭火的方法有：与空气（或氧气）隔绝．降温到可燃物的着火点以下．撤走可燃物．7.【答案】【解析】．根据灭火的原理来分析；．根据白磷的着火点低进行分析；．根据灭火的原理进行分析；．根据灭火的原理进行分析．8.【答案】B【解析】根据二氧化碳的化学性质进行分析判断即可．9.【答案】B【解析】煤、石油、天然气是当今世界上的三大化石燃料，其中煤被称为“工业上的粮食”，石油被称为“工业上的血液”．10.【答案】A【解析】、盖上锅盖可以隔绝空气；、从防止触电和保护电器分析；、从氧气助燃分析；、根据燃气的可燃性分析．11.【答案】C【解析】本考点是考查二氧化碳的用途，二氧化碳的用途主要有四个：①二氧化碳可以灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰可以进行人工降雨或做制冷剂；④二氧化碳可以促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．12.【答案】C【解析】石油属于化石能源，合理开采和利用会给人类带来方便，过度开采会造成资源的浪费，泄露能造成污染．13.【答案】B【解析】根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．14.【答案】【解析】根据已有的知识进行分析，冰雪消融是因为温度升高，能造成温室效应的气体是二氧化碳．15.【答案】A【解析】“低碳”理念是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分）16.【答案】B,D【解析】天然气、煤、石油属于化石燃料．在我国能源领域占有重要的地位．17.【答案】B,D【解析】、根据的雨水称为酸雨，酸雨的破坏作用很大解答；、根据全球变暖将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等解答；、根据候德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献解答；、根据石油的分馏的变化分析．18.【答案】B,C【解析】根据煤和石油综合利用制成的产品解答本题，焦炭是煤加工的产品，塑料、药物、汽油是石油的加工产品．19.【答案】B,D【解析】．植物的呼吸作用，含碳燃料的燃烧，人和动物的呼吸都产生二氧化碳，而植物的光合作用消耗二氧化碳，所以自然界中二氧化碳处于循环状态；．根据二氧化碳的性质来分析；．根据干冰易升华吸热；．可用氢氧化钠溶液和二氧化碳反应，但没现象．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）20.【答案】能,大,固【解析】根据二氧化碳的物理性质和化学性质进行解答．【答案】瓶子变瘪澄清石灰水变浑浊,瓶内气压小于大气压,红【解析】本题考虑：二氧化碳的化学性质，二氧化碳的化学性质有三个：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，也不能供给呼吸；②二氧化碳能与水反应；③二氧化碳能与石灰水反应．本题还联系了物理知识，化学反应产生了压强差．22.【答案】不燃烧,不支持燃烧【解析】在常温下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气的密度大，能溶于水；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．二氧化碳过多，就会造成温室效应．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）23.【答案】解：从保护环境的角度考虑，为了减少二氧化硫的排放，应将将煤进行脱硫处理、尽量减少煤等含硫燃料的燃烧，开发新能源；（1）油罐起火爆炸的原因是：汽油具有挥发性，挥发出来的汽油蒸气与空气混合达到了爆炸极限，拖拉机发动时产生明火，引起油罐着火而爆炸．（2）火灾基本扑灭后，可能存在暗火，对油罐继续喷水一段时间，可进一步降低油罐的温度，使其低于汽油的着火点，防止汽油重新燃烧发生爆炸．（3）目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧，其中最主要的是来自化石燃料燃烧的二氧化硫和二氧化氮．故答为：（1）汽油易挥发，且易燃；拖拉机由柴油发动，带来明火；（2）降低油罐的温度，使其低于汽油的火点，防止汽油重新燃烧发生爆炸；（3）二氧化硫、二氧化氮．【解析】根据硫在燃烧时生成二氧化硫的化学方程式和硫的质量，列出比例式，就可计算出生成二氧化硫的质量；（1）根据汽油的挥发性和可燃性判断；（2）根据燃烧的条件分析；（3）根据化石燃料燃烧的产物分析．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）24.【答案】气密性大理石,石灰石稀盐酸向上排空气燃着的木条,集气瓶口【解析】根据实验室制二氧化碳的步骤分析，实验室制二氧化碳的步骤是：连接仪器、检查装置的气密性、先加入固体药品、再加入液体药品、收集气体、验满．25.【答案】．（2）通常完成这个实验消耗的盐酸是该微型实验中消耗盐酸用量的倍数为：倍，答：通常完成这个实验消耗的盐酸是该微型实验中消耗盐酸用量的倍．（3）设产生二氧化碳的质量为，，，，答：利用该“微型”实验装置进行实验的过程中产生了二氧化碳．【解析】（1）注射器能够控制液体药品的用量；（2）根据提供的数据可以计算消耗盐酸的关系；（3）根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算．。

2022年鲁教版九年级上《第4单元 燃烧与燃料》中考复习（卷十一）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列有关氧化反应的说法错误的是（ ）A.氧气与其他物质的反应，一定属于氧化反应B.人的呼吸、铁生锈、食物腐烂都属于缓慢氧化C.所有氧化反应都发光发热D.氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性2. 炒菜时，油锅中的油不慎起火，最理想的灭火方法是（ ）A.向锅中撒入沙土B.立即盖上锅盖C.向锅中倒入水D.关闭燃气开关3. 甲烷燃烧生成二氧化碳和水．在这个反应中，参加反应的甲烷、氧气与生成的二氧化碳、水的质量比是（ ）A.B.C.D.4. 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A.硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变B.碳在氧气中燃烧，发红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C.灼烧羊毛线，有烧焦羽毛味D.向碳酸钠溶液中滴加酚酞，溶液不变色5. 如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（ ）①不可燃②不支持燃烧③还原性④密度比空气小⑤密度比空气大A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤(C )H 44:16:11:98:16:22:94:8:11:18:16:11:96. 规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ） A.闻气体气味 B.稀释浓硫酸 C.测溶液的 D.添加锌粒7. 下面是某同学做实验时记录的实验现象，其中记录不正确的是（）A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C.纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰D.用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满的集气瓶，纸花变红8. 加油站必须粘贴的标志是（ ） A. B. C. D.pHCO 2二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是________；请写出一种使煤块充分燃烧的方法________。

山东省17市2018-2019三年中考化学试题分类汇编燃烧、燃料利用（2019年）一、选择题1.（2018•滨州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（D）A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积2.（2018•东营）车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染．装运乙醇A．B．C．D．A．扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带B．油锅着火，立即用水浇灭C．燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液5.（2018•莱芜）化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（C）A．用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O2B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子间隙大C．灭火时将水喷成细雾状，主要目的是隔离氧气D．野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积6.（2018•青岛）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（A）A.煤B.氢气C.天然气D.汽油7.（2018•日照）如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（C ）A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜C.实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点8.（2018•日照）某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。

下列说法错误的是（C）A.①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C.③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触9.（2018•泰安）下列关于燃烧现象的解释不正确的是(A )A. 图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B. 图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C. 图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D. 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积10.（2018•威海）当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是（D）A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖，酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害11.（2018•潍坊）下列说法错误的是（D）A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理12.（2018•潍坊）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（D）A．C+O2CO2B．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．CO2+C2CO13.（2018•烟台）下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（A）A．蓄电池放电B．风力发电C．D．太阳能发电水力发电二、非选择题1.（2018•德州）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。

燃烧与燃料6．（2019·东营）近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（）A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾解析A．发生火灾时要根据可燃物的种类选择合适的灭火方法，故A错误；B．控制好燃烧和爆炸的条件，就能达到防火灾、灭火和防止爆炸的目的，就能使之为我所用，造福人类，故B正确；C．在加油站附近的空气中弥漫着可燃性气体，与空气混合，接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸，故B正确；D．清新剂或杀虫剂是易燃品，遇到明火之后可能会引进火灾，D正确。

答案A。

5.（2019·滨州）2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。

下列说法错误的是（）A. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119D. 为扑灭森林火灾，可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉，形成隔离带【答案】A【解析】A．燃烧需要三个条件：①可燃物；②氧气；③温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧，故A错误；B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质，所以要严禁烟火，故B正确；C．为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故C正确；D．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，故D正确。

10.（2019·德州）根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（）A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷着火点高于白磷【答案】C【解析】①②对比说明物质燃烧需要与空气接触；①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性；烧杯中的热水可以提高温度，也可以隔绝空气的作用；①白磷燃烧，③红磷不燃烧可以说明红磷着火点高于白磷。

第六单元《燃烧与燃料》测试题一、单选题1．一氧化碳中毒的原因是A．一氧化碳阻碍了血液循环 B．一氧化碳麻痹了人体的呼吸系统C．一氧化碳造成人体呼吸系统停止活动 D．一氧化碳阻碍了氧气运输2．在生活中我们常会见到与燃烧有关的标志。

下侧标志表示的含义是A．禁止带火种B．禁止吸烟C．禁止烟火D．禁止燃放鞭炮3．草垛或麦秆长期堆放在一起不透风，有可能发生()①爆炸②自燃③蒸发④腐烂⑤溶解A．①②B．②③C．③⑤D．②④4．根据下图所示实验或分析不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D5．日常生活中的下列现象，属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．木炭燃烧C．火药爆炸D．铁丝燃烧6．成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是A．森林着火开挖隔离带 B．用锅盖盖灭着火的油锅C．用二氧化碳灭火器灭火 D．用高压水枪灭火7．把燃着的木条放在盛有液态空气的烧杯口，现象是A．木条熄灭B．木条燃烧更旺C．木条燃烧和原来一样D．爆炸8．下列事实或做法解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．着火点、众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈——在氧气中硫接触到的氧分子更多D．火灾逃生时用湿毛巾捂住鼻子——防止二氧化碳分子进入呼吸道使人窒息9．互为同素异形体的是A．冰与干冰B．汞与水银C．氧气与液氧D．金刚石与石墨10．下列实验设计不能．．达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D11．二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是( )A．灭火B．固体用于人工降雨C．生产汽水、尿素、纯碱等D．用作温室肥料12．下列关于二氧化碳的用途中，只利用．．．其物理性质的是A．用于灭火B．作光合作用原料C．干冰作冷冻剂D．用于生产碳酸饮料13．下列关于二氧化碳的认识中，正确的是①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子；②二氧化碳可供绿色植物光合作用；③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大；④二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④二、填空题14．如图是探究空气中氧气含量的实验；回答下列问题：（1）若燃烧匙中放的是足量红磷，写出红磷燃烧的化学反应方程式；______________（2）该实验可以推断出氮气具有的化学性质有哪些？______________（3）为了确保该实验成功，对于燃烧物和生成物各有哪些要求．______________15．配制75%酒精溶液时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小于100mL,其原因是________。

第六单元《燃烧与燃料》测试题一、单选题1．干冰升华时，吸收大量热，因此可作制冷剂，广泛用于食品的冷藏保鲜和冷藏运输等。

干冰的化学式是 A ．H 2OB ．COC ．CO 2D ．N 22．下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是 A ．生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标 B ．运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心 C ．使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄露位置 D ．贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积3．中学生应有一定的安全常识。

下列意外事故的处理方法正确的是 A ．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B ．图书馆内图书起火，可用高压水枪灭火 C ．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生D ．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域 4．下列指定反应的化学符号表达式正确的是 A ．镁条在空气中燃烧：2Mg+O MgO →B ．过氧化氢实验室制O 2；2MnO 2222H O H +O −−−→ C ．碳酸氢铵受热分解：43NH HCO 加热−−−−−→422NH +CO +H OD ．实验室制CO 2：3222CaCO +HCl CaCl + H O+CO → 5．下列对客观事实的解释正确的是6．用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是A ．热水的作用只是提供热量B ．可燃物温度达到着火点即可燃烧C ．向热水中的白磷通氧气，白磷会燃烧D ．降低红磷的着火点，红磷也会燃烧7．燃烧时氧气,二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示说法不正确的是A ．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊B ．蜡烛在燃烧后生成了2CO 和2H O 的曲线是a 和cC ．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D ．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物 8．下列有关实验现象的描述正确的是 A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B ．用小试管收集不纯的氢气，靠近酒精灯火焰，听见尖锐的爆鸣声C ．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色的氧化镁D ．把二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由红色变成紫色9．化学与人类生活息息相关，正确预防、处理事故，可以大大减少生命危险和财产损失。