专家评论 新GRE延期到明年 考生机会增多

gre考试时间和考点2023GRE（研究生入学考试）是全球范围内广泛认可的考试，用于评估学生在准备攻读硕士或博士学位课程时的学术能力。

对于准备参加2023年GRE考试的考生来说，了解考试时间和考点是非常重要的。

本文将介绍2023年GRE考试的时间安排和常见考点信息，以帮助考生更好地规划备考计划。

GRE考试时间安排GRE考试通常每年都有多个考试日期可供考生选择。

2023年GRE考试的时间安排可能会在2022年底或2023年初公布，考生可以通过GRE官方网站或其他相关渠道获取最新的考试时间信息。

一般来说，GRE考试的时间安排相对灵活，考生可以根据自己的需求选择合适的考试日期。

考试日期通常分为工作日考试和周末考试。

工作日考试适合那些时间比较灵活的考生，而周末考试则适合那些有工作或其他安排的考生。

考生在选择考试日期时，应考虑自己的备考进度和考试季节性需求。

通常来说，考试季节分为春季（1月到4月）、夏季（5月到8月）和秋季（9月到12月）。

考生可以根据自己的备考计划和申请截止日期选择最合适的考试日期。

GRE考点信息GRE考试在全球范围内设有许多考点，包括大学校园、考试中心和其他指定考点。

考生可以在报名时选择最方便的考点。

以下是一些常见的GRE考点类型：1. 大学校园考点：许多大学校园内设有GRE考点，考生可以在大学校园的考试中心参加考试。

这些考点通常提供舒适的考试环境和便利的设施。

2. 考试中心：考试中心是专门提供各类考试的机构，包括GRE考试。

这些考点通常位于城市中心或商业区，提供灵活的考试时间和良好的考试环境。

3. 指定考点：在某些地区，GRE考试可能没有大学校园考点或考试中心。

考生可能需要前往指定的考点参加考试。

这些考点通常是经过GRE考试机构认可的考点，提供标准的考试环境和设施。

考生在选择考点时，可以考虑以下因素：1. 距离：选择距离自己居住地或学校较近的考点，以便减少考试当天的交通和时间压力。

2. 考点容量：一些热门考点可能人数较多，考位有限。

延期考试的报告1. 引言延期考试是指在原定考试日期之后的某个时间点重新安排的考试。

它通常是由于特殊原因而无法按时进行考试所导致的。

本文将围绕延期考试的原因、影响以及应对措施展开讨论。

2. 延期考试的原因延期考试的原因可以是多方面的，以下列举了一些常见的情况： - 自然灾害：例如地震、暴风雨等极端天气状况可能会导致考试无法进行。

- 临时事件：如突发性的停电、火灾等紧急情况。

- 学校事务：例如学校重要活动、校园维修等原因。

- 学生个人原因：例如身体不适、家庭突发事件等。

3. 延期考试的影响延期考试对各方面都可能产生一定的影响，包括： - 学生学习计划的打乱：延期考试将打乱学生原本的备考计划，可能需要重新安排时间进行复习。

- 教学进度的延后：延期考试将导致教学进度的延后，学校需要合理安排教学计划以保证学生学业的连贯性。

- 学生情绪的波动：延期考试可能会导致学生情绪的波动，一方面是因为备考压力的增加，另一方面是因为无法及时完成考试后的解脱感。

4. 应对措施面对延期考试，各方需要采取相应的应对措施，以减少影响和确保考试的顺利进行： - 学生：及时调整复习计划，保持积极的心态，避免因为焦虑而影响复习效果。

同时，密切关注学校和教师的通知，及时了解考试安排的变动。

- 学校：尽量提前通知学生和教师关于考试延期的信息，合理安排考试时间，并密切关注各种可能导致延期的因素，以减少不必要的影响。

- 教师：关注学生的学习情况和心理状态，提供必要的支持和指导，帮助学生顺利备考。

同时，在考试延期后，及时调整教学计划，合理安排课程内容。

5. 结论延期考试是一种不可避免的情况，它可能对学生和教育机构产生一定的影响。

然而，通过学生、学校和教师共同努力，可以减少不利影响，保证考试的顺利进行。

在面对延期考试时，学生应保持积极心态，灵活调整备考计划；学校和教师应密切关注考试安排的变动，及时提供支持和指导。

通过共同努力，延期考试不会成为学生学业发展的绊脚石，而是一个良好的学习和应对挑战的机会。

高考英语“一年两考”改革的利与弊1. 引言1.1 改革背景高考英语“一年两考”改革的背景是我国高考制度长期以来存在的问题。

过去的高考英语只有一次考试机会，考试内容覆盖范围广，难度大，导致学生复习压力大，备考时间不足，容易出现偏科现象。

由于高考英语是高考科目中唯一的外语考试，对学生英语水平的要求较高，学生在一次考试中往往难以充分发挥。

为了解决这些问题，教育部决定对高考英语进行改革，实行“一年两考”制度。

这一改革旨在分散学生备考压力，提高学生的英语水平，促进高等教育公平。

通过这一改革，学生有了两次考试机会，能更好地检验和提高自己的英语水平，减少偶然因素的影响，给学生提供更多展示自己的机会。

也能减轻学生复习压力，促进学生全面发展。

1.2 改革目的改革目的有两个方面：一是充分体现素质教育的理念，减少对高考分数的过分依赖，关注学生的综合素质和能力，培养学生的创新思维和实践能力；二是缓解学生的高考压力，减少因一次考试而导致的焦虑和压力，让学生有更多的时间和空间去发展兴趣爱好，全面发展自己的潜能。

通过将高考分为两次进行，可以更好地达到这些目的，促进教育的均衡和全面发展。

2. 正文2.1 优势分析Advantages of the reform of "two exams in one year" in the college entrance examination:1. Reduced Pressure: With the implementation of the reform, students no longer need to prepare for the college entrance examination twice a year, which can significantly reduce the pressure on students. They can focus more on their studies and personal growth without the distraction and stress of multiple exams.2.2 劣势分析1.增加学生考试负担：一年两考制度的实施意味着学生需要在一年内备考两次，这无疑增加了学生的考试负担。

描述近年来考研人数变化的英语作文全文共3篇示例，供读者参考篇1The Surge of Students Seeking Graduate EducationAs a current undergraduate student, one trend that has been impossible to ignore in recent years is the rapidly increasing number of my peers who are choosing to continue their education by pursuing graduate degrees. Across disciplines and institutions, more students than ever before are opting to extend their time as students beyond the traditional four-year bachelor's program. This phenomenon has been driven by a complex array of factors, reflecting shifting societal attitudes, economic conditions, and the evolving needs of the modern workforce. In this essay, I will explore the reasons behind this surge in graduate school enrollment and examine both the potential benefits and drawbacks of this educational path.Perhaps the most significant factor fueling the rise in graduate education is the increasingly competitive job market that today's graduates face. In a globalized economy with a surplus of qualified candidates vying for a limited number ofdesirable positions, the need to distinguish oneself has become paramount. Employers across sectors are placing a premium on advanced degrees, specialized skills, and practical experience that transcends the scope of a typical undergraduate curriculum. Consequently, many students view a graduate degree as an essential investment in their future employability and earning potential.This perception is reinforced by numerous studies and statistics that highlight the tangible advantages of pursuing postgraduate education. According to data from the U.S. Bureau of Labor Statistics, individuals with a master's degree earn, on average, nearly 20% more than those with only a bachelor's degree. This wage premium is even more substantial for those who obtain a doctoral degree, with median earnings exceeding those of bachelor's degree holders by over 50%. Such compelling financial incentives have undoubtedly contributed to the growing appeal of graduate programs amongcost-conscious students seeking to maximize their long-term return on investment in higher education.However, the motivations driving students toward graduate school extend beyond mere economic considerations. Many undergraduates, particularly those in research-oriented fieldssuch as the sciences, engineering, and humanities, view graduate studies as an opportunity to delve deeper into their chosen disciplines, engage in original scholarship, and contribute to the advancement of knowledge. The prospect of working closely with esteemed faculty mentors, conducting cutting-edge research, and potentially making groundbreaking discoveries can be an alluring prospect for intellectually curious and academically ambitious students.Furthermore, the proliferation of interdisciplinary and specialized graduate programs has broadened the appeal of postgraduate education to students with diverse interests and career aspirations. From emerging fields like data science and cybersecurity to niche disciplines like museum studies and urban planning, the array of graduate offerings has expanded to cater to an ever-widening range of professional paths. This diversity of options has made graduate school an attractive proposition for students seeking to acquire highly specialized expertise that can differentiate them in their desired career trajectories.Yet, despite the numerous advantages associated with pursuing graduate education, it is essential to acknowledge the substantial challenges and trade-offs that this path entails. Chief among these is the significant financial burden that accompaniespostgraduate studies, particularly for those attending prestigious institutions or programs that offer limited funding opportunities. The cost of tuition, fees, and living expenses can rapidly accumulate, saddling students with substantial debt that may take years, or even decades, to repay.Moreover, the decision to forgo immediate entry into the workforce in favor of extended study can represent a substantial opportunity cost, particularly for those in lucrative fields or with significant professional experience. The years dedicated to graduate school are years during which students forego potential income, career advancement, and the accumulation of valuable work experience that could enhance their long-term prospects.Additionally, the intense demands of graduate-level coursework, research, and academic obligations can take a toll on students' mental and physical well-being. The pressure to excel, publish groundbreaking research, and meet stringent deadlines can be overwhelming, leading to heightened levels of stress, anxiety, and burnout. This demanding environment may not be well-suited for all individuals, and it is crucial for prospective graduate students to carefully evaluate their ability to thrive in such an intense academic setting.Despite these challenges, the surge in graduate school enrollment shows no signs of abating. As the knowledge-based economy continues to evolve and the value of specialized expertise becomes increasingly paramount, it is likely that the demand for advanced degrees will only intensify. Institutions of higher education have responded to this demand by expanding their graduate offerings, enhancing funding opportunities, and implementing support services to facilitate the success of their postgraduate populations.Ultimately, the decision to pursue graduate education is a highly personal one that must be carefully weighed against individual circumstances, career goals, and personal priorities. For some, the potential rewards of advanced study – including enhanced earning potential, intellectual fulfillment, and professional opportunities – may outweigh the considerable sacrifices involved. For others, the traditional path of entering the workforce immediately after completing an undergraduate degree may be the more prudent choice.As a current undergraduate, witnessing the surge in my peers' pursuit of graduate education has been an illuminating experience. It has underscored the complex interplay of factors shaping the educational landscape and highlighted the evolvingrole of advanced degrees in navigating the challenges and opportunities of the modern workforce. While the path of graduate study is not without its obstacles, the growing number of students embarking on this journey is a testament to their commitment to personal and professional growth, intellectual curiosity, and the enduring value of higher education in shaping fulfilling and rewarding careers.篇2The Shifting Landscape of Postgraduate Education in ChinaIn recent years, the pursuit of higher education has become an increasingly prominent aspiration among Chinese students. Fueled by a multitude of factors, ranging from societal expectations to personal ambitions, the number of individuals vying for coveted postgraduate positions has witnessed a remarkable surge. As a student immersed in this ever-evolving academic landscape, I have witnessed firsthand the rippling effects of this phenomenon, which has reshaped the dynamics of postgraduate education in China.The allure of postgraduate studies is multifaceted, with a complex interplay of motivations driving this trend. For many, the prospect of acquiring advanced knowledge and specializedskills holds immense appeal, as it promises to unlock a realm of professional opportunities and personal growth. Additionally, the prestige associated with holding a postgraduate degree cannot be overlooked, as it is often perceived as a hallmark of intellectual prowess and dedication.However, the surge in applicants can also be attributed to the prevailing societal narratives that place immense value on academic credentials. In a highly competitive job market, where employers increasingly prioritize candidates with advanced qualifications, the pursuit of postgraduate education has become a strategic endeavor. This sentiment is particularly pronounced in urban centers, where the relentless pursuit of professional success and upward mobility fuels an insatiable demand for higher education.Consequently, the number of students sitting for the postgraduate entrance examination, colloquially known as the "Kaoyan," has skyrocketed in recent years. This annual rite of passage, once a relatively niche endeavor, has transformed into a nationwide phenomenon, attracting a staggering number of applicants from diverse backgrounds and regions.The statistics paint a vivid picture of this burgeoning trend. In 2021, a staggering 4.2 million individuals registered for theKaoyan, a remarkable increase from the 2.9 million applicants in 2018. This surge has not only exerted immense pressure on the examination infrastructure but has also intensified the competition for limited postgraduate placements.As a result, the cutoff scores for admission into prestigious institutions have soared, rendering the journey towards postgraduate education an ever-more arduous and challenging endeavor. Countless students find themselves trapped in a relentless cycle of preparation, attempting to navigate the labyrinth of entrance requirements while grappling with the psychological toll of intense competition.The implications of this phenomenon extend far beyond the realms of academia. The influx of postgraduate students has inadvertently fueled concerns over potential job market saturation, as the supply of highly educated individuals may outstrip the demand for their specialized skills. This disparity has prompted discussions around the need for economic reforms and the creation of employment opportunities commensurate with the qualifications of these graduates.Moreover, the financial burden associated with pursuing postgraduate education cannot be overlooked. The substantial costs of tuition, living expenses, and foregone income during theyears of study have placed a significant strain on families, particularly those from less affluent backgrounds. This predicament has given rise to a growing debate around the accessibility and affordability of higher education, challenging policymakers to strike a delicate balance between academic aspirations and socioeconomic realities.Despite these challenges, the allure of postgraduate education remains undiminished, and the trend shows no signs of abating. Institutions of higher learning are scrambling to adapt, expanding their capacities and exploring innovative approaches to meet the burgeoning demand. Online and hybrid learning platforms, once dismissed as mere supplements, have gained newfound relevance, offering alternative pathways for students to further their education.As I stand on the precipice of my own academic journey, contemplating the prospects of postgraduate studies, I am acutely aware of the complexities and challenges that lie ahead. The path is arduous, marked by fierce competition and the ever-present specter of uncertainty. Yet, I am emboldened by the knowledge that this pursuit is not merely a personal endeavor but a reflection of a broader societal shift towards prioritizing intellectual growth and advancement.The surge in postgraduate applicants is a testament to the unwavering resilience and ambition of the Chinese student populace. It represents a collective yearning for knowledge, a thirst for self-improvement, and an unwavering belief in the transformative power of education. While the road ahead may be fraught with obstacles, the pursuit of postgraduate education remains a beacon of hope, illuminating the path towards a brighter future for individuals and society alike.篇3The Shifting Tides: Navigating the Evolving Landscape of Postgraduate Admissions in ChinaAs a student navigating the complex terrain of higher education in China, I find myself captivated by the dynamic shifts occurring within the realm of postgraduate admissions. Over the past several years, this once-niche pursuit has undergone a remarkable transformation, evolving into a widespread phenomenon that has captured the attention and aspirations of countless individuals across the nation.To fully grasp the magnitude of this metamorphosis, one must delve into the intricate tapestry of socioeconomic factors that have fueled this surge in postgraduate aspirations. At theforefront lies the relentless pursuit of knowledge andself-betterment that characterizes the Chinese youth. Emboldened by a thirst for intellectual growth and a desire to carve out a competitive edge in an increasingly globalized workforce, more and more students are turning their sights towards advanced degrees as a means of elevating their prospects.Moreover, the allure of postgraduate education has been amplified by the burgeoning recognition of its tangible benefits within the professional realm. As China's economy continues to evolve and diversify, employers are placing a premium on specialized expertise and critical thinking skills – attributes that postgraduate programs are uniquely poised to cultivate. This shift in employer preferences has catalyzed a ripple effect, prompting students to actively seek out opportunities that will equip them with the necessary tools to thrive in anever-changing job market.Yet, the surge in postgraduate applicants cannot be solely attributed to individual ambitions and market forces. The government's proactive initiatives to bolster the nation's educational infrastructure have played a pivotal role in shaping this landscape. Through targeted investments and policy reforms,access to postgraduate programs has been expanded, thereby democratizing the pursuit of advanced degrees and fostering an environment conducive to academic excellence.However, this unprecedented growth in postgraduate admissions has not been without its challenges. As the demand for postgraduate education skyrockets, institutions are grappling with the mounting pressure to accommodate an influx of applicants while maintaining rigorous academic standards. This delicate balance has ignited a discourse around the potential dilution of educational quality and the necessity for strategic capacity building within the higher education sector.Additionally, the proliferation of postgraduate aspirations has shed light on the inherent socioeconomic disparities that pervade the educational sphere. Access to quality resources, preparatory programs, and financial support remains uneven, potentially exacerbating existing inequalities and hampering the meritocratic ideals that underpin the pursuit of higher learning.Amidst these complexities, I find myself both exhilarated and apprehensive as I navigate the intricate web of postgraduate admissions. On one hand, the unprecedented opportunities for intellectual growth and professional advancement are tantalizing, beckoning me to join the ranks of those who seek to push theboundaries of knowledge. Yet, the intensifying competition and the looming specter of limited resources cast a shadow of uncertainty, prompting me to carefully weigh my aspirations against the harsh realities that accompany this burgeoning phenomenon.As I stand at this crossroads, I am acutely aware of the pivotal role that postgraduate education will play in shaping not only my personal trajectory but also the collective trajectory of China's intellectual and economic landscape. The decisions I make today will reverberate through the tapestry of my life, influencing the paths I tread and the impact I leave upon the world.In this era of unprecedented change and opportunity, I am emboldened by the knowledge that my generation stands at the vanguard of a transformative movement. We are the torchbearers of a new era, poised to harness the power of postgraduate education to propel ourselves, and our nation, towards unprecedented heights of achievement and innovation.As I look ahead, I am filled with a profound sense of determination and optimism. For within the ever-shifting tides of postgraduate admissions, I see not merely a personal journey but a collective odyssey – one that will shape the contours ofChina's future and etch our names into the annals of a nation in perpetual pursuit of greatness.。

GRE点拨 GRE考试突变的紧急应对方案GRE考试对于申请美国非商科的研究生来说，是必不可少的考试。

申请美国研究生，如果没有GRE成绩，不可能申请到理想的学校，乃至于不能申请到学校。

ETS的失误，有可能耽误学生一年的光阴，更厉害的，可能影响到学生的一生。

路还要走，每个学生此时面临的困境不尽相同，针对不同学生状况，我大致分了这么五大方案，尽量减少因这次突变带给我们的影响。

很多学生虽然已经考过6G，但想借助10G提高成绩，此时要沉住气，我们的原那么是文书写作，网上申请都照常进展，安心准备11月的考试。

然后再和学校沟通，送新成绩。

对于首次准备GRE分数的学生，此时可能措手不及，因为10月份这次考试是中国大陆本年度内唯一一次时机。

恰逢申请赴美倒计时(大部分学校硕士申请截止时间在12月份或者1月初)，材料准备刻不容缓，那么这个时候，一定要镇定，审视每个学校待申请截止最后时间，以天为单位，分时段方案好每天如何分配考试复习时间，准备材料时间。

将需要寄送的材料打包好，按照时间来寄送。

同时给各个大学写信，说明GRE考试情况，询问是否能够等待GRE 分数，做到有张有弛。

很多学校奖学金申请截止时间通常比大学申请时间要提前一个或者是半个月。

此时，申请材料还是按照原方案寄送。

GRE11月20号考试，12月10号出分数，到出分时间以后，立即查分，等网络页面显示考试成绩以后，将成绩截图发给各个学校，随后立即寄送成绩。

和学校老师积极联系，特别是有过套磁经历的学校相关老师，及时写信告知情况，保持沟通，看学校是否能延缓截止日期。

有好多学生因为留学规划做的比较晚，GRE和托福分别放在10月份和11月份考，GRE突变让这些学生的时间一下缩小了一倍，11月份好多学生既要考托福又要考GRE。

建议先根据自己的复习情况进展规划。

如果其中某个考试觉得状态话需要着重复习。

如果两个考试根本平均的话可以将每天的复习时间平分为两半：其中GRE的复习部分建议再过2-4遍单词。

gregeneral是什么意思gre general是什么意思gre general是一个短语，很多人想知道gre general表达的意思是，下面是店铺精心收集的gre general的意思，希望大家喜欢!gre general的意思GREgre general的短语GRE revised General Test 新GRE ; 普通考试The GRE revised General Test 电脑测验 ; 新GREGRE Revised General Test Introduction 新GRE考试简介gre general的双语例句1. 115 Model 1: Since the arguer makes a claim about…, in general, samples for the survey should be able to represent all…However, from the survey quot ed in this argument, we find no sign of such procedures for random samplings, and have good reasons to doubt if the sample is representative enough to reflect the general altitude of…as a whole.第二宗罪：无理假设第二宗罪：无理假设46/55/72/78 踏实做人27 专习做事天津大学药学院 02 级硕士研究生苏明明---GRE 写作综述NO.55这一措施(修建自行车道减少交通拥挤)将会取得成功因为SV的很多市民是积极的自行车好者。

2. Until the revised General Test is launched, ETS will continue to deliver the GRE General Test using the current network of secure, proctored test centers.GRE委员会认为，鉴于ETS将从现行的计算机考试和笔试转为全新的网考形式，所以推迟一年将会更好地服务于考生和研究机构。

三立教育
GRE考试缩短两次考试间隔至20天
GRE考试缩短两次考试间隔时限，新政策为研究生院和商学院申请者提供更多考试机会。

从2013年7月1日起，GRE考试的政策有了新的调整，新政策允许GRE考生两次考试间隔20天，即距上次考试21天就可重新参加新GRE普通考试，并且在任意连续的12个月中最多可参加五次考试。

GRE考试传播及服务总监Dawn Piacentino先生指出：“我们继续努力安排更多的考试日期，从而帮助全世界的考生获得成功。

如果考生认为自己在考试当天没能发挥最佳水平，这项“21天”政策能让他们很快参加第二次考试，而且不会错过申请截止日期。

”
对研究生院和商学院的申请者而言，GRE考试是惟一一种可以选择自己满意的成绩寄送给申请院校的考试。

通过选择2012年7月推出的ScoreSelectSM 服务，选择重考的考生可以只寄送自己选定的成绩。

随着大学申请截止日期的临近，GRE考位非常热门，因此我们提醒有计划参加新GRE普通考试的考生应尽早报名。

GRE和TOEFL最晚可以什么时候考申请美国研究生GRE和TOEFL最晚可以什么时候考？理论上，可以考到明年1月，但是最好能在11月中旬之前拿到英语考试分数，否则时间会很紧。

申请美国研究生：为什么英语考试可以考到明年1月都行？有些专业多轮录取很常见，比如商科(比如金融、会计)硕士项目，第二轮和第三轮录取明年一月甚至更晚才截止；少数学校是rolling based(先来先处理)，比如宾夕法尼亚大学的各种工程学科硕士，但是相对来说，这类学校占的比例比较小。

不过不需要担心，美国绝大部分学校，设置了一个而且仅有一个申请提交的deadline(截止日期)。

大体上，名校12月中旬截止的比较多，非名校的大多集中在1月中。

这个deadline，只是你提交申请的日期，并非学校开始处理申请的时间。

12月上旬到中旬，是美国本科学生期末考试的高峰期，美国教授们都忙着呢。

考试一结束，学校就放假过圣诞节了，教授们立马跑没影了，跟家人乐悠悠过节去了，直到明年1月才陆续返校。

这段时间提交的申请，基本就是搁在那里没人管的，假期里会有少数工作狂教授去翻申请材料看，但是这个时候，根本不到做决定的阶段。

秘书们要初步审核你的材料，登记GRE、GMAT、TOEFL和IELTS 成绩，这些工作都需要时间，而且几乎所有学校，在过完圣诞之后，整个一月份，工作人员都在做这样的申请初期审核工作。

有些学校因为收到的申请太多，或者截止日期是1月份，要磨蹭到2月。

所以，只要你1月份能拿到成绩，大体上就算是赶上尾巴了、来得及。

至于GRE/TOEFL送分要多久，一般很快的，尤其是1月考试的，已经过了送分的高峰期了，ETS处理速度比较快，而你在考试的时候，也可以选择免费送分的学校，速度更快。

申请美国研究生：为什么最好在11月中旬之前拿到英语考试成绩？你需要知道自己的GT成绩，才能最终确定选校名单。

你可以估分来预先选校，但是如果学校卡托福100或者口语单项而你自己没多大把握，那也只能等分数出来了才能做决定。

高考英语“一年两考”改革的利与弊随着教育改革的不断深入，高考英语“一年两考”已成为教育改革的一个焦点。

这项改革是为了减轻学生的压力，提高教育质量而推出的，但同时也引发了诸多争议。

在这篇文章中，我们将探讨高考英语“一年两考”改革的利与弊，以及对学生、学校和社会的影响。

一、改革的利1. 减轻学生的压力传统的高考英语只有一次考试机会，学生们必须在高考前准备得到位，一旦失误就可能毁掉数年的努力。

而“一年两考”的改革给了学生们第二次机会，大大减轻了学生的压力。

他们可以在第一次考试中尽力而为，如果未能达到预期成绩，还有第二次机会进行补救。

2. 提高教育质量有了第二次考试的机会，学生们将更加努力学习，提高自己的英语水平。

学校和老师也将更加注重学生的英语教育，确保学生能够在两次考试中取得满意的成绩。

这将推动学校提升教学质量，促进学生的全面发展。

3. 增强学生的综合素养“一年两考”的改革给了学生们一个重新审视自己的机会。

他们有时间反思自己的不足，努力弥补自己的短板。

这将培养学生的自我调节能力和综合素养，为他们今后的发展打下坚实的基础。

尽管“一年两考”的改革减轻了学生的考试压力，但对于老师来说，却增加了更多的工作压力。

他们需要投入更多的时间和精力来备课和辅导学生，确保学生们能够在两次考试中取得优异的成绩。

这将给老师带来更大的工作负担，增加他们的工作压力。

2. 考试内容不断变化3. 学生态度问题“一年两考”的改革可能会让学生产生侥幸心理，觉得即使第一次考试没考好，也还有第二次机会。

这将影响学生对待考试的态度，降低他们的备考积极性。

这也可能导致学生放松对英语学习的重视，影响了他们的学习效果。

三、对学生、学校和社会的影响高考英语“一年两考”改革将给学生带来更多的备考机会，大大减轻了他们的备考压力。

同时也促使他们更加努力学习，提高自己的英语水平。

这将对学生的综合素养和未来的发展产生积极的影响。

2. 对学校的影响对学校来说，“一年两考”的改革将促使学校更加注重教学质量，提升英语教学水平。

gre考试新规
GRE考试的新规主要包括以下几点：
考试时长缩短：总考试时间从原来的3小时45分钟大幅缩短到约2小时，其中数学和语文部分各由原来的两节40题缩减为两节27题，共计54题。

写作部分则调整为仅保留一篇Issue作文，而Argument 作文被取消。

此外，所有不计分的加试题和10分钟的休息时间也一并取消。

考试费用调整：自2023年起，GRE考试费用将有所调整。

具体费用根据地区和考试时间有所不同，但整体呈上涨趋势。

新增在线考试选项：新规允许考生选择在线考试，这一变化将极大地方便考生。

出分时间缩短：考试结束后，成绩能在8-10天内出来，这对申请截止日期较早的考生来说无疑是个好消息。

题目减少、分值提高：Verbal和Quant从各40题减少为27题，仍然是2个section。

由于题目减少，每题分值也提高了，这对考生提出了更高的要求。

总体来看，GRE考试改革是利大于弊的，考生需要及时了解掌握改革内容，做好充分准备，以取得理想的GRE成绩。

高考英语“一年两考”改革的利与弊高考英语“一年两考”改革的利与弊是当前教育界和社会各界关注的热点话题。

在这个改革中，有人认为“一年两考”改革可以提高高考英语的公平性和客观性，减少考试压力，促进学生综合素质的提高；而也有人认为这种改革会增加教育负担，降低学生学习的积极性，影响学生英语水平的提高。

本文将从利与弊两个方面进行探讨。

一、改革的利1. 提高公平性和客观性“一年两考”改革可以使高考英语考试成绩更具客观性和公平性。

由于只进行一次考试容易引起考试内容泄露、考试作弊等问题，因此分成两次考试可以减少这些可能存在的因素的影响，提高考试的公平性。

学生可以在两次考试中选取最好的一次成绩作为高考成绩，这样更有利于能力更好的学生获得更好的成绩。

2. 减少考试压力目前，高考是楚河汉界，是学生拼搏的终点。

对于人生观和成绩观不是很明确的考生来说，高考是非常重要的。

一次性的高考可能会带来很大的考试压力。

改革成一年两考可以缓解这种压力。

如果一次成绩不理想，学生还能有第二次机会来弥补不足。

3. 促进学生素质的提高一年两考改革可以通过引入多样化评价体系促进学生素质的提高。

在高中阶段，学生们除了高考英语之外，还有其他的学科要学习，也要参与社会实践、文体活动等，这些都是对学生综合素质的一种考核。

一年两考改革可以减少学生学习压力，让学生有更多的时间参与综合素质的提高。

1. 增加教育负担一年两考改革可能会增加学生的学习负担。

以英语为例，在英语复习阶段，学生需要在短时间内准备两次高考，这意味着学生需要更多的时间和精力来备考，因此可能会加重学生的课业负担。

2. 降低学生学习积极性一年两考改革可能降低学生学习的积极性。

如果对学生来说，分数不够，可以通过第二次高考来补考，学生可能会降低对第一次高考的重视程度，这种情况下，学生的学习积极性可能会减弱。

一年两考改革对学生的英语水平提高可能会产生一定的影响。

一次性的高考可能会考察学生在四年中对英语的综合素质，包括听力、口语、阅读、写作等，而两次考试的形式可能会对学生的英语水平产生影响，出现一考定终生的情况。

ETS副总裁：GRE停机考维护考试信誉美国教育考试服务中心(ETS)8月7日以“考题安全性遭到侵害”为由，宣布从10月1日起暂停在中国、韩国、香港和台湾四地举行美国研究生入学考试(GRE)的计算机考试方式，恢复笔考。

这一决定引起了数以万计中国考生的极大关注。

带着一些中国考生关心的问题，本社记者12日专程前往美国教育考试服务中心总部进行了采访。

教育考试服务中心位于新泽西州普林斯顿市，距著名的普林斯顿大学不远。

主管研究生和职业教育的副总裁张翼培博士热情地接待了记者。

他说，GRE董事会通过对40余个国家和地区的调查发现，部分汉语和韩语网站大面积泄露GRE机考试题和答案，导致中国、韩国、香港和台湾四地考生的平均分在题库使用期限内有明显上升。

因此，教育考试服务中心根据GRE董事会的要求作出了暂停机考的决定，以保护诚实考生的利益和维护考试的信誉。

张翼培认为，恢复笔考是为了“公平”，不是对所有中国考生的惩罚，也不会造成新的不公。

美国研究生院协会认为，笔考将使考试的安全性得到保障，恢复考分的有效性。

据他介绍，笔考不仅在上述四地举行，教育考试服务中心在非洲、欧洲等地区也进行笔考。

其原因是多样的，如有的地方参加考试的人数较少，有的地方电力不足，有的地方缺乏计算机设备等。

GRE是进入美国大学研究生院攻读硕士和博士学位的“敲门砖”，每年全世界大约有40多万人参加GRE考试。

教育考试服务中心已宣布，在2002年9月30日之前，四地考生仍可登记参加GRE机考，2002年11月23日和2003年3月15日将在中国举行两次GRE 笔考。

一旦采用笔考方式，用过的考题将不会被重复使用，从而防止某些考生在考前通过非法途径获取试题。

中国自1999年10月起采用GRE机考方式。

考生可以自由选择机考时间，并自行决定取消不理想的成绩，而恢复笔考后每年固定考试时间只有两次。

这一决定将对每年参加机考的考生带来影响，其中，最直接的影响就是给即将参加机考的考生的入学申请时间表打乱了，很多人都不得不被迫更改复习与申请入学的时间。

GRE 2024考试大纲修订及其影响近日，教育部公布了GRE（研究生入学考试）2024考试大纲的修订方案，这一消息引起了广泛关注。

本文将就GRE 2024考试大纲修订的背景、具体内容以及对考生和教育机构的影响进行探讨。

一、修订背景GRE作为全球范围内最具权威性的研究生入学考试之一，其考试大纲的修订一直备受关注。

修订旨在提高考试的科学性、适应性和公平性，以保证考试结果更好地反映考生的实际能力水平。

为此，教育部组织了一系列的讨论和研究，并邀请了众多专家学者的意见和建议，最终达成了2024考试大纲的修订方案。

二、修订内容1. 考试结构调整：修订后的GRE考试将取消之前的写作部分，将重点放在语文、数学和逻辑推理三个方面。

2. 题型优化：修订后的考试大纲将引入更多的实际案例分析和综合应用题，旨在考察考生的综合素质和解决问题的能力。

3. 知识点范围更新：考试大纲将根据时代发展和教学研究的最新成果，对涉及的知识点范围进行适当调整和更新，确保内容的科学性和时效性。

三、对考生的影响1. 考试备考策略调整：考生需要根据修订后的考试大纲，重新制定备考计划和策略，注重对语文、数学和逻辑推理的专业知识和解决问题的能力的提升。

2. 报考意愿变化：由于写作部分的取消，对于注重写作能力的考生来说，GRE考试可能不再是首选，而是将目光转移到其他考试中。

3. 备考资源需求变化：随着考试大纲的修订，原有的备考资料和培训机构也需要相应调整和更新，以适应修订后的考试形式和内容。

四、对教育机构的影响1. 教学内容调整：考试大纲修订后，教育机构需要根据新的知识点范围和题型特点进行教学内容的调整和优化，以提高学生的考试能力和应试水平。

2. 培训方式改进：教育机构也需要针对修订后的考试形式和要求，改进培训方式和方法，提供更贴合考试需求的培训服务。

3. 培训市场竞争加剧：考试大纲修订可能会引发教育机构间的竞争，各机构需要不断提升自身的教学质量和服务水平，以争取更多的学生和市场份额。

取消2022年5月所有GRE考试取消2022年5月全部GRE考试取消2022年5月全部GRE考试，我们来看看吧,下面我就和大家共享，来观赏一下吧取消2022年5月全部GRE考试关于调整2022年5月海外考试的通知为连续协作做好新冠疫情防控工作，经讨论并商相关国外考试主办机构，打算对5月份海外考试做如下调整：1. 取消2022年5月全部托福考试，考试费将全额退还至考生个人报名账户。

2. 取消2022年5月全部雅思索试，考试费将全额退还至考生个人报名账户。

3. 取消2022年5月全部GRE考试，考试费将全额退还至考生个人报名账户。

4. 取消2022年5月全部GMAT考试，考试费将全额退还至考生个人报名账户。

5. 取消2022年5月16日进行的KET、PET青少版考试。

6. 推迟进行原定于2022年5月16、23、30日进行的剑桥商务英语证书初级、高级和中级考试，详细考试时间及相关支配将依据疫情防控进展状况另行通知。

感谢广阔考生的理解与协作!教育部考试中心2022年4月20日申请US讨论生留学对GRE分数的要求US讨论生留学申请对GRE分数有哪些要求呢?大家都知道GRE 考试是申请US讨论生的入学资格考试，那么GRE考试分数多高才能顺当的申请到US讨论生留学呢?US高校对GRE分数的要求越来越高，以往同学们在申请US商学院时必需考GMAT而不用考GRE。

但今时不同往日，很多US商学院已经认可了GRE考试分数可以代替GMAT分数。

一、GRE分数的变化现在GRE都采纳新的计分方式，现在的满分是346分。

原来的语文部分和数学部分满分由800分改为170分，作文还是6分不变。

GRE转变计分方式的缘由主要是：过去考生的GRE成果相差最小分差为10分，虽然10分的差距看起来很大，能够拉开考生的差距，其实不然;而新的GRE计分方式的最小分差为1分，反而更有利于考察同学的实际力量和推断考生的差距大小。

二、申请分数要求其实很多US高校对新GRE成果没有做详细细致的要求，但是依据以往的资料和数据分析，考生假如想要申请TOP50的院校和专业，则必需考到310分以上，假如你要申请文科专业，那分数就更高了。

国际学生申请间隔年的利与弊1500字国际学生申请间隔年的利与弊间隔年（Gap Year）是指学生在完成高中毕业和进入大学之间的一段休息时间，通常为一年。

在此期间，学生可以选择去旅行、打工、参加志愿者活动或者追求其他个人兴趣爱好。

虽然间隔年在某些国家和地区已经非常普遍，但在其他地方，特别是在亚洲一些国家，间隔年的概念并不为人所熟知。

对于国际学生来说，是否选择申请间隔年是一个重要的决定。

下面将探讨间隔年的利与弊。

首先，间隔年能够为国际学生提供一个宝贵的机会，以更好地了解自己和世界。

在高中毕业之后，许多学生还不确定自己是否要进入大学，或者还没有明确的职业目标。

间隔年可以给这些学生提供一段时间来思考和探索，帮助他们更好地了解自己的兴趣和激情，并找到适合自己的职业道路。

其次，间隔年可以为国际学生提供丰富多样的经历和技能。

在间隔年期间，学生有机会参加各种各样的活动，如旅行、打工和志愿者活动。

这些经历可以帮助学生发展自己的领导能力、团队合作和问题解决能力。

此外，通过与不同文化和人群接触，国际学生可以提高自己的跨文化交流能力，这对于今后在国际舞台上发展事业非常重要。

然而，间隔年也存在一些缺点。

首先，间隔年可能会让学生失去学术学习的动力。

一年的时间对于学习而言是相当长的，如果学生没有保持对学习的兴趣和决心，很容易会忘记已学的知识，从而影响到大学的学业。

其次，间隔年可能导致学生与同龄人脱节。

在大学里，学生将会遇到来自不同背景和学术能力的同学，共同学习和交流，而在间隔年期间，学生可能会错过与这些同学建立联系的机会。

除此之外，间隔年还可能对家庭财务造成压力。

在间隔年期间，学生可能需要支付旅行费用、生活费和其他活动的费用。

对于家庭来说，这可能是一笔不小的开销，需要好好考虑是否能够负担得起。

总的来说，国际学生申请间隔年有利有弊。

间隔年能够提供一个宝贵的机会，让学生更好地了解自己和世界，并发展丰富的经历和技能。

然而，间隔年也可能带来学术动力的丧失、与同龄人脱节和家庭财务压力等问题。