七年级英语教师年度工作总结

初一英语教师年终总结模板5篇做过一件事，总会有阅历和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。

下面我给大家共享一些关于初一英语老师年终总结，供大家参考。

1初一英语老师年终总结本学期，我担当的是七班级一班和二班的英语教学。

本人遵守学校各项制度，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学有打算、有组织、有步骤地开展。

结合本校的实际条件和同学的实际状况，我猎取了许多珍贵的阅历，学到了有用的教学方法。

现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、坚持既定的教学打算。

根据同学的学情与开学初制定了本学期的教学指导思想和教学打算，在实际操作中大体沿着既定的方针前进，局部依据实际状况变动。

开学初就确定本学期在坚持七上的多朗读，尽量避开开口难的状况下，加入背诵，每个模块选取一小段来进行背诵，加强同学的语音语感，课堂行业平常多使用录音，提高同学的语音语调。

其次，针对上学期的缺乏多进行笔头落实。

再次，七班级的单词关在本学期尽可能多的解决，加强同学的单词识记力量，针对单词识记力量较弱的部分同学进行帮扶，秉承着单词先行的原则，在课堂中也可以让同学学着自读自学单词，便于同学背诵单词和学会学习。

最终，关注作文。

在背诵和单词双重落实的状况下，再加入适当的翻译。

肯定量的机械的汉译中在英语学习初级阶段还是必要的。

二、尽可能的仔细备课。

作为一名老师，上号一堂课很难，备好一堂课更难。

备课的过程中，主动专研教材，将手头的材料集中整合，考虑实际状况进行侧重，确定重难点。

站在同学角度设计，让同学尽可能的有效学习，如将文中一些生活习惯用语设计成为课堂用语，注意文本的应用性。

同时考虑不同设计环节课堂可能消失的状况进行优化。

课后主动针对课堂效果再次优化，以备日后使用。

针对一些单元备课不顺的地方，主动寻求学科组内关心。

三、仔细组织课堂教学，保证同学课堂学习的效果。

初一年级英语教师个人年终工作总结初一年级英语教师个人年终工作总结（精选6篇）时间犹如间隙中的沙一瞬间便消失无踪，很快就到年底了，在这一年中有什么得失吗，有什么值得分享的经验吗，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的初一年级英语教师个人年终工作总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初一年级英语教师个人年终工作总结1本学期我担任初一的英语教学。

由于刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。

因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。

经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。

以下是对本学期教学情况的简要总结。

一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。

在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。

为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。

使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。

目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。

本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。

我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。

除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。

为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。

课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。

对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

初一英语教师工作总结（精选8篇）初一英语教师工作总结第1篇时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。

回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。

我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

下面我将这个学期的工作总结如下：一、思想政治方面。

在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

以教师职业道德规范为准，严格要求自己。

思想积极向上，要求进步。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、教育教学工作方面。

在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的.兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。

由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。

在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。

由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。

初一英语教师工作总结范文5篇第1篇示例：初一英语教师工作总结在这个学年即将结束之际，我作为初一英语教师，想要对自己这一年的工作进行总结和回顾。

这一年来，我所做的工作不仅仅是教授英语知识，更重要的是塑造学生的品格和提升他们的综合素质。

我在本学期注重了学生的基础知识的巩固和培养。

在每一堂课上，我都会着重复习课本内容，帮助学生掌握英语基础知识。

通过课堂讲解、课外练习和作业布置，学生们的英语能力得到了明显的提高。

他们在听、说、读、写各个方面都发展了自己的能力，更加自信地表达英语。

我还注重了学生的思维培养和创新能力的提升。

在课堂上，我鼓励学生们积极思考，提出问题，探索解决方法。

我通过开展各种形式的活动，如小组讨论、角色扮演、英语演讲比赛等，激发学生的思维，锻炼他们的语言表达和沟通能力。

在这个过程中，学生们不仅学到了更多的知识，更重要的是培养了自己的创新精神和团队合作意识。

我还注重了学生的情感教育和价值观培养。

我在课堂上通过讲解英语文章和小故事，引导学生思考人生意义和道德规范。

我鼓励学生们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们积极向上、乐观向善的心态。

在与学生的交流中，我努力成为他们的良师益友，尽力帮助他们解决成长过程中遇到的问题和困惑。

第2篇示例：初一英语教师工作总结首先要总结的是教学工作。

今年，我认真备课、精心设计教学方案，注重培养学生的英语交际能力和实践能力。

在课堂上，我灵活运用多种教学方法，使学生更好地掌握了英语知识。

在讲解语法时，我采用了举例分析法，使学生更容易理解和掌握。

我还注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们多参与互动，提高课堂氛围。

在进行听说读写训练时，我注重培养学生的实践能力，通过角色扮演、小组讨论等方式，使学生更好地运用所学知识。

其次是班级管理方面。

在过去的一年里，我积极参与班级管理工作，与班主任紧密合作，共同管理班级。

我注重与学生建立良好的关系，了解学生的需求，关心他们的成长。

在日常工作中，我尊重学生，关爱他们，帮助他们解决问题，传播正能量，树立正确的人生观和价值观。

初中英语教师年度考核个人总结【三篇】初中英语教师年度考核个人总结一回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。

初中英语教学工作总结二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。

三、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。

这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。

因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。

效果就比较理想。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。

因此，绝对不能忽视。

为此，我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。

我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。

初一英语年度教师工作总结范文（通用7篇）初一英语年度教师工作总结范文（通用7篇）辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编整理的初一英语年度教师工作总结范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

初一英语年度教师工作总结1本学期我担任初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者，学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。

最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。

但一开始我就碰了钉子。

在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。

于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。

另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体。

由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工，虽然辛苦，但事实证明是值得的。

初中英语教师年度工作总结(精选5篇)在今后的教学中，会努力思考探索，掌握更多教育规律和教育方法，用心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大，作为初中英语教师，到了年度了，那么你知道怎么写出优秀的初中英语教师年度工作总结吗？下面是小编为大家收集有关于初中英语教师年度工作总结，希望你喜欢。

初中英语教师年度工作总结精选篇1时光匆匆，时光荏苒，转眼间时光已经又一学年结束了。

本人顺利完成了本学年初二年级语文的教学任务，在学校领导以及教师同事的支持和帮助下实现了学年初制定的教学目标。

为保证今后的教学任务也能如期完成，将教学工作做到有的放矢，本人现对本学年的语文教学工作做如下总结：一、带领学生一起感受语文的魅力作为一名初二的语文教师，本人是有义务有责任将学生们带入文学殿堂的。

初二年级是一个不小也不大的年级，正是一个可以认真面对语文，感受到语文魅力的年级，本人不希望自己的学生读到初二年级，即将升入初三年级，却还是在跟着教材了解语文、认识语文。

本人在本学年里，从生活中各类文学书籍入手，带领着学生一起感受语文的魅力，让他们充分了解到语文除了教材上需要应对考试之外的内容，也有着让人沉醉的惬意。

二、引导学生将学习从被动变主动在本人的教学观念里，一旦学生们对学科产生了兴趣，那后续的教学过程也就事半功倍了。

本人在带领学生一起感受到语文的魅力之后，接下来做的便是引导学生们将学习从被动变主动。

学生学习，如果总是被动接受教学内容的输入的话，哪怕是学生勤奋努力，其效果也没有特别好，要想学生们都能够对学习有把握，对考试有自信，唯有变被动为主动，让他们自己爱上学习，爱上语文这门课。

本人这学期主要的工作就是在引导学生将学习从被动变主动，其成果还算不错，绝大部分的学生都已经感受到语文的魅力，爱上了语文，也在语文学习中找到了乐趣。

三、督促学生为中考语文打牢基础作为初二年级，即将升初三年级进行中考的学生，对语文学习产生真正的兴趣是一方面，为中考的进行打牢语文基础则是另外一项重要的工作。

初一英语教师年度考核个人总结(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆，又到了该做总结的时候。

下面是小编给大家整理的初一英语教师年度考核个人总结，希望能给大家带来帮助。

初一英语教师年度考核个人总结（篇1）本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。

为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。

一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。

在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。

在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。

二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。

课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。

在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。

比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。

三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。

初一英语教师工作总结范文5篇第1篇示例：初一英语教师工作总结作为初一英语教师，我很荣幸能在过去的一年里，为学生们的成长和学习付出了自己的努力。

在这一年的工作中，我经历了很多挑战，也取得了一些成就，现在我将对这一年的工作进行总结和反思。

我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。

在我刚开始担任初一英语教师的时候，我遇到了很多困难和问题，但是学校领导和同事们都给予了我很多的帮助和指导，让我能够很快地适应这个新的环境，提高自己的教学水平。

在教学方面，我在这一年里做了很多工作，不断探索和尝试新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。

我充分利用多媒体教学手段，设计了许多生动活泼的课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

我也经常组织学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，让学生有更多的机会去运用英语，提高他们的口语表达能力。

我也很注重学生的学习情况和心理健康。

在平时的教学中，我尽量耐心倾听学生的诉求和疑问，帮助他们解决学习中的问题，同时也给予他们一定的心理辅导，让他们保持积极向上的心态，努力面对学习和生活中的挑战。

在学生成绩方面，我也进行了一些有针对性的工作。

我制定了详细的学习计划和目标，帮助学生建立起学习的信心和动力，不断提高他们的学习成绩。

在每次考试结束之后，我都会对学生的试卷进行仔细分析和总结，找出学生的薄弱环节，并针对性地进行辅导，让他们在学习中不断进步。

在与家长的沟通方面，我也做了一些有益的工作。

我经常和学生的家长保持联系，及时向他们汇报学生的学习情况和表现，同时也积极听取家长们的意见和建议，与他们共同合作，帮助学生健康成长。

通过这一年的工作，我发现教师这份工作不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的各种能力。

在教学过程中，我也不断学习和成长，提高自己的教学水平和专业素养。

我相信，通过不懈的努力和持续的反思，我会成为一名更好的教师，为学生们的成长和未来贡献更大的力量。

【原文】我在这一年的工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。

初一英语教师工作总结范文(精选四篇)总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢。

以下是我整理的初一英语老师工作总结范文(精选四篇)，欢迎阅读与保藏。

初一英语老师工作总结篇1回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。

下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念。

二、业务素养方面为了适应课改的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中。

本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。

我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。

课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题刚好解决。

对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的基础。

三、教化教学工作方面仔细搞好备课，特殊是集体备课教学中，备课也是一个必不行少，非常关键的环节。

备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。

因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。

因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。

效果就比较志向。

以上就是我在本学年的教学工作总结。

由于阅历比较浅薄，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更加好的成果。

初一英语老师工作总结篇2本学年，我担当七年级两个班的英语教学工作。

在工作中我仔细学习，深化探讨教法，虚心向老老师和其他同事学习。

结合本校的实际条件和学生的实际状况，我获得了许多珍贵的阅历，学到了好用的教学方法。

以下是我在本学期的教学工作总结。

初一英语教师工作总结6篇第1篇示例：初一英语教师工作总结回首过去一年的教学工作，我感到非常充实和满足。

在这一年里，我担任初一英语教师的工作，从中积累了许多宝贵的经验和教训。

以下是我对这一年工作进行总结的一些见解。

我注重因材施教，尊重学生的个性差异。

每个学生都是独特的个体，有着不同的学习习惯和兴趣爱好。

在教学中，我注重了解学生的特点，根据不同学生的需求和能力制定灵活的教学计划，帮助他们充分发挥潜能，取得更好的学习成绩。

在这一年的教学实践中，我还不断提高自身的教学能力和水平。

我积极参加各类教育培训和学习交流活动，不断更新教学理念和方法，提升自己的教学技能。

通过反思和总结，我及时调整和完善教学计划，不断改进教学效果，提高学生的学习积极性和学习成绩。

初一英语教师这一年的工作经历是非常丰富和宝贵的。

通过这一年的教学实践，我不仅提高了自己的教学能力和水平，也获得了很多宝贵的教育经验和感悟。

我将继续努力，不断提高自己的专业水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

【2000字】（以上为文章参考内容，可以根据实际情况进行调整和修改。

）第2篇示例：初一英语教师工作总结我认真备课，注重教学方法的改进和创新。

在备课过程中，我根据学生的实际情况设计了多种教学活动，如小组讨论、角色扮演等，使课堂更加生动活泼。

我还注重引导学生主动参与，培养他们的自主学习能力，提高英语水平。

我在课堂教学中注重学生的实际需求和学习兴趣。

我根据学生的学习情况灵活调整教学内容和方式，注重培养学生的语言表达能力和交际能力。

通过多种形式的评价和反馈，及时发现和解决学生在学习中的问题，帮助他们更好地掌握知识。

我还积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断提升自己的教学水平和教育理念。

通过与同行交流和合作，我得到了许多宝贵的经验和启发，激发了我对教育事业的热情和动力。

我在过去一年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。

在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的教学能力，关注学生的发展和需求，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。

英语教师年度工作总结（精选五篇）【第一篇】时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。

本学期，我担负七年__班的英语教学工作。

根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结以下：一、学生的基本情况七年__班共有__人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。

在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩__名学生干脆都不学英语。

二、采取的措施1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。

2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。

上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。

4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。

5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。

6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。

三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。

在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。

首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。

每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。

通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。

而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。

总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。

七年级英语教师年度总结七年级英语教师年度总结（通用5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的七年级英语教师年度总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级英语教师年度总结1时间过得真快，转眼间本学期的教学工作即将结束。

本学期我担任七年级的英语教学工作，其中感受颇深，根据开学初制定的教学工作计划，现就本人学期教学工作总结如下：一、学生的基本状况七年级共有55名同学，大部分英语基础较差，拼写不规范、学习不主动，对英语的兴趣不浓厚，所以我从培养学生兴趣开始，并逐步了解学生实际状况，坚持不丢掉一个学生的原则，并及时做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解自己的学生，从而及时有效的对当前教学工作做出调整提高教学质量。

二、采取措施1、在教学过程中以学生为主体，面向全体学生组织教学，以新课堂为指导思想，注意培养学生的听说读写的潜力。

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生记忆单词和句型的潜力。

3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课用必须的时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。

4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。

5、在教学中让学生结对学习以提高学生的学习用心性。

6、对部分记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求，将其资料化整为零各个击破，对部分不自觉的学生还就应采取强硬背诵方式提高他们的潜力。

三、教学方面1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学模式，利用新课堂让每个学生有更多动口动手动脑的机会，充分体现学生的主体作用，使学生学得容易，学得简单，学得愉快。

同时在每一课堂上，都充分思考每一个层次学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

2、充分备课。

认真写好教案，利用群众备课这一优势取长补短，并做好课前准备和对课后的及时总结。

英语教师年终工作总结精选五篇【第一篇】本学期，我担任___年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

初中英语教师工作总结(5篇)人要学会时时总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于刚好找到自己的缺乏并改正，特殊是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。

下面是我给大家整理一些初中英语老师工作总结，盼望大家喜爱。

初中英语老师工作总结篇1一学年来，我相识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，谨慎学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，踊跃推动教育教学改革，踊跃完成学校的各项工作，敬重并酷爱学生，使学生学有所长，全面开展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我谨慎贯彻_的教育方针，以____“重要思想为理论指导，以八荣八耻严格标准自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，刚好更新教育理念，踊跃地投身于教育教学工作之中。

新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。

所以我踊跃参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想相识和政治修养。

二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，谨慎钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，踊跃做好课前打算。

谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的教学措施。

考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把学问传授给学生，让学生形成技能、实力等。

2、谨慎组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，依据学生的身心特点，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

初一英语教学年度工作总结模板6篇篇1一、背景在过去的一年里，我在学校领导的大力支持下，在同事们的帮助与交流中，逐步提升了自己的教学能力，完成了初一英语教学任务。

下面，我将从教学内容、教学方法、学生情况、问题与挑战、以及未来规划等方面，对本年度工作进行详细总结。

二、工作内容及成果1. 教学内容本年度，我主要完成了初一英语的基础知识和技能的教授。

包括词汇、语法、听力、口语和写作等方面的教学。

具体内容包括：（1）词汇：教授常用词汇，如日常生活、学校生活、自然等主题词汇，通过游戏、歌曲等方式帮助学生记忆。

（2）语法：系统讲解基本语法知识，如时态、名词复数、冠词等，结合例句和练习，帮助学生理解和掌握。

（3）听力：通过播放录音材料，训练学生的听力理解能力，包括短对话、长对话和短文等。

（4）口语：组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动，提高学生的口语表达能力。

（5）写作：指导学生完成简单的英语作文，如日记、信件等，培养学生的写作能力。

2. 教学方法本年度，我采用了多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。

主要包括：（1）任务型教学：通过设计任务，让学生在完成任务的过程中学习新知识，提高学生的自主学习能力。

（2）情境教学：通过模拟真实场景，让学生在真实的语境中学习英语，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

（3）合作学习：通过小组讨论、合作完成任务等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 学生情况本年度，我所教授的学生英语基础较为薄弱，但学习热情较高。

通过我的教学和引导，学生的英语成绩有了明显的提高。

具体表现在：（1）词汇量增加：学生的词汇量得到了明显的扩充。

（2）语法知识掌握：学生对基本语法知识的理解和掌握程度有了显著提高。

（3）听说读写能力提高：学生的听力、口语、阅读和写作能力都有所提高。

4. 问题与挑战在年度工作中，我也遇到了一些问题和挑战。

主要包括：（1）学生英语基础薄弱，需要更多的基础知识的补充和强化。

初一英语教师工作总结范文8篇第1篇示例：初一英语教师工作总结在过去的一年里，我担任初一英语教师的工作。

这是一段忙碌而充实的时光，让我在教学实践中不断成长和提升。

在这篇总结中，我将回顾过去的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。

我要提到自己在教学中的一些收获和成就。

在过去的一年里，我注重培养学生的英语口语和听力能力。

通过开展各种语言游戏和活动，我成功地调动了学生学习英语的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的词汇和语法知识。

我也注重培养学生的合作意识和团队精神，让他们在小组活动中学会互相帮助和倾听，提高了他们的学习效率和成绩。

我在教学过程中也遇到了一些困难和挑战。

有些学生学习成绩不理想，缺乏学习动力。

在这种情况下，我主动与学生进行沟通，了解他们的困难和问题，尽力帮助他们克服困难，找到学习的乐趣。

虽然这需要花费更多的时间和精力，但我深信每个学生都有学习的潜力，只要给予足够的关怀和帮助，他们都能取得进步。

我要反思过去的工作，总结经验教训，并为未来的教学工作制定更好的计划。

在接下来的一年里，我将进一步提升自己的教学水平和专业素养，不断学习和积累教学经验，为学生提供更优质的教育服务。

我也将积极参与学校的教研活动和培训课程，与同事们共同分享经验和心得，共同进步，共同成长。

第2篇示例：初一英语教师工作总结一、教学情况总结本学期是我在初一英语教学岗位上的第一个学期，通过对这段时间的教学工作总结和反思，我认为自己在以下几个方面取得了一定的进步和成绩：1. 教学内容：我按照教材要求，合理安排课堂教学内容，让学生在课堂上能够理解和掌握所学知识。

在每一堂课结束后，我都会及时总结课堂教学内容，确保学生能够扎实掌握知识点。

2. 教学方法：我不断尝试和改进教学方法，注重启发学生思维，培养他们的创新能力。

在课堂教学中，我尝试使用多媒体教学、小组讨论等方式，让学生在参与互动中更好地学习和掌握知识。

3. 学生评价：通过学生评价和考试成绩，我发现学生在我的教学下取得了较为明显的进步。

初一英语教师年度工作个人总结三篇_初一英语个人工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初一英语教师年度工作个人总结一、工作总结在过去的一年里，作为初一英语教师，我在教学工作中取得了一定的成绩。

通过努力和刻苦的工作，我在教学过程中不断创新，提高了自己的教学水平，也取得了一定的教学成果。

我也在教学管理和学生管理方面有了新的收获和体会。

具体来说，我主要从以下三个方面进行总结。

二、教学工作总结在过去的一年里，我在初一英语教学工作中注重了学生的学习兴趣和主动性。

我在教学过程中注重了灵活运用多种教学方法，使得学生能够更好地理解和掌握知识。

我还积极探索新的教学模式，努力提高课堂教学效果。

通过课堂反思和教学实践，我逐渐完善了自己的教学方法，提高了对学生的指导和激励能力。

通过不断地努力，我的教学水平得到了明显的提高，学生成绩也有了较大的进步。

三、教学管理总结在教学管理方面，我在过去的一年里加强了对学生的管理与指导工作。

我通过与学生的密切沟通和交流，帮助他们解决学习和生活中的各种问题，使得学生在学业和生活上都得到了较大的提高。

我还注重了课堂纪律的管理，加强了学生的自律意识和责任心。

通过这些工作，我不仅提高了教学效率，也培养了学生的良好习惯和学习态度。

四、学生管理总结在学生管理方面，我在过去的一年里更加关注学生的个性发展和特长培养。

我注重了对学生的个性特点和学习方法进行分析，制定了个性化的成长计划，帮助学生健康成长。

我还积极开展各类学科和兴趣小组活动，引导学生发展特长和兴趣爱好，使他们在学习中更快乐，更有效率。

五、展望未来展望未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和素质，更加注重课堂教学效果。

我还将加强与学生和家长的沟通和交流，更好地发挥家校合作的作用。

在学校教师团队和学生中，我也将继续参与更多的活动和工作，努力为学校教育事业做出更大的贡献。

六、结语在过去的一年里，我深感教育事业的责任和使命，也感到了教育工作的辛苦和不易。

初一英语教师年度总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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