2009年决胜中考——古诗文理解性默写和迁移性默写积累课件
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09年中考语文诗词迁移背诵背景在中国的中小学教育中,语文的学习一直是学生们最重要的科目之一。
而在语文学科中,古诗词是必不可少的一部分。
古诗词是中华文化的精髓,具有丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴,通过学习古诗词,不仅可以深入了解中华文化,也可以增长知识、陶冶情操、丰富语言表达能力。
为了加强学生的古诗词学习及理解,中国中考部在2009年继续推行“语文诗词迁移背诵”考试,成为中考语文必考内容之一。
理解“诗词迁移背诵”是指把一首古诗或者古词中的某些字、词或句式迁移到另一首作品中,要求考生在中考前背诵该诗词,以达到加深理解和记忆的目的。
此考试不是单纯的根据古诗词的格式和内容来背诵,而是要求学生通过解读古诗词的内容和意义,将其中的某些内涵转化到另一首作品的背诵中。
考试内容主要涉及到古诗词中的指代、比喻、修辞手法、意象、情感等方面,要求学生通过解读古诗词,把其中的精髓迁移到另一首作品中,以达到更好的理解和记忆。
意义“诗词迁移背诵”是一种创新的学习方式,通过迁移不同的诗词文化,可以激发学生的兴趣和好奇心,开拓学生的眼界和思维,让学生能够更好地理解和掌握诗词的魅力,准确地表达自己的情感和思维。
通过迁移不同的诗词,可以帮助学生更好地发掘古代文化底蕴,增强文化认同感,更能真正体会中华民族文化的独特魅力,进而感受到民族精神、民族气质和民族情感的独特魅力。
此外,“诗词迁移背诵”考试可以有效提高学生的语文学习效果,开发自身语文功底。
诗词文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是学习中文的重要内容,而“诗词迁移背诵”便是在传承和弘扬中华优秀传统文化的同时,让学生更好地开发自身语文精神,发挥语言表达的能力,提高语言艺术素养,达到全面提高语文能力的目的。
实践如何有效进行“诗词迁移背诵”考试呢?具体实践和重点在于深度理解和转化内涵。
学生们在进行“诗词迁移背诵”考试时,应首先深入解读古诗词的内容和意思,了解古人的思想和感情,切实体验古诗词所表达出的情感和思想,探索语言的深层次理解。