三年级上册语文基础知识复习题

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）1．1.照样子，写词语。

（1）雾蒙蒙（ABB式） _____ _____ _____（2）叮叮咚咚（AABB式） _____ _____ _____（3）爬来爬去（×来×去） _____ _____ _____（4）蹑手蹑脚（ABAC式） _____ _____ _____2．给加点字补充音节。

___ǎ d____ k____眨．眼瞪．着眼眶．3．给下面的句子加上标点符号。

（1）___你该一次说完哪______我一边埋怨___一边跟在它后面跑___ （2）___你要干什么______我问它___（3）我摸着小狗的脑袋___说______你真乖______4．多音字组词。

biàn （________）jiào （________）jiǎ （________）便觉假pián （________）jué （________）jià （________）5．我会积累表示颜色的词语。

（____）的机帆船（____）的军舰（____）的胳臂（____）的虾这些颜色可以用（____）这个词来概括。

(填序号)A．五颜六色B．金碧辉煌C．灯红酒绿D．青出于蓝6．在横线上填上恰当的词语。

________的小女孩________的拖鞋________的头发________的烤鹅________的火光________的台布________的盘子________的墙7．我会填量词。

一（_____）小路一（_____）花一（____）小学一（______）照相机一（_____）邮票一（_____）歌一（____）草地一（______）摄影师一（____）镜子一（_____）马车一（______）牙齿一（______）长刀一（_____）画一（____）辫子一（______）轿子一（______）旅行8．照样子，变成新字再组词。

一、把下列词语补充完整，再照样子写几个。

( )头( )脑 ( )头( )发 ( )牙( )爪 ( )心( )胆( )红( )赤手( )脚( ) ( )疾( )快 ( )干( )燥、、、百（）百（）百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）、、、二、按要求写词语。

描写春天的：、、描写夏天的：、、描写秋天的：、、描写冬天的：、、天气：、、植物：、、丰收：、、带数字的词语：、、AABC式：勃勃生机、、AABB式：急急忙忙、、ABAC式：糊里糊涂、、ABB式：亮晶晶、、三、下列句子中加点的词语应该怎样读。

A.疑惑B.惊喜C.坚定1. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的．．．学校里上学。

（）2. 书里说的是什么意思，他一点儿．．．也不懂。

（）3. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．。

为了弄清楚道理，就是挨打也是值得。

”（）A.骄傲、自豪B.活泼C.欢快1.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（）2.我真高兴，父亲不是猎人。

（）3.两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

（）A.轻读B.重读C.慢读1.妈妈，我真的．．（）觉得那些花朵是在地下的．．．（）学校里上学。

2.书里说的是什么意思，他一点儿．．．（）也不懂。

3.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．（）。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”A.活泼、轻快B. 低沉、慢速C.稍慢、舒缓1.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。

（）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（）3.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

（）四、说一说下列带点词语的意思。

1.听了老师的这番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着在活动中有出色表现。

小学三年级语文上册复习题及答案全套第一单元一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng l ǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng húdiéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cūzhuàng kǒng quèwǚ jiébái rènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhèxiēshèng kāi róng máo wán shuǎ hélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhùmùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huābàn diào yúguān chábái fàcāng cāng sìhūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）juéxīn jūrán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìl ìliàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpáshān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）1．写出下列句子的修辞手法。

（1）一棵棵树像一把把巨大的伞。

（______）（2）每个小水塘都抱着一个月亮！（______）（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（______）（4）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向飘扬的国旗敬礼。

（______）（5）鸟也有气味？有。

（______）2．词语积累摇（______）晃（_____）一（______）知（______）百（______）百（______）目（_____）口（______）四（______）八（______）恍（______）大（______）3．给下列多音字注音并组词。

答_____（_______）_____（_______）几_____（_______）_____（_______）4．比一比，再组词。

沙_____ 瑰______ 绕______ 披______ 挺_____纱_____ 槐______ 饶______ 坡______ 廷_____5．给多音字组词。

熟shú（____）shóu（____）背bēi （____）bèi（____）挨āi（____）ái（____）圈quān（____）juàn（____）6．按要求完成练习。

(1)童话是一座五彩缤纷的大花园。

在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________、在大年夜冻死的________、身材小但却善良的________、内心坚定的单腿的________……这些主人公都让我难以忘怀。

（请选词填空：卖火柴的小女孩锡兵丑小鸭拇指姑娘）(2)《稻草人》和《格林童话》这两本课外书中，我读过《________》。

在这本书中，我最喜欢________（填人物名），因为________。

7．抓住因果关系：《那一定会很好》(1)理清那棵树的愿望与变化。

三年级上册语文总复习题一、拼音与字词1. 拼音拼写根据给出的拼音，写出对应的汉字。

题目：zǎo chén, wǒmen qùshàng xué。

答案：早晨，我们去上学。

2. 词语填空选择合适的词语填入句子中，使句子完整。

题目：小明在教室里认真地______书。

（读/看/写）答案：小明在教室里认真地读书。

3. 形近字辨析辨析形近字，并组词。

题目：辨析“己”和“已”，并分别组词。

答案：自己（己）；已经（已）。

二、句子与标点1. 句子排序将给出的词语排列成通顺的句子。

题目：有小河边一棵柳树绿色的答案：小河边有一棵绿色的柳树。

2. 标点符号运用给句子加上正确的标点符号。

题目：你喜欢吃什么水果答案：你喜欢吃什么水果？三、阅读与理解阅读短文，回答问题阅读短文《小蚂蚁搬家》，回答相关问题。

短文：小蚂蚁们要搬家了。

他们排成一长队，有的背米粒，有的扛面包屑，还有的推着小虫。

他们齐心协力，很快就把家搬好了。

题目：小蚂蚁们搬家时都搬了哪些东西？答案：小蚂蚁们搬家时搬了米粒、面包屑和小虫。

四、写作与表达看图写话根据给出的图片，编写一个小故事。

图片描述：一个小男孩在公园里放风筝。

示例答案：一个阳光明媚的下午，小明来到公园放风筝。

他的风筝飞得高高的，吸引了很多人观看。

小明非常开心，他觉得放风筝真是一件有趣的事情。

答案解析拼音与字词1. 拼音拼写此题考查学生对拼音的掌握情况，要求准确拼写出对应的汉字。

2. 词语填空此题考查学生对词语的理解和运用能力，根据句子的语境选择合适的词语填空。

3. 形近字辨析此题要求学生能够辨析形近字，并正确组词，加强对汉字的记忆和理解。

句子与标点1. 句子排序此题考查学生对句子结构的理解和运用能力，要求将给出的词语排列成通顺的句子。

2. 标点符号运用此题要求学生能够正确使用标点符号，使句子更加准确、清晰。

阅读与理解阅读短文，回答问题此题通过阅读短文，考查学生对文章内容的理解和提取信息的能力。

语文三年级上册基础知识总复习的试题一、古诗文填空。

1．天门中断楚江开，___________。

2．___________，每逢佳节倍思亲。

3．萧萧梧叶送寒声，___________。

4．水光潋滟晴方好，___________。

5．路人借问遥招手，___________。

6．知有儿童挑促织，___________。

7．_________，遍插茱萸少一人。

8．____________，孤帆一片日边来。

9．蓬头稚子学垂纶，___________。

10．欲把西湖比西子，__________。

二、课文重点内容回顾。

1、那（）的民族服装，把学校（）得更加（）。

同学们向在校园里（）的小鸟打（），向（）的老师问好，向高高（）的国旗敬礼。

2．它（）了晚上九点左右的（）和（），到了那时，便悄悄（）的花蕾，向人们（）美丽的笑脸。

3．海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像（）的花朵，有的像（）的鹿角。

4．夏天，树木长得葱葱茏茏，（）的枝叶把森林封得（）的，（）了人们的视线，（）了蓝蓝的天空。

5．对方的矛如（）般向他刺来，发明家用盾（），还是难以（）。

6．坦克把盾的（）、矛的（）合二为一，在战场上（）。

7．掌声（）平息，英子也（）了情绪，开始（）自己的一个小故事。

她的（）说得很好，声音也十分（）。

8．“我确实不敢碰你，但并不是（）。

”陶罐（）说，“我们（）就是盛东西的，并不是来（）碰撞的。

”9．列文虎克玩放大镜，玩出了（）。

他最早发现了（），发现了一个（）的世界。

三、日积月累。

1．名人名言。

（1）书籍是___________________ 。

（2）聪明_________，天才______。

（3）_____________，只要肯登攀。

（4）为__________________读书。

（5）__________________的结果。

（6） _______________，不亦说乎？2、名师名句（1）明月松间照，_____________。

部编人教版小学三年级上册语文复习题及
部分答案
第一单元
1. 课文《小狗和包子》中，小狗看到包子时的心情如何？为什么？
小狗看到包子时很高兴，因为小狗喜欢吃包子。

2. 阅读理解：阅读《小狗和包子》的下文，回答问题。

包子担心被小狗吃掉吗？为什么？
约翰是小狗的主人吗？他给小狗喂了什么事物？
请根据课文内容回答上述问题。

- 不，包子不担心被小狗吃掉，因为约翰没有将包子给小狗。

- 是，约翰是小狗的主人。

他给小狗喂了一块饼干。

第二单元
1. 课文《蝴蝶和花朵》中，蝴蝶喜欢花朵吗？为什么？
蝴蝶喜欢花朵，因为花朵给蝴蝶带来美丽和香气。

2. 阅读理解：阅读《蝴蝶和花朵》的下文，回答问题。

花朵为什么喜欢和蝴蝶在一起？
小朋友们喜欢蝴蝶吗？
请根据课文内容回答上述问题。

- 花朵喜欢和蝴蝶在一起，因为蝴蝶给花朵带来乐趣和生机。

- 是的，小朋友们喜欢蝴蝶。

第三单元
1. 课文《小老鼠和大老鼠》中，小老鼠害怕大老鼠吗？为什么？
小老鼠害怕大老鼠，因为大老鼠比较强壮。

2. 阅读理解：阅读《小老鼠和大老鼠》的下文，回答问题。

小老鼠找到了自己的力量吗？他是如何做到的？
小老鼠觉得自己和大老鼠一样重要吗？
请根据课文内容回答上述问题。

- 是的，小老鼠找到了自己的力量。

他通过勇敢和努力研究做
到的。

- 是的，小老鼠觉得自己和大老鼠一样重要。

以上是部编人教版小学三年级上册语文复习题及部分答案。

希
望能够帮到您！。

三年级语文上册的一些重点题目，供您参考：
1.填空题：三年级语文上册中，我们学了很多生字和词语。

请写出以下词语的拼音和
意思：
•爸爸的“爸”拼音是________，意思是________。

•妈妈的“妈”拼音是________，意思是________。

•老师的“师”拼音是________，意思是________。

•朋友的“友”拼音是________，意思是________。

2.选择题：下列词语中，与其他三个不同类的是（）。

A. 爸爸
B. 妈妈
C. 姐姐
D. 弟弟
3.阅读理解题：阅读下面的短文，回答问题。

短文内容：今天天气晴朗，小明和妈妈一起去公园玩。

他们看到了很多美丽的花朵，还听到了鸟儿在树上唱歌。

小明非常开心，他和妈妈度过了一个愉快的下午。

问题：小明和妈妈在公园里看到了什么？
答案：小明和妈妈在公园里看到了很多美丽的花朵和鸟儿在树上唱歌。

4.写作题：以“我的家庭”为题，写一篇短文。

介绍你的家庭成员及他们的特点或爱
好。

三年级上册语文基础知识复习：
1、这块大石头是被冰川带到这里来的。

（改为把字句）
1、这块大石头对他发生了兴趣。

（修改病句）
3、（）的嘴巴（）的眼睛（）的脚步
（）的鸽子（）的大树（）的小鸭子（）的草地敬爱的（）快乐的（）（）的劳动
2、李四光是我国著名的地质学家。

（缩句）
3、列宁又看到灰雀。

（扩句，至少扩两处）
4、我把院子里的草都拔光了。

（改为被字句）
5、我们放飞了风筝。

（改为被字句和把字句）
6、我去公园。

我看美丽的花朵。

（连成一句话）
6、我们向那房子抛去，陆续寻找我们的“幸福鸟”……
修改病句：
7、用“还是”造句：
8、秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写句子）
9、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（缩句）
10、叶子飘到脚下。

（扩句，至少扩两处）
11、“戴”字用音序查字法，应先查（），再查（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

字典中的解释有：a、把东西放在头、面、颈、胸、处；b、拥护尊敬。

在“穿戴”一词中的解释应是（）。

用它另一种解释组词：（）。

12、用“就像”造句：
13、用“像”造句：
14、人们敲响了大钟。

（改为把字句和被字句）
15、近义词：
好奇—（）招引—（）笔陡—（）
汲取—（）发颤—（）鼓舞—（）
忽然—（）奋力—（）
反义词：
仔细—（）可爱—（）张开—（）喜爱—(。

部编版（人教版）三年级语文上册第一、二单元基础知识复习1.看拼音写汉字。

第一课大青树下的小学zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）第二课花的学校luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）第五课铺满金色巴掌的水泥道ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn（）（）（）（）chí dào pái lièɡuī zé（）（）（）2.形近字组词堂（）戒（）厉（）既（）常（）械（）历（）即（）详（）塾（）涂（）提（）祥（）熟（）途（）题（）铺（）泥（）院（）列（）则（）排（）葡（）尼（）完（）例（）测（）非（）3.日积月累：把下面的词语补充完整。

摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥4.默写古诗《所见》（标题、作者所在朝代和作者姓名也要写）5.默写古诗《山行》。

（标题、作者所在朝代和作者姓名也要写）4、根据课文注释和自己的理解解释加点词语的意思夜书所见【宋】叶绍翁萧萧．．。

．．梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织．．一灯明。

．．．，夜深篱落萧萧：客情：挑促织：篱落：5.分别写至少4个描写不同季节的词语。

（1）形容春天的词语。

（2）形容夏天的词语。

（3）形容秋天的词语。

（4）形容冬天的词语。

6.日积月累：把下面的词语补充完整。

秋（）气（）天（）云（）（）（）习习（）（）知秋金桂（）（）层林（）（）（）谷（）登果实（）（）（）华（）实7.加上合适的标点。

部编版小学三年级语文上册基础知识复习——第一二单元练习卷一、字音、字形（一）看拼音，写词语。

chuān dài fú zhuāng guó qí kǒng què cū zhuànghuāng yě tiào wǔ fàng jià shuāng bì néng gòushuǐ ní jīn huáng luò yè jìn tóu guī zéyán liào yóu piào qì wèi jiā jǐn xiāng tián（二）给下列加点字选择正确的读音。

坪坝．（bèi bà）摔．跤（shuāi suāi）口笛．（dí tí）挨．打（āi ái）呆．板（dāi ái）清楚．（chǔ cǔ）石径．（jīng jìng）倾．斜（xié xiá）印．着（yìn yìng）凌．乱（lín líng）棕．色（zōng zhōng）增．添（cēng zēng）钥匙．（chí shi）缤．纷（bīn bīng）勾．住（gòu gōu）乐曲．（qū qǔ）抖．动（dǒu dòu）蟋蟀．（shuāi shuài）掠．过（luè lüè）辽．阔（láo liáo）（三）给下列加点字注音。

飘扬．（）傣．族（）罚．站（）衣裳．（）私塾．（）糊．涂（）背诵．（）戒．尺（）厉．声（）霎．时（）篱．笆（）水洼．（）熨．帖（）雨靴．（）一枚．（）频频．（）歌韵．（）吟．唱（）振．动（）厚．实（）（四）多音字组词。

人教版小学三年级语文上册复习题及答案全套一、词语搭配根据句意，将括号中的词语填入空白处，使句子意思完整准确。

1. 今天天气很热，我们都觉得（难受/害怕）。

2. 游泳时，一定要注意安全，不要（大声叫喊/随便乱跳）。

3. 妈妈下厨房做饭了，我们去（学习/帮忙）。

4. 小明是个（活泼/内向）的孩子，喜欢和小伙伴一起玩。

5. 我们之间的友谊要像（青山/大海）一样坚定长久。

答案：1. 难受2. 大声叫喊3. 帮忙4. 活泼5. 大海二、理解阅读阅读短文，然后回答问题。

春天是个美丽的季节，大自然给我们带来了丰富多彩的景色。

农田里一片片嫩绿的小麦苗，竞相争着谁长得快。

樱花树上绽放着粉红的花朵，给人一种温暖的感觉。

小草从地里探出头来，显得特别可爱。

3月的风吹起，和煦的阳光洒满大地，给人们带来了无限的希望。

小朋友们脱下厚厚的棉衣，穿上了轻薄的衬衫。

他们在校园里放风筝、踢毽子，享受着春天的快乐时光。

问题：1. 春天为什么被称为美丽的季节？2. 农田里的小麦苗是什么颜色的？3. 春天的气温适合做什么活动？答案：1. 春天给人们带来了丰富多彩的景色。

2. 小麦苗是嫩绿色的。

3. 春天的气温适合放风筝、踢毽子等户外活动。

三、诗歌欣赏同学们，请阅读下面的诗歌，感受其中的美妙。

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

问题：1. 这首诗歌的作者是谁？2. 诗歌表达了什么意境？3. 诗歌中的"举头望明月，低头思故乡"是什么意思？答案：1. 这首诗歌的作者是李白。

2. 诗歌表达了夜晚静谧，思乡之情。

3. "举头望明月，低头思故乡"表示看到明月时，不禁想起远离的故乡。

四、写一写根据提示，用完整的句子回答问题。

1. 你最喜欢的一本图书是什么？为什么喜欢它？答案：我最喜欢的一本图书是《小王子》，因为它让我感受到了真善美的力量，引发了我的思考。

2. 你的家乡有哪些特色美食？你最喜欢吃哪一道？答案：我的家乡有小吃特色，比如糖油果子、烤包子等。

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）1．按要求完成下列题目。

（1）童话是一座五彩缤纷的大花园。

(改为感叹句)_____________ ____________ （2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)____________________________ （3）____ 一定会飞回来____男孩肯定地说____（加上恰当的标点符号）（4）我爱看《狼王梦》《草房子》《小学生学习报》等课外书。

（改病句）________ ______________________2．按要求完成句子练习。

（1）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写成反问句）_________________________________________________________________ （2）少先队员应该讲文明，有礼貌。

（改写成反问句）________________________________________________________________ （3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）________________________________________________________________ （4）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

（改成陈述句）_______________________________________________________________ （5）同学们交给我一项任务。

(改成把字句）_________________________________________________________________ （6）姐姐送给我一件最有意义的礼物。

(改成把字句）__________________________________________________________（7）濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

三年级上册语文复习题
一、词语解释
1. 请解释“绚丽多彩”的意思。

2. “坚韧不拔”通常用来形容什么？
3. “一望无际”的景象通常描述的是什么？
二、句子理解
1. 阅读句子“春天来了，万物复苏。

”并解释它的含义。

2. “他勤奋学习，成绩优异。

”这句话主要强调了什么？
3. “她总是乐于助人，深受同学们的喜爱。

”这句话表达了什么情感？
三、课文内容回顾
1. 《春》一文中，作者描绘了哪些春天的景象？
2. 在《小石潭记》中，作者对小石潭的描写有哪些特点？
3. 《草船借箭》的故事中，诸葛亮是如何巧妙地借到箭的？
四、阅读理解
阅读以下短文，回答问题：
（短文内容略）
1. 文章中描述了哪些季节的景色？
2. 主人公在故事中遇到了哪些困难？
3. 故事最后的结局是什么？
五、写作练习
1. 以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的短文。

2. 描述一次你帮助他人的经历，并谈谈你的感受。

3. 想象你是一名探险家，写一篇关于你探险经历的故事。

六、古诗词默写
1. 默写《静夜思》全诗。

2. 默写《春夜喜雨》全诗。

3. 默写《望庐山瀑布》全诗。

七、综合运用
1. 用“虽然……但是……”造句。

2. 用“既……又……”造句。

3. 用“如果……就……”造句。

八、文化常识
1. 请列举至少三种中国传统节日及其对应的习俗。

2. 简述“二十四节气”中的“立春”和“立夏”。

3. 描述一下“中秋节”的由来和传统习俗。

部编三年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题（含答案）1．找规律，写词语。

（1）匆匆忙忙规规矩矩___________（2）频频点头闪闪发光___________（3）自言自语一摇一晃___________（4）四面八方百依百顺___________（5）面红耳赤手舞足蹈___________（6）春暖花开春光融融___________2．按课文内容填一填，读一读。

水泥道像________。

梧桐树的落叶像______________________。

棕红色的小雨靴像____________________。

3．看拼音，写词语。

shì xiàn sōng ruǎn nǎo dai yán shi dǎng zhù （________）（_________）（________）（________）（________）huā tán yào cái bǎo kù（________）（________）（________）4．写出下面句子所用的修辞手法。

（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（____）（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

（_____）（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（_____）5．比一比，再组词。

堂（_____）戒（_____）厉（_____）既（_____）常（_____）械（_____）历（_____）即（_____）详（_____）塾（_____）涂（_____）提（_____）祥（_____）熟（_____）途（_____）题（_____）6．根据意思或情境写诗句。

（1）停下车来，是因为喜爱枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

________________________________（2）您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！_________________________________（3）一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。