试验一土壤样品采集处理和土壤含水量的测定

土壤采集与土壤含水量测定实验报告(一)土壤采集与土壤含水量测定实验报告实验目的•了解土壤的组成及各组分含量•掌握采集土壤样品的方法及要点•学会土壤含水量的测定方法实验步骤1.选择适当的采样地点。

2.使用铁锹或钻头等工具采集土壤样品，并将样品放入干净的塑料袋或玻璃瓶中。

3.传送土样前，用筛网除去杂质并晾干土壤样品。

4.将土壤样品放入烤箱中，在105℃下烘干至恒重。

5.取出烘干后的土壤样品，将其重量记录为W1。

6.将烘干土壤样品放入烧杯中，加入蒸馏水，搅拌均匀，待土壤样品充分吸水后，将其过滤。

滤液称为土壤水分提取液。

7.将土壤水分提取液放入烧杯中，平放于加热板上加热，直至水分完全蒸发，烘干至恒重。

取出烘干后的土壤提取液重量，记录为W2。

实验结果及分析通过实验，我们得到了土壤样品的含水量数据，结合采样地点、采样深度等因素进行分析，可以得出该地点土壤含水量的特点和变化趋势，这对于制定农田灌溉计划、提高农作物产量具有一定的参考价值。

实验注意事项•选择采样地点时，应尽量避免边缘、污染源、有害物质区域等地方。

•采集土样时，应注意保证样品的完整性和纯度。

•在实验过程中，应严格按照步骤操作，避免对实验数据产生影响。

•测定过程中需注意卫生和安全，如避免土样落入眼睛。

结语土壤采集与土壤含水量测定是环境工程、土地管理、农业种植等领域的基础实验。

通过这次实验，我们不仅学会了实验操作的基本流程和方法，更重要的是锻炼了严谨的科学态度和分析数据的能力。

希望大家能够在今后的实践中不断积累经验，不断提高自己的能力，为推动科学进步和社会发展作出贡献。

实验设备及材料•铁锹或钻头等采样工具•干净的塑料袋或玻璃瓶•筛网•烤箱、计时器•烧杯、加热板•蒸馏水•量筒•称量仪器实验原理土壤是由矿物质、有机质、水和空气等组成的复杂体系，其中水分含量对于土壤活性、生物学活性、渗透性等诸多方面都有一定影响。

因此，测定土壤含水量对于评价土壤质量、制定农业计划等有重要意义。

实验：土壤含水量的测定一、风干土样吸湿水的测定[1]（烘干法）1、方法选择的依据土壤水分的测定方法有很多种，烘干法是目前国际上测定土壤水分的标准法，虽然需要采集土样，并且干燥时间较长，但是因为它比较准确，且便于大批测定，故为最常用的方法。

2、方法原理将土壤样品放在105—110℃的烘箱中烘至恒定质量，则失去的质量为水质量，即可计算土壤水分含量。

在此温度下，自由水和吸湿水都被蒸发，而结构水不致破坏，一般土壤有机质也不致分解。

3、主要仪器编有号码的有盖称皿（铝盒）；分析天平；恒温干燥箱；干燥器（内盛无水CaCl2或变色硅胶、骨匙。

4、操作步骤1．取有号码的盖称皿或铝盒，置于温度为105—110℃的烘箱内烘3—5小时，烘时把盖子斜放在皿侧（铝盒的盖子可平放在盒下）。

烘干后，从烘箱中取出，并盖好盖子放在干燥器中冷却室问温，一般放置30分钟即可西取出在分析天平上称量（W）(注1) (注2)。

2．将风干样品(注3)拌匀，舀取5.0000g，均匀地平铺于称皿或铝盒中，加盖，在分析天平上称重（W 1），去盖放在加热至105—110℃烘箱中烘烤8小时（盖子斜放皿侧）。

取出加盖后放在干燥器中冷却，300分钟后称量（W）。

2 3．再放回烘箱中（105—110℃）烘3—5小时，冷却后称量，以验证是否恒定，如此重复处理，直至前后二次称量之差不大于3毫克为止。

W1－W25、结果计算W1－W土壤含水量（g/kg） = ————×1000式中W1——称皿（铝盒）重（g）；W2——称皿（铝盒）+ 风干样品（湿土样品）重（g）；W3——称皿（铝盒）+ 烘干样品重（g）.风干土壤样品这里质量换算成烘干土壤样品质量为烘干土壤样品质量=6、注释（1）样品在105℃±2℃烘6—8小时，能将土样中的自由水和吸湿水驱走，化合水和结晶水则一般不致排出，有机质也只有微量的氧化分解挥发损失。

对于腐殖质含量高（﹥8%）的土壤、泥炭土以及盐土，温度不应超过105℃；含有石膏的土壤只能加热到80℃，因为超过此温度时会造成结晶水的损失。

测定土含水量的方法测定土壤含水量的方法一、引言土壤含水量是指在土壤中所含的水分的量，是土壤变干或变湿的重要指标之一。

正确地测定土壤含水量可以帮助农民合理管理灌溉、施肥等农业生产活动，提高农作物的产量和质量。

本文将介绍几种常用的测定土壤含水量的方法。

二、重量法重量法是一种传统的测定土壤含水量的方法。

具体步骤如下：1. 准备一个干燥的土壤样品，并记录其质量。

2. 将土壤样品放入一个加热箱中加热，加热温度通常设定为105℃。

3. 加热一段时间后，取出土壤样品并立即将其放入一个密封容器中，以防止水分再次蒸发。

4. 将密封容器放入一个恒温器中，将温度调节为室温。

5. 定时取出密封容器并记录其质量，直到两次质量测量值相同为止。

6. 通过计算质量损失百分比，即可得到土壤样品中的含水量。

三、容积法容积法是另一种常用的测定土壤含水量的方法。

具体步骤如下：1. 准备一个干燥的土壤样品，并记录其体积。

2. 将土壤样品放入一个密封容器中，将容器装满。

在容器上方留出一定的空间以防止溢出。

3. 在容器中加入一定量的水，并充分混合土壤和水。

4. 等待一段时间，让土壤充分吸水。

5. 将容器放在一个有滤网的漏斗上，并打开底部的阀门，让多余的水分通过滤网流出。

6. 定期检查滤液是否不再有水流出，即可得到土壤样品中的含水量。

四、电阻法电阻法是一种基于土壤导电率与含水量相关的测定方法。

具体步骤如下：1. 准备一个干燥的土壤样品，并记录其质量。

2. 将土壤样品放入一个导电池中，并连接到一个电阻计上。

3. 测量土壤样品的电阻值，并记录下来。

4. 将一定量的水加入土壤样品中，并充分混合土壤和水。

5. 重复步骤3，再次测量土壤样品的电阻值，并记录下来。

6. 通过比较两次电阻值的差异，即可得到土壤样品中的含水量。

五、红外线法红外线法是一种利用红外线辐射与土壤中水分的关系测定土壤含水量的方法。

具体步骤如下：1. 准备一个干燥的土壤样品，并记录其体积。

1. 实验二 土壤含水量的测定（烘干法与酒精燃烧法）一、目的意义进行土壤含水量的测定有两个目的：一是为了解田间土壤的实际含水情况，以便及时进行播种、灌排、保墒措施，以保证作物的正常生长；或联系作物长相长势及耕作栽培措施，总结丰产的水肥条件。

二是风干土样水分的测定，是各项分析结果计算的基础。

土壤含水量的测定方法很多，如烘干法、酒精燃烧法和中子测量法等，其中烘干法是目前国际上土壤水分测定的标准方法，虽然需要采集土样，并且干燥时间较长但是因为它比较准确，且便于大批测定，故为常用的方法。

二、土壤自然含水量的测定土壤自然含水量是指田间土壤中实际的含水量，它随时在变化之中，不是一个常数。

土壤自然含水量测定的方法，介绍烘干法和酒精燃烧法。

（一）烘干法1．方法原理 将土壤样品放在105℃±2℃的烘箱中烘至恒重，求出土壤失水重量占烘干重量的百分数。

在此温度下，包括吸湿水（土粒表面从空气中吸取活动力强的水汽分子而成的一种水分）在内的所有水分烘掉，而一般土壤有机质不致分解。

2．操作步骤（1）将铝盒擦净，烘干冷却，在1/100天平上称重，并记下铝盒号码（A ）。

（2）在田间取有代表性的土样（0~20cm ）20g 左右，迅速装入铝盒中，盖好盒盖，带回室内（注意铝盒不可倒置，以免样品撒落），在天平上称重（B ），每个样品至少重复测3份。

（3）将打开盖子的铝盒（盖子放在铝盒旁侧或盖子平放在盒下），放人105℃±2℃的恒温箱中烘6~8小时。

（4）待烘箱温度下降至50℃左右时，盖好盖子，置铝盒于干燥器中30分钟左右，冷却至室温，称重（C ），如无干燥器，亦可将盖好的铝盒放在磁盘或木盘中，待至不烫手时称重。

（5）然后，启开盒盖，再烘4小时，冷却后称重，一直到前后两次称重相差不超过1%时为止（C ）。

3．结果计算土壤含水量（%）=100A C C B ⨯--式中：A — 铝盒重（g ）B — 铝盒加湿土重（g ）C — 铝盒加烘干土重（g ）4．注意事项（1）烘箱温度以105℃±2℃为宜，温度过高，土壤有机质易碳化逸失。

土壤采集与土壤含水量测定实验报告土壤采集与土壤含水量测定实验报告实验目的1.学习土壤采集的方法与技巧；2.掌握土壤含水量的测定方法；3.分析不同土壤类型的含水量和相关参数。

实验步骤1.预备工作：准备好野外实验所需的器材和物品，包括采样器、标记笔、手套、塑料袋、称量器、烘干器等；2.采集土壤样品：定位采样点，利用采样器采集土壤样品，确定采样深度和取样量，标记采样地点和编号；3.测定土壤含水量：将采样所得土壤样品放入称量器，称重并记录重量。

将样品放入烘干器中，烘干到恒定重量，再次称重，计算含水量；4.数据处理与分析：分析不同土壤类型的含水量以及相关参数，绘制图表，得出结论。

实验结果经过实验测定得到，不同土壤类型的含水量不同。

其中，草地土壤含水量较高，达到60%，而沙漠土壤含水量极低，仅有8%左右。

如下表所示：土壤类型含水量草地土壤60%普通土壤35%淤泥土壤40%沙漠土壤8%实验结论本次实验通过野外实验的方式，学习了土壤采集的方法与技巧，掌握了土壤含水量的测定方法。

通过实验测定和数据分析，发现不同土壤类型的含水量存在较大差异。

实验结论可以为今后的土地利用和农业生产提供相关参考。

实验心得本次实验需要到野外进行实地采样，需要注意采集器材和物品的准备，同时掌握采样技巧，避免采集到不符合实验要求的样品。

在实验过程中，需要耐心等待烘干器将土壤样品烘干到恒定重量，以保证测量的准确性。

在数据处理和分析过程中，需要掌握相关的数学和统计知识，能够绘制出相关的图表和图像，更好地展示实验结果。

实验意义土壤是地球上最重要的自然资源之一，对于人类农业生产、生态环境、自然资源保护等方面具有重要的意义。

通过本次实验，能够掌握土壤采集和含水量测定的方法，了解土壤的性质和特点，为今后的土地利用和农业生产提供科学依据和参考，对推动农业可持续发展具有重要的意义。

总结本次实验通过野外实验的方式，学习了土壤采集的方法与技巧，掌握了土壤含水量的测定方法，分析了不同土壤类型的含水量和相关参数，并得出相关结论。

土壤水分含量的测定一、背景介绍土壤水分含量是指土壤中所含的水分量。

它是土壤中最基本的物理性质之一，对于农业生产、生态环境等方面都有着重要的意义。

因此，准确测定土壤水分含量是非常必要的。

二、测定方法测定土壤水分含量有多种方法，下面将介绍几种常用的方法：1. 干湿重法干湿重法是通过比较土样在干燥前后的重量差来计算出土壤中水分所占的比例。

具体操作步骤如下：（1）取一定数量的土样，并记录其重量。

（2）将取得的土样放入烘箱中，在110℃下烘干至恒重。

（3）记录烘干后的土样重量。

（4）根据公式计算出土壤中水分所占比例。

2. 电阻法电阻法是通过测定土壤电阻率来计算出其中水分含量。

具体操作步骤如下：（1）将两个针形电极插入到需要测定水分含量的土层内。

（2）通以特定频率和振幅的交流电信号，记录电极间阻抗。

（3）根据阻抗值计算出土壤电阻率。

（4）通过已知的电阻率和含水量之间的关系，计算出土壤中的水分含量。

3. 烘箱法烘箱法是将取得的土样放入烘箱中，在一定温度下烘干，然后记录其重量。

通过比较烘干前后土样的重量差来计算出其中水分所占比例。

具体操作步骤如下：（1）取一定数量的土样，并记录其重量。

（2）将取得的土样放入烘箱中，在105℃下烘干至恒重。

（3）记录烘干后的土样重量。

（4）根据公式计算出土壤中水分所占比例。

三、注意事项在进行土壤水分含量测定时，需要注意以下几点：1. 取样要均匀为了保证测定结果准确可靠，应在同一深度范围内，随机地取足够多的样品，并充分混合，以保证所取得的样品具有代表性。

2. 测定前要预处理在进行测定前，应先将采集到的土壤样品经过筛选、清洗等处理工作，以去除杂质和影响测定的因素。

3. 测定时要严格控制条件在进行测定时，应严格控制温度、湿度等条件，以保证测定结果的准确性和可靠性。

4. 不同方法的适用范围不同不同的土壤水分含量测定方法适用于不同类型的土壤和水分含量范围。

因此，在选择测定方法时，应根据实际情况进行选择。

环境土壤学实验 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】环境土壤学实验实验一土壤样品的采集与制备一、实验目的土壤样品的采集与制备是土壤分析工作中的一个重要环节。

实验方法直接影响分析结果的准确性及应用价值，因此，必须按科学的方法进行采样和制备。

通过实验，重点使学生初步掌握耕层土壤混合样品的采集和制备方法。

二、实验仪器小铁铲、布袋（或塑料袋）、标签、铅笔、尺子、锤子、镊子、土壤筛（18目、60目）、广口瓶、研钵、盛土盘等。

三、实验步骤（一）样品采集:根据不同的研究目的，有不同的采样方法。

1．研究土壤肥土：（1）采取混合样品：采样时须按一定的采样路线进行。

采样点的分布应做到“均匀”和“随机”；布点的形式以蛇形最好，在地块面积小，地势平坦，肥力均匀的情况下，可采用对角线或棋盘式采样路线，如图示1-1。

采样点要避免地埂边、路旁、沟边、挖方、填方及堆肥等特殊地方；采样点的数目一般应根据采样区域大小和土壤肥力差异情况，酌情采集5～20个点。

（2）. 采样方法采样点确定后，刮去2～3mm的表土，用土钻或小铁铲垂直入土15～20cm左右。

每点的取土深度、质量应尽量一致，将采集图1-1土壤采样布点路线1.对角线布点法2.棋盘式布点法3.蛇形布点法的土样集中在盛土盘中，初略选去石砾、虫壳、根系等物质，混合均匀，采用四分法，除去多余的土，直至所需要数量为止，一般每个混合土样的质量约1kg左右。

（3）. 采样时间如果土壤测定是为了解决随时出现的问题，应随时采样；是为了摸清土壤养分变化和作物生长规律，即按作物生育期定期采样；为了制定施肥计划而进行土壤测定时，在作物收获前后或施基肥前进行采样；若要了解施肥效果，则在作物生长期间，施肥前后进行采样。

（4）. 装袋与填写标签所采土样装入布袋中，填写标签两份，一份贴在布袋外，一份放入布袋内，标签应写明采样地点、深度、样品编号、日期、采样人、土样名称等。

土壤含水量的测定方法土壤含水量是指土壤中所含水分的含量，它是土壤水分状况的一个重要指标。

了解土壤含水量对于农田灌溉、农作物生长和土壤保护有着重要的意义。

在实际工作中，测定土壤含水量的方法主要有重量法、容积法、电阻法和微波法等。

下面将对这些方法进行详细介绍。

1. 重量法：重量法是测定土壤含水量最常用的方法之一。

它通过称量土壤样品的湿重和干重来计算含水量。

首先，从待测土壤中取一定质量的样品，并将其称为湿重。

然后，将样品放入80的恒温箱中烘干24小时，记下烘干后的干重。

最后，根据下式计算含水量：含水量(%) = (湿重-干重)/湿重×100%。

2. 容积法：容积法是利用土壤颗粒与水分占据的空隙的关系来测定土壤含水量的一种方法。

它通过测量土壤样品的容积重量和容积后的湿重来计算含水量。

首先，从待测土壤中取一定容积的样品，并将其称为容积重量。

然后，将样品与足够的水混合，并静置一段时间，使水分与土壤充分接触。

之后，用滤纸吸取多余的水分，并将样品称为容积后的湿重。

最后，根据下式计算含水量：含水量(%) = (容积后的湿重-容积重量)/容积重量×100%。

3. 电阻法：电阻法利用土壤对电流的电阻特性来测定土壤含水量。

它通过土壤样品的电导率来反映土壤中的含水量。

土壤含水量与电导率呈正相关关系。

在实际应用中，可以使用电导率仪来测定土壤样品的电导率，然后通过相应的标定曲线或公式来计算含水量。

4. 微波法：微波法是一种快速测定土壤含水量的方法。

它利用微波在土壤中的传播速度与含水量之间的关系来判断土壤的含水量。

在实际操作中，可以使用微波炉或微波仪器来进行测量。

首先，将待测土壤样品放入微波辐射区域，经过一定时间后，测量微波的传播速度，即可计算出土壤的含水量。

除了以上提到的方法，还有一些其他测定土壤含水量的方法，如压膜法、色谱法等。

这些方法在实际工作中也有一定的应用。

需要注意的是，不同的测定方法在准确性和适用性上存在一定的差异。

土壤含水量的测定检测土壤含水量是根据土壤中水分的含量而定的，而土壤的含水量受到时间、空间的变化而产生变化。

一、土壤含水量的重要性土壤含水量具有重要的决定作用，它不仅影响到土壤的颗粒结构和有机质含量，还直接关系到土壤的通透性和吸水性，是判断土壤肥力水平的参考指标；土壤含水量还与作物的生长和产量有关，是作物的根系活动的重要前提。

同时，很多土地利用的判定也需要参考及提高土壤含水量，以保证土壤的肥力和植物的生长。

二、土壤含水量的测定原则1. 选择土壤样品：取五份重量相同的土壤样品，筛去不同样品中的碎石、残留植被等明显差异的杂质，把满足检测要求的样品保存起来。

2. 干燥处理：取一份土壤样品，在室温下用烘干箱干燥处理；如果土壤中检测含水量大于15%，则用冷冻干燥机干燥处理，并在室温下冷却恢复。

3. 减水量测定：将处理后的粗土壤样品按照称量仪倒入减水量金属杯中，以非电加热的方式将水夹提去，分别测量减水量两次，取二者的平均值即为本次检测的减水量。

4. 称重法测定：将处理后的粗土壤样品放入称量过程，用天平在空气中对样品进行称重，记录实测重量及水份净重，用实测重量减去水份净重，再根据标准温度和湿度来计算土壤水分含量。

三、土壤含水量的影响因素1.灌溉：灌溉到地里的水会使土壤含水量增加，若灌溉太多，则有可能吨位和透气性受损，也造成氧气供应不足，从而影响植物的生长。

2.降雨：降雨能使土壤含水量蓄积，它直接或间接影响到土壤的植物营养物质的分布；不仅影响着土壤机械结构，也直接影响到植物生长及其后果。

3.湿度：湿度是影响土壤含水量的重要因素，湿度通常越大，含水量就越高，而当湿度太低时，土壤也不能有较高的含水量。

4.植物生长：植物会吸收土壤中的水，因此植物生长也会影响土壤含水量；即植物越生长，土壤的含水量就越低，反之亦然。

四、土壤含水量的管理1.合理灌溉：要根据土壤含水量的变化，合理决定灌溉的时机和灌溉量，不仅要保证土壤充足的水分，也要注意避免积水或过流；2.增强养分运移：可以采取复合肥料用于养分补给，以及增加土壤养分的有效运移，进一步改善土壤的肥力；3.地力改良：可以采取土层松实、补化调节等措施，增加土壤的吸水量及气孔，提高通透性，进而改善土壤的含水量；4.作物的种植管理：可以采取水热调控和植物整理种植等措施，科学控制水分的消耗从而确保土壤的含水量；5.科学施肥：可根据土壤实验室数据，应用适量肥料，如木质素、磷肥、氮肥等，可以有效地改善土壤的湿度，增强土壤结构，从而提高土壤的含水量。

土壤学实验指导书目录实验一土壤样品采集、处理和土壤含水量的测定 (1)实验二土壤机械分析（比重计法，附指测法） (3)实验三土壤腐殖质的分离及各组分的性状观察 (17)实验四土壤水能量的测定（张力计法） (20)实验五土壤容重、比重和孔隙的测定 (24)实验六土壤胶体性状的观察 (31)实验七土壤反应及缓冲性能的测定 (36)实验八土壤氧化还原电位的测定 (41)实验九土壤剖面性状观察 (45)实验十我国主要土类的性状和分布规律的认识 (50)实验一土壤样品采集、处理和土壤含水量的测定土壤样品的采集、处理和土壤含水量的测定是开展土壤实验和研究工作的一个不可缺少的环节，是关系到实验结果是否正确可靠的先决条件。

如果采样缺乏代表性，即使分析相当准确，也不能代表土壤的真实情况。

所以土样采集是一项十分细致和重要的工作。

一、土壤样品采集土壤采样最基本的要求是采集有代表性的土样。

但代表性的具体要求，应根据实验和研究的目的不同而有所区别。

为了研究土体的发生学特性，必须挖掘典型土壤剖面，按上壤发生层次采样。

进行大多数土壤物理性质项目的测定时，代表性要体现在采原位、原状土壤样品。

在进行土壤养分评价的常规分析时，表性含义要反映在多点混合样品。

求平均值的概念方面，通常采用的有对角线采样法、棋盘采样法和蛇形采样法，就是为了得到一个代表一定面积的混合土样。

而对土壤植株养分田间诊断速测土样，代表性就是要求选择典型性的样品，即尽可能根据作物生长状况，分类型地个别采样，单独测定。

在采样时，采样数量、采样点数以及采样深度等都因采样目的而异。

采集的土样应及时附标签，注明采样编号、地点、时间、采样深度和采样人等。

二、土壤样品的处理从田间采来的土壤样品，应进行风干。

分选、去杂、磨细、过筛、混匀、装瓶、保存和登记等处理。

但样品的处理也应按实验目的的要求而有所差异。

对于土壤速效养分测定，最好用田间新鲜样品直接快速方法测定；对于土壤容重、坚实度等物理性质测定，必须用原状土样，不破坏土壤结构体；进行土壤机械组成等项目的物理分析时，上样必须全部通过1毫米筛，留在端上的碎石称重后保存，以备砾石称重计算之用；化学分析时，要仔细挑去混在风干土样中的石块、根茎及各种新生体和侵入体，然后磨细，全部过18号筛，这种土样可供速效养分、交换性能和pH等项目的测定。

土壤地理学实验手册目录实验一土壤样品的采集处理与含水量测定 (1)实验二土壤颗粒分析 (4)实验三土壤有机质测定 (8)实验四土壤酸碱度的测定 (11)实验五土壤速效养分的测定 (14)实验一土壤样品的采集处理与含水量测定土壤样品(简称土样)的采集与处理，是土壤分析工作的一个重要环节，直接关系到分析结果的正确与否。

因此必须按正确的方法采集和处理土样，以便获得符合实际的分析结果。

测定土壤水分是为了了解土壤水分状况，以作为土壤水分管理，如确定灌溉定额的依据。

在分析工作中，由于分析结果一般是以烘干土为基础表示的，也需要测定湿土或风干土的水分含量，以便进行分析结果的换算。

一土壤样品的采集与处理分析某一土壤或土层，只能抽取其中有代表性的少部份土壤，这就是土样。

采样的基本要求是使土样具有代表性，即能代表所研究的土壤总体。

根据不同的研究目的，可有不同的采样方法。

土壤样品的采集(一)土壤剖面样品土壤剖面样品是为研究土壤的基本理化性质和发生分类。

应按土壤类型，选择有代表性的地点挖掘剖面，根据土壤发生层次由下而上的采集土样，一般在各层的典型部位采集厚约l0厘米的土壤，但耕作层必须要全层柱状连续采样，每层采一公斤；放入干净的布袋或塑料袋内，袋内外均应附有标签，标签上注明采样地点、剖面号码、土层和深度。

(二)耕作土壤混合样品为了解土壤肥力情况，一般采用混合土样，即在一采样地块上多点采土，混合均匀后取出一部份，以减少土壤差异，提高土样的代表性。

1、采样点的选择选择有代表性的采样点，应考虑地形基本一致，近期施肥耕作措施、植物生长表现基本相同。

采样点5—20个，其分布应尽量照顾到土壤的全面情况，不可太集中，应避开路边、地角和堆积过肥料的地方。

2、采样方法：在确定的采样点上，先用小土铲去掉表层3毫米左右的土壤，然后倾斜向下切取一片片的土壤，将各采样点土样集中一起混合均匀，按需要量装入袋中带回。

(三)土壤物理分析样品测定土壤的某些物理性质。

土的含水量实验报告总结
本次实验旨在研究土壤中的含水量对土壤性质的影响，进而探讨土壤水分对植物生长的重要性。

通过实验结果的分析，我们可以更好地了解土壤水分对生态系统的重要性，并为农业生产和环境保护提供科学依据。

实验过程中，我们首先采集了不同土壤样品，并对其进行了干燥处理，然后利用称量方法测量了土壤样品的质量。

接着，我们将土壤样品放入烘箱中加热，使其失去水分，再次称量土壤样品的质量，计算出土壤的含水量。

通过实验数据的比对分析，我们可以得出以下结论：
土壤的含水量与土壤的性质密切相关。

土壤中的水分不仅会影响土壤的质地和结构，还会影响土壤中的微生物生长和植物根系的生长。

适当的土壤含水量有利于土壤中微生物的繁殖和植物的养分吸收，从而促进作物生长。

土壤的含水量对生态系统的稳定性有重要影响。

适当的土壤含水量可以维持土壤中的生物多样性，保持土壤中的养分循环，减少土壤侵蚀和水土流失，从而保护生态系统的平衡和稳定。

土壤的含水量还与气候变化密切相关。

随着全球气候变暖，土壤中的含水量可能会发生变化，影响土壤中的植被分布和土壤侵蚀情况。

因此，研究土壤的含水量对于应对气候变化具有重要意义。

本次实验结果表明土壤的含水量对土壤的性质、生态系统稳定性和气候变化都具有重要影响。

在未来的研究中，我们将进一步探讨土壤水分对土壤中微生物和植物生长的影响机制，以及如何通过调节土壤含水量来提高作物产量、保护生态环境。

希望本次实验结果能为相关研究和实践提供参考，并为土壤水分管理提供科学依据。

土壤实验测定方法1.土壤采样土壤采样是土壤实验测定的第一步，正确采集土壤样品对后续实验结果的准确性至关重要。

采集样品时应选择具有代表性的土壤样品，并注意不同土壤类型和用途的差异。

常用的采样方法包括随机采样、网络采样和均质采样。

采样深度通常为农田表层15-20厘米，林地和草地约为10-15厘米。

2.水分测定水分是土壤中最重要的因素之一，对土壤质量和作物生长有着重要影响。

土壤水分测定可以通过干湿法、重量法和传感器测量法等方法进行。

-干湿法：将土壤样品放入烘箱中加热，使其完全干燥，然后测量样品的质量差异来计算含水量。

-重量法：将土壤样品放入烘箱中加热至恒温，记录样品重量和干燥后的重量，计算含水量。

-传感器测量法：使用水分传感器或土壤水分仪来测量土壤中的水分含量。

这些传感器可以根据土壤的电阻变化来测量水分含量。

3.pH值测定土壤pH值是评估土壤酸碱性的重要指标之一、测定土壤pH值可以通过玻璃电极法、试纸法或电位滴定法等方法进行。

-玻璃电极法：使用专业的pH计和玻璃电极，将电极插入土壤样品中，通过测量电极的电压来得到土壤的pH值。

-试纸法：将试纸浸入土壤水溶液中，根据试纸颜色的变化来判断土壤的酸碱性。

-电位滴定法：将土壤样品与酸或碱反应，使用电位计来测量反应过程中的电位变化，从而得到土壤的pH值。

4.营养元素分析营养元素是土壤中植物生长所必需的重要成分。

常用的土壤营养元素分析方法包括使用化学试剂进行分析和使用光谱仪进行分析。

-化学试剂分析：使用化学试剂提取土壤样品中的营养元素，然后使用比色法、滴定法或原子吸收光谱法等方法来测定元素的浓度。

-光谱仪分析：使用光谱仪来测量土壤样品中元素的光谱特性，根据光谱特性和标准曲线来计算元素的浓度。

5.有机质含量测定土壤有机质含量是衡量土壤质量和农业生产力的重要指标之一、有机质含量的测定方法主要包括干燥燃烧法、酸碱滴定法和遥感技术等。

-干燥燃烧法：将土壤样品放入烘箱中加热至高温，使有机质转化为无机物，然后测量样品重量差异来计算有机质含量。

《土壤及土壤地理学》实验指导姚志龙农林科技学院2016.3目录实验指导实验一土壤样品的采集与处理 (3)实验二岩石及矿物的识别 (4)实验三土壤自然含水量的测定 (7)实验四土壤最大吸湿量的测定和萎蔫系数的计算 (9)实验五土壤坚实度土壤容重及孔隙度的测定 (11)实验六土壤田间持水量的测定 (14)实验七土壤质地的测定 (15)实验八土壤团聚体含量分析 (18)实验室规章制度1.实验前要先预习，明确实验目的，了解实验内容、原理和操作过程。

2.实验时必须认真观察和分析实验现象，做到主动地学习，积极地思考。

3.保持实验室整齐、清洁和安静，不得高声谈话。

4.注意安全，实验室内严禁吸烟。

易燃易爆物品要远离火源操作和放置。

5.节约用水，安全用电，不浪费药品，爱护所有仪器。

凡损坏仪器者应如实向教师报告，并登记，补领。

6.实验过程中废液、废物应倒入指定地方，不准随意乱倒。

7.实验室内的一切物品，未经本室负责教师批准，严禁携带出室外，借物必须办理登记手续。

8.实验完毕，要把仪器用具清洁，将各种仪器药品放回原处，清洁实验台面和地板，方可离开。

实验一土壤样品的采集与处理一、目的意义土壤分析样品的采集与处理是土壤分析工作中的一个重要环节，是关系到分析结果及结论是否正确、可靠的先决条件。

为使分析的少量样品能反映一定范围内土壤的真实情况，必须正确采集与处理土样。

本实验介绍耕层土壤混合样品的采集与制备。

二、目的要求要求学会耕作土壤混合样品采集与处理方法。

三、用具小土铲、米尺、布袋、标签、铅笔、土筛（18号Ø1㎜、60号Ø0.25㎜、100号Ø0.149㎜）、广口瓶、天平（0.1感量）、胶塞（或圆木棍）、白磁盘（或木版）等。

四、方法步骤（一）土壤样品的采集1、采集时间：一般在早春或晚秋进行。

2、采集的方法：（1）选点和布点：根据不同的土壤类型、地形、前茬以及肥力状况，分别选择典型地块采取混合土样，样点的多少依采样面积大小确定，一般面积小于10亩（0.67公顷）5点左右、10-40亩（0.67～2.67公顷）5～15点，40亩（2.67公顷）以上15～20点混合，采用蛇形法布点取样。

实验报告实验名称： 土壤样品采集制备及含水量的测定 实验类型： 定量实验一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填）三、实验材料与仪器（必填） 四、操作方法和实验步骤（必填）五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得 八、参考文献 一、实验目的和要求1. 学习并掌握土壤耕层样品的采集、制备方法；2. 学习并掌握风干样品的含水量的测定方法；3. 掌握准确分析土壤样品和表达测试结果。

二、实验内容和原理（一）土壤样品的采集1、混合土样的采集土壤是一个不均一体，影响它的因素是错综复杂的。

因此采集代表性土壤是了解土壤内在特性，为解决问题提供措施的依据。

2、采样误差土壤样品的代表性与采样误差的控制直接相关。

由于土壤的不均一性，采样误差比较难克服，一般在田间任意取著干点，组成混合样品，混合样品组成的点愈多。

其代表性越好。

3、采样原则混合样品是由很多点样品混合组成。

每个混合样品的采样点愈多，即每个样品所包含的个体数愈多，则样品的代表性就愈大。

（1）采样划分：根据土壤类型、地形、母质、管理情况，划分若干采样小区。

（2）采样点数：由于土壤的不均一性，采集样品须按照一定采样路线和“随机”多点混合曲原则。

每个采样单元的样点数，根据人为地决定5～10点或10—20点视土壤差异和面积大小而定，但不宜少于5点。

4、采样方法农田 → 小区划分 → S 形采集耕层土样1kg布点：各点都是随机决定，随机定点可以避兔主观误差，提高样品的代表性，一般按S 形线路布点。

（如图）混合土样一般采集耕层土壤（1~15cm 或0~20cm ）；有时为了了解各土种的肥力差异和自然肥力变化趋势，可适当的采集底土（15~30cm 或20~40cm ）的混合样品。

（二）土壤样品的制备与保存基本步骤：土样→塑料袋→放入写有采样人、地点、时间、深度、土壤类型的标签→托盘中风干→去除树叶、草根、石子等非土壤物质→碾碎→全过18目筛→一部分装瓶、一部分研碎全过100目再装瓶→贴上写有采样人、地点、时间、深度、土壤类型的标签→备用。

1. 实验二 土壤含水量的测定一、目的意义进行土壤含水量的测定有两个目的：一是为了解田间土壤的实际含水情况，以便及时进行播种、灌排、保墒措施，以保证作物的正常生长；或联系作物长相长势及耕作栽培措施，总结丰产的水肥条件。

二是风干土样水分的测定，是各项分析结果计算的基础。

土壤含水量的测定方法很多，如烘干法、酒精燃烧法和中子测量法等，其中烘干法是目前国际上土壤水分测定的标准方法，虽然需要采集土样，并且干燥时间较长但是因为它比较准确，且便于大批测定，故为常用的方法。

二、土壤自然含水量的测定土壤自然含水量是指田间土壤中实际的含水量，它随时在变化之中，不是一个常数。

土壤自然含水量测定的方法，介绍烘干法和酒精燃烧法。

（一）烘干法1．方法原理 将土壤样品放在105℃±2℃的烘箱中烘至恒重，求出土壤失水重量占烘干重量的百分数。

在此温度下，包括吸湿水（土粒表面从空气中吸取活动力强的水汽分子而成的一种水分）在内的所有水分烘掉，而一般土壤有机质不致分解。

2．操作步骤（1）将铝盒擦净，烘干冷却，在1/100天平上称重，并记下铝盒号码（A ）。

（2）在田间取有代表性的土样（0~20cm ）20g 左右，迅速装入铝盒中，盖好盒盖，带回室内（注意铝盒不可倒置，以免样品撒落），在天平上称重（B ），每个样品至少重复测3份。

（3）将打开盖子的铝盒（盖子放在铝盒旁侧或盖子平放在盒下），放人105℃±2℃的恒温箱中烘6~8小时。

（4）待烘箱温度下降至50℃左右时，盖好盖子，置铝盒于干燥器中30分钟左右，冷却至室温，称重（C ），如无干燥器，亦可将盖好的铝盒放在磁盘或木盘中，待至不烫手时称重。

（5）然后，启开盒盖，再烘4小时，冷却后称重，一直到前后两次称重相差不超过1%时为止（C ）。

3．结果计算土壤含水量（%）=100AC C B ⨯-- 式中：A — 铝盒重（g ）B — 铝盒加湿土重（g ）C — 铝盒加烘干土重（g ）4．注意事项（1）烘箱温度以105℃±2℃为宜，温度过高，土壤有机质易碳化逸失。

土壤采集与处理实验报告引言：土壤是地球上最重要的资源之一，它对于农业生产和生态环境具有重要意义。

土壤的质量直接影响着农作物的生长和发育，因此对土壤进行采集与处理的实验研究具有重要的理论和实践意义。

本文旨在通过实验报告的形式，详细介绍土壤采集与处理的方法和结果，并对其影响因素进行探讨。

一、实验目的本次实验的主要目的是采集土壤样品，并对其进行处理，以了解土壤的理化性质和营养成分的分布情况，为农作物的种植提供科学依据。

二、实验材料与方法1. 实验材料：（1）土壤采集工具：铁锹、塑料袋等；（2）实验室器材：天平、试管、烧杯等；（3）土壤样品：从不同地点采集的土壤样品。

2. 实验方法：（1）土壤采集：根据实验设计，选择不同类型的土壤采集点。

用铁锹将土壤沿着深度方向均匀采集，避免表面污染。

将采集的土壤样品放入塑料袋中密封保存。

（2）土壤处理：将采集的土壤样品进行筛选，去除杂质。

然后，根据实验要求，将土壤样品进行干燥、研磨等处理。

（3）土壤性质测试：对处理后的土壤样品进行理化性质测试，包括土壤质地、酸碱度、含水量等指标的测定。

同时，还可以测试土壤中的养分含量，如氮、磷、钾等。

三、实验结果与分析1. 土壤性质分析：根据实验数据，不同采集点的土壤质地存在差异，有的土壤质地疏松，透气性好；有的土壤质地粘重，透水性差。

土壤的酸碱度也有所不同，有的土壤呈酸性，有的土壤呈碱性。

此外，土壤中的含水量也存在差异。

2. 土壤养分分析：通过实验测试，我们发现不同采集点的土壤养分含量存在差异。

一般来说，农作物生长需要一定的氮、磷、钾等养分，而不同土壤中这些养分的含量差异较大。

因此，在种植农作物时，需要根据土壤养分的分布情况进行科学施肥，以提高农作物的产量和品质。

四、实验结论通过本次实验，我们对土壤的采集与处理方法有了更深入的了解，并通过对土壤性质和养分的分析，得出了以下结论：1. 不同地点的土壤质地和酸碱度存在差异，这对农作物的生长和发育有一定影响。

实验一土壤含水量的测定一、测定意义严格地讲，土壤含水量应称作土壤含水率，因其所指的是相对于土壤一定质量或容积个的水量分数或百分比，而不是土壤所含的绝对水量。

土壤含水量的多少，直接影响土壤的固、液、气三相比，以及土壤的适耕性和作物的生长发育。

因此在农业生产中，需要经常了解田间土壤含水量，以便适时灌溉或排水，保证作物生长对水分的需要，并利用耕作予以调控．达到高产丰收的目的。

二、方法选择的依据土壤含水量目前常用的测定方法有：烘干法、中子法、γ射线法和TDR法(又称时域反射仪法)。

其中后二种方法需要待别的仪器，有的还需—定的防护条件，这里不再作详细介绍，只介绍较为简便的烘干法、酒精燃烧法和野外测定法。

三、土壤含水量(自然含水量)的测定（一）实验室烘干法测定烘干法的优点是简单、直观，缺点是采样会干扰田间土壤水的连续性，取样后在田间留下的取样孔(尽管可埂实)，会切断作物的某些根并影响土地水分的运动。

烘干法的另一个缺点是代表性差。

田间取样的变异系数为l0％或更大，造成这么大的变异，主要是由于土壤水在团间分布不均匀所造成的。

影响土壤水在田间分布不均匀的因素主要有土塌质地、结构以及不同作物根系的吸水作用和植冠对降雨的截留等。

尽管如此，烘干法还是被看成测定土壤水含量的标准方法。

为避免取样误差，最好按上坟基质特征如土地质地和结构分层取样．而不是按固定间隔深度采样。

1．方法原理土壤中所含的水分在105-110℃条件下能汽化，变成水蒸汽而脱离土壤。

2．仪器设备烘箱、铝盒、取土钻、台秤。

3．操作步陈(1)将铝盒擦净，烘干冷却，称重(可用感量0.1g台秤)。

(2)田间取土15-20g装入已知重量的铝盒中，到室内称重，记录土样的湿质量m t，置于105-110℃烘箱中6—8h至恒重，然后测定烘干土样，记录土样的干质量m s。

4．结果计算(2)根据公式θm=m w／m s×100％，计算土样含水量，其中：m w= m t-m s，θm表示土样的质量含水率，习惯上又称为质量含水量。