(青少年健康成长大课堂)培养青少年思考人生的故事_金豆子是哪来的

幸运和不幸是一对孪生的姐妹，它们一个住在叶子的正面，一个就住在同一片叶子的背面，它们是一对亲密的邻居。

一个人苦苦哀求上帝说：“赐给我幸运吧，我已经经历了太多的不幸了。

”上帝禁不住纠缠，就答应他说：“我给你一块幸运的金币吧。

”于是就给了他一枚金光闪闪的金币，但那人很快就又回来了，不满地把金币还给上帝说：“你答应给我一枚幸运的金币的，但我把这枚金币翻过来看时，却发现幸运的背面就是不幸。

”上帝笑了。

上帝说：“没错，金币的正面是幸运，而它的反面就应该是不幸啊。

你把手伸在阳光下的时候，它的上面是洒满阳光的，而你的手掌的背后就是阴影啊。

”这个人想想说：“那我就不要这金币了，你赐我另外一种幸运的东西吧。

”上帝想了想说：“那我就赐你一个幸运的女神吧。

”果然，就有一个婀娜又漂亮的女神站在了这个人的旁边，这个人高兴万分地拉着漂亮的幸运女神走开了。

但很快，他又愁眉苦脸地回来见上帝说：“尊敬的上帝啊，这幸运的女神是很漂亮很美丽，但如果转到她的背后看，她后边的脸庞又老又丑陋，是不幸的使者。

上帝啊，你能赐给我一个身前身后都美丽且漂亮的幸运女神吗？”上帝苦笑说：“哪里有这样的女神和金币呢？幸运和不幸从来就是不能分割的完整一体，如果没有幸运，那么也就不会有什么不幸了。

如果没有不幸，那么也就不会有什么幸运了。

”上帝说：“幸运和不幸运，是一块金币的两面，如果你面对不幸的时候能轻轻地把金币翻过来，你就找到幸运了。

如果你幸运的时候不小心把金币翻过去，你就遭遇不幸了。

”幸运和不幸就是一枚金币的两面，当我们面对不幸的时候不要沮丧和气馁，只要把它轻轻翻过来，幸运就照亮了我们的脸。

当我们面对幸运的时候也不要骄傲，或许一缕微风就可以翻转金币，使我们沉陷进不幸的泥浆。

选择幸运的同时，我们也选择了不幸，选择了不幸的时候，我们也选择了幸运。

想从失误中学习，那就先关心失误，再从中找到解决问题的钥匙。

研究细菌的科学家弗莱明就是在一次失误中发现了杀死细菌、治疗疾病的新药。

有一次，弗莱明由于一时疏忽，忘记盖好实验室培养基上的盖子。

等弗莱明发现时，培养基上已经长出了很多青色的霉菌。

弗莱明想：“真糟糕，实验又失败了！”正当他想用水冲掉培养基的时候，发现培养基上只剩下霉菌，原先培养的细菌却已经消失得无影无踪了。

“真奇怪，细菌跑到哪儿去了？”他想来想去，觉得最可疑的就是霉菌，是霉菌的作用吗？
接下去的几天，弗莱明在另一个培养基上培养出同样的细菌，再把霉菌放进去。

过了一段时间后，细菌又消失得无影无踪了。

哇！果然如此！弗莱明高兴极了。

一次偶然的失误，使弗莱明找到了梦寐以求的消灭细菌的妙方。

在这个基础上，弗莱明成功地研制出了青霉素，挽救了无数人的生命。

科学家比普通人也许只高明一步，那就是不放过每次失误。

思维训练营巧接金链
某首饰店需要一条15环的金链，可是现在只有5截，每截3个环的金链，这5截金链连起来的长度正好是所需要的。

不过想把它们连起来就需要切断一些环，而每切断一个环就要损失一些，为了最大程度地避免损失，该怎样切割呢？
[答案]
把其中1截金链的3个金环切断，得到3个断的金环，然后用这3个断的金环把其余的4截金链连起来就可以了。

这样做只切断3个环，损失最少。

二战期间，德国纳粹分子从犹太人手中抢走金、银、首饰和钱币，洗劫住宅，取走存折，连死者口中的金牙都拔走。

现在人们正在寻找这些财宝的下落。

为了保密，纳粹党卫军中队长布鲁诺·梅尔默总是穿便衣押运从党卫军经济管理总部到柏林市中心国家银行的卡车，车上装着金银、首饰和钱币的铅封箱子。

这些东西全都是从奥斯威辛集中营和东欧其它集中营的犹太人那里抢来的。

这些沾满被殴打致死、枪毙或瓦斯毒死的犹太人鲜血的财宝，被称为“梅尔默黄金”。

这么多的“梅尔默黄金”战后到哪里去了？这对于战胜国来说是个谜。

据说一部分黄金被德国国家银行委托当铺卖掉了；一些黄金被国家银行熔化后不知转移到什么地方去了；还有一些黄金可能在爱森纳赫以南的一个矿井里，1945年落到了美国人手里。

“梅尔默黄金”的总价值现在很难确切地估计出来。

纳粹分子掠夺来的黄金首饰只有一部分放在梅尔默运送的箱子里，多数黄金在犹太人被送往集中营之前就被劫掠一空。

梅尔默在接受美国人审问时说，这些黄金的总价值至少有6000万马克。

他说，“我曾经对犹太人有那么多黄金感到吃惊”。

当时在德国国家银行负责接受这些财宝的阿尔贝特·托马斯估计黄金价值为2400万马克。

德国纳粹分子是从1938年开始搜掠犹太人的黄金的。

当时纳粹头目希特勒还在考虑如何最终把犹太人赶出德国，之后他才开动屠杀犹太人的恐怖机器。

而纳粹第二号头目戈林则建议，拿走“一切妨碍犹太人外迁的东西”。

1938年11月9日“大屠杀之夜”过后，戈林要求德国的犹太人用自己的黄金和首饰支付10亿马克的“赔偿费”。

1938年12月，犹太人被禁止在没有得到德国经济部允许的情况下购买或出售贵金属和首饰。

贵重物品必须存放在外汇银行的保管库里。

3个月后，德国颁布了犹太人必须在两个星期内交出一切贵金属的命令。

犹太人仅可以保留结婚戒指、旧的银餐具和假牙。

纳粹德国迫切需要黄金、资金和外汇来扩充军备进行战争。

在占领地，纳粹分子先是抢劫被占国家中央银行的金库，然后在全欧洲攫取犹太人家庭的私有黄金。

针灸是针法和灸法的合称，是中医学的重要组成部分之一。

针法是指把毫针刺入患者某些穴位，用捻、提等手法来治疗疾病；灸法是用燃烧着的中草药熏灼身体某些穴位，利用热刺激来治疗疾病。

针灸是中国古代常用的治疗各种疾病的手法之一，是一项古老且伟大的发明。

它的出现可以追溯到距今约8000到4000年前的新石器时代。

相传有一个樵夫得了头痛病，有一天，他头痛得走路都困难，结果不小心摔倒了，他的小腿被路边的一块尖尖的石头磕出了血，但他发现头居然没那么疼了。

樵夫感到很纳闷，不过也没有多想。

有一天樵夫又患病了，想起那天的事，他就找来一块石头刺小腿的那个部位，结果头痛减轻了很多。

樵夫发现这也许是个治疗头疼的好办法，于是不停地用石头刺激小腿，渐渐地头痛症竟痊愈了。

慢慢地，这个方法传开了，大家试着用磨尖了的石块来刺身体的某个部位，以减轻病痛。

这就是最早的针灸，而尖尖的石块叫做砭石。

最初的砭石都是用石片磨削而成的，后来逐渐变为比较先进的骨针、陶针、铜针、金针、银针等。

医学的发展，必定需要许多医学家的贡献。

相传在晋代，有个名叫皇甫谧的人，他特别爱看书，一拿到自己喜爱的书就爱不释手，想要一口气读完。

长时间的苦读，使他的身体越来越虚弱。

疾病的折磨并没有打倒他读书的意志，反而更坚定了他学习医学的决心。

从此皇甫谧苦读医书，并对照医书自己进行针灸治疗。

随着病痛渐渐减轻，他的临床经验也越来越丰富。

于是，皇甫谧萌发了一个想法：要详细记录人体的穴位。

皇甫谧开始研究医书，并将自己对针灸的研究写成文字。

经过努力，他终于写成了《针灸甲乙经》。

在这本针灸专著中确定了人体的394个穴位，为针灸的发展做出了巨大的贡献，对中国医学的发展具有深远的影响。

针灸是中华民族的宝贵遗产，是世界医学的重要组成部分，而且越来越受到国外医学界的重视。

现在，古老的针灸医术已经走向世界，焕发出了新的活力。

隋朝时候有个人，用大车拉了一车黑豆上京城去卖。

这个人吃力地拉着车走啊走啊，到了灞头，他一不小心踏上了一个土坷垃绊了一跤。

这下子不好了，他身后的车失去了平衡，翻倒在地，那满满一车黑豆也全部被倒进了水里。

他从地上爬起来，看着水里的黑豆发愁了：这么多豆，一个人要捞到什么时候啊！想了一会儿，他决定回家去，叫家里人来帮他一块儿捞豆子。

于是他不再多考虑，撇下车和豆子就走了。

这人刚一走，灞头上的人议论开了。

有人提议说：“他这一去还不知什么时候回来呢，这么多豆让水冲走了多可惜，不如我们拿回去吧。

”于是大家一起动手，吵吵嚷嚷地捞豆子。

不一会儿就全给捞走了，一颗也没留下。

不久以后，那个运豆的人回到了翻车的地方。

水里有上千只蝌蚪在追逐嬉戏，这人以为这就是他的豆子，想要下水去捞出来。

刚一下去，蝌蚪知道有人来了，转瞬间就全都游散了。

这个人奇怪极了，呆呆地站了半天，怎么也想不明白。

他叹着气自言自语地说：“黑豆啊黑豆，就算你不认识我了，离开我跑了，我怎么会也不认识你了呢?你忽然间多出了一条尾巴就能瞒得住我吗?”
告诉孩子
这个笨人把蝌蚪当成黑豆，连最基本的常识都不了解，十分可笑。

我们应该认真地学习科学，积累常识，这些知识将会在生活中发挥很大的作用。

1780年的一天，意大利解剖学家伽伐尼在解剖青蛙时，发现了一个奇怪的现象：当时他两手拿着不同种类的金属器械，无意中碰到了青蛙的大腿，没想到青蛙腿部的肌肉抽搐了一下，好像受到了电流的刺激，但是仅用一种金属接触青蛙时，它却没有这种反应。

一开始伽伐尼还不相信自己看见的情形，于是他又反复做实验，发现青蛙的肌肉的确会抽搐。

伽伐尼为自己的新发现感到很激动，把这种电称作“生物电”，并将实验结果写成论文。

伽伐尼的新发现引起了整个学术界的轰动。

意大利物理学家伏特重复做了伽伐尼的实验后，对他的实验结果提出了质疑，并提出了自己的观点：青蛙腿部的电流是由于肌肉中的液体产生的。

伏特为了证明自己的观点，做了大量的实验发现把金属片放在任意两种溶液中，只要其中某一金属片能和溶液发生反应，就能产生电流。

得出这个结论后，伏特进行了更深入的研究。

1799年，伏特把一块锌片和银片放在盐水中，用导线连接两块金属片，结果发现导线中产生了电流。

于是他把很多锌片和银片一层层地交替重放在一起，中间包裹着用盐水泡过的绒布或纸片，制造出了世界上第一个电池——“伏特电堆”。

但盐水在这样的电堆中很容易外泄，产生的电流也不稳定。

于是伏特又进行了大量的实验，终于解决了难题，电池就这样诞生了。

后来的科学家不断完善伏特的发明，逐渐发展成了我们今天见到的各式各样的电池。

一天，一群小调皮偷偷钻进果树实验园，狼吞虎咽地吃起了果子。

他们开心地说笑着，还忘形地追逐打闹。

这时园主出现了，孩子们一片惊慌，丢下手中的果子，没命地四处逃跑。

园主只是逮住了他们的小头领，让他乖乖跟着走。

小头领害怕极了，心想：这下可闯祸了。

然而，走进实验室，园主却十分和气地叫他坐下，并且拿来果子酱，让他吃个够。

过了一会儿，园主才开导说：“这些果树可不是普通的果树，它们是用来做科学实验的，实验一旦成功，就可以培育出更多、更好的新果子，那时人们就有口福了。

”小头领一边吃一边津津有味地听着，园主突然话锋一转：“如果你们不听话，把果子摘了、吃了，我们的实验就不能进行了，那多可惜呀！”小头领似懂非懂地点点头，园主又亲切地说道：“等你长大了就会明白这个道理的，但愿将来你能理解我的工作，热爱植物育种的职业。

”
从此，果树实验园安静了。

十几年后，一位年轻的农学院毕业生前来拜访园主，要求在果园工作。

原来他就是当年偷吃果子的小头领，园主高兴地留下了他。

这位园主不是别人，正是世界闻名的前苏联植物育种学家米丘林。

他经历60余年锲而不舍的研究，为世界培育出300多个果树新品种。

尽管他是大学者，可对待孩子却和蔼可亲，即使是对犯了错误的孩子，也是循循诱导，以理服人。

而那个小头领就是雅可乌列夫，他在米丘林的精心栽培下成为生物学博士，并且当了米丘林学说的继承者。

金豆子的传说在古代的一座山村里，有个很穷的家庭，他们生活所得勉强够温饱。

一天，这家人的大儿子偶然发现了一粒金色的豆子，他心想这豆子至少也是百里挑一的 rare，如果能卖掉的话，他们的生活就不至于那么艰难了。

于是大儿子就急忙将金豆子带到集市上去卖。

不过他很快意识到金豆子在那里一文不值，人们都认为这是一个诈骗或恶作剧。

失意的大儿子抱着金豆子回到家里，他并没有告诉父亲这个豆子的价值。

但是在家里，所有人都认为他是想要骗钱，于是他的父亲就把他狠狠骂了一顿，甚至还打了他一顿。

尽管遭遇了家人的冷嘲热讽和责骂，但是这个年轻人并没有放弃。

他决定继续尝试卖掉这颗金豆子。

于是他花了大量的时间和气力来寻找那些最有可能高价收购这颗金豆子的人们。

最终，他终于找到了一个炼药师，这个炼药师知道这颗金豆子的价值，因为他认为这是一种非常罕见的药材。

他愿意以高价向这个家庭购买金豆子，并教他们如何种植这种药材。

于是这个年轻人终于成功了，他能够带回家一笔丰厚的收入。

在他父亲听到这件事之后，他意识到他很冤枉了这个年轻人，他深深地感到自责。

他如实地向家人道歉，并从此学会了更加珍惜家人，包括那些看起来显然没有用处的东西。

这个传说提醒我们，有时候一个人的勇气会遇到很大的阻碍，但是只要坚持不懈，最终一定会有收获。

在这个故事中，这个年轻人因为不放弃一直坚持，终于找到了它它的价值。

他的父亲也意识到了他不能轻易地把责任推卸到别人身上，并重新认识到家人的重要性。

最后，这个年轻人不仅为他的家人带回了财富，而且他在这个过程中学到了东西，他是真正收获了。

他学会了如何坚持，如何继续为自己的目标努力。

这使得他在面对未来的挑战时有了更好的准备。

清朝康熙年间，安徽人王致和进京赶考，但屡考不中，便留在京城。

为了谋求生计，他做起了豆腐生意，同时继续读书，以备再次参加科举考试。

一天，王致和顶着大太阳卖了一天的豆腐，到了晚上，还有很多没有卖出去。

当时正值盛夏，豆腐留到第二天，肯定不新鲜了，但他又不忍心扔掉。

王致和想：“总不能自己全吃了吧，这么多怎么吃得完啊？”于是，王致和把豆腐切成小方块，放进一个坛子里。

为了防止豆腐变质，他还撒上一些花椒和盐，然后用盖子密封好，准备第二天继续吃。

不过一心想着考科举的王致和，很快就把坛子里的豆腐忘了。

等到他想起来时，已经是很久以后了。

这天，王致和打开盖子，一股难闻的味道扑鼻而来，而且豆腐的表面都变成了青色。

王致和原本打算把这些发霉的豆腐扔掉，但又想：“不如尝一下，如果能吃的话就留下。

”他壮着胆子尝了一口，居然发现越吃越香。

王致和还拿了几块豆腐给邻居们品尝，邻居们无不称赞豆腐很美味。

聪明的王致和想：“我为什么不做一些臭豆腐来卖呢？”他回忆自己做豆腐时的方法，又试着做了一坛拿到街上去卖，没想到人们竞相购买这种闻起来臭、吃着却特别香的豆腐。

后来，臭豆腐还传入宫里，深得慈禧太后的喜爱。

直到今天，许多人仍然很喜欢吃这美味的臭豆腐。

思维训练营买东西一个聋哑人进了一家杂货店，他准备买一个锤子，可是他不会说话。

于是他向售货员比画个动作：右手握紧举起来敲一下桌子。

于是售货员就明白了，拿了一把锤子给他。

接着来了一个盲人，他要买剪刀，那他应该怎么做呢？[答案]如果你伸出两个手指作剪刀状，那么你就错了，因为他只是个盲人，可以说话。

所以他说：我要买把剪刀。

小朋友，现在你们写字还用笔蘸着墨水吗？当然不用了。

不过在还没发明钢笔和圆珠笔之前，人们写字时却是用笔蘸着墨水写字呢！很久以前，匈牙利有位在报社工作的新闻人员，名叫比罗。

比罗每天工作很忙，他要写大量的稿子，而且还要负责报纸的校对。

那时，他写稿子只能用蘸水笔，这使他的工作效率大大降低了。

一天，老总催他赶一篇稿子，他边写边用笔蘸着墨水，速度很慢，一不小心，墨水又滴在稿子上了，他又得重新写。

这时，他感慨地说：“要是有支不用蘸着墨水写字的笔，那该有多好啊！”于是，只要一有时间，他就潜心研制如何改进蘸水笔，使他写字时可以不用蘸墨水。

他查阅了大量资料，发现早在1888年，就有一位名叫劳比的人发明了一种新式笔，这种笔不用蘸墨水，也没有笔尖，而是在笔的一端安了一颗小小的圆珠，写字时随着圆珠的滚动，墨水就会附着在纸上，从而写出字。

但这种笔的圆珠有时会滚动不灵，写不出字来，还常弄得纸上都是墨水。

由于这些原因，很少有人使用这种笔。

但比罗觉得劳比的设计很合理，只是没有解决墨水外漏的问题而已。

于是，比罗就一心想着怎样解决墨水外漏的问题。

一天，比罗到印刷厂去送校样，无意中看到一种油墨，它一遇到空气，表面就会结一层膜。

比罗心中不禁一阵兴奋，这不正好解决了墨水外漏的问题吗？于是，他向工人要了一些油墨，便赶紧跑回家去做实验。

他将这些油墨装在一根圆管里，再把笔尖的圆珠改成钢珠。

这样，写起字来就十分流畅，而且墨水也不会外漏。

这就是我们今天使用的圆珠笔。

这种笔一面市，就受到了人们的欢迎。

后来，有个日本人又对圆珠笔的笔芯进行了改进，使它用起来更方便。

经过人们的长期实践和努力，我们今天的圆珠笔已经多种多样，不但可以写出不同颜色的字，有的甚至还有香味呢！思维训练营糊涂账有一个吝啬鬼去饭店吃面条，他花1元钱点了一份清汤面。

面上来了，他又要求换1碗2元钱的西红柿鸡蛋面。

服务员对他说：“你还没有付钱呢！”吝啬鬼说：“我刚才不是付过了吗？”服务员说：“刚才你付的是1元钱，而你吃的这碗面是2元钱的，还差1元呢！”吝啬鬼说：“不错，我刚才付了1元钱，现在又把值2元钱的面还给了你，不是刚好吗？”服务员说：“那碗面本来就是店里的呀！”他说：“对呀！我不是还给你了吗？”这么简单的账怎么就会弄糊涂了呢？吝啬鬼真的不需要再付钱了吗？[答案]在这笔糊涂账中，关键在于第一次的1元钱已经“变”成了面条，不能再算了。

有一个孩子对父亲抱怨他的生活，抱怨事事都那么艰难。

他不知该如何应付生活，甚至想要自暴自弃了。

他已厌倦抗争和奋斗，好像一个问题刚解决，新的问题就又出现了。

父亲看到了这一情况，就把他带进厨房。

他先往三只锅里倒入一些水，然后把它们放在旺火上烧。

不久锅里的水烧开了。

他往一只锅里放些胡萝卜，第二只锅里放一个鸡蛋，最后一只锅里放入碾成粉末状的咖啡豆。

他将它们浸入开水中煮，一句话也没有说。

孩子咂咂嘴，不耐烦地等待着，纳闷父亲在做什么。

大约20分钟后，他把火灭了，把胡萝卜捞出来放入一个碗内，把鸡蛋捞出来放入另一个碗内，然后把咖啡舀到一个杯子里。

做完这些后，他才转过身子问孩子：“亲爱的，你看见了什么了？”“胡萝卜、鸡蛋和咖啡。

”孩子回答道。

他让孩子靠近些并让他用手摸摸胡萝卜。

他摸了摸，注意到它们变软了。

父亲又让孩子拿一只鸡蛋并打破它。

将壳剥掉后，他看看到了是个煮熟的鸡蛋。

最后，他让他喝了咖啡。

品尝到香浓的咖啡孩子笑了。

他问道：“爸爸，这意味着什么？”
父亲说，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。

胡萝卜入锅之前是强壮的，结实的，毫不示弱；但进入开水之后，它变软了，变弱了。

鸡蛋原来是易碎的，它薄薄的外壳保护着它呈液体的蛋清和蛋黄。

但是经开水一煮，它的内部变硬了。

而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水之后，它们彻底改变了水。

“哪个是你呢？”他问孩子：“当逆境找上门来时，你该如何反应？你是胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆？”。

从16世纪开始，人类对宇宙的认知越来越深刻。

伽利略发现了木星的卫星后，激发了天文学家研究宇宙的兴趣。

英国的威廉·赫歇耳是个天文爱好者。

一天，赫歇耳在《天文学》上面读到一篇描写土星光环的文章，于是他想用望远镜亲眼看一看。

他找来做望远镜的材料，在许多热心人的帮助下，经过反复实验，终于做出了一架望远镜。

用它来观测天空，真是清楚极了！赫歇耳还看到了土星周围的光环。

自从有了望远镜，赫歇耳对浩瀚宇宙像着了魔一样，只要是天气晴朗的夜晚，他总会不由自主地拿起望远镜观察天空。

1781年3月13日的晚上，正当他聚精会神地观察星体时，突然，一颗新星出现在望远镜里，赫歇耳非常激动，他连忙调节望远镜的放大倍数，星体越来越大，看得也更清楚，他断定这颗星不是行星就是彗星。

在当时天文学家们普遍认为太阳系中只有金、木、水、火、土、地球六颗行星，因此赫歇耳确定它应该是彗星。

但是，多数彗星都有彗尾，通过连续多日的观测，赫歇耳并没有发现这颗星有彗尾。

即使没有彗尾，周围也该有雾状云。

“难道它不是彗星？”赫歇耳自言自语道。

他无法解开疑问，便把自己的这一发现公之于众，希望通过大家的努力找到最好的答案。

赫歇耳的发现很快传遍了整个欧洲，很多天文学家都被这一新发现所吸引，开始观测这颗新星。

最后，天文学家一致认为它是一颗行星，并把它命名为天王星，天王星成了太阳系中的第七颗行星。

赫歇耳的这一重大发现，为后来的科学家研究太阳系中的行星奠定了基础，为人类进步做出了巨大贡献。

看来只要善于观察，真理总会被我们发现。

赫威生下来就是个跛脚的孩子，由于家里很穷，他6岁时就不得不和哥哥们一起去缝纫厂做工，尽管赫威没接受过多少教育，但他却是个喜欢动脑筋和好学的孩子。

在劳动过程中，通过长期的观察，他积累了不少机械技术方面的知识。

成年后的赫威依然过着贫困的生活，因为脚有残疾，很多活儿他都不能做，很多时候还要靠妻子做一些缝纫活来贴补家用，有时妻子到了很晚都不能休息。

每当看着妻子为人赶制衣服，赫威就觉得非常内疚，他想：“如果用机器来缝制衣服，妻子就会轻松许多。

”于是，他决定设计一台能缝制衣服的机器。

赫威翻阅了大量的资料，虽然以前也有人制作出了简易的缝纫机，但都存在一定的问题，没能得到推广。

赫威却没有放弃，决心要找出解决问题的办法，只要妻子缝衣服，他就会在旁边仔细观察。

他发现缝衣服的动作很简单，就是针带着线在衣料之间来回穿梭。

一天，赫威经过一个织布作坊，他从织布机的梭子上得到启示，把原先的缝纫方法改成针尖与梭子相结合的方法。

赫威还总结了前人的经验，通过自己的刻苦钻研，终于做出了新型的缝纫机。

用它来缝制衣服的速度是手工缝制的10倍，而且缝的针脚很均匀。

缝纫机在推广过程中还是遇到了很多阻碍。

那些手工缝纫工害怕机器会抢走他们的工作，便联合起来抵制缝纫机。

然而也有不少人看到了缝纫机的优越性，认为这种机器能提高工作效率，降低工人的劳动强度。

最终缝纫机还是得到了广泛的应用，赫威也因此改变了自己贫困的命运。

红花和金豆子的故事从前有一朵红花，她呀，长得特别艳丽，那红扑扑的花瓣就像小火苗似的，在花丛里特别扎眼。

红花可骄傲了，觉得自己是世界上最美的花。

在红花生长的旁边，有一颗金豆子。

这金豆子可不是一般的豆子，它呀，浑身金灿灿的，在阳光一照下，就闪着光，像是藏着小太阳似的。

不过金豆子可低调了，就默默地待在那儿。

红花每天都对着路过的蜜蜂和蝴蝶大喊：“快来看我呀，我是最美的，你们都得围着我转。

”蜜蜂和蝴蝶有时候被她叫得不耐烦了，但看在她那甜美的花蜜的份上，还是会在她身边多停留一会儿。

有一天，红花瞧见了旁边的金豆子，就撇着嘴说：“你这小豆子，灰不溜秋的，还在我旁边，真是影响我的美。

”金豆子听了，也不生气，慢悠悠地说：“红花姐姐，我虽然没有你那么艳丽，可我也有自己的本事呢。

”红花哼了一声说：“你能有啥本事，你又不会像我这样招蜂引蝶。

”没过多久，天气变得干旱起来，土地都干裂了。

红花开始觉得口渴难耐，她那鲜艳的花瓣也有点打蔫儿了。

她着急地喊着：“水啊，水啊，我要喝水。

”可是周围都干巴巴的，哪有水呢。

这时候，金豆子说话了：“红花姐姐，我虽然不能像你那样美丽地盛开，但是我在地下扎根很深，我能找到地下水呢。

”红花听了，有点不好意思地说：“金豆子，那你能帮帮我吗？”金豆子点了点头，然后用自己的根努力地把地下水引到红花的根部。

红花喝到了水，又重新精神起来。

她红着脸对金豆子说：“金豆子，我错了，我不该小瞧你。

原来每个人都有自己的长处，我们应该互相帮助。

”金豆子笑着说：“没关系呀，红花姐姐，现在我们还是好邻居呢。

”从那以后，红花不再那么骄傲了，她和金豆子成了好朋友，一起在这片土地上好好地生活着。

1907年，美国的约翰·凯洛格博士到一家疗养院工作。

他一边为病人治病，一边研究养生之道。

约翰·凯洛格博士始终认为：“过量进食对人的身体没有任何好处。

吃得健康、营养全面，才是正确的饮食原则。

素食比肉食更有利于健康。

”疗养院里的伙食就体现了博士的观点，主要以蔬菜为主。

有一天，约翰·凯洛格博士认真地研究病人饮食的合理结构。

他的弟弟威尔在一旁用和好的玉米面烙饼，可是他忘记了时间。

等他闻到一阵煳味，烙饼早就变成了锅巴。

威尔感到非常懊恼，看着这些烤煳的饼，心想：“能不能用这些饼做出其他食品呢？就这样扔了怪可惜的。

”于是，他把这些饼切成碎片放进油锅里炸了一下。

“嗯，味道好极了。

”
威尔把这些食品分给了疗养院的工作人员品尝。

他们吃过之后，都称赞用玉米做出来的脆玉米片比白面做出来得更香、更脆、更好吃。

约翰·凯洛格博士也非常喜欢这种易于消化、烹调方法简便的脆玉米片。

于是，凯洛格兄弟开始广泛地推广脆玉米片。

今天，脆玉米片已经成了风靡全世界的休闲食品了。

我们中华民族是一个具有几千年灿烂文化的民族。

不过，当你翻阅古书时，就会发现文中并无标点符号，文章读起来往往很吃力，有些意思甚至无法理解。

原来，我国古时候没有标点符号，直到汉朝才发明了“句读”符号：语言完整的一小段为“句”，句中语义未完，语气可停的一小段为“读”。

宋朝使用“，”和“。

”表示句读。

明代才出现了人名号和地名号，这些就是我国最早的标点符号。

16世纪时，欧洲提出了一套正规的标点符号系统。

主要符号源于希腊语法家们所用的小点，但常常改变其含义。

希腊文中的问号（；）变成了英语中的分号。

至1919年，国语统一筹音会在我国原有标点符号的基础上，参考各国的标点符号，提出了《请颁行新式标点符号议案》，规定了12种标点符号，由当时的教育部负责颁布。

思维训练营1=2？
假设：a=b且a，b>0
所以：ab=bb
ab-aa=bb-aa
a（b-a）=（b+a）（b-a）
a=b+a
a=2a
1=2
上面的证明过程哪里错了？
[答案]
a（b-a）=（b+a）（b-a）
a=b+a
这一步错了，因为a=b，所以b-a=0。

两面同时除以0以后不再相等。

哈勃是美国天文学家。

小时候，哈勃最喜欢做的就是仰望夜空，看着点点繁星，脑海中会浮现各种新奇的问题，感觉自己也遨游在整个银河系似的。

长大后的哈勃取得了法律学位，并成了一名律师，但他对于天文研究的热情依然不减。

最后他终于放弃了律师的职业，集中精力研究天文学。

最让哈勃感兴趣的还是银河系。

银河系由无数的恒星组成，太阳只是其中的一颗。

在茫茫宇宙中，除了银河系外，还有没有其他星系呢？他决心要弄清楚这个问题，查阅了大量天文学家发表的关于银河系的学术报告。

为了能更清楚地观测星体，哈勃来到威尔逊天文台，这里有当时最先进的天文望远镜。

通过一年的观测、计算和研究，哈勃发现在银河系外还有恒星系，他称之为河外星系。

哈勃运用斯星弗星系光谱学的成果，发现了哈勃红移定律。

根据这个定律就能算出河外星系中某一恒星离地球的距离。

这标志着人类有了测量河外星系的数学工具。

哈勃定律是20世纪初天文学方面最重大的发现之一。

哈勃对于河外星系的研究成果，对天文学的发展做出了巨大贡献，为后来的科学家研究天文学开辟了一条新的道路。

哈勃具有钻研精神，所以才能发现河外星系。

无论做什么事情，都应该有这样的精神，才能取得事半功倍的效果。

思维训练营新手表婧婧买了一块新手表。

她与家中的挂钟的时间作了一个对照，发现新手表每天比挂钟慢3分钟。

她又将挂钟与电视上的标准时间作了一个对照，刚好挂钟每天比电视快3分钟。

于是，她认为新手表的时间是标准的。

下面几个对婧婧推断的评价中，哪一个是正确的。

A.由于新手表比挂钟慢3分钟，而挂钟又比标准时间快3分钟，所以，婧婧的推断是正确的，她的手表上的时间是标准的。

B.新手表当然是标准的，因此，婧婧的推断也是正确的。

C.婧婧不应该拿她的手表与挂钟对照，而应该直接与电视上的标准时间对照。

所以，婧婧的推断是错误的。

D.婧婧的新手表比挂钟慢3分钟，是不标准的3分钟；而挂钟比标准时间快3分钟，是标准的3分钟。

这两种“三分钟”不是一样的，因此，婧婧的推断是错误的。

电视并不是某一个人的发明成果，它历经了不同时期的众多科学家的共同努力，最终才得以问世。

但这其中有一位先驱者——贝尔德，他被后人称为“电视之父”。

贝尔德是苏格兰人，从小就喜欢思考各种奇奇怪怪的问题，长大后的贝尔德在一家电机厂工作，但一个问题总是出现在脑海里：“既然声音可以通过电流来传输，那么图像也可以吧？”之前的科学家已经做了这方面的研究，但都没取得成功，纷纷放弃了这个想法。

贝尔德开始研究这种可以传输画面的机器。

他总结了前人的研究，并从他们的教训中得出了很多宝贵的经验。

贝尔德的卧室就是实验室，他整天待在房间里做实验。

由于当时已经发明了无线电发射和接收设备，因此贝尔德想要借助无线电来传播图像。

他用装茶叶的纸箱做了个机箱，投射灯的屏蔽盒是用饼干桶做的，机械扫描仪也是用纸板做的，还买来一个透镜，把这些东西组装在一起，便成了电视。

尽管这个实验设备很简陋，但贝尔德的实验却取得了成功，它能将画面清晰地传送到一米外的另一台接收装置上。

1926年，英国《时报》报道了贝尔德的发明，顿时引起了巨大的轰动。

但他并没有满足于已经取得的成绩，而是一边完善发明成果，一边向大家宣传电视的优点。

1929年，贝尔德用电视将伦敦赛马场的比赛画面传送到23千米外的伦敦大剧院的电视机上。

人们为这一伟大的发明而欢呼鼓掌。

后来的科学家不断改进贝尔德发明的电视机，使得电视技术在全世界不断得到发展。

现在，电视机已经走进了千家万户，看电视也成为人们的一种休闲方式。

直到今天，科学家依然在研究电视机，以便生产出更大、更薄、更轻的电视机。