管理心理学(本)_201606_模拟卷2

模拟测试题（一）一、单项选择题（每题1分，共30分）1、管理心理学的研究对象是（B)A. 所有人的心理活动及其规律B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种心理现象D. 管理活动中的心理过程2、在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（C）A.性格B. 能力C. 气质D. 态度3、主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（C）A.性格B. 气质C. 态度D. 动机4、公认的“科学管理之父”是（A）A.泰勒B. 梅奥C. 韦伯D. 法约尔5、被人们称为“动作专家”的是（C）A.莫雷诺B. 勒温C. 吉尔布雷斯D. 泰勒6、在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（B）A.兴趣B. 知觉对象本身的特征C. 知识经验D. 性格与气质7、在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（A）A.易获得性偏差B. 基础比例偏差C. 社会刻板印象D. 心理定势8、某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（C）A.攻击B. 升华C. 冷漠D. 退化9、某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（C）A.强化因素B. 激励因素C. 保健因素D. 精神因素10、管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（B）A.能力和工作难度B. 能力和激励水平C. 性格和机遇D. 价值观与态度11、麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（D）A.对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要12、阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（C）A.反向行为B. 压抑C. 合理化D. 升华13、“眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是（C）的表现。

A.合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 反向作用14、最早提出公平理论的是（B）A.麦克利兰B. 亚当斯C. 勒温D. 弗勒姆15、有明确的组织结构和工作任务的团体叫（B）A.任务团体B. 正式团体C. 指挥团体D. 利益团体16、将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为（A）A.编码B. 传送C. 解码D. 反馈17、就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的（C）A.一贯B. 开放C. 正直D. 能力18、个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为（B）A.模仿B. 从众C. 暗示D. 顺从19、在人际吸引中起长远作用的因素是人的（B）A.外表B. 个性品质C. 熟悉程度D. 利害关系20、“近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（A）原则。

一、选择题1、管理心理学的研究不包括以下哪一项：（ C.竞争及其对股票价格的影响）2、群体和团队的基本差异是：（ B.团队成员承诺于共同的目标）3、在人性假设方面，认为人天生厌恶和规避工作的理论是（ A．X理论）4、EAP的内容不包括（ A．工作环境的重新设计）5、组织内部的一些特殊典礼、仪式、风俗属于组织文化的（ A.精神层）6、管理心理学研究哪三个层面的结果？（ C.个体、群体和组织）7、满意的员工应当有以下行为，除了：（ B.高生产力）8、对经验不足或者能力比较差的下属，下面哪种类型的领导比较合适（C.指导型）9、组织精神、组织哲学属于（C.深层文化）10、社会知觉中，对人认知的以偏概全或以点概面的倾向属于（B．晕轮效应）二、是非判断题1、能够防止员工冲突的组织比较有效。

答：否2、快乐的员工的生产率高。

答：否3、目标越简单，越容易实现，那么它对员工的激励作用就越大。

答：否4、群体的内聚力越高，工作效率就越高。

答：否5、在工作中不应该带有任何情绪。

答：否6、根据双因素理论，只有将奖金变为“保健因素”才能调动职工的工作积极性。

答：否7、提高员工工资就能提高员工的工作满意度。

答：否8、“工作扩大化”是指增加同一或类似任务的数量，实现满负荷工作。

答：否三、名词解释1、晕轮效应答：指根据不完全的信息而做出的对知觉对象的整体印象与评价，实质上是一种以点概面效应，即根据一个人的个别品质从而做出全面的评价。

2、强化答：主要是利用正性或负性强化来激励员工或创造激励的环境。

正强化是对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强；负强化对某种行为给予否定和惩罚，使之减弱、消退。

3、情绪智力答：指察觉和管理情绪线索和情绪信息的能力，包括自我意识、自我管理、自我激励、感同身受和社会技能。

4、员工援助计划答：员工帮助计划（EAP）是由企业组织出资为员工及其家属设置的一套系统的、长期的福利与支持项目，是心理卫生服务的一种。

管理心理学模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 管理心理学研究的主要内容是什么？A. 员工的个人心理B. 组织行为C. 企业文化D. 组织结构设计2. 以下哪项不是有效的激励理论？A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 泰勒的科学管理理论D. 弗鲁姆的期望理论3. 领导风格中，哪种风格更倾向于民主参与？A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 任务型4. 组织变革中，以下哪项不是变革的阻力？A. 组织文化B. 员工的抵制C. 资源的不足D. 领导的支持5. 以下哪个理论不是关于团队建设的？A. Tuckman的团队发展阶段理论B. Belbin团队角色理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 社会互动理论6. 以下哪种沟通方式不属于正式沟通？A. 会议B. 报告C. 电子邮件D. 闲聊7. 以下哪项不是组织文化的功能？A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能8. 以下哪个不是组织发展的方法？A. 敏感性训练B. 团队建设C. 组织结构调整D. 员工满意度调查9. 以下哪项不是员工培训的目的？A. 提高员工技能B. 增强员工忠诚度C. 降低员工流失率D. 减少员工工作量10. 以下哪个不是工作压力的来源？A. 工作量过大B. 角色冲突C. 工作满意度高D. 时间压力答案：1. B2. C3. C4. D5. C6. D7. D8. D9. D 10. C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。

2. 解释什么是组织文化，并说明其对组织的影响。

3. 描述泰勒的科学管理理论的主要内容。

4. 阐述团队建设的重要性。

答案：1. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

2. 组织文化是指组织成员共享的价值观、信念、行为规范和传统。

管理心理学绪论同步练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．人的多种心理特性的一种独特组合是指哪种特征?A．情感B．个性心理C．个性倾向性D．认知正确答案：B解析：个性心理特征是人的多种心理特性的一种独特组合。

答案为B。

知识模块：管理心理学绪论2．人稳定的态度体系与行为方式相结合而表现出来的个性心理特征是A．能力B．性格C．情感D．气质正确答案：B解析：性格是人稳定的态度体系与行为方式相结合而表现出来的个性心理特征。

答案为B。

知识模块：管理心理学绪论3．人的心理特性研究是一项重要课题，它强调的中心是A．感觉B．理性C．情感D．人正确答案：D解析：人的心理特性与人的心理实质是关联的，都是强调以人为中心的管理的重要课题。

答案为D。

知识模块：管理心理学绪论4．2004年，我国提出的基本国策是A．依法治国B．创建和谐社会C．以人为本D．保护环境正确答案：B解析：我国在2004年提出了“以人为本”的基本国策，2005年又提出“创建和谐社会”的发展目标与管理理念。

答案为B。

知识模块：管理心理学绪论5．人本管理的理念及其执行与人的各种( )关系密切。

A．情感因素B．心理素质C．心理现象D．个性特征正确答案：C解析：人本管理的理念及其执行与人的各种心理现象关系密切。

答案为C。

知识模块：管理心理学绪论6．做好人本管理工作，首先需要研究和满足人的哪方面需要?A．心理B．生理C．性格D．利益正确答案：A解析：做好人本管理工作，首先需要研究和满足人的心理需要。

答案为A。

知识模块：管理心理学绪论7．有效印象管理必须建立在哪种有效整合法则的基础上?A．组织B．资源C．信息D．社会正确答案：C解析：有效印象管理必须建立在信息有效整合法则的基础上。

答案为C。

知识模块：管理心理学绪论8．在目标管理原则中，目标管理的三个环节包括：目标制定、目标实施和目标结果的A．目标评估B．科学总结C．最后评价D．科学评估正确答案：D解析：目标管理的三个环节是目标制定、目标实施和目标结果的科学评估。

国开电大《管理心理学》形考任务二参考答案
试题1
焦虑心理是个体的一种内在的心理活动，也是一种特殊的外显行为。

选择一项：
对
错
正确答案是“对”。

试题2
保证员工心理健康的主要目的在于预防心理障碍或行为问题的发生。

选择对一
项：
错
正确答案是“对”。

试题3
态度的改变，不仅有态度方向上的变化，也有态度强度上的变化。

选择一项：
对
错
正确答案是“对”。

试题4
个性心理特征是个性中最积极、最活跃的因素，是个性结构的最高层次。

选择一项：
对
错
个性倾向性是是指具有一定动力性和稳定性的心理特点，它是决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统，是个性中最积极、最活跃的因素，是个性结构的最高层次。

正确答案是“错”。

试题5
穿白色服装使人有膨胀的倾向，而穿黑色服装则使人有收缩的倾向，只是由于错觉造成的。

选择对一
项：
错
正确答案是“对”。

试题6
人的行为都是由动机引起的。

动机引起需要，动机产生行为。

选择一项：
对。

管理心理学考试题目及答案管理心理学是研究组织中个体和群体行为的科学，它涉及到员工的动机、领导力、团队合作、决策过程以及组织变革等方面。

以下是一套管理心理学的考试题目及答案。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学研究的核心内容是什么？A. 组织结构B. 员工行为C. 企业文化D. 市场分析答案：B2. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D3. 以下哪项不是赫茨伯格的双因素理论中的激励因素？A. 工作本身B. 责任C. 工作条件D. 晋升机会答案：C4. 根据弗洛姆的期望理论，个体行为的动机是由什么决定的？A. 个人价值观B. 个人能力C. 期望与效价的乘积D. 社会环境答案：C5. 领导风格中的民主型领导特点是什么？A. 强调权威和控制B. 鼓励团队参与和决策C. 倾向于独断专行D. 避免冲突和决策答案：B二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。

答案：泰勒的科学管理理论主要内容包括工作分析、工作设计、工作测量和工作效率的提高。

泰勒认为通过科学的方法可以确定工作的“最佳方式”，并以此来提高生产效率。

7. 描述组织变革的三个主要阶段。

答案：组织变革的三个主要阶段包括解冻、变革和再冻结。

解冻阶段是打破旧有的组织模式和习惯；变革阶段是实施新的组织结构或流程；再冻结阶段是巩固变革成果，使之成为组织的新常态。

8. 解释什么是群体思维以及它可能带来的负面影响。

答案：群体思维是指在团队决策过程中，为了维护团队的一致性和和谐，成员们可能会抑制自己的异议，从而导致决策质量下降。

群体思维可能导致忽视重要的信息，过度自信，以及对风险的低估，最终可能导致不良的决策结果。

三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 假设你是一家科技公司的人力资源经理，公司最近进行了一项重大的技术升级，需要对员工进行再培训。

模拟试卷A一、选择题（每题4分，共20分）1. 管理心理学的研究不包括以下哪一项：（）A.组织环境中的人类行为B.员工带给组织的独特的观点C.竞争及其对股票价格的影响D.组织自身2. 群体和团队的基本差异是：（）A.群体通常规模较大B.团队成员承诺于共同的目标C.群体成员拥有互补的技能D.团队成员更关心个人绩效3．在人性假设方面，认为人天生厌恶和规避工作的理论是（）A．X理论B．Y理论C．超Y理论4．EAP的内容不包括（）A．工作环境的重新设计B．生产技能培训C．心理咨询D．员工职业生涯规划5．组织内部的一些特殊典礼、仪式、风俗属于组织文化的（）A.精神层B.制度层C.器物层D.物质层二、名词解释（每题5分，共15分）1. 晕轮效应2. 强化3. 情绪智力三、简答题（每题5分，共15分）1.什么是双因素理论？2.影响知觉的因素有哪些？3.简述从众行为产生的原因。

四、是非判断题（是或否，并阐明理由。

每题5分，共20分）1.能够防止员工冲突的组织比较有效。

2.快乐的员工的生产率高。

3.目标越简单，越容易实现，那么它对员工的激励作用就越大。

4.群体的内聚力越高，工作效率就越高。

五、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）案例1：这些内容对我有何帮助珍妮想成为一名经理。

她喜欢会计、财务、营销课程。

每一门课都给她提供了一些清晰的答案。

现在她的管理心理学老师告诉她，在管理人的方面，其实很少有非常清晰的答案。

老师讨论了一些正在出现的挑战、历史背景以及心理学和行为科学概念在课程中所扮演的重要角色。

珍妮非常困惑。

她到学校来是为了找到如何成为一名优秀管理者的答案，但这门课似乎肯定不是她预想的方向。

（1）你如何解除珍妮的焦虑？管理心理学课程怎样才能使她成为一名优秀管理者？（2）管理心理学与其它课程如会计、财务、营销课程的区别在哪里？案例2：副总家失火以后一家公司的销售副总，在外出差时家里失火了。

他接到妻子电话后，连夜火速赶回家。

管理心理学试题及答案管理心理学是研究管理过程中人的心理活动规律及其应用的科学。

以下是一套管理心理学的试题及答案，供参考使用。

一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学研究的核心是什么？A. 组织结构B. 管理过程C. 人的心理活动D. 决策制定答案：C2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 技能需求答案：D3. 赫茨伯格的双因素理论中，哪项因素被认为是激励因素？A. 工资B. 工作条件C. 工作成就D. 公司政策答案：C4. 以下哪种领导风格属于任务导向型？A. 民主式B. 放任式C. 权威式D. 参与式答案：C5. 根据弗洛姆的期望理论，以下哪项不是影响个体行为的因素？A. 期望B. 工具C. 能力D. 价值答案：C...二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度？A. 工作本身B. 工作环境C. 个人价值观D. 领导风格E. 社会文化背景答案：ABCDE7. 组织变革中，员工可能面临的心理反应包括：A. 抵制B. 接受C. 焦虑D. 兴奋E. 冷漠答案：ABCDE8. 以下哪些是有效的激励策略？A. 目标设定B. 奖励制度C. 惩罚制度D. 员工参与E. 培训与发展答案：ABDE...三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述霍桑效应及其在管理中的应用。

答案：霍桑效应是指人们在知道自己被观察或研究时，其行为会受到影响的现象。

在管理中，霍桑效应提醒管理者注意员工可能因为被关注而改变其工作表现。

管理者可以利用这一效应，通过积极的关注和反馈来提高员工的工作动力和效率。

10. 描述弗洛姆的期望理论，并解释其在管理决策中的应用。

答案：弗洛姆的期望理论认为个体的行为取决于其对行为结果的期望、对结果的价值评估以及实现结果的可能性。

在管理决策中，管理者可以根据期望理论来设计激励机制，确保员工对目标的期望与组织目标一致，从而提高员工的工作动机和绩效。

大学《管理心理学》试题含答案一、填空题1、当代提出的几种领导类型主要包括魅力型领导、变革型领导、交换型领导和诚信领导四种。

2、按照马斯洛的需要层次理论、人的需要从低级到高级可分为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要和自我实现需要。

3、双因素理论所指的两类因素是保健因素与激励因素。

4、激励就是激发人的行为动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力的过程。

5、能力测验一般包括智力测验、特殊能力测验和创造能力测验三种。

6、人格测验一般包括量表测验法、投射法和情景测验三种。

7、影响期望形成的主要条件包括目标效价和实现目标的可能性的估计。

8、四分图模型把描述领导行为的纬度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向。

9、管理心理学的理论架构一般分为个体、群体、组织与领导三个层次。

二、判断题1、“霍桑实验”表明员工工作的物理环境和社会环境都是提高生产效率的主要原因。

（错）2、智力测量是测量能力的一种具体方法和手段。

（对）3、气质是人的稳定的个性心理特征，气质类型没有好坏之分。

（对）4、管理理论是以不同的人性假设为基础的。

（对）5、赫兹伯格的“双因素理论”属于过程型激励理论。

（错）6、所有团队都是群体，但是只有正式的群体才可能成为团队。

（错）7、管理理论是以不同的人性假设为基础的。

（对）8、替代机制（或称补偿机制）是一种有积极意义的建设性自我防卫机制。

（对）9、采用有规律的、循序渐进的方法引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为塑造。

（对）三、单项选择题。

1、高级神经活动类型中，“强、平衡、灵活性低”于下列哪种气质类型相对应（ C ）A、多汁型，B、胆汁型，C、粘液型，D、抑郁型、2、能力直接影响着（ A ）A、活动效率，B、性格特征，C、行为风格，D、兴趣爱好3、用双因素理论分析，下列选项中哪种属于保健因素（ C ）A、工作成就感，B、工作认可，C、人际关系，D、提拔晋升4、布莱克和莫顿的研究认为，管理绩效最好的领导风格是（ C ）A、9.1 类型，B、1.9 类型，C、9.9 类型，D、1.1 类型5、主要以感情来维系成员之间的关系的群体是（ B ）A、正式群体，B、非正式群体，C、参照群体，D、虚拟群体6、下列哪种测量不属于能力测量范围（ D ）A、智力测量，B、特殊能力测量，C、创造力测量，D、兴趣测量7、下列公式表述正确的是（ B ）A、领导有效性=f（领导者，被领导者）B、领导有效性=f（领导者，被领导者，环境C、领导有效性=f（领导作风，成熟度，环境）D、领导有效性=f（领导效率，被领导者成熟度）8、直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（BA、需要，B、动机，C、兴趣，D、信念四、多项选择题1、归因理论在解释行为时，如果把行为看做是由外部力量驱使的叫做（ BD ）A、内在归因，B、外在归因，C、个人归因，D、情境归因2、能力测量包括（ ABC ）A、智力测量，B、特殊能力测量，C、创造力测量，D、态度测量3、当代提出的几种领导类型主要包括（ ACD ）A、魅力型领导，B、学习型领导，C、变革型领导，D、诚信型领导4、一个体独立性进行性格分类，则可将性格分为（ AC ）A、场独立型，B、场相互型，C、场依存型，D、场超脱型五、名词解释16、群（团）体规范群体规范是群体成员共同接受的行为标准或准则。

华南理工大学2004-2005学年度第一学期期未考试《管理心理学》模拟试题(一)一、选择题(10X 2=20)1. ______________________________________________ ( C )下列关于管理心理学说法不正确的是________________________________________________ 。

A . 管理心理学是一门交叉学科； B.管理心理学是一门综合性很强的学科；C . 管理心理学是一门具有自然科学性质的学科；D . 管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分；2. ( A )研究者有目的的控制和改变某些条件，引出所要研究的某些现象，以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是_________ O /A •实验法；B •访谈法；C •个案法；D •观察法；3. _________________________________ ( B )主持霍桑实验的人是OA .亚当斯；B .梅奥和罗利斯伯格；C.艾宾浩斯； D .费斯汀格；4. ( D )每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法，并以此作为判断其人格的依据，这种现象被称为________ OA .光环作用；B .假定相似作用； C.首因效应； D .社会刻板效应；5. ___________________________________________________________________ ( D )行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系：如果行为是由_________________________ 引起的, 那么行为是否会再发生则很难确定；如果行为是由____________ 引起的，那么就可以推测出该行为者的许多特点，并对该行为的再次出现进行预测。

A .外部条件；内部条件；B .内部条件；外部条件；C.内部原因；外部原因； D .外部原因；内部原因；6. ( B )由组织正式文件明文规定的，群体成员有固定编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工，这种群体称为_________ OA .非正式群体；B .正式群体；C.小群体；D.参照群体；7. ____________________________________________________ ( D )在奥德弗的ERG理论中，E、R、G分别是指 ___________________________________________ 。

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称评阅教师第次任务共次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核2（群体心理与行为）一、填空题（每题1分，共10分）1. __角色_是指人们对在某个社会性单位中占有某个职位的人所期望的一系列行为模式。

2．_ _ 假设群体___ 又称统计群体，是指实际上并不存在，只是为了研究工作上的方便和需要而划分出来的群体。

3. _ 逆反心理_在心理学上又叫控制心理，它是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时，行为客体产生的反向心理活动。

4. ____虚拟团队_ _是指跨越空间、时间和组织界限，成员之间主要通过电子技术进行沟通的跨功能团队。

5. 沟通不同于一般的信息交流，它具有社会性、___选择性__、主动性、互动性、符号性、干扰性等特性。

6. 在群体压力的作用下，依然保留自己的看法，但是为了符合群体的期望而改变了自己的行为，这是__ 服从_____。

7. 沟通分析理论认为，每个人都存在P（parent, 父母）、A（adult, 成人）、__ C（child，儿童）__三种不同的自我状态。

8. 美国心理学家莱维特通过研究，提出了对群体中的异议者施加压力的几种方式：_ _理智讨论____、怀柔政策、舆论压力、心理隔离。

9. 模仿心理的概念最初来源于心理学家班杜拉_的社会学习理论。

10. 从众产生的原因有：_寻求行为参照___ ___、避免对偏离的恐惧、群体凝聚力。

二、单项选择题（多选或少选都不给分，每题1分，共10分，请将答案写进表格）：1. （）是一个人对于自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识和理解。

A．角色 B. 行为规范 C. 角色知觉 D. 角色期待2．“三个和尚没水喝”的现象属于（）A．群体压力 B.社会惰化 C.社会助长 D.社会抑制3. （）是为了完成一项共同的任务，而由来自同一等级、不同工作领域的员工组成的团队。

A．问题解决型团队 B. 自我管理型团队 C. 多功能型团队 D. 虚拟团队4. 在团队的构成要素中，（）是构成团队最核心的力量。

《管理心理学》测试题及答案
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1．管理心理学的基本研究方法主要包括观察法、调查法、测验法、个案研究法和（ D ）
A．数理分析法B．判断法C．比较法D．实验法
2．心理测验工具的可靠性或可信性程度是指（ D ）A。

认知度B．可靠度C．效度D．信度
3．所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是指（ C ）
A．聊天B．交往C．感觉D．沟通
4．在古典管理学家之中，被誉为“现代经营管理之父”的是（B ）
A．泰勒B．法约尔C．韦伯D．古利克
5．英国空想社会主义者罗伯特·欧文被后人称为（ B ）
A．科学管理之父B．人事管理之父C．组织管理之父D．心理学之父
6．在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表人物是（ C ）
A．韦伯B．梅奥C．马斯洛D．摩尔斯
7．人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为（ D ）
A．形状知觉B．运动知觉C．时间知觉D．空间知觉
8．人在知觉的过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对它做出某种解释，使其具有一定的意义，并用词标志出来，这就是知觉的。

管理心理学模拟练习题（附答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、智力属于A、液态能力B、特殊能力C、一般能力D、晶态能力正确答案：C2、亚当斯提出的激励理论是（）A、期望理论B、公平理论C、需要层次论D、双因素理论正确答案：B3、假设团体也称A、工作团体B、实际团体C、正式团体D、统计团体正确答案：D4、心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论：人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布。

约占全部人口的80％左右的人智力水平中等、IQ在（）A、70以下B、70～79之间C、80～120之间D、120以上正确答案：C5、在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( )A、一致性改变B、异化改变C、同化改变D、不一致性改变正确答案：A6、按照事物本来面目认识事物，实事求是地透过现象看本质，认识环境并找出人行为结果的真正心理原因，这是管理心理学研究应遵循的（）A、具体性原则B、联系性原则C、发展性原则D、客观性原则正确答案：D7、在组织形象识别系统中，被简称为MI的是( )A、视觉识别系统B、理念识别系统C、行为识别系统D、效能识别系统正确答案：B8、考核者在评价他人时，特别体谅那些与自己一致的行为和思想。

这种考核中的心理偏差是( )A、趋中化的偏差B、相似性偏差C、暗示性偏差D、从众效应偏差正确答案：B9、年终考核是何种考核A、日常考核B、长期考核C、定期考核D、临时考核正确答案：B10、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A、平行组织与垂直组织B、有机组织与机械组织C、垂直组织与扁平组织D、有机组织与元机组织正确答案：B11、事业部式组织结构形式最突出的特点是集中决策和A、异地经营B、集中经营C、多头经营D、分散经营正确答案：D12、行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )A、抑郁质B、胆汁质C、粘液质D、多血质正确答案：B13、以不同层次的管理人员为例，业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。

管理心理学模拟试题一。

单选(共30题,每题1分，共30分)1。

哈佛大学教授梅奥在( )实验的基础上提出了人际关系学说。

（1分)A.哈佛B。

霍桑 C.控制 D.梅奥2。

归因是指人们对他人或( ）的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程. （2分）A。

自己B。

人际关系 C.群体D。

组织3。

1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为（1分）A.霍桑实验B.系列实验C。

电器实验 D.梅奥实验4。

不同的气质类型具有不同的行为特征。

具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于（1分）A.粘液质B。

多血质C。

胆汁质D。

抑郁质5. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为（2分）A.激励因素B。

情境因素 C.保健因素D。

工作因素6。

按照期望理论，在(）情况下激励力量为0。

(1分）A.期望值等于0.5 B。

期望值等于1。

0 C。

效价等于1.0 D。

效价等于07。

当人们发现和他人相比自己的报酬偏低,会采取（）措施以消除不公平. （2分）A.增加自己的投入B.增加他人的收入C。

减少自己的报酬D。

改变比较对象8. 大棒是最为传统的激励手段之一.以下现象中不属于由“大棒”产生的消极效应的是（1分）A。

对工作漠不关心B。

消极怠工 C.生产劣质产品 D.一切向钱看9. 麦格雷戈认为管理人员应坚持的哲学是(1分）A.层次需要论B.Y理论C。

X理论D。

超Y理论10。

下列不属于个性倾向性内容的是（1分）A.爱好B。

气质C。

需要 D.兴趣11。

强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和（2分）A。

奖励B。

消退C。

倒退 D.激励12. 在勒温的群体动力学中，人的行为改变程序模式的解冻阶段是指（1分）A.形成人们新的态度与行为方式B.重新组合工作关系C。

重新组合工作群体 D.鼓励人们接受新观念，改变原有的态度、习惯与传统13。

《管理心理学》模拟试题及参考答案《管理心理学》模拟试题及参考答案一、单项选择题（本题共10道，每题1分，共10分）1、在管理心理学研究的方法中，在情景中对被观察者的行为作系统的观察记录，以分析判断其心理活动称之为( B )A.案例法B.观察法C.测验法D.调查法2、性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( A )A.行为方式B.生活方式C.学习方式D.交往方式3、“早熟”与“晚熟”是( C )A.能力的类型差异B.能力的水平差异C.能力发展的早晚差异D.能力的质的差异4、按照赫茨伯格的双因素理论，人的行为需要可以分为保健因素与( D )两大类。

A.生理性因素B.发展性因素C.社会性因素D.激励因素5、“鹤立鸡群”“万绿丛中一点红”等现象是因为知觉的（ A ）特性而容易产生知觉。

A.选择性B.整体性D.恒常性6、社会知觉中，对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向，属于( B )A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应7、实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( A )A.假设群体B.实际群体C.实属群体D.参照群体8、由于群体压力，不仅在行为上而且在信仰上也改变原来的观点，这种现象称为（ A ）。

A.从众B.顺从C.认同D.内化9、领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（ C ）A. 权变理论B.行为理论C. 特质理论D.专业理论10、只进行与工作相关的信息沟通的是( A )A.正式沟通B.非正式沟通C.单向沟通二、多选题（本题共5道，每题2分，共10分）1、马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为( ABCDE )A.生理需要B.安全需要 C．社交需要D.尊重需要E.自我实现需要2、影响知觉选择性的主观因素主要有（ ABCDE ）A.观察者的需要与动机B观察者的兴趣和爱好C观察者的个性特征D.观察者的过去经验 E观察者的知识结构。

管理心理学模拟题一、单选题（每题 2 分，共 20 分）1、管理心理学的研究对象是（）A 管理活动中的心理现象B 管理活动中的行为规律C 管理活动中的心理现象和行为规律D 管理活动中的组织行为2、以下不属于个体心理特征的是（）A 能力B 气质C 性格D 动机3、（）是指个体在知觉他人时，往往根据少量的信息将人分为好或坏两种。

A 首因效应B 近因效应C 刻板印象D 晕轮效应4、提出需要层次理论的是（）A 赫茨伯格B 弗鲁姆C 马斯洛D 亚当斯5、工作满意度的测量方法不包括（）A 单一整体评估法B 工作要素总和评分法C 观察法D 员工访谈法6、以下不属于群体决策优点的是（）A 提供更多的信息B 增加观点的多样性C 提高决策的可接受性D 决策速度快7、团队发展的阶段依次是（）A 形成阶段、震荡阶段、规范阶段、执行阶段B 形成阶段、规范阶段、震荡阶段、执行阶段C 震荡阶段、形成阶段、规范阶段、执行阶段D 震荡阶段、规范阶段、形成阶段、执行阶段8、领导的权力来源不包括（）A 法定权力B 奖赏权力C 专家权力D 亲属权力9、（）领导方式注重与下属建立良好的人际关系。

A 任务导向型B 关系导向型C 独裁型D 民主型10、组织文化的核心是（）A 价值观B 规章制度C 组织目标D 组织架构二、多选题（每题 3 分，共 15 分）1、管理心理学的研究方法包括（）A 观察法B 实验法C 调查法D 测验法E 个案研究法2、影响知觉的因素有（）A 知觉者B 知觉对象C 知觉情境D 知觉经验E 知觉态度3、激励的过程包括（）A 未满足的需要B 紧张C 动机D 行为E 满足4、群体规范的功能包括（）A 群体支柱功能B 评价准则功能C 对群体成员的约束功能D 行为矫正功能E 惰性功能5、领导者应具备的素质包括（）A 政治素质B 知识素质C 能力素质D 心理素质E 身体素质三、简答题（每题 8 分，共 40 分）1、简述管理心理学的研究任务。