(初中三年级作文)初三一模考场优秀作文7篇—传递

传递作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的传递作文700字（通用28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

传递作文篇1有了希望，才有获取成功的资格。

——题记希望就是力量。

这种力量比知识的力量更为强大。

然而很多时候，我们会忽略它，因为它太过玄虚。

而那个实验，让我真实而又具体地见证了希望的伟大。

两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中，它们拼命挣扎求生，一般是8分钟，然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，挣扎了5分钟后，放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板，这两只大白鼠可以存活下来。

几天之后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真令我吃惊，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。

这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间？哥哥——实验的操作者，走了过来，摸摸我的短发，看着我说：“以前的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量，它们相信在某一个时候，一个跳板会救它们上去，内心充满了希望。

”我嘟嘟嘴，拿开哥哥还留在我头上的手说：“不懂！”过了几天后，我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。

回到家，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一会，对我说：“还记得那对大白鼠吗？”我点点头，哥哥又说道：“想语文成绩好起来吗？”我又重重点了一点。

“那就像那对白鼠吧！”说完，便转身离去。

我在心中默念道：“恩，好好学，我希望一切成功。

”一个月后，我的语文又好了起来，老师让我讲秘诀，我郑重地说：“希望。

”老师说：“那，继续保持。

”回家后，哥哥说：“把这种希望传递下去吧！”“恩！”直到现在，我才明白，希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。

也许，冥冥之中，真的有“天意”。

上苍总是欣赏那些内心充满希望的人，成功绝非偶然。

传递的作文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中考作文传递700字优秀4篇关于传递的作文篇一枯树将生机传递给了幼苗，于是纷繁吐绿；黑暗将光明传递给了黎明，于是彩霞满天；父母将爱传递给了儿女，于是他们拥有了金色年华……万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。

亚运的圣火在我们之间传递，在火与火的传递中，也传递着我们亚洲人之间内心摇撼着的那藏在心灵之中的力量。

在传递中每一个眼神的碰撞都是内心的汇聚，这汇聚的力量让我们激动、奋发、昂扬。

圣火滚烫的气息让我们沸腾。

当点燃火炬时，我们屏住呼吸，注释那火与火传递的过程，等到圣火燃烧，国歌响起，我们抑制不住的欢欣鼓舞，在人群中传递。

我们在传递中体会爱与被爱，我们在传递中拥有生生不息的希望，我们在传递中期待破晓时的欢喜，我们在传递中让希望破土而出……尽管现代文明不断冲击着古老文明，我们依然要将古老岁月的悠然传递到都市的灯红酒绿中，因为我们不要让传统文明泯灭与现代的大浪大潮中，那是现代都市边的风景，是一种平淡，一种田园生活，一种远古的从容，我们将它传递到现代中，提醒人们不要忘记那些生生不息的古老岁月，以及那些牵着多梦多歌的人儿，那些远古的沧桑与永恒。

俞伯牙的琴声传递着与钟子期的知遇之情；孟郊的“临行密密缝，意恐迟迟归”千百年来传递着对母亲的爱恋；《梁祝》跨越了几个世纪响彻在耳边，是因为其中传递着至死不渝的情感；贝多芬的《命运交响曲》传递的是对坎坷命运的不屈和对未来执着的信念；梵高的《向日葵》传递的是他对生活的热爱……所以，当你体会到生活的美好时，请不要忘了将它传递。

即使黑夜，星辰也会将光明传递；即使苦难，坚韧也会将勇敢传递；即使痛苦，真诚也会将爱传递；即使生活困苦，还有阳光将温暖传递。

请传递你手中的温暖，你将得到更多的温暖。

你看，阳光普照，多么美好！关于传递的作文篇二今天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。

我走近一看，原来是我们班的xx同学蹲在地上。

xx一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

初三一模考场优秀作文7篇—传递1、传递青春活力初三（9）叶新怡青春的途中，那些纯粹的梦想，淡然的笑容，坚忍珍惜，抑或是顾盼不舍，都是美好，云淡风轻。

————题记活力——笑容“好啊，我叫你跑！”“我认输！我认输行不？啊——”寝室里我们闹成一团，我们有我们的个性，不再是古时的“淑女”，我们一个个“不怀好意”地开着对方的玩笑，嬉笑打闹成一团，连生活老师见了我们这样都摇头苦笑：“女孩子要‘淑女’一点!”大家先是一愣，随即，一个个“有模有样”的扮起了“淑女”，“阿妃啊，你看我这姿势像不像‘淑女’”。

很快我们又笑成一团。

生活就该这样，青春，我有我的young!舞动——张扬上了寄宿制学校只有周五放学回家，于是乎，我们一群野丫头们“风风火火”上了公交车，在座位上也不闲着，一边吃一边聊，“嘟-----”门开了。

上来了几个老奶奶，我们像军人一样“哗-----”的一声齐刷刷地站起来，上前去把老奶奶扶到座位上，被老奶奶夸奖了一番后，不忘向几个没“抢”到老奶奶的得意地做鬼脸。

哈！生活就该如此多娇！飞扬——希望我们不再是父母的“乖宝宝”，别人眼中的“乖乖女”，我们喜欢和朋友谈论好听的歌曲，记下优美的歌词，虽然我们不会去欣赏泰戈尔的诗集，探讨人生哲学，但是我们也不是坏孩子，上课会认真做笔记，见到老师会问好，也会为了争一题的正确答案而“面红耳赤”。

在这里我们毫不犹豫地为梦想奔跑，心无旁骛地抒写自己。

90后——青春带了些花儿绽放时的光芒，带了些不属于世俗的轻狂，带了些执着的梦想，90后踏上征程至此启航！一路上风沙划破了手掌，一路上泪水模糊了方向，因为年轻我们没有搁浅希望，向前冲！即使再大的风浪我们依然歌声嘹亮，夕阳凄美了走廊，时间斑驳了围墙，而我们一如既往，轻拭那些琐碎的悲伤，轻拭去那些软弱的彷徨，我们的笑容如含苞待放，自信的脸庞有温暖的目光，因为年轻的我们有理由张扬，向前冲！让世界倾听我们的呐喊，让世界见证90后那穿越暴风雨的力量！2、传递正能量初三（9）班李昂正能量其实是一种积极向上，乐观阳光的态度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，浓浓的醇香，令人回味…… ——写在卷首“正能量”是天文学领域的名词，本身和我们的生活没有什么太直接的联系。

关于传递初三作文下面就是作者给大家整理的关于传递初三作文（共含21篇），希望您能喜欢！篇1：关于传递初三作文今天，我和班里同学、家长一起来看望孤寡老人。

看完以后，我心里心潮澎湃，让我知道了这些孤寡老人的穷苦生活。

我们先后慰问了嗯，4家孤寡老人，这几位老人让人看了以后，一个比一个心酸。

在大家集合以后，我们就开始第1站慰问了。

第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不说黑，还十分的小，别说阳光，这个小屋里连一点点的光都没有。

当时，我们把礼品，红包递上去时，那个老人十分感动的说：“感谢，感谢共产党。

”说这些话时，我们都很心酸，没想到这个老人的生活如此的穷困，心里还装着共产党，想着感恩祖国!第2家慰问的是一对老夫妻，他们的处境也是格外的不好，没儿没女的，生活上也是特别的贫苦。

第3家老人是最令我难忘的了，那个老人戴的眼镜有一个腿掉了，他却只用一根线来代替。

而且，他的老伴也是长年卧病在床，还是个哑巴，当我把钱递给老奶奶时，嘴里发出“呜呜，呜呜”的声音，仿佛在和我说：谢谢，谢谢!我的心在颤抖，在为他们心痛，这过的是什么日子啊?我从来没想象过的日子。

第4位老人是一位80多岁的高龄老人，这么冷的天，这位老人居然光着脚，只穿了一双湿漉漉的棉鞋，衣服也穿得很单薄，老爷爷好像也感冒了。

进到老爷爷住的屋子里面，来到一个小桌旁，上面的菜只有一点汤，一点豆芽，还有三个饺子，盛水的不是杯子，而是一个大铁盆，老爷爷的生活，也是极其的悲惨。

这次的志愿活动结束了，让我真正的意识到了小康社会的重要性，“小康”就是要让人民都富起来，不会出现这种贫困和穷苦，想要脱贫，从我们开始，好好学习，为以后实现小康社会，贡献一份自己的力量吧!让我们把自己的爱传递给需要帮助的人吧!篇2：初三作文：传递爱心初三作文：传递爱心有爱心是一种美德，爱心可以感染人，可以传递。

你做过的爱心事情是什么呢爱心传递今天是我最伤的一天,因为没有生活费了.所以去了表哥家里去借.谁知道却被他们单位的门卫当成疯子给赶了出来,我当时真是火不打一处出,真想和他拼了.所谓可杀不可辱,#不过反过来想一想也不能全怪人家.谁叫我的尊容那么吓人呢..于是便无奈地走了,因为没钱,所以就站在路边发呆.看着来来往往的车辆,心里不禁感叹“繁华都市多无奈”,正好路旁有块净地.我便坐了下来,正在此时一个散发披头的老人向我迎面从来.蹒跚的步伐折射出他人生的无奈,满身的破衣足以显示他生活的艰困.他正向我一步一步地走近,从他的眼里不难发现一丝怜悯.此时我开始有一点害怕了.心里嘀咕着[大哥,我不是要跟你抢地盘.如果你不高兴的话,我这就走].就在我想走的时候却被按住了,,我嘴里唠叨着[不用做地那么绝吧,给个面子吧.大哥].,他傻傻地看了我很久,眼里时不时地流露出一点悲悯,我开始感慨了[真是福双致.祸不单行.刚被别人当成疯子赶了出来,现在遇上真疯子了,苍天啊.你可真会捉弄人啊] .我有些不耐烦了.就在我想奋力站起的时候.我的心被那一幕震撼了他用他那颤抖的右手从他破旧的衣兜里竟取三元人民币放在我的面前.他的双唇颤抖着我的心跳.悲悯的眼神里增添了一丝色彩.而后他对我牵强一笑潇洒地转过身去走入人海,步伐依然蹒跚,与往不同的是此时的他是挺起胸膛仰头向前走的,而且步子也大了一些。

中考命题作文_《传递》范文五篇及简评《传递1》小时候，传递是礼物；长大后，传递却不只是礼物。

他人传递的越多，我们接受的也越多，这是一种幸运？还是一种罪过？给予与索取是两个不同意义的词，在生活中，我们承担主动者与被动者的角色。

8岁时，妈妈坐在我的床边哄我睡觉，脸上的笑容是那么幸福，催眠曲在我梦中回荡，母爱洋溢在我身旁，久久不能离散。

每一天，我都是一个被动的接受者，而母亲在日月的穿梭中默默地传递着爱。

12岁时，爸爸站在我旁边，我们一起去钓鱼，脸上的微笑是慈祥的，爸爸教我钓鱼的话语是简单的，却又是不平凡的，你知道吗？那时的父爱是常青树，好像没有枯竭的那一天，我却在承受的同时试着主动。

17岁时，中考悄无声息地来到，内心的紧张和不安变成了一块沉重的岩石，压得我喘不过气，似乎暗示着灾难的来临。

我自卑的认为，母亲为我操碎了心，而我却无以为报。

她天天鼓励我，在她眼中，我还是一个需要叮嘱的孩子。

我知道我不应该再懦弱，我试着去忍受与承担，因为这是我自己的烦恼，妈妈的鼓励让我坚强，我相信自己。

爱的传递不是只有鼓励，催眠曲，将来会更多的，我们是否已经习惯成为他人关怀的对象了呢？我们是否有自己的爱的传递对象了呢？首先从回报我们的父母开始吧！然后，我们会慢慢地发现，给予他人关爱，把爱传递给他人，我们自身也会逐渐成长，这是一种脱变。

传递不只是一种付出，应该是一个美好的圆圈，我们在接受亲情，友情……时，不妨去传递别人渴望得到的东西，正像权利与义务一样，它们具有一致性。

懂得了这一点，我们便会有一天会成熟。

到了那一天，我们传递的爱是一种真诚的祝愿，是一种美好的给予，别人会得到幸福，我们自己也会变得幸福。

我相信，传递，往往创造出美好的境界。

[简评]本文的立意新颖而深刻，小作者善于思辩，从自己接受他人所传递的爱，想到了我们不应该只是成为传递的接受者，更应该自觉地把爱传递给他人。

《传递2》炎炎夏日。

我坐在没有一丝风吹过的公交车上，昏昏欲睡。

【初三作文】传递年仅五岁的我站在厅堂里，爷爷奶奶坐在椅子上，细细地打量着我，这令我有些害怕，最近我大抵是没有犯什么大错吧。

“老头子，孩子哪能受这份苦，就跟着我学书法罢。

”奶奶凑到爷爷耳边，小声嘟囔，“嗯，”不知是应允还是思量，爷爷的目光直勾勾地盯着我的眼睛，“不，我看准了这孩子。

”那时懵懂的我怎会知道，这句话就是我“苦难”的源头。

“手要稳，人要直，心要静，背要直。

”爷爷一直很和善，他有一张挺直的脸，手里拿着一把尺子。

他看起来像个严格的教练，随时都会被打败。

我试着按照他的严格要求，拿着一把印章刀在黑板上雕刻一幅特别无聊的画。

“啪！字刻得时候是反着的，重来。

”“啪！背不准弯，挺直！”“啪！手不准抖，要稳。

”“啪！”左肩又挨了一下，我忍着疼抬头看着那不近人情的、可恶的爷爷，不知从他布满胡须的嘴里，又会冒出什么苛刻的要求来。

“头脑不够冷静，篆刻师应该避免浮躁。

你的头脑一眼就不在这里。

你怎么能把祖先世世代代传承下来的东西练好呢！”祖父对铁不是钢感到愤怒，转身离开，关上了门。

我怎么不想出去玩！透过铁栅栏，从窗户向外张望，兄弟姐妹们都在院子里玩，凭什么我偏偏要被关在这阴冷的小黑屋里，练什么篆刻！我用力把篆刀向门上一扔。

连窗户都用铁栅栏封住，想必门也被反锁了吧，你这个老头子是有多讨厌啊！连一丝“出逃”的机会都不留，当年你是怎么看准了我的呀！“志雅——”门被推开了，爷爷进来了。

他默默地看着地上的海豹刀，然后看着我。

这是我的幻觉吗？我死死地盯着他，眼里能喷出火来，一字一句恶狠狠地说：“怎样，就是我扔的。

”这次，估计会被打得很惨，我在心底悄悄地为自己的大胆担忧。

没想到，爷爷刚刚拿起那把海豹刀，放回桌上，看着我叹了口气。

不知怎的，我的怨恨平息了，取而代之的是莫名其妙的悲伤，仿佛爷爷的叹息中包含的一切都传递到了我的心里。

“篆刻，不是人人都能学得好的。

”沉默了很久的时空里，爷爷慢悠悠的声音响起，“你的眼底有股子韧性，这才选的你。

以传递为主题的语文作文精选5篇篇一《传递》我们生活在一个充满爱的世界里，爱，如同一束温暖的阳光，照亮了我们前行的道路；爱，又似一股甘甜的清泉，滋润着我们干涸的心灵。

而传递爱，让这份温暖与甘甜得以延续，是我们每个人的责任与使命。

传递爱，不需要惊天动地的壮举，只需要从身边的小事做起。

在拥挤的公交车上，为老人和孕妇让个座；在繁忙的街道上，扶起摔倒的孩子；在同学遇到困难时，伸出援助之手。

这些看似微不足道的举动，却能传递出无尽的温暖和关爱。

记得有一次，我在回家的路上，看到一位老人正吃力地推着一辆装满废品的三轮车。

我毫不犹豫地跑过去，帮老人一起推车。

老人感激地看着我，脸上露出了欣慰的笑容。

那一刻，我深深地体会到，传递爱，不仅能给他人带来帮助，也能让自己收获快乐。

传递爱，不仅能温暖他人，还能感染更多的人加入到爱的传递中来。

就像那个“最美妈妈”吴菊萍，当她看到从高楼坠落的孩子时，毫不犹豫地伸出双手，接住了孩子，挽救了孩子的生命。

她的勇敢和善良感动了无数人，让更多的人懂得了爱的力量。

在这个世界上，每个人都不是孤立的存在。

我们彼此依存，相互影响。

当我们传递爱时，这份爱会像星星之火一样，迅速蔓延开来，形成一股强大的正能量。

让我们一起行动起来，传递爱，让世界充满爱！传递爱，是一种信念，一种力量，一种责任。

让我们用自己的行动，将爱传递下去，让这份温暖和美好永远延续。

篇二《传递温暖》春风拂过，带来了生机与希望；夏雨飘落，滋润了大地与心灵；秋霜降临，描绘了丰收与成熟；冬雪纷飞，孕育了宁静与祥和。

四季轮回，传递着大自然的温暖与力量。

在生活的舞台上，温暖也在不断地传递着。

那是一个寒风凛冽的冬日，我裹紧大衣，匆匆走在回家的路上。

突然，一个卖烤红薯的小摊吸引了我的目光。

摊主是一位年逾花甲的老人，他的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却透着慈祥与温暖。

我买了一个烤红薯，当我接过红薯的那一刻，一股暖流从我的手心传遍全身。

老人微笑着对我说：“孩子，天儿冷，快回家吧。

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传递本文是初中关于初三叙事作文的传递，欢迎阅读。

我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。

似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。

我像是回到了不谙世事的那个五岁的我，趿拉着一双凉拖，在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。

砖路表面凹凸有致，细细的缝隙里，古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓，散发出略微有些晦涩的植株气息，传递出一份久违的缅怀。

青果巷是标准的江南小镇，粉墙黛瓦，灰色的石灰沙砾，装饰了这条沧桑的古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋，这是我的家！我的故里！青果巷是颇有乌镇周庄的味道的，不仅仅在于黑色与白色之间的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。

东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。

燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了我年幼时的生活。

“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

”在青果巷的雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向我传递着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”原来是场梦。

我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时的青果巷。

平时做梦的时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。

这个真实得难以置信的梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是一片灰蒙蒙的高楼大厦，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！这个梦在向我传递一份情怀，感召着我回到我的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。

我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落，因为我想，再过几年，我连这样的传递都得不到了。

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以传递为话题的作文以传递为话题的作文600字（精选42篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是作文中不可忽视的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。

那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的以传递为话题的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以传递为话题的作文 1一个美好的笑容，会带给人好心情。

笑对人生，那么，这个世界将无比美好。

由于天气原因，早上起来已经有些晚了。

急促的生活总是不能使人挤出笑脸的，自然，这么个美好的早晨瞬间由欢乐变成了苦闷。

吃过早饭，急急忙忙冲下楼，外面很是热闹，对于一个并不太喜欢热闹的人来说，当然是一种诱惑。

我抬起头，看见买早餐的那个叔叔对我微笑，霎时有如在空洞的心灵中摄入一束暖暖的阳光，那是一种莫名的感动！我拉拉嘴角，回了一个灿烂的笑脸，然后他继续忙，我继续赶路，不同的是挂在我脸上的苦闷瞬间烟消云散，取而代之的是微笑。

途中，遇到了同班同学。

一副苦恼的样子，我走上去，笑着打招呼“看见你们真高兴。

”我看见她由苦恼变为微笑“和你一样，你心情好像不错。

”我们快步走着，高兴交谈着昨天做过的题目，走到座位上，上课铃刚好想起。

我们相视而笑。

我喜欢我的`老师，且不说他们教学的成功，最重要的是每一位老师走进教室并不直接喊上课，而是微笑和我们问好。

那亲切的笑脸感染着我们。

让我们彼此拥有一份好心情，待以认真听课。

就说语文老师吧，倘若你没有做错事，他永远是一副和蔼亲切，平易近人的样子。

不管在什么时候，都给人以微笑。

还有英语老师，那甜美的笑容使人陶醉，因为这个‘笑’字，我们不仅是师生关系，更是很好的朋友。

其实我并不太喜欢物理这门学科，即使付出了那么多的努力，却依旧为那些复杂的定理而苦恼，可是我没有放弃，物理老师虽然严肃，可那笑脸，哪一个个有趣的“音符”总是让我跟着节拍迈动自己的步伐，那种笑很有感染力，总是在不经意间牵动我们的神经末梢。

传递作文传递作文(篇1)展望明天，感觉一片茫然，因为未知就是未知，永远出乎我的预料；回首昨天，似乎有些遗憾与抱歉，因为已经是一名初三的学生了，就快要离开校园，也即将结束我的校园小生涯。

当校园小是光荣的、快乐的，我的校园小之路充满乐趣。

我当校园小有一段时间了，校园小站有许多的成员，后来新增了不少。

在这里面，有许多特别优秀的，也有平凡的，而我不算太平凡也不是拔尖的，在我看来只要能成为其中的一员就是幸运的。

自我当校园小以来增长了许多见识，在蒋老师的带领下，我们帮助了许多人，也开展了许多有意义的活动。

其中最令我感动就是去敬老院，我对这个活动盼望很久了。

活动中，我帮老人们修剪指甲。

他们的手皮肤松弛，指甲不规则，我小心的，生怕一不小心弄疼了他们。

活动结束后，离开时，“老人之家”四个字深深的印在了我的心里。

这四个字很温馨，也很幸福，敬老院就是老人们安享晚年的乐园，在这里有他们需要的.安全感、温暖与关心。

作为一名校园小，我必须懂事，当然我也在成长。

校园小之路不是那么的崎岖难走，也不是那么的轻松易走，在这条路上有我们的开心与难过，有汗水也有泪水。

当然，如果在我的未来有幸成为一名真正的，我会像蒋老师一样在学校成立一个校园小站，因为我认为这是一件光荣而又有意义的事情。

虽然未来的事谁也不能预料，但是眼前我要做的，就是好好学习，为理想而奋斗！默默地为自己加油！将快乐传递到永远，将欢乐进行到底，光荣的走完我的校园小之路。

传递作文(篇2)在你吃饭的时候，你可想过别处的孩子每餐都是稀饭，又有几粒米？你可知道喝米水填饱肚子的？食物不合你胃口，衣服不喜欢，你就给扔了！你可想过，别的孩子连吃都吃不上，衣服破烂不堪，鞋底都磨破了，你何曾想过！在朦胧大雾之下，哗哗大雨，我看见一个弱小的身影撑着把伞弯着腰，穿着一件旧而薄的衣服。

突然，她眼里闪烁出一种光芒，手里拿着个塑料瓶，或许你会因此感到厌恶，而我不会，我默默地观察她，眼泪不禁从我脸颊滑落，心想：她女儿应该会因为有这样一位伟大的妈妈而骄傲！这时，我突然发现她走了，我加快脚步跟上她。

传递的作文精选6篇优秀的作文不仅信息丰富，还能让读者感受到作者的独到见解，一篇出色的作文必须具备清晰的中心思想，以积极向上的内容感染读者的心灵，下面是本店铺为您分享的传递...的作文精选6篇，感谢您的参阅。

传递...的作文篇1冬日虽冷，但有爱就有温暖。

在这冬日里，爱便是那抹最耀眼的光芒。

每年的这个时候，我们报慈小学都会举行一年一度的爱心义卖活动。

这是小学期间我们最后一次参加这个活动了，我们都想着要好好珍惜这次机会。

大操场上，许多同学一吃完午饭就热火朝天地摆起摊儿来。

我是班里的流动售货员，自然得先去探一探行情。

大部分的摊位东西还蛮新的，一点儿也不输给我们班里的各种稀奇玩意儿，看来这回大家都下了血本了。

我准备打道回府开始推销，路过了三四年级的摊位时，我立马怔住了，他们班为了义卖竟把桌子都抬了出来，还有给力的家长义工做了一块宣传牌，上面写着爱心无价，请献出你的一份爱!字体周围还有不少的爱心充盈着画面，让我感到了他们班满满的用心啊!转头望去，那一抹靓丽的红色映入眼帘。

哦，原来是家长义工在帮助孩子们义卖呢!看那位身穿红马甲的妈妈，直接坐在地上，投入在义卖中。

吆喝、迎客、讲价、收钱，可谓是一条龙服务。

那位妈妈也顾不了地面上的凉意，竟忙得满脸通红，乐在其中!老师的配合，家长的帮助，孩子们又怎会落后。

看那挥毫写作的小书法家们正在长桌上写春联呢!刚一开始，注意的人并不多，不一会儿就从食堂排到快操场了。

我们班的陈常乐和石祎胜手不释笔，一幅写完再来一幅。

看着大家都捧着一幅幅春联满意离开，他们露出会心的微笑。

爱不停，爱不断，当我捧着那1257元善款放进捐款箱，更明白爱的传递是永不休止的。

这虽是小学里最后一次义卖，但爱的传递是没有终点的!传递...的作文篇2爱是什么？爱是雨水，能让种子脱离泥土，茁壮成长;爱是阳光，能让冰凉的双手得到温暖，温暖心田。

为了让爱心传递，学校组织了向社区慰问孤寡老人的活动。

同学们带来了许多的慰问品，有牛奶、米、水果、麦片，还有食用油、面条。

传递本文是初中关于初三叙事作文的传递，欢迎阅读。

阳光透过树影，传递给心灵一个春天。

一人一龟一世界。

春天绕满了房屋。

又是一个明媚的午后，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌给乌龟听，吊兰斜探来一抹新绿，映在浅浅的水里，那是外公的乐园。

可是，外公的乌龟好像少了一只吧……我蹭到外公身后，他正用心浇着花。

“还有一只呢？”我小声探询，外公的手不经意地一抖，沉默良久，是沙哑的回答：“还有一只搬过来后想老家了，就回去了……”“哦！”我蹦跳着走了，未及去想沉默中的深意。

花，姹紫嫣红，仿佛小时候一脚踩一只乌龟在外公的搀扶下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。

我惊异地回头看外公的身影。

孤独，缓慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸着脖子聆听春天的乌龟，很安详。

一影一窗一远眺在那只乌龟“依恋归去”的老屋，曾经，总有一个探望的身影。

我们刚拐了弯，未到楼下，便看到七楼上外公望眼欲穿的目光，突然间，就闪放出一种快乐的光芒。

下楼了，弯也拐了，却还听见外公喊“走好”，“再来”之类，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。

可是我却愿意逢着他的目光、听见他的喊话，享受着被关怀所裹挟的温暖。

只是如今的新屋再也没有小窗可以凭眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的烟圈里，在那浓了又淡，淡了又浓的茶水中期盼吧？盼着盼着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默地感动。

心的传递又何需触碰？自有爱的光芒从沉默的背影中投射，从凝望的双眼中散发。

外公予我这份温暖的传递早在花前窗边，在平淡的言语中完成了储存。

心灵的春天，在一个感动的瞬间，点染了繁华大地，爱在蔓延。

以传递为话题的作文（8篇）以传递为话题的作文篇一再过几天，奶奶就要离我们而去了。

他匆匆忙忙的从乡下赶来，有为了一些村民们的事，而慌忙的离去。

他为我们带来了幸福和快乐，更为我们的家庭带来了温馨。

她在我们家的这段时间，我们甭提有多高兴啦！别看他已经七十有余了，但是干起活来却虎虎生威！拖地，洗碗，擦玻璃，奶奶样样都拿手。

还有他做饭的技术，几种简单的食材，配合在一起，就能组成许多种美味！自从奶奶来我们家，我也变得爱吃饭了。

不久以后，由于她的照顾，我的学习蒸蒸日上。

现在，她却要回老家，我们又怎能舍得呢？奶奶在收拾衣物的时候，把我悄悄的叫进了她的房间，含着眼泪，对我说：“奶奶的家里从来都不富裕，今年过年的时候却没有给你压岁钱。

现在奶奶给你补上。

”说着，她把几张皱巴巴的压岁钱给我塞进了我的柜子里。

我顿时感动极了！妈妈又把我叫了出去，我说了这件事，妈妈也很感动。

他对我说：“你把你的那些零食都给了奶奶，让他路上饿了的时候吃。

”我把零食偷偷的装进了，奶奶她包里。

这时，奶奶却从房间里走了出来。

看到我正在为她装东西，她感到很奇怪。

便问我：“你给奶奶装什么东西呢？”我笑着回答道：“妈妈刚才让我给你装一些零食，在路上饿了的时候吃。

”奶奶默默的把那些零食掏出来，对我说：“还是留给你吃吧！你现在还小，奶奶不喜欢吃零食。

”我只好默不作声的收了起来。

就这样温情的传递，让我感到了家庭的温馨，温情之间的互相传递，才是人间真情最好的见证。

以传递为话题的作文篇二爱是什么？有人说，爱是个小精灵，看不见，摸不着，唯有用心才能感觉到。

但我却要说：“不，爱是火炬，看得见，摸得着。

”大家或许听说过这样一则广告：小而温馨的客厅，橙色的灯光下，一位老人慈祥地看着为自己洗脚的儿媳，安享着天伦之乐。

循着声音而来的小男孩刚好看到了这一幕。

当儿媳走向小男孩的房间时，只见小男孩端着一盆洗脚水，极力躲过溅出的水花，天真地叫道：“妈妈，洗脚！”第一次看到这则广告时，我感动得流下了眼泪。

传递中考作文作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

以下是小编为大家收集的传递中考作文【14篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

传递中考作文篇1 千古音韵，六都长安。

当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦;当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。

我爱这座长安城。

矮屋，粉霞，垂柳，古墙。

偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。

这城传递了书香墨韵。

雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。

嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。

晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。

远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。

闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。

又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。

或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。

又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生;那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。

那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。

我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。

这城，传递长安独有的淳厚古朴。