永宁学区三年级语文期末考试卷
（原创命题：庄浪县永宁学区李克福）
第一部分：基础知识（分）
、拼音与汉字。（10分）
1、用“ 2”画出加点字的正确读音。（3分）
钥匙(chi shi) 给予（gci j i)请教(ji o o ji OD)崛起(ju e q u)海参（c 01sh m)栖息（X I q i)
2、看拼音，写汉字（4分）
qi ①x u g u l 1j i d?ng t d ji e ( )( ) ( ) ( ) l u x ing x in sh dig w d w u z i r in ( ) ( ) ( ) ( )
3、用“”画出句子中的错别字，再在括号中改正（4分）
（1）孔子风餐路宿，日夜坚程，几个月后，终于走到了洛阳。 ()( )（2）早晨，蒲公英的花辫是合陇的。（)()
（3）“住嘴！”铁罐脑怒了，“你怎么感和我相提并论？”()()
（4）要知兄弟登咼处，遍差茱萸少一人。()()
词语。（10分）
1、给形近字、多音宇组词：（4分）
妄（）疆（）抑（）、虫 /
遣（)
忘（）僵（）仰（）遗（)
2、把卜列词语补充完整。（4分）
心旷神（）惊涛（）浪丢（）弃甲惊心动（)光明（）落以身（）职化险为（）千（）一发
3、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（2分）
怪：a、感到奇怪b 、奇怪c 、责备；怨d 、很；非常
（1）、让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（）
（2）、请你不要怪他，这一切都是我的错。（）
（3）、不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（）
（4）、这种花只在夜间开放，真是怪事。（）三、句子。（9分）
1、按要求写句子。（7分）
（1）、我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持
（2）、大千世界，哪里没有野花的倩影？（改为陈述句）
（3）、同学们下了决心，一定要登上山顶。（改为双重否定句）
（改为反问句）
（4）、老师同他谈过话后，他说:~~ ”
（改为第三人称转述） ___________________________________________________________ （5））北上抗日的红军浩浩荡荡的向被当地人称为天险的大渡河挺进。（缩句）
（6）、每次老师提问他总是首先第一个发言。（修改病句）
（7）、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（修改病句）
2、有—
不到知识。请你也仿写这样两句话，把下面两个句子补充完整。（2分）钱可以买至U ______ ，但买不至U _____ 。
钱可以买至U ______ ，但买不至U _____ 。
第二部分：积累与运用（15分）
一、填空。（13分）
1、燕雀不知天地之高大，__________________________ 。
2、圣人千虑，__________________ ; ___________________ ，必有一得。
3、勿以恶小而为之,_______________________________ 。
4、小刚自从期中考试得了第一名后，就开始骄傲自满，他说：反正我不学，
也一样是最好的。你可以用本学期学过的一句古人的治学格言劝他：_____________________
5、某书店要在显眼位置挂一个横幅，应该写一句什么格言最合适?
6、、《忆江南》作者_________ 代_____________________ ，“忆江南”是这首词
的___________________。
7、毕竟西湖六月中，_____________________________ 。诗句中“毕竟”的意思
是：____________ ，这两句诗的意思是 ______________________________________________
二、你能从下面的诗句中判断诗句写的是什么季节吗？（2分）
1、墙角树枝梅，凌寒独自开。（）
2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（）
3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）
4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）
第三部分：阅读与写作（56分）
一、阅读《养花》选段，回答问题。（11分）
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得（d e dei）感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得（d e dei ）至U适当的调（di co ti do）节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转（Zhum zhu n，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
1、用/线划去括号里不正确的读音。（2分）
2、“循”字，用音序查字法，先查音序__________ ，再查音节________ ; （1分）
3、“如此循环”在文中指的是什么，请用“”在文中画出来。（2 分）
4、有人说，作者在这一段中先说搬花使他“腰酸腿疼，热汗直流”，紧接着却又说“可是这是多么有意思呀”，这里是不是前后矛盾？（3分）
5、请你结合课文和生活实践谈谈养花的乐趣。（3分）
二、阅读短文，回答问题。（15分）
有一年，俄国作家高尔基在意大利一个小岛上的休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸，儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回俄国去了。
春天，儿子种的花开了，高尔基看着窗子下面怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。意思是这样的：
你走了可是你栽的花留下来我望着他们心里想我的儿子在岛上
留下了一样美好的东西鲜花
要是你不管在什么地方，什么时候，留给人们都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快啊！
那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道“给永远比拿愉快。”
小朋友，你喜欢这封信吧？
1. 给短文的第三自然段加上合适的标点符号。（3分）
2. 用“II”将短文分成3段（“II”划在段首），并用一句话或者小标题概括每段的段落大意。（5分，划分段落2分，概括段意3分）
第一段：
第二段：
第三段：
3. 用“〜〜”画出能够表达短文中心思想的句子。（2分）
4. 在短文前面的横线上写上一个合适的题目。（2分）
5. 如何理解“给永远比拿愉快”这句话？谈谈你的看法。（3分）
、根据下面对话，写一张留言条。（5分）
7月10日，马俊去张凯家，见到张凯的爷爷马俊：请问，张凯在家吗？
张爷爷：他到书店买书去了，有事吗？
马俊：李老师让我通知他明天上午9时到学校领取毕业证，请他准时去张爷爷：麻烦你给他写张留言条，好吗？
马俊：好吧。
