中小学德育工作指南知识测试题及答案
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中小学德育工作指南This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020《中小学德育工作指南》知识测试题姓名:成绩:一、填空题:1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于(2017年8月17日)发布的文件。
2、德育工作的根本任务是(立德树人)。
3、德育工作的构建体系是(方向正确)、(内容完善)、(学段衔接)、(载体丰富)、(常态开展)。
4、德育工作应做到(专业)化、(规范)化、(实效)化。
5、德育工作格局是(全员育人)、(全程育人)、(全方位育人)。
6、德育工作应始终坚持(育人为本)、(德育为先),大力培育和践行(社会主义核心价值观)。
7、德育工作应以培养学生良好(思想品德)和(健全人格)为根本,以促进学生形成良好(行为习惯)为重点,以落实(《中小学生守则(2015年修订)》)为抓手。
8、德育工作要坚持(教育)与(生产劳动)、(社会实践相结合),坚持(学校教育与家庭教育)、(社会教育相结合),不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则:(坚持正确方向)、(坚持遵循规律)、(坚持协同配合)、(坚持常态开展)。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作(特点)和(规律),创新德育工作的(途径)和(方法),定期(总结交流)研究成果,学习借鉴先进经验和做法,增强德育工作的(科学性)、(系统性)和(实效性)。
二、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填在括号内,每小题1分,共10分)1.《指南》倡导构建的中小学德育工作格局是( B )A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、德育为先、立德树人2.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是(A )A.坚持正确方向B.坚持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展3.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,最直接体现学校德育工作开放性特点的是(C )A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向4.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中,最有利于形成长效机制的是(D )A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展5.在高级中学,德育课程是指(C )A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课6.《指南》在阐述“优化校园环境”的要求时指出,(B )必须有国旗标识。
《中小学德育工作指南》知识测试题姓名:成绩:一、填空题:1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于(2017年8月17日)发布的文件。
2、德育工作的根本任务是(立德树人)。
3、德育工作的构建体系是(方向正确)、(内容完善)、(学段衔接)、(载体丰富)、(常态开展)。
4、德育工作应做到(专业)化、(规范)化、(实效)化。
5、德育工作格局是(全员育人)、(全程育人)、(全方位育人)。
6、德育工作应始终坚持(育人为本)、(德育为先),大力培育和践行(社会主义核心价值观)。
7、德育工作应以培养学生良好(思想品德)和(健全人格)为根本,以促进学生形成良好(行为习惯)为重点,以落实(《中小学生守则(2015年修订)》)为抓手。
8、德育工作要坚持(教育)与(生产劳动)、(社会实践相结合),坚持(学校教育与家庭教育)、(社会教育相结合),不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则:(坚持正确方向)、(坚持遵循规律)、(坚持协同配合)、(坚持常态开展)。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作(特点)和(规律),创新德育工作的(途径)和(方法),定期(总结交流)研究成果,学习借鉴先进经验和做法,增强德育工作的(科学性)、(系统性)和(实效性)。
二、多选题:1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有(ABCDE )A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育更多精品文档2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有(ABCDEF )A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题:1、小学低年级学段目标是什么?答:教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
小中高德育教师考试试题及答案一、单选题1. 德育教育的核心是什么?A. 知识教育B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观念答案:D2. 在德育教育中,以下哪项不是对学生进行教育的途径?A. 课堂教学B. 社会实践C. 家长会D. 个人自学答案:D3. 德育教育的目标是什么?A. 提高学习成绩B. 培养良好的道德品质C. 增强身体素质D. 提升艺术修养答案:B二、多选题1. 德育教育中常用的方法包括哪些?A. 讲授法B. 讨论法C. 角色扮演D. 案例分析答案:ABCD2. 德育教育中,哪些因素会影响学生的道德发展?A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 个人兴趣答案:ABC三、判断题1. 德育教育是学校教育的辅助部分,不是主要部分。
(错误)2. 德育教育应该贯穿于学生的日常生活和学习中。
(正确)3. 德育教育只针对学生,与教师无关。
(错误)四、简答题1. 简述德育教育在学生全面发展中的作用。
答案:德育教育在学生全面发展中起着至关重要的作用。
它不仅帮助学生形成正确的价值观和道德观,而且通过培养学生的责任感、合作精神和社会责任感,促进学生的个性发展和社会适应能力。
德育教育还能激发学生的内在动力,引导他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 如何在课堂教学中有效实施德育教育?答案:在课堂教学中有效实施德育教育,教师应结合学科内容,设计富有教育意义的教学活动。
例如,通过讨论、案例分析、角色扮演等方式,引导学生思考和体验道德问题,从而内化道德规范。
同时,教师应以身作则,用自己的行为影响和激励学生,营造一个积极向上的学习氛围。
结束语德育教育是培养学生全面发展的重要组成部分,它关乎学生的个性塑造和社会责任感的培养。
通过本试题的学习和思考,希望每位德育教师都能更加深刻地理解德育教育的重要性,并在实际工作中不断探索和实践,为培养一代又一代有道德、有文化、有能力的社会主义建设者贡献自己的力量。
德育考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不是中华传统美德?A. 孝顺B. 忠诚C. 节俭D. 奢侈3. 以下哪个行为不属于诚信的表现?A. 遵守承诺B. 履行合同C. 隐瞒真相D. 守时守信4. 以下哪个选项是正确的法治观念?A. 法律面前人人平等B. 法律可以随意更改C. 法律只针对普通人D. 法律是为少数人服务的5. 在学校中,我们应该如何处理同学之间的矛盾?A. 通过暴力解决B. 通过沟通和协商解决C. 忽视矛盾,不采取任何行动D. 寻求老师的帮助6. 以下哪个选项体现了尊重他人?A. 随意打断别人的讲话B. 认真倾听别人的意见C. 背后议论别人D. 无视别人的感受7. 以下哪个行为是爱国的表现?A. 破坏公共设施B. 维护国家利益C. 参与非法集会D. 散布谣言8. 以下哪个选项是正确的环保行为?A. 乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 过度使用一次性产品D. 污染环境9. 在团队合作中,以下哪个行为是正确的?A. 只关注个人利益B. 积极贡献自己的力量C. 推卸责任D. 忽视团队目标10. 以下哪个选项是正确的对待学习的态度?A. 临时抱佛脚B. 认真对待每一次学习机会C. 抄袭他人的作业D. 忽视老师的教学二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述诚信的重要性,并举例说明。
2. 请阐述如何在学校中培养和践行社会主义核心价值观。
3. 请描述在日常生活中如何做到节约资源和保护环境。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 结合实际,谈谈如何通过德育教育提高学生的综合素质。
2. 论述在现代社会中,青少年如何继承和发扬中华优秀传统文化。
德育考试答案一、选择题1. D2. D3. C4. A5. B6. B7. B8. B9. B10. B二、简答题1. 诚信是社会交往的基石,它能够建立个人的良好信誉,促进社会和谐。
中小学德育工作指南 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】《中小学德育工作指南》知识测试题姓名:成绩:一、填空题:1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于(2017年8月17日)发布的文件。
2、德育工作的根本任务是(立德树人)。
3、德育工作的构建体系是(方向正确)、(内容完善)、(学段衔接)、(载体丰富)、(常态开展)。
4、德育工作应做到(专业)化、(规范)化、(实效)化。
5、德育工作格局是(全员育人)、(全程育人)、(全方位育人)。
6、德育工作应始终坚持(育人为本)、(德育为先),大力培育和践行(社会主义核心价值观)。
7、德育工作应以培养学生良好(思想品德)和(健全人格)为根本,以促进学生形成良好(行为习惯)为重点,以落实(《中小学生守则(2015年修订)》)为抓手。
8、德育工作要坚持(教育)与(生产劳动)、(社会实践相结合),坚持(学校教育与家庭教育)、(社会教育相结合),不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则:(坚持正确方向)、(坚持遵循规律)、(坚持协同配合)、(坚持常态开展)。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作(特点)和(规律),创新德育工作的(途径)和(方法),定期(总结交流)研究成果,学习借鉴先进经验和做法,增强德育工作的(科学性)、(系统性)和(实效性)。
二、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填在括号内,每小题1分,共10分)1.《指南》倡导构建的中小学德育工作格局是( B )A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、德育为先、立德树人2.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是(A )A.坚持正确方向B.坚持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展3.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,最直接体现学校德育工作开放性特点的是(C )A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向4.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中,最有利于形成长效机制的是(D )A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展5.在高级中学,德育课程是指(C )A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课6.《指南》在阐述“优化校园环境”的要求时指出,(B )必须有国旗标识。
《中小学德育工作指南》知识测试题及答案第一部分:《中小学德育工作指南》知识测试题一、选择题(每题5分,共25分)1.以下哪项是中小学德育工作的核心内容?A.爱国主义教育B.道德品质教育C.法制教育D.心理健康教育2.在《中小学德育工作指南》中,以下哪个阶段是学生德育工作的关键期?A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.幼儿园阶段3.以下哪个原则不是中小学德育工作应遵循的原则?A.以人为本B.全面发展C.知识本位D.家校共育4.《中小学德育工作指南》提出了哪几种主要的德育途径?A.课堂教学、实践活动、校园文化、家庭教育、社会教育B.课堂教学、实践活动、校园文化、心理健康教育、法制教育C.课堂教学、实践活动、校园文化、家庭教育、师生关系D.课堂教学、实践活动、校园文化、心理健康教育、师生关系5.以下哪项不属于中小学德育工作的主要任务?A.培养学生良好的道德品质B.提高学生的法制意识C.促进学生身心健康D.提高学生学科成绩二、简答题(每题10分,共30分)1.请简要阐述《中小学德育工作指南》中提出的德育工作原则。
2.请列举三种中小学德育工作中常用的德育方法。
3.请结合实际,谈谈如何在中小学德育工作中发挥家庭教育的积极作用。
三、案例分析题(共45分)请阅读以下案例,回答相关问题。
案例:某中学开展了一次以“关爱他人”为主题的德育活动,活动内容包括为贫困生捐款、帮助孤寡老人、为残障人士提供便利等。
活动结束后,学校组织了一次座谈会,让学生谈谈自己在活动中的感受和收获。
1.请分析该德育活动的目标是什么?(15分)2.请评价该德育活动的效果,并提出改进措施。
(15分)3.请结合《中小学德育工作指南》,谈谈如何在学校德育工作中充分发挥学生的主体作用。
(15分)第二部分:《中小学德育工作指南》知识测试题答案解析一、选择题答案解析1. 答案:A。
解析:爱国主义教育是中小学德育工作的核心内容,旨在培养学生的爱国情感,强化国家意识。
中小学德育工作指南一、填空题:1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于(2017年8月17日)发布的文件。
2、德育工作的根本任务是(立德树人)。
3、德育工作的构建体系是(方向正确)、(内容完善)、(学段衔接)、(载体丰富)、(常态开展)。
4、德育工作应做到(专业)化、(规范)化、(实效)化。
5、德育工作格局是(全员育人)、(全程育人)、(全方位育人)。
6、德育工作应始终坚持(育人为本)、(德育为先),大力培育和践行(社会主义核心价值观)。
7、德育工作应以培养学生良好(思想品德)和(健全人格)为根本,以促进学生形成良好(行为习惯)为重点,以落实(《中小学生守则(2015年修订)》)为抓手。
8、德育工作要坚持(教育)与(生产劳动)、(社会实践相结合),坚持(学校教育与家庭教育)、(社会教育相结合),不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则:(坚持正确方向)、(坚持遵循规律)、(坚持协同配合)、(坚持常态开展)。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作(特点)和(规律),创新德育工作的(途径)和(方法),定期(总结交流)研究成果,学习借鉴先进经验和做法,增强德育工作的(科学性)、(系统性)和(实效性)。
一、填空题(每空1分,共40分)1.2017年8月17日,教育部正式发布了《中小学德育工作指南》,并在相关通知中明确指出,该《指南》适用于所有普通中小学。
2.《中小学德育工作指南》从中小学德育工作的指导思想、基本原则、目标体系、内容安排、实施途径与要求以及组织实施等6个方面对中小德育工作提出了指导性意见。
3.为深入贯彻落实立德树人根本任务,必须着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。
4.中小学德育工作要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,不断完善中小学德育工作长效机制。
德育测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,下列哪一项不属于个人层面的价值准则?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 法治答案:D2. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,下列哪项不是受教育权的内容?A. 接受基础教育B. 接受职业教育C. 接受高等教育D. 接受家庭教育答案:D3. 在公共场所,下列哪项行为是不文明的?A. 保持安静B. 排队等候C. 乱扔垃圾D. 礼让行人答案:C4. 我国提倡的“八荣八耻”中,下列哪项不是“八荣”的内容?A. 以服务人民为荣B. 以崇尚科学为荣C. 以好逸恶劳为荣D. 以艰苦奋斗为荣答案:C5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中,“三热爱”不包括以下哪项?A. 热爱祖国B. 热爱人民C. 热爱劳动D. 热爱自由答案:D6. 以下哪项不是我国公民的基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案:D7. 在学校中,下列哪项行为是违反校规的?A. 按时完成作业B. 尊敬师长C. 抄袭作业D. 积极参与集体活动答案:C8. 以下哪项不是我国公民的道德义务?A. 爱护公共财产B. 保护环境C. 遵守社会公德D. 追求个人利益最大化答案:D9. 在人际交往中,下列哪项行为是不礼貌的?A. 微笑问候B. 倾听他人C. 打断他人讲话D. 礼貌用语答案:C10. 我国提倡的“四有新人”中,下列哪项不是其内容?A. 有理想B. 有道德C. 有文化D. 有财富答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国公民的基本道德规范包括以下哪些?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案:ABCD2. 以下哪些行为是符合社会主义核心价值观的?A. 爱护公共设施B. 遵守交通规则C. 浪费粮食D. 尊老爱幼答案:ABD3. 在学校中,以下哪些行为是值得提倡的?A. 诚实守信B. 勤奋学习C. 欺凌同学D. 积极参与志愿服务答案:ABD4. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 财产权答案:ABCD5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中,“四美”不包括以下哪项?A. 心灵美B. 语言美C. 行为美D. 环境美答案:D三、判断题(每题1分,共10分)1. 我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。
德育考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,强调个人层面的价值准则是:A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 和平、发展、合作、共赢答案:A2. 以下哪项不属于我国公民的基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 竞争合作答案:D3. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,这体现了:A. 教育的普及性B. 教育的强制性C. 教育的平等性D. 教育的终身性答案:B4. 以下哪项不属于我国传统美德?A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 诚实守信D. 个人主义答案:D5. 以下哪项不是我国公民的道德行为规范?A. 爱护公共财物B. 保护环境C. 追求个人利益最大化D. 遵守社会公德答案:C6. 我国提倡的“八荣八耻”中,以下哪项是“耻”的内容?A. 以服务人民为荣B. 以崇尚科学为荣C. 以诚实守信为荣D. 以见利忘义为耻答案:D7. 以下哪项不是我国公民的法律义务?A. 依法纳税B. 依法服兵役C. 依法接受教育D. 依法享受福利答案:D8. 我国宪法规定,公民享有言论自由,但不得:A. 损害国家利益B. 损害社会公共利益C. 损害集体利益D. 损害个人利益答案:B9. 以下哪项不是我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 宗教信仰自由C. 劳动权D. 罢工权答案:D10. 我国公民道德建设的基本要求是:A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国公民的基本权利包括:A. 选举权和被选举权B. 宗教信仰自由C. 劳动权D. 罢工权答案:ABC2. 我国公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 维护社会公共秩序D. 依法纳税答案:ABCD3. 我国公民道德建设的主要内容有:A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案:ABCD4. 我国宪法规定的公民基本权利包括:A. 言论自由B. 出版自由C. 集会自由D. 示威自由答案:ABCD5. 我国公民的基本道德规范包括:A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
开发区第三小学《中小学德育工作指南》知识测试题姓名:成绩:一、填空题:1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于(2017年8月17日)发布的文件。
2、德育工作的根本任务是(立德树人)。
3、德育工作的构建体系是(方向正确)、(内容完善)、(学段衔接)、(载体丰富)、(常态开展)。
4、德育工作应做到(专业)化、(规范)化、(实效)化。
5、德育工作格局是(全员育人)、(全程育人)、(全方位育人)。
6、德育工作应始终坚持(育人为本)、(德育为先),大力培育和践行(社会主义核心价值观)。
7、德育工作应以培养学生良好(思想品德)和(健全人格)为根本,以促进学生形成良好(行为习惯)为重点,以落实(《中小学生守则(2015年修订)》)为抓手。
8、德育工作要坚持(教育)与(生产劳动)、(社会实践相结合),坚持(学校教育与家庭教育)、(社会教育相结合),不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则:(坚持正确方向)、(坚持遵循规律)、(坚持协同配合)、(坚持常态开展)。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作(特点)和(规律),创新德育工作的(途径)和(方法),定期(总结交流)研究成果,学习借鉴先进经验和做法,增强德育工作的(科学性)、(系统性)和(实效性)。
二、多选题:1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有(ABCDE )A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有(ABCDEF )A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题:1、小学低年级学段目标是什么?答:教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
小学德育常识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 社会主义核心价值观中,与“爱国”相对应的是()。
A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:B2. 以下哪项不属于“八荣八耻”的内容?()A. 以团结互助为荣B. 以诚实守信为荣C. 以损人利己为荣D. 以遵纪守法为荣答案:C3. 我国古代的“四书”是指()。
A. 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》B. 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》C. 《周易》、《春秋》、《礼记》、《大学》D. 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》答案:A4. 以下哪项是正确的环保行为?()A. 乱扔垃圾B. 节约用水C. 随意砍伐树木D. 污染河流答案:B5. 我国的传统美德中,强调尊老爱幼的是()。
A. 仁爱B. 诚信C. 礼让D. 孝顺答案:D二、判断题(每题1分,共5分)1. 诚实是中华民族的传统美德之一。
()答案:正确2. 说谎是可以接受的行为。
()答案:错误3. 我们应该尊重他人的劳动成果。
()答案:正确4. 公共场合大声喧哗是礼貌的行为。
()答案:错误5. 节约用水是我们每个人的责任。
()答案:正确三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述“八荣八耻”中“以团结互助为荣”的含义。
答案:以团结互助为荣是指在集体中,我们应该相互帮助,共同协作,形成良好的团队精神,以实现共同的目标和利益。
2. 请简述“尊老爱幼”的传统美德在现代社会中的意义。
答案:尊老爱幼是中华民族的传统美德之一,它强调我们应当尊重和照顾老年人,同时也要关爱和教育下一代。
在现代社会中,这一美德有助于构建和谐的家庭关系,促进社会稳定,同时也是社会文明进步的体现。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述如何在学校中培养学生的爱国主义情怀。
答案:在学校中培养学生的爱国主义情怀,可以通过多种方式进行。
首先,可以通过课堂教学,让学生了解国家的历史、文化和成就,增强他们的民族自豪感。
《中小学德育工作指南》知识测试题姓名:成绩:一、填空题:1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于(2017年8月17日)发布的文件。
2、德育工作的根本任务是(立德树人)。
3、德育工作的构建体系是(方向正确)、(内容完善)、(学段衔接)、(载体丰富)、(常态开展)。
4、德育工作应做到(专业)化、(规范)化、(实效)化。
5、德育工作格局是(全员育人)、(全程育人)、(全方位育人)。
6、德育工作应始终坚持(育人为本)、(德育为先),大力培育和践行(社会主义核心价值观)。
7、德育工作应以培养学生良好(思想品德)和(健全人格)为根本,以促进学生形成良好(行为习惯)为重点,以落实(《中小学生守则(2015年修订)》)为抓手。
8、德育工作要坚持(教育)与(生产劳动)、(社会实践相结合),坚持(学校教育与家庭教育)、(社会教育相结合),不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则:(坚持正确方向)、(坚持遵循规律)、(坚持协同配合)、(坚持常态开展)。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作(特点)和(规律),创新德育工作的(途径)和(方法),定期(总结交流)研究成果,学习借鉴先进经验和做法,增强德育工作的(科学性)、(系统性)和(实效性)。
二、多选题:1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有(ABCDE)A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有(ABCDEF)A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题:1、小学低年级学段目标是什么?答:教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
中小学德育试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是中小学德育教育的重要内容?A. 爱国主义教育B. 音乐教育C. 体育教育D. 科学教育答案:A2. 中小学德育教育的目的是培养学生的哪些品质?A. 学术能力B. 道德品质C. 艺术修养D. 体育技能答案:B3. 德育教育中,培养学生的责任感主要体现在哪些方面?A. 个人卫生B. 家庭责任C. 学习态度D. 社会服务答案:D4. 以下哪项不是中小学德育教育的方法?A. 课堂讲授B. 实践活动C. 家庭作业D. 情景模拟答案:C5. 中小学德育教育中,下列哪项活动最有助于培养学生的团队精神?A. 个人演讲B. 集体游戏C. 独立作业D. 个人阅读答案:B6. 在德育教育中,教师应该采取哪种态度对待学生?A. 严厉批评B. 宽容理解C. 忽视不理D. 强制命令答案:B7. 德育教育中,培养学生的诚信意识主要通过哪些方式?A. 考试监督B. 诚信教育C. 惩罚不诚信行为D. 忽视诚信问题答案:B8. 以下哪项是中小学德育教育的基本原则?A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以成绩为中心答案:A9. 德育教育中,培养学生的公平意识主要通过哪些途径?A. 课堂讨论B. 社会实践C. 家庭作业D. 考试评分答案:B10. 在中小学德育教育中,以下哪项不是培养学生的尊重意识的方法?A. 尊重他人意见B. 尊重他人劳动C. 尊重他人隐私D. 强迫他人服从答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 中小学德育教育中,以下哪些活动有助于培养学生的公民意识?A. 环保活动B. 社区服务C. 校园清洁D. 学术竞赛答案:A B C2. 德育教育中,以下哪些措施有助于提高学生的道德行为?A. 强化规则意识B. 增加道德教育课程C. 举办道德讲座D. 忽视道德教育答案:A B C3. 在中小学德育教育中,以下哪些方式可以培养学生的自我管理能力?A. 制定个人学习计划B. 参与班级管理C. 定期自我反思D. 依赖他人管理答案:A B C4. 德育教育中,以下哪些方法可以有效地培养学生的责任感?A. 家庭劳动B. 学校志愿服务C. 参与社会活动D. 忽视责任教育答案:A B C5. 在中小学德育教育中,以下哪些措施有助于培养学生的合作精神?A. 团队合作项目B. 个人独立作业C. 集体讨论活动D. 忽视合作教育答案:A C三、判断题(每题1分,共10分)1. 德育教育是中小学教育的重要组成部分。
中小学德育工作指南考核试题及答案一、指导思想中小学德育工作指南考核试题及答案,旨在全面贯彻落实党的教育方针,深入推进素质教育,以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持以人为本,关注学生全面发展,强化德育为先,着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、基本原则1. 坚持以人为本。
德育工作应关注学生个体差异,尊重学生人格,充分发挥学生的主体作用,激发学生内在动力,引导学生自觉践行社会主义核心价值观。
2. 坚持德育为先。
把德育贯穿于教育教学全过程,注重德育与智育、体育、美育等相结合,形成全员、全过程、全方位的育人格局。
3. 坚持实践育人。
注重德育与实践相结合,积极开展社会实践活动,提高学生的社会责任感和实践能力。
4. 坚持创新发展。
紧跟时代发展,更新德育观念,创新德育方法,丰富德育内容,提高德育工作的针对性和实效性。
5. 坚持协同育人。
加强学校、家庭、社会等方面的协作,形成德育工作合力,共同促进学生健康成长。
6. 坚持科学评价。
建立和完善德育工作评价体系,充分发挥评价的导向作用,推动德育工作不断改进和提高。
遵循以上指导思想与基本原则,中小学德育工作应着力培养具有良好道德品质、行为习惯和社会责任感的新时代青年。
在此基础上,进一步制定德育目标、内容、实施途径和要求,以及组织实施等方面的工作,以确保德育工作取得实效。
三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作的总体目标是:培养学生具备坚定的理想信念,形成正确的世界观、人生观、价值观,具备良好的道德品质和文明行为,增强社会责任感和创新精神,为成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
具体而言,总体目标包括:(1)引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强“四个自信”;(2)培养学生具备良好的道德品质,形成尊重、诚信、友善、责任等核心价值观;(3)培养学生具备文明的行为习惯,遵守法律法规,自觉维护社会公共秩序;(4)提高学生的心理素质,培养学生乐观向上、自尊自信、团结协作的精神风貌;(5)增强学生的社会责任感和创新精神,使学生在实践中学会学习、学会做事、学会共处、学会做人。
中小学德育工作指南考题及答案中小学德育工作指南学习试题及答案一、填空题1.中小学德育工作的总体目标是培养学生成为热爱祖国、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2.中小学德育工作的基本原则包括方向性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
3.中小学德育工作的主要途径包括思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外和校外活动、共青团及少先队组织的活动、班主任工作。
二、选择题1.下列哪项不是中小学德育工作的主要内容?A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 法制教育D. 宗教教育答案:D2.中小学德育工作的根本目的是什么?A. 提高学生学业成绩B. 培养学生道德品质C. 促进学生全面发展D. 增强学生体质答案:C三、简答题1.请简述中小学德育工作的重要性。
答:中小学德育工作是培养学生良好道德品质、形成正确世界观、人生观和价值观的关键环节。
德育工作的有效实施,有助于学生形成健全的人格,增强学生的社会责任感和公民意识,促进学生全面发展和终身发展。
2.结合实际,谈谈如何在中小学开展有效的德育工作。
答:开展有效的中小学德育工作,需要结合学生的年龄特点、认知水平和社会实际,采用多种方式方法进行。
可以通过课堂教学传授德育知识,开展社会实践活动让学生亲身体验和感悟,利用校园文化熏陶感染学生,发挥班主任的引导作用,以及加强家校合作,共同营造有利于德育工作的良好环境。
以上试题及答案仅供参考,实际教学工作中应根据具体情况灵活调整和应用。
四、分析论述题请分析论述当前中小学德育工作面临的挑战及应对策略。
答:当前中小学德育工作面临着多元化价值观冲击、学生个性差异增大、信息技术发展带来的负面影响等挑战。
为了应对这些挑战,德育工作需要紧跟时代步伐,加强社会主义核心价值观教育,突出德育工作的针对性和实效性;关注学生的个体差异,实行个性化德育教育,注重引导学生正确使用信息技术,培养学生的信息素养和网络伦理。
中小学德育考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪项是中小学生应具备的基本道德行为?A. 诚实守信B. 欺凌弱小C. 偷窃财物D. 破坏公物答案:A2. 学校开展德育活动的目的是什么?A. 提高学习成绩B. 培养学生的道德品质C. 增加课外活动D. 减少家庭作业答案:B3. 在公共场合,我们应该怎么做?A. 大声喧哗B. 随地吐痰C. 保持安静D. 乱扔垃圾答案:C4. 下列哪项是正确的交友原则?A. 以貌取人B. 以财取人C. 以德取人D. 以权取人答案:C5. 以下哪项是正确的学习态度?A. 抄袭作业B. 勤奋刻苦C. 考试作弊D. 敷衍了事答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 尊敬师长是中华民族的传统美德之一,我们应该在日常生活中______老师,______老师,______老师。
答案:尊敬、爱戴、听从2. 诚实守信是为人之本,我们要做到言行一致,不______,不______。
答案:说谎、欺骗3. 团结友爱是集体生活中的重要原则,我们应该学会______,______,______。
答案:相互帮助、相互理解、相互支持4. 爱护环境是每个公民的责任,我们应该做到不______,不______,不______。
答案:乱扔垃圾、破坏绿化、污染水源5. 勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应该做到______,______,______。
答案:节约用水、节约用电、节约粮食三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述中小学生在家庭中应承担的责任。
答案:中小学生在家庭中应承担的责任包括:帮助父母做家务,关心家人的身体健康,尊重父母的意见和建议,以及在家庭中营造和谐的氛围。
2. 请简述中小学生在校园中应遵守的行为规范。
答案:中小学生在校园中应遵守的行为规范包括:按时到校,不迟到早退;遵守课堂纪律,认真听讲;尊重老师和同学,不打架斗殴;爱护校园环境,不乱扔垃圾;积极参与学校组织的各项活动,展现良好的精神风貌。
《中小学德育工作指南》知识测试题及答案一、选择题1. 中小学德育工作的基本任务是()A. 培养学生良好的思想品德和行为习惯B. 传授学生学科知识C. 培养学生身心健康D. 提高学生综合素质答案:A2. 中小学德育工作的重点是()A. 培养学生道德观念和道德行为B. 培养学生法律意识和法律能力C. 培养学生文化素养和科学素养D. 培养学生创新精神和实践能力答案:A3. 中小学德育工作的主要内容是()A. 政治教育、思想教育、道德教育、法制教育B. 语文教育、数学教育、英语教育、物理教育C. 体育教育、艺术教育、劳动教育、心理健康教育D. 学科教育、实践活动、综合素质教育、特色教育答案:A4. 中小学德育工作的方法是()A. 说服教育、榜样示范、实践锻炼、评价激励B. 考试评价、竞赛活动、课堂教学、社会实践C. 家庭教育、学校教育、社会教育、网络教育D. 知识传授、技能训练、情感陶冶、习惯养成答案:A5. 中小学德育工作的评价方式是()A. 学生自评、同伴评价、教师评价、家长评价B. 期中考试、期末考试、毕业考试、升学考试C. 课堂表现、作业完成、考试成绩、实践成果D. 学校评价、社会评价、政府评价、第三方评价答案:A6. 中小学德育工作的基本原则是()A. 面向全体、尊重个性、正面教育、分类指导B. 全面发展、注重实践、传承文化、弘扬民族精神C. 教师主导、学生主体、课堂主导、实践主导D. 知识传授、能力培养、情感陶冶、价值观塑造答案:A7. 中小学德育工作的实施途径是()A. 课堂教学、实践活动、学校管理、家庭教育B. 学科教学、课外活动、学校文化、社会教育C. 知识教育、情感教育、道德教育、法制教育D. 理论教育、实践教育、创新教育、国际教育答案:A8. 中小学德育工作的目标是对学生进行()A. 思想品德教育、文化知识教育、身心健康教育B. 道德品质教育、法律意识教育、心理素质教育C. 学科知识教育、实践能力教育、综合素质教育D. 家庭教育、学校教育、社会教育、国际教育答案:B二、判断题9. 中小学德育工作的方法是多种多样的,可以根据学生的年龄特点和个性差异进行有针对性的教育。
中小学德育工作指南知识测试题及答案
集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
《中小学德育工作指南》知识测试题
姓名:成绩:
一、填空题:
1、《中小学工作指南》是国家于(2017年8月17日)发布的文件。
2、德育工作的根本任务是(立德树人)。
3、德育工作的构建体系是(方向正确)、(内容完善)、(学段衔接)、(载体丰富)、(常态开展)。
4、德育工作应做到(专业)化、(规范)化、(实效)化。
5、德育工作格局是(全员育人)、(全程育人)、(全方位育人)。
6、德育工作应始终坚持(育人为本)、(德育为先),大力培育和践行(社会主义核心价值观)。
7、德育工作应以培养学生良好(思想品德)和(健全人格)为根本,以促进学生形成良好(行为习惯)为重点,以落实(《中小学生守则(2015年修订)》)为抓手。
8、德育工作要坚持(教育)与(生产劳动)、(社会实践相结合),坚持(学校教育与家庭教育)、(社会教育相结合),不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则:(坚持正确方向)、(坚持遵循规律)、(坚持协同配合)、(坚持常态开展)。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作(特点)和(规律),创新德育工作的(途径)和(方法),定期(总结交流)研究成果,学习借鉴先进经验和做法,增强德育工作的(科学性)、(系统性)和(实效性)。
二、多选题:
1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有(ABCDE)
A理想信念教育B社会主义核心价值观教育
C中华优秀传统文化教育D生态文明教育
E心理健康教育
2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有(ABCDEF)
A课程育人B文化育人
C活动育人D实践育人
E管理育人F协同育人
三、简答题:
1、小学低年级学段目标是什么?
答:教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
2、小学中高年级学段目标是什么?
答:教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。