暑假体育学习总结
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时光荏苒,转眼间一个学期的体育课程即将结束。
回顾这一学期的学习历程,我深感收获颇丰,不仅锻炼了身体,增强了体质,还培养了团队协作精神和坚持不懈的毅力。
在此,我对本学期的体育学业水平进行总结。
一、学习态度本学期,我始终保持积极向上的学习态度,认真对待每一次体育课程。
课前,我会预习课程内容,了解运动技能和理论知识;课中,我认真听讲,积极练习,不断提高自己的技能水平;课后,我会总结经验,分析不足,为下一节课做好准备。
二、运动技能1. 基本技能:本学期,我学习了跑步、跳绳、投篮等基本运动技能。
通过不懈努力,我的运动技能得到了很大提高。
例如,在跑步方面,我掌握了正确的呼吸节奏和步伐,提高了跑步速度和耐力。
2. 球类技能:在篮球课上,我学习了投篮、运球、传球等技能。
在足球课上,我掌握了带球、传球、射门等技术。
通过不断练习,我在球类技能方面取得了显著进步。
3. 体操技能:体操课上,我学习了单杠、双杠、平衡木等基本体操动作。
在教练的指导下,我克服了恐惧心理,掌握了动作要领,提高了自己的体操技能。
三、身体素质通过本学期的体育课程,我的身体素质得到了全面提升。
具体表现在以下几个方面:1. 耐力:通过跑步、跳绳等有氧运动,我的耐力得到了很大提高。
2. 力量:在篮球、足球等球类运动中,我通过不断练习,提高了自己的力量素质。
3. 灵活性:体操课上的训练使我身体变得更加灵活,协调性得到了提高。
四、团队协作精神在体育课上,我深刻体会到了团队协作的重要性。
在篮球、足球等集体项目中,我与队友们共同努力,相互配合,取得了良好的成绩。
这使我明白了团队协作精神对于成功的重要性。
五、坚持不懈的毅力体育课程不仅锻炼了身体,更磨练了我的意志。
在面对困难和挫折时,我始终保持积极向上的心态,坚持不懈地努力。
这种毅力使我受益匪浅。
总之,本学期的体育课程让我收获颇丰。
在今后的学习和生活中,我将继续保持积极向上的态度,不断提高自己的体育学业水平,为祖国的体育事业贡献自己的一份力量。
2024年暑假体育教学实习总结引言:____年暑假,我有幸参与了学校组织的体育教学实习活动。
这是我作为一名体育专业的学生,第一次亲身参与教学实践,对我来说具有很大的意义和价值。
通过这次实习,我不仅加深了对体育教育的理解和认识,还锻炼了自己的教学能力和组织能力。
以下是对这次实习的总结,总结分为实习前的准备工作、实习过程中的教学经验和体会以及实习后的反思和展望三个部分。
一、实习前的准备工作在实习开始前,我首先了解了实习的目标和要求,并确定了实习的时间和地点。
然后,我开始收集相关教材和参考资料,以便能够更好地开展实习活动。
此外,我还准备了教具和器材,确保实习过程中的教学需要。
二、实习过程中的教学经验和体会实习活动开始后,我主要负责组织和开展体育训练以及安排体能测试。
在教学活动中,我通过多种教学方法和手段,使学生们能够更好地理解和掌握所学的体育知识和技能。
我善于运用示范和激励的方式,激发学生们的学习兴趣和积极性。
在组织训练过程中,我注重培养学生们的团队意识和合作精神,通过小组合作和竞技比赛,培养学生们的团队意识和合作精神。
同时,我也注重培养学生们的独立思考能力和解决问题的能力,在教学过程中,我鼓励学生们主动思考和探索,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
在实习过程中,我还通过观察和分析学生们的表现和进步,对教学活动进行了科学评价和调整,及时纠正和改进教学方法和手段,提高教学质量。
同时,我也注重与学生们的沟通和交流,了解他们的学习情况和需求,及时解决他们的问题和困扰。
通过这些努力,我得到了学生们的认可和赞赏,同时也提高了自己的教学能力。
三、实习后的反思和展望通过这次实习,我对体育教育的理解和认识有了更深刻的体会。
我意识到体育教育的重要性和价值,它不仅可以培养学生们的身体素质,还可以培养他们的品德和意志品质。
同时,我也意识到自己在教学方面还存在不足,需要进一步提高和完善。
因此,我希望通过持续的学习和努力,不断提高自己的教学能力和组织能力,更好地服务于学生们的成长和发展。
2024年暑假体育教学实习总结2024年暑假,我有幸参加了某体育教学实习项目,这是一次非常宝贵的经历。
通过这次实习,我不仅提高了自己的教学能力,还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
以下是我对这次实习的总结。
首先,这次实习给我提供了一个很好的机会去实践我在大学学到的体育教学知识和技能。
在实习的过程中,我负责教授跳绳课程。
跳绳是一项比较基础又具有挑战性的体育项目,因此我需要为不同年龄段的学生设计不同难度和内容的课程。
通过实际操作,我深刻理解到了课程设计的重要性,需要考虑到学生的兴趣、能力以及课堂时间的合理分配。
此外,我还需要根据学生的不同表现进行及时调整和引导,帮助他们提高技能。
在教学过程中,我遇到了一些困难和挑战。
例如,有些学生对跳绳缺乏兴趣,很容易分神或者放弃。
对于这类学生,我采取了一些激励措施,如设置小组竞赛,设置小奖励等,让学生们在比较轻松愉快的氛围下参与到学习中来。
经过一段时间的努力,我发现学生们对跳绳的兴趣逐渐增加,他们的技能也有了很大提高。
这让我感到非常欣慰和鼓舞,同时也让我更加坚信教育的力量。
除了教学能力的提升,这次实习还让我学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在实习期间,我与其他实习生和导师一起工作,每天都需要密切合作完成各项任务。
通过与他们的互动和合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了与人合作解决问题。
在团队合作的过程中,我也学会了如何明确分工和分配任务,充分发挥每个人的优势,提高团队的整体效能。
此外,实习期间我还有幸参加了一些体育比赛和活动。
这不仅让我与其他学校的实习生交流学习,还让我有机会观察和学习其他教师的教学方法和技巧。
通过与他们的交流和观摩,我发现了很多自己不足之处,并从中汲取了很多宝贵的经验和教训。
总的来说,这次体育教学实习对我来说是一次非常宝贵和难得的经历。
通过实践锻炼,我不仅提高了自己的教学能力,还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
同时,我也意识到自己在教学方面还存在很多不足,需要不断学习和进步。
第1篇一、前言随着假期的结束,篮球班的学习生活也画上了圆满的句号。
在这段时间里,我们不仅学习了篮球技能,还锻炼了身体,增进了友谊。
现将假期篮球班的学习情况进行总结,以便为今后的学习提供借鉴。
二、学习情况1. 技能提升在假期篮球班的学习中,我们重点学习了投篮、运球、传球、防守等基本技能。
通过教练的悉心指导,同学们在短时间内取得了明显的进步。
以下是一些具体成果:(1)投篮:同学们的投篮命中率有所提高,尤其是三分球,很多同学能够准确命中。
(2)运球:同学们的运球技术更加熟练,能够在高速奔跑中保持球的安全。
(3)传球:同学们的传球视野更加开阔,传球准确率明显提高。
(4)防守:同学们的防守意识增强,能够有效地遏制对方进攻。
2. 身体素质在假期篮球班的学习中,同学们的身体素质得到了很好的锻炼。
以下是一些具体表现:(1)耐力:通过长时间的训练,同学们的耐力得到了明显提升。
(2)力量:同学们的力量训练使他们在比赛中更具竞争力。
(3)速度:通过训练,同学们的速度有所提高,场上移动更加灵活。
三、团队精神在假期篮球班的学习中,同学们的团队精神得到了充分体现。
以下是一些具体表现:1. 互相鼓励:在训练和比赛中,同学们互相鼓励,共同进步。
2. 互相帮助:在遇到困难时,同学们互相帮助,共同克服。
3. 互相尊重:同学们尊重教练和队友,共同维护良好的学习氛围。
四、存在问题1. 技术不够成熟:虽然同学们在假期篮球班中取得了明显进步,但技术仍不够成熟,需要进一步巩固。
2. 团队配合有待提高:在比赛中,同学们的团队配合仍有待提高,需要加强沟通和协作。
五、总结假期篮球班的学习生活让我们收获颇丰。
在今后的学习中,我们将继续努力,提高篮球技能,为班级和学校争光。
同时,我们也将保持良好的团队精神,共同进步,共创辉煌。
最后,感谢教练的辛勤付出,感谢队友们的陪伴,让我们共同期待下一次的篮球之旅!第2篇一、前言随着假期的结束,我们篮球班的同学们在教练的带领下,度过了一个充实而愉快的假期。
2024年暑假体育教学实习总结范文____年暑假体育教学实习总结____年暑假,我有幸参与了学校的体育教学实习活动。
在这次实习中,我深入了解了体育教学的重要性,提高了自己的教学能力和专业素养。
下面就我在实习期间的收获和体会进行总结。
首先,在实习期间,我有幸参与了学校举办的多项体育活动,例如篮球比赛、足球比赛等。
这不仅让我亲身感受到了体育活动的热情和活力,也让我更好地了解了学生对体育活动的热爱和追求。
通过组织和管理这些体育活动,我学会了合理安排时间和资源,培养了团队合作和领导能力。
其次,我参与了学校的体育课教学活动。
在教学实践中,我意识到体育教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的身心健康和团队精神。
因此,在教学过程中,我注重培养学生的合作意识和团队协作能力,鼓励他们尝试不同的体育项目,激发他们的兴趣和潜力。
在体育课教学中,我运用了多种教学方法和手段,例如游戏教学法、示范教学法和创新教学法等。
通过设计丰富多样的教学内容和活动,我帮助学生提高了他们的动作技能和身体素质。
同时,我还注重培养学生的体育道德和竞技精神,教育他们在体育活动中遵守规则、尊重对手和珍惜友谊。
除了参与体育课的教学,我还有机会参与了学校的体育训练营活动。
在训练营中,我担任教练助理的角色,协助主教练进行训练计划的制定和训练的组织。
通过参与训练营活动,我进一步增强了自己的专业素养和教学能力。
我学会了如何制定科学合理的训练计划,如何引导和激励学生进行高强度的训练,如何评估和改进训练效果。
通过参与体育教学实习,我不仅提高了自己的教学能力和专业素养,也收获了很多感动和成长。
首先,我深刻认识到体育教育的重要性和意义。
体育教育不仅可以培养学生的身体素质,也可以培养学生的自信心和团队合作精神。
其次,我体会到了作为教师的责任和使命。
身为一名体育教师,我不仅要传授知识和技能,更重要的是培养学生的综合素质和健康发展。
最后,我感受到了体育教学中的快乐和成就感。
随着暑假的来临,紧张而充实的一学期生活画上了圆满的句号。
在这个暑假里,我不仅享受了放松和休息的时光,还积极参与了各种体育活动,让我对体育有了更深的认识和体会。
以下是我对这次暑假体育活动的深刻感悟。
一、体育锻炼的重要性暑假期间,我意识到体育锻炼对于身体健康的重要性。
在过去的学习生活中,由于课业压力,我很少有时间进行体育锻炼。
而暑假的这段时间,我有了更多的机会去感受运动的乐趣,同时也深刻体会到了运动带给我的诸多益处。
首先,体育锻炼有助于增强体质。
在暑假期间,我参加了游泳、篮球、羽毛球等多种运动。
通过这些运动,我不仅提高了自己的身体素质,还增强了抵抗力,使得我在接下来的学习生活中能够更加精力充沛。
其次,体育锻炼有助于培养意志力。
在运动过程中,我遇到了许多困难,比如游泳时的呛水、篮球中的失误等。
但是,通过不断地努力和坚持,我逐渐克服了这些困难,培养了自己的意志力和毅力。
最后,体育锻炼有助于调节心理状态。
在暑假期间,我常常感到压力和焦虑。
然而,在运动的过程中,我能够暂时忘记烦恼,放松心情,让自己的心理状态得到很好的调节。
二、运动带来的乐趣在暑假的体育活动中,我深刻体会到了运动的乐趣。
这种乐趣不仅来自于运动本身,还来自于与朋友们的共同参与和分享。
首先,运动让我感受到了快乐。
在游泳的过程中,我感受到了水花四溅的快乐;在篮球场上,我感受到了与队友们并肩作战的欢乐;在羽毛球场上,我感受到了击球时那种畅快的快感。
其次,运动让我结识了许多新朋友。
在参加各种体育活动时,我遇到了许多志同道合的朋友。
我们一起训练、一起比赛,共同度过了许多难忘的时光。
最后,运动让我学会了分享。
在运动过程中,我学会了与他人分享喜悦、分享困难、分享经验。
这种分享让我感受到了团队的力量,也让我更加懂得了珍惜友谊。
三、运动中的成长与反思在暑假的体育活动中,我不仅收获了快乐和友谊,还得到了许多成长和反思。
首先,我认识到了自己的不足。
在运动过程中,我发现自己在某些方面还有很大的提升空间。
暑假体育锻炼活动总结暑假体育锻炼活动总结(通用7篇)一个热烈的活动已经结束,相信你会有不少的收获吧,你会有什么样的总结呢?那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编为大家整理的暑假体育锻炼活动总结(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
暑假体育锻炼活动总结1时间过得真快,转眼间一个学期结束了,在一学期中老师们在原有基础上设计了多种户外活动游戏,根据幼儿的年龄特点锻炼他们各方面的能力,更好地确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动。
在一日活动中我们充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。
晴朗的日子都会抽出时间,带孩子们在幼儿园内散步,感受四季变化,以唤起幼儿对大自然的热爱并激发幼儿对户外锻炼的兴趣。
同时,我们更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进幼儿运动能力的发展与提高,开展了一些健康活动游戏,如:小鸡小鸡多大了、皮球变变变、开汽车、堆雪人、丢手绢、及走独木桥、滚球、呼啦圈、梅花桩等一系列活动,其中有些活动孩子们通过教师的引导,幼儿可以发现身体的许多部位可以转动呼啦圈,如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等,而且通过教师启发幼儿还可以发现拿呼啦圈来“跳门槛”,还可以在地上滚动,还可以用来开火车等等。
一种器材的多种玩法,可以充分发挥幼儿的想象力,调动幼儿的主动性,及用易拉罐制作了练习幼儿平衡能力及训练幼儿胆量的“梅花桩”。
在这些活动中帮助和改进了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。
在活动中培养幼儿良好的锻炼习惯,活动中要求幼儿遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不作为危险的动作。
在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互交流,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性。
暑假体育锻炼活动总结2在学校领导、年级组长的关心和支持下,在体育教师和各班主任的组织协调下,我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动,现将本年度体育课外活动工作总结如下:1、教务处制订详细的活动计划,明确职责,固定活动检查人员,在开学初召开全体教师和学生会,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。
时光荏苒,转眼间暑假已经过去,这个暑假我度过了一个充实而愉快的假期。
在这段时间里,我充分利用时间进行体育锻炼,不仅增强了身体素质,还培养了良好的运动习惯。
以下是我对暑假体育活动的自评总结。
一、锻炼项目及成果1. 篮球运动暑假期间,我每天都会抽出一定时间进行篮球运动。
通过篮球训练,我的身体素质得到了明显提高,投篮和运球技术也有所提升。
在比赛中,我学会了团队合作,锻炼了意志力,增强了自信心。
2. 游泳游泳是我暑假期间最喜欢的运动之一。
在游泳过程中,我学会了蛙泳、自由泳等多种泳姿,提高了游泳速度。
此外,游泳还能锻炼身体,增强心肺功能。
3. 跑步为了提高耐力和速度,我每天都会进行跑步锻炼。
通过跑步,我的身体素质得到了显著提高,精神面貌也焕然一新。
4. 太极拳太极拳是一种修身养性的运动,暑假期间,我每天都会练习太极拳。
太极拳的练习使我身心愉悦,增强了体质,提高了免疫力。
二、锻炼过程中的收获1. 培养了良好的运动习惯暑假期间,我坚持每天进行体育锻炼,培养了良好的运动习惯。
这些习惯将使我受益终身。
2. 提高了身体素质通过暑假的锻炼,我的身体素质得到了显著提高,身体抵抗力增强,疾病风险降低。
3. 锻炼了意志力在锻炼过程中,我遇到了许多困难,但通过努力,我逐渐克服了这些困难,锻炼了自己的意志力。
4. 增强了团队协作能力在篮球等团体运动中,我学会了与他人合作,共同为团队的目标努力,增强了团队协作能力。
三、总结与展望总的来说,暑假的体育锻炼使我收获颇丰。
在今后的日子里,我将继续坚持锻炼,不断提高自己的身体素质,为实现自己的人生目标而努力。
同时,我也将把在暑假期间学到的运动技能和良好习惯应用到日常生活中,让运动成为我生活的一部分。
展望未来,我期待自己在体育方面取得更大的进步,为我国的体育事业贡献自己的一份力量。
同时,我也希望更多的人能够加入到体育锻炼的行列中来,共同为健康中国助力。
暑假身体锻炼总结(通用7篇)暑假身体锻炼总结篇1开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性灵活性,在体育活动中,培养幼儿坚强,勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。
我们针对大班幼儿身心发展的特点,进行了各种各样的体育活动,在这些体育活动中,发展了幼儿的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本动作,强调了活动的游戏性、动作性、完整性、并确保了足够的'活动量,丰富多彩的活动内容,充分调动了幼儿参与活动的积极性。
一、幼儿体育锻炼要循序激进在运动量和运动技巧两个方面,都要遵守循序渐进的原则。
开始时运动量要小,运动时间要短,以后根据孩子的身体情况,运动量可以逐渐增大些,运动时间适当延长些。
选择的锻炼项目应该先易后难,先从简单的动作开始,随着幼儿年龄的增大,难度可以逐浙增加。
二、有特色的民间体育游戏在自由活动时,幼儿自发地三五成群一起玩游戏,我经常观察到有“编花篮”、“背背驮驮”、“踩影子”、“刮大风”、还有“一网捞鱼”等等,这些民间游戏经受了时空的考验,孩子对它们情有独钟,对孩子们喜欢的游戏,老师要善于扑捉,这类民间游戏形式多样,富有娱乐性,有助培养幼儿多种能力和活泼开朗的性格,还有的游戏只有幼儿的手脚或身体的某些部位,就可以玩得很开心,像斗鸡,炒黄豆等。
三、多运动量要适度孩子好胜心强,往往好在爸爸妈妈面前“显能”,可做出一些超过自己体力的动作,由此要十分注意。
应该根据幼儿的身体状况和年龄特点安排运动量,不要超过负荷。
例如:幼儿跑步,速度宜慢,距离要短。
体育活动带给幼儿快乐,增强了信心,开阔了视野,又愉悦了心情,既增强消化功能,又呼吸新鲜空气促进新陈代谢,提高肌体抗病能力。
因此,加强幼儿体育锻炼,幼儿不仅会在活动中充满玩的乐趣、又从中勇敢地面对寒冷的环境,而且他们的认知在生活化的情境中也得到了发展,积极的情感态度也随之形成。
随着暑假的结束,我对这个暑假的体育作业进行了全面的回顾和总结。
这个暑假,我积极参与了学校布置的体育作业,不仅锻炼了身体,还提高了自己的体育素养,以下是我对暑假体育作业的总结。
一、锻炼计划的制定与实施暑假期间,我根据学校的要求,结合自己的实际情况,制定了详细的锻炼计划。
每天早晨,我会进行晨跑,锻炼自己的耐力和毅力;下午,我会参加篮球、足球等集体运动,提高自己的团队协作能力;晚上,我会进行瑜伽、普拉提等拉伸运动,放松身心,缓解疲劳。
在实施锻炼计划的过程中,我严格按照计划执行,遇到困难和挫折时,我鼓励自己坚持下去,不断挑战自己的极限。
通过这个暑假的锻炼,我明显感觉到自己的身体素质有了很大提高,体能、耐力、速度等方面都有了明显进步。
二、体育知识的积累与运用在暑假期间,我不仅注重锻炼身体,还关注体育知识的积累。
我阅读了《体育与健康》、《奥林匹克精神》等书籍,了解了我国体育事业的发展历程,以及体育精神在生活中的体现。
同时,我还关注了国内外重大体育赛事,如世界杯、奥运会等,从中学习到很多体育知识。
在积累体育知识的过程中,我学会了如何正确地进行运动,如何预防运动损伤,如何调整饮食结构,使自己的身体状况得到全面提高。
此外,我还将这些知识运用到实际生活中,如参加学校组织的体育活动、与同学交流体育心得等,使自己的体育素养得到了进一步提升。
三、团队合作与人际交往在暑假的体育作业中,我参加了许多集体运动,如篮球、足球等。
通过这些活动,我深刻体会到了团队合作的重要性。
在比赛中,我们要相互信任、相互支持,共同为胜利而努力。
在这个过程中,我学会了如何与队友沟通、协作,如何处理团队中的矛盾和问题。
此外,参加体育活动还让我结识了许多新朋友,拓展了人际交往圈子。
在交流过程中,我学会了尊重他人、关心他人,学会了如何在团队中发挥自己的优势,为团队的整体利益着想。
四、反思与展望回顾这个暑假的体育作业,我深感收获颇丰。
在今后的学习和生活中,我将继续坚持锻炼,提高自己的身体素质;同时,我会不断学习体育知识,提高自己的体育素养。
第1篇一、前言随着暑期的结束,我们学校体育部在全体师生的共同努力下,圆满完成了暑期体育工作的各项任务。
本总结旨在回顾暑期体育工作的开展情况,总结经验,查找不足,为今后更好地开展体育工作提供借鉴。
二、暑期体育工作概述1. 工作目标本次暑期体育工作的目标是:全面提高学生的身体素质,丰富学生的暑期生活,培养学生的团队协作精神,激发学生对体育运动的兴趣。
2. 工作内容(1)组织学生参加暑期体育锻炼活动:包括晨跑、游泳、篮球、足球、乒乓球等。
(2)开展暑期体育竞赛活动:组织学生参加校内外各类体育竞赛,如运动会、篮球赛、足球赛等。
(3)开展暑期体育讲座和培训:邀请专业教练为学生讲解运动技巧、锻炼方法等。
(4)开展暑期体育志愿服务活动:组织学生参与社区、公园等场所的体育活动志愿服务。
三、暑期体育工作总结1. 组织学生参加暑期体育锻炼活动(1)活动开展情况本次暑期,我们组织学生参加了晨跑、游泳、篮球、足球、乒乓球等体育锻炼活动。
活动期间,学生们积极参与,锻炼效果显著。
(2)活动成果通过参加体育锻炼活动,学生们身体素质得到了明显提高,团队协作精神得到了培养,对体育运动的兴趣也更加浓厚。
2. 开展暑期体育竞赛活动(1)活动开展情况本次暑期,我们组织学生参加了校内外各类体育竞赛,如运动会、篮球赛、足球赛等。
学生们在比赛中充分展现了良好的精神风貌和竞技水平。
(2)活动成果在各类体育竞赛中,我校学生取得了优异的成绩,充分展示了学校体育工作的成果。
3. 开展暑期体育讲座和培训(1)活动开展情况本次暑期,我们邀请了专业教练为学生讲解运动技巧、锻炼方法等,帮助学生提高运动水平。
(2)活动成果通过讲座和培训,学生们掌握了更多的运动技巧,锻炼方法更加科学合理。
4. 开展暑期体育志愿服务活动(1)活动开展情况本次暑期,我们组织学生参与社区、公园等场所的体育活动志愿服务,为社区居民提供体育服务。
(2)活动成果通过志愿服务活动,学生们锻炼了组织协调能力,培养了社会责任感,同时也为社区居民提供了便利。
暑假体能锻炼心得体会暑假体能锻炼心得体会(通用10篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是店铺整理的暑假体能锻炼心得体会(通用10篇),欢迎大家分享。
暑假体能锻炼心得体会1我每天锻炼的是“面壁深蹲”,对此我有四个方面的感想体会,一是要树立起健康生活观和健康运动观的理念;二是要有良好的心态;三是要有坚定的毅力。
四是讲究运动质量。
日前写了两个方面,你可以参考一下。
1、树立起健康生活观和健康运动观,从心底里感觉这是在每天用自己辛勤的心血和汗水,换取明天的身体更加健康,要学会投资健康,平时多流汗,到时少流血或不流血。
有了这样的理念,就能够把习惯养成自然,把理念融会在每天的锻炼中而无怨无悔。
2、要有良好的心态。
因为每天晨练似乎重复着单调的动作,从运动初期的枯燥乏味、寂寞、孤独中一路走来,现在的我面对同样的场景,即发生了不可逆转的心理变化,心情变得宁静而充实,面对寂寞,不再想逃避,而是忍受寂寞,甘于寂寞,在寂寞中展开自己心灵的抚摸,让现实的生活像电影一样在心灵中掠过,与心录中的自我展开了对话,对孰对熟非就有了一个适当的位置,在这个意义上的灵魂生活也就开始了。
杂乱的现实生活可能就会变得十分有条理,内在规律性的东西可能就呼之欲出了。
这就是对“独处”能力的锻炼吧。
与人交谈、讨论,那是闲聊;与人游山玩水,那是旅游。
只有一个人处在锻炼之中,或欣赏在大家的作品之中,或一个人面对深山大海时,才是真下意义上的“独处”和寻找“自我”的开始,也是灵魂生活的开始。
暑假体能锻炼心得体会2体育是教育的重要组成部分,暑假的每一天我都至少有1小时体育锻炼时间,坚持体育锻炼都有哪些好处呢?(一)经常进行体育锻炼,可以提高自己的身体素质和抵御疾病的能力。
(二)体育锻炼可促进骨质增强,提高骨的性能。
经常进行体育锻炼,可使新陈代谢得到改善,骨的结构和性能发生变化。
暑假身体锻炼总结优秀范文总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!暑假身体锻炼总结篇一今天清晨,我们决定去桃花园广场锻炼。
出了家门,我看见门前核桃树的叶片上有许多水珠,树干也湿漉漉的,才知道头天晚上下雨了。
当时我一摸树叶,满手都是水珠,我急忙用兜里的纸把手擦干。
我们跑到大路上,马路上的车疾驰而过,三两个行人匆匆忙忙地走着。
到了桃花园广场,我开始做体操。
“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起,我们来做运动……”伴随着音乐声,我很快做完体操。
随后,我就走到桃花园的跑步机边,先伸出左脚踩上去,用手抓着扶手,跑了起来。
因为年久失修,机器出出“咣当”、“咣当”的声响。
我跑了十分钟,跑完了,便坐在石头上休息了几分钟,又去玩儿别的健身器材了。
锻炼完身体后,我和妈妈向桃花园广场另一道门跑去。
园路两旁的桃树枝繁叶茂,回想起春天的时候,这里的桃花粉红粉红的,我仿佛闻到了浓郁的花香。
这时,天空又下起了小雨,我和妈妈急忙向家的方向跑去……暑假身体锻炼总结篇二天刚亮,我和爸爸早早地起了床,去公园锻炼身体。
到了公园,我们呼吸着清新的空气,沿着长长的小路向前跑着。
我看见了有许多人都在锻炼身体,有的在跑步,有的在打羽毛球,有的在打太极拳……他们炼得可真起劲呀!忽然,我看见了一台跑步机,我飞快地跑上去,双手使劲地抓住上面的铁杆,开始跑了起来,我跑得越来越快,就像一匹骏马在草地上奔跑似的。
我一下子,跑了十几分钟,才停了下来。
累得我满头是汗。
然后,我又去坐荡秋千,爸爸用手奋力一推,秋千飞得又高又远,我害怕得直冒冷汗,我紧闭双眼,抓紧铁绳,过了一会儿,秋千就慢慢地停了下来。
真让我虚惊一场啊!这次锻炼身体可真有意义,使我增加了毅志力,我一定要坚持下去,天天锻炼身体好。
暑假身体锻炼总结篇三晚上吃完晚饭,我们很闲,于是我、姐姐、妈妈、爷爷和爸爸一起去唐延路遗址公园锻炼。
中学2022年暑期运动总结_暑期辅导班工作总结2022年暑假是我在某中学担任辅导班老师的第一个暑假,我主要负责辅导学生的体育课程。
在这一个月的时间里,我深感时间过得飞快,但也取得了一些成果。
以下是我对这个暑期运动和辅导班的工作进行的总结。
我主要负责辅导学生的体育课程。
在这个暑期,我选择了篮球和游泳这两项运动作为主要教学内容。
在篮球课程中,我注重学生基本动作技巧的训练,如运球、投篮和传球等。
通过反复的练习和示范,学生的篮球基本功得到了明显的提升。
在游泳课程中,我注重教学生正确的游泳姿势和技巧,以及自救和急救知识。
在游泳中,我鼓励学生不断挑战自己,克服恐惧心理,使他们能够独立游泳,确保自己的安全。
通过这些课程的教学,学生的体育水平和自信心都得到了提升。
我还组织了一些体育比赛和活动,以增强学生之间的互动和团队意识。
我组织了一场篮球比赛,让学生们在比赛中发挥所学的技能。
我还组织了一次露营活动,让学生们在户外进行各种团队合作的游戏和挑战。
通过这些活动,学生们感受到了团队合作的重要性,并培养了他们的领导能力和协作能力。
我也注重对学生进行体能测试和评估。
在每周末,我会给学生们进行一次体能测试,测试项目包括跑步、跳远、爬绳等多个项目。
通过测试结果,我能够了解学生们的体能状况,并针对性地制定训练计划,帮助学生们提高体能水平。
在这个过程中,我也注意到一些学生的体能存在较大差距,我会给他们提供个性化的辅导和训练,帮助他们逐步提高。
我还将学生们的家长纳入到辅导班的工作中。
每周,我会与家长进行一次沟通会议,向他们汇报学生们的学习情况和体能测试结果,并与他们讨论培养学生良好学习习惯和生活习惯的方法。
这样做不仅能够让家长了解学生在辅导班的表现,也能够与家长保持密切的联系,共同帮助学生全面发展。
2022年暑期运动和辅导班的工作给我留下了深刻的印象。
通过这个经历,我更加深入地了解了学生们的需求和特点,并学会了如何进行有效的教学和辅导。
暑假体育锻炼总结(7篇)暑假体育锻炼总结篇1暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又没有时间做的事。
满满当当的安排假期生活,快乐又充实。
很多大学生都会选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。
让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。
或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。
整个x月份的时间我都在打工,这次选择的工作地点是在_x店,因为x月份开学的来临,所以选择做_x文具的暑期促销工作。
x月份这个时候,面临孩子们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。
刚开始没上班的时候,我原本以为这个工作应该会很轻松。
可是不然,上班之后,不久要按_x员工的上班时间,早班从早上八点钟开始上班,到下午四点钟结束。
晚班在九点半的时候下班,因为住家隔上班地点还是有点远,所以晚班下班之后回到家都十点半了,在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。
去年我在_x店给某个服装品牌做促销工作的时候,还是比较轻松的,只用负责自己份内的工作就好了,可是在超市里,每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作,每天还要帮助_x负责本课其他的商品。
例如给在文具区域的商品打价格标签,定时查价,看是否降价或是涨价。
如果有新的商品,还要帮忙上货,整理花车,负责整理散货的归类。
每天晚班的同事,还要在下班之前把所有的排面整理好。
所以,我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品,还要做很多除此之外的事情。
刚开始的时候,我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的,因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作,其他的工作不应该我负责。
可是工作几天之后,我也明白了这些好像都是超市里面的规矩,作为促销员不仅要为厂商工作,同时还要为商场工作。
小学体育暑假总结报告小学体育暑假总结报告暑假即将过去了,这个暑假是我度过的最充实的一个假期。
在这个假期里,我充分利用了时间,不仅参加了各种体育活动,还提高了自己的身体素质。
首先,我参加了学校组织的暑期体育活动。
学校为我们安排了丰富多样的运动项目,如游泳、足球、篮球等。
我尤其喜欢游泳,每天早上我都去游泳池参加训练。
通过持续的训练,我的游泳技术得到了很大的提高,不仅能游泳的距离更长了,速度也更快了。
我还参加了学校举办的足球比赛和篮球比赛,不仅锻炼了身体,还培养了团队合作意识。
其次,我还参加了一些社区组织的体育活动。
我参加了社区举办的健身操比赛,每天晚上都去练习健身操。
通过不断的练习,我的动作变得更加熟练,也更加优美了。
在比赛中,我展示了自己的能力,获得了一等奖。
我还参加了社区的夏季运动会,参加了100米短跑和跳远项目。
虽然我没有获得奖牌,但是我知道只要坚持努力,下次一定会取得更好的成绩。
最后,我还自己制定了健身计划,并坚持每天锻炼。
我早上起床后会进行一些简单的瑜伽和拉伸动作,晚上会进行一些力量训练,如举哑铃、俯卧撑等。
通过持续的锻炼,我的身体素质得到了很大提高,不仅体力增强了,抵抗力也增强了。
通过这个暑假的体育锻炼,我不仅提高了自己的身体素质,还培养了自己的团队合作意识和坚持不懈的毅力。
我感到非常满意和开心。
下学期开始后,我将继续努力,参加更多的体育活动,提高自己的身体素质,争取在各项比赛中取得更好的成绩。
总之,这个暑假的体育活动让我受益匪浅。
我学到了很多东西,并收获了很多快乐。
我相信,通过持续的努力和锻炼,我会变得更加强壮和健康。
我期待着下个暑假的到来,继续充实自己,提高自己的身体素质。
暑假体育锻炼心得体会(精选20篇)暑假体育锻炼篇1妈妈这几天对我和弟弟的要求愈加严格,每天都要跑三千米的步。
三千米啊,光想想就头大。
因为快开学了,体育还要考试,躲不掉。
我的体育成绩一直不好,所以妈妈就每天狠心看着我和弟弟在跑步机上呼哧呼哧跑上三千米。
中间偶尔下来休息一下,被妈妈看见了又会被妈妈拿着戒尺打回去,累得我满脸通红,大汗淋漓,衣服都被汗浸湿了。
“妈妈让我下去歇会儿呗!”妈妈在跑步机旁手拿戒尺,面对我的苦苦哀求却无动于衷。
第1天跑步时,就是这么个场景,妈妈从一开头就把速度调到了“8.0”。
我觉得自己都快虚脱了,妈妈却不让我停一刻。
我边跑边哭,气的不得了,却又不敢停,也没法停。
哭着还不忘对妈妈来个下马威,“你不让我停下来休息一会儿是吧?行,我跑完步你们都别和我说话,不想搭理你们!”我哭着吼着却没一个人搭理我。
弟弟等我跑完上了跑步机难熬的几十分钟快过去后,一直嚷嚷着脚疼,妈妈一看,跑个步,把袜子磨了个洞,不疼才怪,脱下袜子妈妈一看脚底板,磨了个泡,这下倒好,不用跑步了,弟弟高兴的不得了。
此后一连四、五天跑步机上就只出现过我一个人的身影。
说好一起减肥锻炼身体呢,怎么就剩我一个人了呢?我欲哭无泪,冤了,太冤了!但是,我脚上在昨天跑步时眼磨出个泡,可惜阿!不痛,还是被逼着跑步,不过跑了这么多天的步,我现在也不大气喘吁吁的了,可进步了不止一点点呢!学习之余身体也很重要,有健康的体魄才能以更好的精神面貌去学习嘛!暑假体育锻炼心得体会篇2我从小就很喜爱体育运动,长期以来也得益于体育锻炼给我带来的强健体魄。
我经常性参加的体育运动项目,只要有条件就会去进行。
比如跑步(主要是中长跑)、登山、公园快步走)、健身操(特别是学校和公园等社区流行的,节奏感比较强烈、音乐比较动听、旋律比较优美的那种健身操)、游泳、打乒乓球、篮球等等,至于羽毛球和足球等球类运动项目,碰到有合适的球友也会去参加的。
体育本来就是为了锻炼身体才诞生的,我一直把体育活动等同于身体锻炼,我不求我在体育方面能有多大的建树,或取得多少多少的成绩,我只希望通过体育锻炼,自己能有一个强健的体魄和健康的身体,支撑自己在生活中快乐的生活,以良好的状态积极地工作,这样,我的目的也就达到了。
体育暑假总结报告1. 引言体育暑假是学生们在暑假期间参与体育锻炼和活动的时间。
本文将对我在体育暑假期间的参与情况、收获和感受进行总结。
2. 活动参与情况在体育暑假期间,我参加了多种体育活动,包括健身训练、羽毛球比赛和游泳。
下面将对每个活动进行详细描述。
2.1 健身训练我每周参加三次健身训练课程,每次持续一个小时。
在健身房,我学习了如何正确使用器械和进行肌肉训练。
通过坚持健身训练,我能感到我的体力和耐力明显提高了。
同时,健身训练还有助于塑造我的身体,改善体态,提高自信心。
2.2 羽毛球比赛我参加了学校举办的羽毛球比赛。
在比赛中,我与其他选手进行了激烈的对抗。
通过比赛,我提高了自己的羽毛球技术,学会了团队合作和竞争意识。
此外,比赛还培养了我的意志力和应变能力,让我更好地适应紧张的比赛环境。
2.3 游泳我的家附近有一个游泳池,我每天都去游泳锻炼。
游泳是一项全身运动,对于强化心肺功能、增强体能非常有效。
通过游泳,我不仅提高了我的游泳技巧,还培养了我对水的适应能力。
此外,游泳也是一项放松身心的活动,帮助我消除暑假学习的压力。
3. 收获与感受在体育暑假期间,我获得了很多收获,并且对体育活动产生了积极的感受。
首先,通过参加健身训练,我感受到了身体的变化。
我的体力明显增强了,不再轻易感到疲劳。
此外,我也变得更加有活力和健康,精神状态更好了。
其次,在羽毛球比赛中,我学会了与队友合作,培养了团队精神。
在比赛中,我们互相鼓励、支持,解决问题,并且在困难面前保持积极的心态。
这让我明白在生活中也同样需要合作,无论是在学习还是工作中。
最后,通过游泳,我学会了克服对水的恐惧,提高了自己的勇气和自信心。
游泳也让我感受到了大自然的美妙,让我更加热爱生活。
4. 结论通过参加体育暑假活动,我不仅提高了自己的体能和技能,更重要的是培养了团队合作精神和竞争意识。
体育活动还为我提供了一个放松身心、舒缓压力的机会。
在未来的学习和生活中,我将继续坚持体育锻炼,保持良好的生活习惯,并将体育融入到我的日常生活中。
时光荏苒,白驹过隙,在修了两年的体育课,我选修了两门体育项目,健美操、乒乓球,每一项都特别有意思,在其中我也领悟到了体育项目给我们带来的乐趣和其中的拼搏精神,大学的体育课是一种俱乐部的模式,我们选择自己感兴趣的项目,然后加入,与同样的同学们学习。
在学习一学期乒乓球的过程中,我收获了许多。
乒乓球是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。
首先,它具有较高的锻炼价值。
作为一项全身运动,乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益,但是乒乓球要经常打才可以保持良好的球感。
我觉得打好乒乓球有以下几点。
1、一定要有规范的姿势和标准的动作。
学习的初步是模仿,只有当你在模仿中逐步掌握了精髓,才有自主学习和创造的能力。
在我学的这些体育项目中,乒乓球是我所学的最需要理论知识的,而严谨的理论知识也让乒乓球有着更加严格的规范同时也让入门的同学掌握正确有技巧的能力,在这个基础上,同学的自由发挥就能体现了。
老师常常纠正我们的动作,我由最初的不以为是到现在的自主纠正,是我深刻意识到了规范动作和标准资质的重要性。
2、理论知识很重要。
这是基础,就相当于框架,要了解清楚框架才清楚各种界限和犯规。
乒乓球的基本规则,发球的类型等等,这些我们都必须了解。
3.练习也同样重要。
练习说实话就是我们不断学习的过程,我们在与搭档、对手练习的过程中,认识到自己的缺陷和对方的长处,然后去不断改正,不断完善,直到达到优秀,这也是一个不断选择的过程。
如正手攻球。
两脚自然分开,与肩同宽或稍宽于肩,左脚比右脚向前半步,大约半脚距离,两膝微屈,后脚跟稍抬起一点。
当来球时,手臂在腰和髋关节的带动下向后引拍,前臂和地面几乎平行,上臂和身体夹角在35度至40度之间,球拍稍前倾,拇指稍用力,食指放松,来球时在腰和在大臂的带动下向前迎球,击球的中上部,击球时以撞击为主略带磨擦,前臂快速收缩,手腕有向前压的动作,击球后由于惯性原因,手臂挥至头的左侧,身体重心由右边移到左边,然后迅速还原准备第二板。
暑假身体锻炼总结丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。
首先,此次活动幼儿园领导非常重视。
各个班组都能积极认真地组织活动。
一是抓得早落得实。
各班组就把活动纳入教师的备课中,每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。
其次,我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。
让幼儿易懂,易学。
例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。
这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。
再次,我园活动内容新颖,利旧利废。
这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。
在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。
在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。
孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。
总之,这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增强了老师与孩子户外体育活动的认识,提高了本园户外体育活动的质量。
暑假身体锻炼总结(二)先是我和爸爸打羽毛球,妈妈当裁判。
妈妈一声令下,爸爸立刻发起了进攻。
我也不甘示弱,拿起拍子用力一打,羽毛球马上飞了过去。
爸爸也用力一打,羽毛球飞过了我的头顶,这让我不知所措。
爸爸见我这样,以为我已经不堪一击了,便不再那么专心了。
我看爸爸分心了,便来了个极地反击。
这时,爸爸大吃一惊,赶快集中注意力,可是已经来不及了!于是妈妈宣布我赢了。
我开心极了!爸爸说:“我们再来一盘吧。
”我高兴地说:“好啊!”于是我们又开始比赛了。
因为我赢了,所以我来发球。
妈妈又一声令下,我马上给爸爸发了个飞球,爸爸立刻向后退了一大步,然后使劲一打,打过了网子。
暑假体育学习总结
法泗桥头小学罗明
通过暑期农村体育教师跟踪班的培训,我对体育新的课程标准有了更深刻的理解和认识。
首先,体育健康新课程的基本理念
(1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
新课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”思想落到实处,使学生健康成长。
(2)激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识
学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。
无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。
因此,在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。
(3)以学生发展为中心,重视学生的主体地位
新课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进学生全面发展。
从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、
全面的发展放在中心地位。
在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。
(4)关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
新课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,根据这种差异性确定学习目标和评价方法,并提出相应的教学建议,从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标,是每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要。
其次,体育健康新课程标准的设计思路。
(1)、根据课程目标与内容划分学习领域
新课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,根据三维健康观、体育自身特点以及国际课程发展的趋势,拓宽了课程学习的内容,将课程内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,并根据领域目标构建课程的内容体系。
(2)、根据学生身心发展的特征划分学习水平
新课程标准根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平。
(3)、根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标。
为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性,学习目标必须是具体的、可观察的。
在心理健康的社会适应两个学习领域,要求学生
在掌握有关知识、技能的同时,强调学生应在运动实践中体验心理感受并形成良好的行为习惯,这使情感、意志方面的学习目标由隐性变为显性,由原则性的要求变为可以观测的行为特征。
这既便于学生学习时自我认识和体验,也便于教师对学生的观察和评价。
教师可以通过对学生情感、态度和行为习惯的观察,判断教学活动的成效,从而有效地保证体育与健康课程目标的实现。
(4)、根据三级课程管理的要求加大课程内容的选择性
教师在制定具体课程实施方案时,可以根据课程的学习目标,从本地、本校实际情况出发,选用适当教学内容和教学方法。
学生可以根据学校确定的内容范围,选择一两个项目作为学习内容。
(5)、根据课程发展性要求建立评价体系。
课程评价是促进课程目标实现和课程建设的重要手段。
新课程标准力求突破注重终结性评价而忽视过程性评价的状况,强化评价的激励、发展功能而淡化甄别、选拔功能,并根据这样的原则对教学评价提出相应的建议。
新课程标准把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神纳入学习成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣。
体育健康新课程标准突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。
因此,
新的体育健康课程标准完全符合国家对教育发展全面实施素质教育的要求。