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2020新冀人版三年级下册科学3.植物与我们的生活 精品课件

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三年级下3.植物与我们的生活 冀人版18张ppt)

三年级下3.植物与我们的生活 冀人版18张ppt)
4．王文通 是一位 才华横 溢、贫 贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句 咏赞了 精卫坚 忍不拔 的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ，移山 填海的 事业尚 未完成 ，我愿 牺牲自 我之身 ，成全 精卫之 志。
红柿、苦瓜、豆角等。 (2)纤维作物：棉花、பைடு நூலகம்类等。 (3)油料作物：花生、芝麻、大
豆、向日葵、橄榄等。 (4)糖料作物：甜菜、甘蔗等。 (5)饮料作物：茶叶、咖啡等。 ……
说一说玉米的用途有哪些？ 玉米作为原料可以生产出多种商品， 你们知道玉米可以用作哪些产品的原料吗?
玉米能够食用、制药、制成饲料、 酿酒，除此之外还可以利用玉米茎和叶 编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。)
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
植物为人类生活提供了必不可少 的原材料，它们制成的产品应用到了 生活中的各个方面，因此我们要更加 珍惜植物资源。
应用与拓展
很多植物有防病、治病的药用价值，比 如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用 植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的 发现、使用、栽培都有悠久的历史。

三年级下册公开课-植物和我们的生活 人教版 (14张)课件下载

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莴笋
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甘蔗
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红提 苹果
可食用的 果实、种子
辣 椒
小麦 花生
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植物为人类提供建筑材料和家具材料
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植物为人类提供纺织材料
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植物为人类提供食物、饮料
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小练习
1.填空
一株完整的开花植物一般都有（ 根 ）.（茎 ）.
（ 叶 ）.（ 花 ）.（果实）.（种子）。
2.我们吃的食物属于植物的哪部分，请你填一填 。
西红柿（果实）
红薯 （ 根 ）
马铃薯（ 茎 ）
植物和我们的生活

冀教版科学三年级下册《植物与我们的生活》

冀教版科学三年级下册《植物与我们的生活》

山 楂
药用价值 具有降血脂、血压、强心、抗心律不齐等作用，同时也是健 脾开胃、消食化滞、活血化痰的良药。
板 栗
板栗的药用价值 -防治心血管疾病；强筋健骨，延缓衰老；治疗糖尿病；治 疗高血压、冠心病以及动脉硬化等疾病；治疗肾虚 。
银 杏
药用价值 银杏具有抑制真菌、抗过敏、通畅血管、改善大脑功能、延 缓老年人大脑衰老、增强记忆能力、治疗老年痴呆症和脑供 血不足等功效。除此以外，银杏还具有耐缺氧、抗疲劳和延 缓衰老的作用。
）、蔬菜、（
● 2.枸杞分布广泛，（ 适量食用有益健康。
）的枸杞品质最好。它是（
）两用的植物，
●3.我们当地的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……
● 4.经济作物是指具有某种特定（
）用途的农作物。经济作物按其
用途分为（ ）作物、（
ห้องสมุดไป่ตู้
）作物等。
●5.我们身边的经济作物有（ ）、（ ）、（ ）。
●6.玉米不但可以（ ），而且可以制作（ ）、酿酒、（ ）等。
同学们再见！
大豆
花生
玉米
药用价值 薄荷是中国常用中药，治感冒发热喉痛，头痛，目赤痛，肌肉疼痛， 皮肤风疹搔痒，麻疹不透等症， 薄荷还具有防腐杀菌、利尿、化痰、健胃和助消化等功效。大量食 用薄荷可导致失眠，但小剂量食用却有助于睡眠。
柴 胡
药用价值 柴胡为常用中药，我国自古以来一直广泛应用，为解热要药，有解热、镇痛、 利胆等作用。据报道，现各地有制成柴胡注射液的，用以治疗流感、感冒等上 呼吸道感染。由于柴胡具有较强的抗病毒能力，因此柴胡常被用来治疗病毒性 流感和病毒性呼吸道感染，如流行性腮腺炎。
苦 麻 儿
药用价值 性质寒凉，能清热解毒，也能预防 上火，提高人体素质。

三年级科学下册课件植物与我们的生活 冀人版

三年级科学下册课件植物与我们的生活 冀人版
3.植物与我们的生活
情境与问题
我们的衣食住行离不开植物，植物为 我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料 等丰富的物质原料。
你们认识这些植物 吗？有什么用途？
木芙蓉
我们生活的地区有哪些重要的植物呢？
小组讨论交流 设计记录表 记录成果
探究与发现
一、调查当地植物的种类 查阅资料或向他人请教，调查当地的植物
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
谢
谢
1.从前， 有一个 叫鲁滨 逊的英 国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。 2.他每天 或是拿 着枪， 带着狗 到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。 3.总的说 来，这 是世界 上少有 的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。 4.这场世 界上苦 难最深 重的经 历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 5.我的朋 友是一 位中学 老师， 她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。 6.到了冬 天，天 冷的时 候，她 的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。

三年级下册科学课件PPT：植物与我们的生活 冀教版

三年级下册科学课件PPT：植物与我们的生活 冀教版
保持安静 关闭摄像头 复习上节知识 13:40准时上课
3.植物与我们的生活
承德圣继学校：张书志 2020年2月
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2 三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
这节课你都学会了什么？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
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•练一练
1、经济作物是指具有特定 经济用途的农作物 。
2、我们身边的经济作物有： 芝麻、大豆 、花生 、棉花 ……
3、植物与我们的生活米却相关， 可 食用、药用 、 观赏，也可用作 工业原料 ……
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
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经济作物
经济作物是指具有特定的经济用途的农作物。 如：大豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富的植物蛋白 和油脂，常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质； 花生是优质的油料作物，对人体心血管有益，能降低人体的 高血脂、有害胆固醇，有很好的药用和食疗价值；棉花能制 成各种织物，棉织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要的 纤维作物，也是重要的油料作物，还是含高蛋白的粮食作物 和重要的战略物资等。人们把这类农作物称为经济作物。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
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我们身边的经济作物有：芝麻、 大豆、花生、棉花……
植物与我们的生活密切相关，可 食用、药用、观赏，也可用作工业原 料等。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2

202X人教版科学三年级下册《植物和我们的生活》ppt课件

202X人教版科学三年级下册《植物和我们的生活》ppt课件

科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.4 .272 1.4.2 709:2 1:13 09:21 :13April 27, 2021
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2 021年 4月2 7日星 期二上 午9时2 1分13 秒09:21:1 321.4 .27
❖
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2 1.4.2 709:21:13 09:2 1Apr- 2127 -Apr- 21
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:21:1 309:2 1:13 09:21 Tues day, April 27, 2021
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
植物和我们的生活
-
同学们，你喜欢吃西红柿吗？
菠菜
板栗
荸荠
苋菜 南瓜
芹菜 山芋

莴苣 藕
吃根: 吃茎: 吃叶: 吃花: 吃果实： 吃种子：:
植物是人类食物的主要来源
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/

新冀人版科学三年级下册第一单元 生物资源《植物与我们的生活》优质课件

新冀人版科学三年级下册第一单元 生物资源《植物与我们的生活》优质课件
6
1 调查当地植物的种类
查阅资料或向他人请教，调查当地的植物种类。根据植物的特征、 植物的分布及用途，制作资料卡片(如下图的枸杞资料卡片)与大家分 享。分析当地有哪些植物是经济作物。
植物名称：枸杞 主要特征：落叶灌木，叶子卵形或披针形，花淡紫色。果实 叫枸杞子，红色浆果，圆形或椭圆形。 分布：分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。 用途：药食两用的植物，果皮和根皮可入药，适量食用枸杞子有益健康。
7
植物名称：大豆 主要特征：一年生草本植物，花白色或紫色，有 根次瘤，豆荚有毛种子。一般黄色。 分布：就地区分布而言，大豆几乎遍及全国，而 以东北松辽平原和华北黄淮平原最为集中。 用途：大豆的蛋白质和脂肪的含量高，含油量也 比较高，是重要的油料作物，可作食用油的原料。
8
9
资
料
经济作物是指具有某种
植物
溶剂种类
资源
植物与我

……
们的生活
薄荷
植物的药 用价值
三七 人参 枸杞
……
14
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
15
谢谢观看 !
2024/3/11
16
新冀人版科学三年级下册
3.植物与我们的生活
第一单元 生物资源
目录
情境与问题 探究与发现 应用与拓展
2
情境与问题
3
我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了 粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。
你生活的地区 有哪些重要的
植物?
4
关键词提示： 植物 粮食 蔬菜 水果 药 服装
5
探究与发现
很多植物具有药用价值，被 写进了我国源远流长的中医中药 宝典。像薄荷、三七等植物，都 具有很好的药用价值。查阅资料， 身边哪些植物具有药用价值?与大 家分享你的收获。

小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)

小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
经济作物是指具有某 种特定经济用途的农作物。 经济作物按其用途分为油 料作物、药用作物等。
植物与我们的生活密切相关，有 许多种类的植物属于(经济作物)，这 些经济作物可分为(油料作物)、(药 用作物)等，可以(食用)、(药用)、 (观赏)，也可用作(工业原料）等。
经济作物按其用途的分类。 (1)蔬菜作物：茄子、黄瓜、西
应用与拓展
很多植物有防病、治病的药用价值，比 如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用 植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的 发现、使用、栽培都有悠久的历史。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
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作业布置
查阅资料，身边哪些植物具有 药用价值？与大家分享你的收获。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
植物为人类生活提供了必不可少 的原材料，它们制成的产品应用到了 生活中的各个方面，因此我们要更加 珍惜植物资源。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
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三年级下册科学课件PPT：植物和我们的生活 冀人版

三年级下册科学课件PPT：植物和我们的生活 冀人版
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乌龙矶中心小学 辛连合
我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、 蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。
大 豆
小 麦
棉 花
水
稻
玉
米
高 粱
苹 果
调查当地的植物种类
酸梨是生活中一 种常见水果，它 味道酸爽诱人， 而且果汁量大， 很多人都喜欢 吃。、吃酸梨能 保护心脏，能化 痰止咳，还具有 防癌的作用。
）、蔬菜、
• 2.枸杞分布广泛，（ 适量食用有益健康。
）的枸杞品质最好。它是（ ）两用的植物，
• 3.我们当地的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……
• 4.经济作物是指具有某种特定（
）用途的农作物。经济作物按其
用途分为（ ）作物、（
）作物等。
• 5.我们身边的经济作物有（ ）、（ ）、（ ）。
•
3.总的说来， 这 是 世 界 上少 有 的 叫 人 受尽 折 磨 的 处 境， 但 是 其 中 也有 一 些 值 得 宽慰 的 东 西 。
•
4.这场世界上 苦 难 最 深 重的 经 历 告 诉 世人 ： 在 困 境 中， 我 们 可 以 把好 处 和 坏 处 对照 起 来 看 ， 并且 从 中 找 到 一些 东 西 来 宽 慰自 己 。
山 楂
药用价值 具有降血脂、血压、强心、抗心律不齐等作用，同时也是健 脾开胃、消食化滞、活血化痰的良药。
板 栗
板栗的药用价值 -防治心血管疾病；强筋健骨，延缓衰老；治疗糖尿病；治 疗高血压、冠心病以及动脉硬化等疾病；治疗肾虚 。
银 杏
药用价值 银杏具有抑制真菌、抗过敏、通畅血管、改善大脑功能、延 缓老年人大脑衰老、增强记忆能力、治疗老年痴呆症和脑供 血不足等功效。除此以外，银杏还具有耐缺氧、抗疲劳和延 缓衰老的作用。

人教版三年级科学下册 (植物和我们的生活)植物和我们新课件教学

人教版三年级科学下册 (植物和我们的生活)植物和我们新课件教学

植物与生活─房屋建材
木材可以营造出令人感觉宁静、温馨、舒适的环境，加上 木造房屋有调节温湿度，吸收紫外光、断热、抗燃、子重量的梁跟柱了， 因此能当作梁跟柱的木材通常都较为坚硬厚实。依照建造
房屋形式及用途的不同。
植物与生活─文化
植物资源除了提供做为食、衣、住等生活 必需品外，还广泛运用在狩猎、祭典及育乐等 方面。
植物对人类的贡献
植物也为动物提供食物和养料
植物为我们提供呼吸需要的氧气
植物能让空气变得纯净
水中植物对污水有过滤 的作用
植物对气候有调节作用
植物还有哪些作用？
1.防止洪灾的发生保护水土流失 2.植物能够净化土壤 3.植物能够美化环境
地球上有了植被才有 了我们人类，植物给我们 带来的不仅仅是生活的空 间，也是我们生活的依靠。
植物与生活─日常生活
植物与人类的关系可说是密不可分的， 在日常生活中四处可见植物的踪影。利用的 方式从将植物体某部分加工使用到直接利用 植物体，不一而足。
植物和我们的生活
同学们，你喜欢吃西红柿吗？
菠菜
板栗
荸荠
苋菜 南瓜
芹菜 山芋
莴苣 藕
吃根: 吃茎: 吃叶: 吃花: 吃果实： 吃种子：:
植物对人类的贡献
植物和我们的生活
主题内容：
1.植物与生活─食物 2.植物与生活─服饰 3.植物与生活─房屋建材 4.植物与生活─文化 5. 植物与生活─日常生活
植物与生活─食物
「民以食为天」，为了延续生命人类必须 取食各种食物，而植物则是人类最重要的食物 来源。除了刻意栽培的食用作物之外，我们也 取食野生植物。除了直接或间接取食植物外， 人们亦透过煎煮或是发酵的方式将植物制成饮 料。

3.3植物与我们的生活(教案)三年级下册科学冀人版

3.3植物与我们的生活(教案)三年级下册科学冀人版
教学资源拓展
拓展资源：
1. 植物图鉴：为学生提供一份植物图鉴，让学生能够更直观地了解不同植物的特点和分类。
2. 植物纪录片：推荐学生观看一些关于植物的纪录片，如《植物王国》等，以加深对植物的理解。
3. 植物保护网站：提供一些关于植物保护的网站，如世界自然基金会（WWF）的植物保护页面，让学生了解植物保护的重要性。
教学反思与改进
本节课结束后，我进行了教学反思，评估教学效果并识别需要改进的地方。首先，我认为课堂导入部分的效果较好，通过提问激发了学生的兴趣和好奇心，为后续的教学活动奠定了基础。然而，在讲授新课时，我发现部分学生的注意力不够集中，可能是因为教学内容过于理论化，缺乏实际操作和互动。因此，我计划在未来教学中增加更多的实践活动和小组讨论，以提高学生的参与度和兴趣。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾
内容：今天的学习，我们了解了植物与人类生活的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对植物与人类生活的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
8. 学生可以尝试制作植物标本，通过制作标本来学习如何保存植物，提高自己的动手能力和观察能力。
9. 学生可以利用网络资源，如在线植物数据库等，来查找更多关于植物的信息，提高自己的信息获取和处理能力。
10. 学生可以尝试撰写关于植物的日记或博客，通过写作来记录自己的观察和思考，提高自己的写作能力和表达能力。

三级下册科学科第四章植物和我们的生活人教讲课文档

三级下册科学科第四章植物和我们的生活人教讲课文档
类医治疾病也有很大关系。借助于某些植物来 治疗各种疾病，是古代医疗的主要手段。
第三十页，共39页。
▪ 由于中药以应用植物为主，所以中药的古籍就被 叫作了“本草”。人类所用的药类，尤其是中药， 大部分是利用植物的根、茎、叶、花、果实和种 子中含的生物碱。如今，通过长期实验研究总结， 人们发现，日常生活中我们有很多能够药用的植 物。被誉为“蔬中美品”的大白菜，含有较多的 的微量元素钼和大量的纤维。微量元素钼可抑制 人体对亚硝胺的吸收和合成，而亚硝胺是致癌物 质；大白菜中的大量纤维，可促进肠壁的蠕动， 帮助消化。常吃大白菜，能防止大便干燥，保持 大便畅通，还能预防肠癌。除通便利肠，我们还 可用大白菜解酒消食。
第十八页，共39页。
第十九页，共39页。
2、生产、饮食方面的作用：
▪ 植物要怎么吃才健康？哪些植物可以提取成 分当药品，哪些植物可以作为染剂？哪些适 合作观赏？
▪ 香蕉是色胺酸和维生素B6 的最 好来源可以帮 助大脑减少忧郁情绪 。
▪ 葡萄对神经衰弱、过度疲劳者有良好的滋补 作用 ，含有大量维生素B和铜、铁、锌等营 养物质 ，高量维生素C是 参与人体制造多巴 胺、肾上腺激素等 “兴奋” 物质 重要成分 之 一。
第二十页，共39页。
▪ 粮食、油料、蔬菜、水果、糖类、茶叶、咖 啡等都直接源于植物体，而吃的肉类，副食 品等则间接来源于植物体。约有5000种植 物被人类作为粮食种植，150余种植物进入
商品市场流通，30种成为人们广泛种植的粮
食作物，其中水稻、小麦和玉米约占了需要 量的一半。小麦、稻子和大麦是三种头等重 要的谷物。它们含有丰富的淀粉，是全球最 重要的粮食作物。 ▪ 豆类是人类最好的植物蛋白资源，含有较为平 衡的必需氨基酸。事实上，豆类丰富的蛋白质 含量是他被称作“穷人吃的肉”。
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种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
植物与我们的生活
情境与问题
我们的衣食住行离不开植物，植物为 我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料 等丰富的物质原料。
你们认识这些植物 吗？有什么用途？
木芙蓉
我们生活的地区有哪些重要的植物呢？
小组讨论交流 设计记录表 记录成果
探究与发现
一、调查当地植物的种类 查阅资料或向他人请教，调查当地的植物
红柿、苦瓜、豆角等。 (2)纤维作物：棉花、麻类等。 (3)油料作物：花生、芝麻、大
豆、向日葵、橄榄等。 (4)糖料作物：甜菜、甘蔗等。 (5)饮料作物：茶叶、咖啡等。 ……
说一说玉米的用途有哪些？ 玉米作为原料可以生产出多种商品， 你们知道玉米可以用作哪些产品的原料吗?
玉米能够食用、制药、制成饲料、 酿酒，除此之外还可以利用玉米茎和叶 编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。)
植物为人类生活提供了必不可少的 原材料，它们制成的产品应用到了生活 中的各个方面，因此我们要更加珍惜植 物资源。
应用与拓展
很多植物有防病、治病的药用价值，比 如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用 植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的 发现、使用、栽培都有悠久的历史。
作业布置
查阅资料，身边哪些植物具有药 用价值？与大家分享你的收获。
谢谢
经济作物是指具有某 种特定经济用途的农作物。 经济作物按其用途分为油 料作物、药用作物等。
植物与我们的生活密切相关，有 许多种类的植物属于(经济作物)，这 些经济作物可分为(油料作物)、(药 用作物)等，可以(食用)、(药用)、 (观赏)，也可用作(工业原料）等。
经济作物按其用途的分类。 (1)蔬菜作物：ห้องสมุดไป่ตู้子、黄瓜、西