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《基础护理学》(上)

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《基础护理学》名词解释(1)

《基础护理学》名词解释(1)

基础护理学名词解释题目1. 护理学答案：是一门以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。

2. 健康答案：世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病和虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状态。

3. 整体护理答案：是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式，它把人视为一个整体，从生理、心理、社会、精神、文化等方面进行全方位护理。

4. 病室湿度答案：是指空气中含水分的程度，病室湿度一般指相对湿度，即单位体积的空气中，一定温度条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比，适宜的病室湿度为 50% - 60%。

5. 病室温度答案：是指病室内的冷热程度，适宜的病室温度一般为18 - 22℃。

6. 备用床答案：是准备接收新患者用的床，其目的是保持病室整洁、美观，准备迎接新患者。

7. 暂空床答案：是保持病室整洁，供新入院患者或暂时离床患者使用的床。

8. 麻醉床答案：是便于接受和护理麻醉手术后患者，使患者安全、舒适，预防并发症，保护被褥不被血液或呕吐物污染的一种病床。

9. 患者单位答案：是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备，包括病床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）及床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）等。

10. 入院护理答案：是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院做进一步观察、检查和治疗时，护理人员对患者入院时所进行的一系列护理工作，目的是协助患者了解和熟悉环境，消除紧张情绪，满足患者合理需求，调动患者配合治疗护理的积极性。

11. 出院护理答案：是指患者出院时，护理人员对患者所进行的一系列护理工作，包括对患者进行出院指导、协助办理出院手续、清洁整理床单位等。

12. 特级护理答案：是一种护理级别，适用于病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者，如重症监护患者、各种复杂或者大手术后的患者等，需设专人24小时护理。

基础护理学上册重点

基础护理学上册重点

标识：一级及以上护理----红色；二级护理----黄色；三级护理----绿色议、并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。

何有效协调的一门科学。

1、床档：主要用于预防患者坠床。

（多功能床档、半自动床档、木杆床档）2、约束带：用于保护躁动患者，限制身体或肢体活动，防止患者自伤或坠床。

（宽绷带、肩部约束带、膝部约束带、尼龙搭扣约束带）正常功能，而引起的组织破损和坏死。

又称压力性溃疡。

的障碍，如睡眠减少或睡眠过多，以及异常的睡眠相关行为。

的特异性，即因在某一关节角度下练习，只对增强关节处于该角度时的肌力有效。

等张练习可遵循大负荷、少重复次数、快速引起疲劳的原则进行，也可采用“渐进抗阻练习法”（简称PRE）疾病。

物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物。

子体温在39℃以上,24小时内温差大于1℃以上,体温最低时仍高于正常水平（见于败血症、风湿热、化脓性疾病）反复发作，即高热期和无热期交替出现（见于疟疾）手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

知情同意原则：使用前向患者及/或家属解释所需保护具的原因、目的、种类及方法。

取得患者和家属的同意与配合。

如非必须使用，则尽可能不用。

职业暴露：从业人员由于职业关系而暴露在有害因素中，从而可能损害健康或危及生命的一种状态。

护理职业暴露：指护士在从事诊疗、护理活动过程中，接触有毒有害物质或病原微生物，以及受到心理社会等因素的影响而损害健康或危及生命的职业暴露。

失眠：以入睡及睡眠维持困难为主要表现的一种常见的睡眠障碍，是睡眠质量或数量不能满足正常需要的一种主观体验。

心动过速：成人脉率超过100次/分（速脉），见于发热、甲亢、心衰、血容量不足。

心动过缓：成人脉率少于60次/分（缓脉）。

见于颅内压增高、房室传导阻滞、甲退、阻塞性黄疸。

间歇脉：在一系列正常规则的脉搏中，出现提前而较弱的脉搏，其后有一较正常延长的间歇（代偿间歇），常见于各种器质性心脏病。

基础护理学PPT课件

基础护理学PPT课件

20世纪以来，基础护理学得到 了快速发展和普及，成为全球范
围内重要的护理学科体系。
随着医学技术的不断发展和进步 ，基础护理学也在不断更新和完 善，为患者提供更加全面、细致
、个性化的护理服务。
02
基础护理学的基本概念
护理伦理
护理伦理的概念
护理伦理是指护士在从事医疗护理工作中应遵循的道德规范和职 业操守。
社区护理
总结词
基础护理学在社区护理中的应用，主要包括健康宣教、 预防接种、健康检查和康复指导等方面。
详细描述
社区护理中，健康宣教是重要的工作内容之一。护理人 员需要向社区居民传授健康知识和技能，提高居民的健 康意识和自我保健能力。预防接种和健康检查则是为了 预防疾病的发生和及早发现潜在的健康问题。康复指导 则是在社区居民患病后，根据医生的建议，指导进行适 当的锻炼和康复训练，促进身体恢复。同时，社区护理 还需要与社区居民建立良好的关系，为居民提供个性化 的健康服务。
案例四：老年痴呆患者的照顾与支持
要点一
总结词
要点二
详细描述
老年痴呆患者的护理重点是提供安全的环境、定期进行 身体检查、保持营养和水分充足、提供必要的心理支持 和活动。
老年痴呆是一种常见的神经系统退行性疾病，对患者的 认知功能和日常生活能力造成严重影响。为了照顾和支 持老年痴呆患者，需要采取一系列的护理措施，包括提 供安全的环境、定期进行身体检查、保持营养和水分充 足、提供必要的心理支持和活动。通过这些措施，可以 有效地提高患者的生活质量，减少并发症的发生。
家庭护理
总结词
基础护理学在家庭护理中的应用，主要包括疾病预防、 日常护理、家庭急救和康复指导等方面。
详细描述
家庭护理中，预防疾病的发生是关键。护理人员需要指 导家庭成员保持良好的生活习惯和卫生习惯，定期进行 身体检查，及时发现潜在的健康问题。日常护理则包括 对家庭成员的饮食、穿衣、休息等方面的照顾，以及定 期进行家庭环境清洁和消毒工作。家庭急救是指在突发 情况下，进行及时的急救处理，如心肺复苏、止血等， 为后续治疗争取时间。康复指导则是在家庭成员患病后 ，根据医生的建议，指导进行适当的锻炼和康复训练， 促进身体恢复

《基础护理学》(上)(DOC)

《基础护理学》(上)(DOC)

《基础护理学》(上)（DOC）护专《基础护理学Ⅰ 》单元自测题第一章绪论一、名词解释 1 护理学:护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。

2 基础护理：以护理学的基本理论、基本知识，基本技能为基础，结合病人的生理心理特点和治疗康复的要求，满足病人的基本需要。

3 临床护理：临床护理的对象是病人，包括基础护理和专科护理两大类。

二、问答题 1.简述现代护理学发展三个阶段（1）以疾病为中心的护理阶段（2）以病人为中心的护理阶段（3）以人的健康为中心的护理阶段 2.护理学的内容？（1）临床护理（2）社区护理(3)护理管理（4）护理教育（5）护理研究 3.护理学的任务？（1）减轻痛苦(2)恢复健康（3）维持健康（4）促进健康 4.《基础护理学》的学习方法 (1)首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命、关爱生命、为病人服务的信念。

（2）在学习基础护理学知识时应与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术进行联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知其然又知其所以然。

（3）基础护理学是一门实践性强的课程，因此在学习过程中，1/ 3要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。

（4）在理论学习的同时，要重视实践锻炼。

第二章环境一、名词解释 1 环境：通常是指人类和动、植物赖以生存和发展的空间及外部条件。

2 内环境：是指人体细胞所处的环境，包括人的生理和心理两个方面。

3 外环境：是指人体所处的环境，由自然环境和社会文化环境所组成。

4 自然环境：是指人类周围的客观物质条件，由阳光、空气、水、土壤、食物及其他生物等因素所组成。

5 社会环境：是指人类在生活生产和社会交往活动中所组成的关系与条件，由社会政治、经济、文化、人口、卫生服务以及生活方式等因素构成。

二、填空题 1. 根据世界卫生组织规定噪音的标准，白天医院较为理想的噪音强度应维持在（3545） dB。

基础护理学课件

基础护理学课件
宫颈炎：避免性生活和盆浴，保持宫颈局部清洁和干燥 ，遵医嘱使用抗感染药物。
05
护理管理与质量改进
护理管理的基本概念与原则
护理管理定义
护理管理是一种系统化的方法，旨在规划、协调、组织和控制护理服务的过程，以提高护理质量和患者满意度。
护理管理原则
以人为本、以患者为中心、以质量为核心、以整体为基础、以持续改进为目标。
教学内容
包括基础护理学理论、护理技术操作、临床护理实践等多个方面，涵盖了内科、外科、妇产科、儿科 等各个领域的护理知识。
基础护理学实践的考核与评价
考核方式
采取理论考试、技能操作考核和临床实 践综合评价等多种方式，全面评估学生 的学习效果和技能水平。
VS
评价标准
根据学生的平时表现、考试成绩、技能操 作和临床实践等多方面进行评价，以客观 、公正地反映学生的综合素质和水平。
基础护理学的概念与特点
基础护理学概念
基础护理学是护理学的一门分支学科，主要涉及临床基础护理的理论与实践， 包括病人入院与出院的护理、病人的清洁与舒适、病人的营养与饮食、病人的 用药与治疗等。
基础护理学特点
基础护理学具有很强的实践性和应用性，要求护士掌握基本理论知识和技能操 作，具备良好的沟通能力和团队合作精神，注重病人的参与和自我管理。
基础护理学课件
目录
• 绪论 • 护理伦理与法律 • 基础护理技术 • 常见疾病的护理 • 护理管理与质量改进 • 基础护理学实践与案例分析
01
绪论
护理学的定义与发展
01
护理学定义
02
护理学发展
护理学是一门研究人类生命过程以及如何预防和治疗疾病的学科，旨 在提高人类健康水平和生活质量。
护理学经历了从单一的疾病护理到全面照顾病人，从被动执行医嘱到 主动评估和决策的发展过程。现代护理学强调以人为本，关注人的整 体性和连续性，注重病人与家属的互动与沟通。

2015《基础护理学》第一阶段1-5

2015《基础护理学》第一阶段1-5

2015年度执业护士资格考试辅导《基础护理学》（第一阶段）[闭卷，考试，试卷共4页]班级学号姓名（说明：请把答案填在“赣州卫生学校考试答题卡”上，否则不得分。

）一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

（每小题 1 分，共 90分）1、为达到置换病室内空气的目的，一般每次通风是时间是( )A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.60分钟E.90分钟2、护士记录病人资料不符合要求的是（）A．收集资料后需及时记录 B．描述资料的词语应确切 C．内容要正确反映病人的问题D．客观资料应尽量用病人的语言 E．避免护士的主观判断和结论3、护理程序的最初阶段是（）A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理实施E.护理评价4、按医疗技术水平划分可将医院分为（）A.综合性医院B.专科医院C.个体所有制医院D.企业医院E.一、二、三级医院5、门诊应首先安排入院的病人是（）A．衣原体肺炎 B．急性肾炎 C．晚期胃癌 D．急性胃肠 E．严重颅脑损伤6、为保持病室安静应（）A．工作人员在进行操作时应做到"四轻" B．白天病区环境噪音标准在35-50dBC．两人交谈的最佳距离是3米 D．病室安装隔音罩 E．室内多种花草、树木、减少嗓音7、半坐卧位适用于以下哪种病人（）A．胎膜早破 B．颈部手术后 C．脑水肿 D．脊柱手术后 E．颅骨牵引8、擦洗棉布上的陈旧血渍用（）A．酒精 B．草酸 C．过氧乙酸 D．漂白粉澄清液 E．过氧化氢9、使用无菌持物钳，下列哪项是不正确的（）A．应浸泡在盛有消毒液的大口容器内 B．液面浸没轴节以上2～3cm C．每个容器只能放一把D．取钳应将钳端闭合 E．可用于夹取消毒的油纱布10、属于传染病房清洁区域的是（）A．病区内走廊 B．病区化验室 C．浴室、洗涤间 D．病室，厕所 E．配餐室，更衣室11、环氧乙烷不能用于（）A．书籍的消毒 B．空气的消毒 C．医疗器械的消毒 D．化纤制品的消毒 E．塑料类物品的消毒12、口腔pH 值偏酸性时应选择的漱口液是（）A．1%过氧化氢 B．生理盐水 C．0．02%呋喃西林 D．2%硼酸溶液 E．朵贝儿氏液13、体温上升期患者表现为（）A．畏寒、皮肤潮红、无汗 B．畏寒、皮肤苍白、无汗 C．畏寒、皮肤苍白、出汗D．畏寒、皮肤潮湿、出汗 E．畏寒、皮肤潮红、出汗病人14、呼吸增快常见于（）A．高热 B．颅内疾病 C．安眠药中毒 D．呼吸中枢衰竭 E．老年人15、使用洋地黄治疗过程中发生中毒的脉搏特征为（）A．间歇脉 B．缓脉 C．三联律 D．绌脉 E．速脉16、下列属于医护合作性问题的是（）。

基础护理学PPT课件

学法
重视专业课 实践教学环节， 在教学过程中尽 可能地充分利用 图片、实物、录 像观摩等多种教 学手段，为学生
提供感性材料。
五、说学法
我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学 习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。 让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会 学”转变，成为真正的学习的主人。在指导学生的学习方法和 培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：
目录
一、说教材的地位和作用
《基础护理学》是护理学的专业核心课程之一，是应用护 理学基础的理论知识和操作技术来满足病人的需求，让病人 处于最佳身心状态。
《基础护理学》的基本任务是使学生掌握临床护理工作中 最常用的基本理论、基本知识、基本技能，为后期护理专业 课程的学习打下基础。
一、说教材的地位和作用
本课程采用“以人为中心，以护理程序为框架”的模式， 将护理程序有机地贯穿始终，并在护理操作中融入相应理论 ，理论联系实践，适应整体护理的需要，它有助于培养学生 的独立思考能力、评判性思维能力及分析问题、解决问题的 能力。
一、说教材的地位和作用
在此之前，学生们已经学习了《护理学导论》这门课程 ，这为过渡到本课程的学习起到了铺垫的作用。《基础护 理学》是护理学科的基础，是护理专业课程体系中最基本 、最重要的课程之一，也是护理专业学生在学校期间的必 修课程，在护理教育教学中发挥着重要的作用。
三、说教学内容与设计
具体内容包括：环境、患者入院和出院的护理、舒适与安 全、患者的清洁卫生、休息与活动、预防与控制医院感染、 生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给 药、静脉输液与输血、病情观察及危重患者的抢救和护理、 临终护理及医疗与护理文件记录。

《基础护理学》习题集及答案

《基础护理学》习题集及答案第一章绪论一 .单选题1.世界上第一所护士学校创办于：DA.1854年B.1856年C.1858年D.1860年 E.1862年2.现代护理学形成于: DA.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶 E. 20世纪中叶3.ICN成立于 : AA.英国B.德国C.加拿大D.瑞士 E.荷兰4.我国第一所护士学校创办于 : CA.1862年B.1887年C.1888年D.1909年 E.1920年5. 维持健康的护理措施为 : BA.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力C.为病人吸痰D.指导病人术后功能锻炼E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构6.恢复健康的护理措施为：DA. 为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼D. 协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构7. 功能制护理的工作中心是：EA.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要8.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为: DA.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理 E.综合护理9. 功能制护理的特点:DA.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗，24小时负责D.节省人力，易于组织管理E.以护理程序为框架10. 有关人的概念下列描述正确的是: BA.人是个闭合系统B.人是护理实践核心C.人应对他人健康负责D.人由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本相同的需要11. 个人对自我的评价属于自我概念中的:EA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征 E.自尊二 .多选题1. 有关护理概念下列叙述正确的是：ACA.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化2.下列不是素质的基本特征的是: ACA.是人的一种心理特征B.是人特有的一种实力C.是与生俱来的性格特点D.是人在社会化过程中逐渐形成的E.在潜移默化中逐步得到培养3.有关责任制护理优点描述错误的是：CDA.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C.护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强三 .填空题1.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办。

基础护理学第一章

基础护理学
第一章 绪论
基础护理学的主要内容
• 课程的地位和基本任务 • 课程的学习内容及学习目的 • 课程的学习方法及要求
一、课程的地位
• 是护理学科的基础 • 是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一 • 是护生学习临床专业课的必备前期课程 • 为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能
1－ 9
谢谢
二、课程的基本任务
• 培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树立整体护理的观念 • 使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所
学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，以履行护理人员的 角色和功能
三、课程的学习内容
• 环境 • 患者入院和出院的护理 • 预防与控制医院感染 • 患者的安全与护士的职业防护 • 患者的清洁卫生 • 休息与活动 • 生命体征的评估与护理
作
• 虚心接受临床教师的指导和帮助
1－ 8
五、课程的学习方法及要求
• 反思学习法
• 是指护生在完成某个基础护理技能操作之后需要进行的反思过程。
包括反思性讨论会和反思性日记两种形式。
• 反思学习法的过程
• 第一阶段：回到所经历的情境（回到经验中去） • 第二阶段：专心于感受（注重感觉） • 第三阶段：重新评价阶段（分析意义）
• 冷热疗法 • 饮食 • 给药 • 静脉输液与输血 • 标本采集 • 疼痛患者的护理 • 病情观察与危重患者的管理 • 临终护理 • 医疗与护理文件记录
四、课程的学习目的
获得满足患者生理、心理、社会需求所必
备的基本知识和基本技能
认识自身价值，树立正确的价值观 具备良好的职业道德和职业情感
1－ 6
五、课程的学习方法及要求Fra bibliotek• 实践学习法

基础护理学重点 (1)

基础护理学1.医院物理环境正常值：室温保持在18～22℃较为适宜，新生儿及老年病人，室温以保持在22～24℃为佳。

病室湿度以50%～60%为宜，白天病室较理想的强度是35～40分贝2分级护理的适用对象：.3，平车运送法注意：推行中，平车小轮端在前，转弯灵活；速度不可过快；上下坡时，患者头部应位于高处，减轻患者的不适，并嘱咐患者抓紧扶手，保证患者安全。

4. 舒适(comfort)：指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉。

不舒适(discomfort)：指个体身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部满足，或周围环境有不良刺激，身体出现病理改变，身心负荷过重的一种自我感觉。

5．卧位的分类：主动卧位（active lying position）：患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最随意的卧位，并能随意改变卧床姿势，称之为主动卧位。

见于轻症患者、术前及恢复期患者。

被动卧位（passive lying position）：患者自身无力变换卧位，躺卧于他人安置的卧位，称之为被动卧位。

常见于昏迷、极度衰弱的患者。

被迫卧位（compelled lying position）：患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，称之为被迫卧位。

6..去枕仰卧位适用范围：(1)-昏迷或全身麻醉未清醒的患者。

采用去枕仰卧位，头偏向一侧，可防止呕吐物误入气管而引起窒息或肺部并发症。

(2)-椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。

采用此种卧位，可预防颅内压减低而引起的头痛。

中凹卧位适用范围：休克患者。

抬高头胸部，有利于保持气道通畅，改善通气功能，从而改善缺氧症状；抬高下肢，有利于静脉血回流，增加心输出量而使休克症状得到缓解。

屈膝仰卧位适用范围：-腹部检查或接受导尿、会阴冲洗等。

侧卧位适用范围：（1）-灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查等（2）-预防压疮（3）-臀部肌内注射半坐卧位适用范围-某些面部及颈部手术后患者。

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(1)首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命、关爱生命、为病人服务的信念。
（2）在学习基础护理学知识时应与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术进行联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知其然又知其所以然。
（3）基础护理学是一门实践性强的课程，因此在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
护专《基础护理学
第一章绪论
一、名词解释
1护理学:
护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
2基础护理：
以护理学的基本理论、基本知识，基本技能为基础，结合病人的生理心理特点和治疗康复的要求，满足病人的基本需要。
3临床护理：
临床护理的对象是病人，包括基础护理和专科护理两大类。
3.甲状腺大部切除术后病人应取（半坐）卧位，可减轻（局部出血）；颈椎骨折病人采取（头高足低）体位，下肢骨折病人采取（头低足高位）。
4.（心力衰竭）（心包积液）（支气管哮喘发作）的病人，由于极度呼吸困难，病人被迫端坐。
5.膝胸卧位用于矫正（胎位不正）或（子宫后倾），促进产后（子宫）复原。
6.不舒适的原因（生理）（心理）（社会），（生理）是最常见、最严重的一种不适。
路轻）（说话轻）（操作轻）（关门轻）。
2.医院感染可分为（外源性感染）（内源性感染），感染形成的三个基本条件（感染源）（传播途径）（易感宿主）。
3.常用物理消毒灭菌法（热力消毒法）（光照消毒法）（微波消毒灭菌法）（电离辐射灭菌法）（过滤法）。燃烧法适应于某些（无保留价值的污染物品），如（污纸及破伤风）（气性坏疽）（铜绿假单胞菌）敷料的灭菌处理，适用于不怕热的（金属）器材和（搪瓷类）物品的灭菌。在紧急情况下，也可用于（燃烧法）器械的灭菌，但（锐利刀剪）器械不可用此法灭菌。煮沸后经（5—10）min即可达到消毒效果，海拔每增高300m，煮沸消毒时间应延长
2.保护床上用物不被血液或呕吐物污染。
3.使病人安全、舒适，预防并发症。
卧床病人的整理的目的：
Байду номын сангаас保持病床平整、舒适，预防压疮；保持病室整洁美观。
3.xx护理盘内用物？
无菌巾内放置开口器、舌钳、通气导管、牙垫、治疗碗（0.9%氯化钠溶液）、氧气导管或闭塞管、吸痰导管、棉签、压舌板、平镊、纱布。无菌巾外放置电筒、血压计和听诊器、治疗盘、弯盘、胶布、护理记录单、笔。
第四章舒适
一、名词解释
1舒适:
是指个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态中的一种自我感觉。
2被动卧位：
病人自身无变换卧位的能力，卧于他人安置的卧位。
3被迫卧位：
病人意识清晰，也有变换卧位的能力，因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位。
4疼痛：
是一种令人苦恼和痛苦的感觉，是临床护理中最常见的、最重要的症状，与疾病的发生发展和转归有着密切的联系，也是评价治疗效果、护理效果的标准之一。
3.心力衰竭患者呼吸困难时应选何种卧位？
采用端坐位
4.休克病人应采取何种卧位？如何安置？
采取中凹卧位
安置：
病人头胸部抬高约10°--20°，下肢抬高20°--30°。
5.去枕仰卧位的适用范围？
（1）全身xx未清醒或昏迷病人。
（2）椎管内xx或脊髓腔穿刺后的病人。
6.常见卧位有哪些？分别适用于什么病人？（至少列举五种）？
（4）在理论学习的同时，要重视实践锻炼。
第二章环境
一、名词解释
1环境：
通常是指人类和动、植物赖以生存和发展的空间及外部条件。
2内环境：
是指人体细胞所处的环境，包括人的生理和心理两个方面。
3外环境：
是指人体所处的环境，由自然环境和社会文化环境所组成。
4自然环境：
是指人类周围的客观物质条件，由阳光、空气、水、土壤、食物及其他生物等因素所组成。
5社会环境：
是指人类在生活生产和社会交往活动中所组成的关系与条件，由社会政治、经济、文化、人口、卫生服务以及生活方式等因素构成。
二、填空题
1.根据世界卫生组织规定噪音的标准，白天医院较为理想的噪音强度应维持在（35—45）dB。护士应尽可能为患者创造安静的环境，应做到四轻（说话轻）（走路轻）（操作轻）（关门轻）。
三、问答题
1.半坐卧位的适用范围？
（1）某些面部及颈部手术后的病人
（2）心肺疾病引起呼吸困难的病人
（3）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人。
（4）腹部手术后病人
（5）疾病恢复期体质虚弱的病人。
2.心肺疾病引起的呼吸困难的病人采取半坐卧位的临床意义？
采取半坐卧位时，由于重力作用，使膈肌位置下降，胸腔容量扩大，同时腹腔内脏器对心肺的压力也减轻，肺活量增加；另一方面，半坐卧位可使部分血液滞留在下肢和盆腔，回心血量减少，从而减轻肺部淤血和心脏负担改善呼吸困难。
灭菌：
是指用物理或化学方法杀灭全部微生物，包括致病的和非致病的微生物，以及细菌芽孢的过程。
物理消毒灭菌法：
是利用物理因素作用于病原微生物，将之清除或杀灭。
化学消毒灭菌法：
利用液体或气体的化学药物抑制微生物的生长繁殖或杀灭微生物的方法。
灭菌剂：
可以杀灭一切微生物，包括细菌芽孢，使其达到灭菌效果的制剂。
3.推车途中要注意：
①病人的头部应平卧于平车的大轮端（因大轮转动次数少，可减少颠簸）。②车速适宜③护士站在病人头侧，便于观察病情及病人面色、呼吸及脉搏的变化。④平车上下坡时，病人头部应位于高处，以免引起不适。⑤冬季注意保暖，避免受凉。⑥有输液和引流管时注意固定妥当并保持畅通。⑦进出门时先将门打开，不可用车撞门，避免病人不适或损坏建筑物。
7.按卧位的自主性可分为（主动卧位）（被动卧位）（被迫卧位）三种卧位。
8.保护具的使用是为了防止（小儿）（高热）（谵妄）（昏迷）及危重患者因虚弱、意识不清而发生（坠床）（撞伤）（抓伤）等意外。常用的保护具有（床档）（约束带）（支被架）。床档主要预防患者（坠床），约束带根据使用部位的不同，可分为（宽绷带）（肩部约束带）（膝部约束带）（尼龙搭扣约束带），支被架主要用于（肢体瘫痪或极度衰弱）的患者，防止盖被压迫下肢而造成足下垂、足尖压疮和不适。
第三章入院和出院护理
一、名词解释
分级护理:
是根据病情的轻重缓急和病人自理能力的不同，给予不同级别的护理措施。
二、填空题
1.住院处的护理，对一般病人实施卫生处置，但对（危急重症病人）和（即将分娩、体质虚弱者）可酌情免去。护送病人入病室时应注意（安全和保暖），输液或用氧者防止（停止必要的治疗），外伤者注意（护送方式），并作好病情交待及物品的交换。
三、问答题
1.医院的物理环境有哪些？如何调节？
（1）空间
（2）温度
（3）湿度
（4）通风
（5）光线
（6）音响
（7）装饰
2.比较各种铺床法的目的
备用床的目的：
保持病室的整洁、美观，准备接受新的病人。
暂空床的目的：
保持病室整洁；供新入院病人或暂时离床活动的病人使用。
麻醉床的目的：1.便于接受和护理麻醉手术的病人。
2.一般病室内适宜的温度（18-22℃），新生儿、老年病室适宜温度为（22-24℃）。病室湿度以（50%—60%）为宜。3.一般情况下开窗通风
（30）min即可达到置换室内空气的目的。
4.根据病人的（麻醉方式）和（手术部位），按需铺好橡胶单，若需要铺在床中部，则橡胶单和中单的上端应距床头（45—50）cm。
4、辅助用药：
在癌痛治疗中，常采取联合用药的方法，即加用一些辅助药以减少主药的用量和副作用。
第五章医院感染的预防与控制
一、名词解释
医院感:
又称医院获得性感染，是指任何人员在医院活动期间，遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病。
消毒：
是指用物理或化学方法清除或消灭除芽孢以外的所有病源微生物，使其数量减少到无害程度的过程。
二、问答题
1.简述现代护理学发展三个阶段
（1）以疾病为中心的护理阶段
（2）以病人为中心的护理阶段
（3）以人的健康为中心的护理阶段
2.护理学的内容？
（1）临床护理
（2）社区护理
(3)护理管理
（4）护理教育
（5）护理研究
3.护理学的任务？
（1）减轻痛苦
(2)恢复健康
（3）维持健康
（4）促进健康
4.《基础护理学》的学习方法
5医源性损害：
是指由于医务人员言谈及行为上的不慎而照成病人心理或生理上的损伤。
二、填空题
1.全身麻醉未清醒的病人，为防止呕吐物流入气管而引起（病人窒息）或（肺部并发症）并发症,应将病人置于（去枕仰卧位）。
2.休克患者需采取（中凹）卧位，应抬高（头胸部），以利（保持气道通畅，增加肺活量，改善缺氧症状）；抬高（下肢），以利（静脉血回流，增加心输出量而缓解休克症状）。
清洁区：
指凡未和病人直接接触，未被病原微生物污染的区域。
半污染区：
凡有可能被病原微生物污染的区域。
污染区：
指病人直接或间接接触的区域。
二、填空题
1.医院的物理环境包括（空间）（温度）（湿度）（通风）（光线）（音响）（装饰）。患者床单位距离一般不得少于
（1）米。适宜的病室温度为（18—22）℃，新生儿、老年科室以及在擦浴时，室温应为（22—24）℃。适宜的病室湿度为（50％—60％），我国医院环境理想的噪音标准为（35—45dB）。病室应建立安静制度，工作人员要做到四轻（走
（7）按医嘱执行各项治疗和护理措施，通知营养室准备膳食
（8）入院护理评估
2.病区护理人员接到急诊、重危患者的患者入院通知后需立即做好哪些准备工作？
（1）准备床单位
（2）备好急救物品及药品
（3）配合抢救