面试评价记录表

面试评价表(模板)姓名：面试要素：应聘岗位考核要点（A：优 B:良 C:中 D:差）填表日期：初试打分职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

评分：A责任感：在工作中表现出责任心。

评分：A进取心：有强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。

评分：A沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

评分：A协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

评分：A承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

评分：A自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

评分：A逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

评分：A团队角色行为风格：激励型。

评分：A家庭背景：家庭背景对应聘者无不良影响。

评分：A身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度良好。

评分：A离职原因：离职原因无异常。

评分：A薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

评分：A应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

评分：A是否复试：是签字：初试评价：工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

评分：良工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

评分：良岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到技能。

评分：优教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

评分：良专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

评分：良专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

评分：良是否复试/录用：是签字：二试评价：岗位级别（技术）：三试打分：评语：是否录用：要求：删除明显有问题的段落剔除格式错误小幅度改写每段话经验丰富，了解行业发展状况，职业背景出色。

拥有与本岗位要求一致的工作经验。

精通本岗位所需专业知识和业务技能，对岗位理解深刻且独到。

接受过本岗位需要的系统培训，教育背景优秀。

具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

面试评价记录表格模版
评价记录
评价指标
- 专业知识：评估候选人在相关领域的专业知识水平。

专业知识：评估候选人在相关领域的专业知识水平。

- 沟通能力：评估候选人的口头和书面沟通能力。

沟通能力：评估候选人的口头和书面沟通能力。

- 团队合作：评估候选人是否适合与他人合作和共享资源。

团队合作：评估候选人是否适合与他人合作和共享资源。

- 问题解决能力：评估候选人的逻辑思维和问题解决能力。

问题解决能力：评估候选人的逻辑思维和问题解决能力。

- 领导才能：评估候选人的领导才能和团队管理能力。

领导才能：评估候选人的领导才能和团队管理能力。

- 积极性与主动性：评估候选人的积极性和主动性表现。

积极性与主动性：评估候选人的积极性和主动性表现。

- 态度和职业素养：评估候选人对工作的态度和职业操守。

态度和职业素养：评估候选人对工作的态度和职业操守。

使用说明
1. 在“评价记录”表格中填写每位面试候选人的相关信息。

2. 面试官根据每项评价指标，给候选人打分。

3. 面试官可以在“备注”栏中添加额外的评价或注释。

4. 可根据需求在“评价指标”部分添加、删除或修改评价指标。

注意事项
- 评分标准应基于实际面试情况和候选人的表现。

- 评分应公正、客观，避免个人偏好影响评价结果。

- 评价记录应妥善保存，以备后续查阅和决策使用。

面试评价表(模板)姓名：XXX应聘部门：湖北大区应聘岗位：MS专员以下是XXX填写的初试评价：职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

责任感：表现出回答问题诚实、负责，有责任心。

进取心：表现出强烈的进取精神，心态乐观、积极，渴望成功。

沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

自我认知能力：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

团队角色行为风格：激励类型家庭背景对应聘者无不良影响。

身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度。

离职原因：离职原因无异常。

薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

以下是用人部门填写的初试评价：工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

经过初试评价，建议进行复试。

以下是用人部门填写的二试评价：岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

综合素质和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

经过二试评价，建议进行三试或直接录用。

评分：岗位级别（技术）：A删除的段落：无改写后的文章：这位候选人工作背景丰富，对所在行业的发展状况了解深刻，职业背景优秀。

面试评价表范本
面试信息
- 候选人姓名：
- 应聘职位：
- 面试日期：
- 面试官姓名：
评价维度
1. 专业能力：
- 技术知识：
- 专业经验：
- 解决问题能力：
2. 沟通能力：
- 口头表达能力：
- 听取和理解他人意见能力：
- 团队协作能力：
3. 领导能力：
- 决策能力：
- 自我激励和自我管理能力：
- 激励和指导团队成员能力：
4. 个人素质：
- 自信心：
- 适应能力：
- 研究能力：
5. 人际关系：
- 社交能力：
- 与他人合作能力：
- 合作态度：
评价标准
每个评价维度根据以下五个标准进行评分：
- 优秀：在该维度上表现非常出色，具备卓越能力。

- 良好：在该维度上表现较好，具备相应能力。

- 一般：在该维度上表现一般，还需进一步提升。

- 不足：在该维度上表现不足，需加强相关能力。

- 待完善：在该维度上有明显不足，需努力改进。

评价说明
根据候选人在各个维度的表现，选择相应的评价标准，涂在相应方框内。

综合评价
请在以下空格中对候选人的综合表现进行简要评价。

候选人在此次面试中的综合表现：
感谢您参与此次面试评价！。

招聘面试评价表姓名，______________________ 日期，______________________。

应聘职位，______________________ 面试官，______________________。

评价标准：1. 专业知识和技能。

2. 沟通能力。

3. 团队合作。

4. 解决问题能力。

5. 适应能力。

6. 领导能力。

7. 组织能力。

8. 创新能力。

9. 着装和形象。

10. 态度和情绪管理。

评价内容：1. 专业知识和技能。

对所应聘职位的专业知识掌握程度。

相关工作经验和技能是否符合要求。

2. 沟通能力。

与面试官和其他面试官的沟通表达能力。

对问题的回答是否清晰明了。

3. 团队合作。

曾经参与的团队合作项目经验。

对团队合作的理解和态度。

4. 解决问题能力。

对实际工作中遇到的问题如何解决的举例说明。

对复杂问题的分析和解决能力。

5. 适应能力。

对新环境和新工作的适应能力。

对变化和挑战的态度和处理能力。

6. 领导能力。

曾经担任过的领导职务或领导团队的经验。

对领导的理解和领导风格。

7. 组织能力。

对工作任务的组织和安排能力。

对时间和资源的合理利用能力。

8. 创新能力。

对工作中的创新和改进能力。

对新想法和新方法的接受和应用能力。

9. 着装和形象。

着装是否得体、整洁。

仪表端庄、仪态大方。

10. 态度和情绪管理。

对工作的热情和态度。

对压力和情绪的管理能力。

总体评价：面试官签名，______________________ 日期，______________________。

面试评估表面试评分表评估表（标准版）使用说明一、概述本面试评分表评估表（标准版）旨在为面试官提供一个全面、系统且标准化的评估工具，以确保面试过程的公正性、客观性和高效性。

该评估表覆盖了形象气质、知识经验、专业能力以及综合素养等多个维度，每个维度下又细分了具体的评分要素，以便面试官能够全面评估应聘者的综合素质。

二、评估表结构基本信息区：包括应聘者的姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、专业及毕业时间等基本信息，以及应聘岗位。

这些信息是了解应聘者背景的基础。

评分要素区：形象气质：包括仪容仪表整洁、着装得体，举止文明、符合商务礼仪，自我介绍简洁大方、干练，乐观自信、心理素质好，以及条理清晰、思维逻辑能力强等五个评分要素。

这些要素主要评估应聘者的外在形象、举止风度及心理素质。

知识经验：涵盖充足的行业知识储备，丰富的实际操作经验，精通专业知识及前沿动态，良好的职业道德和操守，以及自我学习、总结和反省的能力。

这一维度主要考察应聘者的专业知识水平、实践经验及自我提升能力。

专业能力：包括善于交际、社交能力强，沟通顺畅、良好的表达能力，处变不惊、应变能力强，不因循守旧、创造创新能力，以及不轻言放弃、抗压能力强等五个要素。

这些要素旨在评估应聘者的专业技能、应变能力、创新能力及抗压能力。

综合素养：涉及热爱本职、工作热情投入，乐观自信、对自己充满信心，注重协调配合、团结协作，爱岗敬业、具备奉献精神，以及忠诚担当、正义感和使命感等五个方面。

这一维度综合考察应聘者的职业态度、团队精神、责任感及使命感。

评分区：针对每个评分要素，设有5分至1分的评分区间，以及“特优”和“差”两个极端评价选项（部分表格中未直接列出，但可根据实际情况灵活使用）。

面试官需根据应聘者的实际表现，在相应分数或评价选项上打勾或填写具体分数。

合计与评语区：在评分结束后，需计算应聘者的总分，并填写在“合计（满分100分）”一栏中。

同时，面试官可在“面试人评语”一栏中，对应聘者的整体表现进行简要评价，并给出录用意见（录用、不录用或备选）。

招聘面试评估表模板5份Interview Assessment Form 1Name:Department applied for:n applied for:XXX:1.Appearance and r: Is the dress appropriate。

Are the manners and r appropriate?2.n skills: XXX。

Is the content organized and logical。

Are the words accurate。

appropriate。

and measured?3.Work attitude: Is the candidate meticulous and us。

What is their level of nalism?4.Initiative: Does the XXX attitude?5.Adaptability: XXX into the company's work atmosphere?6.n: Does the candidate have a sense of n。

Can they accept different XXX?7.Pressure handling: XXX under pressure。

Are they XXX?8.Self-learning ability: Does the XXX to learn on their own about work and related matters?9.Management skills: How many team members can the candidate manage。

How is the work divided among team members。

What is the level of teamwork and how does the candidate control it。

面试评价表(模板)姓名:应聘部门:应聘岗位:填表日期:以下由XXX填写（初试）观察考核要点（A：优B:XXX:中D:差）职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

评级：A/B/C/D。

责任感：表现出对工作的责任感。

评级：A/B/C/D。

进取心：表现出强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。

评级：A/B/C/D。

回答问题：诚实、负责，有责任心。

评级：A/B/C/D。

沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

评级：A/B/C/D。

协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

评级：A/B/C/D。

承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

评级：A/B/C/D。

自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

评级：A/B/C/D。

逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

评级：A/B/C/D。

团队角色：行为风格激励类型。

评级：A/B/C/D。

家庭背景：家庭背景对应聘者无不良影响。

评级：A/B/C/D。

身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度。

评级：A/B/C/D。

离职原因：离职原因无异常。

评级：A/B/C/D。

薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

评级：A/B/C/D。

应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

评级：A/B/C/D。

综合打分：以下由用人部门填写（初试）考核要点（A：优B:XXX:中D:差）工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

评级：A/B/C/D。

岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到技能。

评级：A/B/C/D。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

评级：A/B/C/D。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

评级：A/B/C/D。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

评级：A/B/C/D。

应聘人员面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表（标准版）”，旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。

通过详细列出的各项评价指标，面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质，从而为公司选拔出最合适的人才。

二、文件结构与内容解析基本信息区：面试人姓名：记录应聘者的姓名，便于识别与记录。

职位：标注应聘者申请的第一选择职位，确保评估的针对性。

面试日期：记录面试的具体日期，有助于后续追踪与回顾。

面试考官：列出参与面试的考官姓名，确保评价的多元化与客观性。

评价指标区：本部分是评分表的核心，包含多个关键评价指标，每个指标均设有详细的评价选项，以便面试官根据实际情况进行选择。

外表：评估应聘者的着装、仪态及整体形象，分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。

交流技巧：考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力，具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。

态度：评价应聘者的待人接物态度，包括友善程度、主动性及交流意愿，划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。

原工作稳定程度：评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因，帮助判断其职业忠诚度与责任感。

对工作热忱度：了解应聘者对工作的热情与投入程度，包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。

工作经验：根据应聘者提供的工作经历，判断其工作经验的丰富程度，分为无、缺乏、丰富三个层次。

资格技能：核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能，分为无、部分、有三个选项。

可到岗日期：询问应聘者能够到岗的具体时间，以便公司做好人事安排。

待遇要求：了解应聘者的薪资期望，与公司薪酬标准进行对比，评估其合理性。

总体评价与最终决定：总体评价：基于以上各项评价指标的综合考量，对应聘者给出总体评价，分为劣质、常、好、优四个等级。

其他评价：提供自由填写区域，允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。

最后决定：根据面试表现及公司需求，面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。