说普通话--写规范字-主题班会 PPT
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说普通话写规范汉字教育(课件)小学生主题班会
汉字的意义
再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕指的 是猪。屋子下面有猪,就是家。
汉字的意义
我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来 引申为人居住的地方。
01 02 03
04 05 06
很形象
古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉” 字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。
能详。
书法字体各具特长
渲染着这些文字的情绪
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴
遨游汉字王国
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了 不少,比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐 音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字；谐 音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我 非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪 年间,一个叫王懿荣的学者者；一点值晚金,让我 知道了写错别字的不良后果。
PART 04 汉字书法是一门独特的艺术
CHINESE CHARACTERS ARE A KIND OF INTERESTING CHARACTERS
汉字书法是一门独特的艺术
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古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法,它对 汉字形体结构的分析极具指导意义。
更逼真
如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。 金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了。
原有的图形
现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。 张 老师用“一只手放在目上”教会了我认识“看”字。
汉字是一种有趣的文字
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再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕指的 是猪。屋子下面有猪,就是家。
汉字的意义
我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来 引申为人居住的地方。
01 02 03
04 05 06
很形象
古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉” 字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。
能详。
书法字体各具特长
渲染着这些文字的情绪
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遨游汉字王国
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了 不少,比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐 音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字；谐 音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我 非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪 年间,一个叫王懿荣的学者者；一点值晚金,让我 知道了写错别字的不良后果。
PART 04 汉字书法是一门独特的艺术
CHINESE CHARACTERS ARE A KIND OF INTERESTING CHARACTERS
汉字书法是一门独特的艺术
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古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法,它对 汉字形体结构的分析极具指导意义。
更逼真
如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。 金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了。
原有的图形
现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。 张 老师用“一只手放在目上”教会了我认识“看”字。
汉字是一种有趣的文字
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《推普主题班会》PPT课件
来自2021/4/23
简字与规范字对比
信 __
展 __
原 __
道 __
留__
家 __
返 回
2021/4/2
4
充电器？万能冲？
2021/4/2
5
快餐？
2021/4/2
返 回
6
错别字、俗称白字
2021/“4/2 库”为别字
返
“另”为别字
回 7
推广普通话宣传口号
（1）说普通话，写规范字 （2）推广普通话，共筑中国梦 （3）积极推广普通话，增强民族凝聚力 （4）我是中国娃，爱说普通话
2021/4/2
8
演示完毕！
2021/4/2
9
用规范字， 书写中国梦
三（4）班主题班会
2021/4/2
1
街头错别字
涂料广告：好色之涂 洗衣机广告：贤机良母 眼睛广告：一明惊人 网吧广告：一网情深 家具广告：家俱
2021/4/2
2
街头错别字
涂料广告：好色之涂（徒） 洗衣机广告：贤机（妻）良母 眼睛广告：一明（鸣）惊人 网吧广告：一网（往）情深 家具广告：家俱（具）
简字与规范字对比
信 __
展 __
原 __
道 __
留__
家 __
返 回
2021/4/2
4
充电器？万能冲？
2021/4/2
5
快餐？
2021/4/2
返 回
6
错别字、俗称白字
2021/“4/2 库”为别字
返
“另”为别字
回 7
推广普通话宣传口号
（1）说普通话，写规范字 （2）推广普通话，共筑中国梦 （3）积极推广普通话，增强民族凝聚力 （4）我是中国娃，爱说普通话
2021/4/2
8
演示完毕！
2021/4/2
9
用规范字， 书写中国梦
三（4）班主题班会
2021/4/2
1
街头错别字
涂料广告：好色之涂 洗衣机广告：贤机良母 眼睛广告：一明惊人 网吧广告：一网情深 家具广告：家俱
2021/4/2
2
街头错别字
涂料广告：好色之涂（徒） 洗衣机广告：贤机（妻）良母 眼睛广告：一明（鸣）惊人 网吧广告：一网（往）情深 家具广告：家俱（具）
《说普通话,写规范字,开文明花》主题班会
从这些例子中我们看到方言的局限性的 同时也应该认识到推广普通话的必要性
• 而当方言隔阂得以减轻或者消除后，不同 方言区人民交流的困难自然就减少了，这 就1、有利于社会交往2、有利于科学技术 和管理经验的交流3、有利于扩大商品流通 和建立统一的国内市场4、有利于普及教育 和提高教育质量5、还有利于国家的统一和 民族的团结6、有利于国际交往，7、有利 于社会主义两个文明建设（这些也就是推 广普通话的意义了）
考试时间
现在全国普通话等级考试没有具体的 规定，各个区县均有普通话测试中心，随 时可以到报名点进行报名，根据报名点所 安排的时间进行考试，有些培训中心可以 提供培训。基本每月都有普通话考试。
考试方法
经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的 准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内 容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普 通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。 首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备 时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四 项内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词 语、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离 开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普 通话水平等级证书。
广播电视等有声传媒对全社会有巨大而广泛的 影响力,应当成为普及普通话的榜样。国家要求广播 电台和电视台以普通话为播音用语,播音员和节目主 持人的普通话水平要达到一级,其中国家和省级广播 电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平 应达到一级甲等。广播电视除了把普通话作为播音 用语外,还应当积极宣传推广普通话,支持和参与推广 普通话的宣传活动。
1950年,教育部就明确规定：“所谓语文,应是以北京音系为标准的 普通话和照普通话写出的语体文。” 1956年则规定“教给儿童的语言必须是规范化的汉民族的共同语 言……推广普通话是小学语文科的一项重要任务，应该贯彻在一切教学 活动中”，“初级中学毕业的学生应该明了现代汉语普通话的基本规律, 掌握足够的词汇,学会标准的发音……基本上能运用普通话作为交际工 具。 至80年代则进一步明确要求：“从初中到高中,学生要学会说普通 话,进一步提高口头表达能力。” 90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须 做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语
《说好普通话-写好规范字》班会 ppt课件
ppt课件
34
ppt课件
9
3． 世界上使用人数最多的语言 是什么语言？
汉语
ppt课件
10
4．你知道有多少使用汉字的国 家？
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
ppt课件
11
5． 我国现在有多少种语言和文 字？
据统计，我国少数民族语言的数目可 能在80种以上。 我国各民族现行文字共有40种左右。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ppt课件
6
考验分两个回合：
①抢答题比赛
望同学们踊跃 回答哦。。。
②绕口令比赛
ppt课件
7
1． 什么是普通话？
以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范 的现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语。
ppt课件 8
2． 什么时候开始施行《中华人 民共和国国家通用语言文字 法》？
于2001年1月1日开始 施行。
ppt课件 4
人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。 写好一手规范字，个人形象进步大。 人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
ppt课件 5
全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕， 走遍神州都不怕!
ppt课件
16
造房子
捡颗小石子， 在地上画个方格子， 画好了格子造房子， 画个大方格子造个大房子， 画个小方格子造个小房子， 楼上的房子分给鸽子， 楼下的房子分给小兔子。
ppt课件 17
四是四,十是十， 十四是十四， 四十是四十， 谁能分得清,请来试一试。
说普的话写规范字做文明人主题班会
❖ 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小 而为之。”文明行为，贵在实践。文明 就寝、文明就餐、文明用语、文明交 往……看上去都是日常学习、生活中的 小事，但真正做起来并不容易。我们每 位同学都要少说漂亮话，多做实事，积 极参加各种有益的活动，做到举止得体、 言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重 他人，以自己的实际行动，告别各种不 良行为，做一个品学兼优的好学生。
主动和好， 谢谢你 说对不起
说你好， 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕，
走遍神州都不怕!
我们的推普口号:
时时说普通话、 人人写规范字、 处处开文明花！
夸你棒！
《讲好普通话，沟通你我他》 什么叫做普通话？北京方言是基础。 为什么要讲普通话，中国方言差别大。 人人都讲普通话，民族文明进步大。
在家都讲普通话，家庭和气生财了。 出外讲好普通话，处处方便需要它。 行行都讲普通话，早日实现现代化。 全民都讲普通话，社会进步文明了。
人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。 写好一手规范字，个人形象进步大。
语言文字规范化知识培训(共40张ppt)
智育、体育、美育和社会实践等教育活动中（一渗
透）。
（一）加强领导，提高对语言文字重要性的认识
1.学校成立以校长为组长的语言文字工作领导小组。 2.将语言文字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度工作计 划、总结中有语言文字工作内容。 3.落实语言文字规章制度，定期检查落实。 4.建立长效机制，使“说普通话、写规范字”成为学校的常态化 工作。
标有书名号或引号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分 插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。如： 1.店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。 2.《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的长篇 小说四大名著。 3.李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪” （《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
（四）加强中小学生用语用字训练
1.学校按要求开设写字课、书法课。 2.对不同学段学生提出具体要求，学生熟练掌握和使用规范汉字 和汉语拼音，书写规范。 3.抓好课前10分钟（演讲、练字）。 4.定期开展词语大赛、查字典比赛、朗读比赛、书法比赛、作业 展评等活动。
谢谢
（三）年份中“〇”的正确使用
1.年份如用中文形式表示，如“二○一三年一月”，则中间的
“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或汉字“零”，而应该用圆
“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符” 中选择）。
2.年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如
“2013年10月”。 3.“〇”是与“一、二、三……”简笔数字汉字配套的文字，就 像“零”与“壹、贰、叁……”配套一样。
（二）文字材料中序号、标点的正确使用
1.“第一、”“第二、”或“首先、”“其次、”等用顿号不规 范，应该用逗号，即“第一，”“第二，”“首先，”“其 次，”等。 2.“一，”“二，”“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号， 即“一、”“二、”“三、”。 3. “1、”“2、”“3、”和“A、”“B、”“C、”等用顿号不 规范，应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1. ” “ 2. ” “ 3. ” 或“A. ”“B. ”“C. ”。 4. 序号如加括号，如（一）（二）（三）等不再加标点符号。
《说普通话 写规范字 开文明花》主题班会
• 限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣 0.8分)。
读双音节词语50个
• 目的：考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 • 要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现
次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语 不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3 次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集 中出现。
广播电视等有声传媒对全社会有巨大而广泛的 影响力,应当成为普及普通话的榜样。国家要求广播 电台和电视台以普通话为播音用语,播音员和节目主 持人的普通话水平要达到一级,其中国家和省级广播 电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平 应达到一级甲等。广播电视除了把普通话作为播音 用语外,还应当积极宣传推广普通话,支持和参与推广 普通话的宣传活动。
• 评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声
母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
• 限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。
另外值得注意的是，前两项测试， 其中有一项或两项分别失分在10%的， 即1题失分1分，或2题失分2分即判定 应试人的普通话水平不能进入一级。 应试人有较为明显的语音缺陷的， 即使总分达到一级甲等也要降等，评 定为一级乙等。
如何推广普通话
• 笑侃推广普通话的重要性
• 不同领域承担不同角色 • 相关政策活动：推普周 • 我们的行动
也谈普通话重要性
◆今年暑假不休息，学习只学普通话；今年 过节不说话，要说就说普通话。 ◆出门儿要讲普通话！地球人都知道。 ◆嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！ ◆普通话，语言中的战斗机 ◆自从说了普通话，腰不酸腿不痛了，学习 成绩还提高了许多。 ◆自从学了普通话，身体好了，普通人我还 不告诉他呢。
《说普通话,写规范字,开文明花》主题班会
3 展望未来
展望下一步的发展方向，提出新的目标和计划，继续促进学生文明素质的提高。
学生表达流利、清晰，使用 正确的语音语调，与人交流 更加自信。
文明礼仪养成
学生在校园中表现出礼貌、 尊重他人和关心社区的良好 行为。
活动总结
1 成果总结
回顾活动，总结学生在普通话、规范字和文明礼仪方面取得的进步和成果。
2 学生反馈
听取学生对活动的反馈和建议，鼓励积极参与，并提供进一步的支持和培训。
《说普通话,写规范字,开 文明花》主题班会
让我们一起探索如何说一口流利的普通话，写一手规范的字，以及展示文明 礼仪。通过活动的形式提升我们的交流能力和形象修养。
活动目的
通过主题班会，旨在提高学生的普通话水平，规范字写作能力和文明礼仪意 识。
活动内容
口号宣讲
学习有趣的口号，用饶有声调的口语宣讲， 激发学生积极参与的热情。
2
班会讨论
开展小组讨论，引导学生积极思考和交流，共同探讨表达准确和尊重他人的方 法与重要性。
3
分组互动
分组进行角色扮演和情景模拟，让学生在实践中学习普通话和文明礼仪。
4
小组表演
组织学生自编自演小品、朗诵等活动，展示他们在普通话、规范字和文明礼仪 方面的进步。
活动效果
规范字写作提升
口语表达能力提高
学生的字迹更加整齐、工整， 书写水平得到显著提高，准 确传达信息。
规范字写作指导
教授规范字写作技巧，提供练习材料，并 给予个别指导。
普通话培训
通过互动演练，帮助学生纠正语音及语调 错误，提高普通话表达能力。
文明礼仪传授
教授校园文明礼仪，培养学生良好的行为 习惯和社交技巧。
活动形式1视频展示 Nhomakorabea通过精心策划的视频展示，呈现普通话、规范字和文明礼仪的重要性和应用场 景。
展望下一步的发展方向，提出新的目标和计划，继续促进学生文明素质的提高。
学生表达流利、清晰，使用 正确的语音语调，与人交流 更加自信。
文明礼仪养成
学生在校园中表现出礼貌、 尊重他人和关心社区的良好 行为。
活动总结
1 成果总结
回顾活动，总结学生在普通话、规范字和文明礼仪方面取得的进步和成果。
2 学生反馈
听取学生对活动的反馈和建议，鼓励积极参与，并提供进一步的支持和培训。
《说普通话,写规范字,开 文明花》主题班会
让我们一起探索如何说一口流利的普通话，写一手规范的字，以及展示文明 礼仪。通过活动的形式提升我们的交流能力和形象修养。
活动目的
通过主题班会，旨在提高学生的普通话水平，规范字写作能力和文明礼仪意 识。
活动内容
口号宣讲
学习有趣的口号，用饶有声调的口语宣讲， 激发学生积极参与的热情。
2
班会讨论
开展小组讨论，引导学生积极思考和交流，共同探讨表达准确和尊重他人的方 法与重要性。
3
分组互动
分组进行角色扮演和情景模拟，让学生在实践中学习普通话和文明礼仪。
4
小组表演
组织学生自编自演小品、朗诵等活动，展示他们在普通话、规范字和文明礼仪 方面的进步。
活动效果
规范字写作提升
口语表达能力提高
学生的字迹更加整齐、工整， 书写水平得到显著提高，准 确传达信息。
规范字写作指导
教授规范字写作技巧，提供练习材料，并 给予个别指导。
普通话培训
通过互动演练，帮助学生纠正语音及语调 错误，提高普通话表达能力。
文明礼仪传授
教授校园文明礼仪，培养学生良好的行为 习惯和社交技巧。
活动形式1视频展示 Nhomakorabea通过精心策划的视频展示，呈现普通话、规范字和文明礼仪的重要性和应用场 景。
《说普通话_写规范字_开文明花》主题班会
说普通话
写规范字 开文明花
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
方言的局限性
• 小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落， 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原 来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说 “我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同 住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？ 你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番 比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪， 把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际 上是想问“你洗澡没有
从这些例子中我们看到方言的局限性的 同时也应该认识到推广普通话的必要性
【登山】
Байду номын сангаас
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
到此结束， 谢谢观赏！
（我说的是普通话哟~）
写规范字 开文明花
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
方言的局限性
• 小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落， 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原 来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说 “我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同 住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？ 你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番 比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪， 把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际 上是想问“你洗澡没有
从这些例子中我们看到方言的局限性的 同时也应该认识到推广普通话的必要性
【登山】
Байду номын сангаас
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
到此结束， 谢谢观赏！
（我说的是普通话哟~）
《说普通话》班会课件1 (共36张PPT)
我们推广普通话就是要架起沟通的 桥梁，而需要我们在其上建起桥梁 的这条河可以说就是我们的方言， 所以要推广普通话我们还要了解我 们的方言
普通话的重要性
案例一：
广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说： “我要杀一个人！”话音刚落，旁边一 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 半天，原来校长“杀”（sha）“查” （cha）不分，其实是想说“我要查一 个人”。
五千年，文明史，细细品味细细嚼； 好传统，要继承，发扬光大育新苗！ 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓； 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行； “您好”“谢谢”“对不起”，文明语 言通情理； 坐立走，要端庄，举止文明有修养； 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪； 同学间，邻里情，民族习惯要尊重； 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象； 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业 务谈判中，对北方人说：“我们公司决定 薄利多销。”北方人听不明白。因为语言 不通而无法交流，无奈之下，南方商人只 得将要说的内容“我们公司决定薄利多销” 这句话写在纸上。但是他的文化水平不高， 短短的一句话竟出现三个错别字，因而， 他失去了一次赚大钱的机会。 看到这里，同学们想到了什么？
普确立了法律依据。推广普通话
成为法律行为。
1998年9月13日～19日，首届
“全国推广普通话宣传周”活
动在全国范围内开展。从此， 每年的9月第三周定为推广普
通话宣传周。
2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家 通用语言文字法》？
于2001年1月1日开始施行
3．你知道有多少使用汉字的国家？
中国文化博大精深
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兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！
同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！
不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。
不要讲话，我讲个故事给你们听听。
《卧春》 暗梅幽闻花， 卧枝伤恨底， 遥闻卧似水， 易透达春绿。 岸似绿， 岸似透绿， 岸似透黛绿。
《我蠢》 俺没有文化， 我智商很低， 要问我是谁， 一头大蠢驴。 俺是驴， 俺是头驴 俺是头呆驴。
考考你！
1、什么叫普通话？
普通话是以北京语言为标准音， 以北方方言为基础方言，以典 范的现代白话文著作为语法规范。 2、国家规定的普通话宣传周在什么时间？
从1998年起，每年9月的第三周为推广普通话宣传周。 今年的9月11日到9月17日是全国第十四届推普周。
绕口令
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十。 板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽， 扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
《讲好普通话，沟通你我他》 什么叫做普通话？北京方言是基础。 为什么要讲普通话，中国方言差别大。 人人都讲普通话，民族文明进步大。 在家都讲普通话，家庭和气生财了。 出外讲好普通话，处处方便需要它。 行行都讲普通话，早日实现现代化。 全民都讲普通话，社会进步文明了。
人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。 写好一手规范字，个人形象进步大。 人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
说普通话 写规范字 开文明花
——五（4）中队主题班会
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《中国话》
笑话三则
一乡下姑娘来到超市， 服务员热情地招呼： “小姐，您要什么？” 姑娘说： “我要你的命(面)，猪孙(竹笋)。"
兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵了！
同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！
咸菜请香肠酱瓜！
现在请乡长讲话！
全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕， 走遍神州都不怕!
我们的推普口号:
时时说普通话、 人人写规范字、 处处开文明花！
再见Байду номын сангаас
板凳与扁担 板凳宽，扁担长。 扁担没有板凳宽， 板凳没有扁担长。 扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要扁担绑在板凳上。
如果你去银行存钱， 你会写存款单吗？ 请在存款单上写出一 到十！
壹、贰、叁、肆、伍、 陆、柒、捌、玖、拾
你写对了吗？
《人人都要讲文明》 少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 学校是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别上他的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。 走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。 我们都要讲规范，大家才会夸你棒！ 夸你棒！