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【情景问答100题】江苏人机对话考试专用1. 你学习英语已经六年多了，觉得最难的是用英语与别人交谈。
问题：1. How long have you learned English?回答：参考答案：· Over six years. · I have learned English for over six years.· I have learned English for more than six years.问题：2. What is the most difficult part?回答：参考答案：· Talking with others in English. · Talking to others in English is the most difficult part. · The most difficult part is to communicate with others in English.2. 你和好朋友打算看今晚7点45分开始的那场电影，你们约好在电影院门口见面。
问题：1. When does the movie start?回答：参考答案：· At seven forty-five this evening. · It starts at a quarter to eight this evening.· The movie starts at seven forty-five this evening.问题：2. Where will you meet?回答：参考答案：· At the gate of the cinema. · We'll meet at the gate of the movie theatre.· We will meet at the gate of the cinema.3. 你去过法国两次，打算下个月再去。
主持人情景问答：1.在主持的过程中，你的搭档突然语塞，你会怎么做？2.评委老师不知道你不擅长唱歌，但他要求你唱两句，那你是唱还是拒绝？为什么？3.临节目开始时你发现主持稿不见了，这时你会怎么做？4.现场的气氛好低沉，已经有两三个选手唱完，但一直都没有人鼓掌，你之前已经试过很多方法，还是不行，这时你怎么办？任由活动一直维持这种气氛吗？5.在节目表演过程中，音响设备出现了问题，致使表演不能顺利进行，作为主持人，你会怎么做？6.作为主持人，在台上难免要跟选手沟通，如果遇上一个不太会表达自己的感情的选手，你会如何引出他（她）想说的话，想表达的情感？【或者：遇上一个选手在表达一些内容时，他语无伦次，说了很久你也不知道他想表达什么，作为主持人你怎么去处理这个尴尬的气氛？】7.颁奖时有个选手不服结果，你觉得怎样处理会更恰当？（前提：1.不可能更改结果，2要让他最终是妥协的3.不能让气氛尴尬）8.在处理游戏环节时，因突发状况，使你和你的搭档产生意见分歧，你会怎么做？9.用中或英文进行自我介绍。
10.假如你上台主持的时候不小心摔了一跤怎么办？11.正在主持节目时,现场很乱,观众们都在互相聊天等情况,很少人听选手的讲话,在这种情况下,你该怎样做？12.主持节目时，嘉宾发言滔滔不绝怎么办?13.假如在你主持的时候，有些观众因不满你的主持，对你嘘声重重，你会怎么办？14.当活动就要开始，你已走上台，这时你发现你的穿着出现了问题（比如：某个扣子没扣好，并且会很大程度的影响你形象），那你会怎么做？15.你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》，假如你是晚会主持人，请你写几句串台词，把这两个节目连接起来16. .你觉得自身最大的优势是什么？？17. 为什么而喜欢主持？你最喜欢的主持人是谁？为什么？18. 你觉得最优秀的选手是谁？为什么？他有什么你缺乏的优点？19 .作为一名好的主持人，你认为应具备什么条件？20.你怎么看待咱们的星主播主持人大赛？对自己有没有信心？21.霞蔚长空警魂不朽——任长霞她是中原大地上的又一个女英雄。
班主任基本功大赛情景模拟问答汇总1. 你如何处理学生之间的矛盾和纠纷？- 首先，我会耐心倾听双方的诉求，了解事件的前因后果。
然后，我会引导他们进行理性沟通，寻找解决问题的最佳方案。
如果需要，我会与他们进行个别谈话，帮助他们化解矛盾。
2. 你是如何进行学生因迟到而受到警告的处理？- 我会与迟到的学生进行谈话，了解他们迟到的原因，并告知他们迟到会对自己和班级造成的影响。
如果情况严重，我会向学生做出适当的警告，并制定迟到的惩罚措施，如写检讨、做值日等。
3. 当一名学生在班级上表现不佳时，你会如何帮助他？- 首先，我会与学生进行单独谈话，了解他的困难和问题所在。
然后，我会根据他的情况提供适当的辅导和帮助，帮助他改善学习状态和行为表现。
同时，我也会鼓励他树立正确的学习态度，为他制定学习计划和目标。
4. 在班级活动中，你如何促进学生之间的团结和合作？- 我会组织各种团队活动，让学生在团队合作中体验成功的喜悦，培养他们的团队意识和协作能力。
同时，我会鼓励学生互相帮助，分享资源，建立良好的班级氛围。
5. 当班级出现纠纷或冲突时，你会如何处理？- 我会及时介入，调解双方的矛盾，让双方都能理解对方立场，寻求共同解决方案。
同时，我也会向全班同学普及冲突解决的相关知识，帮助他们更好地处理日常纠纷和冲突。
6. 你认为班主任的核心工作是什么？- 我认为班主任的核心工作是关心学生、引导学生、教育学生。
班主任应该成为学生的良师益友，引导他们树立正确的人生观和价值观，助力他们全面发展。
班主任还应该积极参与学校工作，促进教育教学质量的提升。
7. 你是如何进行学生心理健康教育的？- 我会通过开展心理健康教育课程、组织心理咨询活动、定期与学生交流等方式，帮助学生认识自己的情绪和压力，提升自我调节能力，保持心理健康。
同时，我也会关注特殊学生的心理健康问题，提供个性化的帮助和支持。
8. 你在日常工作中遇到的最大困难是什么？你是如何克服的？- 在日常工作中，遇到的最大困难是学生之间的相互排斥和群体冲突，这往往会影响班级的稳定和和谐。
【班主任大赛】情景答辩10题（有详解）1、开学第一天,班上一位学生家长向您请病假,上课过程中您发现这个家长领着孩子在校门口“罚站”原因是孩子作业没有完成,家长想给她一个“教训”，孩子出现明显的情绪应激反应，家长却说,她做不完作业老师您就打她,千万不要客气。
作为班主任,您会怎么处理?详解：尊敬的各位评委，在场的老师们，大家下午好，我是1号选手，抽取的是8号题，从题干当中我们可以看到双减背景下，家长对教育的要求更高，部分家长已经陷入了一种焦虑的情绪。
根据冰山理论，我们知道问题的背后其实隐藏着更深层的原因。
从这个题目当中我们可以发现存在的家校沟通的问题，亲子关系的问题，以及学生的学业困难问题。
那么我们要引导家长做教育的陪伴者，而不是管理的胁迫者。
要帮助学生树立成长型的思维误，回避困难的正确的学习观。
为此，我将从三个维度展开行动。
首先第一步，控现场，理纠纷。
从题目当中我们已经发现了孩子已经存在的应激反应，基于儿童立场保护儿童的需要，教育效果这个时候已经是大打折扣了。
所以首先我会让孩子跟家长分开做冷处理，我们会一对一的和孩子做交流，让他消除对作业的焦虑，让他能够放心回到课室里去上课。
同时我们要跟家长做一个谈话承诺，我们会关注学生的学业问题，帮助他解决作业困难。
请家长冷静，不能以这样的方式在学校门口来刺激，来激化矛盾，而且也对教育的效果产生不良的影响。
其次，我会第二步划心结冷处理。
首先，这位家长没有意识到他自己其实已经越近了学生的作业问题，应该是学生的问题，作业批改的问题是老师负责的问题，而家长不应该也没有必要越位而滥字，使用教育惩戒的方式代替班主任发号指令。
根据课题分离的原则，这一块家长应该要认识到自己在家庭教育当中的积极作用，而使用正强化的方式来鼓励孩子按时完成作业，而不应该在上学的第一天采用富强化的惩罚措施来逼迫孩子。
那么教育惩戒条例当中也不允许老师随意地用这样的方式来对待学生。
那么第三是最重要的一步，养习惯易终生。
1、两个人走在路上擦身而过，不小心碰撞了一下。
其中一个人说：你没长眼睛呀！对方不客气的说：你才没长眼睛呢！你想怎么样！于是双方动手打起架来。
你路过，如何用《弟子规》中的话语来劝说？奸巧语秽污词，市井气切戒之2、两个男生进校，一个红领巾反着戴，另一个将小黄帽反扣在书包上……这是上周一晨会上，四年级学生的装扮。
如何改正这些陋习，孩子们对照《弟子规》找出了答案：冠必正纽必结，袜与履俱紧切3、明朝著名的学者宋濂十分勤奋好学，家境贫寒买不起书，只能向朋友借书来读。
每次借到书后他总是会把书的内容抄录下来，再把书送还。
他由于他十分守信用又爱护书本，所以大家都喜欢把书借他。
为什么大家都喜欢把书借给宋濂？凡出言信为先，诈与妄奚可焉4、我们每天早上起床必须先洗脸、刷牙、漱口。
解完大小便后，把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。
这样的做法可以预防病菌入口，所以可以避免父母为你担心。
身有伤贻亲忧5、小英：妈妈，我今天下午2点要和小美去青龙山公园玩，五点就会回家了。
出必告反必面6、小虎：桌上有100元，不知道是谁的，反正妈妈一定会给我，先拿再说。
事虽小勿擅为，苟擅为子道亏7、英英：爸爸最近工作很忙，常常抽烟，我要告诉爸爸抽烟对身体不好，请他不要常抽烟。
亲有过谏使更8、小虎：爸爸、妈妈，吃饭了，这是你们最爱吃的菜。
或饮食或坐走，长者先幼者后8、你正在看一部好看的电视剧，或者玩得正开心，父母叫你出来吃饭，你不答应。
或者答应了半天还是不动。
父母命行勿懒9、当我们和爷爷、奶奶一起出门时，老人家难免走得慢一些，这时候我们要耐心的等待，不要不耐烦。
如果老人家行动不方便时，我们可以稍微搀扶他们；进门时也要让长辈先走，这样才是孝顺的表现。
或饮食或坐走，长者先幼者后10、小英与小花两姊妹吃饭时不等爸妈一起用餐，就自己夹起桌上的饭菜自行开动了。
你知道这件事后该如何劝她？或饮食或坐走，长者先幼者后11、在路上遇到老师（1）有一个学生遇到老师，假装不认识的走过去，连看都没看老师一眼。
1、校运会会已经结束，学校号召的在校学生加强平时锻炼，你会如何组织?这项工作，这项工作的重点在哪里?
2、单位让你组织个文化节。
谈谈你的组织方案?其中应该注意什么问题，怎么做?
3、组织一次低碳生活的活动，你怎么宣传?
4、组织去博物馆参观，因队伍过长有人情绪激动，你怎么处理?
5、谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法。
6、现在城市很多人骑自行车上班，导致自行车摆放位置不够，造成拥挤，作为物业管理的负责人你如何处理?
7、五四很多人去敬老院慰问老人，导致敬老院一天接待了4趟慰问人员，对此你怎么看?
8、有一些书会影响青少年的身心健康，对此有关专家当众烧书，你怎么看
9、几个城市都在争论说自己是李白的故里，你怎么看待这个问题?
10、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？是否在大学可应用？
11、某高校为帮助边远山区的贫困学生准备到珠三角地区义演，如果这事由你负责，请问你将如何策划？你估计有可能发生什么困难,如何解决？
12、因活动安排问题，等待过长时间，人员情绪激动，且越来越激动，作为活动负责人，你怎么做？。
模拟情景问答题案例1：小明喜欢小芳我班是二年级的一个班，有一个男生小郑喜欢说一些新鲜话。
比如：有一天，几位学生给我报告说小郑同学把小芳气哭了。
我问怎么回事，“小郑说小芳喜欢小明，就把小芳气哭了。
”学生回答。
我的解决措施：我想小孩说这话一定是无心的，来到班级后我问全体同学，喜欢一个人好不好？同学们都说不好，我说：“老师喜欢你们，爸爸妈妈喜欢你们，同学喜欢你们，不好吗？”这回他们都说喜欢一个人是好事。
我又问既然是好事，为什么小芳会不高兴？学生说不上来了。
我说：“我们也喜欢小芳，你只说小明喜欢小芳，就好像说我们大家不喜欢小芳。
小芳当然不高兴了。
”“如果有同学说老师喜欢小郑，你们也会觉得老师偏心眼儿，不是吗？老师是喜欢你们的，而不是只喜欢小郑一个人。
”“那小郑呢？他只喜欢小芳吗？”“他喜欢班长。
”“他也喜欢乐乐……”我的分析：1、小孩子所谓喜欢当然不是早恋。
他们只是觉得有趣，但他们多少明白一点，小郑同学说的这个喜欢“不好”。
所以小芳才气哭了。
我觉得既然孩子们比较单纯，就要让他们知道大家都是同学，互相喜欢是应该的。
让他们感受到集体的爱。
2、拿老师、家长的关爱作比喻学生好理解。
我认为实际上他们也要建立这种彼此关爱的关系。
说到底是想引导孩子学会爱他人、爱集体。
3、做学生的思想工作是班主任工作的一项重要任务。
班主任要先了解学生的情况才能正确引导他们。
在这个案例中，小郑同学可能是最需要帮助的，而不仅仅是需要教育的。
他可能正是缺乏关爱，才会特别关注这一点。
因此班主任要引导学生学会关爱他人，接受别人的爱。
案例2、班里丢东西了怎么办?今天，有学生给我告状说他的钢笔丢了两枝，我问了周围的学生，都说没用，让他翻了两遍书包也没找到。
我在班上说谁用了慧慧的钢笔赶快还给她。
还有没经允许不能随便拿别人的东西用。
后来我告诉她每天只能带两三枝钢笔，之后没再丢东西。
但最后也没人把钢笔还她。
慧慧同学家里是买东西的，她带了9枝钢笔用，而且跟两个同学交换着用。
根据情景回答问题1、五月五日他们乘公交车去了公园。
Q1：When did they go to the park？Q2：How did they go to the park?2、Tom每天花半小时练习弹钢琴。
How much time does he spend practising every day? What does he practise doing every day?3、你的卧室有一个阳台，你喜欢坐在那儿听音乐。
What's in your bedroom?What do you like to do there?4、他喜欢游泳，每周来游泳一次。
What does he like?How often does he swim?5、Lida的父亲昨天花了2000多元为她买了那款手机。
What did her father buy for her?How much did he spend on it??6、你将与汤姆一起去看篮球赛，票价10元。
What are you going to do?How much is it?7、李平家离学校5公里远，他每天坐公交车上学。
How far is his home from the school?How does he go to school every day?8、十月一日是我的生日，妈妈给我买了一双新的运动鞋。
When was your birthday?What did your mother buy for you?9、昨天你去市中心逛街了，买了一件粉色的连衣裙。
What did you do yesterday?What did you buy?10、你最好的朋友叫爱丽丝，她能歌善舞。
Who is your best friend?What is she good at?11、他爸爸上周四生病了，所以没有去上班。
Why didn't his father go to work?When did it happen?12、你经常饭后散步，因为它有利于健康。
一、Q1：通常在迎接和问候的时候说些什么和做些什么？A1：您好！请随便看看吧！有什么可以帮助您？A2：先生/女士，您好！又见面了！（第二次进门以上的顾客），有什么可以帮助您？当顾客说“随便看看时”A3：没关系，您可以先了解一下我们的产品。
来，先生，我先给您介绍一:我们的产品、、、、请问，您以前有使用过什么保健品吗？A4：请随便看一下，有什么需要随时叫我，很高兴可以为您服务。
A5：没关系先生，买东西是要多看看。
请允许我首先带你看我们店铺的时品牌产品，以便您决策。
二、我都买了一千多块钱的了、我不要你们返一百的商品、不如送还我100元!错误应对：A1：先生很感谢你的支持，只是我们这里买满980元返100元商品是公司规定的，也是为了回馈老顾客对我们的支持，如果你真的不喜欢这个100元商品话，我们可以送你其他等值的商品;A2：我们公司为了回馈广大老顾客，开展这个活动，顾客VIP卡积满980分返赠100元以内的商品。
另外我们还赠送你VIP卡贵宾卡，还可以在我们连锁店长期享受到8.8折最优惠的折扣。
A3：先生你这个想法提得太好了，我们也有考虑过，不过我们公司通过一段时间讨论调查后分析、怎样才能给我们的贵宾一个好感谢，所以公司最后确定起动我们的送这款价值超过一百元的商品作为回馈给老顾客。
您看，这款商品有……功效，是不是物有所值？A4：这是我们公司为了回馈老顾客才最后确定起动我们的VIP项目。
除了现在送您这款价值超过一百元的产品，只要您持有我们公司的VIP卡就可以在我们连锁店长期享受到8.8折最优惠折扣的各类品牌产品、同时您的积分还不会被清零，当累积到5000或10000分的时候我们将额外赠送你更加好的产品!对了，先生/女士，让我为您介绍一下这款价值超过一百元的产品、、、、、是不是物超所值？A5：先生/女士，让我为您介绍一下这款价值超过一百元的产品、、、、、是不是物超所值？而且以后只要您持有我们公司的VIP卡就可以在我们连锁店长期享受到8.8折最优惠折扣的各类品牌产品、同时您的积分还不会被清零，当累积到5000或10000分的时候我们将额外赠送你更加好的产品!三、你们品牌的商品太贵了?如果能打折就买?A1：我们的产品都是走高端路线，讲究质量和品质，现在生活中各种伪劣产品充斥市场，如果为了不顾质量生产不合格的产品，那么您还敢吃吗？不过，为了感谢像您这样子的老顾客，您可以在我们连锁店长期享受到8.8折最优惠的折扣。
情景问答
1、“六一”儿童节，学校少先队大队在体育场要组织一个大型庆祝活动，为确保安全，需要设计一个尽可能完善的安全预案。
请参赛选手介绍你所设计的大队活动安全预案。
2、教师节前，不少队员花钱买礼物准备送给老师。
许多还没买的同学也在议论纷纷：“该不该送礼物给老师呢？”大队辅导员发现这个苗头，马上召开了中队会，就这一问题发表了演讲。
请参赛选手模拟这个大队辅导员发表自己的意见和观点
3、新学期开学不久，少先队大队就组织了一年级“新队员入队仪式”，请参赛选手模拟大队辅导员，在入队仪式上作一次热情洋溢的讲话。
4、某红领巾示范学校大队辅导员发现队员中浪费和攀比现象严重，比如乱花零钱、过生日请客讲排场等。
请参赛选手就“生活水平提高以后，为什么还要勤俭节约”对队员进行一次讲话。
5、新的历史条件下，少先队工作的根本任务是在思想层面，注重少先队员党团队组织意识的衔接，灌输和培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
假设你校每周一升旗仪式都会出党旗、团旗和队旗，请参赛选手以现场为升旗仪式的现场，给少先队员们讲一讲这三面旗帜，谈谈该如何引导孩子们了解和认识党、团、队组织的特殊关系，让他们真正感受少先队的光荣。
6、某校中队辅导员要组织队员参加全县举行的少先队观摩活动，为了取得好成绩,辅导员亲自设计并撰写了主题队会方案，又带领队员反复进行排练。
果然，队会得到了一致好评。
但有的队员却在私下里议论“老师一手包办，我们就像木偶一样！”请参赛选手阐述一下
对这种工作方式的看法和观点。
7、某大队在开展“向优秀共产党员学习”活动中，要求队员们走上社会，对身边的共产党员进行调查、了解后发现，党员中也有个别的贪污腐败份子，损害了国家利益和党的形象……面对队员的疑惑，作为一名少先队辅导员，你如何看待这个问题，并引导孩子们深入开展“向优秀共产党员学习”活动。
面对此项问题，发表一次讲话。
8、校风、学风建设是一个复杂的系统工程，需要教学、管理和共青团、少先队组织等各方面的协调配合，你认为少先队辅导员可以在哪些方面有所作为呢？
9、暑假少先队工作是少先队工作的重要环节，怎样引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假，更好的服务广大少年儿童，使他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干。
请参赛选手结合本校少先队工作实际设计一个暑期少先队主题实践活动。
10、“安全重于泰山”。
近年来，青少年群体发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因为学生安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。
因此，很有必要通过扎实开展安全教育，引导学生牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少学生意外伤害事故的发生。
那么，如何加强学生的安全教育，请参赛选手结合本校实际设计一个主题大队会。
11、在中华民族传统节日——“中秋”佳节的到来之日，作为一名中队辅导员，请结合新疆地域实际及少数民族风俗习惯，设计一次融情主题队会或是实践活动。
12、民族团结教育是少先队爱国主义教育的重要内容，核心是维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一。
请参赛选手在中队开展的“民族团结代代传”主题队会上，做总结讲话。
13、清明节祭扫烈士墓，辅导员都要对少先队员进行学习先锋榜样，继承先烈遗志，发扬革命传统，立志振兴中华的主题演讲。
请参赛选手面对少先队员进行一次演讲。
14、某校大队辅导员发现学校有一部分学生迷恋上网，影响了学习和休息，更有甚者不可自拔，作为一名少先队辅导员，你对这一现象怎么看？你如何通过少先队组织对他们进行帮助和教育？
请参赛选手阐述你对这一现象的看法及采取的做法。
15、某校少先队辅导员组织队员们外出春游。
路途中，辅导员发现有部分同学从车窗往外扔垃圾，午餐后草地上留下了很多残迹。
请参赛选手针对这种现象，围绕环保教育，对队员进行一次讲话。
16、你中队里有些少先队员在学校表现非常出色，积极劳动，听老师的话。
可是，你却发现他们回到家里是另一副面孔，不肯做家务，和父母顶嘴发脾气。
这显然不是一个简单的问题。
请你针对这个问题面对队员们进行一次演讲。
17、中学少先队员都不愿意佩戴红领巾，经调查，辅导员了解到，中学队员主要是认为自己已经长大了，是成人了，再戴着红领巾显得很幼稚。
请参赛选手针对队员的这一思想状况进行一次谈话，进行“迈好青春第一步”的教育。
18、当前，在新课程改革的推动下，许多学校的班队活动课被老师当成了补习课而占用，影响了少先队活动的开展。
请参赛选手和班主任老师或校领导谈一次话，推动这一问题的有效解决。
