高中期末国旗下的讲话稿主题演讲

高中期末国旗下的讲话稿主题演讲
高中期末国旗下的讲话稿主题演讲篇一
老师们、同学们：
早上好!今天，我的国旗下讲话主题是《迎接期末考试》。

时间过得真快，这个学期即将结束，本周三开始就要进入紧张而繁忙的期末考试了，对同学们来说，考试是一次检验、是一种磨炼，考试更是一面镜子、一次自我认识。

在过去的一个学期中，你是否会为忙碌、充实而问心无愧，抑或是为浑浑噩噩、碌碌无为而扼腕叹息。

诚然，我们不能要求每个人都能成为优胜者，但我们希望每位同学都能收获到辛勤耕耘后的果实，取得理想的成绩。

今天我想跟大家交流几点想法：
1、珍惜时间，用心复习。

充分的准备是考试成功的基础。

期末考试是对一学期来所学内容的考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也更高。

这就需要你们花更多的时间来复习和记忆。

根据考试的范围，各科内容都要从头到尾串一遍，以掌握基础知识为主，并使知识系统化。

在全面复习的基础上，对重点进行深入复习。

在最后的2天时间里，同学们可以把平时的试卷、作业拿出来，认真地看一遍，尤其是错题、一知半解的题及时分析弄懂，不懂的与同学探讨、向老师请教，消除知识的盲点。

2、调整心态、轻松上阵。

在考试的时候，六分考实力，四分考心理。

这个心理就是能否保持一颗平常心。

要想保持好的心理，就要有合适的目标定位。

如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥。

因此尽量做到不与同学攀比，而是与“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。

有些同学考前紧张、焦虑，这是正常现象，也说明你对考试有责任感。

心理学研究表明，适度的考试焦虑有助于激发思维、提高注意力和反应速度，使自己
的学识得到充分发挥，从而取得较好的考试成绩。

一点不焦虑的同学反而很容易大意失荆州，而过度焦虑则会影响复习效率和考试的发挥。

所以要想获得最佳的学习效率，最好还是适度地紧张。

3、沉着应对、严谨细致。

在考试过程中，要仔细审题，细心答题，讲究解题的方法，先易后难。

如果在考试中感到过于紧张，学会自我放松和自我暗示。

比如闭上眼睛，做几分钟深呼吸，在心里积极暗示，“我复习的不错，不会有问题的”，“我做不出，别人也不一定做得出”。

如果在考试中出现记忆卡壳或思维中断的现象，如突然脑袋一片空白，原来背得滚瓜烂熟的内容一点也想不起来了，越急就越想不起来。

出现这种情况时不要慌张，这是记忆信息的暂时遗忘，你可以先做别的题目，也可以利用多种线索帮助记忆。

想想这些内容在课本的哪一部分，老师讲课时举过什么例子，来帮助自己回忆。

4、诚实有信、自主自律。

“人无信不立”，在考试中同学们要相信自己，依靠自己的实力，用真实的成绩给自己一个满意的答复，坚决杜绝作弊现象。

学校对考试作弊问题的态度是十分明确的，查到一个处分一个。

诚信是一种美德、一种修养。

考试诚信是我们每个人自身修养提高的表现。

同学们，所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有收获;相信自己我能行，最后祝同学们在期末考试中取得优异成绩，并提前祝老师们和同学们假期快乐。

我的讲话完了，谢谢大家!
高中期末国旗下的讲话稿主题演讲篇二
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“给自己定位”。

东经121度31分49秒，北纬29度52分20秒，这是我现在所在的升旗台的地理位置数据。

从古到今，人类对自身所处空间的认知能力越来越强。

古人只知自己在秦国的咸阳城，不知自己究竟在这块大陆的何处，而今天我可以借助gps可以告诉大家我现在所处的精确位置。

对于自身位置的认知是具有极大意义的。

以现在常用的车载导航系统为例，它需要同时利用内置地图和gps定位系统提供的位置数据进行工作。

知道你身在何处，导航仪才能提醒你应在前方几百米转弯，离目的地又有几千米。

如果失去了位置信息，那么导航仪就会英雄无用武之地，甚至会将你带入险境。

导航系统在导航时需要获得你的位置信息，我们在学习与生活中也需要对自身进行充分的认知。

我们需要对自己的能力和兴趣做出评价，这是我们将来选择高校和职业的重要参考。

我们需要对自己的计划执行力进行估计，这样才不会出现定下完美计划却少有完成的尴尬状况。

我们还需要正视自己的不足与缺陷，因为这将是我们面对危机时的巨大隐患，需要我们尽早弥补。

认识自己，是一件需要我们静下心来认真对待的事。

然而，准确的自我认识并不容易。

在心理学研究中发现一种被称为“虚假普遍性”的现象。

研究人员向某校爱吃a品牌三明治的学生提问，请他们估计学校中有多少人喜欢吃这种三明治。

得到的答案基本是2/3的学生喜欢吃。

然而当研究人员向讨厌吃a品牌三明治的学生提问时，得到的答案却是，有2/3的学生不喜欢这个牌子的食品。

2/3+2/3大于1，这说明人倾向于想象他人会与自己做出相同的反应，将自己的行为当作是典型的。

但这样的判断往往并不准确。

研究表明，人在自我认识中出现的偏差还有很多，例如“虚假独特性”，“自利性归因偏差”等等。

由此可见，无论你是否愿意承认，人在认识自我时总会出现或多或少的误差。

但偏差的普遍性并不代表我们可以无视偏差，而是要求我们通过各种方法减少偏差，对自己进行准确的认识。

一方面，我们应该进行更为冷静和客观的思考，自己到底是一个怎样的人，平时的举动是否明智，有无可以改进的地方。

而不是想当然的觉得自己所做都是
正确的。

另一方面，让身边的人评价自己也是一个很好的选择。

俗话说的好，当局者迷，旁观者清。

他人的评价可以让你发现不少被自己忽略的优点与不足。

此外，进行科学的人格，职业倾向测试也能起到效果。

心理学家们在对于人类性格差异的长期观察和研究后，通过一份问卷解读人的能力与性格，减少了被测试人主观因素对真实自我的掩盖。

知己知彼，百战不殆。

虽然给自己准确定位并不容易，但这种对自身的了解能在各方面给予我们帮助，所以其必要性不可否认。

下周，我校将进行期末考试。

虽然一次考试不能完美地评价一个人的学识，但的确是具有其参考价值的。

在期末考试中，班级的界限将被打破，我们有机会对自己的水平进行一次较为客观的认识：自己在整个年级中处于一个怎样的位置，离自己的梦想又有多少距离。

考试不只给人压力，更给我们一个认识自己的机会。

希望同学们在下周的考试中展现出自己真实水平，切勿弄虚作假，用虚假的成绩蒙蔽自己。

考试过后，高分给予人信心，不理想的成绩，则给人鞭策。

我们需要正视自己的成绩，并利用它明确自己的努力方向。

最后，祝同学们在接下来的一周里复习顺利，能高效地完善自己的知识架构，在期末考试中取得理想的成绩。

我的讲话完毕，谢谢大家!
高中期末国旗下的讲话稿主题演讲篇三
各位老师，同学们：
大家早上好!
今天我讲话的题目是“加强校园管理，迎接期末考试”。

再过一个小时，高三年级的同学们即将踏入高考考场，在此，让我们祝愿全体高三同学在高考中，一路顺风超常展才华，胸有成竹攀桂入蟾宫。

本学期学校继续开展“五个一”美育工程，经过一段时间的深化，同学们通过美育的熏陶，同学们逐渐培养了发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力，初一、初二年级组结合课程整合和学生自主学习的研究，同学们将数学中的图形镶嵌美、语文课文《荷》的自然美，用不同的颜色、图形、或文字的组合表达出对美的理解与感悟，部分优秀作品已展示在文化长廊里，既展示了大家创造美的才能，又美化了校园文化氛围。

最近政教处、团委还将举办美育知识竞赛，以进一步深化推进美育工程，为大家营造一个美的学习氛围，使同学们的'心灵得到净化，思想境界得到提高。

然而我们也清楚地看到，少数班级和同学的不良行为和习惯还需通过严格的管理，进一步改善，诸如上课迟到、自行车乱停乱放、文明卫生意识不强，早操、眼保健操欠认真，上课睡觉、作业不认真完成、晚自习讲话、借机外出闲逛等缺乏学习自觉性的现象，这些现象严重影响了班风和学风，极大地制约了学校教育教学质量的进一步提高。

政教处将“抓常规管理促班风学风建设”这一工作贯穿始终，坚信常规管理无小事，年级组长和全体班主任老师将根据年级组的实际现状，讨论工作对策，加强早、中、晚及课间秩序的督促与检查，认真开展各项班级常规管理工作，深入细致地开展学生的思想工作，以班风、学风建设为重点，以加强常规管理为主线，增强主体意识，促进优良校风的形成和教育教学质量的不断提高。

把常规管理工作落实到实处，各班级要高要求、严标准、深入细致的开展各项常规管理工作，常规管理要细微到杜绝学生迟到、自行车乱停乱放、教室、包干区乱抛纸屑，常规管理要严格到课堂上每一名学生的上课状态，学生的每一次作业完成，每天晚自习的纪律和学习效果等方面。

没有规矩不成方圆，纪律严明的集体才是最具有战斗力的集体，高要求严格管理的班级才会是班风正、学风浓的集体，积极向上，团结奋进的班集体的形成必须有严格的管理做保证。

同学们!6月28日即将开始期末考试，从今天开始，全校进入迎接期末考试的状态，为了保证全体学生能以饱满的热情迎接考试，并取得优异成绩，政教处将开展全校常规管理加强月活动，加大督促和检查力度，对违纪学生将给予严肃批评与处理，促进各班优良班风和学风的形成，促进教育教学质量的提高。

初三年级更要进一步强化常规管理，千万不能出现丝毫的松懈情绪，要充分利用中考前的10天时间，专心致志，鼓足干劲，做最后的奋力冲刺，让我们用热烈的掌声给予他们最大的鼓励与支持! 同时，也希望初三同学在最后的常规管理和中考中为学校作出最大的贡献。

同学们，为了给每个同学创造一个良好的学习环境，进一步形成长期而有效的学习氛围，养成良好的学习习惯，促进学习成绩的提高，全面提高学校教学质量，希望同学们要自我提高，自我完善，明确学习目的，端正学习态度，使学习氛围也越来越浓。

老师们，同学们，井然有序的校园秩序，需要我们严格管理，优良班风、校风的形成需要你、我、大家共同的努力，希望大家以主人翁的姿态，从我做起，从小事做起，严格要求，勤奋学习，最后，我祝愿大家在期末考试中取得优异成绩!
我的讲话完毕，谢谢大家!。