简易呼吸器故障应急演练记录

简易呼吸器的演练方案5篇第一篇：简易呼吸器的演练方案临床应用简易呼吸器的演练方案一、演练目的1．找出演练中存在的问题，进而更加完善演练方案，提高临床应用的实用性和可操作性。

2.锻炼我院护理人员，开展培训演练可增强我院护理人员对简易呼吸机的操作熟悉程度，提高工作质量。

2．通过开展应急演练，进一步明确护理人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。

二、演习内容：临床应用简易呼吸器的培训演练三、承办科室：护理部四、演练地点：七楼会议室演练时间：2017年月日下午点分五、演练指挥小组总指挥：刘炜副总指挥：杨琪成员：全院护士六、演练前准备：将演练方案通知各科室，演练人员准备好所需物资。

下午点分，地点：七楼会议室，全院护士准备就绪。

（临床应用简易呼吸器的应急演练）1.下午5点40分病人玛丽突然出现神志不清、呼吸困难、口唇发绀、血压下降、体温不升、皮肤湿冷，测得血压为60/34mmHg，体温为36℃，脉搏为98次/分，呼吸25次/分。

患者发生休克，通知医生，立即进行抢救，2.护士长杨琪叫刘四月拿来简易呼吸器对患者进行抢救简易呼吸器的操作流程:（1）第一步：判断意识：拍患者肩膀，大声在患者两侧耳边呼喊（喂！你怎么了，病人无意识）去枕平卧，松解衣领及腰带，检查有无义齿，去除口腔分泌物判断呼吸：耳感气流，眼看胸廓起伏，同时摸颈动脉搏动（病人有循环征，呼吸微弱，予简易呼吸气囊加压给氧）（2）第二步：由上而下依次连接面罩、气囊、储氧袋、吸氧管、调节氧流量8-10ml没分。

（3）第三步：将床头栏取下，操作者立于患者头侧，一手仰头抬额法开放气道，用CE手法将面罩紧扣病人的口鼻处，另一手挤压气囊（2L1/3,1L1/2），挤压频率：挤压/放松=1001 1002/1003 1004 1005.观察：患者胸廓起伏情况；面色，口唇是否红润；呼吸时透明面罩是否有气雾；活瓣工作是否正常；SPO2是否好转（4）第四步：病人情况好转，安置病人（5）第五步：由上而下撤下各部件，（依次是吸氧管、储氧袋、气囊、活瓣、接头、面罩）活瓣、接头、面罩用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟，用灭菌用水冲洗晾干装置备用，吸氧管、储氧袋、气囊用75%酒精擦拭消毒装置备用。

简易呼吸器使用中出现意外故障的处理预案
1、发现简易呼吸器出现故障，责任护士应立即停止使用，使用呼吸机者将呼吸机与人工气道连接，未使用呼吸机者，予面罩吸氧。

2、责任护士立即报告值班医生、科主任、护长。

3、其他护士取用其他消毒的或新的简易呼吸器，更换出现故障的简易呼吸器。

4、如果科室无空置的简易呼吸器，则由护长联系其他科室借用，借用原则：先近后远。

5、在等待新的简易呼吸器带来时，责任护士注意观察病人的生命征，必要时人工呼吸或气管插管。

6、夜间及节假日应报告总值班，由总值班联系其他科室借简易呼吸器。

7、出现故障的简易呼吸器应及时通知器械科或工程师维修，如不能维修应及时弃去。

8、护长及仪器管理员在平时应定期检查仪器性能，定期维护。

简易呼吸器使用中出现意外故障的处理预案流程。

陕飞医院五官科简易呼吸气囊使用应急演练预案目的：检验对我院的工作程序及技术要求的掌握程度。

通过演练，进一步完善预案，使预案具有可操作性，达到依法、科学、规范、有序处置的目的。

演练时间：2018-09-28演练地点：五官科住院部演练名称：简易呼吸气囊使用应急演练参加人员：全科医护演练过程：1.护士宋昌利巡视病房时，发现一位住院病人病情突变，出现呼吸困难，心电监测提示血氧饱和度85%，立即叫人呼救，时平医师及杨秀兰护士立刻到场。

2.时平医师迅速到达现场查看患者，血压：90/60mmhg，心率：120次/分，呼吸30次/分，患者烦躁，颜面、口唇青紫、呼吸急促，三凹征明显，听诊双肺呼吸音粗糙，心电监护提示血氧饱和度85%。

告知患者家属病情变化。

3.时平医师下达口头医嘱:准备简易呼吸气囊的使用。

4.杨秀兰护士查腕带，评估患者病情、意识、呼吸、立即通知医生，检查物品是否清洁，是否在有效期内，打开呼吸气囊，连接管路，查看管路是否漏气，检查面罩气压，与气囊连接。

连接氧气，调节氧流量至8-10升/分，查看患者，取得患者配合，去枕平卧，清除呼吸道分泌物，解开衣领，暴露前胸，松腰带，开放气道，使患者头后仰，一只手固定患者下颌和面罩，另一只手有规律挤压呼吸气囊。

呼吸时间比一般成人为1:1.5-2，送气量400-600ml/分，送气频率10-12次/分，同时观察胸廓起伏情况，如患者有自主呼吸，应与之同步。

抢救成功后，遵医嘱停用简易呼吸气囊的使用，关闭氧气。

擦净口鼻，整理患者衣物，处置用品，流动水手，密切观察病情并记录病情变化。

5.整理用物，洗手。

演练流程：存在问题：1.细节部分考虑欠缺；2抢救现场慌乱；整改措施：1.加强抢救人员的心理素质，按照步骤逐步实施；2.抢救细节进一步完善，加强对胸外心脏按压步骤的训练力度。

呼吸机故障应急调配模拟演练第一篇：呼吸机故障应急调配模拟演练呼吸机故障应急调配模拟演练2016年5月26日下午，医学工程处联合医务处、门诊部、急诊医学科、重症医学科等科室，组织了一场呼吸机故障应急调配模拟演练。

◆演练前准备会议下午3点，在急诊120病区办公室，医学工程处张正惠处长主持召开了演练前准备会议，对“急救和生命支持类医学装备应急预案”以及本次呼吸机故障应急调配模拟演练方案进行了学习，强调了本次演练的目的和意义、各部门演练任务和人员分工、模拟演练的场景作了较详细的阐述和布置。

15时20分，由医学工程处张正惠处长宣布模拟演练正式开始。

◆模拟危重病人抢救中15时24分，医学工程处张正惠处长接到急诊医学科钟金妹主任求助电话，一名危重病人在抢救过程中呼吸机突发故障，抢救室现没有备用呼吸机，病人生命受到严重威胁，急需紧急调配1台有创呼吸机至急诊抢救室。

张正惠处长按照就近、方便的原则，经电话联系，邻近的重症医学科有空闲的有创呼吸机，随即向重症医学科刘龙主任发出指令，紧急调用该科呼吸机，要求重症医学科派专人将呼吸机运送至急诊抢救室。

◆简易呼吸气囊通气支持与此同时，急诊抢救室医护人员按照医院《呼吸机故障紧急处理程序》要求，对病人进行紧急处理，实施简易气囊通气支持，将故障呼吸机从病人身上撤离，等待调配呼吸机的到来。

◆故障呼吸机拖离工作区并挂上故障标牌医学工程处陈文辉干事通知技术人员王业潮工程师带上工具马上赶到急诊抢救室，对备用呼吸机进行管路连接和技术指导。

张正惠处长和陈文辉干事也赶到急诊抢救室进行现场协调，王业潮工程师到达现场。

◆备用呼吸机到达现场16时36分，ICU医生程超、护士王琴护送备用呼吸机到达抢救室，王业潮工程师上前迎候呼吸机。

◆王业潮工程师给调配呼吸机安装合适的接头王业潮工程师和ICU医护人员一起连接调配来的呼吸机，因急诊抢救室设备带氧气接口与备用呼吸机接口不符，无法正常接管，王业潮工程师从随身工具包中取出各种规格转接头，挑出合适的转接头，顺利完成备用呼吸机的安装。

简易呼吸气囊故障应急预案,范文简易呼吸气囊故障应急预案,范文使用呼吸机过程中突然断电的应急演练xx年11月24日下午，我科室举行了“患者使用呼吸机过程中突然停电”的应急演练。

演练内容为模拟突发停电，医院立即启动停电应急预案，保护重症患者生命安全。

此次演练模拟的场景为呼吸衰竭呼吸机辅助支持的患者，在使用呼吸机过程中突然停电，责任护士（王丽）发现后，立即呼救，并使用简易呼吸气囊辅助呼吸，其他护士（杨溪）和医生(臧尔明)听到呼救马上赶至床旁协助抢救，并通知科主任（王金）及护士长（朱晓华），医生到达后立即采取应对措施，采用简易呼吸器维持患者正常通气；护士长查看病人后给予现场指导，办公班护士（杨依月）立即通知相关部门查明停电原因。

恢复通电后，医生（臧尔明）重新调整、使用呼吸机，并严密观察患者病情及生命体征的变化，护士做好记录。

此次演练历时20分钟，我科医护人员分工明确、反应迅速，整体团队协作精神较好，现场应急处置果断，救治及时。

通过这次停电演练进一步提高了我科医护人员在意外情况发生时的应急能力和全院各科室的的综合协调能力。

今后有类似应急情况发生时，病人都能得到更快更好地处理，切实保证病人的安全与健康。

存在的问题：此次演练个别护士反应不及时，未进入应急状态。

整改措施：1、护士长将演练的结果及存在的问题在科室会议上反馈。

2、将存在的问题立即反馈给个人，加强专业知识学习。

3、定期组织应急演练、强化应急意识，提高急救技能。

第二篇、8患者突发呼吸、心跳骤停应急预案演练简易呼吸气囊故障应急预案,范文临沂市人民医院感染科四病区应急演练记录及效果评价表第三篇、意外事故紧急状态的应急预案简易呼吸气囊故障应急预案,范文停水和突然停水的应急预案及流程1、接到停水通知后，做好停水准备包括：(1)、告诉患者停水时间；(2)、给患者备好使用水和饮用水；2、突然停水时，通知值班电工或与总务科联系，汇报停水情况，由总务科查询原因，及时维修。

为了提高医护人员应对呼吸机故障的应急处置能力，确保患者生命安全，我们于近日组织了呼吸机发生故障应急演练。

现将演练方案总结如下：一、演练目的1. 提高医护人员对呼吸机故障的应急处置能力；2. 确保患者在呼吸机故障情况下得到及时有效的救治；3. 检验和完善呼吸机故障应急预案的有效性。

二、演练时间2021年X月X日三、演练地点医院重症医学科病区四、演练内容1. 呼吸机突发故障，医护人员立即停止使用，对患者进行床旁评估；2. 呼吸机故障原因判断，更换应急呼吸机；3. 患者病情观察及抢救；4. 故障呼吸机维修及上报；5. 演练总结及改进。

五、演练过程1. 演练开始，模拟患者使用呼吸机治疗过程中，呼吸机突发故障，黑屏无法正常工作；2. 责任护士床旁快速评估患者，判断患者意识呈深昏迷状态，无自主呼吸；3. 立即呼救，同时断开呼吸机连接，给予简易呼吸器辅助通气；4. 值班医生及一名护士携带抢救物品至患者床旁，做好病情观察及抢救准备，报告科室主任、护士长；5. 另一名护士检查呼吸机电源及管路，确认为呼吸机故障，更换应急呼吸机；6. 医生调节呼吸机参数，确定设置正确、呼吸机功能良好，运转正常，替换简易呼吸器，继续对患者进行呼吸机通气治疗；7. 护士密切观察呼吸机运转情况及患者生命体征，并做好记录；8. 待患者病情平稳，整理用物，完善医嘱及抢救记录，补充抢救车物品；9. 填写不良事件上报表按流程上报；10. 故障的呼吸机挂上“仪器故障牌”，联系医学工程科，请专业人员维修。

六、演练总结1. 演练过程中，医护人员反应迅速，配合默契，能够熟练掌握呼吸机故障应急处理流程；2. 演练达到了预期目的，提高了医护人员应对呼吸机故障的应急处置能力；3. 发现部分环节存在不足，如部分医护人员对呼吸机故障应急处理流程不够熟悉，需要加强培训和演练；4. 对演练过程中发现的问题，及时进行整改，完善呼吸机故障应急预案。

通过本次呼吸机发生故障应急演练，我们进一步提高了医护人员应对呼吸机故障的应急处置能力，为患者生命安全提供了有力保障。