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2021-2022学年数学一年级上册一课一练2.3《跷跷板》北师大版含答案一、判断题1.3个苹果和3个葡萄一样重。
( )2.6个花生比5个土豆重。
( )3.小明比小芳高，则小明一定比小芳重。
( )4.同一个杯子，装水前后一样重。
( )5.羽毛球比篮球重。
( )二、填空题6.猪的重量比狗的________。
7.重到轻的顺序排列号码。
________>________>________>________>________。
8.锁、眼镜、羽毛，最重的是________，最轻的是________。
9.大象和小猴玩跷跷板，________会被翘起。
10.________个桃子等于一个火龙果的重量。
三、选择题11.比较下面两个小孩中体重较重的是谁（）A. 小红B. 小明12.比一比，找出重量较轻的（）A. B.13.天秤会往哪边倾斜？（）A. AB. B14.最重的是哪个小动物？（）A. B. C.四、画一画15.重的画“√”，轻的画“○”16.哪边重的画“√”。
17.轻的画“√”，重的画“×”。
18.重的画“√”，轻的画“△”。
________________五、应用题19.看天平判断苹果和草莓哪个重？20.小明给了小芳2个苹果，现在，小明和小芳手里的苹果一样重，那么，原来谁手里的苹果比较重？21.想一想，哪个重？A、B、C、最重的是________；最轻的是________．答案一、判断题1. 错误2. 错误3. 错误4. 错误5. 错误二、填空题6. 重7. ⑤；④；②；①；③8. 锁；羽毛9. 小猴10. 2三、选择题11. A12. B13. A14. C四、画一画15. 略16.17.18. √；△五、应用题19. 解：苹果一方向下倾斜，苹果重。
20. 现在，小明和小芳手里的苹果一样多，小芳将2个苹果还给小明，则小明的水果变重，所以，原来小明的水果较重。
21. B；A。
《跳绳》同步练习一、推断题1.9可以分成4和5。
（）2.小红有4朵花，再买4朵就有9朵了。
（）3.《米老鼠和唐老鸭》一共有8集，看完3集还有5集没看。
（）4.8可以分成4和4。
（）5.警察和小偷一共有9人，其中警察有6人，小偷就有2人。
（）6.小明每天要读8页书，他已经读了3页，还剩4页。
（）7.一个本子1元钱，一支钢笔3元钱，加起来一共5元钱。
（）8.小明背了5首诗，小刚背了10首诗，小明比小刚少背3首诗。
（）9.5可以分成4和2。
（）10.一只乌龟8元，一条鱼3元，乌龟比鱼贵5元。
（）二、填空题1.体育课上每组有3人玩球，5人跳绳，每组有________人。
2.由图知，8－________＝________。
3.小明今年9岁，小芳4岁，小明比小芳大________岁。
4.▲▲▲▲△△________＋2＝________5.由下图，可列式为________和________。
6.树上原来有4只小鸟，飞来2只，现在有________只；又飞来2只后，一共有________只。
7.●●●●● ○○○○ ________－________＝________ ，________＋________＝________8.8个人组成一个小队进行跳绳竞赛，就现在已经有2名队员，还须要找________名。
9.由下图，可列________－________＝________、________＋________＝________三、应用题1.依据被减数与减数完成下列表格2.8个松果分给2只松鼠，画出4种方案。
3.完成下列表格4.小明和小华玩拼数嬉戏，小明出4，若要求两人之和为8，则小华应当出几？若要求两人之和为9，小华应当出几？答案解析部分一、推断题1.【答案】正确【解析】【解答】4＋5＝9，所以9可以分成4和5正确。
【分析】考查十以内的加、减法计算。
2.【答案】错误【解析】【解答】4＋4＝8，该说法错误，应当为8朵。
《秋天》同步练习
合肥市桂花园学校西区郭萍
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
秋天（quī qiū）一片（piàn pàn）
子（zǐ zhǐ）人（yín rén）
二、选择正确的拼音。
风（fēnɡ fōnɡ）
雨（ yǚ yǔ）
鸟（niǎo liǎo）
一、朗读课文，注意“一”的不同读音。
背诵课文。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
三、用自己喜欢的方式表现秋天。
参考答案基础知识达标：
课后能力提升：
一、朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表达了对秋天的喜爱和赞美。
朗读时要带着这种感情读。
“一”的读音变化规律：“一”表示顺序，跟在“第”后面读“yī”，它与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、三、三”声，“一”就念四声，后面的字是四声，“一”就念二声。
二、略
三、略。
《认识图形》同步练习一、判断题1.用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）3.一张复印纸是长方体。
（）4.老师用的粉笔是圆柱体。
（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）二、单选题1.判断哪个是正方体（）A. B.2.判断下图中哪个是长方体（）A. B. C.3.从下图中哪个是正方体（）A. B. C. D.4.从下图中哪个是圆柱( )A. B. C.三、填空题1.根据图片回答问题5－2＝________ 5－3＝________ 3＋2＝________ 2＋3＝________2.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________3.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________4.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
________ ________ ________ ________5.看图回答长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱体有________个。
6.看图形回答问题：四、解答题1.下面哪个说法正确？说法正确，请在苹果上涂红色。
2.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
3.请你给正方体涂上绿色4.请你给长方体涂上黄色。
5.拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2.6.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
五、综合题缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。
【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。
本题考查立体图形的分类及识别。
2.【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
一年级上册数学一课一练一、准备课。
1. 数一数。
- 目标：能数出1 - 10各数，初步建立数感。
- 学习要点：- 观察课本上的主题图，如校园场景，数出图中的不同物体的数量，像1面国旗、2个单杠等。
- 学会用手指指着物体一个一个地数，数到最后一个物体对应的数就是物体的总数。
- 练习：- 数一数家里有几个椅子、几张桌子等。
2. 比多少。
- 目标：初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
- 学习要点：- 利用课本上的小猪和木头、小兔和胡萝卜等图，通过一一对应连线的方式理解。
例如，一只小猪对应一根木头，如果木头有多余的，就说明木头比小猪多；如果小猪和木头正好一一对应，就说明小猪和木头同样多。
- 比较时要注意对齐，保证比较的准确性。
- 练习：- 比较自己的铅笔和橡皮的数量多少。
二、位置。
1. 上、下、前、后。
- 目标：能辨别上、下、前、后四个方向，并用这些方向词描述物体的相对位置。
- 学习要点：- 观察教室里的物体，如黑板在教室的前面，图书角在教室的后面；电灯在桌子的上面，凳子在桌子的下面。
- 以自己为中心，说出前面有什么，后面有什么；上面有什么（如天花板），下面有什么（如地板）。
- 练习：- 描述自己在家庭照片中的上、下、前、后位置关系。
2. 左、右。
- 目标：能辨别左、右方向，初步体会左、右的相对性。
- 学习要点：- 先认识自己的左手和右手，一般写字的手是右手。
- 观察课本上的人物图，判断人物的左边有什么，右边有什么。
注意左右的相对性，当人物的方向改变时，左右也会发生变化。
- 练习：- 按照指令，用左手拿东西，用右手做动作等。
三、1 - 5的认识和加减法。
1. 1 - 5的认识。
- 目标：会认、读、写1 - 5各数，掌握数的顺序和大小比较。
- 学习要点：- 观察课本上的计数器、点子图等认识1 - 5各数。
例如，1个珠子在计数器的个位上表示1，2个珠子表示2等。
- 按照1、2、3、4、5的顺序数，知道后面的数比前面的数大。
