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2024年中学第二学期教务处工作计划教务处2024年中学第二学期工作计划2024年中学第二学期已经到来，作为教务处负责学校教育教学管理的部门，我们将紧密结合学校的发展目标和教育改革要求，全力以赴做好以下工作：一、完善教育教学管理体系1. 继续完善各项管理制度和规范，进一步提高管理效能。
2. 加强教育教学信息化建设，推动数字化校园的建设和应用。
3. 深入开展教务工作流程优化和创新，提高教育教学管理水平。
二、统筹规划教学资源1. 制定课程开发和教材建设计划，推动课程改革和教材优化。
2. 组织教研活动，促进教师专业发展，提高教学质量。
3. 加强师资队伍建设，提高教师队伍素质和能力。
4. 配齐教学设备，提供良好的教学环境和条件。
三、加强课程管理1. 组织课程评估，对各学科的教学内容和教学方法进行评估和改进。
2. 加强课程考核和评价，建立科学、公正的考核和评价体系。
3. 加强课程跟踪和辅导，确保教学进度和教学质量。
四、促进教学改革1. 推动教育教学改革实验项目的落地和推广。
2. 加强研究和探索新的教育教学模式，提高教学效果。
3. 鼓励教师开展教育教学研究，提供相应的支持和保障。
五、加强课外活动与社团管理1. 组织学校的各类课外活动，丰富学生的课余生活。
2. 加强社团管理，培养学生的综合素质和实践能力。
六、做好学生考试和评价工作1. 组织学期末考试和阶段性测试，监督考试工作的进行。
2. 制定合理的考试评价标准，及时发布成绩和评语。
七、加强家校合作1. 开展家校沟通和交流活动，增进家长对学生教育的了解和参与。
2. 提供家庭教育培训服务，帮助家长提高育儿和教育的能力。
八、加强安全教育管理1. 组织开展学生安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
总结：教务处作为学校教育教学管理的核心部门，将继续以学校的发展目标和教育改革要求为指导，全力以赴做好学校教务管理工作。
通过完善教育教学管理体系、统筹规划教学资源、加强课程管理、促进教学改革、加强课外活动与社团管理、做好学生考试和评价工作、加强家校合作和加强安全教育管理等方面的工作，为学生提供优质的教育教学服务，推动学校教育事业的快速发展。
中学教务处工作计划15篇（教务处第二学期工作计划）下面本年度工作方案。
一、指导思想本学期依据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家训练方针，学习、宣布传达并重点实施新的《义务训练法》，以提高训练教学质量为首要任务，以实施素养训练为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。
努力实现教学争一流，进展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标扎实提高课堂训练教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同训练对象的新型课，强化老师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高老师的整体素养，促进青年老师真正从学习型到创新型，老老师从阅历型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记老师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。
狠抓“两课”、“两操”，全面提升同学身体素养，落实我校训练任务，并对学校生进行体能测试，准时上传。
三、主要工作任务与措施（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。
2、课堂教学纪律检查，全部老师应当提前到岗，必需准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发觉，以旷工处治。
3、课堂教学必需严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实留意老师个人形象及职业操守！（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。
1、进一步完善《老师日常工作管理细则》，提高老师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学方案的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查老师备课状况，备课状况应与教学方案及上课进度相全都，杜绝无教案上课状况，若发觉无教案上课将责令老师停课检查。
中学教务处第二学期工作计划(八篇)中学教务处第二学期工作计划（精选8篇）中学教务处第二学期工作计划篇1一、指导思想认真落实市、区教育局和校长办公室的工作要求，结合我校教育教学实际，坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念，大力开展教育创新，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育，继续形成教师爱教、学生乐学的教学氛围，继续为我校申报省级特色示范初中打下坚实基础。
二、工作思路坚持“以教学为中心，以质量求生存”作为教学宗旨，从规范教师的教学行为为突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎实实打基础，形成“强初三、高三，抓中考、高考，拼档次，打基础”这一总体思路，争取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年级的期末考试双丰收。
三、具体措施1，抓教学的常规管理，使教学工作制度化，教学要求规范化，教师工作系统化。
(1)抓好教职工值班检查监督，落实教职工考勤奖惩措施，规范教职工请假转班制度。
(2)加强教学过程监管，落实教学值班制度，对早读和课堂教学进行全方位监管。
（3）执行并不断完善我校教导处制定的《考试管理条例》，抓考风，促学风。
（4）每学期两次备课笔记检查，一次作业检查，两次班级人数核对，检查及核对结果进行公示。
学期各项计划的制定，学期末的各项总结，将这些常规管理形成制度。
（5）坚持月考、联考制度。
（6）抓好质量分析。
重点抓好期中、期末考试质量分析，增强教师的竞争意识。
对教学效果差的老师，教导处要实行谈话制度，督促其认真总结分析，找出原因，订出切实可行措施。
（7）根据《遵义县先进教研组评估细则》，评选先进年级组。
2、高举教研兴校旗帜，加强教学研究，加大教改力度。
没有教研的教学是没有灵魂没有观点的教学。
教研是提高教育教学水平的必由之路。
本学期教导处计划紧紧围绕教学工作，将教研工作抓实，要有新思路，要有新举措，努力开创我校教研工作的新局面。
（1）抓好业务学习本学期业务学习要制定计划，要定时，定人定内容。
同时学习内容及形式要灵活多样，讲座、观摩、说课、研讨等交叉进行，切实将业务学习抓出实效。
2023中学第二学期教务处工作计划13篇中学第二学期教务处工作计划1一、指导思想从“以人为本”的教学理念出发，坚持“以学生为主体，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位。
”的教学理念，紧扣学校工作思路，顺应教学新趋势，积极尝试教学改革。
以提升专业建设为中心，以创建和谐课堂为重点，加大教学常规管理力度，全面提升教学质量。
完善一校两区的学生评价体系，进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能。
二、目标任务（一）规范教学管理，全面提高教学质量。
1.会考成绩合格率达95%以上，优秀率达10%以上。
2.高职考上线45人。
3.实践“开心课堂”，强化有效管理。
（二）强化专业内涵建设，推行专业组负责制。
1.以专业组为单位，科学做好各专业内涵提升。
2.推行专业组负责制，努力打造专业团队。
3.加强教师培养，规范下企业锻炼制度。
（三）推行教学改革，建立长效发展机制。
1.突出实践技能，完善《永拓基金》奖励机制，激发师生积极性。
2.开发校本课程，增强实用性。
3.鼓励进行“项目教学”研究，打造有效课堂。
4.全面推行学分制，调动学生主动学习的积极性。
（四）进一步推进艺、体特长教育工作。
1.继续推行体艺2+1特色课及活动。
2.组建校男女篮球队和女子排球队并积极训练，力争在比赛中取得好成绩。
三、工作措施（一）加强教师队伍建设，优化教学管理，提高课堂教学质量。
1．继续深入实施教师素质提升工程，建设专业教师团队。
开展学科培训、专项技能考级、学历进修等活动，注重教师的业务素质和技能的培养，提高教师的普通话水平，提高教师的综合素质，提高“双师型”比例，充分发挥高级教师、教坛新秀、教学骨干龙头辐射作用，通过“传、帮、带”，提高我校教师整体业务水平，着力建设一支高水平、能适应学校发展和经济发展形势的师资队伍。
2．进一步找准教学改革的突破口和切入点，拓展专业设置渠道，让学生有更宽的知识面。
根据职业中专、职业高中、大专班等不同类别的教学要求，分类做好管理工作。
初中教务处第二学期工作计划一、总体目标：以提高教育质量为核心，促进学生全面发展，不断提升学校整体实力。
二、教学管理工作1.制定并执行教学管理制度，确保教学工作有序进行。
2.加强教师教学能力培训，提升教师教学水平。
3.完善课程设置，优化教学资源配置。
4.加强学科竞赛指导，培养学生综合素质。
5.加强教学检查，确保教学质量。
三、学生管理工作1.加强学生考勤管理，确保学生出勤率。
2.加强学生行为规范教育，培养学生良好品德。
3.加强学生心理健康教育，关注学生成长。
4.加强学生评价制度建设，全面了解学生发展情况。
5.加强家校合作，共同关注学生成长。
四、教师队伍建设1.制定教师培训计划，提高教师专业素养。
2.加强教师考核评估，激励教师积极工作。
3.加强教师交流合作，促进教学经验共享。
4.加强教师队伍建设，提升整体教学水平。
五、教育科研工作1.组织教师参加教育研讨会，提高教学研究能力。
2.鼓励教师开展教育科研项目，推动教育创新。
3.加强教育科研成果的推广应用。
4.建设教育科研平台，提供教育科研资源。
六、教育改革工作1.研究并制定教育改革方案，推动教育创新。
2.加强教学评估工作，促进教学质量提升。
3.推进素质教育改革，培养学生综合素养。
4.加强学校与社会的联系，促进教育资源共享。
七、校园文化建设1.组织丰富多彩的校园文化活动，提升学校文化氛围。
2.加强学校环境建设，营造良好的学习氛围。
3.推动学生社团活动，培养学生兴趣爱好。
4.举办有意义的主题教育活动，提高学生思想道德素质。
八、安全管理工作1.加强学校安全教育，提高学生安全意识。
2.建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
3.加强突发事件应急处置能力，确保师生安全。
4.加强食品安全管理，确保学生健康。
一、前言为确保本学期教务工作顺利进行，提高教育教学质量，教务处在全面总结上学期工作经验的基础上，结合本学期实际情况，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保我校教育教学成绩稳步提升。
2. 加强教务管理，优化教学资源配置，提高工作效率。
3. 深化课程改革，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 加强教师队伍建设，提高教师业务水平，打造一支高素质的教师队伍。
三、具体措施1. 教学管理（1）加强教学计划管理，确保教学进度与教学任务相符。
（2）严格执行课程安排，确保课堂教学秩序。
（3）加强对教学过程的监控，及时发现和解决教学中存在的问题。
（4）开展教学研究活动，提高教师教育教学水平。
2. 教学质量监控（1）定期开展教学质量检查，对教学质量进行评估。
（2）加强学生学业成绩分析，针对问题制定改进措施。
（3）组织教师参加各类教育教学培训，提高教师教学能力。
3. 教师队伍建设（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师师德素养。
（3）开展教师业务竞赛，激发教师教学热情。
4. 教学资源管理（1）优化教学资源配置，提高教学设备利用率。
（2）加强图书、实验器材等教学资源的管理，确保资源充足。
（3）开展教学资源交流活动，促进资源共享。
5. 学生管理工作（1）加强学生日常管理，确保校园安全稳定。
（2）开展学生德育教育，提高学生思想道德素质。
（3）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。
6. 教务处内部管理（1）加强教务处内部制度建设，提高工作效率。
（2）优化教务处内部工作流程，提高工作效率。
（3）加强教务处人员培训，提高业务水平。
四、工作总结本学期末，教务处将对各项工作进行总结，对存在的问题进行梳理，为下一学期工作提供借鉴。
同时，将加强与各部门的沟通与协作，共同推进我校教育教学工作的发展。
五、结语本学期教务处工作计划将紧紧围绕学校教育教学工作，以提高教育教学质量为核心，加强教务管理，优化教学资源配置，深化课程改革，加强教师队伍建设，为学生提供优质的教育教学服务。
中学教务处第二学期工作计划一、引言为了提高教学质量，推动学校的持续发展，教务处将秉持以提高学生综合素质为目标，以课程改革和教师培训为重点，以规范教学管理为手段，全面规划和管理本学期的教务工作。
本工作计划旨在明确工作目标，合理安排任务，确保各项工作的顺利进行。
二、工作计划1.课程设置与调整（1）根据教育部门的要求和学校实际情况，对现有课程进行优化和调整，以适应学生需求和社会发展。
（2）加强对课程的监督与评估，确保课程质量和教学效果。
（3）定期组织教师进行课程研讨和交流，促进教学方法的改进和创新。
2.教师培训与发展（1）定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师的业务水平和综合素质。
（2）鼓励教师开展教学研究和课题研究，提升教师的教学科研能力。
（3）搭建教师交流平台，促进教师之间的经验分享和合作。
3.教学管理（1）加强对教学质量的监控，定期进行教学质量检查和评估。
（2）严格执行教学计划，确保教学进度和教学效果。
（3）完善学生学籍管理制度，做好学生档案的建立和管理。
4.学科竞赛与课外活动（1）组织学生参加各类学科竞赛和课外活动，培养学生的综合素质和创新能力。
（2）加强对学科竞赛和课外活动的指导和管理，确保活动的质量和效果。
（3）鼓励学生自主开展课外活动，提高学生的团队协作和组织能力。
三、资源安排1.人员：教务处全体人员、各学科教师、学生代表。
2.时间：第二学期，共XX周。
3.物资：教学设备、教材、教具、多媒体教学资源等。
4.预算：根据各项任务的需求，合理安排预算，确保资源的有效利用。
同时，要注重节约，避免浪费。
四、风险管理1.预测可能出现的风险和障碍，如教学事故、突发事件等，制定相应的应对措施。
2.及时调整工作计划，以应对可能的变化和不确定性因素。
例如，根据上级政策调整或学校实际情况，对工作计划进行修订和完善。
3.加强与各部门的沟通协调，确保教务工作的顺利进行。
例如，与教师、学生及家长保持良好沟通，及时解决问题和纠纷。
XXXX中学2023-2024学年第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处将以学生、教师和学校的发展为根本，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量。
二、工作思路根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。
三、主要工作1.统筹安排教学工作（1）根据学校工作要求制定教务处的工作计划，努力完成教务处日常事务，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师的教学任务。
(2)及时准确征订教材，按时发放教材及教参，为师生的教学提供有力保证。
(3)严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。
同时，根据课程标准安排课时，排好课表，以确保教学工作正常有序进行。
(4)根据学校现有资源和学生的兴趣、爱好，继续开展丰富多彩、形式多样的社团活动或比赛，丰富学生的业余生活，拓宽学生的视野。
(5)加强教学装备的监督管理，发挥微机室、实验室等其他功能室的作用。
对实验教师进行培训引导，增强实验室安全意识，提高处理实验室突发事故的能力。
(6)认真做好教学档案整理工作，确保学校各种档案资料的规范归档。
(7)严格落实“双减”工作要求，按年级、分学科汇总作业清单，按时上报“双减专项督导半月报”。
(8)按照学校课后服务方案进一步落实课后服务工作。
2.加强教学常规管理加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约和机制激励，抓好教学流程的各个环节，以规范教师的教育教学行为。
(1)本学期继续加强领导抓年级组包学科组工作，实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，把握教师课堂教学情况，发现问题及时指正。
中学第二学期教务处工作计划通用13篇中学第二学期教务处工作计划1一、建章立制在总结经验的基础上，本学期要制定并落实以下几项制度：1、《教学常规检查制度》，主要是值班人员安排，检查内容，偶发事件处理办法，记录，反馈及公布。
2、《考试及分析制度》，包括命题、考试组织、监考要求、评卷办法、成绩合成、成绩分析办法等。
3、《评教制度》，主要是探索采用什么样的办法让学生对任课老师进行客观公正的评价，使评教活动能真正的反映教学中存在的问题。
4、《教学活动常规化制度》，依据教学规律、教学内容，确定什么时间段，开展什么样的教学活动。
使教学活动与课堂教学能相辅相成，促进课堂教学。
5、《插班生管理制度》，对要求来我校就读的插班生，制定出切实可行的管理办法。
二、教学常规管理本学期，继续抓好教学常规检查，每天安排一名主任、一名教务员值班，做到早读检查一次、上午、下午各检查两次，发现问题及时处理，重要问题不能自己处理的及时向主管校长反映，请求协助处理。
检查情况如实记录在《教学检查记录》本上，并于第二个教学日上午9:00前公布于教学通报栏内。
本学期教学检查时，不仅检查老师的候课、课堂纪律，更为主要的是检查是否按照“生本课堂”的要求组织教学，是否按“生本课堂”的几个环节实施教学，是否真正发挥学生学习的主体作用。
通过检查让“生本课堂”落地生根。
三、两个毕业年级的复习备考毕业班教学分为三部分：常规教学、培优教学、模拟考试1、常规教学要抓基础。
周一至周五，上课期间，注重基础，主要是对三年来所学知识进行系统梳理，以专题板块形式构建起知识体系，让绝大多数学生知道三年来自己学到了什么。
2、培优教学要抓提高。
利用周六对基础较好的学生进行培优，主要是使用近年来高、中招试题进行考试训练和讲评，达到巩固知识、增强分析和解决问题的能力，让这部分学生具备应考的心理素质和提高分数的能力。
3、组织好两个毕业年级的模拟考试，做好成绩分析工作，根据学生情况，调整培优计划。
第二学期中学教务处工作计划一、沟通与协调工作本学期，教务处将继续加强与校领导、学科组长、教师和学生家长的沟通与协调，促进各方面的合作。
具体工作计划如下：1.定期召开教务会议，讨论学校教学改革与发展方向。
2.落实教学计划，密切跟踪各班级教学进度，及时进行教学调整。
3.针对学科教学存在的问题，组织教师座谈会，积极寻求解决方案。
4.积极响应家长的建议和意见，促进学校与家长之间的沟通与合作。
二、课程管理与教学质量保障教务处将继续对学校各科目的课程进行管理与监督，确保教学质量。
具体工作计划如下：1.定期检查各科目教学资源的充足性，及时更新教材与教学资料。
2.组织教师参加教学培训活动，提升教学水平。
3.建立完善的学生成绩管理制度，定期分析学生成绩，及时发现问题并采取措施改进。
4.进行定期的课堂观摩与评估，促进优质教学经验的分享与推广。
三、学生管理与综合服务教务处将积极开展学生管理工作，关注学生全面发展，综合服务和指导。
具体工作计划如下：1.组织学生进行校园文明教育活动，培养学生良好的学习和生活习惯。
2.定期进行学生心理健康状况调查，为学生心理辅导和服务。
3.合理安排学生课外活动时间，鼓励学生积极参加社会实践和文体活动。
4.加强对学生学习情况的跟踪和反馈，及时发现问题并给予帮助。
四、其他工作事项1.参与学校各项活动的筹备与组织。
2.组织学术科研活动，促进教师学术水平的提升。
3.加强与其他学校的合作交流，分享教学经验与资源。
4.完善教务工作制度，提高工作效率和质量。
追求教学实效，体现科研助力
——高中学校20xx学年第二学期教务处工作计划
一、指导思想：
根据学校工作计划和整体要求，教务处体现以教学为中心，以课堂为桥梁，以管理为手段，以质量为目标，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。
使学校教学成绩稳步提升。
二、工作目标：
1、加强教学常规管理，提高教学效率和教学质量。
努力完成学校既定的各年级教学目标。
2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。
3、抓好教研工作，关注教师专业发展。
4、特色备考，努力争取20xx年高考新突破。
三、工作措施：
(一)精心组织常规教学
1、认真抓好教学改革的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。
（1）精心备课，按课改要求进行课堂教学。
继续深化课堂教学改革，在导学案的编写上下功夫，从以前重知识梳理深入到能力启发的要求上来，由最初的格式基本要求转入到高质量的要求上，让导学案成为学生学习的引导导师。
教师上课要根据班级实际情况对导学案和课件进行进一步的提升，精心组织课堂，激发学生学习兴趣，启发引导，在夯实基础上，积极培养、提高学生的学习能力，突出课堂的实效性。
本学期高一将进行课改展示课，高二将举行骨干教师示范课，掀起我校课改旋风。
（2）按时按量完成听课、评课任务。
鼓励教师相互学习，相互听课，并积极参与评课，特别是近三年的新教师更要多听老教师的课，每位教师在听课后都要做出评价，少谈优点，
多说不足。
（3）加强作业布置与批改。
作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。
各班要协调配合，合理分配好时间，做到不争不抢，确保学生平衡发展。
理科学科要安排好限时训练，做到定时定量，要练出效果。
对待学生的作业，要认真批改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好反馈，用好纠错本，强化校正意识。
在学生的作业后，要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。
本学期教务处将进行两次的作业抽检。
（4）定期进行段考，做到及时分析，总结不足。
本学期学校继续实行段考制度，及时对学生前一阶段的学习进行检测，每次检测后，学校、级组、科组、教师都要做好成绩分析，提出整改措施。
以便总结经验，发现问题，调控教学。
2、积极实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体艺工作。
认真贯彻上级要求，开足开齐体艺课程，保证学生每天的体育活动时间不低于1小时，深入开展阳光体育运动。
杜绝体育课放羊式教学，每堂体育课坚持对学生进行队列训练和相应的常规技能训练。
音乐、美术教学要加强学生审美能力的训练与提高，并能根据教学实际创作出较好的艺术作品。
开展好学校的体艺特色——羽毛球、管乐队、合唱队、舞蹈队等项目的训练组织工作。
3、组织各种活动，提升学生素质
（1）继续开展全校性的读书活动。
充分利用好各年级的阅读课时间，引导学生与好书为友，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养。
在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
各年级、各班级也要根据各自特点，经常开展一些形式多样、内容丰富的主题活动，如班级文化沙龙、班级图书角、演讲会、作文比赛、知识竞赛等。
（2）积极组织参加学科竞赛活动。
做好各学科的竞赛辅导工作，安排专人负责，给学生提供更广阔的展示平台。
4、加强对各室的使用和管理。
图书馆要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。
实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作，加强设备的管理与维护保养。
各体艺室要确保各项设备的安全使用并做好日常的卫生清洁工作。
（二）加强管理，找准方向，提升备考效能
结合期末市统考成绩，全体高三人员要静下心来，认真总结，既肯定已经取得的进步和成绩，又要查寻问题，找到解决的方法。
1．加强管理，整合资源，形成备考合力。
管理出成绩，这是近年我校高考成功的一个关键要素。
学校高考备考领导小组成员要团结协作，发挥应有的指导作用，针对存在的问题进行整改，从严要求，向管理要成绩，向管理要质量。
学校、级组、班级等各个层面都要采取措施，举行相关的活动，进一步做好动员，把学生的学习积极性调动起来，营造备考氛围，进一步提升高考的竞争力。
2、把握整体均衡、总分优先原则。
备战高考，无论是谁都要坚持“总分最高”原则，“不占不让”，克服教学的随意性。
明确增分策略，复习备考要十分注意各学科均衡发展，加强重本、本科目标生的各学科匹配度，加强临界生与尖子生的辅导，想办法如何做到有效高效。
要落实“围绕目标，培尖辅临”备考策略，多管齐下，既保障亮点，也保障堆头。
要淡化单科均分，关注总分上线，形成正向合力，运用双上线数据调控备考，严格分配好晚休及自习时间，避免学科之间各自为战、恶性竞争，真正做到优选增分策略，用最有限的时间和精力获取最大的增分效应，确保尖子生群体脱颖而出，在总分亮点与学科亮点方面实现双突破。
3．改进课堂教学，提升备考效能。
各备课组加强对全国卷的研讨，针对全国卷灵活性强、考查能力为主的特点进行有效备考，不能只沿用老的方法来进行备考，特别是二轮复习，要按大的单元或者模块或者主题组织成专题，尽可能使学生形成对知识间内在联系的整体认识。
在专题内，按高考题型分类组织训练内容，训练内容之间应形成较为完整的系列，尽可能使学生形成对某一类问题（而不是某一道题）的题型特点、相关知识、解题规律或策略的深刻认识。
确保专
题训练目标与专题训练内容的一致性，杜绝教学、练习的随意性。
4.邀请专家，加强“外援”指导。
新学期要进一步加强与多年用全国卷的外省（市）和省内广州、深圳等学校的联系，聘请专家和命题研究人员对二轮复习来学校进行高考备考讲座，指导我校师生高效备考；进一步加强与外地名校的合作与交流，多与一些好的学校实行“零距离”的合作与交流。
同时认真做好高考信息的采集、整理和加工的工作，分析信息，收集试卷获取信息，严格的筛选与整理后，最后形成高考信息和训练题，最大限度地借助“外援”的力量来提升备考效率。
5、采取多种措施，切实提高美术生和体育生的文化课成绩，特别是已上重本线和本科线的那批学生，确保术科成绩与文化成绩有效重合，达到高考成绩的双上线。
（三）积极开展教科研工作，促进教师专业化发展。
1、通过问卷调查和日常观察，将学校喜欢科研、需要科研的老师集中到一起搞科研，形成浓厚的科研氛围。
2、做好常规工作：一要及时传递科研信息，组织相关科研活动；二要为教师做好论文、案例的审阅和报送工作；三是加强对学校科研课题的过程性监督和指导；四是提前做好课题预申报工作和结题预验收工作。
3、加强省、区级课题的过程性管理，切实落实各项课题研究进程。
本学期完成6个国学课题的中期报告和3个学科课题的阶段性检查，并认真做好课题研究过程资料的收集、整理、归档工作，科研组专人负责审查、监督、指导。
4、加强省级小课题培训，规范小课题研究。
本学期将完成第三批省级小课题的结题工作，尤其是提炼好研究成果，使小课题成果具有实践性和可操作性，能和教育、教学实践结合起来，有助于解决教育教学中的实际问题。
同时，组织申报下一批省级小课题，并帮助小课题负责人理清研究思路、落实研究方案。
5、加强科研组成员理论和实践的学习。
本学期，科研组将购买一批科研类书籍，加强理论学习，并合作申报课题，在做中学，熟悉科研课题的
流程、科研方法以及科研成果的提炼。
6、尝试对其他老师进行培训。
对老师们的课后反思、经验总结进行收集、整理，加强对老师们教育、教学案例写作的指导，开展年级组教育叙事的撰写、典型案例展示活动，利用学校有利条件，继续主动争取上级主管部门和高层次专家的指导和帮助，提高研究能力和水平。
总之，我们要趁着区统管的东风，扎实做好教学工作，稳步提升学校的教学质量。
