一张著名的小学毕业照:老师的一份排名差点毁灭了世界
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2024年天津河北区中考历史试题及答案道德与法治和历史合场考试,合计用时120分钟。
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第8页。
试卷满分100分。
答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共25题,每题2分,共50分。
在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.研究中华文明起源最可信的依据是.民间传说.专家推测D.考古发现CA.文字记载B2.中国历史上的第一个王朝是.秦朝A.夏朝B.西周D.商朝C3.秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。
他们都是为了.加强思想控制A.削弱诸侯王势力BC.消除匈奴威胁D.打击豪强地主势力4.下列成语典故出自于淝水之战的是.草木皆兵.闻鸡起舞DA.纸上谈兵B.破釜沉舟C古代墓葬蕴含着丰富的历史信息。
请回答5~6题5.下列文物出土于唐朝墓葬。
这些文物共同反映出.边界贸易.北人南迁DA.唐蕃和亲B.中外交往C6.内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。
这些发现最能证明宋辽时期.海外贸易的兴盛A.农业生产的发展B.民族文化的交融C.经济重心的南移D7.顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”,康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。
这都属于清朝对西藏地方进行有效管辖的.目的.作用D.措施CA.背景B8.“自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明,特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通,中国必须通过革命走现代化的独特道路。
”文中“改革”是指.辛亥革命.义和团运动D.戊戌变法CA.洋务运动B9.某班同学搜集了李鸿章、康有为、张謇、孙中山、陈独秀等人的相关史实。
他们复习的主题应该是.近代化探索A.自强求富B.实业救国D.民主共和C10.“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。
河北省保定市莲池区2024-2025学年初三语文试题测试注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是A.别.扭bié畸.形jī蓦.然mò豢.养juànB.着.落zuó黝.黑yōu斡.旋wò稽.首qǐC.粗犷.guǎng挑.逗tiǎo炽.热chì诓.骗kuāngD.惩.戒chěng颤.抖shàn归省.xǐng停滞.zhì2.下列名著内容表述错误的一项是()A.《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”,展示着人兽颠倒的怪诞景象,无情的鞭笞了丑恶的人类社会。
B.《海底两万里》我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙,更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C.《骆驼祥子》中的祥子,在经历了一次次打击后,彻底丧失了对生活的信心由原来老实、坚韧、健壮的祥子,变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D.《水浒传》中的李逵,绰号“黑旋风”,使两把大刀,力大如牛,性格鲁莽暴躁,爱憎分明。
3.下列词语中有错别字的一项是( )A.宽敞奔驰狼藉再接再厉B.渊博踌躇挺拔深恶痛绝C.真谛倔强温馨直截了当D.急躁慷慨诅咒一愁莫展4.下列文化常识中,正确的一项是( )A.“四书”指《大学》《春秋》《论语》《孟子》, “五经”指《诗》《书》《礼》《易》《中庸》。
小学语文阅读题应该从小开始应该从小开始白求恩从小热爱学习。
六七岁的时候,他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门不知在干什么。
过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥气味,赶紧推开门进去,只见白求恩一本正经地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。
“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。
”他向吃惊的母亲这样解释着,“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样,成为一个外科大夫。
”母亲疼爱地说好孩子你年纪还小等你长大再学吧白求恩严肃地回答说应该从小开始说着又认真地解剖起来练习:1、给短文最后一自然段加止标点。
2、根据下面句子的意思,找出文中的成语写在括号里。
(1)形容很规矩,很庄重。
()(2)全部精神集中在一起,形容注意力集中。
()3、短文中共有个自然段,其中第自然段是短文重点部分。
4、白求恩的理想是:5、把白求恩认真学习、实现理想的对话在短文中用“~~~”画出来。
迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代,曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘,没有被录用。
后来,他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。
渐渐地,彼此混得很熟。
有时候,那只老鼠(竞竟)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至止)。
不久,他失业了。
正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
练习:1、用“/”划去第2自然段中用得不恰当的字。
湖北恩施州建始县六年级上册期末语文试卷及答案(卷面书写5分)一、积累与运用(共34分)1.(18分)新时代的中国,在党的领导下取得了历史性成就,发生了历史性变革。
学校将要开展“新时代中国少年说”主题活动,请你帮忙设计班级活动计划。
ㅤㅤ活动:搜集整理资料,丰富主题内容时间如流沙般从指尖的fèng xì中溜走。
回望2023年,中国航天事业捷报频传,漫漫飞天路,中国航天人用智慧和汗水把漫游太空的美丽幻想 pǔ xiě成了纪实的交响诗。
这一年,杭州成功举办第19届亚运会,一场场力量与róu měi 的比拼、一个个jī qíng péng pài 的瞬间、一次次突破极限的挑战、一首首创意十足的BGM(背景音乐),还有那些绿色智能的小小细节,以及几乎散布在比赛场馆各个角落的数字技术……杭州亚运,让世界mù dǔ我们中国的格局与浪漫,让无数外国友人:“这才是中国实力!”让每位中国人都:“何其有幸,生于华夏!”这年,华为手机mate60系列开售,央视“怒赞”(网络用词)其为“争气机”!这一年,东北烈士纪念馆首次展出侵华日军为战死者建造的碑文铜牌原件,揭露了背后的历史真相,更证实了rì kòu 在东北抗日战场上的罪恶行径。
这一年,2023年“新时代好少年”先进事迹发布仪式在长沙举办,一群引领未来的先进少年相继登台【粉墨登场压轴亮相】,讲述自己的故事,展现多彩风华!(1)请将材料中注音的词语工整、规范地写在横线上,并将“【】”里符合语境的词语用“〇”圈出来。
(2)在横线上填上不含“说”字却能表达“说”的意思的词语。
(3)读划线句子,结合下面的资料,说说“怒赞”是什么意思?资料:在历经美国4年多的全方位打压后,华为不仅抗住了压力,还在危难中取得了新突破:华为mate60系列手机采用“中国芯”,1万多个零部件已实现国产化。
我觉得“怒赞”的意思是(4)李尚诚同学担任本次活动主持人,下面姓名牌中正确的是A.主持人:李尚诚 Lǐ ShàngChéngB.主持人:李尚诚 ShàngChéng LǐC.主持人:李尚诚 Lǐ Shàngchéng(5)9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。
【部编语文】四年级下册阅读理解试题(有答案和解析)一、四年级语文阅读理解练习1.阅读下文,回答问题一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。
、村里住着几十户人家。
家家都有一两把很锋利的斧头。
谁家想盖房子,谁家想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵一棵砍下来。
就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大。
树木变成各家各户一间间,一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。
不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代。
在一个雨水奇多的8月,大雨没喘气儿,一连下了5天5夜,到第6天黎明,雨才停下来,可是,小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括哪些锋利的斧头。
(1)“然而”一词在文中的作用是:________。
(2)写出下列词语的反义词。
减少——________ 这样——________ 消失——________(3)这个小村庄的故事告诉我们什么道理?【答案】(1)表示转折(2)增加;那样;出现(3)要保护环境,维持生态平衡。
为了眼前的利益,破坏环境,是会受到大自然的惩罚的。
【解析】【分析】⑴词语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
⑵反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可,不唯一。
如:减少:去掉一部分。
根据其意思,减少的反义词可以是“增加、增长、增多、增添、添加”中其中之一。
其他依次类推。
消失:逐渐减少以至没有或[人或事物]由近及远逐渐到看不见;不复存在。
⑶本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为:⑴表示转折;⑵增加;那样;出现;⑶要保护环境,维持生态平衡。
为了眼前的利益,破坏环境,是会受到大自然的惩罚的。
(一)永远不能忘记的事情朋友,你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。
我现在不想说什么话,实在我也不能够说什么。
我只给你写下一些零零碎碎①的事情,我永远不能忘记的事情。
在万国殡仪馆里,我和一些年纪差不多的朋友,过了四天严肃而悲痛的日子。
灵堂中()躺着那个老人。
每天从早到晚,许许多多的人到这里来,一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。
我站在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。
一个秃顶的老人刚走进来站了一下,忽然埋下头低声哭了。
另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却又把头伸进帷幔②里来,红着眼圈哀求道:“让我再看看吧,这是最后一次了。
”灵堂里灯光不够亮。
一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,()望着那张放大的照片。
忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了,其余的人马上低下头去,有的在第三次鞠躬以后,还留恋地频频点着头。
孩子们的心是最真挚的,他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。
“救救孩子!”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。
我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。
他红着脸在灵堂的一角站了片刻,孩子似的()行了三个礼,然后()走开了。
我还看见一个盲人,他穿着一身整齐的西装,一只手扶着另一个穿长衫的人的肩头,()从外面走进来。
到了灵前,那个引路人站住了。
盲人从引路人的肩上缩回了手,向前移动一步,()地站着,抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面,于是低下头恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。
他又伸出手,扶着引路人的肩()退去了。
两个太太埋着头,闭着眼睛。
我给她们拉帷幔的时候,我看见了她们脸上的泪痕,然后在帷幔外面响起了悲痛的哭声。
我的耳朵是不会误听的,像这样的哭声我每天至少要听到几次。
我的眼泪也常常被它引了出来。
我的眼睛也是不会受骗的。
我看见了穿粗布短衫的劳动者,我看见了抱着课本的男女学生,我也看见了绿衣的邮差、黄衣的童子军,还有小商人、小店员,以及国籍不同、职业不同的各种各类的人。
在这无数不同的人的脸上,我看见了一种相同的悲戚③的表情。
部编版小学语文五年级上册期末课内阅读检测卷现代文阅读(共8小题)1.(2021秋•白碱滩区期末)课外阅读《爱的诠释》在美国芝加哥的西北角。
有一个叫罗爱德的小镇。
几个月前,该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览,展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。
出人意料的是,从美国各地来了2800多名记者,打破了美国个人摄影展采访人数的历史①(纪记)录。
2800多人要吃要住,使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅馆。
女教师名叫露易丝,今年46岁,自1991年起她一直在当地小学任教。
她长相平平,与众多的平民百姓一样,她曾经失业,还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架,曾经生病住院两个星期,也曾经举债度日。
但她与众不同的,就是坚持每天给女儿詹妮照一张相,从女儿出生到20周岁,足足照了20年,照了7300多张。
她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。
展览馆共有八层展厅,全部用于这次展览。
八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道,全都挂着詹妮的照片,从她出生到20周岁,以时间为序,一张连着一张。
每张照片的规格都是一样的:高23厘米,宽20厘米,下面则写着拍摄时间和简要的文字说明:今天,詹妮呱呱哭着来到了人间;今天,詹妮在妈妈怀里吃奶;今天,詹妮会笑了;今天,詹妮发烧竟然达到38℃;今天,詹妮会喊爸爸妈妈了;今天,詹妮跟着妈妈上幼儿园……据说,为了坚持不间断地拍摄,露易丝很少离开女儿詹妮,万不得已,她就请人②(代带)劳。
20年间,她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张照片。
平心而论,这些照片,从拍摄技术到画面内容,都很平淡或平凡,甚至有千篇一律的弊病,比如詹妮在襁褓中的照片有110多张,坐童车的有90多张,躺着睡觉的有70多张,吃奶的有60多张,在浴缸洗澡的有50多张,吃饭的有1500多张,看书的有140多张,打球的有90多张……(③),就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国,让全世界为之感动,(④)它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。
一、积累与运用。
(30分)1、选择加点字的正确读音画“√”。
(3分)崇奉(céng chéng)赫然(hǎo hè)信笺(qiān jiān)采纳(là nà)相处(chù chǔ)心血(某uě 某uè)2、结合句子,读拼音,写词语。
(4分)jìng ài()的老师,是您教会我们做人的道理,为我们kāi qǐ()智慧的门窗。
您的bǔ yù()深情,将永远míng kè()在我们心中。
3、找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里。
(4分)(1)感激起蒙艰难残忍()(2)敬佩惩诫嗅觉羞愧()(3)难勘浮现遐想崇奉()(4)吹烟河畔恭敬撇嘴()4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。
(6分)(1)有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。
()()(2)在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节,你带我们去郊外去找春天。
()(3)我听得入迷,恍如亲自到了那个地方,田老师突然停止。
()()(4)我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。
()5、按要求填空。
(7分)小学六年的生活一晃而过,真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。
我们即将升入中学了,我想以“________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。
在即将离别之际,我还想祝愿我的同学___________!祝愿我的老师________!祝愿我的母校__________(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)!6、按要求写句子。
(6分)(1)学好语文一定要加强课外阅读。
(改为双重否定句)_______________________________(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
四年级下册读书吧必读书《窗边的小豆豆》导读、阅读检测及答案 卷首语 2019年秋学期开始,教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。 新教材从一到六年级语文教材,增加了《快乐读书吧》必读必考内容,很多小学读过的必读书内容,全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定:中考、高考将适当涉及小学内容。 不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例:
1.名著阅读。(6分)(2016年浙江省宁波市) 从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。 ( ) A.孙悟空三打白骨精(《西游记》) B.尼摩艇长血搏章鱼(《海底两万里》) C.周进哭贡院(《儒林外史》) D.秃鹤演伪军连长(《草房子》) . . 2.读《草房子》相关片段,按要求答题。(3分)(2014年浙江省宁波市) 桑桑很无奈。只好在寒风里陪伴着他。到了中午,竹篮子,也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天雪地,生命都似乎被冻结了的冬季,实在是好看。那么白,那么嫩,一根一根,仿佛都是活....... 选文中的“他”是 (填人名),他和桑桑找到柳树须子的目的是 . 。 3.名著阅读。(5分)(2014年浙江省衢州市) 街上一位老人掉倒了,假如下列文学作品中的孩子在场,会帮扶老人吗?请选择一项,依据人物性格和相应内容作出分析。(2分) ( ) A.《草房子》中的桑桑 B.《童年》中的萨沙阿廖沙 C.《城南旧事》中的英子 . . 4.在横线处填上相应的情节。(不超过30字)(2分)(2015年浙江省丽水市) 在成长的道路上,每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹤, ,重新回到了他喜欢的集体。孩子们只有直面孤独,突破孤独,才能不断成长。 5.名著阅读。(6分)(2015年浙江省台州市) 有人说,苦难能锻炼一个人;也有人说,苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法? 请你从以下备选人物中选择其中一个,并结合他的相关故事加以分析。 (3分) 备选人物:阿廖沙(《童年》)杜小康(《草房子》) 祥子《骆驼祥子》 . . 6. 下列关于名著的表述,不正确的一项是(3分)(2015年山东省济南市( ) 下列关于名著的表述,不正确的一项是( ) A. 《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣,乱世之奸雄”的是曹操 B. 《简•爱》中简•爱坚定地捍卫自己的独立和尊严,勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情 C. 《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病,后来细马回到了江南老家 D. 读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭,却不能被打败”的硬汉精神
2024-2025学年八年级上学期第一次月考模拟语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:八年级上册第1~2单元。
5.难度系数:0.75。
6.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第一部分(28分)1.阅读下面文字,按要求作答。
前不久,“中国天眼”500米口径球面射电望远镜(简称FAST)迎来了升级,预计6月初jùn①(A.竣B.峻)工,这也是目前国际最先进的接收机。
“中国天眼之父”南仁东,却是个鲜.②(A.xiān B.xiǎn)为人知的人物。
为了自己的爱好与梦想,他放弃在日本的高薪,毅然回国,提出了造新一代射电“大望远镜”的想法,这是个大胆到有些甲(A.突兀B.唐突)的计划。
这期间没有任何的捷径,他靠坚毅筑就梦想。
2016年9月25日,“中国天眼”终于在贵州落成,成为了乙(A.举世瞩目B.妇孺皆知)的奇迹。
22年来,他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,而是他那宽广的人生格局。
(1)(2分)根据①处的拼音选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音,只填序号。
①处_______②处_______(2)(2分)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲_______乙_______(3)(2分)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
一张著名的小学毕业照:老师的一份排名差点毁灭了世界
翻译教学与研究 2018-05-23 10:35
01
一个糟糕的老师采取了一个常见的蠢办法:在毕业照中,按照成绩排名来给学生设定座位。
优秀学生紧靠校长和老师,坐在前排,聚光灯聚焦的地方;差生远离校长和老师,蜷缩在后排和角落之中。
这张毕业照之所以大名鼎鼎,是因为其中两个迥然不同的孩子。
一个好孩子坐在校长旁边,意气风发,目光清澈。
还有一个11岁的差生,站在最后一排,两臂交叉,吊儿郎当,愤愤不平。
教育,如果成为某一类人的天堂,就必然是另一类人的地狱。
这个时候,天堂也不称其为天堂,或者说,天堂就是地狱。
这个差生,他的名字叫希特勒,他的歇息底里,差一点毁灭了世界。
02
那么,希特勒恨之入骨的那个犹太学生是谁?
所有的证据指向这一张照片,指向这张来自林茨的照片,指向照片上坐在校长旁边的这个好孩子。
这个孩子长大之后成了二十世纪独树一帜的思想家,首屈一指的逻辑学家和哲学家,他用自己的哲学思想改变了世界,他的名字叫维特根斯坦。
小学的时候,作为希特勒的同班同学,犹太人维特根斯坦太聪明了,太得老师的宠爱了,简直就是老师手心里的宝。
好学生和差学生,一个上天堂,一个入地狱。
老师对待他们,也是一半是火焰,一半是海水。
童年的阴影,就是将来的命运。
谁也没有料到,希特勒积怨如此之深,以至于酿成了未来人类的历史大祸。
曾经不可一世的希特勒
今天这样按分排名的现象,还在我们很多学校继续上演,而且屡禁不止。
对待好学生,校长请他们到五星级饭店吃大餐,喝红酒;
对于差生,不仅让他坐在后排和角落里,甚至让他们戴上绿领巾,脸上刻上红字,让他们成为贼配军,鼓励他们,让他们成为孤家寡人。
反过来一个心灵扭曲的人,他或许就会报复这个世界。
还是回到原先的问题上来,按分排座为什么是错误的?
为什么会产生这么重大的恶果?
既然明知有这么重大的危害,为什么老师还要祭出这样的杀手锏?
这些都值得我们深思。
03
先看老师按分排座的主观愿望。
老师之所以按分排座,是想让成绩高的同学获得奖赏,公平地赢得成就感和荣誉感,并鼓励他们继续捍卫自己的“位置”;
同时让成绩差的学生,受到诅咒和惩罚,并暗示他们,这个教室里的“位置”,很可能就是未来生活中他们的“位置”,刺激他们树立危机意识,知耻而后勇,迎头赶上,否则就是烂人一个,死路一条。
但问题是,老师的主观愿望只是一个理想状态,其判断的前提是:
所有学生经过努力都能获得“好成绩”,所有学生“好成绩”都是努力得来的。
同样道理,所有“成绩差”的学生都是源于不努力,所有不努力的学生都会“成绩差”。
恰恰是这个前提条件存在重大问题。
即使每个同学一样努力,他们也不大可能取得一样的“好成绩”;有的学生
很不努力,但成绩就是好;有的学生头发都学白了,苦学加死学,但成
绩就是不见起色。
更何况学生的成绩还与很多因素有关,譬如临场发挥,身体状况,还有
很重要的一个原因不能忽视,学生成绩还与老师的教学水平息息相关。
当这个前提不成立,按分排座实质就是:
不看过程,只看结果的极端功利主义做法,不管白猫黑猫抓到老鼠就是
好猫。
奖励胜利者,但这个胜利者不一定是努力者,极端一点这个胜利者还可
能是作弊者。
惩罚失败者,这个失败者不一定是懒惰者,甚至有可能还是一个勤奋者,
只是学习不得法,而这种不得法很可能还是我们老师没尽到责任。
但我们不分青红皂白,用成绩对他们进行价值认定,不仅损害了学生的
尊严,也侮辱了学生的人格,最终压抑了学生的人性的健康发展,这不
是真正的教育,这是精神虐杀。
学校是一个引导人向往真善美的地方,是一个思想自由,精神明亮的场所,而不是分数的竞技场。
退一万步说,就算学生因为懒惰成绩不好,因为努力成绩出众,也不能采用这种歧视性的办法,教育不仅要看到冷冰冰的分,更要看到活生生的人。
教育不仅要传达给学生的分数判断,更要传递给孩子公平、正义、民主与仁爱,还有我一直强调的慈悲。
周国平先生说的好:“没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧,不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。
我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严。
”
04
作为老师,我们也应该维护孩子最高也是最后的尊严——在同伴面前的尊严。
己所不欲,勿施于人。
其实我们判断的方法不难,两个假如就能辨析我们该不该做,能不能做。
假如我是学生,假如我的孩子是学生。
如果这个时候,你还能自信地进行按分排名,那你就相信你的内心,勇敢去做。
当我们承认并且意识到教育的复杂,人性的复杂,看到教育的非连续性本质,我们才能敬畏教育。
前方是什么,也许并不重要。
重要的是,我们心里怀揣着什么。